g3高三化学综合复习：海水的综合利用黄家鸣PPT
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海水的综合利用
——化学综合专题复习课
桐城市天城中学 黄家鸣 2001、4
电影 剪辑
海水成份及应用前景：
海水是一个大的混合物（广意）：
若将海水中的盐结晶后平铺于 陆地上，地球将增高150米
海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、 碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一。
氯化镁 碘化钾 溴化钾
二、氯化镁的制取和用途
1、从海水晒盐的“苦卤”中如何制取MgCl2？ （1）为何用氢氧化钙而不用氢氧化钠？氢氧化钙如 何得到的？
（2）光卤石的成份与分离；
冷水洗的原理是什么？
2、电解氯化镁制取金属镁
（1）金属的冶炼一般有哪些方法？适用范围如何？
（2）电解氯化镁制镁时，加 入少量氯化钙的目的是什么？
…… 如此等等
本节课小结：
从本节课的学习中，我们应该体会到以下几点：
1、化学学科知识的各个方面是相互联系和渗透的，在复习的过程中， 不能将各部分知识孤立起来，而应将其系统化，网络化，立体化，建立有序 的知识结构；
2、学习中注重能力的培养，特别是综合运用所学知识的能力，切实注 重实验能力的提高；
3、重视化学知识与生产、生活实际的结合，能从化学的视角去观察、 分析并解决实际问题，培养运用所学知识解决实际问题的能力；
（3）还有哪些金属用电解的方 法制取？电解什么物质？
1、如何用蒸发、结晶的方法从氯化镁溶液中得到
氯化镁 ？
在氯化氢气氛中蒸发
2、设计从上述苦卤中提取溴及碘？
溴氧化后吹出，用氢氧化钠吸收后酸化；碘氧化后用 萃取剂萃取
Baidu Nhomakorabea
3、能否用钠置换钾来生产钾？为什么？
可以从化学平平衡原理的应用上来分析， 并得出生产条件
应用及应 用前景
海水资源包括：能量、生物、化学、矿物、及空间资 源。利用潮汐能量发电，各种化学物质被综合利用 ， 海洋生物为人类提供食物和保健用品；海水还是人类 未来重要的淡水来源、新的能源和人类的空间资源。
大海也是人类智慧的来源和情感的寄托之一……
一、海水中最多的盐 ——NaCl
1、如何制盐？ NaCl、 海水晒盐 晶体计算
4、环境、材料、能源、海洋、卫生保健、食物、药物等问题是我们人 类所关注的重大问题，也是现阶段的热点，复习时大家要给予足够的注意， 并关注其最新的成果等。
5、自然科学各学科之间本质上就是相互联系的，要解决某一个实际问 题，仅靠一单纯的学科是不可能的；高考的改革正是还原了这一科学的本来 面目，所以我们在学习的过程中要十分重视这一客观事实。
作业：
就海水 的综合利用 前景写一篇 小论文或调 查报告
心想事成
电影剪辑
9. 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗? 9. 也许我的点评有点苛刻，但是说的都是真话。 6、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 8. 生活!你为什么总是这样令人费解?令人难以想象? 5. 成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。 13. 暗恋只是一个人的独角戏，却在心里演了一幕又一幕。就像林夕说的那句话一样：他可能没有做过什么，也可能不小心做多了些什么，却无辜地被你大爱了一场。 9. 不要等待机会，而要创造机会。 13. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 4. 懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。 2. 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 18. 生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 7. 把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。 9. 过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。 10. 一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越! 5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 19. 如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。 16. 从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错!这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为一个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成的。 10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 10、权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。 18、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
2、粗盐的成份及精制
（1）粗盐：含较多的氯化镁和氯化钙及泥沙
（2）提纯实验步骤： 溶解、过滤、结晶 请说说：过滤操作的要点；玻璃棒的使用；结晶操作要点 （3）请设计实验室除去NaCl中混有的Ca2+、Mg2+离子的 方法（需要仪器及实验步骤）
溶解，加稍过量的氢氧化钙，再加入稍过量的碳酸钠溶液，过滤；在滤 液中加入稍过量的盐酸，蒸发结晶。
氯化钠用途
1、电解食盐水制氯气、氢气和氢氧化钠（复习电解有关
知识）
电解
2、生活上的用途
3、制纯碱（介绍1940侯氏制碱法的原理及爱国、爱科学 的思想品德）
侯氏制碱法的主要原理：在氨饱
和的NaCl溶液中通入二氧化碳气体， 生成小苏打溶液和氯化铵沉淀
侯氏制碱法
3、海水晒盐后的“卤水”中还有哪些盐含量较 高？
熔点（OC） 沸点（OC）密度（g/cm3）
Na 97.8
883
0.97
K
63.7
774
0.86
NaCl 801
1413
2.165
KCl 770
1500升华 1.984
还能举出一些工业生产中应用平衡 移动原理的具体事例吗?
硫酸生产中的沸腾炉煅烧黄铁矿 用碳还原二氧化硅制取硅
合成氨生产中不断分离出氨气
——化学综合专题复习课
桐城市天城中学 黄家鸣 2001、4
电影 剪辑
海水成份及应用前景：
海水是一个大的混合物（广意）：
若将海水中的盐结晶后平铺于 陆地上，地球将增高150米
海水中平均含盐3.5%，含多种矿物质，如钠、钙、钾、溴、 碘、锶等。海洋中还有大量的生物，是人类食物的来源之一。
氯化镁 碘化钾 溴化钾
二、氯化镁的制取和用途
1、从海水晒盐的“苦卤”中如何制取MgCl2？ （1）为何用氢氧化钙而不用氢氧化钠？氢氧化钙如 何得到的？
（2）光卤石的成份与分离；
冷水洗的原理是什么？
2、电解氯化镁制取金属镁
（1）金属的冶炼一般有哪些方法？适用范围如何？
（2）电解氯化镁制镁时，加 入少量氯化钙的目的是什么？
…… 如此等等
本节课小结：
从本节课的学习中，我们应该体会到以下几点：
1、化学学科知识的各个方面是相互联系和渗透的，在复习的过程中， 不能将各部分知识孤立起来，而应将其系统化，网络化，立体化，建立有序 的知识结构；
2、学习中注重能力的培养，特别是综合运用所学知识的能力，切实注 重实验能力的提高；
3、重视化学知识与生产、生活实际的结合，能从化学的视角去观察、 分析并解决实际问题，培养运用所学知识解决实际问题的能力；
（3）还有哪些金属用电解的方 法制取？电解什么物质？
1、如何用蒸发、结晶的方法从氯化镁溶液中得到
氯化镁 ？
在氯化氢气氛中蒸发
2、设计从上述苦卤中提取溴及碘？
溴氧化后吹出，用氢氧化钠吸收后酸化；碘氧化后用 萃取剂萃取
Baidu Nhomakorabea
3、能否用钠置换钾来生产钾？为什么？
可以从化学平平衡原理的应用上来分析， 并得出生产条件
应用及应 用前景
海水资源包括：能量、生物、化学、矿物、及空间资 源。利用潮汐能量发电，各种化学物质被综合利用 ， 海洋生物为人类提供食物和保健用品；海水还是人类 未来重要的淡水来源、新的能源和人类的空间资源。
大海也是人类智慧的来源和情感的寄托之一……
一、海水中最多的盐 ——NaCl
1、如何制盐？ NaCl、 海水晒盐 晶体计算
4、环境、材料、能源、海洋、卫生保健、食物、药物等问题是我们人 类所关注的重大问题，也是现阶段的热点，复习时大家要给予足够的注意， 并关注其最新的成果等。
5、自然科学各学科之间本质上就是相互联系的，要解决某一个实际问 题，仅靠一单纯的学科是不可能的；高考的改革正是还原了这一科学的本来 面目，所以我们在学习的过程中要十分重视这一客观事实。
作业：
就海水 的综合利用 前景写一篇 小论文或调 查报告
心想事成
电影剪辑
9. 根本不必回头去看咒骂你的人是谁?如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬他一口吗? 9. 也许我的点评有点苛刻，但是说的都是真话。 6、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 8. 生活!你为什么总是这样令人费解?令人难以想象? 5. 成功者不是比你聪明，只是在最短的时间采取最大的行动。 13. 暗恋只是一个人的独角戏，却在心里演了一幕又一幕。就像林夕说的那句话一样：他可能没有做过什么，也可能不小心做多了些什么，却无辜地被你大爱了一场。 9. 不要等待机会，而要创造机会。 13. 知难而上，奋发图强，是竞争的作用;知难而退消极颓唐，也是竞争的作用。 4. 懦弱的人害怕孤独，理智的人懂得享受孤独。 2. 成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 18. 生命不是一张永远旋转的唱片;青春也不是一张永远不老的容颜。爱情是一个永恒的故事，从冬说到夏，又从绿说到黄;步履是一个载着命运的轻舟，由南驶向北，又由近驶向远。 11. 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 7. 把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。 9. 过去不等于未来;没有失败，只有暂时停止成功;采取更大量的行动。 10. 一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的完美与卓越! 5. 没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。 19. 如果你能每天呐喊二十一遍「我用不着为这一点小事而烦恼」，你会发现，你心里有一种不可思议的力量，试试看，很管用的。 16. 从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错!这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为一个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成的。 10、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。 10、权威是你把权给别人的时候，你才能有真正的权利，你懂得倾听懂得尊重，承担责任的时候，别人一定会听你，你才会有权威。 18、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。
2、粗盐的成份及精制
（1）粗盐：含较多的氯化镁和氯化钙及泥沙
（2）提纯实验步骤： 溶解、过滤、结晶 请说说：过滤操作的要点；玻璃棒的使用；结晶操作要点 （3）请设计实验室除去NaCl中混有的Ca2+、Mg2+离子的 方法（需要仪器及实验步骤）
溶解，加稍过量的氢氧化钙，再加入稍过量的碳酸钠溶液，过滤；在滤 液中加入稍过量的盐酸，蒸发结晶。
氯化钠用途
1、电解食盐水制氯气、氢气和氢氧化钠（复习电解有关
知识）
电解
2、生活上的用途
3、制纯碱（介绍1940侯氏制碱法的原理及爱国、爱科学 的思想品德）
侯氏制碱法的主要原理：在氨饱
和的NaCl溶液中通入二氧化碳气体， 生成小苏打溶液和氯化铵沉淀
侯氏制碱法
3、海水晒盐后的“卤水”中还有哪些盐含量较 高？
熔点（OC） 沸点（OC）密度（g/cm3）
Na 97.8
883
0.97
K
63.7
774
0.86
NaCl 801
1413
2.165
KCl 770
1500升华 1.984
还能举出一些工业生产中应用平衡 移动原理的具体事例吗?
硫酸生产中的沸腾炉煅烧黄铁矿 用碳还原二氧化硅制取硅
合成氨生产中不断分离出氨气