德育工作述职报告_1
德育主任述职报告(精彩13篇)
德育主任述职报告（精彩13篇）德育主任述职报告篇一时间飞逝，转眼间三年的工作已经结束。
在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的态度做踏实的工作。
而我的工作能够顺利的开展，完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮助。
在这里，我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简单的汇报。
首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心呵爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表；在思想政治上，我努力向党组织靠拢，时刻能以党员的标准严格要求自己，在学校党组织的培养下，我已经顺利完成党员知识培训，进一步接受党组织对自己的考验。
作为学校大家庭的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。
对于学校的荣誉，我能积极维护，尽心尽力做好各项工作。
其次，在教学上，我服从学校领导的安排，连续三年任教毕业班的语文，本学期还兼带班主任工作。
说实话当毕业班的老师不容易，教学任务紧，学生思想浮动大，不少学生厌学、逃学，这一切客观因素导致对老师的要求更高。
因此，我必须花更多的时间钻研教材，做好课前准备，同时，必须花大力气更深入的走进学生的心灵，了解学生，在教材与学生中找到契合点，以更实效的教学流程走进课堂，采取有效的教学方式，教学模式，充分发挥学生个性特点，面向全体学生逐步提高学生语文素养。
尤其是在平时的'教学中，我积极吸取前段教学的成功之处，对原来积留下来的问题，我多向同事请教，探讨，共同解决问题。
平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这三年的教学、教研活动中，我都能踊跃的参加，并能取得一些成绩，但我总是不满足于现状，课后总是积极向有经验的老师请教，吸收课堂中的优点，对课堂中出现的问题，虚心向老师们请教方法，自己独立思考，认真总结反思，在不断的总结与反思中逐渐成长。
第三，在学校分配工作上，我尽心尽力做好自己本职工作。
教师德育工作述职报告5篇
教师德育工作述职报告5篇教师德育工作述职报告篇1围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，培养新世纪人才。
在全体师生的共同努力下，我校德育工作取得了比较满意的成绩。
一、加强德育队伍建设个性重视班主任的德育教育功能学校建立了以校长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。
教导处、团委、班主任、政治教师是实施德育工作的主力军。
全体教师是德育工作的参与者和实施者。
其中班主任在学校德育中占有很重要的位置，学校用心发挥班主任德育工作的骨干作用。
组织全体教师认真学习等法律法规，以学习促德育水平的提高。
同时引导老师写教育随笔、德育论文。
坚持每学期召开一次班主任工作会，学习先进的班级管理经验，听取班主任在班务管理中的意见和困惑，对以后的班务管理工作提出指导性的方法和意见，编印班主任学习材料。
制定了，从班主任自身素质、工作态度、工作潜力、工作效果等方面进行全面评价，实行周评价、周公示、期汇总，期兑现，有效调动了班主任工作的用心性。
每期进行一次班主任工作经验交流会，透过交流反思，提升了班主任的理论水平，增强了班务管理的针对性，强化了班务管理效果。
二、坚持落实八项德育制度1.坚持定期进行校园广播制度。
利用校园广播台、定期进行广播。
表彰好人好事，议论不良现象，开展道德观察。
2.坚持上好团课制度。
将团课作为向青年学生进行思想教育的重要形式。
定教师、定资料、定时间，使团员青年的思想政治素质不断提高。
3.坚持规范升挂国旗制度。
坚持开展国旗下讲话，使学生受到爱国主义教育，培养了爱国主义情感。
4.坚持定期召开家长会制度。
每期召开一次家长会。
家长会分年级采用多种形式进行，广泛听取社会各界对学校教育工作的意见和推荐，听取家长对班主任工作的意见和建设，不断改善和完善学校教育以及班级管理工作。
5.坚持家长学校培训制度。
每期至少开班两次，将各班上报的家庭教育问题突出的家长请回学校，组织学习相关材料，并根据农村实际指导家长如何做好家校配合，如何培养教育子女健康成长。
德育工作述职报告
德育工作述职报告一、德育目标实施情况在过去的一年中，我始终坚持以立德树人为根本任务，通过精心组织和实施各项德育活动，实现了德育目标的全面达成。
我们紧密结合学生的年龄特点和身心发展规律，围绕社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的德育活动。
通过这些活动，学生们不仅提升了道德品质，还形成了积极向上的精神风貌。
为了更有效地实施德育目标，我们制定了一套完整的德育工作计划，明确了每个阶段的具体目标和任务。
同时，我们还加强了对德育工作的监督和评估，确保各项计划得到有效落实。
通过这些措施，我们成功地营造了浓厚的德育氛围，为学生们的健康成长提供了有力保障。
二、德育内容与方法在德育内容方面，我们注重培养学生的道德品质、公民意识和社会责任感。
通过课堂教学、主题班会、社会实践等多种形式，将德育内容融入到学生的日常生活中。
我们引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀和民族精神。
在德育方法上，我们采用了多样化的教育手段。
除了传统的课堂讲授外，我们还注重学生的参与和体验，通过开展各种社会实践活动、志愿服务等，让学生在实践中学习和成长。
此外，我们还积极利用信息技术手段，如网络资源、多媒体教学等，丰富德育形式和内容，提高德育效果。
三、德育队伍建设德育工作的成功与否，关键在于德育队伍的建设。
因此，我们高度重视德育队伍的建设和管理。
首先，我们加强了对德育工作人员的培训和教育，提高他们的专业素养和业务能力。
其次，我们建立了完善的激励机制，鼓励德育工作人员积极创新、勇于实践。
通过这些措施，我们打造了一支高素质的德育队伍，为德育工作的顺利开展提供了有力保障。
四、德育评价与反馈德育评价是检验德育工作效果的重要手段。
我们建立了一套科学的德育评价体系，从多个维度对德育工作进行评价。
同时，我们还注重收集和分析学生、家长、教师等多方面的反馈意见，及时发现问题并加以改进。
通过这些评价和反馈机制，我们不断完善德育工作内容和方法，提高德育工作的针对性和实效性。
德育主任个人述职述廉报告范文[三篇]
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德育主任个人述职报告范文【三篇】导读：本文德育主任个人述职报告范文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】各位领导，大家好！本学期，我任小学部教育主任，负责小学部学生的德育管理工作。
一学期来，在上级和学校领导的正确指导下，在我校小学部班主任同志们的大力支持配合下，小学部德育工作取得了较好成绩，为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。
现就这一年来的分管工作作简要汇报，以期在以后的工作中能够继续得到各位领导的指教。
一、分管工作完成状况1、学生管理。
随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。
为此，我校小学部坚持全体教师参与学生管理，对于“问题”学生实行全员参与教育。
同时各班级还利用晨会、班会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力构成良好的班风和学风。
2、卫生打扫。
学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。
一年来，班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导，从而保证了教室内外的干净整洁。
个性是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，但是，各班克服冬季小学部水源不足等客观原因，教学楼的卫生还有待提高。
3、定期召开班主任例会。
总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。
定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的状况、搞活动参与各项比赛的状况纳入考核，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的职责感。
4、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。
重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，用心预防未成年学生违法犯罪。
班主任及时并经常与家长持续联系，增强互信。
并透过各种方式做好学生家访工作。
5、各种德育主题活动。
德育个人述职报告(精选15篇)
德育个人述职报告(精选15篇)德育个人述职报告1作为德育处主任，落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。
我热爱学习，经常坚持学习政治，学习现代教育教学理论，不断更新教育观念、改善教育教学方法，在政治思想上始终持续和和党中央的一致性，工作中能以身作则，坚持原则，做到育己育人，为人师表。
为人正直、坦诚，以工作为重、早来晚归，中午不休息，以平和心态，淡泊名利，和同事之间团结协作，有较强的事业心、职责感。
1、配合班主任抓好班群众建设。
经常深入年级组，多为班主任排忧解难，解决“学困生”个案问题。
加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习用心性，注重学生自治、自理、自控潜力及兴趣的培养。
2、注重学生日常行为规范的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。
每月都有教育主题，定期举办富有成效的主题班会，结合每一天值班人员的督促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。
3、狠抓环境管理，确保净化校园。
安全工作是天天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。
经常转一转，看一看，发现问题，及时处理。
4、参与组织、开展各项大型活动。
用心协助、配合学校开展每年一届校园艺术节活动，配合体育组参加一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。
5、关心、帮忙后进学生，做细致的教育转化工作，不体罚和变相体罚学生。
个性是对待特殊的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景，从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增强改正错误的信心。
6、做好学生的心理健康教育工作，确保学生健康成长。
随着社会的发展，心理障碍已成为中学生不可忽视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生交流，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，健康发展。
德育主任工作述职报告优秀12篇
德育主任工作述职报告优秀12篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校德育工作个人述职报告范文(2篇)
2024年学校德育工作个人述职报告范文根据组织要求, 我将这一年的工作, 给领导和老师们作个汇报。
一, 加强学习, 提高认识从实验到xx中, 从中层到校级, 我的工作环境和岗位要求发生了很大改变。
我深知自己要了解和学习的地方很多很多。
为此, 来校前, 我向我的前任吴校长和曾在十五中工作过的董校长求教, 了解学校状况, 听取他们对我新的工作的建议。
来校后, 我又直接向学校所有校领导请教, 倾听他们对我工作的分工和有关工作要求。
在工作中, 我非常注意向同事们学习。
从同事们身上, 我了解到了学校深厚的文化底蕴, 熟悉了学校管理的“精细化”操作流程, 也感动于我校干部教师的优良的工作作风。
参加区教育局组织的会议, 特别是, 武昌教育大讲堂和德育现场会活动, 让我既学到了理论知识, 又开阔了实践操作的视野。
我还非常幸运地被派到党校脱产学习了一个月。
比较全面系统地学习了学校管理的有关知识。
特别是参加党校组织的校长论坛、小组讨论与外出考察, 让我受益颇丰。
按照市教育局的要求, 我参加了校长网上培训, 听完了课程所列的所有专家的报告;按照学校总支要求阅读了《我的教育理想》(朱新民著)一书;经常阅读区教育培训中心组编的《教育改革与探索》, 武汉市教科研组编的《教育信息》《成功》杂志, 以及《人民教育》《中国教育报》《德育报》等报刊;我还自读了郑杰的《没有办不好的学校》《谁是教育的敌人》, 林火旺的《为生命找道理》, 赵国忠的《校长最需要什么》《校长最关键的管理智慧》, 张平的《什么是最好的教育》, 雷思明的《校园安全制度手册》等书籍;由领导安排, 我到河北燕郊参加了教育部中国教师发展基金会组织的科研工作年会,到北京市第十四中学考察了该校德育管理工作情况, 到沈阳参加了国家关工委教育发展中心组织的“第四届全国青少年道德培养论坛——学校德育工作思路创新专题研讨会”, 每次参会都给我以良好的教益。
一年来, 我深感自己作为一个新手, 唯恐自己对不起学校, 对不起领导, 也对不起老师们, 时时留意, 处处学习, 不断反思, 留有各类总结、体会类的文章数十万字。
2024年学校德育校长个人工作述职报告(3篇)
2024年学校德育校长个人工作述职报告尊敬的校长、领导们，各位老师、同学们：大家好！我是XX学校德育校长，在之前的这一年里，我有幸担任学校德育工作的负责人。
感谢学校的信任和支持，使得我能够有机会在这一岗位上服务于全校师生，同时也感谢各位老师和同学们在过去一年的配合和帮助。
一、工作目标及完成情况过去一年，我在校德育工作中的目标是：1. 构建健全的德育体系，为学生提供一个全面发展的教育环境。
2. 着重培养学生的品德素养和社会责任感。
3. 配合学校教学工作，提高学生的学习能力和素质。
针对这些目标，我采取了以下措施和方法：1. 健全德育制度，加强学校德育团队的建设及人员培训，提高工作效能。
2. 开展各类德育活动，根据学生的特点和需求，组织开展有针对性的主题活动，如道德讲堂、模拟社会实践等，积极引导学生树立正确的道德观念和价值观。
3. 推进德育课程的改革，注重学生德育教育的课堂实践，并追踪评估教学效果。
4. 强化班级德育工作，加强与班主任的合作，建立健全班级的德育体系，培养学生的学习、行为、情感等多方面能力。
以上工作的完成情况如下：1. 成立了学校德育研究团队，制定了德育工作的发展规划和具体实施方案，并组织开展培训活动，提高了团队成员的专业素养和德育工作能力。
2. 在过去一年中，我组织了一系列的德育活动，包括德育讲座、社会实践、文明礼仪活动等，有效引导了学生树立正确的价值观念，增强了学生的社会责任感。
3. 针对德育课程，我推动了相关教师的培训和教材的更新，注重师生之间的互动和实践操作，有效提高了学生的德育教育质量。
4. 在班级德育方面，我与班主任紧密合作，制定了班级规章制度和活动策划，注重班级氛围的培养与教育，取得了良好的效果。
二、问题及改进措施过去一年中，我在开展德育工作中也遇到了一些问题，总结如下：1. 部分学生的道德观念和行为习惯仍然存在问题，部分学生对德育活动的认识不足。
2. 教师参与度不一，部分教师对德育工作的重要性认识不够。
德育工作述职报告5篇
德育工作述职报告5篇德育工作述职报告篇1尊敬的领导：忙碌之中又共同走过了一个岁月轮回。
共同艰苦奋斗的日子里，似乎在转瞬之间。
所做的每一项工作，可以说是实实在展现在每个人的眼前，就不多说了而在处理每项工作时的想法及心理变化却是外人无法洞查的因此，就想跟大家说说我心里话，没经过太多加工的大实话。
有不当或是欠思考的地方，还请大家多多包涵。
一、坚持最初的工作定位不改变初接此项工作时，我就把德育处的工作定位为“服务、督导、协调”，经过第一年的探索与实践，我感觉这个定位还是比较恰当和准确的。
因此在这一年中，我仍然以这个定位来严格要求和约束自己。
我觉得要想将一项工作做的出色，必须要有规范的形式，然后将形式行之有效的开展下去，使其能够为工作的效率服务，只有这样才会取得应有的成绩。
因此安排每项工作之前，为了实现最好的活动效果，我首先会全盘考虑各个级部之间的差异及能力范围，协调好各个级部的力量，然后再在开展的形式和要求上作反复细致地考虑，最后才将要求下发给各个级部和各位老师。
我的目的就是想让每个级部能够充分发挥出自己的优势，尽量做到让老师们能够非常清楚地了解活动开展地流程和要求。
为了使每项工作与活动做到有始有终，在具体地实施过程中，我会努力做好老师们的后方服务工作，并按照此项工作一开始时制定的要求，完成督导检查的工作。
服务的另一层含义是为领导服好务，不管是自己份内的工作还是临时安排的紧急性任务，我都要求自己认认真真地完成。
总结自己一年的工作，我可以坚定的问心无愧地说：自己真地是全身心的投入了工作。
俗话说：“人无完人”，我也不是一个完人，而是一个存在很多缺点和不足的俗人，或者更准确的说是一个感性多于理性的女人。
因此，有时面对比较复杂、紧急性的工作时，面对老师们对某个问题的争执时，大脑便时常会发生短路现象，发点牢骚，说点怨言，甚至面部表情出现了非常明显的变化便会时有发生。
但这真得是我无法控制的最真实的内心变化的表现，过了这一会儿也就又都忘了。
德育主任工作述职报告3篇
德育主任工作述职报告3篇德育主任工作述职报告（3篇）(一)自今年担任扬中市外国语中学德育处主任以来，虽然自身还有一定教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建设，促养成教育，深入细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建设和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。
下面我就一学期来的工作汇报如下：政治思想思想上讲大局，事事处处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则，高调做事，低调做人。
工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认认真真、兢兢业业。
严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素质。
热爱本职工作，热爱学生，团结同事，既讲原则，又注意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、教师满意。
德育工作总结一学期来的工作，可以概括为突出一个中心，即学生行为规范养成教育为中心。
抓好三支队伍建设，即班主任队伍、值周教师和学生会干部。
第突出一个中心，即突出学生行为规范养成教育这个中心.一学期以来，德育处始终把学生行为规范养成教育放在工作首位。
对七年级新生进行军训和政训。
请武警战士对新生进行为期三天的队形队列训练，七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。
开学初，明确各班级跑操路线、要求、口号，在一个月内对跑操进行评比，从而使这项工作走上正规。
抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的督促和评比.积极营造良好的学校班级文化氛围，在一个月内对班级文化布置进行评比。
每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。
精心安排每周一升旗和国旗下讲话，认真准备一周常规通报和下周工作布置，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。
督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况，开展好班级各项工作。
重视学生安全工作，积极创建平安校园。
利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。
小学德育工作述职报告
小学德育工作述职报告尊敬的领导、各位老师、家长和亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的德育工作负责人，今天非常荣幸能够在这里向大家汇报我在过去一年内的工作情况。
在过去的一年里，我积极参与学校德育工作，努力提高学生的道德素质和综合能力，取得了一些丰硕的成果。
一、教导学生树立正确的价值观作为小学的德育工作者，我的首要任务是教导学生树立正确的价值观。
我积极通过学校的拓展训练、班级活动和课程内容等途径，教育学生要珍惜友谊、尊重师长、关爱周围的人。
在班级活动中，我注重培养学生的集体意识和团队协作精神，组织学生参加各种团队运动和角色扮演活动，培养学生的合作意识和相互帮助的精神。
我还根据学生的年龄特点，开展了一系列的品德教育活动，如主题教育讲座和讨论，以及一些德育活动比赛等，引导学生树立健康向上的生活态度和正确的价值观念。
二、提高学生的情感素质情感素质是学生成长过程中非常重要的一部分，我在德育工作中特别注重培养学生的情感素质。
通过定期的班会活动和小组交流，我关注每一个学生的成长和情感状态，和他们积极沟通，了解他们心理上的需求和困惑。
同时，我还和同事合作，开展了一些关于情感管理的讲座和小组活动，帮助学生正确表达情感、培养自我控制的能力和解决问题的能力。
在日常教学中，我注重营造和谐的班级氛围，鼓励学生尊重、包容和关爱同学，提高他们的情感认知和沟通能力。
三、开展家校合作，加强家庭教育德育工作的重要一环是与家长进行有效的合作，共同关心和教育孩子。
为了加强家校合作，我定期开展家长会，向家长介绍学生在学校的表现和学习情况，并提供一些教育意见和建议。
我们还组织了一些亲子活动，如亲子读书会和亲子运动会，加强家庭教育。
我还定期与家长保持沟通，及时了解学生在家庭环境中的变化和需求，并提供家庭教育的指导和支持。
四、参与德育团队建设和专业培训为了提高自身的德育水平，我积极参与学校德育团队的建设和各类专业培训。
通过参加团队研讨会和团队培训，我不断学习各种德育理论和实践经验，不断提升自身的德育能力。
教师德育工作述职报告范文(精选5篇)
老师德育工作述职报告范文〔精选5篇〕篇一：老师德育工作述职报告范文尊敬的领导：德育处作为学校教育教学工作一个重要组织机构，主要负责校园平安、学生德育教育、校园文化建立、法制教育等多方面工作。
一年来，在上级有关部门和学校领导的支持、指导下，在我校各年级组长、班主任的共同努力下，在全体老师的积极配合下，学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。
下面我把自己一年来的工作情况向大家进展述职，不妥之处请批评指正。
一、本年度的工作回忆(一)平安工作作为德育处主任，我深知校园平安工作是学校各项工作的重中之重。
为此，德育处结实树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。
在师生的平安教育方面，我们不断加强校园平安建立，增强平安防范意识，全面落实平安校园创立工作，配合街道、派出所抓好校园周边环境综合治理，确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。
⑴教育与防范并重，进一步加强学校平安保卫工作：在日常平安工作中我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。
平安管理方面坚持做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园平安每周排查制度，严格落实平安事故上报制度。
为了确保平安工作有章可循，德育先后制定了《体育课平安预案》、《学校平安事件紧急处理预案》、《学校平安事件责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度，确保平安。
为学校工作的正常进展提供了有力保证。
⑵树立依法办学、依法执教的意识，加强教育法规的教育。
为进一步进步师生的法律意识、平安意识，我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机，向全体老师，尤其是班主任宣讲国家的有关政策、法规，宣讲各类案例，使先进的、典型的案例成为各老师施行德育的参照，提倡和要求全体老师，平等对待和尊重学生，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的根底。
⑶充分发挥法制副校长的作用，积极主动的和街道办事处、丰宁派出所联络，获得他们的有力支持，对学生进展法制教育，净化学校周边环境，严厉打击扰乱学校治安和损害师生合法权益的违法犯罪活动，确保师生人身平安和学校教育教学活动的正常进展。
学校德育主任工作的述职报告
学校德育主任工作的述职报告•相关推荐学校德育主任工作的述职报告（精选11篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，述职报告也应跟上时间的脚步了。
那么你有了解过述职报告吗？以下是小编帮大家整理的学校德育主任工作的述职报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学校德育主任工作的述职报告篇1尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。
可是我真切地感受到一学年竟然这么快地结束了，蓦然回首，往事历历在目。
记得有一句话这样说过：“有一种幸福叫做亲情，有一种成功叫做坚持。
”20xx年的我是幸福的，因为有着爱我的亲人，更有着关爱我的领导和同事们；20xx年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在当好任课教师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满意的成绩。
下面我从四个方面向大家作个汇报：一、好学乐教，关注学生的发展，对学生负责我担任学校的教导主任兼三年级的思品课程。
我深深知道，一名优秀的教导主任首先必须要做一个优秀的教师，而一个优秀的教师必须要有广博的文化科学知识，精深的教育管理知识，扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。
因此，在客观存在的事务性的工作多了、复杂了的情况下，我依然坚持政治业务学习，积极参加各种讲座、教研活动，并认真做好读书笔记，在此基础上，我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友互相学习、互相交流。
在教学中，我努力改变观念，关注学生的个性发展，对学生负责，所以不管教务工作有多忙，我都要认真钻研教材，有时还在网上查资料，做到备课、上课两不误。
我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不易。
但我坚信，只要乐岗敬业，一定会有所收获。
我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
二、推进教师队伍建设，对教师负责教育现代化的核心是“人的素质的现代化”，教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，教务处把提高群体教育教学能力作为一项重要内容。
学校德育管理工作述职报告(共6篇)
精选范文:学校德育管理工作述职报告(共6篇) 述职报告***本年度我分管学校德育管理工作。
毕业生实习就业安置工作，寄宿生舍务管理工作。
工作头绪多，任务重，责任大。
哪一环节出问题都是大事。
在这一年的工作中，我敬业、奉献、爱校。
全身心地投入到各项管理中作中，认真履行自己的职责，有计划、有步骤、有重点地抓好分管的各部门工作，协调好各部门的关系，使学校的德育管理工作，舍务管理，毕业生的实习及就业安置工作平稳地向前发展，教学质量等均有所提高，现将主要工作总结如下：一、克服困难，勇挑重担，目标管理，责任到人。
本年度我分管“五爱”“南市”两个校区的德育管理工作，舍务管理工作和毕业生的实习就业安置工作。
这种跨校区、跨部门，位置分散，调研市场校企合作，给我很大压力，感觉担子很重，责任很大。
高一、高二在校生2400余人，分散在“五爱”“南市”两个校区，高三1100余人，分布在沈阳市内及全国各地，住宿生900余人，分散在“五爱”“南市”省地质局三个地方住宿，挑这个担子挺重，为把部门工作落实到实处，我实行目标管理、责任到人，制定科学的工作细则，督导检查。
例如：德育管理工作，抓校风、校纪、校容、校貌、心理健康、道德修养为重点。
为使两个校区的德育管理即统一、又有各自特色，我实行责任分割，层层落实，各部分校区的德育主任抓各校区的学生管理，各部分校区的干事划责任区域，环境上分块，班级上分工，既有分工责任各自侧重，又全体合作，我统一管理和协调，这种目标管理使责任层层落实下去，使管理工作能有计划，有步骤地实施下去。
二、抓好常规，突出重点、规范管理、注重创新。
德育、舍务、毕业生实习就业这三项工作都是学校管理工作的中心，其管理水平高低，关涉到学校的现状、生存、发展、前途。
在对这三个部门的管理中，我始终坚持严抓常规，突出重点，寻求创新。
（一）德育管理方面1、暑期组织学生处，落实新生班主任队伍，布置新生教室，筹备好接待新生报到。
2、制定军训计划，组织落实，扎住军营组织好新生军训。
2024中学德育处个人述职报告
2024中学德育处个人述职报告一、工作目标完成情况在过去的一年中，我作为中学德育处的负责人，积极落实学校的工作部署，努力实现既定的目标。
具体完成情况如下：德育课程建设：根据教育部门的要求和学校的实际情况，我主导了德育课程体系的构建和完善工作。
我们调整了部分课程设置，使之更加贴近学生的实际需求，同时强化了德育实践环节，提高了德育课程的实效性。
学生德育工作：针对学生的思想动态和行为特点，我牵头制定了个性化的德育方案。
通过开展心理健康辅导、校园文化活动和社会实践等多种形式，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
德育活动组织：我组织和策划了一系列具有教育意义的德育活动，如"学雷锋"志愿服务、校园文化节等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也让学生在实践中提升了道德品质。
家校合作：我积极推动家校之间的沟通与合作，通过定期举办家长会、家访等形式，让家长更加了解学校的德育工作情况，同时广泛听取家长的意见和建议，为德育工作注入新的活力。
德育队伍建设：我重视德育队伍的建设和培训工作，通过组织德育工作者参加培训、交流经验等活动，提高了德育队伍的整体素质和工作能力。
二、学生德育工作在德育工作中，我始终坚持以人为本的原则，关注学生的个体差异和成长需求。
针对不同年级、不同班级的学生，我采取了不同的德育策略，确保德育工作真正落地生根。
心理健康辅导：针对学生面临的学业压力、人际关系等问题，我组织开展了心理健康辅导活动。
通过个体咨询和团体辅导等形式，帮助学生缓解心理压力、提高心理素质。
班级文化建设：我注重班级文化建设，鼓励班主任根据班级特点和学生需求，制定班级规章制度、营造积极向上的班级氛围。
通过开展班会、团队活动等形式，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
校园文化建设：我积极参与校园文化建设，推动形成健康向上的校园文化氛围。
通过开展文艺演出、科技竞赛等活动，激发学生的创造力、培养学生的兴趣爱好。
学生自我管理：我注重培养学生的自我管理能力，引导学生参与学校的管理和决策。
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( 述职报告)
姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________
编号：YB-BH-006591
德育工作述职报告Report on Moral Education
德育工作述职报告
德育工作述职报告
回顾一年来的工作，忙碌而充实。
回想起与领导、同事们和谐的完成各项工作，心中倍感欣慰，有大家的共同努力，德育处工作才得以顺利进行，现就我本年度的工作简述如下：
一、遵守学校规章制度，每天做到早到校，晚离校。
二、认真抓好卫生工作和疾病防控工作。
每天早晨，在操场上巡视，指导值周班卫生清扫工作，做到干净整洁，为师生创造优良的校园环境。
上半年，完成全校师生自愿接种甲流疫苗工作，由于防控得力，我校没有发生一例甲流病例和手足口病病例。
王宏梅老师每天向局里报告发烧人数，密切监控病情；班主任老师每天对学生进行晨午检，向卫生室报告本班发烧和缺勤人数，并做好缺勤追踪工作，监督本班的消杀情况。
由于我们的工作措施得力，因此效果显著。
下半年，响应国家关于“消除麻疹”工作号召，组织全校适龄学生接种麻疹疫苗，接种率达到98%以上，顺利完成接种任务；对于没有接种过乙肝疫苗的同学，卫生室逐班统计，做好乙肝疫苗的接种工作。
普及新眼操，利用宣传栏、队会进行爱眼护眼的宣传。
三、认真抓好科技、环保工作。
在庞宇洁老师的组织下，我校的科技小组活
动丰富多彩，多次在区里获奖。
春季举行了全校性的放风筝比赛；11月，进行了全校学生的“低碳环保知识答题”活动，增强同学们的环保意识。
四、完成校本课程规划方案、校本实施纲要制定工作，顺利通过了进修学校专家审批。
下半年，听了1---6年级的校本课，在交流中，提高了我对校本课程的认识和教研能力。
五、认真上好每一节数学课。
由于多年不教数学，对于新接手的四三班数学工作，感到压力很大，恐怕误人子弟，于是就主动学习新的课程标准和新的教学理念，认真钻研教材，精心备课、批改作业，不断提高教学质量。
六、全校上下通力合作，在省督导检查到来之前，完成学校各个角落的清扫工作，全校焕然一新，清爽亮丽。
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