部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练(Word版)
新部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案
新部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文。
题目：假如我遇到了内容：以自己阅读过作品中的人或事为遇到对象，如《皇帝的新装》童话中那两个骗子，郑振铎作品里失踪的猫，泰戈尔笔下那朵金色花……要求：发挥联想和想象，可以叙述事情，可以抒发情感，可以发表观点。
字数在600至800 字。
文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
【答案】【参考例文】假如我遇到了孙悟空这天清晨，我拉开窗帘，听着鸟语，闻着花香，随手从桌上拈起一本《西游记》，不禁入了神，想入非非——假如我遇见了孙悟空……“怦”地一声，我的房间上方裂开了一个洞，一个人从里面飞了出来，一身耀眼的光芒让我睁不开眼。
突然，那道光芒消失了，我不敢相信眼前的一幕——只见他脚踩筋斗云，手持金棍，一身金甲，我叫了出来：“孙……孙悟空！”“哈哈——就是俺老孙”——假如我遇见了孙悟空，我会请他教我七十二变。
我要变成一个力大无穷的巨人，回到那十年前的汶川，救出那一个个无辜的生灵；我要变成一座学校，居住在那贫困山村，让那里的孩子们拥有丰富的知识，走出世界，成为报效祖国的人才；我还要变成一个见义勇为的军人，坐到那趟大巴上，拦下那个无知而抢方向盘的乘客，保护所有人的安全。
假如我遇见了孙悟空，我会请他教我使用筋斗云。
我要踩着筋斗云，奔向世界各地，见义勇为，救下一个个轻生者；我要踩着筋斗云，去那广阔的大海，与海豚鱼儿玩耍；我还要踩着筋斗云去游山玩水，领略世界奇观，欣赏名山名水，好不快活！假如我遇见孙悟空，我会让他带我去东海龙宫那里玩耍，并向龙爷爷道个歉，还要和虾兵蟹将一起跳舞，一起玩耍；我会让他带我去他那美丽的花果山，和猴儿们一起操练兵器，一起品尝桃子，一起品尝美酒；我还会让他带我去玉帝那里，一起喝喝茶，谈谈话，把民间的艺术表演给他看，还要告诉他，你被写进书里啦！假如我遇见了孙悟空，我会带他去黄山玩，看看我们中国的五岳之首是何等的磅礴，何等的壮观；我还会带他去黄河，和他一起重温当年在流沙河收服沙僧的喜悦；我还会带他去喜马拉雅山上的珠穆朗玛峰，带他看看世界最高峰的奇景；我还要带他去图书馆，看看《西游记》，让他带一本回天庭好好欣赏。
部编七年级下册作文汇编技巧习题训练及答案(Word版)
部编七年级下册作文汇编技巧习题训练及答案（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目一：我的小故事要求：写一篇400字左右的作文。
除诗歌外，文体不限；卷面要整洁，字迹要工整；文中出现的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
【答案】【参考例文】我的小故事每个人的心里都珍藏着许多完美的故事，这些故事有的搞笑，有的动人。
此刻我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的时候。
丁零零……下课了。
这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。
我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。
这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。
大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个“逃兵”。
我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，这天我走得挺快哪，瞧，别人连个影也看不见呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。
夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。
走着走着，我忽然听到有人在叫我。
我慢悠悠地将头180度转弯，原先是班上的一个同学。
她气喘吁吁的跑过来：“可找到你了！快走，还要上课呢！难道你忘啦？”什么？我在心里默念了一遍课程表----呀，真是倒霉，我怎样忘了还有一节数学课呢！完蛋了，肯定要挨K了!我忐忑不安地来到教室----“报告!”顿时，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。
那目光中，有责备，有嘲讽，也有轻蔑的微笑。
我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。
我始终低着头，不敢迎接老师严厉的目光。
经过一番漫长的“审讯”，我机械地回到自我的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑一片乱麻……这件事过去很长时间了，仍然历历在目，令我记忆犹新。
它成了我的一个小秘密----嘘，你可必须要为我保密哟!【解析】【分析】考查全命题作文。
认真审视题目，从题目中找写作思路，确定题材和主题。
题目“我的小故事”中的关键词是“我”和“小故事”。
“我”提示我们作文要以第一人称叙述，“小故事”作文应该以记事为主，从生活中选取代表性的典型事件叙述，主题可以突出小故事大智慧，或从自己生活中的小故事中得到成长，获得人生启示，或是表现自己调皮，有趣，热爱生活的主题。
【精品】部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练
【精品】部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文。
成长就是一次旅行。
旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……请以“温暖的旅程”为题，写一篇记叙文。
要求：①写出自己的真情实感；②书写工整，卷面整洁，600字左右；③文章中不要出现真实的校名、人名等信息。
【答案】【参考例文】温暖的旅程成长就是一次旅行。
旅程中有朋友、同学的正确指引，也有父母、老师的点点关爱，有大自然的美丽风光，也有令人陶醉的书香。
下课铃响了，我又拿起了自主作业本和口算本，在心中盘算着如何在不被人发现的情况下把它们做完，要知道，提前做作业是很惨的。
趁人不注意，我飞快地从书桌里抽出课本，以闪电般的速度，做了起来。
此时，一个人走了过来，我急忙停下，用书本压住作业本。
他只是径直地走过了，丝毫没有注意到我，我心中的大石头总算落了下来。
可是，百密一疏，我忙着做作业，并没有察觉出他的到来，他只是站在我身后看着我，一动不动。
我终于发现了他的存在，我的脸瞬间变得惨白惨白，吓出了冷汗。
他只是一脸不高兴地看着我，眼神中充满了失望。
他说：“你不应该提前做的，你有闲工夫做，还不如复习其他功课。
”我只是懒懒的回应道：“我知道了。
”可他又接着问我，他问了我英语单词，可我表明不知道意思，他就开始教训我，说我这也不知道，那也不知道。
我羞愧地低下了头，任他批评。
他告诉我，我应该复习英语，因为初中英语很难，凭我现在的词汇量，根本不够。
他就把我从错误的边缘，拉回了安全的中心，并给了我正确的指引，他就是我的同学钱晟。
这一次正确的指引，使我成长了许多许多，也让我明白了要趁现在有时间，赶紧学习，以后就没空了。
人生就像一次温暖的旅程！【解析】【分析】本题是一道命题作文，要求以“温暖的旅程”为题写一篇习作，内容要围绕着成长路上爱的温暖来展开描写。
根据提示语可知要选择你成长过程中印象深刻，让你感到温暖的事去写。
初中七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案
初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“家乡的桥”为题，写一篇文章。
要求：文章要做到内容健康、中心明确、条理清楚、详略得当，尽量写出自己独特体察和感悟；文中不得出现自己学校、班级、同学姓名；字数不少于600字；不得抄袭和套作。
【答案】【参考例文】家乡的桥我见过许多桥，独木桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中，我最喜欢家乡的立交桥——陈洞路立交桥。
立交桥十分的雄伟。
长三，四十米，宽十来米。
远远望去像一条盘旋在半空中的巨龙。
它是用钢筋混凝土建成的，立交桥贯穿南北，桥面既宽阔又平坦，能并排行驶四辆小汽车。
主桥和两侧的环形道连起来看，立交桥就像一只展翅欲飞的雄鹰。
我站在桥上，四面八方的汽车好像都像我涌来，一眨眼又从我身边飞奔而去。
这神奇的景色让我眼花缭乱，桥上汽车的喇叭、桥下火车的隆隆声，路边行人的说笑声，谱成了一支美妙的城市交响曲。
每当夜幕降临，立交桥就成了灯的海洋，光的世界。
桥上一盏盏照明灯把路面照得通亮，桥栏上的数码发光管不时地发出红的光、紫的光、绿的光、蓝的光……把立交桥变成了一座彩虹桥。
桥身上有两排橘黄色的射灯，发中柔和的光芒好像金色的外衣，各种各样的灯勾画立交桥雄伟的轮廓变得灯火辉煌，像一条巨大的火龙展现在人们的眼前。
春天来了，立交桥下的草坪也发生了巨大的变化，小草长出了尖尖的脑袋，小树长出了嫩嫩的芽，迎春花吹起了黄色的小喇叭，桃花笑红了脸，许多不活名的花儿也像赶集似的聚拢来有红的、蓝的、黄的、粉红的、绿的……真像个美丽的大花园。
每逢节假日，立交桥下可热闹了，老爷爷在抖空竹，老奶奶们在那扭秧歌，爸爸妈妈们带着孩子们放风筝。
草地上传来一阵阵欢声笑语，人们在尽情地享受美好的春光，亲情的欢乐。
立交桥在鲜花绿叶的衬托下，显得更加雄伟壮观，在人们的欢声笑语中，显得更加朝气蓬勃。
【解析】【分析】作文标题“家乡的桥”。
一般要写物化的桥：自己的家乡的桥，从建筑材料分，有土桥、木桥、石桥、铁索桥、钢筋水泥桥等；从桥的形态看，有平桥、拱桥、浮桥、吊桥、立交桥等；从桥的功用看，有行人桥、公路桥、铁路桥、海桥、观赏桥等。
部编七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案(Word版)
部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．请你以“这真的让我着迷”为题，写一篇600字左右的记叙文。
要求：①叙事完整清楚，详略得当，有一定的描写，中心明确；不得抄袭。
②文中不能出现与考生本人有关的校名和姓名，若不可避免，可用“A中学”、“B老师”、“C同学”等代替。
【答案】【参考例文】这真的让我着迷生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，而书籍就是这个万花筒中最璀璨的一角，那里的一切一切都让我着迷，令我陶醉。
记得上初一时的一个星期天，我刚刚从书店里买回一本向往已久的童话书——《木偶奇遇记》。
刚回家，我就迫不及待地看了起来，翻开书的第一页，一股浓浓的墨香味便扑鼻而来。
闻着浓浓的墨香，看着崭新的童话书，啊！感觉真是一个字“爽”。
书中的故事情节时而让我哈哈大笑，时而让我泣不成声。
书中的木偶皮诺乔因为不想学习贪图玩乐，而变成了驴的模样；因为撒谎不诚实，蓝发仙子把它的鼻子变得很长很长；因为逃学，被杂技团的人拿去当木偶，甚至被当柴烧；因为捣乱逃跑，而流落街头；……这些事情让我更加懂得学习的重要，我不会去旷课逃学；也使我更深的理解了父母的爱，我暗暗下决心一定要发奋学习，用优异的成绩来报答父母的养育之恩。
读书越多，越使我懂得了读书的重要性，我们一定要多读书，读好书。
记得几天前，我买了一本《爱的教育》，这本书中最让我难忘的是恩利科父母的教子篇《学校》。
恩利科的父亲对他说：“如果你不去上学，每天将会多无聊，多可怜啊！只要经过一个星期的嬉戏玩耍，你是会感到无聊和厌倦的，到后来，你一定会恳求着回学校。
”是啊，书本就是我们的武器，班级就是我们的分队，整个世界就是战场，而人类文明就是胜利。
看了这篇文章以后，我更加懂得了学习的重要性，而读书就是学习必不可少的一部分，我们不能做临阵退缩的逃兵。
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。
是的，“书中自有黄金屋”，读书能够使人增长知识，使人开阔眼界，使人陶冶性情。
部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及解析
部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．材料作文题。
生活的长河，流过岁月的原野，春阳和煦，夏风清凉，秋色绚丽，冬雨凄冷。
蓦然回首，总会发现，有过许多的任何事，成就了两岸迷人的风景。
体验感动，欣喜，自豪……固然美好；品味愧疚，遗憾，愤怒……也不失纯真。
请你以“那一天，我了”为题，写一篇作文。
要求：请在横线处填入适当的词语或短语，把题目补充完整。
不少于600字。
【答案】【参考例文】那一天，我后悔了我一直以为所有的事情都是我对了，别人永远是错的。
可那一天我真的错了……在放暑假的最后一天，我和琪琪，慕容，豆豆，点点一起出去玩。
在“华尔兹”街上，你如果看见四个女孩，在一起口水嗒嗒的看着橱窗内精美的物品。
那就是我们眼尖的豆豆，第一个看见有一家新开的饰品店，拉着我们飞奔过去。
淡色的紫和粉就是这个招牌的颜色。
幕入眼帘的的是一个体型不小的柜台。
柜台姐姐微笑的欢迎我们说：“新开的店，所有东西打7折哦。
”我们一起欢呼，便四处奔去。
琪琪，奔向了饰品区。
她可是一个不折不扣的饰品迷。
慕容则去为她小狗挑选衣服。
豆豆十分喜欢瓷杯子。
我和点点可是“臭味相同”。
都喜欢小水晶摆设。
琪琪在饰品区里，把脸都快贴在玻璃上了；慕容一边想象小狗穿上衣服的可爱样子，一边喃喃细语；豆豆在瓷器区，瞪大眼睛观摩着；我突然大叫，因为我发现了一个水晶玻璃球里有一个可爱的小城堡，点点十分激动。
我们的大叫就找来了柜台姐姐的关注：“你们是不是也觉得这个水晶球很可爱。
但我建议你们合买，因为它有一点贵30元。
”我和点点都同意，这样不仅加深我们的友谊，还为我们节省了一点开支。
我们告别柜台姐姐后，就满载而归的出来了。
琪琪买了一对有机玻璃蝴蝶卡子，慕容买了一件紫粉相间的斑点小狗衣服，豆豆买了一个可爱的咖啡杯，我和点点则买了那个水晶球。
豆豆还是第一个看见了那个水晶球，就争着要看，琪知道了也要看。
我大方的把它递出去，豆豆看完后评价了一番，就把它递给了琪琪，可水晶球就在那一刻坠地破碎了。
新部编初中七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案
新部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下列材料，根据下面题目和要求作文。
生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。
当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”；当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”……“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
请以“有真好” 为题目写一篇文章。
要求：①请补全题目再写作②立意自定，500字以上③书写工整，卷面整洁。
④文中不得出现所在学校的名称和人名，（可用A、B、等字母代替）卷面要整洁。
【答案】【参考例文】有对手真好在我们成长的道路上，父母的慈爱、老师的教诲、同学的友谊……都是必不可少的。
可我认为那些都不是最重要的，人生中最重要的是要有对手。
无论是生活中还是学习上，对手都能给我们带来巨大的压力，而这股压力则会成为我们学习上动力的源泉。
当然，对手不仅仅是人，还可以是大自然、植物、动物等，甚至还有可能是小小的细胞。
因为有大自然这个对手时不时地爆发出地震、台风、海啸、飓风等地质灾害，在死亡的威胁下，一件件对抗自然灾害的器械成功研制，一条条防止灾害的知识被整理成文。
并且这些器械正一点点的改进，知识也越来越精准。
总有一天，大自然这个对手一定会被人类击溃，甚至会为人类所利用，为人类造福。
因为有了癌细胞这个令无数人闻之色变的对手，全球的科学家、医学家、生物学家带着人类的期望与寄托与癌细胞作斗争，研究癌细胞的来历，弄清癌细胞的结构，然后提出一条条针对癌细胞的实验理论，带着这些理论他们奔赴实验室，夜以继日，废寝忘食地工作着，不求荣华富贵，只求在入土前为人类的研究工作多做一点贡献，为人类的健康事业多尽一点微薄之力。
在众多科学家的努力下，已经有不少癌细胞成因、结构等难题已被破解，也有一些癌症的堡垒已被攻克。
部编人教版七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练(Word版)
部编人教版七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．阅读下面的文字，按要求作文。
在人类发展的历史长河中，从古至今有许名名垂千古的人物：屈原、曹操、陶渊明、苏轼、蔡元培、邓稼先、贝多芬……他们有的心怀祖国，有的胸怀大志，有的淡泊名利，有的乐观旷达……他们不乏才情，挥洒才干。
活出真我性情，亮出真我风采。
请以“假如我与生活一天”为题，写一篇记叙文。
要求：自选一位名人，展开想象，叙述和他（她）在一起的故事，写出人物的风貌和你的情感。
600字左右，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
【答案】【参考例文】假如我与诸葛亮生活一天英雄，在我们心中有很多定义，但是在我心中却只有一个——诸葛亮，为了蜀国鞠躬尽瘁的军师。
“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达与诸侯……”诸葛亮，人称“卧龙”，为了躲避外界那战火纷飞的世界，毅然选择隐居山林，做一个无牵无挂的农民。
有人会以为他是懦夫，不愿面对现实选择逃避。
可我不这样认为，若真是为了逃避，那为何刘备三次前来邀请，诸葛亮选择了跟从呢？我认为他是在养精蓄锐，坐守山林，正等待一位可以以德服人的明君！助他一统天下。
穿越几千年的历史洪流，我来到了那时的三国，见到了那位足智多谋的军师，见证了他：草船借箭，火烧连环船，空城计……当他面对司马懿的十万大军压境，甚至已经兵临城下时，我不禁有些疑惑，斗胆问道：“请问诸葛亮先生，为何您这么肯定司马懿他一定不会进攻呢？”只见他爽朗一笑：“哈哈！这有何难，身为军师，首先要沉着冷静，了解敌人方能百战百胜！司马懿为人处事缜密，擅多疑。
他心中一定想我会在城中埋伏十万大军，杀他一个片甲不留！”听诸葛亮这么分析，我心中豁然明朗，原来诸葛亮是利用了司马懿多疑才大胆唱了一出空城计呀！呵呵，司马懿可真是聪明反被聪明误呀！精彩！精彩！当诸葛亮尽心尽力地辅佐刘禅时，我忍不住问道：“几千年以后，人人在说阿斗的江山——白送，是如此无能，昏庸，您为何还要如此鞠躬尽瘁地辅佐他呢？”诸葛亮坦然一笑：“呵呵，尽管如此，我也要竭尽我所能，去辅佐他，为他治国出一份绵薄之力！因为先帝有恩于我，我应当遵循先帝遗诏，全力辅佐太子！”听了诸葛亮的话，我不禁感叹：“何为英雄？这就是英雄！一腔热血，鞠躬尽瘁！只为了恩人的一句遗言！雄才大略，处变不惊，如此这般，难道这还不是英雄吗？”虽然他未完成先帝刘备的心愿，但用自己的所作所为诠释了“英雄”两字的含义。
新部编人教版七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练
新部编人教版七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练一、部编七年级语文下册作文汇编1．亲爱的同学，当你放学回家饥肠辘辘时，妈妈已为你准备了可口的饭菜；当你遇到挫折愁眉不展时，老师的开导使你重现灿烂的微笑；当你心事重重而闷闷不乐时，同学的关心和热情会扫去你心头的乌云——这些小事，你可能不曾留意，不曾动心，但它们是我们生活的一部分。
请以“我感恩，我”为题，写一篇的文章。
【答案】【参考例文】我感恩，我幸福经常有人问我：“你妈妈最常唠叨的一句话是什么？”我总是笑而不语，因为我不用想都知道，那句常萦绕在我耳边，让我听得有些烦躁、有些无奈的最普通的一句话：多喝水，别上火，你嗓子不好。
从小到大，我的嗓子一直不好，扁桃体经常发炎，也经常发烧。
在我小时候最深、最多的记忆便是妈妈带着我奔波于大大小小的医院。
直到我十岁那年，因为我的扁桃体已经达到三度肿大再也无法恢复，我在中心医院做了扁桃体摘除手术。
本以为从此再也不用担心嗓子发炎和发烧了，可是直到现在，我只要缺水或者大声喊的时间太长，我的嗓子还是会发炎。
正因为如此，妈妈总是不分时间、不分地点、不分场合地重复地唠叨着那句话。
“妈妈真得好烦啊！”我时常在心里这么想。
现在我已经上初一了，已经是一个一米七的大小伙子了，但在每天上学的路上，妈妈依旧不厌其烦地唠叨着那句话，丝毫不顾忌在我的身旁还有一个同班级的女生，这让我很没有面子，更让我感觉妈妈好烦。
直到前几天，一个下雪的早晨发生了一件小事，才让我体会到了妈妈的用心良苦，也让我重新体会那句极为厌烦的唠叨。
下了两天雪的路面，结了冰，很滑，而妈妈开车的技术也很差，好不容易才把我送到了学校门口，在我下车准备上学的时候发现我又忘记带水壶了。
我对妈妈说：“刚刚下过雪，天气也不是很干燥，路上滑太危险了，你就别再来给我送水壶了。
”因为我了解妈妈，我每次忘记带水壶，她都会不嫌麻烦地给我送到学校，她怕我缺水。
吃完早饭准备上课的时候，贾老师让我去学校门口取水壶。
部编七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案
部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目一：我的小故事要求：写一篇400字左右的作文。
除诗歌外，文体不限；卷面要整洁，字迹要工整；文中出现的地名、校名、人名，一律用“××”代替。
【答案】【参考例文】我的小故事每个人的心里都珍藏着许多完美的故事，这些故事有的搞笑，有的动人。
此刻我就来给你讲一个我的故事，一个我一想起来就会脸红的故事。
大概是上一年级的时候。
丁零零……下课了。
这欢快的铃声激活了大家即将入睡的脑细胞，同学们欢叫着跑出教室。
我迷迷糊糊地从座位上站起来，恩，好像该放学了吧。
这样想着，我便糊里糊涂地拿起书包走出教室。
大家都在追跑嬉戏，谁也没有注意到我这个“逃兵”。
我鬼使神差地走在回家的小路上，边走还边想，这天我走得挺快哪，瞧，别人连个影也看不见呢！我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐。
夏日的午后分外寂静，只有蝉在树枝上肆无忌禅地鸣叫。
走着走着，我忽然听到有人在叫我。
我慢悠悠地将头180度转弯，原先是班上的一个同学。
她气喘吁吁的跑过来：“可找到你了！快走，还要上课呢！难道你忘啦？”什么？我在心里默念了一遍课程表----呀，真是倒霉，我怎样忘了还有一节数学课呢！完蛋了，肯定要挨K了!我忐忑不安地来到教室----“报告!”顿时，全班同学的目光齐刷刷地朝我射来。
那目光中，有责备，有嘲讽，也有轻蔑的微笑。
我的脸上火辣辣的，真恨不得找个地缝钻进去。
我始终低着头，不敢迎接老师严厉的目光。
经过一番漫长的“审讯”，我机械地回到自我的座位上，听着同学们窃窃私语，我的大脑一片乱麻……这件事过去很长时间了，仍然历历在目，令我记忆犹新。
它成了我的一个小秘密----嘘，你可必须要为我保密哟!【解析】【分析】考查全命题作文。
认真审视题目，从题目中找写作思路，确定题材和主题。
题目“我的小故事”中的关键词是“我”和“小故事”。
“我”提示我们作文要以第一人称叙述，“小故事”作文应该以记事为主，从生活中选取代表性的典型事件叙述，主题可以突出小故事大智慧，或从自己生活中的小故事中得到成长，获得人生启示，或是表现自己调皮，有趣，热爱生活的主题。
初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案
初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．以《那天，我回家晚了》为题，自定立意，写一篇文章。
可以写自己生活中经历的事，也可以展开想象，写一个故事。
要求：①以记叙为主要表达方式，字数不少于500字；②不要套作，不得抄袭，不能泄露个人信息。
【答案】【参考例文】那天，我回家晚了拎麻绳似的纠在一起成了一道道不可逾越的沟壑。
我撑着伞漫步在雨中，手中紧紧抓着一张公交卡，回想爸爸说今天可能会成长的过程中总有很多事情在我的脑海中留下了深刻的印象，让我时不时回想起来都是那么难以忘怀。
说到这里，我就想起我回家最晚的那一天发生的事情，那天给了我很多不一样的体会，回想起来，好像那件事是昨天才发生的一样。
那是二年级的一天，放学了，天空划过一道闪电，像是窗户上的一条裂痕，接近墨色的天空越发低沉，猛的一下豆大的雨滴随着清脆的铃声从空中跳下来，越来越多，整个地面都被打的泛起了白泡，像极了一地盛开的白莲。
鞭炮炸开般的声响，噼里啪啦。
霎时，地面上的雨滴已经汇成了河，从四面八方如同下雨，就不要走回来了，做公交车吧。
我徘徊在道路边，左看看，右看看，努力想爸爸说是往哪边走的。
我看见远处有辆公交车来，是我要坐的，就一个箭步冲上车。
找了一个座位坐下。
随着车渐行渐远，眼前的景物也越来越陌生，我的心也越来越忐忑不安，不是说坐两站就到了吗？心里不断安慰自己。
天渐渐黑了，我的心忐忑极了。
我看了看手表，距下课时间过去一个多小时了。
我在陌生的路上，泪水不争气地流了下来。
也不知到了哪里，耳边传来终点站的声音“国际商贸城！”这是我周末常来的地方，我心中燃起希望的火苗，乘坐着我知道的公交车，驶向家的方向。
说来也庆幸，车上有位姐姐一直在帮我，她一直牵着我带我回家，让我打电话回家报个平安，其实世界上的好人还是很多的。
天早就黑了，也很冷，但我的手和心一直是热的。
车到站了，我看见不远处爸爸在等我，便跑向爸爸。
一直记得那样一双白皙的手牵着我回家，回头看见她已经不见了。
【精品】部编人教版七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练
【精品】部编人教版七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以“在心中流淌”为题，写一篇作文。
要求：①先将题目补充完整，然后作文。
②叙事要有真情实感。
③字数不少于 600 字。
【答案】【参考例文】温暖在心中流淌布满青苔的石阶，清幽的风铃声，泛黄的图画，不断撞击着我的心扉，童年那段你追我赶却又单纯美好的时光逐渐在脑海中清晰起来，恍惚间发现记忆里的你依然美好，那指尖的温暖依然如花般开得绚丽。
那年，我进入了这所学校，盛夏的热风中夹杂着悲伤的呢喃，在这人生地不熟的地方，我感到了前所未有的孤单，我经常在被窝里偷偷哭泣，让黑夜来埋藏着一切。
突然，我一觉醒来，感觉脸十分烫，去医务室量体温，呀！发烧了，这可不妙，“怎么办？怎么办？”我在心中焦急地喊道。
以往，我生病时，都是妈妈一直在照顾我，可现在又有谁呢？真是坏事成双啊！我沮丧地来到教室，开始打扫卫生。
这时，您看到了我，赶紧走了过来，着急地对我说：“怎么样，你没事吧，听她们说你发烧了，吃药了吗？现在感觉还好吗？”说罢，将手抚上我的额头，小声说：“是有点烫。
”这只手真舒服啊，暖暖的，轻轻的，软软的，就像妈妈一样，身上还带着一股甜甜的香味。
您见我沉默不语，连忙说道：“是不是很难受，去休息一会儿吧。
”我摇了摇头，笑了笑：“不用了。
”“那你要是不舒服，记得叫我哟。
”您这才放心地走开了。
那双手融化了我的孤单，温暖了我的心，我决定一定要考出个好成绩，让你高兴。
之后，我就一直很努力，直到我登上领奖台上的那一刻，我看到您笑了，为我自豪地笑了。
查看着时光轴上的点点滴滴，不禁又一次想起了你，想起你温暖的双手，想起了你温暖的笑容，感恩在阳光明媚的那一天与你相拥。
有的温暖是不会磨灭的，它一直流淌在我的心中。
【解析】【分析】此题是半命题作文。
审这个题目，要先弄清“流淌”的意思，“流淌”的原意是是指液体在流动。
文题是个形象的比喻，在这里应指一种美好的情感带给自己的感受或启发。
【精品】部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案
【精品】部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：永存心间的感动要求：写一篇500字左右的文章。
不得透露个人相关信息。
【答案】【参考例文】永存心间的感动生活中有许多的点点滴滴，虽然细小，却使人感到温暖。
或是一份满满当当的讲义，或是一个鼓励的眼神，或是一份“爱心便当”……在一次次的感动中，我慢慢地成长了，变得成熟。
那年的春天，又是春寒料峭。
我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次课外数学课，又是不擅长的知识点，我不禁心急如焚。
下一堂课，怀着忐忑的心情去应付有些难度的课前测，感觉手是冰凉的，一摸，有些手汗，不由得又紧张起来。
那份试卷没有被放到桌子上来，取而代之的是一张上次课的讲义。
每一题都有详细的解答过程，知识要点都用荧光笔划出来了。
这份讲义是老师为我准备的！我望向老师，发现老师也看着我。
她用手往下指指，示意我学习上次课的讲义。
我看着这份满满当当的讲义，心中一股暖流涌过。
那份讲义饱含着一位老师对学生的关心、负责。
老师给我的温暖，我将永远铭记心底。
有一次，和一位好友一同去参加琵琶比赛。
比赛前，我调试琴弦，发现突然走音了。
我握住琴的弦轴，用力往后一掰。
不曾想，那弦竟是那样弱不禁风——沉闷的一声“砰”，弦断了！而我即将进入赛场。
好友将她的好琴塞到我手臂里，冲我眨眨眼睛，投来了一个鼓励的眼神。
这是来自竞争对手的鼓励。
虽然这只是生活中的一个小细节，可我永远不会忘记那个鼓励的眼神。
五年级的时候，我奔波于越来越多的课外班之间，有时没时间吃午饭。
母亲心疼我，便在家里提前做好便当，给我带在路上吃。
我很快就不满足于那几道重复的饭菜：回锅肉、三文鱼、时蔬、咸肉菜饭。
母亲知道我喜欢吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。
不久，我的便当里多了一份番茄牛腩。
放入口中，烂而不腻。
喝了一口汤，酸甜中有一丝咸味，好吃！母亲笑吟吟地，递来其他几个菜。
我看到母亲的食指上好像有一道创口贴。
想起自己还经常挑剔母亲做的饭菜，母亲也不曾数落过我，我顿时感受到了母爱的温暖，这种爱也深深打动了我。
新部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练
新部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练一、部编七年级语文下册作文汇编1．请以《这天，我回家晚了》为题写一篇记叙文。
自定立意。
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。
②表达真情实感，不得套写，抄袭。
③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。
④不少于500字。
【答案】【参考例文】这天，我回家晚了还记得我回家最晚的那一天，天上孤零零的挂着一轮明月，但乌云密布，春雨淅淅沥沥地下个不停，落在地上、屋上，溅起了朵朵雨花。
我不禁加快脚步向前走去。
在密密的雨帘中，街上的人很少。
我低头快步走着，突然把一人撞了一下，我忙抬起头，只见她踉跄了一下，扶住了墙。
“对不起，对不起！”我忙道歉。
“噢，不要紧的。
”在朦胧的雨雾中，只见她中等个儿，瘦削的脸上一双木然的眼睛直直地盯着前方，她是个盲人!我心里很难受：“阿姨，我扶你吧！”“谢谢你，小姑娘。
”我搀扶着她向前慢慢地走着。
心想：老师说过，我们要多做好事，去公园打扫卫生、帮父母做家务、帮助孤寡老人。
那多累。
看，我扶盲人过马路，这好事做得轻松自在。
我感到无比骄傲。
突然，我被路中央的一块大石头绊了一下，差点儿摔倒了。
我便嚷了起来：“谁把这么块大石头放在路中央了，也不放好。
阿姨，您走这边，小心绊倒。
”她迈了一步，又回头用拐杖敲了敲，又用脚试探地踢了一下，放下拐杖，蹲下去边摸索边说：“说不定还会有人经过这儿，会绊倒的。
”她弯着身子，吃力地捧着石头，用脚板磨着地面摸索着向感觉中的路边移动着。
我心中真是百感交集：我做了什么好事？只是扶一位盲人过马路，举手之劳也值得沾沾自喜吗？看看人家盲人阿姨。
我的眼眶湿润了，赶紧跑过去帮阿姨搬石头，我说：“阿姨，我来吧。
”“又是你啊，真是好样的！”阿姨的声音显得有些兴奋。
这时，我的心潮更加澎湃起伏了。
我从她心灵的窗口看见了她那颗纯洁透亮的心，那是一颗时时想着别人的心。
我感到浑身的血都在沸腾，雨仍然细细沥沥地下着，我搀扶着她继续向前走着，走着。
回到家里，已经十点多了。
部编人教版七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及解析
部编人教版七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及解析一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：厉害了，我的（请将题目补充完整）2018年上映的纪录片《厉害了,我的国》，让我们明白了：有一种自信叫中国，有一种奋斗叫中国，有一种骄傲叫中国，这种感动让我们热泪盈眶……你的亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一件……他们的厉害之处，你发现了吗？要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤行款格式规范。
⑥文中不得出现真实的人名和校名。
【答案】【参考例文】厉害了，我的国2019年是祖国70周岁生日，在我看来70岁就是一个耄耋老人，而读了《腾飞的祖国》这本书，我深切感受到：70岁的祖国是强大的，是富有的，是一颗冉冉升起的东方之珠。
啊，厉害了我的国！厉害了我的国，你的科技创新成就举世瞩目。
近年来，在载人航天、探月工程、“长征5号”运载火箭、“风云4号”卫星、海洋科考、超级计算机、第4代移动通信等方面取得了一批有国际影响的重大成果，领跑世界科学。
特别是，新一代运载火箭成功首飞；“海斗号”无人潜水器创造新的最大深潜纪录；自主研发瑞片超算系统“神威-太湖之光”居世界之冠。
如果你觉得这些科技创新很遥远，那在我们生活中科技创新的事例也无处不在。
就说出行吧，濮阳到北京500多公里，现在你乘坐高铁，中午去北京吃个烤鸭，晚上还能回到家睡觉。
这可不是吹牛，高铁路网联通了整个中国，高铁时速300多公里，跑出中国速度，连外国人都拍手称赞。
再说我们的支付方式，不管你是买铅笔橡皮，还是买水果蔬菜，只需要拿着手机打开支付宝，扫一扫立马付款，又方便又简单，一部手机走中国。
我一直没想明白，是什么原理扫一扫就能把钱付了呢，原来奥秘都在那个二维码，小小二维码就是一个银行账户。
或许有一天连手机都不用带了，直接可以刷脸支付，成功买单。
即使在我们家里，也处处是科技创新的影子。
部编七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练
部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练一、部编七年级语文下册作文汇编1．父母养育子女，并不求回报：作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。
如果更进一步，“老吾老以及人之老”，将孝敬双亲的心，扩大到敬爱所有的长辈，则更加可贵，值得点赞。
请以“孝亲敬老，我的行动”为作文题目，结合生活实际或活动体验，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：①以叙事为主，再现生活细节，并适当抒情；②精心选材，语言简明，文从字顺：③抄袭、套作都是恶习，相信你会坚决抵制，真诚作文：④文中不能出现真实的地名、校名、人名等信息。
【答案】【参考例文】孝亲敬老，我的行动《史记》中说：“夫天者，人之始也；父母者，人之本也。
人穷则反本，故劳苦倦极，未尝不呼天也；疾痛惨怛，未尝不呼父母也。
”父母是我们的生命之源，是人生的启蒙老师，是天下最疼爱自己的人。
倘若没有父母的抚养，自己能从一棵幼苗成长为参天大树吗？世间最可报答的人是谁？依我看就是父母亲。
自己本事再大，官职再高，也不能忘本，不能过河拆桥。
正如一首诗中写到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩。
生儿育女循环理，世代相传自古今。
为人子女要孝顺，不孝之人罪逆天。
家贫才能出孝子，鸟兽尚知哺乳恩。
养育之恩不图报，望子成龙白费心。
”一个连自己父母都不尊重的人，能承望他爱别人呢？小时候，常听祖父讲过这么两个故事。
第一个故事说：有一个耄耋老人，他眼花耳聋，膝盖不停地哆嗦着，他儿子和儿媳妇把他赶下饭桌，让他用木板吃饭，老人的孙子看见了，也想用木板给他父母做碗，让父母老了以后用。
父母知道后，明白自己错了，把老人接上了饭桌和他们一起吃饭。
第二个故事说：一个男人很讨厌他的父亲，让他的父亲带着一条毛毯出去“闯闯”。
这时他不会说话的儿子居然说：“父亲，你不必给爷爷一条毛毯，给他半条就行了。
剩下的半条请你好好收藏起来，等我长大后可以把它给你们，让你们到外面‘闯闯’”。
孩子的父母幡然悔悟，急忙留住了老父亲。
这两则故事说明，你怎样对待自己的父母，孩子就怎么对待你。
部编人教版七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案
部编人教版七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练及答案一、部编七年级语文下册作文汇编1．张闻天有句名言：生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。
请“最有意义”或“最有意义的”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①内容要真实、具体；②除诗歌外文体不限；③不得出现真实的人名、地名。
【答案】略【解析】【分析】本题是道半命题作文。
相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。
首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。
写作时应注意以下问题：一是标题所填内容为：努力、奋斗、坚持、诚信等。
二是把握好重点，所填的内容就是题眼，就是文章要表达的中心。
三是注意叙述的角色，所叙的事的主体是我，应该用第一人称进行，在体裁上可以写成记叙文，也可写成议论文。
【点评】本题考查考生的写作能力。
考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。
考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。
2．以下作文，任选其一。
作文①题目：身边的你，最美！作文②材料：1925年孙中山患肝癌，弥留之际，当一位护理人员为他搬走炕桌时，孙中山先生安详地望着她，慈祥地说：“谢谢您，您的工作太辛苦了，过后您应该好好休息休息，这阵子您太辛苦了！”听了这话，在场的人泣不成声。
优秀的人对谁都会尊重，尊重领导是一种天职，尊重同事是一种本分，尊重下属是一种美德，尊重客户是一种常识，尊重对手是一种态度，尊重所有人，则是最好的修养。
作文要求：①选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名，姓名；④不少于600字。
【答案】【参考例文】身边的你，最美！你的笑，如黑夜中绚烂的焰火，照亮了我的那一片天空；你的手，如那柔和的春风，拂去我心头的灰尘；你的话，如冬日的暖阳，温暖我的世界。
部编初中七年级 语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案(Word版)
部编初中七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练含答案（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．题目：二十年后的我要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
③不少于500字。
④文字和标点书写规范、整洁。
⑤行款格式规范。
⑥文中不得出现真实的人名和校名。
【答案】【参考例文】二十年后的我光阴似箭，日月如梭，转眼间，20年过去了，我城了彩虹小学的全课程优秀特级教师。
工作的第一天，教室里相当的安静，我认为这群可爱的小家伙们一定听话。
“当！当！上课时间到了！”铃声又清脆又清楚，学生们纷纷戴上耳机，准备听课，我拿起自动写字笔，在电脑上写下两个字：测验。
我拿起天花板上掉下来的专门讲课话题：“第五排第二个同学听好：遇到坏人怎么办？”这种问题是必须要知道的。
那个学生回答：“可以报警……”“完全正确！”我表扬她。
接下来，我又在电脑上写下四个字：听写考试。
学生们抓起自动写字笔，耳朵也竖起来了。
“村庄”，我说，“写完的等下一个字。
”“啪！”红色的信号灯亮起来了，它代表所有学生写完了。
“湛蓝。
”“星星……”“上交！”我宣布。
她们按了一下“提交”，黄色信号灯亮了，它代表所有学生都把听写答案上交了。
“嘟！”蓝色信号灯也跟着亮了起来。
“真棒！全都满分！”我高兴得不能形容，“毕竟它们是最简单的词。
”下课了，孩子们请求能不能玩电脑里仅有的游戏，我拒绝：“回家随你们玩，但在学校里是不能玩的。
你们是在这儿学习，不是玩儿。
”一听这话，他们只好没精打采的离开了。
我在教室走来走去，发现墙上有几幅画。
“这是什么画呀？”我仔细地看着。
“林老师，这是我哥哥画的，好大好大的飞船！好大好大的哟！”“是吗？”我看着那个飞船，确实很大……“林老师，这幅是我姐姐画的，好看吗？”“嗯。
”看着一幅幅科幻画，我感觉又回到了童年……哇！当老师的滋味太爽了，不过现在我是个“小小孩”呢。
相当老师一定要认真学习！【解析】【分析】这是一道命题作文，理解文题是关键，由题目中的“二十年后”可知，我们要写的内容是想象的内容，而且对象是“我”，也就是我们自己，那么我们就需要思考自己二十年后会是什么样子，自己又想成为什么样子。
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部编七年级语文作文汇编解题方法和技巧及习题训练（Word版）一、部编七年级语文下册作文汇编1．你有没有幢憬过未来的生活呢？你觉得，十年后的你是什么样子的呢？在做什么？又有怎样的精神面貌呢？请以《十年后的我》为题，发挥想象，写一篇作文。
不少于500字。
【答案】【参考例文】十年后的我十年后的我二十一岁，正是风华正茂的时候！也许那时我正在读研究生，也许那时我实现了一个演员梦，也许那时我成为了一名受人尊敬的科学家。
果然不出所料，十年后的我成为了一名科学家！可是现实和想象还是有一定差距的，我没有爱因斯坦的成就。
没有一个人认识我，也没有一个人尊敬我，甚至还有人嘲讽我：“哼！一个没有成就的人是不值得尊敬的！”他的话刺痛了我，从那以后我更加潜心钻研，我在那间破旧的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究终于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的产品发布到网上，招引了许多记者前来采访我。
我的产品被推广到电视上，一下子家喻户晓。
一个个成功建立信心的案例让我产品的销量稳步提升。
我终于成功啦！接下来我就跟大家介绍几个成功的案例：一位智商极高的人想要去一家大公司当CEO，由于过度紧张说话都变得语无伦次了。
他知道自己的问题，所以毫不犹豫地购买了我的产品。
他吃下去以后，立刻变得自信、神采飞扬，面对着面试官侃侃而谈，毫无疑问，他应聘成功了！一位新手加入了美国NBA，一次传球的失误让他非常自责，即便队员都鼓励他再接再厉，他还是不能重拾信心。
为了帮助他找回自信，我把我的产品赠与他，他吃完以后，在比赛中一连投进了好几个三分，他在这场比赛中有着举足轻重的作用！十年后的我成功了，我实现了自己的理想。
其实现实中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和双手做贡献，为世界做贡献！【解析】【分析】本题是命题作文，“十年后的我”，简单易懂，没有审题障碍。
要求学生发挥想象，以十年后的自己作为写作的内容，表现自己对未来的期许与愿望。
特别是科技的进步，祖国的变化，人类的发展。
对于将来，每个人都有着美好的期许。
有对职业的选择，有对情感的追求，有对事业的执着等等，这此都可以写入文中，内容积极健康，蕴含真情即可。
展开丰富的想象，不仅要想象你自己的生活，还要想象十年后社会的发展。
文章可以写人记事，围绕十年后的自己，发生一些有意义的或有趣的事件，按事情的发生发展顺序来展开故事情节，应采用以小见大的写法，写出真情实感。
通过一件或几件小事，结合语言、动作等描写，具体地展现你的性格、心态，以增加真实感。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。
2．请根据自己的生活经历和成长体验，以“生命需要”为题，写一篇文章。
要求：①补全题目。
②字数不少于600字。
③除诗歌外，文体不限。
④文中不得出现真实的地名、校名和人名。
【答案】【参考例文】生命需要尝试或许，作为一名毕业生，耳畔是应该想起一些敲响警钟的话。
但是我依然渴望在无休无止的唠叨声中得到一些，哪怕是只有一丝一缕的安慰与舒心，我的心中依然能够荡漾起一阵滋润人心的春风？我喜欢走在喧闹的大街上。
没有人能认出我，更没有人在在我的耳边提醒我学习奋斗的目标。
身边只有听见买家与卖家之间讨价还价的声响，望着眼前的人海茫茫，闻着无数各种各样的气味，此时此刻我才能真正感受到人之间真实的情感，那情感并不是故意演示出来的，而是自然的，真实的。
望着远处，似乎还有人在远处放飞风筝，走近一看，原来是一个老人在一处放风筝。
他操纵自如，将绳子一放一收，把握得恰到好处。
风筝越放越高，老人的脸上也随之出现了开心的笑容。
可是，我却为风筝永远不能摆脱绳子的控制而感到悲伤，或许，我是一个悲情的人吧！可是，天公不作美，风越来越小，风筝也越飞越低，最后竟然径直掉到了附近的湖中。
老人的脸也像风一样，有晴转阴，可老人并没有放弃，而是从家中拿来了一根竹竿，费力地在湖里捞，可是我知道，只要掉到水中的风筝就不可能再放飞起来了，于是，我在心中默默地想：这个老人怎么了，他会不会不知道啊，老人会不会一不小心掉下去啊？老人这危险的动作让我目不转睛，生怕自己一眨眼睛，老人就会失足掉下湖去。
老人一次又一次试图将风筝拉回岸上，而风筝好像偏偏与老人过不去似的，一直在湖面上徘徊荡漾。
最后，在买东西的人们的眼睛都不由自主地往这边瞥了过来，老人似乎并没有察觉到什么，仍在埋头继续打捞，终于，一位年轻人上前为老人拿上了那个风筝，我上前在老人耳边轻轻说道：“老爷爷，这个风筝还能放吗？”老人轻轻叹了一口气，对我说：“孩子，你现在还不明白。
这个风筝还能放起来，我自己做出来的风筝，我会不知道吗？这个风筝表面上似乎已经不能再放了，可它跟我的身子一样，越放越结实，你要是不信，以后天天来看我放风筝吧！”第二天早上，我半疑半信地来到了这条曾经熟悉的小道上。
还在大街的开头，远处就已经出现了老人那个令我一生难忘的风筝。
当我喘着粗气，来到老人身边时，已过了半小时之多，而老人昨天所掉入水中的风筝，正完好无所地在天空上自由地翱翔。
抬头看老人，他似乎一副十分享受的样子，将风筝不轻不重地拉在手上。
老人睁开了眼睛，对我说：“有时侯，看似不可能的事情，只要你去尝试，去发现，就像这只风筝，依然能在天空中继续飞翔。
”看着老人，所有事情浮想联翩，所有我逃避的事情，难以回答，可是，当我看着老人那慈祥的眼神，我的心中就有了准确的答案。
【解析】【分析】这是一道半命题作文。
首先审题。
“生命需要——”中“生命”在这里的含义很容易理解，至于范围，我们可以把它理解为自己的生命，也可以理解为其他事物的。
“需要”强调了补充的内容对于生命的重要性和意义。
补充的内容可以是动词性的，例如尝试、拼搏、努力等，也可以是名词性的，例如挫折、磨难等，也可以是其他内容。
选择材料要注意从亲身经历中选取，这样有助于表现真情实感。
文章重点要放在过程的描写上，要紧扣并突出所补充的内容，最后结合这些经历要有所感悟，揭示深刻的含义。
安排好文章的脉络结构，注意层次清晰。
【点评】写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间，把半命题变为容易自己发挥的命题，这就是半命题作文的补题技巧。
下面就此问题谈四点策略。
1、切合题意，明确补题范围琢磨半命题作文的题目要把握两个方面：一是补题的内容。
一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多，考生应当根据题意明确补题的范围，否则容易偏题甚至离题。
二是文体的要求。
2、拓展思维，筛选补题对象许多考生由于没有掌握一定的思维方法，所以往往难于开掘出更大的补题空间，因而也就无法补好题目。
一般来讲，可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而筛选好补题对象。
3、力求新颖，发挥补题创意对任何一种作文题型来说，创新都显得相当重要。
在半命题作文考试中，要使自己的补题富有新意，一要善于拓展思维，让思考的触角伸向不同的层面。
二是要把握好题目的引申含义，学会从深处补题。
4、寻求展示，争取补题有利俗话说“题好一半文”，好的题目能够使考生得心应手，下笔如有神助，因此，在补题时，考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。
3．阅读下面的文字作文老师的鼓励关爱，让我倍感温暖；同学的鼎力相助，让我倍感温暖；亲人的体贴呵护，让我倍感温暖……请结合自己的生活体验和感悟，以“温暖”为题写一篇记叙文。
要求：①表达真情实感，不得套写、抄袭。
②文中不得出现真实的校名和人名。
③字数不少于600字。
【答案】【参考例文】温暖温暖是灯，照亮前行的道路；温暖是清泉，滋润干涸的心灵；温暖是火苗，点燃全新的希望。
窗外，淅淅沥沥的大雨敲击着大地，响起阵阵曲调，扰得人心烦气躁。
窗内，铃声大作，学生们蜜蜂出巢般跑出教室，生怕雨越下越大。
我却并不操心，反正家离学校那么远，不如等到雨停再回家。
妈妈，大概不会来接我的吧…教学楼旁站着许多打着雨伞的家长，“他们中会不会有一个人是来接我的呢？”我自嘲的想着。
但我随即就否定了这个猜测，毕竟早上出门前还因为考试大吵了一架，妈妈脾气又倔，没准现在还在打麻将，看到下雨也不会担心我的。
熙熙攘攘的学生们焦急地寻找着家长，个个都脸色急切的，看到了家长，开心的跑到伞下去躺雨。
雨越下越大，刚刚还细如牛毛的雨丝，转眼间变成了黄豆般大小的雨滴，雨点争先恐后的向下冲，砸到地面，溅起一圈圈水花。
人陆陆续续的都走光了，最后只剩下我一个人无措地站在空荡荡的走廊上。
走廊里只有一只橘黄色的灯泡，偌大的夜幕中只有这一点光亮给我作伴。
等啊等，雨丝毫没有减弱的趋势，夜晚下着雨的空气冰凉刺骨，我蹬蹬脚，哈哈气搓着手，想着“雨快停啊，雨快停啊！”我嘀咕着“下这么大雨，我妈还真不管我了！”心里越想越气愤；难道考试分数就那么重要？难道睡觉比不上熬夜做题？难道别人家的孩子就次次考试都能拿高分？这样想着，便恶狠狠的蹬脚。
蹬累了，靠在墙壁上，一股深深的无力感涌上心头。
雨一直下，还是没人来接我。
橘黄色的灯光把我的影子拉的长长的，长到了我的心头，一时间，未可名状的荒凉弥漫在冰冷的空气中。
忽然，步覆蹒跚的身影出现在我眼前，妈妈的鞋子湿透了，我没想到她会以这种方式出现，我怔住了。
她看到我，急忙上前问我，饿不饿，冷不冷？全然当作早上的争吵没有发生。
我瞥到地面上，妈妈走过的脚印是湿的，妈妈的鞋还淌着水。
难得的，我有机会好好看看她，我竟发现妈妈的眼角生出了几条细纹，耳鬓生出了几根白发，手指也不似以往纤细白晳。
刹那间，鼻子一酸，眼眶盈满了热泪，仿佛有盆凉水从头把我浇到尾。
妈妈的温度驱散了我的寒冷，温暖了我身体。
头一次，我为妈妈撑起了伞，一步一步走向回家的路。
对于饥饿的人来说，温暖是热乎乎的饭菜；对于迷失方向的人来说，温暖是指南针；对于我，温暖是妈妈的温度。
【解析】【分析】“温暖”，原义是身体的温暖，可以写出它的比喻义和引申义，也就是说带得人的心灵温暖的一件事或者几件事。
写心灵受到温暖时，应该加入相应的心理描写，也可以和其它细节描写相结合。
可以写一件事情，也可以写几件事，如果写几件事时，可采用加小题目或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。
可采用记叙议论相结合的写作方式，文章的主体部分使用记叙，最后议论点题。
本文适合写记叙文。
【点评】命题作文首先要审好题。
不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。
找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。
确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。
确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。