快乐课间作文600字

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快乐的课间活动作文

快乐的课间活动作文
快乐的课间活动。

课间活动是学生们放松心情的好机会。

在每天的课间，同学们都会聚集在一起，进行各种各样的活动，让自己的身心得到放松，增强团队合作能力，也是一种很好的课外锻炼。

在课间，同学们可以选择自己喜欢的活动。

有的同学喜欢打篮球，他们会聚集
在篮球场上，互相传球、投篮，享受着运动带来的快乐。

有的同学喜欢跑步，他们会选择操场上的跑道，进行激烈的比赛，争取成为最快的那个。

还有的同学喜欢唱歌跳舞，他们会在音乐室里放声歌唱，跳动着身姿，释放自己的热情。

除了这些常见的活动，我们学校还有一些特色的课间活动。

比如每周五的课间，学校会组织一次趣味运动会，同学们可以自由选择参加，有的同学参加跳绳比赛，有的同学参加拔河比赛，还有的同学参加踢毽子比赛。

这些活动不仅锻炼了同学们的身体，也增强了同学们之间的友谊和团队合作能力。

课间活动还有一个重要的作用，那就是释放压力。

在紧张的学习生活中，同学
们需要一个放松的机会，课间活动就成了他们的最佳选择。

在活动中，同学们可以忘记学习的烦恼，放松心情，让自己的身心得到舒缓。

这样一来，同学们在下节课时也能更加专心地学习，取得更好的成绩。

总的来说，课间活动是同学们的快乐时光，是他们放松心情的好机会。

在这里，同学们可以选择自己喜欢的活动，释放自己的热情，增强自己的身体素质，也是一种很好的课外锻炼。

希望同学们能够珍惜课间活动的时光，让自己的学习生活更加丰富多彩。

一年级快乐的阳光大课间作文600字

盼望着，盼望着，下午的大课间时间终于到了，同学们一个个眉开眼笑的。

只听班长一声令下：“排队！”同学们便迅速地走出教室，排着整整齐齐的队伍朝大操场走去。

今天，我们班的活动项目是篮球。

体育委员早已借好了两只篮球在大操场等候我们。

到了大操场上一看，呀！其他班的同学们来得更早呢！你看，同学们有的跳起了长绳，有的跳起了牛皮筋，有的在围着操场跑步，还有的在老师的带领下练广播体操。

场面最激烈的要数乒乓球区和篮球区了。

打乒乓球的几乎都是男生，他们打得可激烈了，只见白色的乒乓球在乒乓桌上来回飞舞，好像跳起了美丽的'舞蹈。

篮球区的运动员们你追我赶，个个累得气喘吁吁，篮球在他们手中上下飞舞，“啪啪”地奏着欢快的乐曲。

老师的一声“请大家赶快把队排好”把我的目光从大篮球场上收了回来。

我们赶紧在小篮球场上排好队。

今天我们要练习投球。

活动开始了，第一个投球的是方伟强，他双手捧着球，用力往上一投，只见篮球在球筐上打了几个圈又落了下来，同学都发出了叹息的声音：“唉！”接下来投球的是班长聂礼龙，看他一脸严肃的样子，大家不禁都偷偷地笑了起来。

他瞄了好长时间，终于把球投向了篮筐，篮球轻巧地落进了篮筐，大家都高兴地拍起了手，向他表示祝贺。

投球的同学一个接着一个，我们一会儿发出“好球”的赞叹声，一会儿又发出“唉呀”的叹息声。

终于轮到我投球了，我信心十足，摆好了姿势准备投球。

我瞄准了篮筐，用力把球投了出去。

只见篮球在篮筐上打了个圈，当时我的心一下子就提到了嗓子眼，我在心里祈祷：“球啊球，求求你，赶快进去吧！”球在篮筐上转了一圈又一圈，终于落了进去，我高兴得一蹦三尺高！我成功了！时间过得真快，不一会儿，下课的时间就到了，同学们排好队，依依不舍地离开了篮球场。

同学们的欢笑声却一直在操场上回荡。

大课间，我们喜欢你！。

快乐的大课间

快乐的大课间
叮铃铃，课间操的铃声响了，同学们像一只只灵活可爱的小燕子，纷纷奔向操场。

“一—二—三—四，一二三四”同学们的喊声响彻云霄。

终于跑完圈了，大家可以痛痛快快地玩儿了！我们一边喘着粗气，一边露出愉快的笑脸，听到体育委员一声令下:“解散！”同学们像变魔术似的取出各种各样的活动器材。

有的拿沙包、有的拿毽子、还有的拿羽毛球，而我们几个女同学，准备的是大绳，我们整整齐齐地排好队，轮流来跳。

跳着跳着，一位同学被绳子绊倒了，她咧了咧嘴，尴尬地笑了笑，捂着屁股回到了队伍的后面排队。

现在，终于轮到我了，当绳子还在空中时，我便蜻蜓点水般地飞到场上，绳子来到脚下时，我灵活地腾空而起，并在空中来了一个三百六十度大旋转，这个动作难度系数极大，需要跳的很高才能成功，同学们看到后，都惊讶得瞪圆了眼睛。

此时的我不禁有些飘飘然了。

这时候，广播里响起了美妙的音乐，我们便沉浸在快乐的海洋里尽情玩耍……
我们喜欢上课间操！。

一次有趣的课间活动

一次有趣的课间活动
噫，说起那次课间活动啊，真是闹热得不得了！重庆话里头说，那真叫一个“巴适得板”！大家伙儿一听到下课铃声，就像那热锅上的蚂蚁，一溜烟儿地就窜出来了。

贵州的小伙儿们也不甘示弱，他们像那山里的猴子，蹦蹦跳跳地就加入了这欢乐的大军。

咱们陕北的娃娃们呢，虽然平时看着沉稳，但这时候也放下了矜持，跟着大家一起耍。

瞧那操场上，踢毽子的、打羽毛球的、还有玩跳绳的，啥都有！那毽子在空中翻飞，就像那重庆的火锅里的毛肚，翻滚得热火朝天。

羽毛球在空中划出一道道优美的弧线，就像那贵州的山水画，美得让人心旷神怡。

跳绳的孩子们更是厉害，那绳子在他们脚下就像有了灵性，跟着他们的节奏跳跃，看得人眼花缭乱。

大家玩得兴起，连老师都忍不住过来凑凑热闹。

有个老师还拿起羽毛球拍，跟学生们来了一场友谊赛。

那场面，真是笑料百出，又温馨又欢乐。

时间过得飞快，转眼间上课铃声就响了。

大家虽然意犹未尽，但也都乖乖地回到了教室。

不过啊，那课间活动的欢乐气氛，却像那陕北的民歌一样，悠扬地回荡在每个人的心间。

哎呀，说起来都让人心里痒痒的，下次课间活动，咱们还得再来一场！。

快乐的课间_小学写事作文600字

快乐的课间_小学写事作文600字下课啦，同学们像一只只刚出笼的小鸟一样，欢快地冲出教室，向宽阔的大操场狂奔。

刚到操场，同学们就三个一群两个一伙地开展了丰富的课间活动。

他们有的打篮球，有的踢足球，有的放纸飞机，还有的玩抓人游戏。

我参加了纸飞机比赛。

大家都站成一排，老师说“开始”，只听见“嗖”的一声纸飞机如万箭齐发，飞向天空。

有的纸飞机像一只只正在飞翔地小鸟“嗖”的一声，飞入云霄；有的飞机在天空中画出一道美丽的弧线；有的飞机很不听话，刚刚想往前飞而飞机却转了一个弯往后飞了；有的飞机转了一个圈，飞入池里壮烈牺牲了；有的飞机飞了一小段路，便掉下来了；还有的飞机像侦察兵一样，在周边巡逻。

我找了几个小伙伴比赛放飞机。

等飞机放飞后我们惊奇地发现飞机分成了三层，第一层是一个个金刚战士，第二层是一辆辆小汽车，第三层是一架架无人战斗机。

第一个遇难的是一个“金刚战士”。

他跑着跑着突然载了一个跟头。

后面的金刚战士也一个接一个摔下来，金刚战士们败了。

第二个遇难的是“一辆汽车”。

它开着开着。

突然，轮胎爆了，也落了下来。

后面的车也接二连三地撞了一起，小汽车也输了。

只剩下三架飞机了，它们又分成了三行，最下面的飞机因飞得太低，没了命。

只剩下两架飞机了，他们你超我，我赶你。

当它们快到终点时，中间的飞机转了个弯掉下去了。

最后，我赢了！我十分高兴，对飞机说：“啊！我亲爱的飞机，我的好战士，你好厉害呀！”我们正玩得高兴时，上课铃声响了，我们只好怀着依依不舍的心1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考情回班了。

快乐的课间让人留恋，我期待下一个大课间的到来。

2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考。

中小学快乐课间作文600字

快乐课间作文600字再过1分钟就要打下课铃了，我看见坐在我前面的车奇彪已经将一只脚跨出去了，做着准备冲刺似的动作，正所谓“人在曹营，心在汉〞啊。

只听得“丁零零〞一声，车奇彪就飞也似的跑出了教室门。

哈！真是个贪玩的家伙。

课间只有十分钟，我可得好好地珍惜一下，于是我便拿出一本课外书来看。

突然听见有一个清脆的声音在数数。

原来是一群女生在踢键子。

只见其中一个女生先把键子往上一抛，然后提起左腿踢起了键子。

哇！好厉害，一下子踢了40多个。

真佩服她，但我对这游戏不感兴趣。

嘿！嘿！一浪高过一浪的声音又把我的目光吸引了过去，循声望去，只见我们班的陀螺迷们正起劲地抽陀螺呢。

一时间，声高声低伴随着鞭起鞭落，几个圆锥形的陀螺忽急忽慢地自我旋转着，好似自我陶醉般，惹得我这个外行也心痒痒起来。

朱迪好象看出了我的心事，他上前一把把我的书放进课桌肚里，嚷着叫我拜他为师，还没等我开口，就做起了示范。

只见他先把绳子一圈圈地缠紧陀螺，然后猛地把绳子用力往后一拉，那陀螺就“听话〞地旋转了起来。

然后他再向着陀螺的同一个方向有节奏地抽去，陀螺飞快地跳起舞来了！我正看得出神，一声惨叫把我的视线拉了回来。

原来是陈东晗正在给我的同桌伍子薇讲鬼的故事，伍子薇的脸吓得煞白煞白的。

而她的身后，胡安妮和李笑盈正讲着昨晚的电视剧?武林外传?里搞笑的事情，乐得两人不时哈哈大笑。

我下意识地看了看手表，还有两分钟就要上课了。

只见车奇彪满头大汗地冲了进来，后面跟着林晨宸，他们回到座位上还在意犹未尽地讨论着军事游戏，真乃纸上谈兵也！讲台上一群男生还在争论不休：“只有你用你的神奇宝贝打赢我的，才能让你升1级，否那么不行！〞原来，他们在玩神奇宝贝呢。

“周润天，这道题用这种方法做，答案怎么一样啊？〞噢，周佳怡正抓紧时间跟周润天讨论数学呢。

“丁零零〞，上课铃响了，我们的快乐课间暂告一段落了。

同学们，下节课再见！“叮咚叮咚〞，伴随着悦耳的铃声，我们下课了。

我像平常一样收好书包，做好课前准备，准备在桌上睡一会儿。

课间活动小学生作文600字（通用24篇）

课间活动小学生作文600字（通用24篇）课间活动小学生作文600字（通用24篇）在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的课间活动小学生作文600字，欢迎阅读与收藏。

课间活动小学生作文600字篇1随着一声清脆的下课铃响了，我们像一只只无拘无束的小鸟，了教室。

顿时，宁静的校园像炸开了油锅似的，到处欢声笑语，热闹极了！我和几个好朋友玩“捉迷藏”的游戏。

我们猜拳决定，谁输了谁闭上眼数十声。

没输的同学就到周围，找一个地点躲起来。

如果被输了的同学找到谁，谁和输的那位同学一起来找其它同学，直到找到全部同学为止。

游戏开始了，我们猜拳，最后小雨输了闭上了眼睛，大声地数着：“1，2，3……”，其他同学都纷纷四处躲起来。

我灵机一动，跑到了门后。

小雨数完了十声后，一会儿跑到那边，一会了跑来这边也没找到一个同学。

过一会儿，小雨急得像热锅上的蚂蚁团团转，突然他的眼睛向四周扫视，向我这边的方向跑过来。

我的心像揣进了一只兔子，怦怦直跳，手心也握出了汗，吓得我一魂不见五魄，就在这千钧一发的时候，小雨突然改变了方向，这时我心里的石头悄然落地。

呼，吓死我啦！小雨向宣传栏那边走去，他从宣传栏后出来只见，他拉着小铃去找其他同学。

后来，小铃在花坛后找到了小浩。

小雨似乎不死心，他又向门这边跑来。

我沉着冷静，心里不停地说：“千万不要抓我啊！”突然，小雨把门打开一看，说：“原来，小娟躲在门后。

”我被小铃拉去，一起寻找小林，我们东张西望，突然，我看见一双眼熟的鞋。

啊！我想起了，是今天小林穿的鞋。

我大声地说：“我知道小林在哪里了！”他们连忙跑来。

我在他们的耳边，小声地说：“他在树后，我们小心地吓一吓他吧！”大家都点了点头。

我们慢慢地走到了树旁，叫了一声，吓得小林三魂不见五魄。

大家都哈哈大笑起来，随一阵清脆的上课铃响了，我们欢笑着跑进了教室……啊！课间活动真有意义，不但能增加我们的乐趣，而且还能增强我们的身心健康！我爱学校里的生活！课间活动小学生作文600字篇2每个小学生的课间活动都是丰富多彩的。

欢乐的大课间(600字作文)

欢乐的大课间_600字
“大课间到了！大课间到了，大家快去玩飞盘！”我们的大嗓妹穆奕冰叫道。

我们手里个个拿着飞盘都跃跃欲试。

“好了，好了，开始玩飞盘吧！”江老师一声令下，我们便一窝蜂地向草坪上奔去。

同学们玩得可起劲了儿了，飞盘一上一下地跑着，跳着，陪着小主人一起快乐着。

同学们个个都投入到游戏中去了。

他们有的目不转睛地盯着飞盘，好像一只饿极了的老虎，盯上了只肥肥的小白兔一样；他们有的左跳跳，右晃晃，一副势不可挡的样子。

他们还有的傻乎乎地站在那儿，飞盘已经飞过头了，才反应过来。

我和我的好搭档穆奕冰也不例外，兴高采烈地玩起了飞盘。

我是领头军，由我来扔给冰冰，我用力一扔，飞盘一点儿也不听使唤，它一会儿上，一会儿下，像个撞晕了头的大苍蝇，不知道该往哪儿去。

突然，它“呼”地一起，从冰冰的头上飞了过去，来到了离冰冰十万八千里的地方。

唉，看来我是小看了这个飞盘了。

冰冰把飞盘捡了回来，她深吸一口气，瞄准目标，三二一飞！飞盘直直地向我飞来，“来了，我来接，我来接……”说着，飞盘“啪”地一声落地了，一看，什么，飞盘跟我足足相距二米多！看来是力气不够呀。

我把这个不听话的“孩子”拾起来，调整好方向，准备好，三二一走着，飞盘按照我预想的方向飞去，只听到“哎呀！”一声，冰冰被击了个正着，她坐在草地上，一把抓起这个“不明飞行物”把它狠狠地教训了一顿，这下它应该听话了吧。

没想到正在这时铃声响了，飞盘们也安静了下来，我们拿起飞盘不舍地离开了这快乐的天堂。

让我们把飞盘扔上天空，放飞心中的梦！。

快乐的课间十分钟

快乐的课间十分钟在繁忙的校园生活中，每一个学生都期待着那短暂的课间十分钟。

这段时间看似短暂，却是我们放松身心、放飞自我，感受快乐的宝贵时刻。

快乐的课间十分钟让我们从疲惫的学习中解脱出来，让我们的心情变得轻松愉悦。

第一节课结束，铃声响起，同学们迅速走出教室，涌向校园里的各个角落。

有的同学选择到操场上奔跑，让汗水挥洒在空气中；有的同学围坐在树荫下聊天笑闹，分享着生活中的点滴。

而我最喜欢的方式则是拿着一本书，找个阳光明媚的角落，安静地享受阅读的乐趣。

翻开书籍，随着文字的展开，我好似置身于另一个世界，与书中的人物一同经历跌宕起伏的故事，体验着不同的人生。

课间十分钟也是我们与同学交流的时刻。

在这段时间里，我们可以畅谈生活琐事，分享喜怒哀乐，建立深厚的友谊。

无论是开心的事情还是苦恼的烦心事，都能在这十分钟内得到倾诉和支持。

同学们之间的相互鼓励和理解让我们感受到温暖和力量，让我们能更加积极地面对学习和生活中的挑战。

快乐的课间十分钟不仅仅是放松身心的时刻，更是共同成长的契机。

除了与同学们交流外，课间十分钟还是我们发现校园美好的机会。

漫步在校园的小径上，欣赏着四季更替带来的风景变化。

春天的树梢抽出新芽，夏天的鲜花开满整个校园，秋天的落叶飘零，冬天的白雪皑皑。

每一个季节都有属于它自己的美丽，而课间十分钟正是我们欣赏这一美丽的时光。

快乐的课间十分钟使我们不仅仅是学生，更是校园中欣赏自然、感受美好的见证者。

课间十分钟转眼即逝，铃声再次响起，标志着我们即将投入新一轮的学习。

但那快乐的十分钟留下的美好回忆却伴随着我们整个学习生涯。

它们如同一抹明亮的色彩，让我们的校园生活更加丰富多彩，让我们的心灵更加充实快乐。

愿每一个同学都能在自己的课间十分钟中找到属于自己的快乐，享受这难得的美好时光。

课间快乐十分钟作文

课间快乐十分钟作文英文回答：During the 10-minute break between classes, I always make sure to make the most of it and have some fun. It's a great opportunity to relax, socialize, and recharge before the next lesson. Sometimes I like to chat with my friends, share jokes and stories, and just have a good laugh. It's a chance to catch up with each other and release some stress. Other times, I might play a quick game of basketball or soccer outside, or just take a walk around the school to get some fresh air. It's important to take a break from studying and give my brain a rest, so that I can come back to class feeling refreshed and ready to learn.中文回答：课间的十分钟快乐时光，我总是尽量充分利用，让自己放松一下，和朋友们聊聊天，分享笑话和故事，有时还会一起玩玩篮球或足球，或者到学校周围走走，呼吸新鲜空气。

这样的放松时间让我能够释放压力，重新充电，让自己在下节课之前感觉精力充沛，准备好学习。

这段时间也是我和朋友们交流感情的好机会，有时候我们会聊聊家常，有时候会互相鼓励，让彼此更加有动力。

快乐的大课间作文

快乐的大课间作文英文回答：In the vibrant playground, where laughter reverberated through the air like a symphony of joy, the realm of the "Happy Big Recess" unfolded. As the bell rang, signalling the commencement of this extraordinary break, students erupted from their classrooms with an irresistible surge of excitement.The vast expanse of the playground transformed into a kaleidoscope of colors and movement as children engaged in a myriad of activities designed to foster their physical and emotional well-being. The sound of bouncing balls mingled with the cheerful chatter of friends, while the aroma of fresh popcorn wafted through the air, tantalizing the senses.For those seeking a moment of tranquility, there were quiet corners amidst the hustle and bustle, where studentscould delve into the pages of a captivating book or simply bask in the warm sunlight. Laughter and joy permeated every crevice of the playground, reaching its crescendo as children played games of tag, hide-and-seek, and jump rope, their faces radiant with pure delight.The teachers, true beacons of enthusiasm, joined in the festivities, becoming active participants in the children's merriments. They organized sports competitions, led group dances, and encouraged students to embrace their imaginations, creating an environment where boundless creativity soared.As the minutes turned into an hour, the "Happy Big Recess" drew to a close, leaving behind a tapestry of cherished memories. Students returned to their classrooms filled with a renewed sense of vigor and a heart brimming with joy. The transformative power of this extraordinary break extended beyond the confines of the playground, infusing the rest of the school day with an atmosphere of positivity and well-being.中文回答：快乐的大课间，在操场上，欢声笑语汇成欢乐的交响曲，"快乐大课间"的王国就此拉开序幕。

快乐的课间作文150

快乐的课间作文150英文回答：During my happy break time, I usually like to chat with my friends, play games, or just relax and enjoy the fresh air outside. It's a great opportunity for me to take a break from studying and recharge my energy for the rest of the day. Sometimes, we would have impromptu dance parties or play a quick game of basketball to get our blood pumping and have some fun.One of my favorite things to do during break time is to sit under a shady tree with my friends and share stories or jokes. We would laugh and joke around, forgetting about the stress of schoolwork for a while. It's these moments of laughter and connection that make break time so special to me.中文回答：在快乐的课间休息时间，我通常喜欢和朋友聊天，玩游戏，或者只是放松一下，享受外面的新鲜空气。

这是一个很好的机会让我暂时远离学习，为接下来的一天充电。

有时候，我们会举行即兴的舞蹈派对，或者玩一场快速的篮球比赛，让我们的血液流动起来，享受一些乐趣。

在课间休息时间，我最喜欢做的事情之一就是和朋友们坐在一棵荫凉的树下，分享故事或笑话。

快乐大课间小学作文

快乐大课间小学作文
英文回答：
During the happy big break, I always like to play with my friends. We usually play games like tag, hide and seek, or jump rope. Sometimes we also bring our favorite toys to share with each other. It's a great time to relax and have fun before going back to class.
I remember one time, my friend brought a new toy car to school and we all took turns playing with it. We had so much fun racing the cars on the playground and laughing together. It was a really special moment that I will always remember.
中文回答：
快乐大课间，我总是喜欢和朋友们一起玩耍。

我们通常玩捉迷藏、跳绳等游戏，有时候还会带着自己喜欢的玩具互相分享。

这是一个放松和快乐的时刻，让我们在回到课堂前能够尽情享乐。

我记得有一次，我的朋友带了一辆新的玩具车来学校，我们轮流玩了起来。

我们在操场上比赛玩具车，一边笑一边玩得很开心。

那是一个特别美好的时刻，我会永远铭记在心。

愉快大课间作文范文

愉快大课间
假期已经结束，学生们又开始了新的一年的学习，生活又一次进入了忙碌的状态。

不论是老师还是学生，都需要好好利用每一分钟的时间去学习和工作，以期望在以后的生活中获得更好的成果。

然而对于学生们来说，每天除了上课的时间，间的时间也是最值得珍惜的时间。

课间的时间，不仅是一个放松的时刻，更是一个锻炼身体和提高精神的宝贵机会。

那么，在这个珍贵的课间时间里，我们应该做些什么呢？
我们可以利用课间时间去活动一下自己的身体。

对于缺乏体育锻炼的学生来说，课间时间可以成为一个锻炼身体的好机会。

在阳光明媚的天气里，课间时间可以选择去操场上跑跑步、做做仰卧起坐等运动，可以一方面让身体得到锻炼，另一方面还有助于提高注意力和学习效率。

在阴雨天气里，可以选择在室内进行一些简单的体育活动，比如打乒乓球、跳绳等，也同样可以达到预期的效果。

在课间时间里，我们也可以选择进行一些比较轻松的活动。

对于情绪压力比较大的学生来说，可以选择和朋友们闲聊一下，缓解一下自己的情绪。

这不仅可以让自己心情愉快，也可以增强与同学之间的友谊。

当然，进行一些小游戏、看看书、听听音乐等也是不错的选择。

我们还可以在课间时间里，多关注一下校内和校外的一些活动。

比如担任学生会的干部，可以利用课间时间与同学们商议一下下一步的计划；比如参加校内比赛活动，可以利用课间时间更好地准备自己的比赛内容等。

课间时间不是用来随便浪费的，我们应该好好利用这段时间去充实自己，达到自我提升的目的。

祝愿大家在新的一年里能够用好每一分钟的时间，取得更好的成绩！。

把课间的快乐还给孩子们作文600字

把课间的快乐还给孩子们作文600字
作文一
小朋友们，你们有没有觉得现在的课间时间好像没有以前那么快乐啦？
以前呀，课间十分钟可长了，我们能在操场上尽情地奔跑、玩耍。

大家一起跳绳，绳子甩得呼呼响，就像在跳舞；一起踢毽子，毽子在空中飞来飞去，像只彩色的小鸟。

可是现在呢，老师怕我们受伤，总是让我们安静地待着。

课间变得静悄悄，一点意思都没有。

我们是小孩子呀，就喜欢蹦蹦跳跳。

如果一直坐在教室里，脑子都转不动啦。

我觉得应该把课间的快乐还给我们。

让我们能去操场上和小伙伴们玩耍，哪怕不小心摔了一跤，那也是成长的小记号呀。

这样我们上起课来也会更有精神，学习也会更棒！
小朋友们，你们是不是也这样想呢？
作文二
亲爱的小伙伴们，你们发现没有，课间的快乐好像悄悄溜走了。

我记得有一次，好不容易下课了，我刚想冲出去和大家玩“老鹰捉小鸡”，老师却进来说：“别跑，安静点！” 我的心一下子就凉了。

以前的课间多好啊，大家一起捉迷藏，藏的人心里砰砰跳，找的人满头大汗也不放弃。

还有扔沙包，那沙包飞来飞去，大家笑着叫着，多开心！
现在的课间，只能坐在座位上发呆，或者小声说话。

这哪是课间呀，简直就是“静坐时间”。

我们小孩子需要活动，需要玩耍。

把课间的快乐还给我们吧，让我们能在课间尽情地欢笑，尽情地释放能量，这样我们才能更健康、更快乐地长大！
你们说对不对呀？。

六年级作文：快乐的课间十分钟作文600字

快乐的课间十分钟
“丁零零”，下课的铃声在同学们的盼望中响起，同学们像出笼了的小鸟，一窝蜂地冲出教室，涌到操场。

我和焦欣雨、杨涵玉一起玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

先是焦欣雨当“老鹰”，杨涵玉当“鸡妈妈”，我是个“小鸡宝宝”。

“杨妈妈”为了抵挡凶神恶煞的“老鹰”，左躲右闪，我也随着“妈妈”来回跑、跳、转。

“老鹰”也虎视眈眈地看着我这只“小鸡”。

焦欣雨这个心狠手辣的“老鹰”，突然，在我们顺时针转的时候，来了个急转弯，逆方向向我这个“小鸡”疾速地扑过来。

“老鹰”原本以为我们会上当，但这完全在我的意料之中，我忙来了个急拐弯，这速度叫个快，连我自己也震惊了。

好险啊！“鸡妈妈”见此状况，忙醒过神来，又张开“双翅”，护住我。

生命有了保障，我又胆大、自信了：竟见到“老鹰”来了不闪，非等到只隔一步之遥的距离了才不紧不慢地走开。

“鸡妈妈”见我放松了警惕，心中一怒，马上转过了身，用“尖利”的“鸡嘴”啄我，让我提高警惕。

被啄了一口后，我心头一震，见到“老鹰”来临后，一阵紧张，左躲右闪，上蹿下跳，以此来逃避“老鹰”的次次致命的袭击。

如我所料，“老鹰”次次落空。

到了最后，“老鹰”被失败带来的反击恼羞成怒，发疯似的冲向我们后方，想借此机会反攻。

“老鹰”见到这次又没捉到“小鸡”，便使了个三十六计——调虎离山之计。

结果又被我这个机智的“小鸡”识破了，把“老鹰”气得火冒三丈。

“丁零零”，上课铃声打断了美妙的课间活动，同学们又重新投入到紧张有序的学习之中。

小学五年级作文《快乐的大课间》600字(共8页PPT)

环接下来，到了自由活动的

节了。听，那美妙动听的音乐响
猎物起来了，我们像一只只看到
地向的小老虎，迅速
各自的活动
区域跑去。有的跳绳、有的踢
踢足毽子，有的跳长绳、还有的
球……顿时操场上成了欢乐的海洋，
同学们的脸上洋溢着快乐的笑
容，我与几个同学在一起练八字
跳绳，同学们跳的可欢了。
关键词：每个,卖力,奔跑,你追
再见
小学五年级作文
快乐的大课间
600字
“叮铃铃”，下课了，同学
们像快乐的小鸟飞出了教室，
随着军体委员的口令，我们
排着整齐的队伍跑步来到操场
课间上，快乐大
活动要开始啦！
校园顿时，整个
变得热闹起来！
首先进行的集体项目是长
跑。
关键词：下课,同学,快乐,小鸟,
飞出,教室,随着,军体,委员,口令, 我们,整齐,队伍,跑步,来到,操场上, 快乐,课间,活动,开始,顿时,整个, 校园,变得,热闹,起来,首先,进行, 集体,项目,长跑。
一声,哨响,之后,我们,离弦,一样, 冲出去,只见,文成,遥遥领先,前面, 健步如飞,我们,奥运冠军,刘翔,一样,红色,跑道,仿佛,飘渺,仿佛,踩踏,空中,飞行,其他同学,紧跟,其后, 拼命,追赶,争夺,领跑,位置。
小学五年级作文《快乐的大课间》
卖力每个人都
地奔跑着。你追我
赶，朝终点奔去。
瞧，第一个同学像练习队列一
样，不紧不慢地向绳子里走去，
他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃，绳
鞋底子擦着他的
而过。正在我们
时候为第一个同学喝彩的
，只见
人影一个
从我们身后掠过，跳都
对面没跳就闪到

初一作文：快乐的课间的作文600字课间大舞台

“初一6班广场才艺秀到此结束。”我能明显的感受到她话语间的轻松与快乐。文娱委员脸上绽放的微笑，让我感到快乐与轻松。
喧闹声在耳边作响；人影在眼前纷纷掠过；课间大舞台让我们得到快乐与成长。美好的气息在空气中酝酿……
同学表演的小品登场了：年过半百的老公公、稚气未脱的小女孩、爱管闲事的老阿姨。角色变化万千，颇有新意的表演使在场的观众哈哈大笑，有的观众还笑得一头枕在了别人的肩上。全场一片快乐兴奋。
接着是同学的歌曲演唱。甜美的歌声掠过每寸空气，让人倍感温暖。台上演员那灿烂的笑容，绽放在阳光下，像花儿一般。全场寂静了；人影纷纷伫立；温暖的气息在空气中酝酿……
文娱委员的脸上露出了轻松的微笑，紧锁的眉尖舒张了，紧闭的嘴角微微翘起。最后是她自己的古筝演奏。欢快的琴音随着微风吹进每个人的心底，似乎描绘着一幅“小桥流水人家”的水墨画；乐声时而平淡温和，时而如水起涟漪，时而愤慨万分，时而凄美忧虑……周围的喧杂声止住了，寂静了；纷纷人影停立了；轻松的气息在空气中酝酿……每个人都在静静的倾听着这场音乐的述说。观众们纷纷坐在了台阶上，享受着美妙的琴音，淡淡的笑意掠过每个人的双唇。音乐是语言的最高境界，因为它能沟通心与心之间。
快乐的课间的作Leabharlann 600字课间大舞台喧闹声在耳边作响；人影在眼前纷纷掠过；紧张的气息在空气中酝酿……
今天是我们班的广场才艺秀，大家都在紧锣密鼓的准备着，文娱委员的脸上露出紧张的神情，她是主持人也是组织者。
“初一6班广场才艺秀现在开始！”我能明显的感觉到她声音中的颤抖与不安。文娱委员颦蹙的面容让我深感忧虑。在场的观众开始伸颈、侧目、微笑，不知我们的表演是否能让观众满意，这让我们很担心。

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最新精品作文：快乐的大课间活动_600字作文“加油、加油！”咦？这是哪里传来的加油声？哦，原来是我们学校各班正在举行大课间活动。

操场上，人山人海，欢声不断。

你瞧，两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动，简直成了欢乐海洋。

同学们尽情玩乐，有的跳绳，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我们班的“8”字穿跳，更是笑语不断，精彩纷呈。

42位同学，两个人摇绳，其他40人会跳的，不会跳，齐上场，如游龙一般。

顾嘉浩首当其冲，好表演的他展开双臂，腾空一跃，冲进了绳中央，在空中摆了一个“pose”，又穿了出来，如同是一只飞不高的“小鸟”。

呀，跳绳可以摆酷，看得大家跃跃欲试。

咦，孙小燕上场了，只见她一跳，正准备出来时却迷失方向，走了反道，被绳子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。

引得大家哈哈大笑。

绳儿不断地被摇起，同学们也在不断地跳着，乐着，享受着。

现在轮到方玉祥了，只见，绳子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？还是跟别人换位置了？正在大家迷糊之时，有人喊：“看啊！方玉祥已经到达终点了！”不会吧，他刚刚又没跳是怎么过来的呢？哇，原来他是从绳底下穿过去的呀，真像一只不会“飞”，只会“钻地”的“小鸟”。

同学们乐得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆瘫坐在了地上……看到这，我们的田老师似乎也想跟我们分享快乐，于是“大将”出马，“小兵”威扬。

田老师也出场了，我们也更加有精神了：顾嘉浩的“pose”越来越夸张了，方玉祥的“钻地术”也越来越快，女生的合跳也越来越有节奏……大课间给了我们强身健体的机会，但我们早把它当成了游乐海洋，我们就是这欢乐海洋里的小鱼，在这欢乐海洋里自由生活，快乐成长。