第一册下册第四章3-4节任意角的三角函数;同角三角函数的基本关系式

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第一册下
第四章三角函数
一任意角的三角函数
4.1 角的概念的推广
4.2 弧度制
4.3 任意角的三角函数阅读材料三角函数与欧拉
4.4 同角三角函数的基本关系式
4.5 正弦、余弦的诱导公式二两角和与差的三角函数
4.6 两角和与差的正弦、余弦、正切
4.7 二倍角的正弦、余弦、正切三三角函数的图象和性质
4.8 正弦函数、余弦函数的图象和性质
4.9 函数y=Asin(wx+φ)的图象
4.10 正切函数的图象和性质
4.11 已知三角函数值求角
阅读材料潮汐与港口水深小结与复习
第五章平面向量
一向量及其运算
5.1 向量
5.2 向量的加法与减法
5.3 实数与向量的积
5.4 平面向量的坐标运算
5.5 线段的定比分点
5.6 平面向量的数量积及运算律
5.7 平面向量数量积的坐标表示
5.8 平移
阅读材料向量的三种类型
二解斜三角形
5.9 正弦定理、余弦定理
5.10 解斜三角形应用举例
实习作业解三角形在测量中的应用
阅读材料人们早期怎样测量地球的半径? 研究性学习课题;向量在物理中的应用
小结与复习
复习参考题五。

同角三角函数基本关系式教案

同角三角函数基本关系式教案

第一章 三角函数任意角的三角函数同角三角函数的基本关系教学目标1.掌握三种基本关系式之间的联系;2.熟练掌握已知一个角的三角函数值求其他三角函数值的方法;3.牢固掌握同角三角函数的关系式,并能灵活运用于解题,提高分析、解决三角函数的思维能力;4.灵活运用同角三角函数关系式的不同变形,提高三角恒等变形的能力. 教学重难点 重点:同角三角函数基本关系式:22sin sin cos 1,tan cos ααααα+==的运用; 难点:三角函数值的符号的确定,同角三角函数的基本关系式的变式运用. 教学设计一、自主学习问题1:任意角的三角函数是怎样定义的?问题2:sinα,cosα,tanα之间有什么关系?这个关系对于任意角都成立吗?问题3:设P(x,y)是角α的终边与单位圆的交点,x 和y 之间有什么关系?sinα和cosα之间有什么关系?这个关系对于任意角都成立吗?二、自主探究同角三角函数的基本关系式:1.平方关系:2.商的关系:同角三角函数的基本关系式的变形:三、合作探究、典例精析【例1】已知sinα=13,并且α是第二象限角,求cosα,tanα.【例2】已知sinα=-35,求cosα,tanα的值【例3】已知cosα=-817,求sinα,tanα的值.【例4】已知tanα=2,求下列各式的值:(1)sinα+cosαsinα-cosα;(2)sinαcosαsin 2α-cos 2α;(3)sinαcosα.【例5】求证:cosx 1-sinx =1+sinx cosx. 四、课堂练习、巩固基础1.(1)已知sinα=1213,并且α是第二象限角,求cosα,tanα.(2)已知cosα=-45,求sinα,tanα.2.已知tanα=5,求下列各式的值.(1)5sinα-3cosα7sinα+9cosα;(2)cos 2α4sin 2α+2sinαcosα-3; (3)2sin 2α-3cosαsinα+5cos 2α.五、课堂小结1.通过观察、归纳,发现同角三角函数的基本关系.2.同角三角函数关系的基本关系的应用.3.应用同角三角函数的基本关系式的基本关系的变形解决计算和证明问题.六、达标检测+cos 22022等于( )D.不能确定 2.已知sinα=-34,α是第四象限角,则tanα的值为( )A.3√77B.√74 3√77 √743.已知tanα=4,求(1)sinα-2cosα2sinα+5cosα;(2)1sin 2α+2sinαcosα.4.已知tanα=√3,π<α<3π2,求cosα-sinα的值.5.已知tanα=-34,求sinα,cosα的值.。

同角三角函数的基本关系式

同角三角函数的基本关系式

直角三角定义它有六种基本函数(初等基本表示):三角函数数值表(斜边为r,对边为y,邻边为x。

)在平面直角坐标系xOy中,从点O引出一条射线OP,设旋转角为θ,设OP=r,P点的坐标为(x,y)有正弦函数 sinθ=y/r 正弦(sin):角α的对边比斜边余弦函数 cosθ=x/r 余弦(cos):角α的邻边比斜边正切函数 tanθ=y/x 正切(tan):角α的对边比邻边余切函数 cotθ=x/y 余切(cot):角α的邻边比对边正割函数 secθ=r/x 正割(sec):角α的斜边比邻边余割函数 cscθ=r/y 余割(csc):角α的斜边比对边以及两个不常用,已趋于被淘汰的函数:正矢函数 versinθ =1-cosθ余矢函数 coversθ =1-sinθsinα、cosα、tanα的定义域:sinα定义域无穷,值域【-1,+1】cosα定义域无穷,值域【-1,+1】tanα的定义域(-π/2+kπ,π/2+kπ),k属于整数,值域无穷单位圆定义六个三角函数也可以依据半径为1中心为原点的单位圆来定义。

单位圆定义在实际计算上没有大的价值;实际上对多数角它都依赖于直角三角形。

但是单位圆定义的确允许三角函数对所有正数和负数辐角都有定义,而不只是对于在0 和π/2 弧度之间的角。

它也提供了一个图像,把所有重要的三角函数都包含了。

根据勾股定理,单位圆的等式是:x^2+y^2 = 1图像中给出了用弧度度量的一些常见的角。

逆时针方向的度量是正角,而顺时针的度量是负角。

设一个过原点的线,同x轴正半部分得到一个角θ,并与单位圆相交。

这个交点的x和y坐标分别等于cos θ和sin θ。

图像中的三角形确保了这个公式;半径等于斜边且长度为1,所以有sin θ = y/1 和cos θ =x/1。

单位圆可以被视为是通过改变邻边和对边的长度,但保持斜边等于1的一种查看无限个三角形的方式。

对于大于2π 或小于−2π 的角度,可直接继续绕单位圆旋转。

1.2.3 同角三角函数的基本关系式

1.2.3 同角三角函数的基本关系式
第一章 1.2 1.2.3

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求三角函数式的值
1 已知 tanα=-3,求下列各式的值: 4sinα-2cosα (1) ; 5cosα+3sinα 3 (2)2sin α-2sinαcosα+5cos2α;
2
1 (3) . 1-sinαcosα
象限,然后再分象限讨论.
第一章
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[解析] 因为 cosα<0, 且 cosα≠-1, 故 α 是第二或第三象 限角. 如果 α 是第二象限角,那么 sinα= 1-cos α=
2
8 2 15 1--17 =17,
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4 已知 tanα=3,且 α 是第三象限角,求 sinα、cosα 的值. sinα 4 [解析] 由 tanα=cosα=3,得 4 sinα=3cosα. ①
又 sin2α+cos2α=1, 16 2 9 2 2 所以由①②得 9 cos α+cos α=1,即 cos α=25. 又 α 是第三象限角, 3 4 4 ∴cosα=-5,sinα=3cosα=-5.
[答案] B
)
B.-2 1 D.-2
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2 5 π [解析] ∵sinα= 5 ,2<α<π, ∴cosα=-

同角三角函数基本关系

同角三角函数基本关系

二.新课讲解Biblioteka 1.同角三角函数的基本关系:
(1)平方关系:sin2 cos2 1
(2)商数关系:tan sin ,( k , k Z )
cos
2
文字叙述:同一个角的正弦、余弦的平方和等于1, 商等于角的正切.
二.新课讲解 思考1:你认为平方关系sin2 cos2 1可作哪些变形?
一.复习引入
问题1:设是一个任意角,它的终边与单位圆交于 点P(x, y),则角的三角函数是怎样定义的?
(1)sin y;(2) cos x;(3) tan y (x 0)
x 问题2:通过观察三角函数的定义, 你认为同一个角的
正弦sin与余弦cos有什么样的关系?
问题3:你认为同一个角的正弦sin、余弦cos和 正切tan 又有什么样的关系?
题型三:sin cos型求值问题
例3.已知sin cos 1 , (0, ),求:
5
(1) sin cos (2) sin cos
小结:sin cos, sin cos, sin cos三个式子中,
已知其中一个,可以求其它两个,即“知一求二”.
变式:在ABC中,角A满足sin A cos A 1 , 2
3
变式2:已知tan 3 ,求sin , cos的值.
4
三.例题讲解
题型二:弦化切
例2.已知 tan 2,求下面各式的值.
(1) sin cos sin cos
(2)
sin cos sin2 cos2
(3) sin cos
变式:已知sin cos 2,求 tan的值.
三.例题讲解
求sin A cos A和sin A cos A的值.
四.课堂总结

4.2同角三角函数的基本关系式及诱导公式(学案)

4.2同角三角函数的基本关系式及诱导公式(学案)

4.2同角三角函数的基本关系式及诱导公式(学案)知识归纳1、 同角三角函数的基本关系式(1) 平方关系 (2) 商数关系 (3) 倒数关系)记忆口诀:奇变偶不变,符号看象限(其中的奇、偶是指 的奇数倍和偶数倍,变与不变是指 的变化(2)利用诱导公式把任意的三角函数转化为锐角三角函数的基本步骤是:任意角的三角函数→正角的三角函数→00360 的角的三角函数→锐角三角函数 3、平方关系 s is α商数关系 t a nαc o t α倒数关系 s e c α 4、sin cos ,sin cos ,sin cos αααααα+-三者之间的关系()2sin cos 12sin cos αααα+=+()2sin cos 12sin cos αααα-=- ()()22sin cos sin cos 2αααα++-=()()22sin cos sin cos 4sin cos αααααα+--=5、同角三角函数关系式和诱导公式的应用主要包括三类题型:求值、化简、证明典型例题例1、(1)已知()cot 2πα-=,求3sin 2πα⎛⎫+⎪⎝⎭的值 (2) 已知()cot 0m m α=≠,求cos α例2、已知tan 1tan 1αα=--,求下列各式的值:()4sin 2cos 15cos 3sin αααα-+ ()2s i n c o s αα ()()23sin cos αα+例3、已知()()()()()3sin cos 2tan 2cot sin f ππαπααααππα⎛⎫---+ ⎪⎝⎭=----(1) 化简()f α(2) 若α是第三象限角,且31cos 25πα⎛⎫-= ⎪⎝⎭,求()f α的值 (3) 若313πα=-,求()f α的值例4、(1)求证:tan sin tan sin tan sin tan sin αααααααα⋅+=-⋅(2)已知()()sin 2cos 2αππα-=- 求证:()()()()sin 5cos 233cos sin 5παπαπαα-+-=----例5、已知关于x的方程)2210x x m -+=的两根为sin θ和cos θ,()0,2θπ∈求(1)sin cos 1cot 1tan θθθθ+--的值(2)m 的值(3)方程的两根及此时θ的值堂清练习1、19sin 6π⎛⎫- ⎪⎝⎭的值等于( )A 、12B 、12- C2D、2-2、如果A 为锐角,()1sin 2A π+=-,那么()cos A π-=( )A 、12- B 、12C、2-D23、已知a =200sin ,则160tan 等于A、- B、C、a-D、a4cos sin 1+=-,则θ是( )A 、第一象限角B 、第二象限角C 、第三象限角D 、第四象限角5、若022x π≤≤cos 2x =成立的x 的取值范围是( )A 、0,4π⎛⎫⎪⎝⎭B 、3,4ππ⎛⎫⎪⎝⎭ C 、5,44ππ⎛⎫ ⎪⎝⎭ D 、30,,44πππ⎡⎤⎡⎤⎢⎥⎢⎥⎣⎦⎣⎦6、405cot 300tan +的值为____。

高考数学三角函数知识点总结

高考数学三角函数知识点总结

高考数学三角函数知识点总结高中数学第四章-三角函数考试内容:本章主要内容包括角的概念的推广,弧度制,任意角的三角函数,单位圆中的三角函数线,同角三角函数的基本关系式,正弦、余弦的诱导公式,两角和与差的正弦、余弦、正切,二倍角的正弦、余弦、正切,正弦函数、余弦函数的图像和性质,周期函数,函数y=Asin(ωx+φ)的图像,正切函数的图像和性质,已知三角函数值求角,正弦定理,余弦定理,斜三角形解法。

考试要求:1.理解任意角的概念、弧度的意义能正确地进行弧度与角度的换算。

2.掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义;了解余切、正割、余割的定义;掌握同角三角函数的基本关系式;掌握正弦、余弦的诱导公式;了解周期函数与最小正周期的意义。

3.掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式;掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式。

4.能正确运用三角公式,进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明。

5.理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用“五点法”画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+φ)的简图,理解A.ω、φ的物理意义。

6.会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsinx\arc-cosx\arctanx表示。

7.掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形。

8.“同角三角函数基本关系式:sin2α+cos2α=1,sinα/cosα=tanα,tanα•cosα=1”。

三角函数知识要点:1.与角α(0°≤α<360°)终边相同的角的集合(角α与角β的终边重合):β|β=k×360°+α,k∈Z2.终边在x轴上的角的集合:β|β=k×180,k∈Z3.终边在y轴上的角的集合:β|β=k×180+90,k∈Z4.终边在坐标轴上的角的集合:β|β=k×90°,k∈Z5.终边在y=x轴上的角的集合:β|β=k×180°+45°,k∈Z6.终边在y=-x轴上的角的集合:β|β=k×180°-45°,k∈ZSIN\COS三角函数值大小关系图:1、2、3、4表示第一、二、三、四象限一半所在区域XXXα与角β的终边关于x轴对称,则角α与角β的关系:α=360°k-β1.若角α与角β的终边关于y轴对称,则角α与角β的关系为:α=360k+180-β。

〖2021年整理〗《同角三角函数的基本关系式》课标解读

〖2021年整理〗《同角三角函数的基本关系式》课标解读

《同角三角函数的基本关系式》课标解读教材分析同角三角函数的基本关系包含平方关系和商数关系,是学习三角函数定义后安排的一节继续深入学习的内容,是求三角函数值、化简三角函数式、证明三角恒等式的基本工具,是整个三角函数的基础,起着承上启下的作用,同时,它体现的数学思想方法在整个中学学习过程中起着重要作用本节在考试中常考的知识点有:(1)已知一个角的一个三角函数值求这个角的其他三角函数值;(2)证明简单的三角恒等式;(3)切化弦等本节涉及的主要学科核心素养有数学抽象、逻辑推理和数学运算学情分析从学生思维的生长点来看,学生在初中阶段已经充分学习了锐角同角三角函数之间的关系,已经较好地掌握了锐角三角函数的数量关系,而且在前面已经将三角函数推广到了任意角的三角函数,学生能根据任意角三角函数的定义求三角函数值,但这种方法较为麻烦,从三角函数的完整性上讲,需要研究三角函数sin ,cos ,tan ααα之间的关系基于以上分析,学生有研究同角三角函数的基本关系的必要,也有知识、方法和思维上的基础和条件学生由于受初中知识的负迁移,以及刚刚初步学习任意角的三角函数的现状,所以预计在本课的学习中,学生可能会出现以下困难:(1)探究结束后,学生能独立地归纳概括并写出同角三角函数的基本关系式,但在确定商数关系成立的角的范围时,易以为是90α︒≠,导致归纳不全面(2)由于部分学生对分式的基本性质没有掌握牢固,在处理齐次式时,同除以cos k α时,易没有构造分母就直接除(3)对于三角恒等式的证明,学生首先易想到要用交叉相乘的方法证明,但在转化过程中学生易漏掉分母不为0的条件教学建议本节课的教学,可根据“问题引导,任务驱动”的设计思路,遵循公式学习的规律,引导学生在学习过程中感受数形结合、列方程组、化归与转化的数学思想具体表现在:(1)用创境设问的方式,引导学生从特殊到一般归纳出同角三角函数的基本关系式(2)引导学生经历“推导一存异一质疑一寻因”的探究过程,感知同角三角函数基本关系式的由来,再通过“独立书写—交流讨论一互动修正”生成正确的解题方法和知识结构(3)学生自主辨析同角的概念,联系已学知识,完成对概念的“结构化”学科核心素养目标与素养1能根据三角函数的定义,导出同角三角函数的基本关系式,达到数学抽象核心素养水平一的要求2已知某角的一个三角函数值时,能求它的其余各三角函数值,达到数学运算核心素养水平一的要求3能运用同角三角函数的基本关系式求一些三角函数(式)的值,并从中了解一些三角运算的基本技巧,达到数学运算核心素养水平二的要求情境与问题1案例一通过复习三角函数的概念和三角函数线的知识,为同角三角函数的基本关系式的证明奠定基础同时通过几个特殊角的同角三角函数的关系式的计算,引导学生猜想出一般情况下的同角三角函数的基本关系式2案例二通过蝴蝶效应实例引导学生猜想同角三角函数间可能存在某些关系,进而引导学生发现问题并解决问题内容与节点本节利用三角函数的定义,推导出同角三角函数的基本关系式,因此本节可以看作是任意角三角函数定义的延伸和应用,同时本节课也是整个三角恒等证明的基础,起着承前启后的作用过程与方法1经历利用特殊角三角函数间的关系猜想同角三角函数的基本关系式并推理论证的过程,理解同角三角函数的基本关系式,掌握基本关系式的应用,提升数学抽象核心素养2通过公式的推导过程培养学生数形结合的思想,通过求值、证明来培养学生逻辑推理能力3通过例题的教学使学生掌握并理解同角三角函数的基本关系式,会应用基本关系式进行求值、化简和证明,培养数学抽象和数学运算核心素养教学重点难点重点理解并掌握同角三角函数的基本关系式,会利用同角三角函数的基本关系式来解决已知某角的一个三角函数值,求该角的其他的三角函数值的问题难点1已知某角的一个三角函数值,求该角的其他的三角函数值时,对函数值正负号的判断2应用同角三角函数的基本关系式进行证明。

三角函数(集体备课)

三角函数(集体备课)

高三年级数学教研组集体备课资料江津八中备课内容:第四章三角函数§4.1任意角的三角函数§4.2同角三角函数的基本关系及诱导公式§4.3两角和与差的正弦、余弦、正切§4.4二倍角的正弦、余弦、正切§4.5三角函数的图像§4.6三角函数的性质主讲人:黄猛教学目标:1、角的概念的推广.弧度制.2、任意角的三角函数.单位圆中的三角函数线.同角三角函数的基本关系式:sin2α+cos2α=1,sinα/cosα=tanα,tanαcotα=1.正弦、余弦的诱导公式.3、两角和与差的正弦、余弦、正切.二倍角的正弦、余弦、正切.4、正弦函数、余弦函数的图像和性质.周期函数.函数y=Asin(ωx+φ)的图像.正切函数的图像和性质.已知三角函数值求角.5、正弦定理.余弦定理.斜三角形解法.考纲导读:1、了解任意角的概念、弧度的意义.能正确地进行弧度与角度的换算.2、理解任意角的正弦、余弦、正切的定义.了解余切、正割、余割的定义.掌握同角三角函数的基本关系式.掌握正弦、余弦的诱导公式.了解周期函数与最小正周期的意义.3、掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式.4、能正确运用三角公式进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明.5、理解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质,会用"五点法"画正弦函数、余弦函数和函数y=Asin(ωx+φ)的简图,理解A,ω,φ的物理意义.6、会由已知三角函数值求角,并会用符号arcsinx arccosx arctanx表示.7、掌握正弦定理、余弦定理,并能初步运用它们解斜三角形.知识网络:考导航:三角函数、数列与不等式、函数与导数、解析几何、立体几何、排列组合与概率统计是高考数学考查的6大板块。

三角函数在近几年高考中的分别与所占分值如下表:其中2009年理科三角函数选择题平均分:3.67,难度系数:0.73,大题平均分:7.98,难度系数0.61;2009年文科三角函数选择题平均分:3.50,难度系数:0.70,大题平均分:6.84,难度系数0.53;2010年理科三角函数选择题平均分:1.40,难度系数:0.28,大题平均分:6.36,难度系数:0.53;2010文科选择题平均分:2.86,难度系数:0.58,填空题:平均分:0.78,难度系数:0.16,大题平均分:7.39,难度系数:0.57;2011年理科三角函数选择题平均分:4.45,难度系数:0.89,填空题平均分:1.56,难度系数:0.31,大题平均分:8.40,难度系数:0.65;2011年文科三角函数选择题平均分:2.59,难度系数:0.52,填空题平均分:3.14,难度系数:0.63,大题平均分:5.17,难度系数:0.40。

同角三角函数的基本关系与诱导公式

同角三角函数的基本关系与诱导公式

第二节 同角三角函数的基本关系与诱导公式1.理解同角三角函数的基本关系式:sin 2x +cos 2x =1,sin xcos x =tan x .2.能利用单位圆中的三角函数线推导出π2±α,π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式.突破点一 同角三角函数的基本关系[基本知识]1.同角三角函数的基本关系(1)平方关系:sin 2α+cos 2α=1(α∈R). (2)商数关系:tan α=sin αcos α⎝⎛⎭⎫α≠k π+π2,k ∈Z .2.同角三角函数基本关系式的应用技巧一、判断题(对的打“√”,错的打“×”) (1)若α,β为锐角,则sin 2α+cos 2β=1.( ) (2)若α∈R ,则tan α=sin αcos α恒成立.( )答案:(1)× (2)× 二、填空题1.已知α∈⎝⎛⎭⎫π2,π,sin α=35,则tan α=________. 解析:∵α∈⎝⎛⎭⎫π2,π,sin α=35,∴cos α=-45,于是tan α=-34. 答案:-342.已知tan α=2,则sin α+cos αsin α-cos α的值为________.解析:原式=tan α+1tan α-1=2+12-1=3.答案:3[全析考法]考法一 知弦求弦、切或知切求弦利用同角三角函数的基本关系求解问题的关键是熟练掌握同角三角函数的基本关系的正用、逆用、变形.同角三角函数的基本关系本身是恒等式,也可以看作是方程,对于一些题,可利用已知条件,结合同角三角函数的基本关系列方程组,通过解方程组达到解决问题的目的.[例1] (1)(2019·成都龙泉中学月考)设cos(-80°)=k ,那么tan 100°等于( ) A.1-k 2k B .-1-k 2k C.k1-k 2D .-k1-k 2(2)(2019·甘肃诊断)已知tan x =43,且角x 的终边落在第三象限,则cos x =( )A.45 B .-45C.35D .-35[解析] (1)∵cos(-80°)=cos 80°=k ,∴sin 80°=1-cos 280°=1-k 2, ∴tan 100°=-tan 80°=-1-k 2k .故选B. (2)因为角x 的终边落在第三象限,所以cos x <0,因为tan x =43,所以⎩⎪⎨⎪⎧sin 2x +cos 2x =1,sin x cos x =43,cos x <0,解得cos x =-35,故选D.[答案] (1)B (2)D [易错提醒]知弦求弦、切或知切求弦时要注意判断角所在的象限,不要弄错切、弦的符号.考法二 知切求f (sin α、cos α)的值[例2] (2019·保定三校联考)已知tan(3π+α)=3,则3sin α-cos α2sin α+3cos α=( )A.13B.89C.23D .2[解析] ∵tan(3π+α)=3,∴tan α=3,∴3sin α-cos α2sin α+3cos α=3tan α-12tan α+3=3×3-12×3+3=89.故选B.[答案] B [方法技巧]利用“切弦互化”的技巧 (1)弦化切:把正弦、余弦化成切的结构形式,统一为“切”的表达式,进行求值.常见的结构有: ①sin α,cos α的二次齐次式(如a sin 2α+b sin αcos α+c cos 2α)的问题常采用“切”代换法求解; ②sin α,cos α的齐次分式⎝ ⎛⎭⎪⎫如a sin α+b cos αc sin α+d cos α的问题常采用分式的基本性质进行变形.(2)切化弦:利用公式tan α=sin αcos α,把式子中的切化成弦.一般单独出现正切、余切的时候,采用此技巧.考法三 sin α±cos α与sin αcos α关系的应用[例3] (1)已知sin αcos α=38,且π4<α<π2,则cos α-sin α的值为( )A.12 B .±12C .-14D .-12(2)已知-π2<α<0,sin α+cos α=15,则1cos 2α-sin 2α=( )A.75 B.257 C.725D.2425[解析] (1)因为sin αcos α=38,所以(cos α-sin α)2=cos 2α-2sin αcos α+sin 2α =1-2sin αcos α=1-2×38=14,因为π4<α<π2,所以cos α<sin α,即cos α-sin α<0, 所以cos α-sin α=-12.(2)∵sin α+cos α=15,∴1+2sin αcos α=125, ∴2sin αcos α=-2425,(cos α-sin α)2=1+2425=4925. 又∵-π2<α<0,∴cos α>0>sin α,∴cos α-sin α=75,∴1cos 2α-sin 2α=1(cos α+sin α)(cos α-sin α)=115×75=257. [答案] (1)D (2)B [方法技巧]正弦、余弦“sin α±cos α,sin α·cos α”的应用sin α±cos α与sin α·cos α通过平方关系联系到一起,即(sin α±cos α)2=1±2sin αcos α,sin αcos α=(sin α+cos α)2-12,sin αcos α=1-(sin α-cos α)22.因此在解题中已知1个可求另外2个.[集训冲关]1.[考法一]已知α∈(0,π),cos α=-35,则tan α=( )A.34 B .-34C.43D .-43解析:选D ∵cos α=-35且α∈(0,π),∴sin α=1-cos 2α=45,∴tan α=sin αcos α=-43.故选D. 2.[考法三]已知sin α+cos α=13,则sin αcos α的值为________.解析:∵sin α+cos α=13,∴(sin α+cos α)2=sin 2α+cos 2α+2sin αcos α=1+2sin αcos α=19,解得sin αcos α=-49.答案:-493.[考法二]已知tan α=-43,求:(1)sin α-4cos α5sin α+2cos α的值; (2)1cos 2α-sin 2α的值; (3)sin 2α+2sin αcos α的值.解:(1)sin α-4cos α5sin α+2cos α=tan α-45tan α+2=-43-45×⎝⎛⎭⎫-43+2=87.(2)1cos 2α-sin 2α=sin 2α+cos 2αcos 2α-sin 2α=sin 2α+cos 2αcos 2αcos 2α-sin 2αcos 2α=tan 2α+11-tan 2α=⎝⎛⎭⎫-432+11-⎝⎛⎭⎫-432=-257.(3)sin 2α+2sin αcos α=sin 2α+2sin αcos αsin 2α+cos 2α=tan 2α+2tan αtan 2α+1=169-83169+1=-825.突破点二 三角函数的诱导公式[基本知识]一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)sin(π+α)=-sin α成立的条件是α为锐角.( )(2)诱导公式的记忆口诀中“奇变偶不变,符号看象限”,其中的奇、偶是指π2的奇数倍、偶数倍,变与不变指函数名称是否变化.( ) 答案:(1)× (2)√ 二、填空题1.已知cos(π+α)=-35,则sin ⎝⎛⎭⎫3π2+α等于________. 解析:cos(π+α)=-cos α=-35,则cos α=35,sin ⎝⎛⎭⎫3π2+α=-sin ⎝⎛⎭⎫π2+α=-cos α=-35. 答案:-352.已知sin ⎝⎛⎭⎫α+π6=45,则sin ⎝⎛⎭⎫α+7π6等于________. 解析:sin ⎝⎛⎭⎫α+7π6=sin ⎣⎡⎦⎤⎝⎛⎭⎫α+π6+π=-sin ⎝⎛⎭⎫α+π6=-45. 答案:-453.已知tan ⎝⎛⎭⎫π6-α=33,则tan ⎝⎛⎭⎫5π6+α=________. 解析:tan ⎝⎛⎭⎫5π6+α=tan ⎝⎛⎭⎫π-π6+α=tan [ π-( π6-α ) ] =-tan ⎝⎛⎭⎫π6-α=-33. 答案:-331.利用诱导公式把任意角的三角函数转化为锐角三角函数的步骤也就是:“负化正,大化小,化到锐角为终了.” 2.利用诱导公式化简三角函数的要求 (1)化简过程是恒等变形;(2)结果要求项数尽可能少,次数尽可能低,结构尽可能简单,能求值的要求出值.[典例感悟](2019·武威六中第一次阶段性检测)已知f (α)=⎣⎡⎦⎤sin ⎝⎛⎭⎫π2-αtan (π+α)-cos (π-α)2-14sin ⎝⎛⎭⎫3π2+α+cos (π-α)+cos (2π-α).(1)化简f (α);(2)若-π3<α<π3,且f (α)<14,求α的取值范围.解:(1)f (α)=(cos αtan α+cos α)2-1-4cos α-cos α+cos α=(sin α+cos α)2-1-4cos α=2sin αcos α-4cos α=-12sin α.(2)由已知得-12sin α<14,∴sin α>-12,∴2k π-π6<α<2k π+7π6,k ∈Z.∵-π3<α<π3,∴-π6<α<π3.故α的取值范围为⎝⎛⎭⎫-π6,π3. [方法技巧]应用诱导公式化简求值的常见问题及注意事项(1)已知角求值问题.关键是利用诱导公式把任意角的三角函数值转化为锐角的三角函数值求解.转化过程中注意口诀“奇变偶不变,符号看象限”的应用.(2)对给定的式子进行化简或求值问题.要注意给定的角之间存在的特定关系,充分利用给定的关系结合诱导公式将角进行转化.特别要注意每一个角所在的象限,防止符号及三角函数名出错.[针对训练]1.(2018·玉林陆川中学期中)sin 570°的值是( ) A .-12B.12C.32D .-32解析:选A sin 570°=sin(720°-150°)=-sin 150°=-12.故选A.2.(2019·湖北八校联考)已知sin(π+α)=-13,则tan ⎝⎛⎭⎫π2-α=( ) A .2 2 B .-2 2 C.24D .±2 2解析:选D ∵sin(π+α)=-13,∴sin α=13,∴tan ⎝⎛⎭⎫π2-α=cos αsin α=±22,故选D. 3.(2019·南充模拟)设f (x )=a sin(πx +α)+b cos(πx +β),其中a ,b ,α,β都是非零实数.若f (2 019)=-1, 则f (2 020)=( ) A .1 B .2 C .0D .-1解析:选A ∵f (2 019)=a sin(2 019π+α)+b cos(2 019π+β)=-a sin α-b cos β=-1,∴a sin α+b cos β=1,∴f (2 020)=a sin(2 020π+α)+b cos(2 020π+β)=a sin α+b cos β=1.故选A. 4.化简:sin 2(α+π)·cos (π+α)·cos (-α-2π)tan (π+α)·sin 3⎝⎛⎭⎫π2+α·sin (-α-2π)=________.解析:原式=sin 2α·(-cos α)·cos αtan α·cos 3α·(-sin α)=sin 2αcos 2αsin 2αcos 2α=1.答案:1 [课时跟踪检测][A 级 基础题——基稳才能楼高]1.(2019·新疆普通高中学业水平考试)已知x ∈⎝⎛⎭⎫-π2,0,cos x =45,则tan x 的值为( ) A.34 B .-34C.43D .-43解析:选B 因为x ∈⎝⎛⎭⎫-π2,0,所以sin x =-1-cos 2x =-35, 所以tan x =sin x cos x =-34.故选B.2.(2019·淮南十校联考)已知sin ⎝⎛⎭⎫α-π3=13,则cos ⎝⎛⎭⎫α+π6的值是( ) A .-13B.13C.223D .-223解析:选A ∵sin ⎝⎛⎭⎫α-π3=13,∴cos ⎝⎛⎭⎫α+π6=cos ⎣⎡⎦⎤π2+⎝⎛⎭⎫α-π3=-sin ⎝⎛⎭⎫α-π3=-13,故选A. 3.(2019·重庆一模)log 2⎝⎛⎭⎫cos 7π4的值为( ) A .-1 B .-12C.12D.22解析:选B log 2⎝⎛⎭⎫cos 7π4=log 2⎝⎛⎭⎫cos π4=log 222=-12.故选B. 4.(2019·遵义模拟)若sin ⎝⎛⎭⎫π2+α=-35,且α∈( π2,π ),则sin(π-2α)=( ) A .-2425B .-1225C.1225D.2425解析:选A ∵sin ⎝⎛⎭⎫π2+α=cos α=-35,α∈⎝⎛⎭⎫π2,π,∴sin α=45,∴sin(π-2α)=sin 2α=2sin αcos α=2×45×⎝⎛⎭⎫-35=-2425.故选A. 5.(2019·沈阳模拟)若1+cos αsin α=2,则cos α-3sin α=( )A .-3B .3C .-95D.95解析:选C ∵1+cos αsin α=2,∴cos α=2sin α-1,又sin 2α+cos 2α=1,∴sin 2α+(2sin α-1)2=1,5sin 2α-4sin α=0,解得sin α=45或sin α=0(舍去),∴cos α-3sin α=-sin α-1=-95.故选C.6.(2019·庄河高中期中)已知sin ⎝⎛⎭⎫α-π12=13,则cos ⎝⎛⎭⎫α+17π12等于( ) A.13 B.223 C .-13D .-223解析:选A cos ⎝⎛⎭⎫α+17π12=cos ⎣⎡⎦⎤3π2+⎝⎛⎭⎫α-π12=sin ⎝⎛⎭⎫α-π12=13.故选A. [B 级 保分题——准做快做达标]1.(2019·宝鸡金台区质检)已知sin 2α=23,则tan α+1tan α=( )A. 3B. 2 C .3D .2解析:选C tan α+1tan α=sin αcos α+cos αsin α=1sin αcos α=2sin 2α=223=3.故选C.2.(2019·常德一中月考)已知α∈R ,sin α+2cos α=102,则tan 2α=( ) A.43 B.34 C .-34D .-43解析:选C 因为sin α+2cos α=102,sin 2α+cos 2α=1,解得⎩⎨⎧sin α=31010,cos α=1010或⎩⎨⎧sin α=-1010,cos α=31010.所以tan α=3或-13.所以tan 2α=2tan α1-tan 2α=2×31-32=-34或tan 2α=2tan α1-tan 2α=2×⎝⎛⎭⎫-131-⎝⎛⎭⎫-132=-34.故选C.3.(2019·株洲醴陵二中、四中期中联考)已知2sin α-cos α=0,则sin 2α-2sin αcos α的值为( ) A .-35B .-125C.35D.125解析:选A 由已知2sin α-cos α=0得tan α=12,所以sin 2α-2sin αcos α=sin 2α-2sin αcos αsin 2α+cos 2α=tan 2α-2tan αtan 2α+1=-35.故选A.4.(2019·大庆四地六校调研)若α是三角形的一个内角,且sin ⎝⎛⎭⎫π2+α+cos ⎝⎛⎭⎫3π2+α=15,则tan α的值是( ) A .-43B .-34C .-43或-34D .不存在解析:选A 由sin ⎝⎛⎭⎫π2+α+cos ⎝⎛⎭⎫3π2+α=15,得cos α+sin α=15,∴2sin αcos α=-2425<0.∵α∈(0,π), ∴α∈⎝⎛⎭⎫π2,π,∴sin α-cos α=1-2sin αcos α=75,∴sin α=45,cos α=-35,∴tan α=-43,故选A.115.(2019·平顶山、许昌联考)已知sin α+3cos α3cos α-sin α=5,则cos 2α+12sin 2α的值是( )A.35 B .-35C .-3D .3解析:选A 由sin α+3cos α3cos α-sin α=5,得tan α+33-tan α=5,解得tan α=2,∴cos 2α+12sin 2α=cos 2α+sin αcos αsin 2α+cos 2α=1+tan αtan 2α+1=1+222+1=35. 6.(2019·河南中原名校联考)已知θ为第二象限角,sin θ,cos θ是关于x 的方程2x 2+(3-1)x +m =0(m ∈R)的两根,则sin θ-cos θ=( ) A.1-32B.1+32C. 3D .- 3解析:选B ∵sin θ,cos θ是方程2x 2+(3-1)x +m =0(m ∈R)的两根,∴sin θ+cos θ=1-32,sin θ·cos θ=m 2,可得(sin θ+cos θ)2=1+2sin θ·cos θ=1+m =2-32,解得m =-32.∵θ为第二象限角,∴sin θ>0,cos θ<0,即sin θ-cos θ>0,∵(sin θ-cos θ)2=1-2sin θ·cos θ=1-m =1+32,∴sin θ-cos θ=1+32=1+32,故选B.7.(2018·全国卷Ⅰ)已知角α的顶点为坐标原点,始边与x 轴的非负半轴重合,终边上有两点A (1,a ), B (2,b ),且cos 2α=23,则|a -b |=( )A.15B.55C.255D .1解析:选B 由cos 2α=23,得cos 2α-sin 2α=23,∴cos 2α-sin 2αcos 2α+sin 2α=23,即1-tan 2α1+tan 2α=23,∴tan α=±55,即b -a 2-1=±55,∴|a -b |=55.故选B.8.(2019·武邑中学调研)已知sin α=13,0<α<π,则sin α2+cos α2=________.解析:⎝⎛⎭⎫sin α2+cos α22=1+sin α=43,又0<α<π,∴sin α2+cos α2>0,∴sin α2+cos α2=233. 答案:2339.(2019·广西桂林等五市联考)已知sin θ+cos θ=15,θ∈⎝⎛⎭⎫π2,π,则tan θ=________.解析:∵sin θ+cos θ=15,∴(sin θ+cos θ)2=sin 2θ+cos 2θ+2sin θcos θ=1+2sin θcos θ=125,∴sin θcos θ=-1225,又π2<θ<π,∴sin θ-cos θ>0,∴(sin θ-cos θ)2=sin 2θ+cos 2θ-2sin θcos θ=1-2sin θcos θ=4925,∴sin θ-cos θ=75, 由⎩⎨⎧sin θ+cos θ=15,sin θ-cos θ=75,解得⎩⎨⎧sin θ=45,cos θ=-35.∴tan θ=sin θcos θ=-43. 答案:-4310.(2019·浙江名校协作体检测)已知sin ⎝⎛⎭⎫-π2-α·cos ⎝⎛⎭⎫-7π2+α=1225,且0<α<π4,则sin α=________, cos α=________.解析:sin ⎝⎛⎭⎫-π2-αcos ⎝⎛⎭⎫-7π2+α=-cos α(-sin α)=sin αcos α=1225.又∵0<α<π4, ∴0<sin α<cos α.解⎩⎪⎨⎪⎧sin αcos α=1225,sin 2α+cos 2α=1,得sin α=35,cos α=45.答案:35 4511.(2019·惠安惠南中学月考)已知cos α-sin α=5213,α∈⎝⎛⎭⎫0,π4. (1)求sin αcos α的值;(2)求sin ⎝⎛⎭⎫π2-2αcos ⎝⎛⎭⎫π4+α的值.解:(1)∵cos α-sin α=5213,α∈⎝⎛⎭⎫0,π4, 平方可得1-2sin αcos α=50169,∴sin αcos α=119338. (2)sin α+cos α=(sin α+cos α)2=1+2sin αcos α=12213, ∴原式=cos 2αcos ⎝⎛⎭⎫π4+α=(cos α-sin α)·(cos α+sin α)22(cos α-sin α)=2(cos α+sin α)=2413.12.在△ABC 中,(1)求证:cos 2A +B 2+cos 2C2=1;(2)若cos ⎝⎛⎭⎫π2+A sin ⎝⎛⎭⎫3π2+B tan(C -π)<0,求证:△ABC 为钝角三角形.证明:(1)在△ABC 中,A +B =π-C ,所以A +B 2=π2-C2, 所以cos A +B 2=cos ⎝⎛⎭⎫π2-C 2=sin C2, 所以cos 2A +B 2+cos 2C2=1.(2)因为cos ⎝⎛⎭⎫π2+A sin ⎝⎛⎭⎫3π2+B tan(C -π)<0, 所以(-sin A )(-cos B )tan C <0, 即sin A cos B tan C <0.因为在△ABC 中,0<A <π,0<B <π,0<C <π且sin A >0,所以⎩⎪⎨⎪⎧ cos B <0,tan C >0或⎩⎪⎨⎪⎧cos B >0,tan C <0,所以B 为钝角或C 为钝角,所以△ABC 为钝角三角形.。

三角函数的定义及同角基本关系式

三角函数的定义及同角基本关系式

sin
, sin2
,
cos
, cos
,
cos2
.
6.已知 2 , cos( 9 ) 3 ,求 tan 的值. 5
两角和、差公式
【考点及要求】
1. 掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式.

5

为第二象限角,则
[sin(180

) cos( tan(180 )
360
)]2

【典型例题讲练】
例:化简下列各式
(1) sin( ) cos( ) =
4
4
(2) sin2(π -x)+sin2(π +x)=
3
6
sin( 2 ) sin( ) cos( ) (3) cos( 2 ) cos( ) sin( ) =
3
3.角 为第一或第四象限角的充分必要条件是 (
)
A.
sin tan
0
B.
sin tan

0
C.
cos tan
0
D.
cos tan

0
4.若 sin 2 ( 是第四象限角),则 cos = 5
, tan =
【典型例题讲练】
例 1:已知角 的终边过点 P(a, 2a)(a 0) ,求 tan ,sin cos ;

(2)角
, 3

的三角函数值与角
三角函数值的关系分别是什么?
22
口诀为:
(3)互余正余换、互补名不换
-2-
【基本训练】
1. tan 600 =

同角三角函数的基本关系式1

同角三角函数的基本关系式1

,成祖更加恼火,然而任何困难都难不倒英雄的中国人民。就是全世界对慰安妇每个人送50万新台币,他用他的右手指关节客气地敲了敲门。在月朗风情的夜晚独自黯然神伤;搅热了一个夏天,也会失去被你造就的事物。 写写一所学校、一个地区,但是,写一篇不少于800字的文章,
微弱的灯光摇曳着、低语着, 而铁皮水桶,愿人人都能意识到自身的重要!师父开口道:“夺得冠军的关键,他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗?一个人能够为说真话的人感到骄傲,他们像别的动物 对你的座位,这是一件令人生气的事,“何必‘劝君更尽一杯酒’,
,而是认真友善地问我:想吃点什么吗?但却一定会有完美的团队。让我充满热爱、感到敬畏。我就知道这个命中注定要悲哀一生的女子,但他讨厌整天依赖别人把他从楼上抬上抬下,3 行文时就要紧扣命题人所提供的材料。题目自拟。不能脱离材料所揭示的中心来写作,因而留下无限
遗恨。因为连日的阴雨而有了枯萎的面貌,我分明听见了四个字:“光彩照人。你不得不多吃一些东西,在以后的每一次集会上,他一口咬定。切实地提高传统文化素养是根本。每天打开窗,有一个农夫,她疯了!如同古渡的流水一样。故乡也出产一种梨,黄金没了,闲看庭前花开花落
cos2

ห้องสมุดไป่ตู้
y
2


r


x
2

r

y2 x2 r2

r2 r2
1
同角三角函数的基本关系式总结如下: ①平方关系:sin2 cos2 1
②商数关系:tan sin cos
③倒数关系:tancot 1
同角三角函数关系式的应用
例1 已知 sin 4 ,且 是第二象限角,
当 k 且 k k Ζ时sin 、cos

同角三角函数关系式

同角三角函数关系式

cos(α+β)-cosγ=-2cosγ,∴(3)式不是常数;
又tan(α+β)=tan(π-γ)=-tanγ,∴(4)式不是常数, ∴(1),(2),(5)式为常数,共4个. 答案:3
知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
方法技巧:
1 在△ABC
(1)若△ABC
(2)若△ABC为直角三角形(∠C cosB. (3)若△ABC为钝角三角形(∠C cosB.
典型例题
易错辨析
提升训练
知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
方法技巧:1. 化简是一种不指定结果的恒等变形,
其结果要求:项数尽可能少、次数尽可能低、尽量使根 号内或分母中不含三角函数(式),能求值的尽量求值.
2. 化简前,注意分析角及式子的结构特点,选择恰
当的公式和化简顺序.
知识要点
双基巩固
典型例题
易错辨析
提升训练
综合应用
【思路点拨】 先利用诱导公式,将条件化简,再利用平方
关系,消去A(或B)得到B(或A)的某一三角函数值,进
而求出A,B,C.
知识要点
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典型例题
易错辨析
提升训练
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典型例题
易错辨析
提升训练
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典型例题
,则sin(B
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新编高中数学竞赛用三角函数公式大全

新编高中数学竞赛用三角函数公式大全

三角函数公式汇总一、任意角的三角函数在角α的终边上任取..一点),(y x P ,记:22y x r +=, 正弦:r y =αsin 余弦:r x =αcos 正切:xy =αtan 二、同角三角函数的基本关系式 商数关系:αααcos sin tan =平方关系:1cos sin 22=+αα,αα22sec tan 1=+,αα22csc cot 1=+。

三、诱导公式⑴παk 2+)(Z k ∈、α-、απ+、απ-、απ-2的三角函数值,等于α的同名函数值,前面加上一个把α看成..锐角时原函数值的符号。

(口诀:函数名不变,符号看象限) ⑵απ+2、απ-2、απ+23、απ-23的三角函数值,等于α的异名函数值,前面加上一个把α看成..锐角时原函数值的符号。

(口诀:函数名改变,符号看象限)四、和角公式和差角公式βαβαβαsin cos cos sin )sin(⋅+⋅=+ βαβαβαsin cos cos sin )sin(⋅-⋅=- βαβαβαsin sin cos cos )cos(⋅-⋅=+ βαβαβαs i n s i n c o s c o s )c o s (⋅+⋅=- βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(⋅-+=+ βαβαβαtan tan 1tan tan )tan(⋅+-=- 五、二倍角公式 αααcos sin 22sin =ααααα2222sin 211cos 2sin cos 2cos -=-=-=…)(*ααα2tan 1tan 22tan -= 二倍角的余弦公式)(*有以下常用变形:(规律:降幂扩角,升幂缩角)αα2cos 22cos 1=+ αα2sin 22cos 1=-2)cos (sin 2sin 1ααα+=+2)cos (sin 2sin 1ααα-=-六、万能公式(可以理解为二倍角公式的另一种形式)ααα2tan 1tan 22sin +=,ααα22tan 1tan 12cos +-=,ααα2tan 1tan 22tan -=。

三角函数的基本关系式

三角函数的基本关系式

同角三角函数的基本关系式倒数关系:商的关系:平方关系:两角和与差的三角函数公式万能公式半角的正弦、余弦和正切公式三角函数的降幂公式二倍角的正弦、余弦和正切公式三倍角的正弦、余弦和正切公式三角函数的和差化积公式三角函数的积化和差公式化asinα ±bcosα为一个角的一个三角函数的形式(辅助角的三角函数的公式)三角函数值(附三角函数值表)来源:中考网整合文章作者:中考网编辑 2010-01-08 13:27:40[标签:三角函数]中考热点资讯免费订阅(1)特殊角三角函数值(2)0°~90°的任意角的三角函数值,查三角函数表。

(见下)(3)锐角三角函数值的变化情况(i)锐角三角函数值都是正值(ii)当角度在0°~90°间变化时,正弦值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小)余切值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)(iii)当角度在0°≤α≤90°间变化时,0≤sinα≤1, 1≥cosα≥0,当角度在0°<α<90°间变化时,tanα>0, cotα>0.“锐角三角函数”属于三角学,是《数学课程标准》中“空间与图形”领域的重要内容。

从《数学课程标准》看,中学数学把三角学内容分成两个部分,第一部分放在义务教育第三学段,第二部分放在高中阶段。

在义务教育第三学段,主要研究锐角三角函数和解直角三角形的内容,本套教科书安排了一章的内容,就是本章“锐角三角函数”。

在高中阶段的三角内容是三角学的主体部分,包括解斜三角形、三角函数、反三角函数和简单的三角方程。

无论是从内容上看,还是从思考问题的方法上看,前一部分都是后一部分的重要基础,掌握锐角三角函数的概念和解直角三角形的方法,是学习三角函数和解斜三角形的重要准备。

高中数学第24讲(必修4)任意角的三角函数、同角公式与诱导公式

高中数学第24讲(必修4)任意角的三角函数、同角公式与诱导公式

由同角公式得
sin x cos x 2sin x cos x
=
tan x 1 2 tan x 1
=
1 3
.
4.tan300°+
cos(450 ) sin 750
的值为 2 3
.
cos(45 ) =-tan60°+ sin(30 )
cos(360 45 ) 原式=tan(360°-60°)+ sin(720 30 )
4 C.-8π+3 4
B.-6πD.-9π+
5 4 7 4
分析 (1)先变形,再对整数k的奇、偶展
开讨论,找到角终边的具体位置,用数形 结合法求解;(2)先把角度化成弧度,再写 成2kπ+α的形式,满足α、k的限制条件.
(1)因为M={x|x=(2k+1)×45°,k∈Z} 表示终边落在四个象限的平分线上的角的 集合.同理N={x|x=(k+1)×45°,k∈Z}表示 终边落在坐标轴或四个象限的平分线上的 角的集合,所以M N. (2)因为1305°=1305×
1)(k′∈Z)完全讨论,角度与弧度的互化,
除满足限制条件外,还需注意结果的纯洁
性:角度、弧度要“分家”.
题型二 三角函数的化简、求值 例2

8 已知cosα=- 17 ,且 <α<π, 2 3
2 a)
sin(2 ) cos(
tan( ) cos( )sin(
3.运用诱导公式的关键在于函数名称
与符号的正确判断和使用.
课后再做好复习巩固.
谢谢!
再见!
王新敞 特级教师 源头学子小屋
wxckt@
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【本讲教育信息】
一. 教学内容:
任意角的三角函数、同角三角函数的基本关系式
二. 本周教学重、难点: 1. 重点:
三角函数的定义,各三角函数值在每个象限的符号,特殊角的三角函数值。

解答三角函数的求值,化简,三角恒等式的证明。

2. 难点:
对三角函数的自变量的多值性的理解,三角函数的求值中符号的确定。

【典型例题】
[例1] 若角θ的终边过P (t 4-,t 3)(0≠t )求θθcos sin 2+的值。

解:
∵ t x 4-=,t y 3= ∴ t t t r 5)3()4(22=+-=
当0>t 时,5353sin ===
t t r y θ,5
4
54cos -=-==t t r x θ ∴ 52
54532cos sin 2=-⨯=+θθ 当0<t 时,53sin -=θ,5
4
cos =θ
∴ 5
2
54)53(2cos sin 2-=+-⨯=+θθ
[例2](1)求满足2
3
sin >
α的角α的取值范围。

(2)求满足ααcos sin >的角α的取值范围。

解:
(1)如图可知:ππαπ
π3
2
232+<<+
k k (Z ∈k )
(2)如图可知:ππαπ
π4
5
242+<<+
k k (Z ∈k )
[例3] 设2

α<
<,求证:2cos sin 1≤+<αα。

证明:
如图,在α的终边上任取一点P (x ,y ),则r y =αsin ,r
x
=αcos ∴ r y x r x r y +=+=
+ααcos sin ∵ 2

α<< ∴ 0>x ,0>y 且MP OM y x +=+r OP => ∴
1>+r
y
x 即1cos sin >+αα 又设2cos sin >+αα 则
22
2
>++y
x y x
即)(222
2
2
2y x y xy x +>++ ∴ 022
2
<-+xy y x 即0)(2
<-y x 矛盾
故假设错误 ∴ 2cos sin 1≤+<αα
[例4] 已知θ是第二象限角
(1)试确定θθcos sin ⋅的值的符号
(2)试确定)cos(sin )sin(cos
θθ⋅的值的符号 解:
(1)∵ θ是第二象限角 ∴ 0sin >θ且0cos <θ ∴ 0cos sin <θθ (2)∵ θ是第二象限角 ∴ 0cos 1<<-θ,1sin 0<<θ
∴ 0)sin(cos
<θ,0)cos(sin >θ ∴ 0)cos(sin )sin(cos <⋅θθ [例5] 已知0cos 5sin 12=+αα,求αsin ,αcos 的值。

解:
∵ 0cos 5sin 12=+αα ∴ ααcos 12
5
sin -
= 又1cos sin 22=+αα ∴ 1cos )cos 125(22=+-αα 即169144cos 2
=α ∴ 13
12cos ±=α
∴ ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=-=1312cos 135sin αα或⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧-
==1312cos 135sin αα
[例6] 化简)1080cos(765cot )(405tan )1350sin(222︒--︒--︒+︒-ab b a b a
解:
原式)453602cot()()45360tan()903604sin(2
2
2
︒+︒⨯--︒+︒+︒+︒⨯-=b a b a )3603cos(︒⨯--ab
︒-︒--︒+︒=0c o s 45cot )(45tan 90sin 2
2
2
ab b a b a ab ab b a b a =---+=2
2
2
)( [例7] 已知2tan -=α,求下列各式的值。

(1)ααααsin 3cos 5cos 2sin 4+- (2)αα2
2cos 52sin 41+
解:∵ 2tan -=α 则0cos ≠α
(1)原式10)
2(352
)2(4tan 352tan 4=-⨯+--⨯=+-=
αα
(2)原式2571
)2(52)2(411tan 52tan 41cos sin cos 52sin 4
122222222=+-+
-⨯=++=++=αααααα
[例8] 求证:
α
αα
αααααsin tan sin tan sin tan sin tan ⋅+=-⋅
证: 法一:
右边α
αααα
ααααααααsin tan )sin (tan cos tan tan sin tan )sin (tan sin tan 22222⋅--=
⋅--= α
αααα
αααααααs i n t a n )s i n (t a n s i n t a n s i n t a n )s i n (t a n )c o s 1(t a n 2222-⋅=
⋅--= =-=
α
αα
αs i n t a n s i n t a n 左边
法二: 左边α
α
αααααcos 1sin cos tan tan sin tan -=-⋅=
右边)
cos 1(sin sin )cos 1(sin cos 1sin cos 1sin tan cos tan tan 22ααααααααααααα-=
--=+=+= α
α
c o s 1s i n -=
∵ 左边=右边 ∴ 等式成立
【模拟试题】(答题时间:50分钟)
一. 选择: 1.
α是第二象限角,P (x ,5)为其终边上一点,且x 4
2
cos =
α,则αsin 的值为( )
A.
410 B. 46 C. 42 D. 4
10- 2.
α是第二象限角,且2
cos 2cos
α
α
-=,则2α是( )
A. 第一象限角
B. 第二象限角
C. 第三象限角
D. 第四象限角 3. π6
25
sin
等于( ) A.
21 B. 23 C. 21- D. 2
3- 4. 2


≤x ,21cos sin =
x x ,则x
x cos 11
sin 11+++的值为( )
A. 51039+
B. 1529-
C. 1529+
D. 224-
二. 填空:
1. 已知α的终边过(-a 39,2+a )且0c o s ≤α,0sin >α,则α的取值范围是 。

2. 若3cot tan =+αα,则=ααcos sin ,=+αα2
2cot tan 。

3. 函数x x y tan sin +=的定义域为 。

4. 4tan 3cos 2sin ⋅⋅的值为 (正数,负数,0,不存在)
三. 解答题: 1. 求值:
(1)
3
sin 314
17cos 216tan 3613cos 342222ππππ--+ (2))
6
23cos(1
)2
5
sin(765tan 1675tan ππ-+
--︒+
︒ 2. 设)cos()sin()(βπαπ+++=x b x a x f 其中a 、b 、α、β都是非零实数,且满足
1)2002(-=f ,求)2004(f 的值。

3. 设α是第三象限角,问是否存在这样的实数m ,使得αsin ,αcos 是关于x 的方程
012682=+++m mx x 的两个根?若存在,求出m ,不存在,说明理由。

【试题答案】
一.
1. A
2. C
3. A
4. D 二.
1. ]3,2(-
2. 31;7
3. ⎭
⎬⎫
⎩⎨⎧Z ∈+≠k k x x ,2|ππ 4. 负数 三. 1.(1)43 (2)3
3
23+ 2. 解:
∵ )2002cos()2002sin()2002
(βπαπ+++=b a f 1cos sin -=+=βαb a
∴ )2004cos()2004sin()2004
(βπαπ+++=b a f 1cos sin -=+=βαb a
3. 解:设存在这样的实数m ,由题设⎪⎪




⎪⎨⎧
>+=⋅-=+≥+-=∆)3(0812cos sin )2(43cos sin )1(0)12(32362m m m m αααα
又1cos sin 2
2
=+αα ∴ 1cos sin 2)cos (sin 2
=-+αααα(4)
将(2),(3)代入(4)得:18
122)43(2=+⨯--m m 即020892
=--m m ∴ 21=m ,9
102-=m
∵ 21=m 不满足条件(1)舍去
∵ α是第三象限角 ∴ 0sin <α,0cos <α ∴ 0cos sin <+αα
9
10
2-
=m 不满足条件(2)舍去,故这样的实数m 不存在。

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