最新科教版六年级下册科学第二单元物质的变化单元测试卷
教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》测试卷(后附答案)
教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》测试卷一、选择题1．下列各项中，能使燃着的火焰熄灭的是（）。
A．氧气B．二氧化碳C．天然气2．燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（）。
A．前者没有产生新物质，后者产生了新物质B．前者发生了物理变化，后者发生了化学变化C．前者发生了化学变化，后者发生了物理变化3．烟花升空爆炸，主要发生了（）。
A．化学变化B．物理变化C．没有变化4．下列不属于化学变化的是（）。
A．水变成水蒸气B．铁钉生锈C．用醋除去壶中水垢5．小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（）。
A．全部是白醋B．全部是水C．是含有新物质的液体6．用蜡烛加热白糖时，白糖发生了（）。
A．只有物理变化B．只有化学变化C．既有物理变化又有化学变化7．下列物质中，和水不是同一种物质构成的是（）。
A．冰B．雪C．酒精8．淀粉遇到碘酒，会生成一种（）的物质。
A．蓝色B．红色C．绿色D．黄色9．下列变化中，有一项与其他两项变化不同，这一项是（）。
A．树叶颜色的变化B．火柴燃烧C．铁水变铁锭10．农闲时节，人们总要把锄头存放起来，下面几种方法中最好的是（）。
A．把农具埋在土中B．把农具擦干净，涂上漆C．把农具擦干净，涂上油，挂在室内11．在家里最好用什么容器存放醋？（）A．铝罐B．铁罐C．玻璃瓶12．用木条和木板制作成课桌，这是发生了（）。
A．物理变化B．化学变化C．既有物理变化，也有化学变化13．铁生锈后和原来相比较，体积（）。
A．变大B．变小C．一样二、判断题1．动物、植物包括我们自己，都是由物质构成的。
( )2．物质之间相互混合，都会发生明显变化。
( )3．汽车表面不同颜色的喷漆不仅仅是为了美观，还可以防锈。
( )4．二氧化碳气体和氧气的化学性质基本一样，都有助于燃烧。
( )5．我们喝的可乐和体内呼出的气体里都含有二氧化碳气体。
( )6．我们的唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉转化成麦芽糖。
( )7．只有生物会变化，像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
教科版小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》元测试卷
小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》测试题班级：姓名：得分:一、填空题：（26分）1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（），2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（），只是有的快，有的慢。
3、物质有变化可以分为（）和（），它们的区别在于有没有（）。
4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（）、（）、（）、（）等现象的产生。
5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（）。
6、在我们喝的一些（）中就含有二氧化碳气体；在（）中也有二氧化碳气体；（）也有二氧化碳气体产生。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里20分）1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（）。
A、形状发生了改变B、产生新的物质C、没有什么变化2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。
A、化学变化B、物理变化C、物理变化和化学变化3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆B、抹油C、放入盐水中。
4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。
A、黑色B、紫红色C、蓝色5、小苏打和白醋混合后发生的是化学变化判断依据是（）。
A、放出气体B、摸烧杯外壁凉C、生成二氧化碳气体6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（）的接触，以防生锈。
A、水B、空气C、细菌7、小苏打和白醋混合后，摸烧杯外壁有些凉，此现象说明（）。
A、烧杯吸热B、二氧化碳吸热C、此反应吸热8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。
A、没有什么变化B、会熄灭C、燃烧的更旺9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。
A、二氧化碳B、氧气C、氮气10、以下食物中含有丰富淀粉的是（）。
A、菜花、土豆、菠菜B、土豆、红薯、玉米C、红薯、黄瓜、玉米三、判断题（正确的√打，错误的打×20分）1、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。
（）2、我们看不到电和磁，所以电和磁不是物质（）3、我们在吃米饭时，一开始就就尝到了甜味。
教科版科学六年级下册第二单元 物质的变化测试卷
教科版科学六年级下册第二单元物质的变化测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 用长柄金属汤匙取一小勺白糖，小心地移到蜡烛火焰上（如右图所示），白糖熔化后，继续加热10分钟，该过程中白糖（）A．只发生了化学变化B．只发生了物理变化C．既发生了物理变化，又发生了化学变化2 . 铁钉放在（）里，生锈的速度最快。
A．食用油盘子B．干燥的空盘子C．水盘子D．盐水盘子3 . 化学变化最重要的特点是（）。
A．产生了气泡B．形状发生了改变C．产生了新物质4 . 要判断食物中是否含有淀粉，可以用的方法是（）。
A．滴稀盐酸B．滴碘酒C．滴水滴5 . 给铁制品的表面涂上（）最容易使其生锈。
A．油漆B．水C．食用油D．白醋6 . 铁钉最不容易生锈的环境是（）。
A．干燥密封的环境B．一半浸没在油中，一半暴露在空气中C．一半浸没在盐水，一半暴露在油中7 . 防止铁生锈的基本方法是（）A．把铁放到水里B．喷漆C．给铁加热8 . 如图所示，在烧杯中放入一枚铁钉，使其一半在液面以上，一半在液面以下，然后置于空气中，则铁钉最容易生锈的部位是（）。
A．液面下的部分B．空气中的部分C．液面和空气交界处的部分D．以上都一样9 . 下列哪种变化产生了新的物质（）A．压扁易拉罐B．弯折铁丝C．铁钉生锈了D．水变成水蒸气10 . 糖+水——糖水，属于。
A．物理变化B．化学变化C．物理变化、化学变化二、填空题11 . 如图所示，往米饭和淀粉里分别滴加几滴________，米饭和淀粉都出现________物质。
12 . 用淀粉调制的液体在白纸上来写密信，滴上________就可以让字显现出来。
13 . 物质的变化可以分为两类，一类是________________，另一类是__________________14 . 把小苏打和白醋在玻璃杯中进行混合，用手触摸玻璃杯外壁，感觉到杯壁__________。
科学教科版六年级下册第二单元物质的变化测试题附答案
六年级科学下册第2单元《物质的变化》测试题Array（总分：100分时间：30分钟）2分，共26分。
世界是由构成的。
物质的变化可以分为和，它们最根本的区别是。
物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如、、、。
硫酸铜溶液是色的，和铁钉反应后铁钉表面有色物质附着，硫酸铜溶液会逐渐变浅。
根据的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。
写出两种淀粉含量较多的食物：、。
4分，共20分。
硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( )A、化学变化B、物理变化C、不发生变化对小苏打和白醋的特点描述正确的是( )。
A、小苏打是蓝色的粉末B、白醋是白色的液体C、白醋是无色的液体小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。
A、氧气B、水蒸气C、二氧化碳下列哪种环境下铁容易生锈( )。
A、缺水的沙漠B、潮湿的海边C、干燥的高原下列食物中淀粉含量较多的是( )。
A、白萝卜B、番薯C、肥肉，错的打“×”。
每小题3分，共30分。
物质变化有快有慢，但有些物质永远不会发生变化。
( )因为我们摸不到看不到声音，所以声音不是物质。
( )光和火焰都是物质。
( )生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。
( )食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需的营养物质。
( )铁生锈是化学变化。
( )17.物质发生化学变化，一定产生了新物质。
( )18.蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。
( )19.咀嚼米饭5分钟感觉微甜，说明米饭本身的味道是甜的。
( )20.只要物质的颜色发生变化，就一定发生化学变化。
( )四、科学探究：第21小题9分，第22小题10分，第23小题5分，共24分。
21.在下列空格中填写相应的内容：22.根据下表的记录情况，你能得出哪些结论？铁钉在不同的地方生锈情况记录表23.请用图表的形式归纳本单元的知识内容：【附加题】第24题12分，第25题3分，共15分。
24.实验设计：研究铁生锈的原因。
(1)研究的问题：铁生锈与、有关吗？(2)我们的假设：(3)实验方案：①。
教科版六年级下册科学试题 第二单元 物质的变化 测试卷 (含答案)
科教版小学科学六年级下册第二单元物质的变化测试卷一、填空题(每空1分,共12分)1.我们生活在由物质构成的世界里,所有的物质都在不停地运动,还会发生。
2.火柴燃烧和铁钉生锈这两种变化的重要相同点是:都产生了。
3.物质的变化有快有慢,有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为变化。
有些变化产生了新的物质,这类变化我们称为变化。
4.米饭中有一种叫的东西,在我们的咀嚼过程中发生了变化,变得有甜味了。
5.米饭、淀粉遇到碘酒,它们的发生了变化,该蓝色的物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
6.小苏打和白醋混合后,产生了一种新物质——气体,这样的变化属于变化。
7.铁生锈是生活中常见的现象,水和空气的,会使铁生锈。
8.吃食物时,把食物磨碎属于变化;此外,食物进入体内后还要经过许许多多的变化,才能变成身体所需要的营养物质。
二、判断题(每题2分,共20分)1.只有生物会变化,像岩石、房屋、马路这样的物体是不会发生变化的。
( )2.我们喝的可口可乐饮料里含有二氧化碳气体,我们呼出的气体里也有二氧化碳。
( )3.物质是不灭的,只不过有时会转变成其他物质。
( )4.生产水泥的过程中包含一系列复杂的物理变化和化学变化。
( )5.火药是古代的炼丹道士意外发明的。
火药爆炸是化学变化。
( )6.小苏打和白醋的反应非常迅速,铁生锈的速度也非常迅速。
( )7.只要食物的颜色发生变化,就一定发生了化学变化。
( )8.物质发生化学变化的过程中一定不会发生物理变化。
( )9.物质发生化学变化,一定产生了新物质。
( )10.把铁钉浸入硫酸铜溶液后,铁钉上产生的新物质是铁锈。
( )三、选择题(每题2分,共28分)1.下列属于小苏打特点的是( )。
A.白色大颗粒B.粉末状颗粒C.无色液体2.( )能使燃着的火焰熄灭。
A.氧气B.二氧化碳C.空气3.给铁表面涂上( ),可更有效防止铁生锈。
A.面粉B.油漆C.小苏打4.烟花在空中爆炸时,发生了剧烈的( )变化。
教科版 六年级下册科学单元测试 第二单元《物质的变化》
教科版小学科学六年级下册第二单元《物质的变化》一、填空题（每空1分，共20分）1.世界是由________构成的，所有的物质都在不停地运动。
我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________。
2.物质变化与我们的生活息息相关，如利用物质的________的原理制成了温度计，这种变化属于________；又如空气中________含量不断增加，导致全球气候变暖.土地沙漠化等环境问题日趋严重。
3.物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如________、________、________、________等。
4.金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会________，________。
5.我们可以用________分离沙和豆子的混合物。
沙和豆子的混合是物理变化。
6.米饭在我们咀嚼的过程中，变得有________了，这是因为米饭中有一种叫________的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化。
7.淀粉遇到碘酒颜色会变成________，产生了一种蓝色的新物质。
8.小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体________。
9.铁生锈与水和________有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与________的多少关系很大。
10.与硫酸铜溶液接触的铁钉表面会出现________物质，溶液颜色变浅，在空气中放置一段时间后，溶液逐渐变为________色。
二、判断题（对的画“√”，错的画“×”,每题2分，共20分）11.世界是由物质构成的，空气.电.火.声音也是物质。
（）12.水变成水蒸气是化学变化。
（）13.生产水泥的过程，包含着一系列物理变化与化学变化。
（）14.在实验中，观察到“明显变化”比观察到“没有明显变化”更重要。
（）15.胡萝卜、白萝卜、南瓜、菠菜、番茄，都是不含淀粉的食物。
（）16.把易拉罐压扁.水结冰等都是物理变化。
教科版科学六年级下册第二单元测试卷(含答案)
六年级下册第二单元测试卷科学本试卷满分100分,时间60分钟。
一、填空题(14 分)1.物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化的特点是__________,化学变化的特点是__________。
物质的化学变化会伴随一些现象,如__________、__________、__________和__________等,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
2.用毛笔蘸米汤在白纸上写字,晾干后送给同学,同学想再看到白纸上写的字,可以向白纸喷洒__________。
3.我们吃米饭或馒头的时候,细细咀嚼后感到有些甜味，这是因为米饭和馒头中含有__________。
要检验这种物质是否存在,我们可以在米饭或馒头上滴上几滴__________,如果__________,就证明这种物质存在。
4.铁锈的特点有:__________、__________、__________、__________。
二、选择题(20分)1.在混合沙和豆子的过程中,我们观察到( )。
A.沙子变小，黄豆没有变B.沙子和黄豆有了明显的变化C.沙子和黄豆都没有明显变化2.下列关于物质的变化判断正确的是( )。
A.硫酸铜溶液与铁钉的反应是化学变化B.点燃的蜡烛只发生化学变化C.小苏打和白醋反应后的液体还是原来的小苏打和白醋的混合物3.下列不可用来盛放硫酸铜溶液的是( )。
A.陶瓷容器B.铁制容器C.玻璃容器4.下列哪个地方的房屋铁窗不容易生锈?( )。
A.干燥的沙漠B.潮湿的热带海边C.潮湿的沿海地区5.烧开水时有白色雾产生,这是( )。
A.化学变化B.物理变化C.都不是6.引起铁生锈的主要原因是( ) 。
A.与氧气接触B.与水接触C.与潮湿的空气接触7.下列变化属于物理变化的是( )。
A.水变成水蒸气B.氢气燃烧C.煤燃烧8.下列变化中都属于化学变化的一组是( )。
A.瓷碗破碎,干冰升华B.煤气燃烧,胆矾研碎C.氢气燃烧,菜刀生锈9.下列与其他两种变化不同的变化是( ) 。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)
第二单元测试卷满分100分一、填空题。
（0.5*30=15分）1．能直接或间接观察到实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。
2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，判断时关键是看这种变化是否产生新的物质。
、等属于化学变化。
这两个空是有好多可以填，比如燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用……3.如果要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。
利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。
4．铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。
5．物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。
6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。
过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。
在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。
7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。
8.蜡烛由固体变成液体蜡烛是物理变化，液体蜡烛油燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。
二、判断题。
（1*12=12分）1．物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。
( √ ) 2．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。
( × ) 3．有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。
( √ ) 4．在真空的环境中铁钉不会生锈。
( √ ) 5．调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。
( × )6．热胀冷缩现象是物理变化。
( √ ) 7. 一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。
（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。
（×）9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。
（×）10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。
科教版六年级科学下册第二单元测试卷及答案
科教版六年级下册第二单元测试卷科学（物质的变化）学校：班级：姓名：一、我会填。
（每题2分，共40分）1.世界是（）构成的。
2.物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（），有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为（）o3.米饭、淀粉遇到碘酒颜色会变成（），产生了一种新物质，这种物质是一种不同于米饭和淀粉的新物质。
利用这一特性可以检验食物中是否含有（）o4.小苏打和白醋混合后会发生化学反应，产生新的物质（）, 这样的变化属于（）变化。
5.二氧化碳具有（）、（）、（）的特点。
6.铁生锈是一种（）变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。
7.通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（）、（）、（）、（）、不能被磁铁吸引、粗糙等特点。
8.一块铁完全生锈后，体积可增大（）倍。
9.用镜子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有新物质附着，同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（）,这种变化属于（）o10.把铁与（）、（）隔绝开是防止铁生锈的好方法，如刷油漆、电镀等。
二、选择题。
（每题3分，共15分）1.观察水中的微生物，一般要用（）来观察。
A.肉眼B.放大镜C.光学显微镜D.电子显微镜2.加热白糖发生的变化是（）A.化学变化B.物理变化C.先是物理变化，随后是化学变化D.先是化学变化，随后是物理变化3.检验食物中是否含有淀粉的常用方法是（）A.放在嘴里品尝B.加热C.加入白醋D.加入碘酒4.下列变化属于化学变化的是（）A.水加热变成了水蒸气升入空中B,小女孩几年后变成了个大姑娘C.米磨成了粉D.烟花爆炸，在空中成了五颜六色的焰火5.将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。
A.没有什么变化B.会熄灭C.燃烧的更旺D.会爆炸三、我会判断。
（每题3分，共30分）1.放大镜的倍数是与其凸起的程度和面积的大小有关。
最新科教版六年级下册科学第二单元--物质的变化单元测试卷(含答案)
第二单元物质的变化单元测试卷1一、填空题。
1．我们生活的世界是由构成的，是在不断地发生变化的。
2．我们吃米饭或馒头的时候，细细咀嚼后会感到有些甜味，这是因为米饭和馒头中含有。
要检验这种物质是否存在，我们可以在米饭或馒头上滴几滴，如果，就说明米饭或馒头中含有这种物质。
3．铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要。
4．物质发生化学变化时，常伴随的现象有、、和产生沉淀物。
5．硫酸铜溶液是色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于变化。
二、判断题。
1．物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。
( )2．因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。
( )3．有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。
( )4.小苏打是无色透明的晶体，它能在水中溶解。
( )5．铁生锈是一种物理变化，因为铁生锈需要很长的时间。
( )6．热胀冷缩现象是物理变化。
( )三、选择题。
1.下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是( )。
A．蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化B．蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化C．蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化2．打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是( )。
A．二氧化碳 B．空气 C．水蒸气3．下列现象中，不属于化学变化的是( )。
A食物腐烂变质 B．水蒸发 C．酒精燃烧4．下列物质变化过程中，有新物质生成的是( )。
A．白醋和小苏打混合 B．玻璃破碎 C．火柴梗被折断5．把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是( )。
A．接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色B．产生大量气泡C．溶液的颜色变浅6．把铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，( )最容易生锈。
A．水中的一半 B．空气中的一半 C．空气和水的交界处7．用白醋在白纸上写字，干后纸上无明显痕迹，再把红萝卜皮浸出的液体喷在白纸上，可见字迹。
这个变化属于( )。
科教版科学六年级下册第二单元测试卷
教科版科学六下第二单元《物质的变化》测试卷感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！真实姓名：班级：1．下列属于化学变化的是( )。
[单选题] *A．水蒸发成水蒸气B．易拉罐变形C．食物在胃里被消化(正确答案)2．下面属于物理变化的是( )。
[单选题] *A．火柴燃烧了B．电灯发光(正确答案)C．铁生锈了3．我们经常见到下列现象，其中属于化学变化的是( )。
[单选题] *A．铅笔写字B．橡皮擦字C．课桌生锈(正确答案)4．用蜡烛加热白糖，白糖熔化成液体的糖浆，这种变化是( )。
[单选题] * A．物理变化(正确答案)B．既有物理变化也有化学变化C．化学变化5．将碘酒滴在下列物质中，能呈现蓝色的是( )。
[单选题] *A．鸡蛋清B．猪肉C．面包(正确答案)6.咀嚼米饭会觉得甜，这是因为米饭中含有( )。
[单选题] *A．糖B．淀粉(正确答案)C．甜蜜素7．因为( )具有不支持燃烧的性质，所以人们研制了能产生该气体的灭火器。
[单选题] * A．二氧化碳(正确答案)B．氧气C．氢气8．小苏打和白醋混合后产生的气体倒向燃烧的蜡烛火焰，火焰会( )。
[单选题] *A．马上熄灭(正确答案)B．不会熄灭C．越来越旺9．在做“把铁钉浸在硫酸铜溶液中”这个实验时，不能看到的现象是( )。
[单选题] * A．沉淀物产生B．溶液颜色变淡C．有气泡产生(正确答案)10．把铁钉浸入硫酸铜溶液中，过一会儿能观察到的是( )。
[单选题] *A．产生大量气体B．铁钉上有物质附着(正确答案)C．铁钉生锈了11．物质发生化学变化时一定会( )。
[单选题] *A．改变颜色、发光发热B．产生气体、产生沉淀C．产生新物质(正确答案)12．下列哪种方法，可以使铁不容易生锈？（）[单选题] * A．放在水中B．保持干燥(正确答案)C．埋入泥土中13.下列物质的变化属于物理变化的是( )。
[单选题] *A．美酒酿造B．海水晒盐(正确答案)C．烟花绽放14.在加热白糖的过程中，以下描述错误的是（）。
教科版六年级下册科学 第二单元《物质的变化》(单元测试)
教科版科学六年级下学期第二单元《物质的变化》期末复习题班级______ 姓名_______一、填空题（每空1分,共30分）1、世界是由______构成的,物质是_____的,物质的变化一般分为_______和_______两类。
2、物体由物质组成的,如易拉罐是_____,而组成易拉罐的材料铝或铁则是_______。
3、有的变化只改变物质的状态、形状、大小等,没有产生新的不同于原来的物质,我们把这类变化称为_______；有些变化产生了新的物质,我们把有新物质生成的变化称为________。
4、在完成加热白糖实验中,白糖在加热前是固体,呈白色；加热后,先变成液体,这一过程,属于_____变化,接着颜色逐渐加深,同时产生焦味,冷却后,白糖变成黑色,这一过程,属于_____变化。
5、物质发生化学变化的过程中常常伴随着______变化。
6、往一杯橙汁里加一勺糖,搅拌后,糖消失,这是______变化。
7、米饭里面的主要成分是______,这种物质和碘酒反应时会变成______色。
8、利用淀粉和碘酒反应时______会发生变化这一特性,我们可以来检验一些食物中是否含有淀粉。
9、米饭中的______和口腔中的______会发生化学变化,所以吃起来是甜的。
10、小苏打和白醋混合后会生成大量的______,能使燃着的火焰熄灭,说明这种气体具有______特性。
11、蜡烛燃烧时产生产生______气体,属于______变化。
12、我们用手触摸玻璃杯的外壁是凉凉的,说明小苏打和白醋的反应能________。
13、铁制品在有______和______的共同作用下最容易生锈,给铁制品涂油漆是防止生锈的好办法。
14、铁生锈是一种_____变化,铁锈是一种不同于_____的新物质。
15、物质的化学变化过程往往伴随着发光发热、产生______、改变______、产生沉淀物等现象。
16、人们利用物质的_______性质制成了温度计,物质的这种变化属于______变化。
教科版科学六年级下册第二单元《物质的变化》考试测试卷及部分答案 共七套
）。物质的化学变化会伴随一些现象，如
（
）、（
）、（
）和（
）等。
10、火柴燃烧是（
）变化，小苏打与醋混合是（
）变化，切开的
苹 果放置一会儿是（
）变化。
二、选择题（将你选择的答案序号填在括号里，每小题 2 分，共 36 分）
1、下列变化中，有新物质产生的是（ ）。
A、蜡烛熔化 B、铁块变铁水 C、馒头发霉 D、木材做家具
11、通过把铁钉浸入水中的实验，我们认为对铁钉生锈速度快慢的影响较大的是
（ ）。
A、空气的多少 B、水的多少 C、温度变化 D、水和空气的共
同作用
12、我们把（ ）这两种物质混合后会有新的物质产生。
A、竹筷和饭店
B、黄豆和沙
C、水和玻璃
D、小苏打和白醋
13、下列物质的这种变化属于物理变化的是（ ）。
1、小苏打和白醋混合后生成的气体是（ c ）。
A、氧气
B、一氧化碳
C、二氧化碳
2、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（a ）。
A、马上熄灭
B、继续燃烧 C、燃烧半分钟后熄灭了
3、把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子（ a ）。
A、没有明显变化
B、变成其它物质
C、发芽了
4、下面关于铁的特点描述正确的是（ b ）
）。
5、（
）气体能使燃着的火焰熄灭。
6、我认为铁生锈是（ ）变化，证据是（
）。
7、铁钉在 （
）的情况下最容易生锈，在（
）的情
况 下不容易生锈。
8、硫酸铜溶液与铁钉的反应属于（
）(填“物理变化”或“化学变化”)，
证据是（
）。
9、物质的变化可以分为物理变化和化学变化。物理变化的特点是（
新教科版六年级下册科学第2单元物质的变化单元练习题和答案
新教科版六年级下册科学第2单元物质的变化单元练习题和答案1、填空题（1）我们能直接或间接观察到实际存在的东西都是（），这个世界都是由（）构成的。
（2）物质的变化可以分为物理变化和化学变化。
物理变化的特点是（），化学变化的特点是（）（3）物质的化学变化伴随一些现象，如（）（）和（）等。
2、选择题（1）咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭含有（）A、糖B、淀粉C、甜蜜素（2）马铃薯遇到碘酒会变色，这种变色的物质（）A、是马铃薯B、是碘酒C、既不是马铃薯，也不是碘酒（3）小苏打和白醋混合后生成的气体是（）A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳（4）影响铁生锈的因素是（）A、只是空气B、只是水分C、是空气和水分的共同作用3、判断题（1）物质的变化有快有慢，但都会变化。
（2）用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化，也会发生化学变化。
（3）馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色，因为他们都含有淀粉。
（4）利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特征，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。
（5）铁钉和硫酸铜溶液发生反应后，溶液的颜色会变浅。
（6）火药是古代的炼丹道士发明的。
4、请写出人们在生活中防止铁器生锈的方法，并说明其中的道理。
物质的变化单元练习答案1、填空题（1）物质、物质（2）没有产生新物质、产生新物质（3）产生气体、发光发热、颜色变化2、选择题（1）b（2）c（3）c（4）c3、判断题（1）对（2）对（3）对（4）对（5）对（6）对4、a保持干净、洁净b组成合金，加入其他金属c在表面覆盖保护层d电镀不易生锈的金属新教科版六年级下册科学第3单元测试卷3-1地球的卫星——月球1、判断题（1）自古以来，人们就不断地改进观测工具去探索和认识月球。
（2）1609年，英国科学家牛顿用自制的望远镜观察月球。
（3）XX年10月24日，我国发射了“神舟”一号探月卫星。
（4）月球上充满了空气和水分，所以宇航员不必携带氧气。
2、选择题（1）距离地球最近的星球是（）A、太阳B、月球C、金星（2）1969年，美国的（）载人飞船成功在月球上着陆。
教科版科学六年级下学期第二单元 物质的变化单元测试卷C卷
教科版科学六年级下学期第二单元物质的变化单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共10分)1. （2分）铁生锈与水和________有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与________的多少关系很大。
2. （1分）淀粉遇到碘酒颜色会变成________，产生了一种蓝色的新物质。
3. （2分）易拉罐被压扁和水结冰这两种现象的共同点是(________)。
火柴燃烧和铁钉’生锈这两种现象的共同点是(________ )。
A．发光发热 B．生成新物质 C．形状和体积发生了变化4. （2分）金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会________，________。
5. （3分）物质的变化可以分为________和________，它们的区别在于有没有________。
二、判断题。
(共6题；共12分)6. （2分）小苏打和白醋昆合后，产生了气泡，留在玻璃杯里的是液体，苏打已不在了，只留下白醋。
7. （2分）蜡烛燃烧，这是一种物理变化。
8. （2分）利用淀粉和碘酒反应时颜色会发生变化这一特性，我们可以来检验一些食物中是否含有9. （2分）植物生长过程中的光合作用，让植物长高长大了，是物理变化。
10. （2分）胡萝卜、白萝卜、南瓜、菠菜、番茄，都是不含淀粉的食物。
11. （2分）世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。
三、选择题。
(共10题；共20分)12. （2分）下列物质混合后会发生化学变化的是（）。
A . 大米和面粉B . 木屑和铁钉C . 糖、水、柠檬酸和小苏打13. （2分）长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（）。
A . 口腔中含有糖B . 米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化C . 米饭本来就是甜的14. （2分）咀嚼米饭会感觉到甜，这是因为米饭中含有（）。
教科版科学六年级下学期第二单元 物质的变化单元测试卷(I)卷
教科版科学六年级下学期第二单元物质的变化单元测试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题。
(共5题；共11分)1. （2分）美丽的烟花，当它在空中________时，发生了剧烈的________变化，产生了五彩缤纷的色彩。
2. （2分）把下列食物按有没有含淀粉分类。
①蛋糕②饼干③面包④鸡蛋⑤猪肉⑥番薯⑦马铃薯⑧海鲜⑨黄瓜⑩粟米⑪南瓜⑫芋头⑬绿豆芽⑭胡萝卜⑮土豆⑯山药⑰地瓜⑱藕含淀粉的食物________不含淀粉的食物________3. （2分）物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的形态、状态和大小等，没有产生________，我们把这类变化称为________。
4. （2分）把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有________的物质，我们知道这种物质是________。
5. （3分）物质的化学变化过程往往伴随着种种现象，归纳起来大致有________、________、________这几种。
二、判断题。
(共6题；共12分)6. （2分）我们周围的物质会发生变化，但也有不变的物质。
7. （2分）有些物质会发生变化，而且变化速度也有快有慢，有些物质永远不会发生变化。
8. （2分）铁生锈属于产生新物质的变化。
9. （2分）我们在吃米饭时，一开始就尝到了甜味。
10. （2分）化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生了新的物质。
11. （2分）蜡烛燃烧，这是一种物理变化。
三、选择题。
(共10题；共20分)12. （2分）下列物质混合后会发生化学变化的是（）。
A . 大米和面粉B . 木屑和铁钉C . 糖、水、柠檬酸和小苏打13. （2分）根据你们的实验结果，下列含有较多淀粉的食物是（）。
A . 青菜B . 猪肉C . 番薯14. （2分）下列工艺制作过程中包含了化学变化的是（）。
教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)
教科版小学科学六年级下册科学第二单元物质的变化试卷(含答案)第二单元测试卷满分100分一、填空题。
（0.5*30=15分）1.物质是指能够直接或间接观察到的实际存在的东西，整个世界都是由物质构成的。
2.物质的变化可分为物理变化和化学变化，关键是看这种变化是否产生新的物质。
燃烧、爆炸、食物腐败、光合作用等属于化学变化。
3.要确认米饭中是否含有淀粉，可以加入碘酒，碘酒本身的颜色是红棕色，但遇到淀粉就会变成蓝色的新物质。
利用这一特性可以鉴别食物中是否含有淀粉。
4.铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要慢。
5.物质发生化学变化时，常伴随的现象有改变颜色、产生气体、发光发热和产生沉淀物。
6.硫酸铜溶液是蓝色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着红色的物质。
过更长时间，蓝色的硫酸铜溶液颜色逐渐变浅绿色，杯底产生红色的沉淀。
在这个实验中我们观察到的化学变化伴随的两种现象，分别是改变颜色和产生沉淀。
7.铁生锈的原因与水和空气有关，即水和空气共同作用使铁生锈。
8.蜡烛由固体变成液体是物理变化，液体蜡烛燃烧变成二氧化碳气体和水气的过程是化学变化。
二、判断题。
（1*12=12分）1.物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。
(√)2.因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。
(×)3.有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。
(√)4.在真空的环境中铁钉不会生锈。
(√)5.调味品和蔬菜混合后，蔬菜形态和之前不一样了，所以发生了化学变化。
(×)6.热胀冷缩现象是物理变化。
(√)7.一些物质在变化的过程中，既有化学变化，又有物理变化，比如蜡烛燃烧、加热白糖等。
（√）8.白糖吃起来是甜的，所以白糖也一定含有淀粉。
(×)9.先倒白醋再加入适量的小苏打和先放入小苏打再倒入白醋，这两种方法产生的现象是不一样的。
(×)10.铁锈是一种罕见的自然现象，需要很长时间才能观察到。
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第二单元物质的变化单元测试卷1
一、填空题。
1 •我们生活的世界是由_______ 构成的，_________ 是在不断地发
生变化的。
2. 我们吃米饭或馒头的时候，细细咀嚼后会感到有些甜味，这是
因为米饭和馒头中含有_____ 。
要检验这种物质是否存在，我们可以在米饭
或馒头上滴几滴______ ，如果________ ，就说明米饭或馒头中含有这种物质。
3. ___________________________________________ 铁生锈的速度比小苏打和醋的反应速度要 _____________________________________________。
4. _________________________________________ 物质发生化学变化时，常伴随的现象有________________________________________________ 、 _________ 、_______ 和产
生沉淀物。
5. ___________________ 硫酸铜溶液是色透明的液体，把铁钉放入硫酸铜溶液中一段时间后取出，铁钉表面会附着
色的物质，硫酸铜溶液与铁钉的变化属于_________
变化。
二、判断题。
1. 物质的变化有些是自然现象，有些是人们有意识的活动造成的。
（）
2. 因为我们看不见也摸不到空气，所以空气不是物质。
（）
3. 有些物质的变化很缓慢，而有些物质的变化很快。
（）
4. 小苏打是无色透明的晶体，它能在水中溶解。
（）
5. 铁生锈是一种物理变化，因为铁生锈需要很长的时间。
（）
6. 热胀冷缩现象是物理变化。
（）
三、选择题。
1. 下列关于蜡烛燃烧的说法中正确的是（）。
A .蜡烛燃烧的过程中只发生物理变化
B .蜡烛燃烧的过程中只发生化学变化
C .蜡烛燃烧的过程中既发生物理变化又发生化学变化
2. 打开可乐瓶，会有大量的气泡冒出，这些气泡中的气体是（）
A .接触硫酸铜溶液的铁钉表面变色
B .产生大量气泡
C .溶液的颜色变浅
6. 把铁钉的一半浸入水
中，另一半露在空气中，（）最容易生锈。
A .水中的一半
B .空气中的一半
C .空气和水的交界处
7. 用白醋在白纸上写字，干后纸上无明显痕迹，再把红萝卜皮浸出的液体喷
A.物理变化 B .化学变化C.无法确定
8.硫酸铜溶液不能用（）盛装。
A.玻璃容器 B .铁制容器C.铜制容器
9.下列方法中，（）不能防止和减缓铁钉生锈。
A .将铁钉放人盐水中
B .在铁钉上抹油
C .在铁钉上刷油漆
10.做泥塑或面塑时, 物质发生的是（）。
A .化学变化
B .物理变化
C .无法确定
四、连线题。
将下列物质的变化与其主要伴随的现象用线连起来。
在面包上滴碘酒
物理变化把小苏打和白醋混合发光、发热
把咼锰酸钾放入水中
铁钉生锈产生气体
化学变化蜡烛燃烧
铁钉浸入硫酸铜溶液颜色改变
水变成水蒸气
五、读图题。
如下图所示，在烧杯的底部放入一勺小苏打，将点燃的蜡烛置于烧杯内，用滴
管向烧杯中滴加白醋（白醋不会迸溅到蜡烛上），你会看到什么现象？为什么？
六、简答题。
1. 小明看到电视里的钻石广告：“钻石恒久远，一颗永流传”，所以小明认为坚
硬的钻石是世界上永远不会发生变化的物质。
你认为小明的观点科学吗？请说
明理由。
2. 某科技活动小组搞军事通讯游戏。
“司令员”用米汤在信纸上写上“偷袭阵地”
A .二氧化碳
B .空气
C .水蒸气
3. 下列现象中，不属于化学变化的是（）。
A食物腐烂变质 B .水蒸发 C .酒精燃烧
4. 下列物质变化过程中，有新物质生成的是（）。
A .白醋和小苏打混合
B .玻璃破碎
C .火柴梗被折断
5. 把铁钉浸入硫酸铜溶液中，不能看到的现象是（）。
花蘸了一种液体涂上去，信纸上就出现了蓝色的字
(1) 这种液体可能是什么？
(2) 用你所学的知识解释一下这种现象
七、实验探究题。
1 •探究马铃薯中是否含有淀粉。
用到的物品：水果刀、滴管、碘酒。
探究的方法：首先用水果刀将一个新鲜的马铃薯切开，再用滴管将碘酒滴到马铃薯的切面上，然后看切面上是否有蓝色出现，最后得出结论。
请回答下列问题。
(1) 缺少的实验物品是_______________________ 。
(2) 观察到的现象是什么？
(3) 得出的结论是什么？
2•某科学小组的同学进行了这样一次实验，装置如图所示。
甲试管：将铁钉放人一团湿的棉花球中，不封口；
乙试管：将铁钉放入经煮沸(赶走空气)并快速冷却，
再在水面加一层植物油的水中；
丙试管：将铁钉放入一团带干燥剂的干棉花中，用橡皮塞塞紧管口。
(1) 这个实验想要研究的问题是：___________________________________________
(2) 甲试管中的铁钉能够和水、空气充分接触；乙试管中的铁钉只能和接触，因为
水面上的植物油能很好地防止__________ 溶解到水中。
(3) 一个星期后观察发现，甲试管中的铁钉生锈比较严重，而乙试管和丙试管中的
铁钉基本上看不出生锈，这一实验现象说明了_____________ 。
(4) 通过上述对铁钉生锈原因的探究，生活中我们应采取怎样的措施来防止铁制品生锈呢?(写出2种方法)
参考答案
、丨•物质物质2 •淀粉碘酒出现蓝色物质(变色)3 •慢4 •改变颜色产生气体发光发热5 •蓝红化学
、I . V 2 .X 3 . V 4 . V 5 .X 6 . V
三、I.C 2 . A 3 . B 4 . A 5 . B 6 . C 7 . B 8 . B 9 . A
10 . B
四、
五、会看到蜡烛熄灭。
因为小苏打和白醋混合后，产生的气体不支持燃烧，能使
蜡烛燃烧的火焰熄灭。
六、I •小明的观点不科学，因为世界上没有不会发生变化的物质。
2. (1)碘酒(2) “司令员”用米汤在信纸上写字，米汤中含有淀粉，“前沿
阵地指挥员”收到信后，用棉花蘸了一种液体涂上去，信纸上就出现了蓝色
的字，说明他用的是碘酒，因为碘酒遇到淀粉会生成蓝色的物质。
七、I . (1)马铃薯(2) 马铃薯切面变成蓝色。
(3)马铃薯中含有淀粉。
2. (1)铁钉生锈的速度与哪些因素有关(2) 水空气
(3) 铁钉生锈与空气和水的共同作用有关
(4) 电镀或在铁制品表面涂油漆等。
(合理即可)。