试述社会主义的本质和根本任务(1)

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试述社会主义的本质和根本任务(1)

试述社会主义的本质和根本任务一、社会主义的本质党对社会主义的认识是一段艰难而曲折的过程。

社会主义改造基本完成以后，党领导全国各族人民开始转入全面的大规模的社会主义建设。

十一届三中全会以后，邓小平经过深邃的思考，创造性地对社会主义本质进行了新的概括，深化了对社会主义的认识。

而提出一个把建设社会主义的手段和目的统一起来的更高层次的社会主义本质概念，搞清楚建设社会主义的根本目的和目标，对于统一认识，促进改革开放事业的发展，保证社会主义改革的正确方向，是十分重要的。

社会主义本质理论的提出，为判断改革开放的是非得失提供了强大的思想武器，有力地促进了社会主义现代化建设事业大踏步地向前发展。

1、社会主义的本质有其理论与科学内涵。

社会主义本质理论：邓小平提出了关于社会主义本质的科学论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

”社会主义，首先要使生产力发展，这是主要的。

只有这样，才能表明社会主义的优越性。

社会主义经济政策对不对，归根到底要看生产力是否发展、人民收入是否增加。

他把发展生产和增加人民收入称之为压倒一切的标准，实际上已经提出了社会主义本质的核心内容。

同时，邓小平对不符合社会主义本质要求的思想进行了深刻的剖析，他认为，贫穷不是社会主义，发展太慢也不是社会主义，平均主义不是社会主义，两极分化也不是社会主义，没有民主就没有社会主义。

邓小平对社会主义本质所作的理论概括，对科学社会主义理论既是坚持和继承，又是发展和创新，为我们真正搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，并在实践中创造出充满活力的社会主义奠定了科学的思想基础。

社会主义本质的科学内涵：第一，把解放和发展生产力纳入社会主义的本质。

这是社会主义本质理论的一个十分明显和突出的特点。

强调解放和发展生产力在社会主义本质中的地位，是邓小平在科学社会主义理论与社会主义建设实践内在统一的基础上认识社会主义的一个创造，也是他提出社会主义本质这个具有更高概括性范畴的重要原因。

社会主义的本质和根本任务

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二、社会主义的根本任务
（一）把经济建设摆在首要位置
• 根据马克思主义的唯物史观，生产力是一切社会发展的最终决定力量，资本主义之所以必然灭亡，就在于其生产关系最终束缚了生产力的发展，成为生产力发展的严重障碍；社会主义之所以取代资本主义，就在于它的生产关系和上层建筑能够适应并促进生产力的发展。
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1956年4月25日，毛泽东在中央政治局扩大会议上作了《论十大关系》的讲话，论述了借鉴苏联经验教训，研究中国特色社会主义建设问题的重要意义，提出要进行马克思主义与中国实际的第二次结合，揭开了党探索中国社会主义建设新道路的序幕。
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必要的： “一五计划”是在苏联的大
我们缺乏搞社会主义建设的经验，有必要向别人学习
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不满意：苏联模式存在严重的弊端
第一，重工业、农业和轻工业的比例关系失调
（重太重，轻太轻，农无足轻重）
第二，积累和消费的比例关系失调
（重积累、轻消费）
第三，管理体制过分集中统一第四，所有制结构过分单一
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（2）直接的导火线： 1956年2月的苏共二十大
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邓小平关于社会主义本质的概括，是探索建设中国特色社会主义的最重大的理论成果之一，是对马克思主义的重大发展，把对社会主义的认识提高到新的科学水平
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• 第一、这一概括强调了社会主义的首要任务是解放和发展生产力。 • 第二、这一概括突出了社会主义的根本原则是以公有制为主体和共同富裕。 • 第三、这一概况突破了长期以来形成的把计划经济当做社会主义本质特征的传统观念。

第五章社会主义的本质和根本任务

1、“以苏为鉴”
要学会建设一个新国家，首先要从学习别人的经验开始
1、由于历史的原因，我们主要是学习苏联 2、学习苏联不能代替对本国的建设道路的探索
“这在当时是完全必要的，同时又是一个缺点，缺乏创造性，缺乏独立自主的能力。这当然不是长久之计” 。——毛泽东
2、《论十大关系》 1956年4月，毛泽东在《论十大关系》的讲话中，一开始就提出了建设社会主义的基本方针，这就是：“要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。”
2、人的发展：
每个人有安全感、归属感，民主法制，人权保障，诚信友好，安定有序，人尽其材，各得其所，发挥人的潜能、实现人的价值。
中华巨龙的腾飞
——改革开放的历程
三、代表中国先进生产力的发展要求
“要使我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。” ——江泽民
生产力生产关系生产目的
※ 社会主义本质分解表
经济发展 → 速度与效益统一 → 解放生产力、发展生产力
宏观
发展
社会发展 → 公平与效率统一 → 消灭剥削、消除两极分化
微观
人的发展 → 手段目的统一 → 促进人的全面发展，
最终实现共同富裕
三、社会主义本质理论的特点
1、突出生产力的基础地位
“讲社会主义，首先就要使生产力发展。” ——邓小平
中国关于社会主义的实践
苏联“8.19”事变
老大哥的红旗倒了
我们总结了几十年搞社会主义的经验。社会主义是什么，马克思主义是什么，过去我们并没有完全搞清楚。
我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误，改革开放以来在前进中遇到的一些困惑，归根到底都在于对这个问题没有完全搞清楚。

毛概

第五章：社会主义的本质和根本任务一、社会主义的本质（一）邓小平对社会主义本质的新概括1．社会主义的本质是“解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

”2．社会主义本质的新概括把对社会主义的认识提高到新的科学水平突出地强调“解放生产力，发展生产力”，纠正了过去忽视生产力发展的错误观念，明确了社会主义基本制度建立后还必须通过改革进一步解放生产力；突出地强调了“消灭剥削、消除两极分化”，是社会主义生产关系性质的体现，是实行公有制和按劳分配的必然结果。

突出了社会主义要最终达到共同富裕；社会主义本质论，既包括了社会主义社会的生产力问题，又包括了生产关系问题，同时以包括了社会主义要最终达到的目标，体现了生产力与生产关系的统一，社会主义发展过程和最终目标的统一二、社会主义的根本任务（一）社会主义的根本任务是发展生产力1．发展生产力是马克思主义的一项基本原则2．发展生产力是社会主义的内在要求历史唯物主义认为，生产力是一切社会发展的最终决定力量。

物质资料的生产是人类社会发展的基础，在社会有机体及其矛盾关系中，生产力是最终的决定性因素。

社会主义面临的任务很多，把发展生产力作为压倒一切的根本任务，这是社会主义的内在要求。

3．发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的要求在整个社会主义初级阶段，贯穿着的一个主要矛盾就是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

其中落后的社会生产是矛盾的主要方面。

社会生产落后，经济上不去，国家的综合国力薄弱，人民日益增长的物质文化需要就难以得到满足。

解决这一矛盾的关键在于社会生产力的迅速发展。

4．发展生产力是社会主义制度的优越性的体现。

社会主义相对于资本主义具有的优越性，集中体现在两个方面：一是它能使社会生产以资本主义所没有的速度持续发展，即社会主义的生产力比资本主义发展的更快更好；二是它能够兼顾效率和公平，在生产力发展的基础上，改善人民生活，实现共同富裕。

第02章社会主义的本质和根本任务

第02章社会主义的本质和根本任务第二章社会主义的本质和根本任务什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导我国新时期改革开放和社会主义现代化建设的过程中，不断提出和反复思考的首要的基本理论问题。

邓小平通过科学揭示社会主义的本质和根本任务，精辟阐发了在当今我国历史条件下建设社会主义的一系列基本问题，创立了建设中国特色社会主义理论，初步解答了这一时代课题。

以江泽民为代表的中国共产党人坚持和发展邓小平理论，继续深化对社会主义本质和根本任务的认识，把发展作为党执政兴国的第一要务，并在“三个代表”重要思想指导下，进一步探索我国社会主义发展和完善的规律。

社会主义的本质和根本任务问题，是邓小平理论和“三个代表”重要思想的核心内容，对于建设中国特色社会主义具有十分重要的意义。

第一节社会主义发展的历史进程（一）社会主义发展的曲折进程大体说，经历了从空想到科学，从理论到实践，从一国胜利到多国实践的几个发展阶段。

从莫尔1516年出版的《乌托邦》——19世纪中叶，是空想社会主义的形成和发展阶段。

19世纪30年代到40年代，欧美主要资本主义国家相继从工场手工业过渡到机器大工业阶段，资本主义制度存在的合理性及其发展的局限性都充分显现出来，为人们正确认识资本主义向何处去，提供了足够的历史素材。

于是，马克思主义应运而生。

1848年，马克思、恩格斯发表《共产党宣言》，标志着科学社会主义的诞生。

从此，关于社会主义是社会进步合乎规律的结果的学说代替了乌托邦的幻想，把社会主义思想的发展进程推进到了一个崭新的历史时期，实现了人类思想史上一次巨大的飞跃。

社会主义自从变为科学以后，就作为一种现实的运动在世界的范围内开展起来。

1917年第一个社会主义国家苏联的建立，把社会主义主张变成现实，实现了社会主义国家发展史上的第二次飞跃，并使社会主义发展到一个新的历史阶段——列宁主义阶段，极大地推动了马克思主义在全世界的传播。

在苏联社会主义制度的有力鼓舞下，从1944年到1949年，欧亚一系列国家获得了新生，南斯拉夫、阿尔巴尼亚、波兰、捷克斯洛伐克、朝鲜、罗马尼亚、保加利亚、越南、民主德国、匈牙利和中国等11国家先后走上了社会主义道路，使社会主义事业得到了历史性的发展。

毛概第五章社会主义本质和根本任务

(4)我国进行社会主义建设的历史很短，而且是边革命边建设，对社会主义建设的规律缺乏深刻的了解，对社会主义建设缺乏充分的思想准备和科学研究。三大改造的胜利来得太快，太容易了。在党内，特别是许多领导人中间滋长了骄傲情绪，以至过高地估计了主观努力的作用，因而在发展生产问题上急于求成，在改革生产关系问题上急于过渡。
其次，他认为社会主义是一个很好的名词，如果搞不好就体现不出社会主义的本质； 1980年5月，邓小平会见几内亚总统杜尔: “社会主义是一个很好的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。‛ ‚讲社会主义，首先就要使生产力发展，这是主
要的。只有这样，才能表明社会主义的优越性。社会主义经济政策到底对不对，归根到底要看生产力是否发展，人民收入是否增加。这是压倒一切的标准。空
• “一不怕苦，二不怕死！‛‚下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利！‛‚农业学大寨，工业学大庆！‛‚人民公社好！‛‚抓革命，促生产！‛‚深挖洞，广积粮，不称霸！‛
社会主义经济建设
• 中共八大确定，今后我国经济建设的指导方针是既反保守，又反冒进，坚持在综合平衡中稳步前进。这个正确方针没有能够坚持下去。 • 1958年的‚大跃进‛给我国经济建设造成了严重损失。1961年1月，中共八届九中全会决定对国民经济实行‚调整、巩固、充实、提高‛ 的八字方针，后来又制定和执行了一系列正确的政策和果断的措施，这就使国民经济从1962 年到1966年得到了比较顺利的恢复和发展。
(3)当时对于加强民主和法制建设的重要意义，全党普通缺乏足够的认识和觉悟。安定团结要靠民主和法制来保障。为此，必须克服党和国家领导制度中，权力过分集中于领导者个人的严重缺陷；必须反对个人崇拜和个人专断现象。但在当时，我们党还没有认识这个问题的严重意义。相反在不断取得胜利的情况下，个人迷信，骄傲自满，个人专断的现象反而有些滋长，因此正确的决议和国家的宪法与法律，也容易因领导者个人的决断而被推翻或被臵之不理。

第二章社会主义的本质和根本任务(1)

第二章社会主义的本质和根本任务（1）考纲要求纲对本章的具体要求是：“了解社会主义本质论对社会主义实践的指导意义。

” “理解邓小平”三个有利于”标准。

” “掌握邓小平关于社会主义本质的科学论断。

” 考纲分析本章的中心任务是阐明社会主义的本质和根本任务。

它同第三章一起，可以说是邓小平理论的核心问题，具有突出的重要性。

什幺是社会主义，怎样建设社会主义，是建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题。

它不仅关系到怎样在实践中坚持和发展科学社会主义理论，而且关系到如何坚持和发展中国的社会主义制度，如何认识社会主义的根本任务、体现社会主义制度优越性的重大问题。

为此，应围绕什幺是社会主义、怎样建设社会主义这个根本问题，掌握好以下几个问题：第一，掌握邓小平关于社会主义本质的科学论断。

邓小平关于社会主义本质的新概括，有着十分丰富的科学内涵：（1）它揭示了社会主义的本质是解放生产力和发展生产力的统一；（2）它揭示了社会主义的本质是消灭剥削、消除两极分化，实现共同富裕的根本目的；基于上述两点，社会主义本质论深刻地揭示了社会主义的本质要求、根本任务和发展目标之间内在一致性及其辩证关系。

第二，邓小平关于社会主义本质论的新概括的特点。

邓小平社会主义本质论的新概括，有自己鲜明的特点。

（1）它把科学社会主义的一般原则同中国的实际相结合，既坚持了科学社会主义的一般原则，又概括了有中国特色社会主义的特殊性；（2）它突出地强调了社会主义的根本任务与社会主义的发展目标相统一；（3）它把社会主义本质的实现看作是一个过程。

第三，邓小平关于社会主义本质的新概括的重大意义。

（1）它把对社会主义本质的认识提高到新的水平，是对科学社会主义理论的重大贡献。

（2）它对怎样建设有中国特色社会主义开辟了正确道路，具有重大实。

五.社会主义的本质和根本任务

1.社会主义的本质是:解放和发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕
2.邓小平明确提出社会主义本质的著名论断是在:1992年的南方谈话中
3.社会主义的根本原则是:坚持以公有制为主体，实现共同富裕
4.中国共产党执政兴国的第一要务是：发展
5.既始终是衡量综合国力和社会文明程度的重要标志，又是每个国家走向繁荣昌盛的两个不可缺少的飞轮的是：科学技术实力和国民教育水平
把发展作为执政兴国的第一要务是由中国共产党的执政地位所决定的，是对执政规律认识的深化，也是党实现对所承担的历史责任的需要。坚持以发展的办法解决前进中的问题，是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。（4）
联系实际，论述言之有理，持之有据，酌情给1—6分。
四、论述题（15分）
1.请联系实际谈谈为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？
“发展才是硬道理”的著名论断，从社会主义本质要求的高度强调发展生产力的重要性。发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求，是对社会主义实践经验教训的深刻总结，是适应时代主题变化的需要。（5）
6.邓小平理论首要的基本理论问题是：什么是社会主义，怎样建设社会主义
7.在改革中，公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构，归根到底只能根据：
生产力解放和发展的实际要求及逐步实现共同富裕的实际进程来确定
8.邓小平指出：“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。”这个论断：体现了社会主义本质的要求
1.社会主义的根本任务是发展生产力，这是因为，发展生产力是：
A．社会主义本质
C．解决社会主要矛盾的要求
D．巩固社会主义制度的要求

论社会主义的本质和根本任务

论社会主义的本质和根本任务中国这个古老而又现代化的国家，如今一直在提倡“建设中国特色的社会主义国家”，如此“什么是社会主义”，“怎么建设社会主义”这些问题一直就被决策者和普通民众所关心。

而伟大的邓小平同志就为这些问题提出了他独特而又具有说服力的见解。

今天就让我们一起了解社会主义，了解邓小平同志。

什么是社会主义？社会主义的本质是什么？1992年，小平在南巡讲话中指出“社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕"。

关于社会主义的传统理解是，社会主义是"以生产资料社会主义公有”为基础的社会制度，是无产阶级通过革命斗争，夺取政权，建立无产阶级专政后产生的"。

这种传统理解是比较空洞的。

可正是这种空洞的理解的基础上，邓小平开始了他对社会主义本质的探索。

1992年邓小平同志到我国社会主义改革开放最早的南方进行视察，很受当地发展的鼓舞。

他说："1984年我来过广东，当时，农村改革搞了几年，城市改革刚开始，经济特区才起步。

八年过去了，这次来看，深圳，珠海特区同其他一些地方，发展得那么快，我没有想到，看了以后信心增加了"。

并由此进行了理论总结："社会主义基本制度确立以后，还要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，建立起充满生机活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。

过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全，应该把解放生产力和发展生产力两个讲全了"。

这样就为揭示社会主义的本质而前进了一大步。

邓小平同志到深圳，珠海等地考察，看到经过改革开放当地发生了使自己意想不到的巨大变化。

这就为邓小平同志把自己关于社会主义本质的研究所形成的各种观点进行综合提供了契机。

邓小平同志关于社会主义的各种观点，经过南巡视察实践的撞击，就迅速综合起来，产生了对社会主义本质的新认识，产生了认识上的飞跃，完成了对社会主义本质的新概括。

第五章社会主义的本质和根本任务

二、发展是党执政兴国的第一要务
首先，把发展作为党执政兴国的第一要务是由社会主义的根本任务决定的。其次，把发展作为党执政兴国的第一要务是在总结我们党和其他执政党兴衰成败经验教训基础上提炼和概括出来的。第三，把发展作为党执政兴国的第一要务是根据我国新的发展阶段的任务提出来的。第四，把发展作为党执政兴国的第一要务是我们党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的必然要求。
二、科学技术是先进生产力的集中体现
1、经济发展史，就是先进生产力替代、淘汰落后生产力的历史，决定这一进程的直接原因是科学技术的进步和发展。 2、用科学技术改造传统产业，大幅度地优化我国产业结构，实现社会生产力的跨越式发展，将是我国先进生产力发挥作用的重要方式。 3、科学技术已经成为推动社会生产力发展的决定性力量，未来的科技发展还将产生重大飞跃，科学技术必将成为国家综合竞争力的核心要素。
三、始终代表先进生产力是中国共产党的发展要求
发展先进生产力，是我们党始终站在时代前列，保持先进性的根本体现和根本要求。
在人类历史上，哪个阶级、政党或政治组织代表了当时先进生产力的发展要求，它就顺应了历史发展的趋势，代表了社会发展的正确方向，掌握了领导和推动社会变革进步的主动权。衡量和判断一个政党是先进还是落后，其先进程度如何，最根本的是看政党在推动社会生产力发展中的作用。
四、发展是党执政兴国的第一要务
1、发展是执政兴国第一要务的现实意义
(1) 是党在新世纪的庄严使命。
(2) 是党的一条宝贵历史经验。
(3) 是党实践“三个代表”要求的根本途径。
(4) 是解决前进中的问题的关键。
(5) 是激烈国际竞争中增强国力和地位的需要。

2017考研政治知识点八：社会主义的本质和根本任务

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页共 1 页 2017考研政治知识点八：社会主义的本质和根本任务方法和技巧掌握得再高明，说到底还是要回到实实在在的知识点上来，从今天开始，我们会把2017考研政治每章节的基干知识和高频考点呈现给大家，便于各位便捷高效的复习。

从本章开始，从毛泽东思想过渡到了中国特色社会主义理论体系。

毛泽东等党的第一代领导人对中国自己的社会主义建设道路进行了探索，其经验和教训成为中国特色社会主义理论体系的先声。

邓小平揭示了社会主义的本质，并在此基础上提出了社会主义的根本任务是发展。

本章考查的重点是社会主义本质理论，不是考查其文字，而是考查对它的理解：哪些是手段，哪些是目的等。

这一章在有的年份会出一道选择题。

中国特色社会主义道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果1.1956年4月，毛泽东发表了《论十大关系》的重要讲话。

2.1957年2月，毛泽东发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话。

对社会主义本质的新认识一、社会主义本质理论的提出1.1992年，邓小平在南方谈话中，明确提出了关于社会主义本质的著名论断：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

”2.邓小平对社会主义本质所作的概括，一方面强调必须集中力量解放和发展生产力，另一方面指出了解放和发展生产力的手段和目的。

二、社会主义本质理论的重要意义1.把我们对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平。

2.对探索怎样建设社会主义具有重要的实践意义。

社会主义的根本任务一、发展才是硬道理1.把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义基本原理，是巩固和发展社会主义制度的必然要求。

2.这是对社会主义实践经验教训的深刻总结。

3.适应时代主题变化的需要。

二、发展是党执政兴国的第一要务这是党实现其所承担的历史责任的需要；符合人民群众的愿望；是实行改革开放以来我们党的一条主要经验。

(教案)第五章社会主义的本质和根本任务(2013)

第五章社会主义的本质和根本任务一、教学目的通过本章的学习，了解什么是社会主义的本质？它同通常所说的社会主义的基本特征或本质特征有什么区别和联系？什么样的理论和实践的背景要求提出社会主义本质的理论？准确理解和把握社会主义本质理论，对建设中国特色社会主义现代化建设具有的重大的政治意义、理论意义和实践意义？二、本章的教学重点和难点1、正确认识改革开放前党对中国特色社会主义建设道路的初步探索成果和认识的曲折发展。

2、社会主义本质的概念，社会主义本质理论提出的背景及政治意义、理论意义和实践意义。

3、党的三代领导集体对于社会主义的根本任务各自的论断及科学内涵和实践意义。

三、教学时间：4课时四、教学方式：课堂讲授为主，结合课堂提问和讨论第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索一、中国特色社会主义建设道路的初步探索的理论成果1、探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”提出此命题的背景：总结第一个五年计划执行过程中的经验；借鉴苏联社会主义建设的经验。

这两个问题是密切联系的。

新中国建立起来后，如何进行社会主义建设，我们缺乏经验。

同时，一方面资本主义国家对我们进行经济封锁，军事威胁；另一方面，社会主义国家苏联社会主义建设取得巨大成就，并对我们进行了经济援助。

社会主义的发展目标和当时的国内国际情况，使我们选择了学习苏联社会主义建设的模式。

苏联模式有以下特征：苏联经济体制的主要特征就是高度集中的计划管理体制。

（1）在所有制结构方面，实行单一的生产资料公有制形式；社会主义公有制只有两种基本形式，即全民所有制和集体所有制，完全排斥其他非社会主义所有制形式或混合型所有制形式。

（2）在国民经济管理方面，按集中计划原则管理经济，从根本上排斥市场经济，整个国民经济依靠国家指令性计划指挥安排，忽视价值规律，企业缺乏自主权，一切由国家统一分配、调拨和安排；以行政手段管理经济，忽视经济杠杆的作用。

（3）在经济发展战略上，片面强调优先发展重工业特别是国防工业，导致国民经济比例失调。

中国特色社会主义的本质和根本任务

1、社会主义的根本目的是共同富裕
★共同富裕是社会主义制度的最高价值目标和原则要求。
★共同富裕是体现社会主义优越性的一个重要方面。
★从长远来看，只有实现共同富裕，才能为实现共产主义和人的全面发展创造条件。
2、消灭剥削，消除两极分化
★消灭剥削
作为社会主义国家，剥削阶级已经作为一个阶级不存在了，50年代，中国的社会主义改造，实现了生产资料公有制，对工商业进行了公私合营，完成了社会主义改造，特别是私营经济作为非公有制经济被消灭了，总的说，那时侯没有剥削，而且私营业主也被改造成了自食其力的劳动者。在进入到七十年代末期后，邓小平认识到，要想是中国人摆脱贫穷，就要发展生产力。而当时中国生产力水平，层次不一，搞单一的公有制，不能更好的促进生产力发展，于是在经济体制上走了一条改革道路。即在以公有制为主体的前提下，鼓励允许个体、私营、外资经济的发展，实现证明这种形式更有利于当前生产力的发展。这样以来，在非公有制经济中又出现剥削和分配的一些旧现象，但这并不和社会主义相位被。尽管目前社会上存在
(一)解放生产力，发展生产力是社会主义的根本任务
邓小平对社会主义本质作出的概括，最新、最突出的方面，是在历史上第一次把解放生产力和发展生产力提到了社会主义本质要求的高度，可以说，这是对马克思主义社会本质观的继承和创新，也是对长期笼罩在社会主义本质问题上的错误观念的拨乱反正。
社会主义社会的根本任务是解放生产力、发展生产力特别是发展先进生产力，这个在马克思主义学说中早已解决的问题，在我国却经历了相当艰苦和曲折的探索过程，是在对社会主义社会本质和初级阶段社会主义主要矛盾做出准确判断的基础上重新确立起来的。
“什么是社会主义，怎样建设社会主义”是邓小平在领导中国人民改革开放，全面进行社会主义现代化建设的过程中，不断思考和反复提出的一个基本问题。对社会主义本质的阐述和揭示，在邓小平南方谈话中对社会主义本质问题作出了科学概括。他指出：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。”邓小平这段对社会主义本质的表述言简意赅，需要我们认真的学习和领会。

毛概课件第五章社会主义的本质和根本任务

第五章社会主义的本质和根本任务
人的全面发展与社会全面进步的辨证关系：一、努力促进人的全面发展是社会主义新社会的本质要求二、人的全面发展与社会生产力和经济文化的发展是互为前提和基础的
第五章社会主义的本质和根本任务
一、努力促进人的全面发展是社会主义新社会的本质要求
实现人的全面发展，是社会主义区别于其他社会形态的本质特征，是社会主义优越性的集中体现。马克思根据社会关系发展与人的发展的饿内在联系，把人的发展过程概括为由低到高的三个历史阶段：
在农业中要实行生产责任制第五章社会主义的本质和根本任务第二节对社会主义本质的新认识第五章社会主义的本质和根本任务一什么是社会主义怎样建设社会主义问题的提出社会主义的三种形态理论运动制度社会主义社会的三个层次本质特征体制模式第五章社会主义的本质和根本任务第五章社会主义的本质和根本任务第五章社会主义的本质和根本任务第五章社会主义的本质和根本任务第五章社会主义的本质和根本任务2社会主义是什么马克思主义是什么过去我们并没有完全搞清楚搞清楚的是我们建立的社会主义制度是个好制度必须坚持
第五章社会主义的本质和根本任务
第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索第二节对社会主义本质的新认识
第三节社会主义的根本任务
第五章社会主义的本质和根本任务
第一节中国特色社会主义建设道路的初步探索
一、中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果在我国社会主义改造基本完成、开始全面建设社会主义的时候，毛泽东向全党提出，要探索马克思主义同中国实际的“第二次结合”，走出中国自己的社会主义建设道路。
第五章社会主义的本质和根本任务
第三节社会主义的根本任务
一、发展才是硬道理二、发展是党执政兴国的第一要务三、代表中国先进生产力的发展要求四、科学技术是第一生产力

阐述社会主义的本质和根本任务

阐述社会主义的本质和根本任务认清社会主义本质的重要性社会主义取代资本主义，是人类社会基本矛盾运动的必然结果。

很多人不明白对社会主义的本质研究有什么作用。

邓小平总结我国社会主义历史经验时说过：“社会主义是个很好听的名词，但是如果搞不好，不能正确理解，不能采取正确的政策，那就体现不出社会主义的本质。

”列宁在十月革命胜利后曾坦言的说：“要论述一下社会主义，我们还办不到；达到完备的社会注意是个什么样子——这我们不知道，也无法说。

"我们可以从邓小平和列宁的话语中听出，他们对社会主义本质的重视和迷茫。

更何况马克思主义也是在资本主义制度下萌芽与形成的。

社会主义的本质这个问题是社会主义从空想到科学转化中的根本理论问题。

也是，国际共产主义运动面临的重大理论问题。

更是，我国社会主义建设必须搞清楚的首要问题。

所以搞清社会主义的本质就显得十分重要了。

马克思主义创始人对社会主义本质的论述马克思、恩格斯在创立科学社会主义理论时，依据资本主义社会基本矛盾发展的规律，对未来社会主义的本质有过一些重要的论述。

他们从一般原则上认为，发达的或成熟的社会主义应该具有与资本主义相互区别开的本质特征：（１）能够创造出高于资本主义的劳动生产率，比资本主义制度更能容纳和促进生产力的发展；（２）消灭了一切私有制，生产资料归整个社会所有；（３）消灭了剥削制度和剥削现象，在消费品分配上实行“各尽所能、按劳分配”的原则，劳动是分配的惟一尺度；（４）消灭了一切阶级和阶级差别，造成了使资产阶级既不能存在也不能再产生的条件；（５）国家不再具有阶级压迫工具的性质，只具有社会管理的职能；（６）实行产品经济，不再搞商品经济；（７）社会主义社会是在社会劳动生产力高度发展的同时使每个社会成员自由和全面发展的经济形态。

对社会主义本质的错误理解早在1956年，党的八大分析了所有制的社会主义改造基本完成后我国社会主义的主要矛盾，提出了要集中发展社会生产力，实现国家工业化的正确路线。

论述社会主义根本任务理论的主要内容

论述社会主义根本任务理论的主要内容
社会主义根本任务理论是马克思主义的重要理论，它的主要内容包括：
（1）社会主义根本任务是指在社会主义社会推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和国际主义建设，实现社会主义社会的全面发展和优越性。

（2）社会主义根本任务的实现，必须把劳动人民作为社会主义建设的主体，以实现社会主义精神文明和物质文明的全面发展为中心，以培养和发展社会主义新型人格为根本，以推进社会主义建设的全面协调发展为目标，以坚持和完善社会主义制度为前提，以构建社会主义和谐社会为根本任务。

（3）社会主义根本任务的实现，必须深入实施改革开放，深化改革，推进社会主义市场经济建设，推进社会主义法治建设，推进社会主义文化建设，推进社会主义社会建设，推进社会主义国际主义建设，推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和国际主义建设的全面协调发展。

“神舟”飞船成功发射的意义

“神舟”飞船成功发射的政治意义是什么?
（1）飞船发射成功标志着我国综合国力、科技实力的提高，也充分展示了中国人民实现民族伟大复兴的坚强决心和能力；（2）这对于发扬以爱国主义为核心的民族精神，增强民族团结和民族凝聚力，有着十分重要的意义。
（ 3 ）这极大地鼓舞了全国各条战线的爱国热情和工作热情，这对于我国的国防建设，对于全面建设小康社会、推进中国特色社会主义伟大事业，意义重大，影响深远。
量变质变的辨证关系的原理要求我们重视量的积累，不失时机地促成飞跃。
“中华飞船的大思路是跨越式发展”，体现了不失时机地促成飞跃的道理； “跨越式从追赶开始”，从“神舟”一号到“神舟”五号体现了重视量的积累,从无人到载人体现了抓住时机促成飞跃。
事物的发展是前进性和曲折性的统一。
十多年来，广大科技工作者和解放军指导员坚信新事物一定会战胜旧事物，尽管也曾遇到过挫折，但他们发扬不怕辛劳、连续作战的精神，不断克服载人航天的技术难题，终于取得了今日举世瞩目的成就。
认识论：
认识和实践的辨证关系。
实践是认识发展的根本动力，认识在实践的基础上不断地扩展深化推移。从“神舟”一号到“神舟”五号的过程就说明了这一点。
认识反作用于实践，科学理论对实践有巨大的指导作用。我国航天实验中得到的经验、技术，有力地推动了我国航天事业的发展。
实践是检验认识正确与否的唯一标准。
（6）意识具有反作用，正确的意识对事物的发展具有促进作用，这就要求我们重视意识的作用，重视精神的力量。“神舟五号”能够成功飞天正是人类意识反作用的体现。
再
见
愿每位同学都带着收获而归
社会存在与社会意识的辨证关系。（与物质和意识的辨证关系是相通的。）
政治学分析：

试述社会主义的本质和根本任务(1)