乌有先生词类活用
乌有先生历险记词类活用
乌有先生历险记词类活用
1. 名词作动词。
- “乌有先生者，中山布衣也。
年且七十，艺桑麻五谷以为生。
”中的“艺”，名词“技艺”活用为动词，意为“种植”。
- “见一斑白者，被褐，捉驺麟，缢于道左。
”中的“缢”，名词“绳索”活用为动词，“吊死”的意思。
2. 名词作状语。
- “暮行，投止土冈之店，店傍有白杨数株。
”中的“暮”，名词“傍晚”作状语，“在傍晚”。
- “日已暮，前村尚远。
”中的“日”，名词“太阳”作状语，“在太阳（落山）时”。
3. 使动用法。
- “良久，觉腹馁甚，思食。
”中的“馁”，形容词使动用法，“使……饥饿”。
- “君欲活之乎？”中的“活”，动词使动用法，“使……活下来”。
4. 意动用法。
- “时方夏月，溽暑蒸燔，背汗交颐，气息喘然。
”中的“蒸燔”，可视为意动用法，“以……为蒸燔（像被蒸烤一样）”。
- “则心窃乐之。
”中的“乐”，形容词意动用法，“以……为乐”。
乌有先生传(解释)
乌有先生传一、全篇计包括：1、人称词23个；2、应重点掌握的文言实词200多个；3、古今字、假借字66个；4、词性活用现象近30例；5、常用文言虚词46个；6、固定结构、特殊句式30个；7、时间词36个； 8、初、高中文言教材中的语句多处。
【正文】 1 乌有先生（虚拟人名，乌有，即“没有”。
本文中的“乌有先生”、“亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名，取其虚构之义）者，中山布衣（平民，普通百姓）也（“者……也”，判断句的标志，“者”表示提示性停顿，“也”表示判断，二者均为助词）。
年且（副词，将近，将要）七十，艺（种植）桑麻五谷以（“以”，连词，表目的，可译为“来”）为（谋求）生（生计），不欲与俗人（庸俗的人）齿（动词，并列），毁誉（毁谤和称赞）不存（放，在）乎（介词，相当于“于”）心，人以达士（通达事理的人）目（名词作动词，看待，）之。
海阳（山南水北称“阳”，山北水南称“阴”，这里“海”是水，所以是“北面”的意思）亡是公（虚拟人名，“亡”通“无”；“是”，代词，这个），高士（品德高尚的人）也，年七十有（通“又”，用在整数与零数之间，可不译）三矣（助词，表已然，可译为“了”），惟读书是务（用“惟……是……”将宾语前置以强调宾语，相当于“惟务读书”；务，动词，致力于）。
朝廷数（副词，表频率，译为“屡次”“多次”）授以官（介宾短语后置和省略宾语句，相当于“以官授之”），不拜（“拜”，官职任免升迁常用实词，通常指“授予[官职]”，这里是“上任”），曰：“边鄙（边远小邑镇，彭端叔《为学》中“蜀之鄙有二僧”中的“鄙”与此同义）野人（与“朝”字相对。
“在朝”指在朝廷为官；“野人”，乡间平民，这里是谦称自己），不足以（够不上，没能力）充（担任）小吏。
”公素（副词，一向，向来）善（形容词作动词，“与……友善”“交好”。
）先生，而相违（互相分别）期年（满一年，整整一年，“期”读“jī”）未之见矣（否定句代词作宾语时前置，“未之见”即“未见之”；“矣”，表已然的助词，可译为“了”），因（连词，表因果，可译为“因而”）亲赴（前往，赶到）中山访焉（拜访他。
乌有先生历险记挖空答案
高士（①志趣、品行高尚的人。②超脱世俗的人，多指隐士。） 也，年七十有（通“又”，用在整数与零数之间，可不译）三矣 （助词，表已然，可译为“了”），惟读书是务（用“惟…… 是……”将宾语前置以强调宾语，相当于“惟务读书”；务，动 词，致力于）。朝廷数（副词，表频率，译为“屡次”“多次”） 授以官（介宾短语后置和省略宾语句，相当于“以官授之”）， 诏书特下，拜（“拜”，官职任免升迁常用实词，通常指“授予 官职“）为郎中（官名，帝王侍从官的统称。其职责原为护卫、 陪从，随时建议，备顾问和差遣），辞不赴命(受命应召)；
【六、绿林豪客】 质明（天刚亮）始（才）霁（雨、雪后天气 放晴），罢（“罢”通“疲”）甚，然念及（考虑到）亡是公存 亡莫卜（生死不明。卜，知道），欲蚤（通“早”）至山中，不 敢息。
逾午（过了午时。古时用十二地支纪时，把一天分为十二个时辰， 每个时辰相当于现在的两个小时；又将一个时辰分为“上时刻” 和“下时刻”，均相当于现在的一个“小时”。午时，相当于现 在的11：00—13：00），始入山，山口有茅店，询之，知长者居 山之阴（山北水南称“阴”，这里是山，当指北面），而连山纵 衡，略无（毫无，全无）阙（通“缺”）处，遂以驴寄（寄存） 逆旅（旅店）主人家而徒焉（徒步行走。焉，陈述语气助词，可 不译）。山行（沿着山路走）十里许（用在数量词后表约数，可 译为“左右”。），忽闻丛林中一声呼哨，斯须（时间词，很快、 即刻）而强人（指强盗）列陈（摆开阵势。“陈”通“阵”）
【七、盗亦有道】 先生蛇（名词作状语，“像蛇一样”）行匍匐以进 （像蛇一样在地上爬着前进），跽（跪直身子，指“长跪”，跪着时臀部 离开脚后跟）而泣曰：“请（敬辞，用在说话人自己动作之前，可译为 “请让我”“请允许我”之类）愬（愬：通“诉”，申诉，说明）之（代 词，代指误闯山寨的前因后果），愿（希望）大王垂（表敬副词，用在听 话人动作前面，表示对方高高在上）听。小人中山布衣也（判断句），
高考文言文复习：《乌有先生历险记》文言文知识点解析
高考文言文复习：《乌有先生历险记》文言文知识点解析乌有先生历险记》是一篇高考文言文复资料，作者是河北省邢台市特级教师XXX先生。
这篇文章包括了中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识，其中人称词、时间词、古今字、假借字、常用文言虚词、文言实词、固定结构、特殊句式、词性活用现象等都有涉及。
文章讲述了一个名叫XXX先生的中山布衣，他年七十，生活艰苦，不与俗人交往，但是却备受达士的推崇。
有一天，他的好友海阳亡是XXX前来拜访，两人相谈甚欢，喝酒聊天，直到深夜。
第二天，XXX先生再次邀请海阳亡是XXX喝酒，两人继续畅谈古今治乱之事，乌有先生喝得有些醉意，而海阳亡是XXX却因酒醉而昏迷不醒。
XXX先生十分担心，决定前往百里外的山中找到XXX长者，希望他能救治海阳亡是XXX有先生的老妻也表示愿意一同前往，最终两人一起踏上了救友之路。
乌有先生历险记》是一篇高考文言文复资料，作者XXX先生根据河北正定一带流传的民间故事撰写而成。
文章涵盖了中学课本中几乎全部的文言词法、句法知识，包括人称词、时间词、古今字、假借字、常用文言虚词、文言实词、固定结构、特殊句式、词性活用现象等。
故事讲述了一个名叫XXX先生的中山布衣，他年七十，靠桑麻五谷为生，不与俗人交往，备受达士推崇。
有一天，他的好友海阳亡是XXX前来拜访，两人喝酒聊天，直到深夜。
第二天，乌有先生再次邀请海阳亡是XXX喝酒，两人继续畅谈古今治乱之事，乌有先生喝得有些醉意，而海阳亡是XXX却因酒醉而昏迷不醒。
XXX先生为好友担忧，决定前往百里外的山中寻找XXX长者，希望他能治愈海阳亡是XXX有先生的老妻也表示愿意一同前往，最终两人一起踏上了救友之路。
XXX先生听到了一声虎惨叫，突然被一箭射中喉咙，惊恐地看着箭矢。
他发现一位长者站在崖上，手持弓箭，衣着简朴，面容如仙人。
先生向长者行礼，长者自称为“XXX”，并邀请先生到他的家中用餐。
先生告诉长者自己的困境，请求他帮忙。
长者询问病情，表示明天会和先生一起前往。
《乌有先生历险记》讲析
1、乌有先生虚拟人名，乌有，即“没有”。
本文中的“乌有先生”、“亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名，取其虚构之义者，中山布衣平民，普通百姓也“者……也”，判断句的标志，“者”表示提示性停顿，“也”表示判断，二者均为助词。
年且副词，将近，将要七十，艺种植桑麻五谷以“以”，连词，表目的，可译为“来”为谋求生（生计），不欲与俗人庸俗的人齿名词作动词，并列，毁誉毁谤和称赞不存放，在乎介词，相当于“于”心，人以达士通达事理的人目名词作动词，看待之。
海阳山南水北称“阳”，山北水南称“阴”，这里“海”是水，所以是“北面”的意思亡是公虚拟人名，“亡”通“无”；“是”，代词，这个，高士品德高尚的人也，年七十有通“又”，用在整数与零数之间，可不译三矣助词，表已然，可译为“了”，惟读书是务用“惟……是……”将宾语前置以强调宾语，相当于“惟务读书”；务，动词，致力于。
朝廷数副词，表频率，译为“屡次”、“多次”授以官介宾短语后置和省略宾语句，相当于“以官授之”，不拜“拜”，官职任免升迁常用实词，通常指“授予（官职）”，这里是“上任”，曰：“边鄙边远小邑镇，彭端叔《为学》中“蜀之鄙有二僧”中的“鄙”与此同义野人与“朝”字相对。
“在朝”指在朝廷为官；“野人”，乡间平民，这里是谦称自己，不足以够不上，没能力充担任小吏。
”公素副词，一向，向来善形容词作动词，“与……友善”“交好”先生，而相违互相分别期年满一年，整整一年，“期”读“jī”未之见矣否定句代词作宾语时前置，“未之见”即“未见之”；“矣”，表已然的助词，可译为“了”，因连词，表因果，可译为“因而”亲赴前往，赶到中山访焉拜访他。
“焉”在这里作代词，代乌有先生。
2、二叟老头子，这是对老年人的称呼相见大说通“悦”，高兴。
先生曰：“公自遐远，反义词“迩”方来，仆谦称自己，可译为“我”无以为敬“无以”，固定结构，可译为“没有用来……的”；“为敬”，表达敬意，然表转折的连词，可是，但是，然而敝庐我家。
乌有先生历险记涵盖高中大部分文言文知识点精编版
乌有先生历险记(涵盖高中大部分文言文知识点)精编版《乌有先生历险记》是一部富有讽刺和虚构的小说，其情节跌宕起伏，吸引了读者的广泛关注。
该小说中运用了许多文言文知识，下面就让我们来梳理一下其中的重点。
一、常用文言文词汇1.克己奉公：克制私欲，尽力为公。
克：克制。
己：自己。
奉公：为公家办事。
2.举世闻名：全世界都知道。
举：全。
闻：知道。
3.寡不敌众：人少的抵挡不住人多的。
寡：少。
敌：抵挡。
众：多。
4.积劳成疾：因长期劳累而生病。
积：长期积累。
疾：疾病。
5.不耻下问：不以下问为耻。
耻：以为耻。
下：向下。
问：询问。
6.车载斗量：形容数量极多，无法计量。
车：车辆。
载：装载。
斗：量器。
量：衡量。
7.千钧一发：形容情况万分危急。
钧：古代重量单位，三十斤是一钧。
一发：一根头发。
8.自相矛盾：比喻言行自相抵触，前后矛盾。
自：自己。
相：互相。
矛盾：抵触，对立。
9.杯水车薪：比喻力量太小，解决不了问题。
杯：杯子。
水：水杯中的水。
车：车辆。
薪：柴草。
10.井底之蛙：比喻见识狭窄，目光短浅的人。
井底：井中的底部。
蛙：青蛙。
二、文言文特殊句式11.主语后置句（1）的正常语序应为“先生乌有”。
这种主谓倒装句在文言文中比较常见，突出强调主语，加强语气，使表现更加生动有力。
（2）举世闻名者，皆非此类也。
（应为“此类举世闻名”）这种主语后置句通常用于强调说明某个现象或事物的重要性或特殊性，突出强调此类事物的普遍性或代表性。
12.宾语前置句（1）何罪之有？（应为有何罪）这种宾语前置句在文言文中也比较常见，它的意思是有什么罪过呢？这种表达方式可以强调说明宾语的重要性和意义，增强语气，突出说明某个问题的重要性或关键点。
（2）举先王之成事以资参考。
（应为以资参考举先王之成事）这种宾语前置句强调了“参考”的重要性，即借先王的经验作为成功实施的依据以参考之用）。
这种宾语前置的句式常用来强调某个宾语的重要性和作用，突出强调其意义和价值。
13.介词结构后置句（1）当以先生之言而行之。
《乌有先生历险记》语法详解(南江波版)
第一段乌有先生（虚拟人名，乌有，即“没有”。
本文中的“乌有先生”、“亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名，取其虚构之义）者，中山布衣（平民，普通百姓）也（“者……也”，判断句的标志，“者”表示提示性停顿，“也”表示判断，二者均为助词。
）。
不知本何许（什么地方）人，亦不详其姓字。
自云先祖姜氏，仕（在……做官）秦数十载，数（屡次、多次）有功。
有二子二女。
长女孟（排行老大叫“孟、伯、昆、元”。
"孟"为最长，"季"为最幼。
“孟姜”，即姜家的大女儿。
“孟仲叔季”和“伯仲叔季”都可以用来表示排行，但“孟仲季”还可以表示季节。
一说“嫡长为伯，庶长为孟”，古代贵族一夫多妻，如果长子是正妻所生用“伯”字，非正妻所生则用“孟”字。
）姜，庶（与“嫡”相对）出也，以（因为）哭夫崩长城，名噪一时，皆叹惋。
幼女季姜，寤生（难产，倒着生，脚先出来），又貌甚寢（丑），遂恶（讨厌，不喜欢）之，早夭（未成年而死）。
次子仲谋，富贵（活用为动词，得到富贵，享受富贵），权隆位尊，见用于二世（被动句，“见……于……”表被动，，被秦二世重用），帝称之曰能（有能力）。
然（转折连词，然而）无子嗣，寿终于太尉（状语后置句，即“于太尉寿终”，在太尉这个职位上老死）。
幼子叔远，阴（私下，暗地里）结（结交）公子扶苏，不内于赵高（“内”通“纳”，容纳。
被动句，即“不于赵高内”，不被赵高容纳），连坐（因他人犯罪而受牵连而获罪），当诛，遂隐姓埋名，率妻子（古今词，妻子儿女）邑人亲近者（定语后置句。
“者”，定语后置的标志。
应为“亲近之邑人”）来此绝境，不复出焉（焉，兼词，于之、于此）。
叔远晚幸（幸好，幸亏）得子，性聪颖，气宏放，善（擅长）操琴，甚宠。
然任性不羁，不谙（熟识）诗书，不慕荣利，但（只，副词）喜丘山。
或（有时）登临山水，累日（几天）忘归。
自号“乌有”，闲静少言，喜怒不形于色，毁誉（毁谤和称赞）不存（放，在）乎（介词，相当于“于”）心，不欲与俗人（庸俗的人）齿（动词，并列），由是（因此）人以达士（通达事理的人）目（名词作动词，看待）之。
乌有先生
《乌有先生历险记》全篇计包括:1、人称词23个；2、时间词36个；3、古今字，假借字66个；4、常用文言虚词46个；5、应重点掌握的文言实词(不包括1，2，3项内容)200多个；6、固定结构，特殊句式30个；7、词性活用现象近30例；8、初，高中文言教材中的语句多处。
【原文】乌有先生历险记作者：张孝纯1乌有先生者，中山布衣也，年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。
海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，唯读书是务。
朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足以充小吏。
”公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。
2二叟相见大说。
先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇蓄薄酿，每朔望则自酌，今者故人来，盖不饮诸？”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。
翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊矣。
薄莫，先生酒释，而公犹僵卧，气息惙然，呼之不省，大惊，延邻医脉之。
医曰：“殆矣！微司命，孰能生之？愚无所用其计矣。
”先生靡计不施，迄无效，益恐。
3与老妻计曰：“故人过我而死焉，无乃不可乎！雅闻百里外山中有子虚长者，世操医术，人咸以今之仓、鹊称之。
诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。
唯路险家无可遣者，奈之何！”老妻曰：“虽然，终当有以活之。
妾谓坐视故人死，是倍义尔，窃为君不取也，夫败义以负友，君子之所耻，孰若冒死以救之？”先生然之，曰：“卿言甚副吾意，苟能活之，何爱此身？脱有祸，固当不辞也。
”遂属老妻护公，而躬自策驴夜驰之山中。
4时六月晦，手信而指弗见，窥步难行，至中夜，道未及半，未几密云蔽空，雷电交加。
先生欲投村落辟焉，叩门而人皆弗之内，方踌躇间，雨暴至。
旋忆及曩昔尝过此，村外有一兰若。
遂借电光见得之，入其门，观其陛，见殿扉虚掩，有小隙，将入。
倏忽迅雷大作，电光烨烨，洞烛殿堂，见一缢妇县梁柱间，被发诎颈，状甚惨。
先生卒惊，还走宇下，心犹悸焉。
俄见寺门大辟，一女鬼跃掷而入，惊雷破壁，电闪不绝。
《乌有先生历险记》详注版-一篇文章搞定高考文言文知识
《乌有先生历险记》详注版——一篇文章搞定高考文言文知识这篇两千来字的文言文，不仅是一篇生动引人的故事，而且是一套富有创造性的文言知识的复习和练习题。
它囊括了中学阶段几乎全部的文言知识及能力训练之要点（文中隐含逾半）。
1：人称词23个；2：时间词36个；3：古今字,假借字66个；4：常用文言虚词46个；5：应重点掌握的文言实词(不包括1,2,3项内容)200多个；6：固定结构,特殊句式30个；7：词性活用现象近30例；8：初、高中文言教材中的语句多处。
第一段乌有先生（虚拟人名，乌有，即“没有”。
本文中的“乌有先生”、“亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名，取其虚构之义）者，中山布衣（平民，普通百姓）（《出师表》臣本布衣，躬耕于南阳。
《廉颇蔺相如列传》臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？《唐雎不辱使命》布衣之怒，以免冠徒跣，以头抢地耳。
）也（“者……也”，判断句的标志，“者”表示提示性停顿，“也”表示判断，二者均为助词。
）。
年且（副词，将近，将要）《愚公移山》北山愚公者，年且九十。
《信陵君窃符救赵》吾攻赵旦暮且下。
）七十，艺（种植）桑麻五谷以（“以”，连词，表目的，可译为“来”）为（谋求）生（生计），不欲与俗人（庸俗的人）齿（动词，并列）（《师说》巫医乐师百工之人，君子不齿。
），毁誉（毁谤和称赞）（《逍遥游》且举世（而）誉之而不加劝，举世（而）非之而不加沮。
）不存（放）乎（介词，相当于“于”，在）（《赤壁赋》相与枕藉乎舟中。
）心，人以达士（通达事理的人）目（名词作动词，看待。
）（《柳敬亭传》军中不敢以说书目敬亭。
）之。
海（全，皆，都）阳（山南水北称“阳”，山北水南称“阴”，山水俱阳，故称咸阳。
）亡是公（虚拟人名，“亡”通“无”；“是”，代词，这个），高士（品德高尚的人）也，年七十有（通“又”，用在整数与零数之间，可不译）（《出师表》尔来二十有一年矣！《陈情表》臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六。
）三矣（助词，表已然，可译为“了”），惟（只）读书是务（用“惟……是……”将宾语前置以强调宾语，相当于“惟务读书”；务，动词，致力于）。
乌有先生历险记练习题答案
乌有先生历险记乌有先生者，中山布衣1也，年且2七十，艺3桑麻五谷以为4生，不欲与俗人齿毁誉6不存乎7心，人以达士目8之。
海阳亡是务11，朝廷教授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足充12小吏。
”公素善先生13,而相违期年14未之见15矣，因亲赴中山访焉16。
以上第一段：亡是公去中山，拜访友人乌有先生。
［思考与提示］1、布衣平民百姓（提示：《出师表》：“臣本布衣，躬耕于南阳。
”）2、“且”有以下理解，正确的一项是B（A、已B、将C、过）3、艺：不中植（提示：词类活用）4、“以为”中省略了介词宾语之，它指代艺桑麻五谷。
5、齿：并列、排列（提示：《师说》：“巫医乐师百工之人，君子不齿。
”不作“说话” 解）6、“毁誉”是个动宾结构还是并列结构？并列。
释为诋毁、赞美。
7、“乎”相当于“于”。
8、“目”解释为看待（名作动）。
9、“亡”读W住10、“有”通“又”。
11、“唯读书是务”解释为只致力于读书。
（提示：这是个倒置句，与成语“唯利是图”相同。
）“是”在句子中起了提宾作用。
12、充：担任。
13、公素善先生：公一向和先生交好。
（提示：《鸿门宴》：素善留侯张良。
）14、期年：满一年，一整年。
（提示：《邹忌讽齐亡纳谏》：期年之后，虽欲言，无可进者。
）15、未之见：没有和他见面。
16、焉：代“他”。
（提示：不作语气词解）方来，仆4无以5为待，然敝庐颇6畜7薄酿8，每朔望9辄自酌，今者故人来，盍饮诸10?” 于是相与11酣饮，夜阑12而兴未尽也。
翌日，先生复要13公饮，把酒论古今治乱14事，意快甚，不觉已酩酊醉矣。
薄莫15，先生酒释，而公犹僵卧，气息惙然16,呼之不省，大惊。
延17邻医脉之，医曰：“殆18矣！微19司命20孰能生之21？愚22无所用23其技矣。
”先生靡24计不施，迄无济25，益恐。
以上第二段：亡是公因饮酒过度而不省人事。
［思考与提示］1、叟：老头2、“说”是“悦”的通假字是公，高士也，年七十有10三矣，唯读书二叟1相见大说2,先生曰: “公子遐13、遐：远（提示：成语“名闻遐迩”）4、仆：我（谦词）（提示：不解释“仆人”）5、无以：没有什么可以用来.... 的（提示：《鸿门宴》“军中无以为乐”）6、“颇”既可以作“很”解，也可以作“稍微”解，视上下文，此处的“颇”应理解为稍微。
文言特殊句式训练《乌有先生历险记》
《乌有先生历险记》张孝纯1乌有先生者，中山布衣也。
年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。
海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务。
朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足充小吏。
”公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。
2二叟相见大说。
先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盖共饮诸?”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。
翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊醉矣。
薄莫，先生酒解，而公犹僵卧，气息然，呼之不醒，大惊，延邻医脉之。
医曰：“殆矣!微司命，孰能生之?愚无所用其技矣。
”先生靡计不施，迄无效，益恐，与老妻计曰：“故人过我而死焉，无乃不可乎!雅闻百里外山中有子虚长者，世操医术，人咸以今之仓、鹊称之。
诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。
惟路险，家无可遣者，奈之何!”老妻曰：“虽然，终当有以活之。
妾谓坐视故人死，是倍义尔，窍为君不取也。
夫败义以负友，君子之所耻。
孰若冒死以救之?”先生然之，曰：“卿言甚副吾意，苟能活之，何爱此身?脱有祸，固当不辞也。
”遂属老妻护公，而躬自策驴夜驰之山中。
3时六月晦，手信而指弗见，窥步难行，至中夜，道未及半。
未几，密云蔽空，雷电交加。
先生欲投村落辟焉，叩门而人皆弗之内，方踌躇间，雨暴至。
徒忆及曩昔尝过此，村外有一兰若，遂借电光觅得之。
入其门，登其陛，见殿靡虚掩，有小隙，将入。
倏然迅雷大作，电光烨烨，洞烛殿堂，则见一缢妇县梁柱间，被发诎颈，状甚惨。
先生卒惊，还走宇下，心犹悸焉。
俄见寺门大辟，一女鬼跃掷而入，惊雷破壁，电闪不绝。
先生自念：得无缢妇为之与?于电光下孰视之，则女鬼满面血污，抱一死婴，且顾且号，若有奇冤而无所者。
先生冯驴伏，屏息不敢少动。
已而，驴惊鸣，女鬼觉之，怒目先生，欲进复却者三。
先生胆素壮，自思：人言遇鬼则死，死亦不过为鬼耳，何惧为?遂执策厉声曰：“女鬼邪，抑人邪?”女鬼凄然长啸，森然欲搏之。
文言特殊句式训练《乌有先生历险记》
《乌有先生历险记》张孝纯1乌有先生者，中山布衣也。
年且七十，艺桑麻五谷以为生，不欲与俗人齿，毁誉不存乎心，人以达士目之。
海阳亡是公，高士也，年七十有三矣，惟读书是务。
朝廷数授以官，不拜，曰：“边鄙野人，不足充小吏。
”公素善先生，而相违期年未之见已，因亲赴中山访焉。
2二叟相见大说。
先生曰：“公自遐方来，仆无以为敬，然敝庐颇畜薄酿，每朔望辄自酌，今者故人来，盖共饮诸?”于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。
翼日，先生复要公饮，把酒论古今治乱事，意快甚，不觉以酩酊醉矣。
薄莫，先生酒解，而公犹僵卧，气息然，呼之不醒，大惊，延邻医脉之。
医曰：“殆矣!微司命，孰能生之?愚无所用其技矣。
”先生靡计不施，迄无效，益恐，与老妻计曰：“故人过我而死焉，无乃不可乎!雅闻百里外山中有子虚长者，世操医术，人咸以今之仓、鹊称之。
诚能速之来，则庶几白骨可肉矣。
惟路险，家无可遣者，奈之何!”老妻曰：“虽然，终当有以活之。
妾谓坐视故人死，是倍义尔，窍为君不取也。
夫败义以负友，君子之所耻。
孰若冒死以救之?”先生然之，曰：“卿言甚副吾意，苟能活之，何爱此身?脱有祸，固当不辞也。
”遂属老妻护公，而躬自策驴夜驰之山中。
3时六月晦，手信而指弗见，窥步难行，至中夜，道未及半。
未几，密云蔽空，雷电交加。
先生欲投村落辟焉，叩门而人皆弗之内，方踌躇间，雨暴至。
徒忆及曩昔尝过此，村外有一兰若，遂借电光觅得之。
入其门，登其陛，见殿靡虚掩，有小隙，将入。
倏然迅雷大作，电光烨烨，洞烛殿堂，则见一缢妇县梁柱间，被发诎颈，状甚惨。
先生卒惊，还走宇下，心犹悸焉。
俄见寺门大辟，一女鬼跃掷而入，惊雷破壁，电闪不绝。
先生自念：得无缢妇为之与?于电光下孰视之，则女鬼满面血污，抱一死婴，且顾且号，若有奇冤而无所者。
先生冯驴伏，屏息不敢少动。
已而，驴惊鸣，女鬼觉之，怒目先生，欲进复却者三。
先生胆素壮，自思：人言遇鬼则死，死亦不过为鬼耳，何惧为?遂执策厉声曰：“女鬼邪，抑人邪?”女鬼凄然长啸，森然欲搏之。
文言语法复习----乌有先生历险记
质明始霁，罢甚，然念及亡是公存亡莫卜， 欲蚤至山中，不敢息。
译：直到天亮后，天气才开始放晴。先生疲倦 极了，但考虑到亡是公生死不明，想尽早地赶 到山中，不敢停下来休息一下。
阴：山北水南称“阴”，这里是山，指北面。 略无：毫无，全无； 阙：通“缺”； 以：把； 逆旅：旅店； 徒：徒步行走。
逾午，始入山，山口有茅店，询之，知长者 居山之阴，而连山纵横，略无阙处，遂以驴 寄逆旅主人而徒焉。
海阳亡是公，高士也。年七十有三矣， 惟读书是务。朝廷数授以官，不拜，曰： “边鄙野人，不足以充小吏。”
译：海阳亡是公，是一个道德高尚的人， 年纪已经七十三岁了，致力于读书。朝廷 多次拿官职授予他，他都不上任，他说： “我只是边远小邑镇一个乡村平民，不能 够胜任一个跑腿的小吏。
善：与……友善，交好 期年：满一年，整整一年
然则：既然如此，那么… …； 劝：勉励，激励 焉：“于此”译作“比这”； 属：古无表示复数的词， 常用“属、类、辈、侪、伦、流、曹、等”等词来 表示，大致相当于“们”，准确讲应该是“这些人”。
言已，涕如雨下。为首者曰：“然则，君 义士也。”顾谓徒属曰：“杀义士，不祥 莫大焉。释之，以成其志，且劝好义者！”
译：两个老头相见后非常高兴。乌有先生说： “你从远方来看我，我没有什么可用来表达敬 意的，可是寒舍略微储备了些薄酒，每当初 一十五我总是独自一人喝，现在老朋友到来， 为什么不一起喝了它呢?”
相与：一同，一起 治乱：太平和混乱
阑：将尽
把酒：端着酒杯
于是相与酣饮，夜阑而兴未尽也。 翼日，先生复要公饮，把酒论古今 治乱事，意快甚，不觉以酩酊矣。
译：话刚说完，泪如雨下。领头人说道：“既然如此， 那么，您是一个讲义气的人。”回头对他的部下说： “杀死一个侠义之士，没有什么比这更不吉祥了。 放了他，以便让他实现自己的心愿，并且，这样也 可勉励所有爱好正义的人!”
乌有先生历险
得无……与？ 莫非……吧。
是以
因此
然则
(既然)这样,那么……
无何
不久，没多久
补充：
艺桑麻五谷以（之）为生
以……为…… 把……作为……
其欲血孤刀乎？
其……乎？
难道……吗？
余岂好货贾哉？
岂……哉？ 难道……吗？
先生不亦惑乎？
不亦……乎？ 难道不……吗？， 不 是……吗？
从者无虑数十骑 无虑：大概
《乌有先生历险记》
——文言文基础知识梳理
整理中出现的错误：
君子之所耻 夜阑而兴未尽 & 项伯乃夜驰之
沛公军
先生冯驴伏 & 先生蛇行 先生毛发上指 先生趣而前
特殊句式：
省略句 被动句 判断句 倒装句
♫省略句：
1、省略主语 2、省略谓语 3、省略宾语 4、省略介词
♫被动句：
1、------见----- 2、------于----- 3、------见------于----- 4、------被----- 5、受------于----- 6、为----- 7、为------所----- 8、意念上的被动
定语后置：
1、中心词+（之）+定语+（者） 2、名词+数量词
介词结构后置：
1、“以” 2、“于”（注意与被动句中的 “于”的辨别）
固定句式 ：
无乃……乎？ 恐怕……吧。
奈……何？ 对……怎么办？
有以(无以) （没）有……的办法
孰若 (与其……孰若）
哪如，还不如
孰与
和……比，哪一个更
名词作动词
艺桑麻五谷以为生 人以达士目之(女鬼觉之，怒目先生) 而躬自策驴夜驰之山中 洞烛殿堂 衣短褐，著草屦，不袜不冠 先生趣而前 与老妻计曰 则庶几白骨可肉矣
乌有先生历险记 详细解析
乌有先生（虚拟人名，乌有，即“没有”。
本文中的“乌有先生”、“亡是公”和“子虚长者”都是虚拟人名，取其虚构之义）者，中山布衣（平民，普通百姓）也（“者……也”，判断句的标志，“者”表示提示性停顿，“也”表示判断，二者均为助词）。
年且七十（且，副词，将近，将要），艺（种植）桑麻五谷以（“以”，连词，表目的，可译为“来”）为生（谋求、生计），不欲与俗人（庸俗的人）齿（动词，并列），毁誉（毁谤和称赞）不存（放，在）乎（介词，相当于“于”）心，人以达士（通达事理的人）目（名词作动词，看待）之。
海阳（山南水北称“阳”，山北水南称“阴”，这里“海”是水，所以是“北面”的意思）亡是公（虚拟人名，“亡”通“无”；“是”，代词，这个），高士（品德高尚的人）也，年七十有（通“又”，用在整数与零数之间，可不译）三矣（助词，表已然，可译为“了”），惟读书是务（用“惟……是……”将宾语前置以强调宾语，相当于“惟务读书”；务，动词，致力于）。
朝廷数（副词，表频率，译为“屡次”“多次”）授以官（介宾短语后置和省略宾语句，相当于“以官授之”），不拜（“拜”，官职任免升迁常用实词，通常指“授予[官职]”，这里是“上任”），曰：“边鄙（边远小邑镇，彭端叔《为学》中“蜀之鄙有二僧”中的“鄙”与此同义）野人（与“朝”字相对。
“在朝”指在朝廷为官；“野人”，乡间平民，这里是谦称自己），不足以（够不上，没能力）充（担任）小吏。
”公素（副词，一向，向来）善（形容词作动词，“与……友善”“交好”。
）先生，而相违（互相分别）期年（满一年，整整一年，“期”读“jī”）未之见已（否定句代词作宾语时前置，“未之见”即“未见之”；已，通“矣”，表已然的助词，可译为“了”），因（连词，表因果，可译为“因而”）亲赴（前往，赶到）中山访焉（拜访他。
“焉”在这里作代词，代乌有先生）。
二叟（老头子，这是对老年人的称呼）相见大说（通“悦”，高兴）。
先生曰：“公自遐（远）方来，仆（谦称自己，可译为“我”）无以为敬（“无以”，固定结构，可译为“没有用来……的”；“为敬”，表达敬意），然（表转折的连词，可是，但是，然而）敝庐（我家。
乌有先生历险记练习题答案
乌有先生历险记练习题答案篇一：练习及答案练习及答案练习题一、圈出下列句子中表示人称的词语，并在后面的括号里作简明译释。
1.公自遐方来，仆无以为敬( )2.卿言甚副吾意( )3.愚无所用其技矣( )4.女鬼邪，抑人邪( )5.大王在，胡不跪( )6.官军不敢犯孤境( )7.尔何物狂夫( )8.小人中山布衣也( )9.君义士也( )10.吾辈亦鲜遇之( )11.予当死之矣( )12.子所见女鬼者( )13.若习饮之，故无异( )14.老朽何功之有( )15.余岂好货贾哉( )二、圈出下列句子里的通假字，并在括号里写出和它相通的字。
1.海阳亡是公，高士也( )2.而相违期年未之见已( )3.二叟相见大说( )4.然敝庐颇畜薄酿( )5.今者故人来，盖共饮诸( )6.翼日，先生复要公饮( )7.不觉以酩酊醉矣( )8.薄莫，先生酒解( )9.妾谓坐视故人死，是倍义尔( )10.遂属老妻护公( )11.手信而指弗见，窥步难行( )12.先生欲投村落辟焉，而人皆弗之内( )13.则见一缢妇县梁柱间，被发诎颈( )14.先生卒惊，还走宇下( )15.得无缢妇为之与( )16.于电光下孰视之( )17.先生冯驴伏( )18.质明始霁，罢甚( )19.欲蚤至山中，不敢息( )20.而连山纵横，略无阙处( )21.斯须而强人列陈阻于前( )22.案剑目，声如乳虎( )23.君须跻山之颠而北下( )24.声裁止，而饿虎见于林莽间( )25.先生趣而前( )26.不者，时不逮矣( )27.涂经乡所入兰若( )28.鬼神者，心之幻景耳，安能受人祸( )29.足下知者，曷为信此哉( )30.辍耕坐陇上( )31.及反，亡是公犹未醒( )32.又然艾灸之( )33.不索直而去( )三、指出下列各句中的词性活用现象，并作简要解释。
1.不欲与俗人齿( )2.人以达士目之( )3.公素善先生( )4.延邻医脉之( )5.微司命，孰能生之( )6.则庶几白骨可肉矣( )7.先生然之( )8.苟能活之，何爱此身( )9.而躬自策驴夜驰之山中( )10.洞烛殿堂( )11.其欲血孤刀乎( )12.履流石，涉溪涧( )13.衣短褐，著草履，不冠不袜( )14.先生具白所以及所从来( )15.杀鸡为黍以食之( )16.予当死之矣( )17.吾家世业医( )四、用现代汉语译释下列句子里的凝固结构。
乌有先生历险记全文翻译与词语活用
乌有先生历险记全文翻译与词语活用1：乌有先生是中山一个普通百姓。
他年龄将近七十岁，以种植桑麻五谷来维持生活，不愿和庸俗的人为伍，别人对他的毁谤与赞美全都不放在心上，人们都把他看作通达事理的人。
海阳亡是公，是一个道德高尚的人，年纪已经七十三岁了，致力于读书做学问。
朝廷多次拿官职授予他，他都不上任，他说：“我只是边远小邑镇一个乡村平民，不能够胜任一个跑腿的小吏，（还能做什么官呢？”）亡是公向来与先生友善，却互相分别整整一年没有见到他了，因而亲自赶到中山来拜访他。
2：两个老头相见后非常高兴。
乌有先生说：“你从大老远的地方来（看我），我没有什么可用来表达敬意的，可是寒舍略微储备了些薄酒，每当初一十五（我）总是独自一人喝，现在老朋友光临，为什么不把它拿出来一起喝呢?”于是一起畅快地喝起来，夜色将尽还没有尽兴。
第二天，乌有先生再次邀请亡是公喝酒，端着酒杯，评说从古至今天下太平与混乱的事情，心里痛快极了，不知不觉已经酩酊大醉了。
傍晚，乌先生酒意已消，可是亡是公还倒卧在地，气息微弱，叫他他都不醒，（乌有先生）非常惊慌，请来邻近的医生为他把脉诊断。
医生说：“危险啦！如果没有司命之神，谁能救活他?我已无处施展自己的医术了。
”乌有先生没有什么办法不用，最终还是没有任何效果，（先生因此）越发害怕。
与老伴商议道：“老朋友前来拜访我而死在这里，恐怕不行吧？（我）常常听说百里外的山中有（一位）子虚长者，辈辈代代从事医生这一职业，人们都拿“现在的太仓公和扁鹊”称赞他。
如果真能请他来治，那就一定能起死回生了。
只是道路艰险，家中又没有可以派遣的人，拿这件事怎么办呢？”妻子说：“即使这样，我们终究一定有法救活他。
我认为，坐视老朋友死（而不想办法），这是违背道义的行为，我个人认为您不应该采取这种做法。
既损害道义又对不起朋友，这是君子感到耻辱的事。
哪里比得上拼死去救他好呢？”乌有先生觉得妻子的话很正确，（他对妻子）说：“您的话很符合我的想法，如果能救活他，我为什么吝惜自己这把老骨头?即使有什么灾祸，那本来就是我义不容辞的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
词类活用练习题
下列各句中的词性活用现象，并作简要解释。
1.不欲与俗人齿()
2.人以达士目之()
3.公素善先生()
4.延邻医脉之()
5.微司命，孰能生之()
6.则庶几白骨可肉矣()
7.先生然之()
8.苟能活之，何爱此身()
9.而躬自策驴夜驰之山中()
10.洞烛殿堂()
11.其欲血孤刀乎()
12.履流石，涉溪涧()
13.衣短褐，著草履，不冠不袜()
14.先生具白所以及所从来()
15.杀鸡为黍以食之()
16.予当死之矣()
17.吾家世业医()
1齿，名词用如动词，并列。
2目，名词用如动词，看待。
3善，形容词用如动词，交好，与交好。
4脉，名词用如动词，诊脉，摸脉。
5生，不及物动词用如使动词，使……生，救活。
6肉，名词用如动词，长上肉。
7然，形容词用如意动词，认为对。
8活，不及物动词用如使动词。
9策，名词用如动词，鞭打。
10烛，名词用如动词，照。
11血，名词用如动词，血染。
12履，名词用如动词，踩。
13衣、冠、袜，均为名词用如动词，衣，穿；冠，戴帽子；袜，穿袜子。
14白，形容词用如动词，禀告，陈说。
15食，读sì，供给……吃，使……吃。
16死，为动用法，为(之而)死。
17世，名词作状语；业，名词用如动词。