统计学练习题
《统计学》习题
《统计学》练习题
适用层次:专升本培养类型:经管类
第一章绪论
一、练习题
(一)单项选择题
1.在统计学的形成和发展过程中,首先使用统计学这一名称的是()。
A.政治算术学派 B.国势学派
C.社会统计学派 D.数理统计学派
2.下面属于品质标志的是()。
A.工人年龄 B.工人性别
C.工人月工资 D.工人体重
3.下面属于连续变量的是()。
A.职工人数 B.机器台数 C.工业总产值 D.车间数4.统计的总体性特点表现在()。
A.它是从个体入手,达到对总体的认识
B.它是从总体入手,达到对个体的认识
C.它排除了认识个体现象的必要性
D.它只对总体现象的量进行认识,抛开了对总体现象质的认识
5.统计总体的同质性是指()。
A.总体各单位具有某一共同的品质标志或数量标志
B.总体各单位具有某一共同的品质标志属性或数量标志值
C.总体各单位具有所有不同的品质标志或数量标志
D.总体各单位具有所有不同的品质标志属性或数量标志值
6.某工厂有100名职工,把他们的工资加总除以100,这是对100个()求平均数。
A.变量 B.标志 C.变量值 D.指标
7.一个总体单位()。
A.只能有一个标志 B.只能有一个指标
C.可以有多个标志 D.可以有多个指标
8.某班5个学生的统计学考试成绩分别为68分、75分、80分、86分和90
分,这五个数字是()。
A.指标 B.标志 C.指标值 D.标志值
9.职工调查中,职工的“工资”是( )。
A.连续变量 B.离散变量 C.随机变量值 D.连续变量值10.下列属于连续型变量的是( )。
A.学生人数 B.设备台数 C.学校数 D.零件的尺寸
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案
第⼀章导论
⼀、填空题
1.统计⼀词有三种涵义,即______、________和_________,其中________是基础。
2.经济统计学的特点可概括为_______、_______和_________。
3.经济统计的职能有________、_________和_________三个⽅⾯。
4.总体是_________。按总体单位是否可以计数,总体分为___________和
___________。
5.标志是总体单位所具有的________和_______,按表现是否相同分为_____和______两种。
6.统计指标由___________和___________两部分构成。
7.变量根据其取值是否连续分为_____________和______________。
8.统计总体具有五个基本特点,即 _______、______、_______、______ 和______ 。
9.按说明现象的性质不同,标志可以分为_______和_________两种。
10.统计指标按反映的数量特征不同,可分为________ 和________。
11.⼀个完整的统计⼯作过程可以划分为________、_______、_________和______四个阶段。⼆、单项选择题
1.统计⼀词的三种涵义是()
A.统计活动、统计资料、统计学 B.统计调查、统计整理、统计分析
C.统计设计、统计分组、统计预测 D.统计⽅法、统计分析、统计预测
2. 统计⼀词有三种涵义,其中()是基础。
A.统计活动 B.统计学 C.统计⽅法 D.统计资料
(整理)统计学练习题(包括答案)
第一章序论
一、单项选择题
1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的_____。
A、质量方面B、数量方面C、质与量两个方面D、各个方面
2、以下哪点不是统计总体的特征____。
A、社会性B、同质性C、大量性D、差异性
答案:1是B;2是A
3、社会经济统计的基本特点是_____。
A、数量性B、社会性C、抽象性D、总体的同质性
4、以下哪个是组成总体的前提条件_____。
A、大量性B、同质性C、综合性D、广泛性
答案:3是A;4是B
5、抽查5个学生的考试成绩,考试成绩分别是75分、80分、85分、89分、93分。这5个数字是____。
A、标志值B、标志C、变量D、指标
答案:A
6、在工业生产设备普查中,总体单位是_。
A、每个工业企业B、每台设备
C、每台工业生产设备D、每台已安装设备
7、在工业生产设备普查中,总体是___。
A、所有工业企业B、每个工业企业C、所有工业生产设备
D、工业企业的每台设备
答案:6是C;7是C
8、下列哪个是连续变量___。
A、工厂数B、人数C、净产值D、设备数
9、研究某市职工家庭收支情况时,统计总体应确定为____。
A、该市全体职工B、该市全部职工家庭
C、该市每个职工家庭D、该市全部居民家庭
答案:8是C;9是B
10、下列标志属于品质标志的是____。
A、教师的教龄B、学生的成绩C、商品价格D、民族
11、一个统计总体____。
A、只能有一个标志
B、只能有一个指标
C、可以有多个指标
D、可以有多个标志
答案:10是D;11是C
12、以全国的石油工业企业为总体,则大庆石油工业总产值是:____。
《统计学》练习题
《统计学》练习题
一、选择题
1、要了解400个学生的学习情况,则总体单位是( B )
A、400个学生
B、每个学生
C、400个学生的成绩
D、每个学生的成绩
2、一个统计总体( D )
A、只有一个标志
B、只有一个指标
C、可以有多个标志
D、可以有多个指标
3、对某城市工业企业未安装设备的调查,总体单位是( B )
A、所有未安装设备
B、每一台未安装设备
C、所有工业企业
D、每一个工业企业
4、要了解2000户养蚕专业户的生产情况,数量标志为( B )
A、2000专业户的收入
B、每一专业户的养蚕收入
C、养蚕专业户的户数
D、每一专业户的蚕种类型
5、在统计调查中,调查标志的承担者是( B )
A、调查时间
B、调查单位
C、填报单位
D、调查表
6、统计调查中的专门调查有( B )
A、统计报表、重点调查、典型调查
B、普查、重点调查、典型调查
C、经常性调查、一次性调查
D、全面调查、非全面调查
7、调查某市工业企业职工的工种、工龄、文化程度等情况,则( D )
A、调查单位是每个企业
B、填报单位是每个职工
C、调查单位和填报单位都是企业
D、调查单位是每个职工,填报单位是每个企业
8、某些产品在检验和测量时常有破坏性,一般宜采用( B )
A、全面调杳
B、抽样调查
C、典型调查
D、重点调查
9、调查鞍钢、宝钢、武钢、包钢等几个大型钢厂,以了解我国钢铁生产的基本情况,这种调查方式属于( C )
A、普查、
B、典型调查
C、重点调查
D、抽样调查
10、有意识地选取几十块地来估算某地区粮食产量,这种调查方式属于( D )
A、重点调查
B、非全面报表
六年级上册数学统计练习题
六年级上册数学统计练习题统计学是数学中的一个重要分支,它研究如何收集、分析和解释数据。在六年级上册数学课程中,统计学也是一个重要的内容。下面将为大家提供一些六年级上册数学统计练习题,帮助同学们巩固和提高统计学的知识。
题目一:调查数据
小明在学校里进行了一项关于学生喜爱的水果的调查。他随机抽取了10位同学,得到了以下结果:
苹果、橙子、香蕉、苹果、苹果、橙子、梨子、香蕉、苹果、橙子请根据以上数据回答以下问题:
1. 请列出调查数据中每种水果出现的次数。
2. 请问,调查数据中哪种水果出现次数最多?它出现了几次?
3. 请问,调查数据中一共出现了几种不同的水果?
解答:
1. 苹果出现了4次,橙子出现了3次,香蕉出现了2次,梨子出现了1次。
2. 调查数据中苹果出现次数最多,它出现了4次。
3. 调查数据中一共出现了4种不同的水果。
题目二:频数表制作
小红调查了她班上同学的身高,得到了以下结果:
110cm、115cm、120cm、120cm、125cm、125cm、130cm、135cm、140cm、145cm、150cm、155cm、160cm
请根据以上数据制作一个频数表,统计各个身高出现的次数。
解答:
身高频数
110cm 1
115cm 1
120cm 2
125cm 2
130cm 1
135cm 1
140cm 1
145cm 1
150cm 1
155cm 1
160cm 1
题目三:柱状图绘制
以下是某班级同学们喜爱的运动项目的统计结果:
篮球、足球、跑步、羽毛球、乒乓球、排球、游泳、跳绳、网球、
橄榄球、攀岩
请根据以上数据,绘制一个柱状图,显示每个运动项目的喜爱程度。
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案
第⼀章导论练习题
1.单选题
(1)统计研究对象的特点包括(C)。
A、总体性
B、具体性
C、总体性和具体性
D、同⼀性
(2)下列指标中不属于质量指标的是(D)。
A、平均价格
B、单位成本
C、资产负债率
D、利润总额
(3)下列指标中不属于数量指标的是(C)。
A、资产总额
B、总⼈⼝
C、资产报酬率
D、⼈⼝增加数
(4)描述统计和推断统计的之间的关系是(A)。
A、前者是后者的基础
B、后者是前者的基础
C、两者没有关系
D、两这互为基础
(5)⼀个统计总体(D)
A、只能有⼀个标志
B、只能有⼀个指标
C、可以有多个标志
D、可以有多个指标
(6)若要了解某市⼯业⽣产设备情况,则总体单位是该市(D)
A每⼀个⼯业企业B每⼀台设备C每⼀台⽣产设备D每⼀台⼯业⽣产设备
(7)某班学⽣数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分,这四个数字是(D)A指标B标志C变量D标志值(8)下列属于品质标志的是(B)
A⼯⼈年龄B⼯⼈性别C⼯⼈体重D⼯⼈⼯资
(9)现要了解某机床⼚的⽣产经营情况,该⼚的产量和利润是(D)
A连续变量B离散变量C前者是连续变量,后者是离散变量D前者是离散变量,后者是连续变量
(10)劳动⽣产率是(B)
A动态指标B质量指标C流量指标D强度指标
(11)统计规律性主要是通过运⽤下述⽅法整理、分析后得出的结论(B)
A统计分组法B⼤量观察法C综合指标法D统计推断法
(12)(C)是统计的基础功能
A管理功能B咨询功能C信息功能D监督功能
(13)(A)是统计的根本准则,是统计的⽣命线
A真实性B及时性C总体性D连续性
统计学练习题
统计学练习题
《统计学》练习题⼀
⼀、单选
1、设某地区有60家⽣产⽪鞋的企业,要研究他们的产品情况,总体是()。
(A)每⼀个企业(B)所有60家企业
(C)每⼀双⽪鞋(D)所有企业⽣产的⽪鞋
2、最先叫出统计学之名的是()。
(A)政治算术学派(B)凯特勒(C)国势学派(D)恩格尔
3、以下哪种调查的调查单位和报告单位是⼀致的()。
(A)⼯业普查(B)⼯业设备普查(C)职⼯调查(D)未安装设备调查
4、统计分组的关键在于确定()。
(A)组中值(B)组距
(C)组数(D)分组标志和分组界限
5、某地区为了掌握该地区⽔泥⽣产的质量情况,拟对占该地区⽔泥总产量的80%的5个⼤型⽔泥⼚的⽣产情况进⾏调查。这种调查⽅式是()。
(A)典型调查(B)重点调查(C)抽样调查(D)普查
6、某商场计划4⽉份销售利润⽐3⽉份提⾼2%,实际却下降了5%,则销售利润计划完成程度为()。
(A)66.97%(B)105.03%
(C)93.14%(D)92.78%
7、下⾯属于结构相对数的有()。
(A)⼈⼝出⽣率(B)产值利润率
(C)恩格尔系数(D)⼯农业产值⽐
8、按数量标志分组的关键是确定()。
(A)变量值的⼤⼩(B)组数
(C)组中值(D)各组的界限
9、若要观察现象在较长时期内展现出来的总态势,需要测定现象的()。
(A)季节变动(B)循环变动
(C)长期趋势(D)不规则变动
10、在统计综合评价中,()。
(A)所有项⽬权数之和为1
(B)评价项⽬体系是单⼀层次的,所有项⽬权数之和为1
(C)所有项⽬权数之和为100
(D)评价项⽬体系是多层次的,每个⼦系统所有项⽬权数之和为100
统计学复习题
统计学复习题
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统计学练习题
一、单项选择题
1.在下列几项反映国民经济发展的指标中,属于数量指标的是< )。
A. 人均国民生产总值
B. 国民生产总值
C. 国内生产总值增长速度
D. 国家财政收入占国内生产总值的比重
2. 一项调查表明,在所抽取的8000名消费者中,他们每月在网上购物的平均花费是180元,他们选择在网上购物的主要原因是“价格便宜”。这里的样本是< )。b5E2RGbCAP
A. 8000名消费者平均花费
B. 所有在网上购物的消费者
C. 所有在网上购物的消费者的平均花费
D. 8000名消费者
3.进行某省高校学生情况研究,则总体单位
A.某省所有高校 B.某校学生
C.某省所有高校学生 D.某省所有高校每一名学生
4.一个统计总体< )
A.只能有一个标志 B.可以有多个标志
C.只能有一个指标 D.可以有多个指标
5. 下列各项指标中,哪一个是数量指标< )。
A. 人口的性别构成 B.人口数
C.人口密度 D.平均亩产量
6. 像性别、文化程度、民族这样的概念,在统计学中称为( >。
A.数量指标 B.质量指标
C.品质标志 D.数量标志
7. 下列各项指标中,哪一个是数量指标< )
A.全国人口数 B.人口的性别构成
C.人口密度 D.平均亩产量
8. 考察全国的工业企业的情况时,以下标志中属于不变标志的有( >
A.产业分类 B.职工人数 C.劳动生产率 D.所有制
9.有200家公司每位职工的工资资料,如果要调查这200家公司的工资水平情况,则统计总体为<)
统计学练习题---带答案
第一章总论
一、单项选择题
1、统计认识对象是()。
①社会经济现象的数量方面②社会经济现象的质量方面
③社会经济现象的数量方面和质量方面④社会经济现象的所有方面
2、统计所研究的是()。
①社会经济的总体现象②社会经济的个体现象
③社会经济的总体现象或个体现象④非社会经济的总体现象
3、统计学的研究方法有很多,其特有的方法是()。
①统计推断法②统计分组法
③大量观察法④综合指标法
4、对一批小麦种子进行发芽率试验,这时总体是()。
①该批小麦种子②该批小麦的发芽率
③该批小麦中发芽的种子④该批小麦的发芽率
5、无限总体是指()。
①包含单位很多的总体②包含单位较多的单位
③包含单位很多、难以计数的总体④单位不加限制的总体
6、社会经济统计中使用的总体概念,通常是指()。
①有限总体②无限总体
③变量总体④属性总体
7、一个事物被视为总体或总体单位,要依据()来决定。
①事物的本质②事物的内在联系
③事物的复杂程度④统计研究的目的
8、以下岗职工为总体,观察下岗职工的性别构成,此时的标志是()。
①男性职工人数②女性职工人数
③下岗职工的性别④性别构成
9、下面属于品质标志的是()。
①学生年龄②学生性别③学生身高④学生成绩
10、标志是()。
①说明总体特征的名称②说明总体单位特征的名称
③都能用数值表示④不能用数值表示
11、统计学上变量是指()。
①品质标志②数量标志③统计指标④②和③
12、下面属于连续变量的是()。
①工厂数②职工人数③工资总额④产品数
13、属于数量指标的是()。
①粮食总产量②粮食平均亩产量
③人均粮食生产量④人均粮食消费量
统计学 练习题 附答案
一.单项选择题
1.比较两组数据的离散程度最合适的统计量是( D )。
A.极差
B.平均差
C.标准差
D.离散系数
2.如果峰度系数k>3,表明该组数据是( A )。
A.尖峰分布
B.扁平分布
C.左偏分布
D.右偏分布
3.某大学经济管理学院有1200名学生,法学院有800名学生,医学院有320名学生,理学院有200名学生。上面的描述中,众数是( B )。
B.经济管理学院
D.理学院
4.某班共有25名学生,期末统计学课程的考试分数分别为:68,73,66,76,86,74,61,89,65,90,69,67,76,62,81,63,68,81,70,73,60,87,75,64,56,该班考试分数下四分位数和上四分位数分别是( A)。
5.对于右偏分布,平均数、中位数和众数之间的关系是( A )。
A.平均数>中位数>众数
B.中位数>平均数>众数
C.众数>中位数>平均数
D.众数>平均数>中位数
6.某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的指标是( B )。
A.方差
B.极差
C.标准差
D.变异系数
7.在离散程度的测度中,最容易受极端值影响的是( A )。
A.极差
B.方差
C.标准差
D.平均差
8.在比较两组数据的离散程度时,不能直接比较它们的标准差,因为两组数据的( D )。
A.标准差不同
B.方差不同
C.数据个数不同
D.计量单位不同
9.总量指标按其反应的内容不同,可分为( C )。
A.总体指标和个体指标
B.时期指标和时点指标
C.总体单位总量指标和总体标识总量指标
统计学经典练习题
第一章绪论
一、单项选择题
⒈社会经济统计学是一门()
①方法论的社会科学②方法论的自然科学;
③实质性的科学④既是方法论又是实质性的科学。
⒉要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是()
①该企业的全部职工②该企业每一个职工的文化程度;
③该企业的每一个职工④该企业全部职工的平均文化程度。
⒊总体与总体单位不是固定不变的,是指()
①随着客观情况的变化发展,各个总体所包含的总体单位数也是在变动的
②随着人们对客观认识的不同,对总体与总体单位的认识也是有着差异的
③随着统计研究目的与任务的不同,总体和总体单位可以相互转化
④客观上存在的不同总体和总体单位之间,总是存在着差异
⒋下列总体中,属于无限总体的是()
①全国的人口总数②水塘中所养的鱼;
③城市年流动人口数④工业中连续大量生产的产品产量。
⒌下列标志中,属于数量标志的是()
①学生性别②学生年龄
③学生专业④学生住址
⒍下列标志中,属于品质标志的是()
①工人性别②工人年龄
③工人体重④工人工资
⒎下列属于数量指标的有()
①劳动生产率②废品量
③单位产品成本④资金利润率
⒏下列属于质量指标的有()
①平均工资②工资总额
③销售总量④上交利润额
⒐某工人月工资150元,则“工资”是()
①数量标志②品质标志
③质量指标④数量指标
⒑标志与指标的区别之一是()
①标志是说明总体特征的,指标说明总体单位的特征
②指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位的特征
③指标是说明有限总体特征的,标志是说明无限总体特征的
④指标是说明无限总体特征的,标志是说明有限总体特征的
⒒某单位有500名职工,把他们的工资额加起来除以500,则这是()
统计学练习题答案
《统计学》第一章练习题
一、单项选择题
1、下列变量中,(D )属于离散变量。
A、一包谷物的重量
B、在过去的一个月中平均每个销售代表接触的期望客户数
C、一个轴承的直径
D、一个地区接受失业补助的人数
2、对百货商店工作人员进行普查,调查对象是(B )。
A、各百货商店
B、各百货商店的全体工作人员
C、一个百货商店
D、每位工作人员
3、全国人口普查中,调查单位是( B )。
A、全国人口
B、每一个人
C、每一户
D、每一个工作人员
4、对某城市工业企业的设备进行普查,填报单位是(C )。
A、全部设备
B、每台设备
C、每个工业企业
D、全部工业企业
5、人口普查规定统一的标准时间是为了( A )。
A、避免登记的重复与遗漏
B、确定调查的范围
C、确定调查的单位
D、登记的方便
6、按照统计学的两大构成方法来分,可有( D )。
A、统计资料的收集和分析
B、理论统计和运用统计
C、统计预测和决策
D、描述统计和推断统计
7、统计调查方案的首要问题是( B )。
A、确定调查组织工作
B、调查任务和目的的确定
C、调查时间和地点的确定
D、调查经费的确定
8、在统计调查中,填报单位是( C )。
A、调查单位的承担着
B、构成调查单位的每一个单位
C、负责向上报告调查内容的单位
D、构成统计总体的每一个单位
9、在统计调查中,调查单位和填报单位之间( C )。
A、无区别
B、是毫无关系的两个概念
C、有时一致,有时不一致
D、不可能一致
10、某工业企业系统内欲进行工业企业生产设备状况普查,要求在1月1日至20日全部调查完毕,这一时间规定是( A )。
A、调查期限
统计大题练习题
统计大题练习题
统计学是一门研究数据收集、分析和解释的学科,通过运用数学和概率等方法,来推断和预测现象。在统计学中,练习题是非常重要的一部分,可以帮助我们更好地理解和应用统计学的理论知识。本文将结合统计学的原理,为大家提供一些统计大题的练习题。
练习题一:概率计算
在一个骰子游戏中,玩家需要投掷两个骰子,并计算两个骰子的点数之和。假设骰子是均匀的,每个面的概率相等。现在,请你计算以下几个概率:
1. 两个骰子的点数之和为7的概率是多少?
2. 两个骰子的点数之和大于9的概率是多少?
3. 两个骰子的点数之和为奇数的概率是多少?
练习题二:抽样方法
某研究机构想要调查某个城市的居民对某款手机的满意度。该城市共有100万居民,研究机构决定使用随机抽样的方法进行调查。他们决定抽取1000个样本进行调查,请回答以下问题:
1. 这个样本的抽样方法属于何种类型的抽样方法?
2. 为什么样本大小只有1000个?
3. 这个样本的误差率是多少?
练习题三:假设检验
某汽车制造公司声称他们生产的某款轿车的平均行驶里程超过500公里。现在,研究人员随机抽取30辆这种轿车进行测试,得到均值为510公里,标准差为40公里。在显著性水平为0.05的情况下,请回答以下问题:
1. 这个问题的原假设和备择假设分别是什么?
2. 根据样本数据,我们可以拒绝原假设吗?
3. 使用什么方法进行假设检验?
练习题四:回归分析
某公司想要预测销售量与广告费用之间的关系。公司收集了过去一年的数据,包括每个月的广告费用和销售量。请回答以下问题:
1. 这个问题适合使用什么类型的回归分析?
统计学练习题
第一部分:单选题(一)
1、一位教授计算了全班20个学生考试成绩均值、中数和众数,发现大部分同学的考试成绩
集中于高分段,下面哪句话不可能是正确的?()
A 全班65%的同学的考试成绩高于平均值
B全班65%的同学的考试成绩高于中数
C全班65%的同学的考试成绩高于众数
D全班同学的考试成绩是负偏态
2、一个N=10的总体,若其离差平方和是200,则其离差的和Σ(X i-μ)是()
A B 200 C 数据不足,无法计算 D 以上都不对
3、中数在一个分布中的百分等级是()。
A 50
B 75
C 25
D 50~51
4、平均数是一组数据的()。
A 平均差
B 平均误
C 平均次数
D 平均值
5、六名考生在作文题上的得分为12、8、9、10、13、15,其中数为()。
A 12
B 11
C 10
D 9
6、下列描述数据集中情况的统计量是()。
A M M dμ
B M0 M d S
C S ωσ
D M M d M g
7、对于下列实验数据:1,108,11,8,5,6,8,8,7,11,描述其集中趋势用()最
为适宜,其值是()
A 平均数,
B 中数,8.5
C 众数,8 D众数,11
8、一个n=10的样本其均值是21,在这个样本中增添了一个分数,得到的新样本均值是25,
这个增添的分数值为()。
A 40
B 65
C 25
D 21
9、有一组数据其均值是20,对其中的每一个数据都加上10,那么得到的这组新数据的均值
是()。
A 20
B 10
C 15
D 30
10、有一组数据其均值是25,对其中的每一个数据都乘以2,那么得到的这组新数据的均值
《统计学》练习题及答案
《统计学》练习题及答案
《统计学》练习题及答案
《统计学》习题集
PART:1 导论
《第一套》
一、填空
1、统计的研究对象是社会经济现象( 总体 )的( 数量方面 )。
2、统计工作程序是统计资料的搜集、( 整理) 、( 分析 )。
3、统计学的研究方法有(大量观察法)、(实验设计法 )
( 统计分组法 )、(综合指标法 )和 (统计模型法)及统计推断法。
4、我国统计工作的基本职能包括:(信息)、(咨询)、(监督) 及辅助决策等职能。
二、单选题
1、社会经济统计学是一门(C )
A、自然科学
B、新兴科学
C、方法论科学
D、实质性科学
2、社会经济统计的研究范围是(D)
A、社会现象的数量方面
B、
人人类生活现象的数量方面
C、自然科学研究的数量方面
D、
社会经济现象的数量方面
3、社会经济统计现象形成统计总体的必要条件是( B ):
A、差异性
B、同质性
C、社会性
D、综合性
4、社会经济统计对社会经济现象总体数量的认识是( A ):
A、从个体到总体
B、从总体到个体
C、从定性到定量
D、从定量到定性
5、一个统计总体( D)
A、只能有一个指志
B、只能有一个标志
C、可以有多个标志
D、
可以有多个指标
6、变量包括标志和( D )
A、品质标志
B、数量标志
C、数量指标
D、指标
7、在研究某城市商业企业状况中,某商业企业的营业员人数是( A )
A、数量标志
B、数量指标
C、变量值
D、标志变量
8、以产品等级来衡量某产品质量优劣,则该产品等级是( B ):
A、数量标志
B、品质标志
C、数量指标
D、质量指标
9、就统计指标而言,变异是指( D ):
统计学练习题题库及答案
统计学练习题题库及答案
一、填空题:
1、“统计”一词,一般有三种涵义,即统计资料、统计工作和统计学。
2、统计指标按其反映的总体内容不同,可分为数量指标与质量指标;按其作用和表现形式不同,可分为总量指标、相对指标和平均指标。结构相对指标是部分(或各组)总量与总体总量之比。
3、总量指标时间数列是基本的时间数列,它有时期数列和时点数列两种。
4、当我们研究某个班学生的学习情况时,某个班的学生便构成总体,而这个班的每一名学生则是总体单位。
5、可变的数量标志称为变量,而数量标志的表现则称标志值。
6、标志是用来说明总体单位特征的名称,而指标是说明总体的综合数量特征的。
7、人口按性别、民族、职业分组,属于按品质标志分组,而人口按年龄、工资、身高分组,则属于按数量标志分组。
8、方差分析中,如果在实验中变化的因素只有一个,这时的方差分析称为单因素方差分析。
9、直线相关系数等于0,说明两变量之间无线性相关关系;直线相关系数等于1,说明两变量之间完全线性正相关。直线相关系数越接近于1,说明两变量之间相关关系越密切;直线相关系数越接近于0,说明两变量之间相关关系越不密切。
10、相关系数的取值在-1 和 1 之间,即[-1,1]。
11、从内容上看,统计表由主词栏和宾词栏两部分组成。
12、假设检验分为两类:参数假设检验和
p
13、是非标志的平均数等于,是非标志的标准差等于。
14、统计调查按调查对象所包括的范围不同,可分为 全面调查 和非全面调查 。
15、按照说明现象的范围不同,统计指数可分为 个体指数 和 总指数 。
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5.反映不同总体中同类指标对比的相对指标是( B )。 A.结构相对指标 B.比较相对指标 C.强度相对指标 D.计划完成程度相对指标 6.由反映总体各单位数量特征的标志值汇总得出的指标是( B )。 A.总体单位总量 B.总体标志总量 C.质量指标 D.相对指标
7.计算结构相对指标时,总体各部分数值与总体数值对比求得的比重 之和( C ) A.小于100% B.大于100% C.等于100% D.小于或大于100% 8.下列相对数中,属于不同时期对比的指标有( B )。 A.结构相对数 B.动态相对数 C.比较相对数 D.强度相对数
• 6.标志变异指标数值越大,说明总体中各单位标志值的变异程度 越大,则平均指标的代表性越小。( √ ) • 7.权数对算数平均数的影响作用只表现为各组出现次数的多少, 与各组次数占总次数的比重无关。( × )
二、单项选择题
1.计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是( C )。 A.中位数 B.众数 C.算术平均数 D.调和平均数 2.在什么条件下,简单算术平均数和加权算术平均数计算结果相同 ( B )。 A.权数不等 B.权数相等 C.变量值相同 D.变量值不同
一.判断题
• 1.根据分组资料计算算术平均数,当各组单位数出现的次数均相等时, 按加权算数平均数计算的结果与按简单算数平均数计算的结果相同。 ( √ ) • 2.标准差系数是标准差与平均数之比,它说明了单位标准差下的平 均水平。( × ) • 3.中位数与众数都是位置平均数,因此用这两个指标反映现象的一般 水平缺乏代表性。( × ) • 4.对两个性质相同的变量数列比较其平均数的代表性,都可以采用标 准差指标。( × ) • 5.利用变异指标比较两总体平均数的代表性时,标准差越小,说明平 均数的代表性越大;标准差系数越小,则说明平均数的代表性越小。 ( × )
ADE
)。
第六章 抽样估计练习题
一、填空题
1.从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本,只可能组成一个样本。
(
×
)
2.在抽样推断中,全及指标值是确定的、唯一的,而样本指标值是一个随机变量。 ( √ ) × )
3.抽样成数的特点是:样本成数越大,则抽样平均误差越大。( 4.抽样平均误差总是小于抽样极限误差。( × )
9.甲、乙两数列的平均数分别为100和14.5,它们的标准差为12.8和3.7, 则( A )。 A.甲数列平均数的代表性高于乙数列 B.乙数列平均数的代表性高于甲数列 C.两数列平均数的代表性相同 D.两数列平均数的代表性无法比较 10.比较不同水平的总体的标志变动度,需要计算( C )。 A.平均差 B.标准差 C.标准差系数 D.全距
)
)
5.下列指标中强度相对指标是( A.人口密度 B.平均每人占有粮食产量 C.人口自然增长率 D.人均每国内生产总值 E.生产工人劳动生产率
ABD
)
四、填空题
• 1.总量指标按其反映时间状态不同,可分为( 时期指标 )和 ( 时点指标 )。 • 2.能直接反映产品使用价值的指标是( 实物指标 ),具有最广泛综合 性能的指标是( 价值指标 )。 • 3.相对指标的数值有( 有名数 )和( 无名数 )两种表现形式。 • 4.长期计划完成情况的检查分析方法有( 累计法 )和( 水 平法 )两种。 • 5.属于同一总体中不同数量对比的相对指标有( 结构相对指标 )和 ( 比例相对指标 )。
甲 乙 丙 合计
2000 1200 600 3800
第四章
总量指标与相对指标
Baidu Nhomakorabea
一、判断题 • 1.同一个总体,时期指标值的大小与时期长短成正比,时点指标值的大小与 时点间隔成反比。( × ) • 2.全国粮食总产量与全国人口对比计算的人均粮食产量是平均指标。 ( × ) • 3.同一总体的一部分数值与另一部分数值对比得到的相对指标是比较相对指 标。( × ) • 4.某年甲、乙两地社会商品零售额之比为1:3,这是一个比例相对指标。 ( × ) • 5.甲企业工人劳动生产率是乙企业的一倍,这是比较相对指标。( √ ) • 6.某企业生产某种产品的单位成本,计划在上年的基础上降低2%,实际降低 了3%,则该企业差一个百分点,没有完成计划任务。( × )
5.从全部总体单位中抽取部分单位构成样本,在样本变量相同的情况下,重复抽样 构成的样本个数大于不重复抽样构成的样本个数。( √ )
6.抽样平均误差反映抽样误差的一般水平,每次抽样的误差可能大于抽 样平均误差,也可能小于抽样平均误差。( √ )
• 7.在抽样推断中,抽样误差的概率度越大,则抽样极限误差就越大于抽 样平均误差。( √ ) • 8.抽样估计的优良标准有三个: 无偏性、可靠性和一致性。 ( × ) • 9.抽样推断的目的是,通过对部分单位的调查,来取得样本的各项指标。 ( × ) • 10.总体参数区间估计必须具备三个要素即:估计值、抽样误差范围和抽 样误差的概率度。( × )
ACDE
)
3.下列指标中的结构相对指标是( ACD A.国有制企业职工占总数的比重 B.某工业产品产量比上年增长的百分比 C.大学生占全部学生的比重 D.中间投入占总产出的比重 E.某年人均消费额 4.下列指标属于相对指标的是( BDE A.某地区平均每人生活费245元 B.某地区人口出生率14.3% C.某地区粮食总产量4000万吨 D.某产品产量计划完成程度为113% E.某地区人口自然增长率11.5‰
111 %
• C. • D.
113 % 100 % 111 %
111 % 100 113 %
• 11.我国人口中,男女人口的性别比指标是( A A.比例相对指标 B.比较相对指标 C.强度相对指标 D.平均指标
)。
三、多项选择题
1.下列统计指标属于总量指标的是( A.工资总额 B.商业网点密度 C.商品库存量 D.人均国民生产总值 E.进出口总额 2.下列统计指标属于时点指标的有( A.某地区人口数 B.某地区人口死亡数 C.某城市在校学生数 D.某农场每年拖拉机台数 E.某工厂月末在册职工人数 ACE )
三、多项选择题
1.影响加权算术平均数的因素有( AB A.各组频率或频数 B.各组标志值的大小 C.各组组距的大小 D.各组组数的多少 E.各组组限的大小 2.位置平均数包括( BE ) A.算术平均数 B.调和平均数 C.几何平均数 D.众数 E.中位数 )
3.在下列条件下,加权算术平均数等于简单算术平均数( A.各组次数相等 B.各组变量值不等 C.变量数列为组距数列 D.各组次数都为1 E.各组次数占总次数的比重相等 4.标准差( CE ) A.表明总体单位标志值的一般水平 B.反映总体单位的一般水平 C.反映总体单位标志值的离散程度 D.反映总体分布的集中趋势 E.反映总体分布的离中趋势
二、单项选择题
1.反映社会经济现象发展总规模、总水平的综合指标是( B A.质量指标 B.总量指标 C.相对指标 D.平均指标 2.总量指标按反映时间状况的不同,分为( B )。 A.数量指标和质量指标 B.时期指标和时点指标 C.总体单位总量和总体标志总量 D.实物指标和价值指标 )。
3.总量指标是用( A )表示的。 A.绝对数形式 B.相对数形式 C.平均数形式 D.百分比形式 4.某厂1996年完成产值2000万元,1997年计划增长10%,实际完成2310万 元,超额完成计划( B )。 A.5.5% B.5% C.115.5% D.15.5%
• 6.销售利润率指标属于( 结构 )相对指标,成本利润率属于 ( 比例 )相对指标。 • 7.比较相对指标的数值常用( 百分数或倍数 )表示,强度相对指 标则用( 复名数 )表示。 • 8.计划完成程度分析中,计划任务数有( 绝对数 )和( 相 对数 )两种表现形式。
第五章 数据分布特征的描述
新编统计学 习题(二)
11.某企业2011年上半年计划完成情况如表(台)
产品 全年计划 第 一 计 划 500 250 100 850 季 度 实 际 500 300 90 890 第一季度 计划完成 % 100 120 90 104.7 第二 季 度 计 划 实 际 600 350 200 1150 620 360 190 1170 第二季度计 上半年计 上半年累计完 划完成 % 划完成 % 成情况% 103.33 102.86 95 101.74 101.82 110.0 93.33 103.0 56 55 46.67 54.21
111 %
C.
D.
113 % 100 % 111 %
111 % 100 113 %
7.比较两个不同水平数列总体标志的变异程度,必须利用( B )。 A.标准差 B.标志变动系数 C.平均差 D.全距 8.用标准差比较分析两个同类总体平均指标的代表性的前提条件是 ( B )。 A.两个总体的标准差应相等 B.两个总体的平均数应大致相等 C.两个总体的单位数应相等 D.两个总体的离差之和应相等
9.如果计划任务数是五年计划中规定最后一年应达到的水平,则计算计 划完成程度相对指标可采用( B )。 A.累计法 B.水平法 C.简单平均法 D.加权平均法 10.某企业的总产值计划比去年提高11%,执行结果提高13%,,则总产值 计划完成提高程度为( C ) A.13%-11% • B. 113 %
5.权数对算术平均数的影响作用,实质上取决于( A )。 A.作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 B.各组标志值占总体标志总量比重的大小 C.标志值本身的大小 D.标志值数量的多少 6.某企业的总产值计划比去年提高11%,执行结果提高13%,,则总产值 计划完成提高程度为( C ) A.13%-11% B. 113 %
5.反映样本指标与总体指标之间的平均误差程度的指标是 ( C )。 A.平均数离差 B.概率度 C.抽样平均误差 D.抽样极限误差 6.以抽样指标估计总体指标要求抽样指标值的平均数等于被估计 的总体指标值本身,这一标准称为( A )。 A.无偏性 B.一致性 C.有效性 D.准确性
7.抽样误差是指( C )。 A.调查中所产生的登记性误差 B.调查中所产生的系统性误差 C.随机的代表性误差 D.计算过程中产生的误差 8.抽样极限误差和抽样平均误差的数值之间的关系为( A.抽样极限误差可以大于或小于抽样平均误差 B.抽样极限误差一定大于抽样平均误差 C.抽样极限误差一定小于抽样平均误差 D.抽样极限误差一定等于抽样平均误差
A
)。
三、多项选择题
1.抽样推断的特点是( ABCE )
A.由推算认识总体的一种认识方法 B.按随机原则抽取样板单位 C.运用概率估计的方法 D.可以计算,但不能控制抽样误差 E.可以计算并控制抽样误差 2.抽样估计中的抽样误差( ACE ) A.是不可避免要产生的 B.是可以通过改进调查方式来消除的 C.是可以事先计算出来的 D.只能在调查结束后才能计算的 E.其大小是可能控制的
二、单项选择题
1.抽样平均误差是( A )。 A.抽样指标的标准差 B.总体参数的标准差 C.样本变量的函数 D.总体变量的函数 2.抽样调查所必须遵循的基本原则是( A.准确性原则 B.随机性原则 C.可靠性原则 D.灵活性原则
B
)。
3.在简单随机重复抽样条件下,当抽样平均误差缩小为原来的 1/2 时,则样本单位数为原来的( C )。 A.2倍 B.3倍 C.4倍 D.1/4倍 4.在一定的抽样平均误差条件下( A )。 A.扩大极限误差范围,可以提高推断的可靠程度 B.扩大极限误差范围,会降低推断的可靠程度 C.缩小极限误差范围,可以提高推断的可靠程度 D.缩小极限误差范围,不改变推断的可靠程度
3.某公司下属五个企业,共有2000名工人。已知每个企业某月产值计划完 成百分比和实际产值,要计算该公司月平均产值计划完成程度,采用加 权调和平均数的方法计算,其权数是 ( B )。 A.计划产值 B.实际产值 C.工人数 D.企业数 4.算术平均数的基本形式是( C )。 A.同一总体不同部分对比 B.总体的部分数值与总体数值对比 C.总体单位数量标志值之和与总体单位总数对比 D.不同总体两个有联系的指标数值对比