七年级政治开学第一课

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初中道法七年级《开学第一课》

初中道法七年级《开学第一课》

04 人际交往与心理 健康
建立良好的人际关系
01
02
03
尊重他人
尊重他人的权利和感受, 不侵犯他人的利益,是建 立良好人际关系的基础。
真诚待人
以真诚的态度对待他人, 不虚伪、不做作,能够赢 得他人的信任和尊重。
善于沟通
善于倾听他人的意见和想 法,表达自己的观点和感 受,能够增进彼此之间的 了解和信任。
规律作息
尽量保持每天作息时间的规律性, 早睡早起,保证充足的睡眠时间,
有利于身体健康和精力充沛。
灵活调整
根据实际情况灵活调整作息时间 表,例如遇到特殊情况需要熬夜 时,可以适当调整第二天的作息
时间。
培养自律的习惯
制定目标和计划
根据自己的实际情况和需求,制定明确的目标和计划,并按照计划 逐步实施。
坚持不懈
自我意识逐渐增强 随着年龄的增长,七年级学生的自我意识逐渐增 强,他们开始关注自己的内心世界和个性特点。
3
社会交往能力有待提高
七年级学生正处于青春期前期,他们的社会交往 能力有待提高,需要更多的引导和支持。
开学第一课的重要性
01
激发学生的学习兴趣
通过生动有趣的开学第一课,激发学生的学习兴趣和好奇心,为后续的
校园安全常识
防火安全
了解火灾的危害,掌握 火警电话和灭火器的使 用方法,遵守学校禁止
烟火的规定。
防震安全
熟悉地震的预警信号和 应急疏散程序,掌握简
单的自救互救方法。
运动安全
进行体育活动时,注意 运动保护,避免运动伤
害。
交通安全
遵守交通规则,不随意 横穿马路,不在马路上
追逐打闹。
遵守校规校纪
01

七年级政治开学第一课(课堂PPT)

七年级政治开学第一课(课堂PPT)
8
• 你们是怎么觉得的呢 ?
9
即使现在,对手也不停地翻动书页。 有的同学:思想品德是副课 ,学好 学坏总分也和其他同学相差不了多少。 而且思品这么简单,我都能自己学好。
10
学习这件事,不是缺乏时间,而是 缺乏努力。
有的同学认为:我要学习语文、数 学、英语,实在没时间学习政治。
11
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早 的时候。
14
开学第三问:怎样学好政治?
(1)定好学习计划。
(2)课前预习。在上课前自主预习,标出不理解的地 方。
(3)上课认真听讲,认真思考,积极讨论, 大胆 发言,上台板演讲解。听课时,要集中精力弄懂教师讲授 的内容,做好课堂笔记,遇到不明白的问题,课余时间应 主动问教师或同学。课后的作业应及时、认真地完成。学 会有意识地归纳整理所学知识,使之系统化。平时多读一 些有关思想政治的报刊、书籍,经常收看电视新闻,了解 国内外发生的重大时事。
16
• 1、“两点希望”: • (1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。
原因:①相聚相识是一种缘分。②同学关系、师 生关系是人际关系的重要组成部分,是人生的一 笔宝贵财富。 • (2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因:课 堂是我们获取知识的主要渠道,而良好的课堂纪 律是我们上好课的重要保证。
17
欢迎走进
七年级思想品德课
2
3
道德品质
开学第一问:
心理健康
初中政治学什么?
法律
国情
小结:思想品德课以我们的成 长为主线,解决我们成长中遇 到的问题。它容纳了心理学、 道德、法律、国情等学科的知 识,这也是思想品德课的魅力 和重要所在。
开学第二问:政治学了有什么用?
1、丰富了我们的文化知识 2、陶冶我们的情操培养我们的健康的 道德和人格品质

2024-2025学年七年级道德与法治上册新生开学第一课教学设计新人教版

2024-2025学年七年级道德与法治上册新生开学第一课教学设计新人教版
最后,在课堂互动环节,我设计了一些情景模拟,让学生参与其中,增强他们的道德与法治意识。然而,在课后反思中,我发现部分同学在情景模拟过程中表现出紧张和抵触情绪,影响到课堂氛围和教学效果。针对这一问题,我计划在今后的教学中,更加注重营造轻松、愉快的课堂氛围,让学生们在互动环节中能够更加自然地参与其中,提高他们的实践能力。
3. 行为习惯:学生们在行为习惯上表现各异。一部分学生自觉遵守纪律,积极参与课堂活动;另一部分学生则可能存在自律性较弱、对学习内容缺乏兴趣等问题。对于课程学习的影响:对于道德与法治的学习,学生们的知识基础和行为习惯会影响他们的学习效果。对于知识掌握和理解能力较强的学生,他们能够更好地理解和运用所学内容;而对于知识掌握和理解能力较弱的学生,需要通过更多的案例分析和实际操作来帮助他们理解和运用所学内容。同时,学生的行为习惯也会影响他们的学习效果。自律性较强的学生更容易保持专注和积极参与课堂活动,而自律性较弱的学生可能需要更多的引导和激励来保持学习动力。因此,在教学过程中,需要关注学生的个体差异,因材施教,通过多样化的教学方法和教学资源,激发学生的学习兴趣,培养他们的法治意识和道德修养。
4. 作业完成情况:大部分同学能够按时完成作业,且作业质量较高。同学们能够认真对待作业中的问题,通过查阅资料或思考,提交了一份内容丰富、有深度的作业。
5. 教师评价与反馈:总体来说,本节课同学们的表现令人满意。大家能够积极参与课堂活动,对道德与法治知识表现出较高的兴趣和热情。在小组讨论和随堂测试中,同学们的表现显示出对知识的理解和运用能力。但仍有部分同学在某些问题上存在模糊认识,需要加强复习和巩固。希望同学们在课后能够继续深入学习,不断提高自己的道德与法治素养。
学情分析
1. 学生层次:七年级的学生正处于青春期,独立意识逐渐增强,对新鲜事物充满好奇。这个阶段的学生具有较强的可塑性,对于道德与法治的教育有着重要的影响。

2024道德与法治七年级上册 开学第一课 课件(38张PPT)

2024道德与法治七年级上册 开学第一课  课件(38张PPT)

规定时间内完成任务
① 30秒内说出七个 学科的科目名字 ② 5秒内说出学校 的几个门
认识自己
① 说出自己3个优 点,1个缺点
② 找一位同学用5 个词夸夸Ta
下面两句名言是谁说的
① 为中华之崛起而读 书
② 禾下乘凉梦,杂交 水稻覆盖全球梦
感谢你的帮助, 小猪佩奇顺利通过了
获得了第一个人生锦囊。
点击开启锦囊
课外学习
关注生活,关心时事(通过 阅读新闻报纸、书刊和收听 新闻等途径获得),学会运 用所学的知识分析时事问题。
小猪佩奇
期待,我们一起开启美好生活!
“想卷卷不动 想躺躺不平”
既不想焦虑“内卷”,也不愿安逸“躺 平”。这是你的真实写照吗?厌倦了无休 止的“内卷”,但也不愿听天由命地“躺 平”,于是,选择过一种不一样的“45° 人生。
感谢你的帮助, 小猪佩奇顺利通过了
获得了第四个人生锦囊。
点击开启锦囊
感谢你的帮助, 小猪佩奇顺利通过了
获得了第四个人生锦囊。
单元 课 框
学会记笔记
1.所有知识点有标题。(红笔书写问题) 2.在课本正文划线。(黑笔勾画重点) 3.正确使用序号。(1.①②③④……) 4.关键词或问题重点标记。(可用▲※等特殊符 号标记)
你的预习笔记
课堂完善笔记
课堂要求
1.严格遵守课堂纪律,坐姿端正,认真听讲。 2.课上大胆发言,锻炼自己的胆量和语言表达能 力,发言或展示自我的时候要做到落落大方、声 音洪亮。 3.课堂上要善思善疑,要善于与他人合作,共同 分析问题、解决问题。
小猪佩奇
的奇幻漂流
小猪佩奇喜欢到处探险,虽然有些时候会遇到一些 小状况,但总可以化险为夷,而且都会带给大家意 外的惊喜。过了暑假,她就要成为一名七年级的学 生了,珍惜美好的假期,让我们陪着她来一场道德 与法治课堂的奇幻漂流吧,在冒险的路上收集一些 人生锦囊,帮助她顺利的度过初中生活。

道德与法治七年级开学第一课

道德与法治七年级开学第一课

化和心理特点。
加强家校合作
03
通过与家长的沟通和交流,增强家校之间的合作,共同促进学
生的成长和发展。
对于社会的意义
传承文化价值观
通过开学第一课,传承和弘扬中华民族优秀的文化价值观和传统 美德。
营造和谐社会氛围
通过引导学生树立正确的价值观和道德观,为营造和谐、稳定的 社会氛围提供支持。
培养法治社会建设者
03
探究式教学
教师引导学生自主发现问题、探究问题、解决问题,培养学生的自主
学习能力和创新思维能力。
特别的教学方法
情感教育
教师通过情感交流、情感引导等方式,培养学生的情感认知和情感表达能力 ,激发学生的学习兴趣和学习动力。
故事化教学
教师通过生动有趣的故事情节和人物形象,将知识点与故事相结合,帮助学 生更好地理解和掌握知识点,培养学生的想象力和创造力。
演示法
教师通过示范、实验等方式展示知识点,帮助学 生理解和掌握知识点。
创新的教学方法
01
互动式教学
教师通过问题引导、小组讨论、角色扮演等方式,鼓励学生积极参与
,促进师生互动、生生互动,提高学生的学习积极性和主动性。
02
情景模拟
教师通过模拟真实情境,帮助学生更好地理解和掌握知识点,培养学
生的实践能力和创新意识。
06
七年级开学第一课的教学评价
对于学生的评价
学生学习效果
通过随堂测试、作业等方式,评价学生对课堂所学内容的掌握情况,以及他们是 否能将所学知识运用到实际生活中。
学生学习态度
观察学生对待课堂的态度是否积极,是否能主动参与到课堂活动中,并对学生是 否愿意持续学习进行评价。
对于教师的评价
教学内容设计

道德与法治七年级开学第一课

道德与法治七年级开学第一课

教学评价
课堂表现
关注学生在课堂上的表现,给予正面激励,增强学生的学习自信心和积极性。
课后反馈
通过作业、测试等方式,及时了解学生的学习情况,调整教学策略,提高教学效 果。
04
教学案例分析
案例一 规则与秩序
总结词
重要性和应用
详细描述
介绍规则与秩序的概念, 以及它们在社会、学校和 家庭中的重要性。
总结
组织学生进行社会实践活动,如社会调查、 志愿服务等,让学生走出课堂,深入社会, 培养学生的社会责任感和实践能力。
03
教学方析真实、生动的案例,引导学生了解道德与法治的重要性,激发学习兴趣 。
故事化教学
将道德与法治知识融入故事中,使学生在听故事的过程中接受教育,更容易产生 情感共鸣。
规则与秩序是社会文明进 步的基石,遵守规则是每 个公民的法律义务。
案例二 社会公德与职业道德
总结词
基本准则与提高素养
详细描述
通过具体案例介绍社会公德和职 业道德的基本准则,以及如何在 日常生活中提高自己的素养。
总结
社会公德和职业道德是社会和谐稳 定的重要支撑,提高个人素养是实 现自我价值和社会价值的前提。
2023
道德与法治七年级开学第 一课
目录
• 道德与法治的含义和重要性 • 七年级教材分析 • 教学方法和手段 • 教学案例分析 • 教学评价与反思
01
道德与法治的含义和重要性
道德与法治的概念
道德
是指一种社会意识形态,通过社会舆论、内心信念和传统习 惯等力量调节人与自然、人与社会、人与人之间的关系,以 善恶评价为标准,依靠内心信念和社会舆论来发挥作用。
案例三 家庭道德与亲情关系
总结词

人教版七年级《道德与法治》上册开学第一课 课件(共12张PPT)

人教版七年级《道德与法治》上册开学第一课 课件(共12张PPT)

A B
C
学好这门课,你会很睿智
学好这门课,你会很淡定
学好这门课,社会更温暖
A.学好这门课,你会很睿智
B.学好这门课,你会很淡定
买到过期商品,你会怎么处理?
B.学好这门课,你会很淡定
5 工商局回访
录音开始(老板确认食品过期) 2 我说你们这卖的薯片过期了, 搜集视频证据 老板看了看,我又让老板去薯片的那个地方, 告诉他薯片都过期了, 并且报出生产日期、保质期已经当日的日期, 老板说是过期了,不好意思,可能是员工上 错了,说赔一个同等价位的商品给我。 4
1 保留包装
6 老板赔偿
3 搜集音频证据
上报12331
C.学好这门课,社会更温暖
保洁员被打
阻止孩子随地大小便
不扔垃圾你们哪来的工作!
转变观念
期末考试占100分
唯一一门需要从小学学到博士后的学科
不能被占用、不可被取代
学科学习要求
认真 思考
遵守 纪律
大胆 发言
高效 专注
遵守纪律
1 课前准备
书,练习册 预备铃响进 教室
开学第一课
课程简介及基本要求
欢迎大家
你们是谁?
我们是中学生!中学学习来自些科目?语数外道德与法制历史生 物。。。。。!
《道德与法制》是 什么?
。。。????? ???!
道德与法治,是什么?
他人
《品德与生活》?
《思想品德》? 我
全球
集体
《政治》?
国家
道德 心理健康
社会
法律 国情
道德与法治,生活中的好帮手
2 课堂学习
笔记请做好 听讲要专心
3 课堂发言
发言请举手 讨论请专注

2024年度苏人版《道德与法治》七年级上册课件开学第一课

2024年度苏人版《道德与法治》七年级上册课件开学第一课
培养学生的思辨能力、判断能力和实践能力,能 够运用所学知识解决生活中的实际问题。
03 情感、态度和价值观目标
培养学生的法治信仰、道德情感和公民责任感, 树立正确的价值观和世界观。
2024/3/24
5
课程安排与时间规划
课程安排
本课程共分为四个单元,每个单元包含若干主题,每个主题下设有多个小节。
时间规划
02 规范行为习惯
培养青少年遵纪守法的行为习惯,自觉履行法律 规定的义务,依法维护自身合法权益。
03 促进全面发展
法治教育有助于青少年形成健全的人格和良好的
品德,促进其全面发展。
2024/3/24
8
青少年违法犯罪现状及原因分析
2024/3/24
01
违法犯罪现状
当前,青少年违法犯罪问题依然突出,涉及校园 欺凌、网络犯罪、毒品犯罪等方面。
实践中体验道德的力量。
德育评价方式改革
改变传统的德育评价方式,注重 过程性评价和多元评价,全面客
观地评价学生的道德表现。
2024/3/24
21
社会环境对青少年成长影响及优化策略
2024/3/24
社会环境对青少年成长的影响
社会环境中的不良因素会对青少年的价值观、道德观产生负面影响,甚至导致其 走上违法犯罪的道路。
遵守校规校纪
严格遵守学校的规章制度 和纪律要求,不参与打架 斗殴、不私自离校等危险 行为。
寻求帮助和支持
遇到危险或困难时,及时 向老师、家长或相关部门 求助,寻求帮助和支持。
2024/3/24
14
网络道德与文明上网行为引
04

2024/3/24
15
网络道德观念树立
尊重他人

新教材版七上道德与法治开学第一课课件PPT

新教材版七上道德与法治开学第一课课件PPT

要求、方法 建议、意见 对策、措施等
注意:善于从不同角度思考问题,如(个人、社会、国家)、 (政治、经济、文化)、(国内、国际)、(积极、消极)。
学习方法
1.课前:预习课本内容
相关用具:课本、作业本/练习册、至少两支不 同颜色的笔(一红一黑) 2.课中: (1)认真听:知识重难点、关联案例、同学观点等 (2)动脑想:探究活动、问题思考、小组合作等 (3)积极讲:举手发言、不怕讲错 (4)勤笔记:划横线、标序号、圈关键,书写工整 (5)端正坐:笔直、抬头、专注。
——康德《纯粹理性批判》
人无德不立,国无德不兴; 法治兴则国兴,法治强则国强。
新教材目录
资源整合
每个单元新增加部分
课本目录
新增加部分
新教材的变化更注重考察学生:
1.批判性思维能力。鼓励学生对各种观点和现象进行独立思考、理性分 析和评价,培养其辩证看待问题的能力。
2.逻辑推理能力。在回答问题时,学生要能够有条理地进行推理和论证, 使答案具有清晰的逻辑结构。
感谢您的观看
汇报人:千小图
关注时事新闻
回归生活
当你能够在生活中自觉做到 尊重他人、以礼待人、诚实守 信、遵纪守法等,你已经学好 了一半的道德与法治。
剩下的一半,就 让我们一起开启愉 快的学习之旅,一 探究竟吧!
“大胆前行!我有了一个新的开始” “相信自己,我可以更优秀!”
送给你们的话
1、多学一点,多做一点,能力会更强一点。 2、一本好书,胜过任何珍宝,一本坏书,比强盗还坏。 3、最淡的墨水也胜过最强的记忆。 4、勤奋者天天都有希望,懒惰者除了失望。 5、我们可以成为朋友。 6、愿每个同学都成为最好的自己
01自我介绍
02 道德与法治 是(学)什么?

人教版《道德与法治》七年级上册开学第一课(共20张PPT)

人教版《道德与法治》七年级上册开学第一课(共20张PPT)

我是一个生命,我在进行一场生 命的旅行。 我跨进中学大门,开启一段新的 人生旅程。我的中学时代会怎样 度过?学习对我们来说有什么意
的生命只属于自己吗?我和其他人的生命是 一种怎样的关系?探问生命,敬畏生命,珍 视生命,感受生命自身的力量,增强生命的 韧性,我们敞开自己的胸怀,在不断尝试与 创造中充实生命,绽放生命的精彩。
P115页运用你的 经验 “活出生命的精彩” 从敬业角度引导学 生认识到在平凡中 闪耀的伟大
P54页运用你 的经验 “网上交友新 时空”中隐含 着对诚信及其 复杂性的探讨
第二课《友谊的天空》 在探讨同伴关系、师 生关系、亲子关系、 我和其他生命关系时, 都从不同角度和深度 落实友善这一价值观 的教育
怎样的一生是值得过的?能够活出自己的 人生,实现自我价值,这样的一生是值得的; 在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事 情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生 是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的 基础上,这样的一生是值得的。(112页)
4.有利于增强我们的思辨性
教材第11-12页

学习本课程需要具备哪些能力
新起点 新征程 一起撸起袖子加油干!

You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

一、揭开教材神秘面纱
成长 友谊 师长 生命

本课程对于我们的意义
1.有利于我们培育社会主义核心价值观
爱国
敬业
诚信
友善
P8页运用你的 经验“少年有 梦”体现了爱 国情感和爱国 主义教育
义?我跃跃欲试,我要去寻找、
发现自己。

【开学第一课】2023年秋季(道德与法治)七年级开学第一课 (19页)

【开学第一课】2023年秋季(道德与法治)七年级开学第一课 (19页)
道德与法治课是对我们全面发展核心素养极为重要的 一门学科。
新知讲授
2
为什么要学好道德与法治?
对道德与法治课要有一个正确的态度
学习道德与法治, 一半是为了考试, 一半是为了做人。
新知讲授
3
怎样学好道德与法治?
明确教材编写理念
1.社会主义核心价值观引领。
本册教材以社会主义核心价值观为价值引领,并将之 贯穿始终。在具体落实上,将爱国、敬业、诚信、友善这些公 民个人层面的价值准则有机渗透
新知讲授
2、注重优秀传统文化的渗透。
首先,教材语言尽可能引入传统文化经典。其次, 在案例选择、活动设计等方面也尽可能安置优秀传统文化 的内容。在对文化内容的处理上,教材不仅仅是引经据典, 而且积极斟酌和探索中华优秀传统文化的融入方式,力图 呈现中华优秀传统文化的精华,运用活动,让学生感受到 身上流淌着民族文化的血脉,以民族精神丰富和提升自身 的精神世界。
新知讲授
4.课后实时复习是学好道德与法治的保
障。精读教材,回忆老师所讲的重点、 难点和要点多看参考书以补充学识。通 过各种途径关切时事是学好道德与法治 的有益补充看报纸、阅读时政刊物、听 播送新闻等。
新知讲授
5.掌握做题规律方法
道德与法治的考试以社会热点为背景,多以漫画、材 料为载体,进行命题。分析材料、从材料中提取有效信息, 寻找材料 与课本知识的结合点,提取答案、概括答案要 点,仍然是提高学生道德与法治成绩的颈瓶,能 否更好 地进行知识迁移,仍然决定着是否得到道德与法治的高分。
新知讲授
3、准确把握学科特点。
道德与法治课是一门综合课程,教材 表达了综合性、过程性、实践性特点。
同时,教材注重过程和实践,变更简 朴告知对与错的方式,走向双向对等的交流 与开放的对话,通过实践整合情感态度价值 观、才能和学识目标。

初中《道德与法治》入学第一课

初中《道德与法治》入学第一课

02
学生行为规范、师生关系,以及学校管理中道德与法治的体现

社会生活中的道德与法治
03
公共秩序、公民权利与义务,以及社会公益活动中道德与法治
的体现。
社会热点问题与道德法治观念
1 2
环境保护与道德法治
分析环保法规、探讨环保行动中的道德责任。
网络道德与法治
互联网行为规范、网络暴力与网络犯罪的防范。
3
公平正义与社会责任
促进全面发展
通过课程学习,促进学生 德智体美劳全面发展,为 未来的学习和生活奠定基 础。
课程内容与安排
道德篇
讲解中华传统美德、社会主义 核心价值观等方面的内容,引 导学生树立正确的道德观念。
法治篇
介绍宪法、刑法、民法等基本 法律知识,帮助学生了解法律 体系和法律程序。
实践篇
组织学生参加社会实践活动, 如志愿服务、社区服务等,让 学生在实践中培养道德意识和 法治观念。
社区的精神。
05
互动与讨论
学生提问环节
总结词
鼓励学生提问
详细描述
在入学第一课中,教师应积极鼓励学生提出关于《道德与法治》课程的问题, 以激发他们的学习兴趣和好奇心。对于学生的问题,教师应耐心解答,并引导 他们深入思考。
分组讨论
总结词
引导学生探讨实际应用
详细描述
将学生分成小组,让他们探讨如何在日常生活中践行道德与法治,例如遵守交通 规则、尊重他人权利、保护环境等。通过讨论,帮助学生将理论知识与实际生活 相结合,提高他们的道德意识和法治观念。
课堂小结与作业布置
总结词
巩固学习成果
详细描述
在课程结束时,进行课堂小结,回顾本节课的主要内容,强调重点和难点。同时布置相关作业,要求学生结合实 际生活完成,例如写一篇关于道德与法治在实际中应用的短文,或进行一次社会实践调查等。通过作业,进一步 巩固学生的学习成果,提高他们的实践能力。

开学第一课部编版道德与法治七年级上册精品ppt课件

开学第一课部编版道德与法治七年级上册精品ppt课件
组长与课代表定期检查笔记、不合格者及时补交补 写,并附有一定惩罚措施,优秀者进行表扬和加分。
课堂寄语
端正态度是前提 做好笔记是保证 积极参与是重点
合作探究是关键
《道德与法治》开学第一课
《道德与法治》
曾用名:思想品德(品德与生活、品 德与社会) 通常被称作:政治
正确认识道德与法治课
1.教会我们做人的课。 2.转变“思品”是“副科”的观念。是一门中考必考科目、是 6A之一。
3.也是唯一一门需要从小学学到博士后的学科。
如何学好道法课?
1.学会阅读教材

单元题目 框
友谊与 成长同行
师生之间
②分段、分点、标序号;
(基本的课堂纪律不赘述)
②组长上交作业时要先检查、组长对不能及时上交作业的同学应详细记录交予课代表统计汇报班主任及我。
学习新天地 总要求:按时按质按量完成好!Fra bibliotek交友的智慧
亲情之爱
生命的思考 探问生命 珍视生命
发现自己
绽放 生命之花
2.还要关注生活,关心 时事(通过阅读新闻报 纸、书刊和收听新闻等 途径获得),学会运用 所学的知识分析时事问 题。



活动
七年级上册
成长的节拍 友谊的天空
师长情谊
(基本的课堂纪律不赘述)
①先由小组长收齐,清点,然后交给课代表送至办公室。
曾用名:思想品德(品德与生活、品德与社会)
(基本的课堂纪律不赘述)
也是唯一一门需要从小学学到博士后的学科。
《道德与法治》开学第一课
中学时代
转变“思品”是“副科”的观念。
答题须有条理、全面、完整;
3.黑笔、红笔 总要求:按时按质按量完成好!

七年级道德与法治上册开学第一课

七年级道德与法治上册开学第一课

第三课 发现自己
4个单元 10课
21框 第十课 绽放生命之花
03 道德与法治学什么?
单元题目
课 框
03 道德与法治学什么?
目 正文
关于这门课
04 怎么学道德与法治?
分值 100分
1
考试 类型
闭卷考 试
2
学习 要求
认真听课 做好笔记 背诵知识 完成作业
3
考试 题型
20道选择题 3道材料题
4
04 怎么学道德与法治?
友谊的天空 师长情谊
生命成长
成长的引导者、指路人
我国的治国方略:坚持依 治国和以 治国相结合
道德 与 法治

国家 ②
德润人心
法治天下
做品德高尚,有修 养之人
个人
做尊法学法用法守 法之人
02 为什么要学道德与法治?
中考
大学Байду номын сангаас
高考
工作:公务员
政治学科会伴随你的一生!
03 道德与法治学什么?
九下
世界
八下、 生人圈
怎么学好初中道德与法治
1、每节课做好课前预习,带好课本和相应的练习册; 2、认真听课,做好笔记; 3、认真完成作业,书写工整规范; 4、每天自觉背诵2个题(课后); 5、准备好一本默写本;
04 怎么学道德与法治?
(1)学会做笔记
1、所有的知识点有标题(记问题) 2、在课本正文划线(划重点) 3、正确使用序号(标序号) 4、关键词重点记 5、背诵重难点知识点
04 怎么学道德与法治?
①记问题,把问题抄在书本上知识点边 上
②在书本正文相应 页码上找每个知识 点,
③标序号
页码

七年级上册道德与法治开学第一课

七年级上册道德与法治开学第一课
珍爱生命
03
1 课前预习,多想问题是学好《道德与法治》的根基。
潜心听课,做好笔记,积极斟酌,多问问题是学好
2
《道德与法治》的关键。看(书、黑板、屏幕)听 (老师讲解和同学们发言)记(记好笔记)参与(积
极动脑,和老师形成零距离互动)
做好练习和作业是学好《道德与法治》的必备条件。 加强平日练习和作业的训练,留神掌管各种不同题型
小组长职责
1. 及时上交本小组的学科作业。 2.检查组员背诵情况。 3.上课铃响后提醒组员准备出本学科需要的东西。 4.小组长要起到模范带头作用,以身作则。 5.积极配合课代表工作
相信自己, 我们可以更优秀
我始终相信,你们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同; 用你的行动证明你关心与爱护我们的集体; 用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重
道德与法治
开学第一课
目录 CONTENTS
01 为什么学 02 学什么 03 怎么学 04 课程要求 05 课程奖惩
01






你为什么要学习?
清华大学机电系学生刘海洋
Байду номын сангаас
公安部原党委委员、副部长孙力军
为什么他们会有此下场?
为什么要学习道德与法治?
道德 与 法治
做高尚品德、 有修养之人
做知法、 懂法、 守法之人
学会求知,更会做人做事(立德树人)!
政治 认同
道德 修养
法治 观念
健全 人格
责任 意识
实用角度
政 治
1 中考

2 高考
伴 随
3 大学

4 研究生入学考试

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• 1、“两点希望”: • (1)希望珍惜来之不易的师生关系、同学关系。 原因:①相聚相识是一种缘分。②同学关系、师 生关系是人际关系的重要组成部分,是人生的一 笔宝贵财富。 • (2)希望共同维护良好的课堂纪律。原因:课 堂是我们获取知识的主要渠道,而良好的课堂纪 律是我们上好课的重要保证。
• 2、“三点要求”(课堂学习及纪律要求)
• (1)课前认真预习要学习的内容,把书上该填写的小 栏目先填好;课堂上认真听讲,积极发言,做好笔记 (红色标记问题,蓝色标记答案。学会写标注,用序 号);课后要及时复习、整理所学内容,并完成相关 作业,下节课会提问这节课所学的问题。 • (2)课堂学习要积极,积极倾听,积极思考积极讨论, 激情展示。发言时态度要端正,声音要响亮。 • (3)课堂上要做直坐正双手要放到桌子上,不得随便 说话、无故迟到、换位、接水、听mp3、做其他作业, 桌子上面留下政治课本,政治百分百,其余的东西放 到抽屉等。
(4)课后先复习,再独立完成作业。 (5)定期复习,做好巩固。①可以,合上书,边 回忆,边理出知识框架。②也可以从以下方面复习: 一、要经常看重点、需要背的内容,因为只有多看才 能记熟,记熟之后才能会背。二、课堂上要认真仔细 理解老师所讲的内容,需要记住老师是怎样用简洁的 语言把所学课的内容讲下来的。三、思想品德有些判 断题或选择题是很简单的,只是答案一定都是向着正 确、正义的一方,所以,记住这点是有用处的。四、 对于自己也不知道如何判断的题一定要多看,加深印 象。
一个成功者,专业知识所起的作用是15%而交际能力 却占85%——卡耐基
3、培养正确的世界观和人生观,有利 于我们的身心健康。
塞达斯的故事
思想品德课还是 参加中考的重要 课程呦!
• 实例:
有的同学在刚进入初中课 堂时,对思品课有一定的兴 趣,期中考试的时候能够考 90多,而在期末考试时却只 考了80多分。那为什么退步 会这么大呢?
谢谢!
一天过完,不会再来。 此刻打盹,你将做梦; 而此刻学习,你将圆梦。
政治课一个星期2节课,其中有 一节课是安排在下午的。
重要性
但其实:
思想品德课既是对学生进行思想品 德教育的重要课程,也是中考科目之 一。学好思想品德课,不仅有利于同 学们赢得中考,进入自己的理想高中, 而且也有利于广大学生增长知识,丰 富人生,形 成正确的世界观和人生观, 享受健康快乐的人生。
开学第三问:怎样学好政治?
(1)定好学习计划。 (2考,积极讨论, 大胆 发言,上台板演讲解。听课时,要集中精力弄懂教师讲授 的内容,做好课堂笔记,遇到不明白的问题,课余时间应 主动问教师或同学。课后的作业应及时、认真地完成。学 会有意识地归纳整理所学知识,使之系统化。平时多读一 些有关思想政治的报刊、书籍,经常收看电视新闻,了解 国内外发生的重大时事。
欢迎走进
七年级思想品德课
道德品质
开学第一问:
心理健康
初中政治学什么?
法 律
国 情
小结:思想品德课以我们的成 长为主线,解决我们成长中遇 到的问题。它容纳了心理学、 道德、法律、国情等学科的知 识,这也是思想品德课的魅力 和重要所在。
开学第二问:政治学了有什么用? 1、丰富了我们的文化知识 2、陶冶我们的情操培养我们的健康的 道德和人格品质
• 你们是怎么觉得的呢 ?
即使现在,对手也不停地翻动书页。
有的同学:思想品德是副课 ,学好 学坏总分也和其他同学相差不了多少。 而且思品这么简单,我都能自己学好。
学习这件事,不是缺乏时间,而是 缺乏努力。
有的同学认为:我要学习语文、数 学、英语,实在没时间学习政治。
觉得为时已晚的时候,恰恰是最早 的时候。 有的同学:政治我怎么学都学不好, 算了,我就放弃吧,专攻英语、数学 吧!
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