最新护理学基础-第06章-护理安全与防护教学讲义ppt
护理安全及防护 ppt课件
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3、发生差错的常见因素: ⑴ 工作责任心不强 注意力不集中 ⑵工作无计划或经验不足 ⑶工作安排不合理 ⑷制度有章不偱 操作规程不规范 (5)交接班不认真或不正规 (6)依赖病人家属 主观机械 少问为什么 (7)业务技术水平不适应工作需要
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四、临床上常见的护理差错(病例分析)
护理安全的自我保护
高 度 的 责 任 意 识
护理工作面对着“人”这一特殊的服务对象,
护理差错事故直接关系到病人的疾苦和生命安危,
是影响医疗质量的重要因素,一旦出现事故,差错 造成的损失将是无法换回和弥补的。
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药物过敏反应
病例1:青霉素皮内过敏试验,休克死亡 患儿某,7岁男孩,因化脓性扁桃体炎、 急性喉炎入院。呼吸极度困难、三凹征明显, 决定气管切开和注射青霉素。在二位医生在 场的情况下,护士按医嘱作青霉素过敏实验 (皮内法),于针拔出1分钟,小儿呼吸心跳 先后停止,立即抢救:心内注射肾上腺素、 人工呼吸、胸外心脏按压、肌注洛贝林、可 拉明、给氧、外科医生赶来作开胸心脏按摩, 心跳、呼吸恢复达7小时后不能维持,终于死 亡。
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2、生活护理
病例1:床档安装不妥,致重症病人坠床骨折 患者,男性,77岁。诊断为(1)脑血栓 形成后遗症,左侧偏瘫;(2)柯兴氏综合征; (3)高血压病。入院后,给予二级护理,留 陪人。某日晚,陪人上好床档后离去。医护 人员查房时,见病人安静卧床,并已上床档, 未再进行检查床档安装是否稳妥,2小时后, 护士再巡视病房时,发现病人已坠床。患者 自诉右肩有压痛,经X线照片检查为右肱骨 外髁骨折。经骨科会诊,给予小夹板固定, 消炎止痛等治疗,1月余治愈出院。
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护理安全与防范ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
安全管理中的细节问题
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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护理是一项与人类健康、生命安全 休戚相关的职业,护理质量的高低 直接关系到病人的安危。 护理人员如何提高护理质量,保证 病人安全是值得我们深思的问题...
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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何谓护理不良事件?
• 护理不良事件:是指患者在住院期间发生的跌倒、 用药错误、走失、误吸或窒息、烫伤以及其他与 患者安全相关的、非正常的护理意外事件。
护理缺陷的上报流程
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
如何做到防范与未然?
✓ 加强各种规章制度、护理安全及法律知识的培训 ,提高护理安全意识
✓ 加强对护士进行规范化培训 ✓ 提高护理文书的书写质量 ✓ 加强护患沟通,树立“以病人为中心,质量第一
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
护理安全及防范措施 ppt课件
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原因分析
同名同姓、名字同 音的患者
如名字中的“李小 弟”、“黎小弟”, “明”与“宁”, “叶”与“月”
相邻床位的患者查 对不严也易造成护 理差错
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案例
护士在某患者右下 肢静脉输液垂体后 叶素及多巴胺,由 于输液渗漏,右下 肢沿静脉走向出现 皮下组织坏死
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原因分析护理Βιβλιοθήκη 全及护理防范措施ppt课件
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一、护理安全概述
护理安全是指:在护 理工作服务的全过 程中,因护理失误 或过失,而使病人 的机体组织、生理 功能、心理健康受 到损害,甚至发生 残疾或死亡.
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精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
二、护理安全的意义
1、护理安全关系 到病人预后。
2、护理安全关系 到护理质量。
3、护理安全关系 到医院信誉。
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三、护理工作中常见的不安全表现
1、执行职责、制度不严。 2、工作作风粗疏,责任心不强。 3、业务技术水平低。 4、轻视人性化服务及病人心理变
化的观察护理。 5、服务态度生、冷、硬。 6、护理不当,措施不得力。 7、管理监控不力。
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差错事故的原因
管理因素 工作环境 设备条件 工作量 人员配备
护士本身的知识技能 程度
工作态度
第六章 护理安全与职业防护 PPT课件
4下列选项中,除(E) 外都为危险药品的危害性 A遗传毒性B致癌性C感染性D致畸性E过敏性 5下列哪项不是引发护理职业性损伤的危险因素( B ) A生物性因素B管理因素C化学性因素D人体力学因 素E心理社会因素 6由人体力学因素造成的损伤是( A ) A腰背部疼痛B关节受损C椎间盘脱出D锐器伤E超时 静立 7标准预防的核心内容是( B ) A工作环境改造B洗手、戴手套C消毒D护理设施配 置E应急预案制定
3医疗缺陷:医疗过失造成的一切不良后果都
属于医疗缺陷。医疗缺陷是医疗问题、缺点、 差错和事故的总称。 4医疗事故:根据《医疗事故处理条例》的界 定,医疗事故是指医疗机构及其医务人员在 医疗活动中,违法医疗卫生管理法律、行政 法规、部门规章和诊疗护理规范、常规,过 失造成患者人身损害的事故。
5护理职业防护:是指在护理工作中
采取多种有效措施,保护护士免受 职业性损伤因素的侵袭或将其所受 伤害将到最低程度的策略。
(二)护理职业防护的意义
1.科学规避护理职业风险
2.营造轻松和谐的工作氛围
3.提高护士职业生命质量
二、职业性损伤的危险因素
(一)
生物因素 (二) 化学因素 (三) 物理性因素 (四) 人体力学因素 (五) 心理社会因素
小结
1、 通过本章节的学习,了解护理安全控制和
护理职业防护的重要意义。
2、熟悉护理安全和职业防护的基本概念及护理
安全的因素与控制原则,以及职业损伤的危
险因素与防护措施。
布置作业
1.护理法的制定一般受( A ) A.法律的制约 B.刑法的制约 C.行政法的制 约 D.宪法的制约 2.如果护生脱离监督指导擅自行事发生问题,负 法律责任者应该是:( C ) A.学校 B.护生 C.老师 D.护士 3.由于医务人员过失造成病人死亡的,属于:( A) A. 一级医疗事故 B. 二级医疗事故 C.三级医 疗事故 D. 四
护理学基础第06章护理安全与防护
护理学基础第06章护理安全与防护contents •护理安全概述•护理风险评估与预防•职业防护与感染控制•医疗设备与用药安全•护理不良事件报告与处理•护理安全教育与培训目录CATALOGUE护理安全概述定义重要性护理安全的定义与重要性互为前提共同目标护理安全与病人安全的关系护理安全文化的定义建设方法重要意义护理安全文化与建设CATALOGUE护理风险评估与预防护理风险评估的方法与工具综述01常用评估方法02风险评估工具0301 02 03综述风险评估预防措施跌倒/坠床风险评估与预防压疮风险评估与预防综述预防措施CATALOGUE职业防护与感染控制生物性危害护士可能接触到药物、消毒剂等化学物质。
需正确使用防护装备,并定期检查和更换受损设备。
化学性危害物理性危害护士的职业暴露与防护标准预防措施手卫生重要性手卫生时机030201标准预防与手卫生锐器伤预防与处理锐器伤预防锐器伤处理疫苗接种与免疫增强CATALOGUE医疗设备与用药安全医疗设备安全使用与管理设备选择与评估操作规范与培训设备维护与保养用药错误预防与管理010203用药核对制度药品储存与管理患者教育与监督高警讯药物目录监测与报告专项管理制度高警讯药物管理与使用安全CATALOGUE护理不良事件报告与处理护理不良事件的定义与分类1. 立即处理2. 记录事件详细记录不良事件的发生时间、地点、患者信3. 报告上级4. 调查与分析5. 改进措施6. 反馈与跟踪护理不良事件报告流程原因分析人为因素:如护士的疏忽、沟通不足、技能不熟练等。
系统因素:如设备老化、流程不合理、培训不足等。
改进措施提高护士培训:加强护士的职业技能和安全意识培训,提高工作责任心。
优化流程:不断优化护理流程,减少不必要的环节,提高工作效率。
设立专门的护理质量监控部门,定期对护理工作进行检查与评估,确保护理安全。
建立监督机制改善环境CATALOGUE护理安全教育与培训提高安全意识降低事故风险提升护理质量护理安全教育培训的重要性内容•护理安全规章制度:包括患者身份识别、医疗器械管理、药品管理等方面的规定。
护理安全及防护ppt课件
护理安全是指在实施护理过程中,病人不发生法 律法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损 害、障碍、缺陷或死亡。从广义的角度和现代护理的 发展看,护理安全还应包括护士的安全,即护士在执 业过程中不受到不良因素的影响和损害。
实用文档
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资 金是运 动的价 值,资 金的价 值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
齿的吞入等意外; ④重要引流管脱落,影响治疗观察者
;
实的价 值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
病情观察
病例1:左臂手术加压包扎、石膏固定致缺血性挛缩
患者何某,21岁,男性,工人。诊断为左尺骨上端
纤维异样增殖症。于5月21日上午4时手术。在臂丛麻醉
下,并用气囊止血带加压下进行手术,压力400毫米汞
柱,手术历时1小时。术毕松止血带,以超8字形绷带加
压包扎止血,并以前臂石膏托屈肘位固定。手术前医嘱
抬高患肢未能高于心脏,当日下午4时手术医生查房发现
病员指端轻度肿胀,嘱护士以枕垫高患肢。晚20点,患
(6)依赖病人家属 主观机械 少问为什么 (7)业务技术水平不适应工作需要
实用文档
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资 金是运 动的价 值,资 金的价 值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
四、临床上常见的护理差错(病例分析)
1、病情观察 2、生活护理 3、护理基本技术 4、药物过敏反应
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资 金是运 动的价 值,资 金的价 值是随 时间变 化而变 化的, 是时间 的函数 ,随时 间的推 移而增 值,其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
护理防护与安全ppt课件
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护理职业的危险因素
生物因素 化学因素 物理因素 心理社会因素
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护理职业的危险因素
生物因素:是指在护理活动中, 由细菌、病毒侵袭,造成对护士 身体的伤害的因素。
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生物性因素
(一)生物性职业危害
大多数的职业暴露是不至于引起感染的, 引起感染的因素包括: 病原体的种类 (细菌、病毒) 什么样的接触 接 触的体液量 接触患者体液中病原体的含量 针刺伤后是否引起血源性传播疾病的感染还与针头种 类及受伤时是否戴手套密切相关。同一直径的静脉穿 刺针比缝合针可携带更多的血液,针头越粗、刺入深 度增加或直接刺入动静脉则感染的机会增加。
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标准预防
标准预防是指将所有病人 的血液、体液、分泌物、排泄 物均视为具有传染性,根据传 播途径建立相应规范的隔离措 施,防止病菌蔓延。
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工作中有何增加感染危险性的暴露因素?
受损的伤口较深
器械曾置于患者的动、静脉血管内 接触污染血液的量多
体液离开身体的时间越短,危险性越大
空心针头刺伤比实心针头的危险性大
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护理安全的监控
加强教育、提高认识 增强法制观念,提高法律意识 重视专业理论与技能培训 建立护理安全分级管理体系
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护理职业防护
护理职业防护 护理职业暴露 普及性预防 标准预防
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护理职业防护概念
护理职业防护是指在护理活 动中,防止一切职业损伤因素侵 袭护士,和采取一切有效措施, 保护护士免受一切不安全因素伤 害,或将各种伤害降低到最低程 度。
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病人、家属因素
护理活动是护患双方共同 参与的双边活动,需要病人和家 属密切配合及支持,病人和家属 对疾病的认知程度,心理素质、 承受力,对护理工作的理解程度, 将会影响到病人的情绪及行为, 也将会形成护理安全的隐患。
护理安全与职业防护培训课件ppt
护士需要熟悉紧急情况下报告的流程 ,包括报告内容、报告途径和报告时 限等要求,以便在紧急情况下迅速做 出反应。
Part
06
总结与展望
本次培训内容回顾与总结
重要概念梳理
学习心得分享
回顾并总结培训中涉及的重要概念, 如护理安全、职业防护、风险评估等 ,强调其在临床护理工作中的应用。
鼓励学员分享参加本次培训后的学习 心得和体会,以便在今后的工作中更 好地应用所学知识。
化学污染
2
长期接触消毒剂、化学药
品等,可能对皮肤、呼吸
道等造成损害。
物理伤害
3 锐器伤、噪音、辐射等物
理因素可能对护理人员造 成伤害。
职业暴露风险应对策略及实施步骤
制定防护措施
根据职业暴露风险评估结果,制 定相应的防护措施,如使用防护 用品、改进工作流程等。
加强培训
提高护理人员的职业安全意识, 掌握正确的防护方法和应对措施 。
数据分析与利用
持续改进
对职业暴露事件进行数据分析,找出风险 点和薄弱环节,为改进工作提供依据。
根据监测结果和数据分析结果,持续改进 职业安全防护措施和工作流程,提高护理 人员的职业安全保障水平。
Part
05
紧急情况下的护理安全与职业 防护
紧急情况下护理安全注意事项
确保患者安全
在紧急情况下,首先要确 保患者的安全,包括防止 意外伤害、预防并发症和 及时处理病情变化。
口罩、护目镜等。
遵循标准预防措施
标准预防措施包括勤洗手、戴口罩 、避免接触患者体液等,护士需要 在紧急情况下严格遵循这些措施, 以降低感染风险。
及时报告与记录
护士在紧急情况下需要及时报告病 情变化、处理措施和防护情况,并 做好记录,以便后续总结和改进。
2023护理安全与职业防护标准培训优质教案ppt
护理安全案例分析:通过案例分析,深入探讨护理安全问题,总结经验教训,提高 护理人员的安全意识和应对能力。
职业防护培训内容
防护用品的正确使用方法 职业暴露的预防和处理 化学、物理等有害因素的防护措施 紧急情况的应对和处理
护理安全与职业防
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护培训方法与效果
评估
培训方法
理论培训:讲解护理安全与职业防护的基本概念、原则和要求 实践操作培训:演示正确的护理操作方法和技巧,强调安全注意事 项 案例分析:分享典型案例,分析原因和教训,提出改进措施
考核评估:对参训人员进行考核评估,确保掌握相关知识和技能
培训效果评估
培训内容评估:对培训内容 的实用性、针对性、可操作 性等方面进行评价
护理安全是医疗质量的核心内容,是防范 医疗纠纷、医疗事故的重要一环。
护理安全与医院的管理制度、护理流程、 护理质量监控密切相关。
护理安全重要性
保障患者安全:确 保患者得到安全、 有效的护理服务, 减少不良事件的发 生
提高护理质量:通 过加强护理安全意 识,提高护理人员 的专业素养和技能 水平,从而提高护 理质量
护理安全与职业防
04
护培训内容
护理安全培训内容
添加标题
护理安全概述:介绍护理安全的概念、意义和重要性,以及与患者安全的关系。
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
护理安全风险:分析常见的护理安全风险,如患者跌倒、压疮、感染等,并讨论其 预防措施。
护理安全制度:介绍护理安全制度的内容,包括交接班制度、查对制度、消毒隔离 制度等,并强调其执行的重要性。
护理安全与职业防护培训课件
随着医疗技术的不断发展和医疗模式的转变,护理安全面临着新的挑战。例如 ,高新技术的应用、患者自我保护意识的提高、医疗纠纷的增多等。
护理安全目标与原则
护理安全目标
护理安全的目标是保障患者和医护人员的生命安全和身体健康,促进医疗质量的 全面提高。
护理安全原则
护理安全应遵循以下原则:预防为主、全面管理、科学规范、持续改进。同时, 还应加强医护人员的安全教育和培训,提高医护人员的安全意识和操作技能。
消毒处理
医疗器械使用后要及时进行清洗和消毒处理,防止交叉感染。根据器械的不同材质和污染程度选择合适的消毒方 法,如高压蒸汽灭菌、低温等离子灭菌等。同时,要建立完善的消毒记录和监测制度,确保消毒效果符合要求。
患者安全与风险评
04
估
患者身份识别及交接流程优化
患者身份识别
采用至少两种患者身份识别方法,如 姓名、年龄、性别、住院号、床号等 ,确保患者身份信息的准确性。
问题分析
对培训效果评价中发现的问题进 行深入分析,找出根本原因。
改进措施制定
针对问题,制定相应的改进措施 ,如优化培训内容、改进教学方
法、加强实践环节等。
实施与跟踪
将改进措施落实到具体的培训计 划和教学安排中,并进行持续跟
踪和评估,确保改进效果。
经验分享和案例分析
经验分享
鼓励护理人员分享自己在培训过程中的学习心得 和体会,促进经验交流和知识共享。
寻求支持
与同事、家人、朋友分享自己的感受 和压力,寻求他们的理解和支持。
培养健康生活方式
合理安排作息时间,保证充足睡眠; 均衡饮食,保持适量运动;培养兴趣 爱好,丰富业余生活。
寻求专业帮助
当感到压力过大或无法自行调适时, 可寻求专业心理咨询师的帮助。
护理职业安全与防护PPT课件
有多少医务人员被经血液传播的病菌感染?
1982乙肝疫苗问世,1985~1996 感染的医务人员个倒下降90%,每年 800左右的医务人员在工作中感染乙肝。 丙肝(HCV):研究表明1%在医 院工作的医务人员曾有过丙肝感染。 艾滋病毒〔HIV):1985~2000 年,57名医务人员通过医源性途径被感 染上 HIV,其中25例发展成艾滋病。
接触到血液后被感染的危险有哪些危险?
1、乙肝(HBV):没有经过乙肝 疫苗注射者,若被告有乙肝病毒的针头 刺伤或锐器割伤一次,根据其乙肝病人e 抗原(HbeAg)的情况,其感染率是 6~30%。表面抗原(HBsAg)和核心 抗原(HBcAg)阳性的病人表示血液中 含乙肝病毒量多,因此传染的机会大。
职业暴露感染的预防措施
பைடு நூலகம்
专用的生物垃圾桶
化疗护士的素质要求:
(1)经过专业训练,主动实施各项防护措 施 (2)锻炼身体,定期体检 (3)怀孕护士避免接触
使用生物安全柜
(三)负重伤的职业防护:
1.加强锻炼、增强体质: 2.加强搬运技术训练: 3.促进下肢血液循环: 4.养成良好的生活、饮食习惯:
易被刺伤的情况:
1、被拔出的静脉穿刺针刺伤 2、将静脉注射器与针头分离 3、抢救、配合手术时传送器械 清洗、抢救、 手术后器械 4、用双手回套针帽
如何预防针刺伤和割伤
1.增强自我保护意识:洗手、戴手套
2.锐器使用中的防护:
3.严格管理医疗废物:
4.纠正损伤的危险行为:
5.加强护士健康管理:
6.和谐沟通相互配合
护士吸收抗肿瘤药物途径
主要在配制化疗药物过程中:打 开粉剂安培及抽取瓶装药液后拔针 时眼看不见的药物逸出,通过裸露 皮肤或呼吸道进入人体。
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封好的锐物容器在搬离 病房前应有明确的标志, 便于监督执行。
护理人员素质 护理人员的素质包括 政治思想素质、职业 道德素质、业务素质 等。当这些素质不能 满足护理职业的要求 时,就有可能造成言 语、行为不当或过失, 给病人身心造成不良 后果。
(二) 技术因素
由于护理人员技术水平低或不熟练、操作失误或操 作错误、忽视细节性观察、违反操作常规、业务知识缺 欠、临床经验不足、缺乏应激性处理的经验等对病人安 全构成威胁。特别是随着新技术、新项目大量引进,护 理工作中复杂程度高、技术要求高的内容日益增多,不 仅增加了对护理工作的压力,而且导致护理工作中技术
方面风险加大,影响护理安全。
这个图片是一个关于“照完蓝光新 生儿脚上起燎泡”的图片。也是一个 因为忽略了护理安全隐患所造成的事 故,值得从中吸取教训。行蓝光治疗 的新生儿,护理人员要密切观察蓝光 箱温设置和箱内温度计的温度是否一 致,过高会引起烫伤,过低则会引起 体温不升或寒冷综合征。
(三) 管理因素
第一节 护理安全防范 第二节 护理职业防护
一、概述
一、概述
二、影响因素
二、危险因素
三、防范原则
三、防护措施
二、护理安全的影响因素
人员因素 技术因素
影响因素
管理因素
环境因素 病人因素
(一) 人员因素
护理人员数量配备不足 护理人员是护理措施的 实施者,当前社会对护 理专业人员数量的需求 有较大提高,应及时根 据护理专业发展的情况 进行调整,如超负荷工 作,身心处于疲劳状态 。
病毒
肝炎病毒 冠状病毒 艾滋病病
毒
(二)化学性因素
化学消毒剂
甲醛、过氧乙酸、 含氯消毒剂、戊二醛等
化疗药物
对正常组织有抑制作用 对骨髓产生抑制作用
(三)物理性因素
放射性
机械性
噪声
主要原因
锐器伤
温度性
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噪声
噪声主要来源于监护仪、呼吸机的机械声、报警声、电 话铃声、病人的呻吟声、物品及机器移动的声音等。研究人 员发现,从1960年开始,在世界范围内医院白天的平均声音 强度从57dB上升到了今天的72dB,而晚上的声音强度则从 原来的42dB上升到了60dB。远远超过WHO规定的医院噪声 标准,即病房中的声音强度不应超过35dB。护理人员长期 处于这样的工作环境中,会引发多器官功能的改变,严重者 可导致听力、神经系统等的损害。
3. 锐器伤的防护措施
必要时必须戴手套。操作完毕, 立即洗手,必要时进行手的消毒。
手部皮肤发生破损时,诊疗和护 理操作时必须戴双层手套。
保证充足的光线,器械传递要娴 熟规范,特别注意防止被针头、 缝合针、刀片等锐器刺伤或划伤。
(1) 增 强 自 我 防 护 意 识
(2)锐器使用中的防护
抽吸药液时严 格使用无菌针 头,抽吸后必 须立即单手操 作套上针帽 。
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(四)心理社会因素
护士 面临的危险因素
精神压力 工作紧张
频繁夜班 人际关系
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三、常见护理职业损伤的防护措施
(一) (二) (三) (四)
锐器伤 化疗药物
的职业防护 损害的 职业防护
负重伤 职业疲溃感 的职业防护 的职业防护
(一)锐器伤的职业防护
1. 概 念
锐器伤是一种由医疗利器,如注射器 针头、缝针、各种穿刺针、手术刀、剪刀、 碎玻璃、安瓿等造成的意外伤害,造成皮肤 深部足以使受伤者出血的皮肤损伤。
护理学基础-第06章-护理安全 与防护
本章重点与难点
本章重点:护理安全、护理事故、护理差错、护 理职业防护、护理职业暴露、普及性预防、标准 预防的概念;护理安全的影响因素;实施护理安 全的原则;职业损伤危险因素;常见护理职业损 伤的防护措施。
本章难点:锐器伤的职业防护;化疗药物损害的 职业防护。
护理安全与防护
2. 原 因
(1) 准备物品的过程中被误伤。 (2) 掰安瓿、抽吸药液过程中被划伤。 (3) 各种注射、拔针时病人不配合造成误伤。 (4) 整理治疗盘、治疗室台面时被裸露的针头或
碎玻璃扎伤。 (5) 双手回套针帽产生的刺伤。 (6) 注射器、输液器毁型过程中刺伤。 (7) 使用后的锐器进行分离,浸泡和清洗时误伤。 (8) 处理医疗污物时,不慎导致误伤。 (9) 手术过程中锐器传递时造成误伤。
不定期复查、不配合 护理操作等。
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三、护理安全的防范原则
(一பைடு நூலகம்加强护理职业安全的教育。 (二)强化法制观念、提高法律意识 。 (三)加强专业理论和技术培训。 (四)提高系统安全性和有效性。 (五)建立连续监测的安全网络。
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第二节 护理职业防护 一、概述
(一)概念
护理职业防护 指在护理工作中采取多 种有效措施,保护护士 免受职业损伤因素的侵 袭,或将其所受伤害降 到最低程度。
标准预防 即假定所有人的血液 等体内物质都有潜在 的传染性,接触时均 应采取防护措施,防 止职业感染经血液传 播疾病的策略。
(二)护理职业防护的意义
A
提高护士职业 生命质量
B
科学规避护理 职业风险
C
营造轻松和谐 工作氛围
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二、职业损伤危险因素
((一一))生生物物性性因因素素
细菌
葡萄球菌 链球菌 肺炎球菌 大肠杆菌
管理制度不健全 业务培训不到位 管理监督不得力
(四) 环境因素
1. 医院的基础设施、病区物品配置存在不安全的因素。 2. 环境污染所致的隐性不安全因素 。 3. 医用危险品使用不当。 4. 病区治安管理不严 。
(五) 病人因素
病人的心理素质、对疾病的 认知程度及承受力。如擅自 改变输液滴数、不按医嘱服 药、不遵医嘱控制饮食、
护理职业暴露 指护理人员工作在医院 特定的环境之中,在为 病人提供护理服务过程 中,经常暴露于感染病 人的血液、体液及排泄 物污染的环境中。
(一)概念
普及性预防 即在为病人提供医疗 服务时,无论是病人 还是医务人员的血液 和深层体液,也不论 其是阳性还是阴性, 都应当作为具有潜在 的传染性加以防护。
使用安瓿制剂 时,先用砂轮 划痕再掰安瓿 ,可采用垫棉 花或纱布以防 损伤皮肤。
静脉加药时须 去除针头经三通给予。
(3)严格管理医疗废物
使用后的锐器应当 直接放入耐刺、防 渗漏的利器盒内, 以防止刺伤。
医疗废物
护理工作中使用便捷 的符合国际标准的锐 器回收器,严格执行 医疗垃圾分类标准。
锐器不应与其他医 疗垃圾混放,应放 置在特定的场所。