2018年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题与答案
广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟7_真题-无答案
广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟7(总分100,考试时间90分钟)一、单项选择题在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，错选、多选或未选均不得分。
1. “君子欲化民成俗，其必由学乎”，“古之王者，建国君民，教学为先”体现了______。
A. 教育无目的论B. 社会本位论C. 科学本位论D. 个人本位论2. 对残疾儿童的教育要依据______的特征进行。
A. 儿童身心发展的顺序性B. 儿童身心发展的分化与互补的协调性C. 儿童身心发展的统一性D. 儿童身心发展的不平衡性3. ______是各级各类学校必须遵循的总要求，是培养人的总的质量规格和标准。
A. 教育制度B. 教育规律C. 教育目的D. 教育系统4. 说课的基本要求包括______。
A. 科学性、思想性和实践性B. 科学性、理论性和严谨性C. 科学性、思想性和理论性D. 思想性、严谨性和实践性5. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是______。
A. 凯洛夫和赫尔巴特B. 杜威和赫尔巴特C. 赫尔巴特和杜威D. 夸美纽斯和杜威6. 班主任工作的对象是______。
A. 班委会B. 班级C. 全体学生D. 家长和学生7. 现代学生观的基本观点是______。
①学生是发展的人；②学生是独立的人；③学生是自由的人；④学生是教育活动的主体；A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④8. 把实物、教具演示给学生，或通过示范性的实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称为______。
A. 讲授法B. 实验法C. 参观法D. 演示法9. “授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受益无穷。
”说明教育中应重视______。
A. 知识的传授B. 发展学生的能力C. 培养学生积极的心理品质D. 培养学生良好的思想品德10. 以下说法错误的是______。
A. 学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响，具有及时的价值，但也具有延时的价值B. 教育者不仅要注意为受教育者的发展提供较有利的条件，更要培养受教育者超越环境的意识和能力C. 学校教育具有加速个体发展的特殊功能D. 在教育中，对人的身心发展起主导作用的是教育，起决定作用的是个体行动11. 学校教育在个体身心发展中的作用是______。
广西中学教师招聘2018年考试真题及答案解析
1：教育的社会功能是教育的基本功能，是核心功能；教育的个体功能是其衍生功能。
（）判断题对错2：教学过程是一种特殊的认识过程，主要以传授（）。
单项选择题A、直接经验为主B、间接经验为主C、生活知识为主D、生产知识为主3：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教育方针D、教育策略4：关键期的提出体现了心理发展的（）单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、差异性5：在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）单项选择题A、18世纪上半期B、18世纪下半期C、19世纪上半期D、19世纪下半期6：人格倾向性是心理活动动力方面的心理特征，包括（）多项选择题A、需要B、动机C、理想D、世界观•E、自我意识7：按造就焦虑的性质来划分，焦虑包括（）多项选择题A、现实性焦虑B、神经性焦虑C、过敏性焦虑D、道德性焦虑8：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。
（）判断题对错9：教育心理学主要研究的是学校教育中的（）。
单项选择题A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、学与教的规律10：教学研究主要是探究教学规律的一种认识活动。
（）判断题对错11：在各类学习评定中，一般是在教和学的过程中进行的，目的在于了解教学结果，探究教学中所存在的问题和缺陷，以便对教学工作进行调整的是（）单项选择题A、配置性评定B、形成性评定C、总结性评定D、综合性评定12：个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是（）单项选择题A、能力B、性格C、创造性D、智力13：微格教学也称微型教学，是一个有控制的教学实习系统。
‘（）判断题对错14：首创主要用于治疗恐惧症的系统脱敏法的心理学家是（）。
单项选择题A、斯金纳B、沃尔朴C、艾里斯D、雅各布松15：常用的测验方法有（）多项选择题A、论文式测验B、客观测验C、智力测验D、标准测验•E、心理测验16：课外活动的基本特点是灵活性、资源性和（）单项选择题A、自主性B、随意性C、规范性D、强制性17：教育心理学的性质是（）。
_2019年广西地区教师事业招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题和答案
2019年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案一、单选题【单选题】1.狭义的教育指的是（）A.个体教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育【答案】D【单选题】2.封建社会教育的特点是（）A.民族性B.等级性C.科学性D.开放性【答案】B【单选题】3.认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的（）A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说【答案】A【单选题】4.教育成为社会公共事业的现象发生在（A.奴隶社会B.封建社会C.农业社会D.工业社会【答案】D【单选题】5.教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是（A.公共性B.革新性C.生产性D.再生性【答案】C【单选题】6.关于现代教育的发展趁势，下列说法不正确的是（）A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性B.教育的全球化要求教育培养国际通用人才C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放【答案】C【单选题】7.下列说法正确的是（）A.《教育漫画》的作者是卢梭B.《民主主义与教育》的作者是杜烕C.《大教学论》的作者是康德D.《被压迫者的教育学》的作者是洛克【答案】B【单选题】8.提出军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感“主义” 并举教育方针的教育家是（）A.陈鹌琴B.陶行知C.蒋梦麟D.蔡元培【答案】D【单选题】9.从教育功能的层次来看，教育功能可分为（）A.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】A【单选题】10.下列表现中，不属于教育对个体发展独特价值的是(）A.教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉【答案】C【单选题】11.“君子欲化民成俗，其必由学乎”体现的教育目的观是(）A.科学本位论B.社会本位论C.知识本位论D.个人本位论【答案】B【单选题】12.有关劳动教育的主要目标，在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是(）A.通过劳动教育，提高学生的劳动素养B.通过劳动教育，建立单一的劳动教育体系C.通过劳动教育，使学生养成良好的劳动习惯D通过劳动教育，使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。
2018年下半年教师资格证考试《教育知识与能力》(中学)真题
下列各题的备选答案中，只有⼀项是最符合题意的，请把这个答案选出。
（本⼤题共21⼩题，每⼩题2分，共42分）我国古代思想家墨子认为，人的发展犹如白布放进染缸，“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”。
墨子的这种观点属于（ ）。
遗传决定论环境决定论教育主导论主体能动论旧的社会制度下，可能出现新教育的萌芽；新的社会制度下，也可能存在旧教育的延续。
这种现象表明教育发展具有（ ）。
相对独立性历史局限性社会制约性社会能动性提出了普及初等教育的思想，论述了班级授课制，被认为是近代最早的教育学著作是（ ）。
《普通教育学》《大教学论》《教育论》《教育漫话》我国近代教育史上，对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于（ ）。
明朝末期清朝初期清朝末期民国初期为了大面积提高教学质量，苏联教育家巴班斯基将系统论的方法引入教育改革，提出的教育理论是（ ）。
教学过程最优化理论最近发展区理论建构主义教学理论范例教学理论班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德。
这种德育方法是（）。
说服教育法榜样示范法情感陶冶法自我修养法与群众体育，竞技体育相比，学校体育的突出特点是（ ）。
娱乐与竞技性普及性与文化性教育性与基础性全体性与全面性在专家指导下，地处贵州东南的侗察中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦课程”，该课程属于（ ）。
国家课程地方课程校本课程社会课程为了更好地因材施教，新学期伊始，高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试，初步了解学生已有的知识基础和有关能力。
这种考试属于（ ）。
形成性评价诊断性评价总结性评价相对性评价在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是（ ）。
确保学生的独立地位维持正常课程秩序维护教师的中心地位调动学生的积极性学校德育可以通过多种途径实施，但其中最基本的途径是（ ）。
思想政治和其它学科教学课外和校外活动班主任工作共青团少先队活动陈冬看到自己最好的朋友因为学习成绩优异收到校长的亲自嘉奖后,也考试加倍努力学习，力争取得优异成绩。
2018广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题及答案
2018广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题及答案一、单项选择题1.某小学建校50周年时制作了一批纪念品,要求学生购买。
依据《义务教育法》应该由县育局对学校作出的处罚是（）A.责令退还所收费用B.责令限期改正C.给予通报批评,没收违章所得D.给予通报批评,责令限期改正2.《依法治教实施纲要2010-2020》提出依法治教的总体目标是到2020年形成完备、层次合理、科学规范、运行有致的（）A.教育法律实施体系B.教育法治监督体系C.教育法律运行体系D.教育法律制度体系3.依据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在大力提升乡村教师待遇政策方面,向乡村青年教师倾斜的是()A.执教奖励B.科研立项C.绩效工资D.绩效考评4.依据《幼儿园教师专业标准(试行)》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应做到（）A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康B.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿C.信托幼儿，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求D.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯5.依据《未成年人保护法》，某初中制定的学学生管理制度度不合法的是（）A.学生必须参加班级劳动值日B.有不良行为的学生,由家长领回家配合教育矫正C.学生每人必须在学校进行1小时的体育锻炼D.有严重不良行为的学生,要求家长送专门学校继续接受教育6.初二学生赵某(15岁)因抢劫被判刑，《依据未成年人犯罪法》下列说法正确的是（）A.企业拒绝录用服刑期满的赵某B.监狱将赵某与成年犯一起关押C.电视台在报道中公布与赵某的姓名D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程7.例学生伤害事故中,学校应承担赔偿责任的情形是（）A.某学生在署假期擅自翻越学校围墙受伤B.某小学楼道路灯放置不合理，致学生踏空受伤C.某学生上课迟到，被班主要求做200次深蹲运动而诱发哮喘病D.某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，在离校期间溺水死亡8.学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。
广西中小学教师招聘考试教育学与教学法真题解析完
年月日广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》试卷（全卷满分为分，考试时间为分钟）答题注意事项：.答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名与准考证号填写清楚，并用铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
．所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
．请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场．请在题本指定位置填写自己的姓名与准考证号。
．特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分。
答题参考用时分钟）在每小题列出的四个备选答案中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑。
错选、多选或未选均不得分。
．主张回归自然，“复归”人的自然本性，认为一切顺其自然便是最好教育的是( )。
．孔子．墨子．荀子．老子【答案】。
【解析】考查的知识点：教育基本原理教育思想。
道家主张回归自然、“复归”人的自然本性，一切任其自然便是最好的教育。
老子与庄子是道家的代表人物。
．我国学制改革与发展的基本方向是重建与完善( )。
．分支学制．单轨学制．双轨学制．混合学制【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展教育制度。
我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。
．我国现阶段中小学的管理体制是( )。
．党支部领导下的校长负责制．党支部领导下的校长分工负责制．校长负责制．校务委员会制【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展教育制度。
年月日，中共中央在充分征求意见的基础上发布了《关于教育体制改革的决定》。
《决定》要求：“学校逐步实行校长负责制，有条件的学校要设立由校长主持的、人数不多的、有威信的校务委员会，作为审议机构。
”．新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行( )。
．二级课程管理制度 . 三级课程管理制度．四级课程管理制度．五级课程管理制度【答案】。
【解析】考查的知识点：教育的历史与发展课程改革。
新课改将改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级管理制度。
2018广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题及答案
一、单项选择题1.教师创设一定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是( )A.德育B.美育C.体育D.智育【答案】D2.关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用【答案】A3.我国教育目的的本性质是（）A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向D.培养全面发展的人【答案】C4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育【答案】B5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案】A6.由蔡元培主持制定,实行“男女教育平等,允许初等小学男女同校”的现代学制是()A.“壬寅学制”B.“癸卯学制C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”【答案】C7.依据《中华人民共和国教育法》(1995年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C.著通教育、特殊教育、专北教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育答案】A8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。
这反映教师芳动特点具有(）A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性【答案】B9.陶行知的“棒着一颗心来,不带半根草去”这句话用来阐释教师()A.文化素质B.教育素质C.身心素质D.道德素质10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践,表明李老师实现了()A.专业自主B.专业自我C专业自律D.专业自创【答案】D11.叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。
2018年5月广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题
2018年5月广西教师招聘考试教育心理学与德育工作基础知识真题(总分：100.00，做题时间：120分钟)一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分）(总题数：60，分数：30.00)1.某小学建校50周年时制作了一批纪念品,要求学生购买。
依据《义务教育法》应该由县育局对学校作出的处罚是（分数：0.50）A.责令退还所收费用B.责令限期改正C.给予通报批评,没收违章所得√D.给予通报批评,责令限期改正解析：2.《依法治教实施纲要2010-2020》提出依法治教的总体目标是到2020年形成完备、层次合理、科学规范、运行有致的（分数：0.50）A.教育法律实施体系B.教育法治监督体系C.教育法律运行体系D.教育法律制度体系√解析：3.依据中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，在大力提升乡村教师待遇政策方面,向乡村青年教师倾斜的是（分数：0.50）A.执教奖励√B.科研立项C.绩效工资D.绩效考评解析：4.依据《幼儿园教师专业标准(试行)》幼儿教师在“幼儿保育和教育的态度与行为”方面应做到（分数：0.50）A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康B.尊重幼儿人格，平等对待每一位幼儿C.信托幼儿，主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求D.注重保教结合，培育幼儿良好的意志品质，帮助幼儿养成良好的行为习惯√解析：5.依据《未成年人保护法》，某初中制定的学学生管理制度度不合法的是（分数：0.50）A.学生必须参加班级劳动值日B.有不良行为的学生,由家长领回家配合教育矫正√C.学生每人必须在学校进行1小时的体育锻炼D.有严重不良行为的学生,要求家长送专门学校继续接受教育解析：6.初二学生赵某(15岁)因抢劫被判刑，《依据未成年人犯罪法》下列说法正确的是（分数：0.50）A.企业拒绝录用服刑期满的赵某B.监狱将赵某与成年犯一起关押C.电视台在报道中公布与赵某的姓名D.看守所安排干警指导赵某学习义务教育课程√解析：7.下列学生伤害事故中,学校应承担赔偿责任的情形是（分数：0.50）A.某学生在署假期擅自翻越学校围墙受伤√B.某小学楼道路灯放置不合理，致学生踏空受伤C.某学生上课迟到，被班主要求做200次深蹲运动而诱发哮喘病D.某学生上课期间擅自离校，班主任没有及时告知家长，在离校期间溺水死亡解析：8.学校对教师进行师德考核时,将教师日常行为纳入考核内容,在年度考核时进行综合考查评价,确定考核等级。
广西壮族自治区南宁市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试
广西壮族自治区南宁市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）。
A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【参考答案】B2. 《教育法》赋予了学校自主管理权，但自主管理权不是无限的，而应该有一个基本的遵循，因此，（）是学校自主管理的基本依据。
A、教师B、校长C、学生D、章程【参考答案】D3. 通报情况使用（）。
A、通知B、通告C、通报D、情况报告" />【参考答案】C4. 上位学习又称（）。
A、类属学习B、总括学习C、并列结合学习D、命题学习【参考答案】B5. 智力接近成熟，抽象逻辑思维从经验性向理论性转化，开始出现辩证思维的时期是（）。
A、儿童期B、少年期C、青年初期D、青年期【参考答案】C6. 一份教案的核心是（）。
A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容【参考答案】C7. 罚金刑的适用方式是（）。
A、只能独立适用B、只能附加适用C、既可以独立适用也可以附加适用D、只能并科适用【参考答案】C8. 根据（），可以将迁移分为正迁移和负迁移。
A、迁移的性质的不同B、迁移的内容的不同C、迁移的不同抽象与概括水平D、迁移过程中所需的内在心理机制【参考答案】A9. 与学习的社会意义和个人的前途相连的学习动机是（）。
A、近景的直接性动机B、内部动机" />C、远景的间接性动机D、外部动机【参考答案】C10. 在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。
A、个别教学B、班级授课C、分组教学D、道尔顿制【参考答案】B11. 属于国务院组成部门的是（）。
A、国务院研究室B、海关总署C、国土资源部D、国家环保总局【参考答案】C12. 下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。
广西招教考试之《教育学与教学法基础知识》历年真题结构及常考知识点分析
XX招教考试历年真题结构与常考知识点分析之《教育学与教学法基础知识》白文璐2016年XX中小学教师公开招聘考试（简称“区考”，下同）在即，为了帮助各位考生提高复习效率，顺利通过招教考试，华图教研团队对考试科目之一《教育学与教学法基础知识》进行分析、解读，希望能助考生一臂之力。
一、试卷结构与分值分析从上表可知，根据最新大纲，考试科目《教育学与教学法基础知识》中的教育学部分涵盖教育与教育学、教育功能与教育目的、学校、教师与学生、班级管理与班主任工作、课外活动和教育研究七个模块；教学法涵盖了教学目标、教学过程、教学内容、教学设计、教学实施和教学评价六个模块。
与2015年相比，对“教育与教育学”“教师与学生”“课外活动”等模块知识点的大纲要求基本一致。
“学校”“班级管理与班主任工作”等模块的部分表述有调整，并添加了新的考查点，尤其是“学校”和“教学目标”模块，内容变动较大。
需要考生对新添加内容多加留意。
表二显示，自20XX区考以来，题型均是客观题，包含了单项选择题、多项选择题和材料分析题，其中材料分析题以不定项选择的形式考查。
各题型、题量与分值相对保持稳定。
需要考生注意的是，根据最新考试大纲，多项选择题的评分标准发生变化，在各小题列出的选项中有两个或两个以上是正确的，错选、多选、少选或未选均不得分，少选且选择正确的，每个选项答案给0.5分。
通过表三不难发现，教育学部分分值约55分，占试卷的55%。
其中，教育与教育学、教育的功能与教育目的、学生与教师、班主任工作这四个章节是考查重点。
2016年考试大纲对教育学中教育与教育学，教育功能与教育目的，学校这三个模块的分值做了调整，前两个模块与2015年相比分别减少3分和2分，第三个模块增加5分。
考生在备考过程中要注意对学校模块的复习。
此外，教学作为学校工作的中心环节，教育的基本途径，对教学法的考查也不容小觑，与教学有关的教学内容、教学实施、教学评价等都是近两年考查的重点。
广西壮族自治区防城港市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试
广西壮族自治区防城港市《教育教学公共基础知识》教师教育招聘考试《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 马卡连柯说“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，体现了德育原则的（）。
A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求学生相结合原则D、因材施教原则【参考答案】C2. 从本质上看，认识是（）。
A、主体主观意识的创造B、主体对“客观精神”的体验C、主体对客体的直观反映D、主体对客体的能动反映【参考答案】D3. “教书育人，为人师表”，是对当代教师崇高职业操守的概括。
为师的含义是（）。
A、传道、授业、解惑B、培养优生，转化差生C、传授知识，培养能力D、努力工作，爱岗敬业【参考答案】A4. 我国最早使用“教育”一词的是（）。
A、孔子B、孟子C、许慎" />D、朱熹【参考答案】B5. 以下哪一个不是行政处罚适用简易程序的必备条件（）。
" />A、违法事实确凿B、有法定依据C、符合当场处罚的范围D、当事人对当场行政处罚无异议【参考答案】D6. 普通中小学教育的性质是（）。
A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C7. 德育过程的基本矛盾是（）。
A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C8. 最早运用马克思主义观点阐述教育教学问题的著作是（）。
A、凯洛夫的《教育学》B、夸美纽斯的《大教学论》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、杨贤江的《新教育大纲》【参考答案】A9. 中国民主主义革命经历了旧民主主义革命和新民主主义革命两个阶段，“旧”阶段转化到“新”阶段的根本标志是（）。
A、中国革命领导阶级的变化B、中国革命主要对象的变化C、中国革命基本性质的变化D、中国社会主要矛盾的变化【参考答案】A10. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（）。
广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟3_真题(含答案与解析)-交互
广西省教师公开招聘考试教育学与教育法基础知识(中小学)模拟3(总分100, 做题时间90分钟)一、单项选择题在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，错选、多选或未选均不得分。
1.______反映的是特定社会对受教育者的基本要求，是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的依据。
SSS_SINGLE_SELA 受教育者B 教育目的C 教育效果D 培养目标分值: 2答案:B[解析] 教育目的是培养人的总目标，是教育工作的出发点和落脚点，是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的依据，它反映了特定社会对受教育者的基本要求。
2.教育目的是各级各类学校必须遵循的总要求，共分四个层级。
这四个层级按其概括范围由大到小进行排序，正确的是______。
SSS_SINGLE_SELA 教学目标——教育总目的——课程目标——培养目标B 教育总目的——培养目标——教学目标——课程目标C 教学目标——培养目标——教育总目的——课程目标D 教育总目的——培养目标——课程目标——教学目标分值: 2答案:D3.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的______。
SSS_SINGLE_SELA 创造性B 长期性C 连续性D 主体性分值: 2答案:B4.现代班级的管理机制是以______为核心来建立的。
SSS_SINGLE_SELA 学校B 教师C 学生D 教学内容分值: 2答案:C[解析] 现代班级管理强调以学生为核心，建立一种能够激发学生主动性和积极性的管理机制，因此本题选C。
5.班主任的工作要展开，首先要做的是______。
SSS_SINGLE_SELA 制定班级规范B 建立班委会C 了解和研究学生D 组建班集体分值: 2答案:C[解析] 了解和研究学生是班主任工作继续开展的基础，因此本题选C。
6.一般说来，标志着教育学的发展已经进入独立形态阶段的是______。
SSS_SINGLE_SELA 洛克的《教育漫话》B 夸美纽斯的《大教学论》C 赫尔巴特的《普通教育学》D 赞科夫的《教学与发展》分值: 2答案:C7.“一两遗传胜过一吨教育”属于______的观点SSS_SINGLE_SELA 内发论B 外铄论C 多因素相互作用论D 平衡论分值: 2答案:A[解析] 霍尔认为“一两遗传胜过一吨教育”，属于内发论的观点。
历年广西教师招聘考试教育学与教学法真题及答案
历年广西教师招聘考试教育学与教学法真题及答案一、单项选择题1.世界上第一部教育专著是( )A.《理想国》B.《学记》C.《大教学论》D.《普通教育学》【答案】B2.教材、教学参考书属于教育基本要素中的( )A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育活动方式【答案】C3.“人们传递生产和生活经验的实际需要是教育起源的直接动因。
”这种观点属于教育的( )A.生物起源论B.心理起源论C.神话起源论D.劳动起源论【答案】D参考解析：劳动起源说( 论)认为教育起源于生产劳动过程中经验的传递。
4.最早普及义务教育的国家是( )A.法国B.英国C.美国D.德国【答案】D5.教育现代化的核心目标是( )A.实现人的现代化B.实现教育观念的现代化C.实现教育制度的现代化D.实现教育内容的现代化【答案】A6.下列选项中属于孔子教育思想的是( )A.罢黜百家,独尊儒术B.思想自由,兼容并包C.生活即教育D.有教无类【答案】D7.提出“只有受过恰当的教育之后,人才能成为一个人”的西方教育家是( )A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.苏格拉底D.杜威【答案】A8.马克思说：“要改变一般人的本质,使他获得一定劳动部门的技能和技巧,成为发达的和专门的劳动力,就是要有一定的教育或训练。
”此说法说的是教育的( )A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能【答案】B9.“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。
”此话隐喻影响人的发展因素是( )A.教育B.遗传C.环境D.人的主观能动性【答案】C10.实现我国教育目的的根本途径是( )A.脑力劳动B.体力劳动C.教育与生产劳动和社会实践相结合D.课内与课外相结合【答案】C11.体育的根本任务是( )A.提高学生的身体素质B.增强学生的组织纪律性C.培养学生勇敢、坚强的道德品质D.培养学生的团队精神【答案】A12.有计划、有组织、有系统地进行教育教学活动的专门场所是( )A.学校B.企业C.公司D.政府【答案】A13.在我国,学校不能以营利为目的,宗教不能干预学校的教育教学活动。
2018广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题及答案
2018广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题及答案一、单项选择题1.教师创设一定的教学情境,以提升学生认知水平为目标的教育是( )A.德育B.美育C.体育D.智育【答案】D2.关于德育、智育、体育、美育在全面发展的教育中的作用，下列表述正确的是（）A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用C.智育起基础作用D.美育起动力作用【答案】A3.我国教育目的的本性质是（）A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向D.培养全面发展的人【答案】C4.以培养创新精神为重点的教育是（）A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育【答案】B5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案】A6.由蔡元培主持制定,实行“男女教育平等,允许初等小学男女同校”的现代学制是()A.“壬寅学制”B.“癸卯学制C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”【答案】C7.依据《中华人民共和国教育法》(1995年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（）A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育C.著通教育、特殊教育、专北教育、职业教育D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育【答案】A8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。
这反映教师芳动特点具有(）A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性【答案】B9.陶行知的“棒着一颗心来,不带半根草去”这句话用来阐释教师()A.文化素质B.教育素质C.身心素质D.道德素质【答案】D10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践,表明李老师实现了()A.专业自主B.专业自我C专业自律D.专业自创【答案】D11.叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究,认为能够认识到学生是学习的主人,把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程,能够关注学生整体发展的教师,处于专业发展的()。
2018广西壮族自治区教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案
2018广西壮族自治区教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题1．在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（）。
A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法【答案】C2．教师提出课题和一定材料，引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法即（）。
A、研究—探讨法B、发现学习C、暗示教学法D、范例教学法【答案】B3．关于个体身心发展的成因，“白板说”观点属于（）。
A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用D、平衡论【答案】B4．教师要具有符合时代特征的学生观。
这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系，全体发展与个体发展的关系以及（）。
A、智力发展与创造力发展的关系B、现实发展与未来发展的关系C、智力发展与体力发展的关系D、思想发展与心理发展的关系【答案】B5．心智技能的执行具有（）。
A、外显性B、展开性C、内潜性D、客观性6．首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）。
A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特【答案】B7．在课程目的上，重视人，崇尚个性。
在课程内容上，提倡广泛的课程范围。
在课程的实施过程中，充分地尊重儿童，热爱儿童。
这种教育目的观体现的是（）的观点。
A、人文主义课程观B、科学主义课程观C、知识本位课程观D、能力本位课程观【答案】A8．教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
A、主体B、客体C、教的主体D、学的主体【答案】B9．操作技能就其动作的对象而言，具有（）。
A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【答案】B10．中学高级、一级教师职务聘任由（）聘任。
A、国家教育部B、省级教委C、地市一级教育局D、县级教育局【答案】D11．（）的基本形式是在教师的指导下，学生运用书本知识解决实际问题。
C、实习作业法D、参观法【答案】A12．掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性的学习称为（）。
A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【答案】B13．学生为了得到老师或父母的奖励而努力学习，则他的学习动机是（）。
2018上半年教师招聘考试考试真题与答案
2018上半年教师招聘《教育公共基础》真题及答案一、判断题(共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”，全部选“×”均记为0分。
1.教育可以“简化”文化，吸取基本容;教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化的发展功能。
( )2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。
( )3.生产力的发展促进教学容、教学方法和教学组织形式的变化。
( )4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。
( )5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。
( )6.教学的发展性原则要求教学容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。
( )7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。
( )8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。
( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
( )10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。
( )11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。
( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。
( )13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。
( )14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。
( )15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。
( )16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。
( )17.一般认为，青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。
根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。
( )18.根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。
《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》考试大纲背诵版
2014广西教师招聘考纲《教育学与教学法基础知识》和《教育心理学与德育工作基础知识》(梳理摘要)第一部分：教育学一、学校教育的历史与发展。
1、了解我国学校教育的历史与现状。
（一）我国学校教育的历史人类进入奴隶社会以后，随着生产力的发展、文字的产生与知识的积累、政治统治对人才的现实需要等条件的具备，学校——专门的教育机构开始产生。
学校的产生是教育和生产劳动相脱离的主要标志。
根据考证，人类最早的学校大约萌芽于公元前3000年左右的世界上最早出现文字的地方。
不过，叶澜等学者也明确指出，人类最早的学校出现在世界上第一个进入奴隶社会的古埃及，而欧洲最早的学校也是出现于欧洲最早进入奴隶社会的古希腊。
根据传说，中国早在距今4000多年前的夏代，就有了学校教育的雏形。
《孟子》里说夏、商、周“设庠、序、学、校以教之，庠者养也，校者教也，序者射也。
夏曰校，殷曰序，周曰庠，学则三代共之，皆所以明人伦也”。
不过，有学者也指出，我国真正的学校正式出现于商朝。
西周以后，学校教育已经形成比较完备的教育体系，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，此时的教育内容以礼乐为中心，包括礼、乐、射、御、书、数，统称“六艺”。
春秋战国时期，官学衰微，私学兴起，儒、墨两家私学成为当时的显学。
据说孔门弟子三千，可见规模之大。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上一个重要的里程碑。
齐桓公时期有田齐主持创办的稷下学宫(又称稷下之学，位于齐国国都临淄(今山东淄博市)稷门附近)，是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。
战国时期田齐的官办高等学府，促进了我国春秋战国时期“百家争鸣”盛况的形成。
西汉时期，汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，实行了思想专制的文化教育政策和选士制度，对后世产生了极为深远的影响。
隋炀帝大业三年(公元607年)，我国开始实行科举制度，改变了魏晋南北朝时的“上品无寒门，下品无士族”之况，但也加强了对知识分子思想和人格的限制。
2018年5月12日广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题参考答案及解析
2018年5月12日广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题一、单项选择题（本大题共60小题，每小题0.5分，共30分。
答题参考用时45分钟）在每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。
1．引导学生感受日月潭的美，激发学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。
这一教学目标的不规范之处在于把行为主体表述成了（）。
A．校长B．学生C．教师与学生D．教师2．布卢姆与加涅的教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在（）。
A．学习过程B．学习方法C．学习内容D．学习结果3．丁老师将口语交际“说说广告”一课的部分教学目标定为说说自己喜欢和不喜欢的广告，注意说得有条理，把理由说充分。
此教学目标属于（）。
A．普遍性目标B．行为性目标C．生成性目标D．体验性目标4．某小学数学教师将教学目标定为“能用手势比划出一平方厘米、一平方分米的实际大小”。
其中“能用手势”是教学目标的（）。
A．行为主体B．行为动词C．行为条件D．表现程度5．某音乐老师将“火车开了”一课的教学目标定为“唱歌时能够面带微笑，并能在每一乐句之前轻轻地换气”。
这个教学目标具有（）的特点。
A．整体性B．灵活性C．层次性D．预期性6．《教育——财富蕴藏其中》报告指出：“应该使每一个人都能发现、发挥和加强自己的创造潜力。
”这句话表明教学应注重（）。
A．培养审美情趣B．培养正确的情感、态度与价值观C．发展智力和能力D．掌握科学文化知识基本技能7．赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了（）。
A．教学内容B．教学设计C．教学过程D．教学媒介8．教学过程是在理解、掌握已有科学文化知识的基础上促进学生的全面成长。
这种观点属于（）。
A．特殊认识说B．认识一发展说C．发展说D．情知说9．下列不属于探究教学中学生获取知识的基本阶段的是（）。
A．明确问题B．运用知识C．深入探究D．做出结论10．列宁曾说：“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。
_2019年广西地区教师事业招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题和答案
2019年广西教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题及答案一、单选题【单选题】1.狭义的教育指的是（）A.个体教育B.家庭教育C.社会教育D.学校教育【答案】D【单选题】2.封建社会教育的特点是（）A.民族性B.等级性C.科学性D.开放性【答案】B【单选题】3.认为教育起源于生产过程中经验的传递，这种观点属于教育的（）A.劳动起源说B.神话起源说C.生物起源说D.心理起源说【答案】A【单选题】4.教育成为社会公共事业的现象发生在（A.奴隶社会B.封建社会C.农业社会D.工业社会【答案】D【单选题】5.教育成为劳动力再生产的手段所反应的现代教育特点是（A.公共性B.革新性C.生产性D.再生性【答案】C【单选题】6.关于现代教育的发展趁势，下列说法不正确的是（）A.教育的本土化能够保护世界文化的多样性B.教育的全球化要求教育培养国际通用人才C.教育的民主化就是使教育成为公民的权利和义务D.教育的全民化意味着教育要面向社会所有成员开放【答案】C【单选题】7.下列说法正确的是（）A.《教育漫画》的作者是卢梭B.《民主主义与教育》的作者是杜烕C.《大教学论》的作者是康德D.《被压迫者的教育学》的作者是洛克【答案】B【单选题】8.提出军国民教育，实利主义教育，公民道德教育，世界观教育和美感“主义” 并举教育方针的教育家是（）A.陈鹌琴B.陶行知C.蒋梦麟D.蔡元培【答案】D【单选题】9.从教育功能的层次来看，教育功能可分为（）A.本体功能和派生功能B.促进功能和制约功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】A【单选题】10.下列表现中，不属于教育对个体发展独特价值的是(）A.教育引导个体发展的方向B.教育开发个体的特殊才能C.教育满足个体成名的欲望D.教育唤醒个体生命的自觉【答案】C【单选题】11.“君子欲化民成俗，其必由学乎”体现的教育目的观是(）A.科学本位论B.社会本位论C.知识本位论D.个人本位论【答案】B【单选题】12.有关劳动教育的主要目标，在《关于加强中小学劳动教育的意见》中未提及的是(）A.通过劳动教育，提高学生的劳动素养B.通过劳动教育，建立单一的劳动教育体系C.通过劳动教育，使学生养成良好的劳动习惯D通过劳动教育，使学生明白“人才靠劳动创造”的道理。
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2018 年广西教师招聘《教育学与教学法基础知识》真题答题注意事项：1、答题前，请在答题卡指定位置用黑色签字笔或钢笔将自己的姓名和准考证号填写清楚，并用 2B 铅笔将准考证号下方相应的数字框涂黑。
2、所有作答均在答题卡上完成，在题本或草稿纸上作答无效。
3、请保持答题卡整洁，严禁折叠！严禁将题本、答题卡及草稿纸带出考场！4、请在题本指定位置填写自己的姓名和准考证号。
5、特别提醒你，在答题卡上填涂答案时一定要认准题号！45 分钟）在一、单项选择题（本大题共 60 小题，每小题 0.5 分，共 30 分。
答题参考用时每小题列出的四个备选项中选出一个正确答案，并在答题卡上将其对应的代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。
）1.教师创设一定的教学情境，以提升学生认知水平为目标的教育是（A.德育B.美育C.体育D.智育2.关于德育、智育、体育、美育在全面发畏展的教育中的作用，下列表述）正确的是（A.德育起前提和支持作用B.体育起灵魂和统帅作用 C.智育起基础作用D.美育起动力作用3.我国教育目的的本质是（） A.培养劳动者B.为人民服务C.坚持社会主义方向 D.培养全面发展的人4.以培养创新精神为重点的教育是（） A.应试教育B.素质教育C.职业教育D.继续教育5.下列选项中不属于学校产生的必备条件的是（）A.发明印刷术B.物质基础C.阶级分化D.脑力劳动与体力劳动相分离【答案 1-5】 D D C B A【科科按】五育的关系：德育、智育、体育、美育、劳动技术教育关系密切，相互促进，相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。
（1）德育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用，为其他各育提供了方向性的保证；（ 2）智育在全面发展教育中起着前提和支持作用，为其他各育提供了知识基础和能力基础；（3）体育在全面发展教育中起着基础作用，为其他各育提供物质基础；（ 4）美育在全面发展教育中起着动力作用；（5）劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
【关注公众号王利科，看更多真题、解析】6.由蔡元培主持制定，实行“男女教育平等，允许初等小学男女同校”的现代学制是（）A.“壬寅学制”B.“癸卯学制C.“壬子癸丑学制”D.“壬戌学制”7.依据《中华人民共和国教育法》（ 1995 年），我国现行学校教育制度主要包括的四个层次是（） A.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 B.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育教育、中等教育、高等教育、终身教育C.D.初等8.从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生，而是必须对知识进行加工，使知识易于为学生理解和接受。
这反映教师劳动特点具有（）A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性9.陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”这句话用来阐释教师（）A.文化素质B.教育素质C.身心素质D.道德素质10.从事教学工作五年的李老师已经能够从容应对各种突发教学实践，表明李老师实现了（）A.专业自主B.专业自我C专业自律D.专业自创【答案 6-10】 C A B D A11.叶澜等学者对教师专业发展阶段进行了研究，认为能够认识到学生是学习的主人，把教学看作是教师帮助学生去理解、建构意义的过程，能够关注学生整体发展的教师，处于专业发展的（）。
A.“虚拟关注”阶段B.“生存关注”阶段C.“任务关注”阶段D.“自我更新关注”阶段12.主张教师专业发展除了个人努力外，更大程度上依赖于教师学习团队的建设，这种观点属于教师专业发展的（）。
A.感性取向B.理智取向 C.文化生态取向 D.实践 -反思取向13.下列对班主任角色理解不正确的选项是（） A.班级的教育者B.班级的决策者C.班级的组织者D.班级的指导者14.班集体发展到成熟阶段的特征是（）A.班主任直接领导班级活动B.班主任是班级核心和动力 C.自主地开展班级活动D.学生积极分子不断涌现15.对班集体的含义认识不正确的是（）A.班集体是一个特殊的学生主体B.班集体是一个学生的文化心理共同体 C.班集体是个性化的社会组织 D.班集体是具有自我教育能力的学生群体【答案 11-15】 D C B C C16.学生可以根据自己的兴趣爱好选择活动内容，体现了课外活动能（）A.照顾学生的个别差异B.使学生能够接触社会C.促进校园文化的建设D.约束学生的课堂行为17.不受教学计划和学校围墙的限制，凡是符合教育要求、有利于学生身心发展的话动，都可以创造条件组织开展。
这反映的课外活动特点是（）A.丰富性B.多面性C.灵活性D.开放性18.某学校机器人兴趣小组开展的编程交流活动属于课外活动的（）A.文体活动B.学科活动C.科技活动D.公益活动19.学生进行课外阅读最适合的形式是（）A.个人活动B.群众性活动C.小组活动 D.各学科活动20.搜集各种教育现象发生、发展和演变的现实加以系统客观的分析研究，从而揭示起发展规律的研究方法称之为（）A.行动研究法B.历史研究法C.实验研究法D.比较研究法【答案 16-20】A D C A B21.张老师积极参加学校的教学改革研究活动。
经过一段时间的酝酿，他确定了“中国儿童教育发展研究”这一课题，这样的选题违背了教育研究选题的（）A.需要性原则B.科学性原则C.可行性原则D.创造性原则22.基础教育改革要以“情”为纽带，以“思”为核心，以“儿童活动”为途径，以“美”为境界，以“周围世界”为源泉。
这些观点源于（）A.情境教育学派B.情感教育学派C.生本教育学派 D.生命化教育学派23.下列属于教育活动的是（）A.母鸡教小鸡觅食B.警察训练警犬追查嫌疑犯C.妈妈给孩子哺乳D.爸爸叫孩子跟熟人打招呼24.教育活动中教育者作用于学习者的全部信息是指（）A.教育形态B.教育影响C.教育系统D.教育规律25.认为人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展的观点属于教育的（）A.生物起源说B.神话起源说C.劳动起源说D.心理起源说【答案 21-25】C A D B A26.生产劳动的经验被排斥在学校大门之外的现象发生在（） A.商业社会B.农业社会C.工业社会D.信息社会27.在教育系统中，各级各类学校、各类社会教育机构及教育实体内部的教育活动、教育过程，形成了一定的标准，这反映的现代教育的特点是（）A.生产性B.革新性C.民主化D.制度化28.关于现代教育的发展趋势，下列说法中不正确的是（）A.教育向信息化的方向发展B.教育向国际化的方向发展C.教育向精英化的方向发展D.教育向终身化的方向发展29.提出“把一切事物教给一切人类的全部艺术”思想的著作是（）A.《大教学论》B.《教育与文化》C.《教育漫话》 D.《普通教育学》30.认为学校是一个雏形的社会，学生在其中要学习现实社会中所要求的基本态度、技能和知识的思想家是（）A.洛克B.卢梭C.康德D.杜威【答案 26-30】B D C A D31.董仲舒曾向汉武帝建议：“古之王者明于此，是故南面而治理天下，莫不以教化为大务。
”从作用对象看，这体现了教育的（）A.个体功能B.社会功能C.正向功能D.负向功能32.“出淤泥而不染” “同流而不合污”，说明人身心发展的源泉和动力是（）A.主观能动性B.社会环境 C.教育D.遗传素质33.布鲁姆与加涅教学目标分类理论的相似之处是把教学目标分类的着眼点放在（）A.学习过程B.学习方法C.学习内容D.学习结果34.丁老师将口语交际《说说广告》一课的部分教学目标定为“说说自己喜欢和不喜欢的广告，注意说得有条理，把理由说充分” 。
此教学目标属于（）A.普遍性目标B.行为目标 C.生成性目标 D.体验性目标35.某小学数学老师将教学目标定为“能用手势比划出1 平方厘米、 1 平方分米的实际大小” ，其中“能用手势”是教学目标的（）A行为主体B.行为动词C.行为条件D.表现程度【答案 31-35】B A D B C36.某音乐老师将《火车开了》一课的教学目标定为“歌唱肘候能够面带微笑，并能在每一乐句之前轻轻地换气” ，这说明教学目标具有（）A.整体性B.灵活性C.层次性D.预期性37.《教育 -财富隐藏其中》报告指出，教学“应该是每一个人都能发现，发挥和加强自己的创造潜力”。
这句话标明教学应注重（）A.培育审美情感B.培养正确的情感态度与价值观 C.发展智力和能力 D.掌握科学文化知识、基本技能38.赫尔巴特的“明了、联想、系统、方法”四个阶段组成了（）A.教学内容B.教学设计C.教学过程D.教学媒介39.教学过程是在理解、掌握已有文化科学知识基础上促进学生全面成长。
这种观点属于（）A.特殊认识说B.认识 -发展说C.发展说D 情知说40.以下不属于探究教学中学生获取知识基本阶段的是（）A.明确问题B.运用知识C.深入探究D.做出结论【答案 36-40】 D C C B B41.列宁曾说：“我们需要用基本事实的知识来发展和增加每个学习者的思考力。
这揭示了教学过程中（）A.传授知识与发展智力的关系B.传授知识与思想教育的关系C.直接经验与间接经验的关系D.教师主导与学生主体的关系42.“举一反三”中的“一”体现出教学内容的（） A.预成性B.基础性C.先进性D.相关性43.在一定课程理论指导下，依据培养目标和课程方案以纲要形式编制的关于教学科目内容、教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是（）A.课程标淮B.课程计划C.教学计划D.教科书44.学生在开展“保护绿水青山”主题的综合实践活动过程中，自己选择指导教师，遇到问题，积极主动查阅资料、确定活动方案，自觉呈现活动结果。
这体现出综合实践活动课程的（） A.综合性B.实残性 C.开放性 D.自主性45.《历史与社会》课程强调历史、地理和其他文科的融合与联系，这就要求学生采用自主、合作、探究等多种学习方式学习。
这体现了新课程背景下的（）A.接受性学习B.综合性学习C.碎片化学习D.个性化学习【答案41-45】A B A D B46.某小学为培养学生的“工匠精神” 和动手能力，与企业合作开发“手工陶瓷工艺品制作”课程资源，从空间上讲，这种课程资源属于（）A.校内课程资源 B.素材性课程资源 C.校外课程资源 D.条件性课程资源47.教与学之间共同活动的中介是（）A.课程内容B.教学方法C.教学手段D.教学目标48.学生可以参与编制的教材种类是（）A.国家教材B.校本教材C.乡土教材D.地方教材49.以问题为中心，旨在培养学生科学思维能力的学习方式是（） A.混合学习B.发现学习C.有意义学习 D.研究性学习50.倡导学生自主发展的课程实施观体现了（） A.忠实取向B.相互调适取向C.创生取向D.结果取向【答案 46-50】C A B B C51.只能采用异质分组的小组合作学习类型是（）A.小组调查B.拼图法C.公共学习 D.团队游戏竞赛52.把两个或两个以上年级的学生编在一个班里，由一位老师用不同教材、对不同年级的学生采取直接教学和布置作业交替的办法进行教学的组织形式称之为（）A.个别教学B.复式教学C.道尔顿制D.特朗普制53.学生根据人需要和兴趣，对某门课可以选择到不同的教室上课。