高一年级教学工作总结
高一年级组工作总结12篇
高一年级组工作总结12篇
(经典版)
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编制时间:____年____月____日
序言
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高一年级部工作总结
高一年级部工作总结
高一年级部工作总结1
本学期让我承担七年级教学管理方面的服务工作。教学管理工作对我来说是一次全新的尝试,带着服务的意识和学习的态度,在分管级部的xx校长和李彬部长的具体指导下以及各位组长的帮助下,我在级部教学管理方面做了一些摸索。下面就本学期的工作做一个简单汇报:
1、配合教务处做好开学的几项工作。具体有:教师教学用书的发放、开学的常规教学检查、新生学籍建档和图像采集工作。
2、协同级部各教研组完成本学期的工作计划并做超链接,完善资料建设。
3、平常的教学期间坚持每周通过考课的形式对本年级各个班级常规教学管理工作进行巡查,发现问题及时做好记录,并与各班主任和任课教师沟通,及时解决问题。
4、帮助教师调课,杜绝班级空堂现象的出现。
本学期七年级部个别学科教师变动频繁,增课、调课的次数多,涉及面广,有15人次涉及课程调整,其中xx、xx、xx 等六位老师多带了一个班,对以上的教师对级部管理工作的支持表示衷心的感谢!七年级增课情况频繁,这给级部教学管理工作带来了一定的难度,在教务处、级部领导、各位班主任和教师的共同努力下,我们达到了班级不空堂、教学秩序井然的结果。同时准确登记每月增课情况并在内网中公示。
5、认真组织好四次考试工作,配合教务处及时做好成绩分析,同时做好每次考试的资料建设和教师工作量的统计和公示。
6、安排级部值班和晚自习,协同级部值班人员检查各寄宿班晚自习期间的学习和纪律情况,及时通知没有到班的教师到班级上晚自习。并认真统计值班次数。
7、及时安排好本学期的开放周工作,认真汇总教师听课的节次,做好开放周目录。但因种种原因,还是出现了“七年级公开课事件”——自己还是缺乏主动沟通和服务的意识,给级部工作大局还是带来了一定的负面影响。
高一年级组工作总结
教师成长与培训的成效分析
通过培训和自我努力,教师在教育教学方面 取得了显著的成效,如教学方法更加灵活多 样,教育教学质量得到提高,学生满意度提 升等。
团队建设与凝聚力提升
团队建设需要有策略和方法,团队凝聚力是团队成功的关键。 通过开展各种团队建设活动,如团队拓展、座谈会等,可以增 强团队成员之间的联系,提高团队凝聚力。
团队协作与个人成长
年级组内部 分工与合作
我们在年级组内 部分工明确,各 成员之间积极合 作,共同推动年 级组工作的开展。
团队建设与 凝聚力提升
我们注重团队建 设,通过各种活 动提升团队的凝
聚力。
教师个人成 长与培训
我们鼓励教师进 行个人成长与培 训,提升教师的
专业水平。
●02 教学工作详细分析
教学工作详细分析
课程开设情 况
本学期,我们开 设了符合新课程 标准的各类课程, 确保了课程开设
的全面性。
教学改革与 创新举措
我们积极探索新 的教学模式,如 信息技术在教学 中的应用,校本 课程与特色教育 的开发等,以推 动教学改革与创
新。
教学质量管 理与监控
我们采取了一系 列措施,包括定 期教学质量检查, 学生反馈收集等, 以确保教学质量 的稳定与提升。
信息技术在 教学中的应
用
我们充分利用信 息技术,如在线 教学平台,多媒 体教学等,以提 高教学效果。
高一年级组长个人工作总结
高一年级组长个人工作总结
作为一名高一年级组长,我在过去的一年里承担了组织和领导年级组工作的责任。在这个过程中,我深刻体会到教育工作的艰辛和重要性,也感受到了与同事们共同努力带来的成就感。
首先,我负责组织年级组的日常教学工作。我参与了课程计划的制定,确保教学内容充实、有序。同时,我密切关注每位老师的教学进展,必要的支持和指导。在教学评估方面,我组织进行了课堂观察和教学质量评估,以促进老师们的教学改进。
其次,我负责协调年级组内老师之间的工作。我努力搭建良好的沟通平台,让老师们能够分享经验、解决问题。同时,我积极组织教研活动,促进老师们进行教学研究和学术交流,提高教学水平。
此外,我还负责年级组学生的管理工作。我与班主任们紧密合作,共同关注学生的学习和生活状况。我们组织了一系列德育活动,培养学生的道德素养和社会责任感。同时,我们积极关注学生的心理健康,必要的心理辅导和支持。
在过去的一年里,我也面临了一些挑战。例如,教学资源的不均衡分配和学生的多样化需求给我带来了压力。然而,我相信困难只是暂时的,我始终保持着积极的态度和坚定的决心,努力克服困难,为学生们更好的教育环境。
总的来说,作为一名高一年级组长,我深感荣幸和自豪。虽然工作中遇到了困难,但与同事们的共同努力让我深感温暖和力量。我相
信,在未来的工作中,我会继续努力,为学生们更好的教育,为学校的发展做出更大的贡献。
《篇二》
作为一名高一年级组长,我深入参与了年级组的教学组织、教师协调和学生管理等工作。回顾这一年的工作,我深感工作重点的多重性和挑战性,同时也取得了令人欣慰的成果。
2024年高一年级物理教学的工作总结范本(2篇)
2024年高一年级物理教学的工作总结范本
一、总结背景
2024年是高一年级物理教学的重要一年。在这一年里,我作为高一年级物理教师,主要面对一批新招收的高一学生,他们对物理学科的基础知识和学习方法还不够成熟。因此,为了适应学生的需求,我结合当前的教学理念和方法,不断探索创新,提高教学的质量和效果。
二、教学目标
针对高一年级同学的特点和需求,我制定了以下教学目标:帮助学生掌握物理学科的基础知识,培养学生的物理思维能力和解决问题的能力,激发学生的兴趣和热爱物理学科,为学生打下扎实的物理学科基础,为将来的学习和发展做好准备。
三、教学准备
为了更好地完成教学任务,我在教学准备方面做了大量的工作。首先,我熟悉了高一年级物理教学大纲和教材,明确教学内容和重点。其次,我积极参加学校组织的各类教师培训和学科研讨会,不断更新自己的教学理念和方法。同时,我还准备了各种教学工具和实验设备,为学生提供更具体、形象的物理学习环境。
四、教学方法
1.情境教学法
在课堂教学中,我注重通过情境教学法引导学生主动参与,激发学生的学习兴趣和积极性。通过设置有趣的场景和问题,培养学生的
物理思维能力和解决问题的能力。我鼓励学生进行实验观察和讨论,使学生可以在实践中感受物理规律和现象,提高学习效果。
2.个性化教学法
针对学生的不同特点和水平,我采用了个性化教学法。我通过分组讨论、小组合作等方式,使学生可以根据自己的实际情况来制定学习计划和目标。我也会根据学生的理解程度和学习进度,提供个别辅导和指导,帮助学生理解和掌握物理知识。
3.多媒体教学法
高中年级工作总结范文(精选5篇)
高中年级工作总结范文(精选5篇)
高中年级工作总结范文(精选5篇)
时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,回顾这段时间以来的工作成果,你有什么感悟呢?我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。那么要如何写呢?下面是小编为大家整理的高一年级工作总结范文(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
高一年级工作总结1
本学期来,高一年级在学校和高中教导处的正确领导下,本着教学夯实基础、管理狠抓落实、提高教学质量、促进和谐发展的理念,认真做了教学常规的落实、学生的养成教育和管理等方面的工作,各方面都取得了一定的成绩,现将本学期的工作情况作如下总结。如有不妥的地方,希望老师们见谅并批评指正。
记得在中考将要放假的那个上午的最后一节课后,有个学生在我的办公室领取期末考试考练题,他对我说:老师你知道放着两天半的假,我们一共发了多少套考练试卷吗?可别说,他说,一共发了11套。都是要求我们在这两天做完的。又是我想起了上学期临近结束的时候,学生们说的:快要疯了的话。我真有一些感慨,为我们的学生,也为我们的老师。
再想想临近期末,英语、生物、数学、语文等科目争课时、争自习、积极主动的和微机、音乐、美术、体育课老师联系,抢课时给同学们进行加强和辅导的情景,让我更进一步感觉到我们老师的尽职尽责的敬业精神就是我们高一年级组教育教学工作的真实写照吧。下面我就高一年级组的工作简单总结如下:
一、德育方面
(一)师德建设:师德建设方面教导处抓得紧,高一年级在景校长的带领下,每周利用例会时间对老师们进行师德教育和学习,大到国际国内教育动态、教育新闻、新课程新理念解读、教育实践的理论,小到我校教育实际、课堂教学的反馈、听课反馈、赛教评课等进行分析,对老师们师德水平的提高,有很大的帮助。平时,老师们通过彼
高一年级工作总结亮点
高一年级工作总结亮点
回首高一年级的工作,我们不禁感慨万分,这一年来,我们在教学、管理、学生发展等方面取得了许多亮点。让我们来总结一下吧!
首先,教学方面取得了显著的成绩。我们教师团队紧跟时代潮流,不断更新教学理念,采用多元化的教学方法,使得学生们在各个学科都取得了优异的成绩。同时,我们还注重学生的综合素质培养,通过丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣,培养了学生的创新精神和实践能力。
其次,学校管理方面也有了很多亮点。我们建立了健全的管理制度,使得学校的各项工作有了更加明确的规范和指导。同时,我们注重学生的个性发展,倡导个性化教育,让每个学生都能找到适合自己的发展道路。
最后,学生发展方面也有了很多亮点。我们注重学生的全面发展,不仅关注他们的学习成绩,更注重他们的品德修养和身心健康。通过开展各种形式的活动,使得学生们在成长过程中能够得到全面的锻炼和培养。
总的来说,高一年级的工作总结亮点很多,但我们也清楚地意识到,还有很多不足之处需要我们改进和完善。我们将继续努力,不断提高自身素质,为学生的成长和发展做出更大的贡献。相信在不久的将来,我们的学校一定会迎来更加美好的明天!
高一年级教学工作总结
高一年级教学工作总结
高一年级教学工作总结1
本学期,我们高一年级组在学校行政的正确领导下,本着教学夯实基础、管理狠抓落实、质量再上台阶的宗旨,在上学期工作的基础上,继续扎实地做好以下几方面的工作:打造一支优良的教师团队、落实各项教学常规、注重学生综合素质平衡发展等。本学期,高一年级组在各方面都取得了一定的成绩,现将本学期的工作情况作如下总结。
一、寻求共识,凝聚合力,一丝不苟抓队伍建设
本学期,我们紧紧围绕教育局《基础年级教学质量考核方案》以及校长室下达的各项质量指标,统一认识,明确目标,坚定信心,把年级的质量与个人的前途挂起钩,把手头的工作当作伟大的事业来做,全体教师齐心协力谋发展。
高一年级组自组建之日起,就面临着队伍整合的严峻考验。虽然经过了半年的锤炼,24名第一年参加工作的新教师取得了长足的进步,但他们毕竟尚未成熟,对教材重难点的把握、教学定位、学生管理、教学方法的设计等还缺乏独挡一面的能力。因此,紧紧依靠备课组长,共同抓好新教师的培养仍然是年级组管理的重中之重。“青蓝工程”朝着良性的方向发展。新教师从备课组长的身上学态度,学作风,学业务。平时集体备课有序进行,徒弟听师父的随堂课成为新教师的每日必修。老教师还关心新教师的全方位的成长,除业务指导外,还指点徒弟的为人处世,“老爱新,新尊老”的组风逐渐形成。“集体备课人声鼎沸、办公时间鸦雀无声”也成了我们高一年级组办公室一道独特的风景线。
我们这个团队还有不少从其他兄弟学校引进的成熟教师。年级组一方面充分调动他们的工作积极性,为他们能充分施展教学才能提供平台,另一方面,加强个别谈心,在学生观、教学定位等教学理念上与他们多沟通,使冠中的优良传统得以延续。
高一年级班主任工作总结
高一年级班主任工作总结
《篇一》
作为一名高一年级的班主任,我在过去的一年里,经历了许多挑战和成长。这一年,我深刻体会到了教育的责任和重要性,也感受到了与学生一起成长的喜悦。在此,我想对自己在过去一年的工作进行一个总结和反思。
一、基本情况
作为一名高一年级的班主任,我负责管理一个班级的日常事务,包括课堂纪律、学习进度、学生心理等方面。在这个班级中,共有45名学生,他们来自不同的家庭背景和学习环境。面对这样的挑战,我始终保持着一颗敬业和热爱教育事业的心,全力以赴地投入到工作中。
二、工作重点
在过去的一年里,我的工作重点主要集中在以下几个方面:
1.建立良好的班级氛围:我努力营造一个和谐、团结的班级
氛围,鼓励学生之间相互帮助、相互尊重。同时,我也注重培养学生的主人翁意识,让他们在班级管理中发挥积极作用。
2.关注学生心理健康:高中生活面临着巨大的学习压力,我
密切关注学生的心理健康,及时发现和解决心理问题,帮助他们调整心态,更好地应对学习和生活中的挑战。
3.提高学生学习成绩:我积极配合各科老师,了解学生的学
习状况,针对性地制定提高策略,引导学生养成良好的学习习惯,提高学习效率。
4.培养学生的综合素质:我注重学生的全面发展,鼓励他们
参加各类课外活动,提高自身的综合素质。同时,我还重视学生的道德教育,培养他们具有良好的道德品质。
三、取得成绩和做法
在过去的一年里,我班取得了以下成绩:
1.班级氛围和谐,学生之间团结友爱,积极参加各类活动。
2.学生心理健康状况良好,心态积极向上。
3.学习成绩稳步提升,多门学科成绩在年级名列前茅。
高一年级组工作总结优秀6篇
高一年级组工作总结优秀6篇
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高中年级工作总结
高中年级工作总结
高中年级工作总结(精品10篇)
高中年级工作总结要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的高中年级工作总结样本能让你事半功倍,下面分享【高中年级工作总结(精品10篇)】,供你选择借鉴。
高中年级工作总结篇1
本学期高一年级设有十个教学班,任课老师共38人,学生人数698人,其中借读生14(出10进4)人。开学以来,在学校的正确领导和高一年级全体教师无私奉献下,高一年级组各项工作呈现出喜人进步。目前高一年级学风浓厚,作风纯正,全体师生正满怀信心,士气高昂地迎接紧张而有序的期末考试。
一、德育工作和常规工作
1、常规管理及常规教育
(1) 班主任方面:抓管理促稳定,抓养成促发展。加强常规管理,强化守纪律守规范,形成优良习惯。以班主任为各班核心加强班级制度建设,加强班级管理。对班主任,强调六到位,坚持在常规管理工作中做到:严格、细致、扎实。坚持加强年级组风气建设:讲正气、比学习、树形象,重视宣传和思想教育,打击消极的倾向和行为。
(2)卫生方面:坚持一天两扫,责任到人积极响应市委、市政府和学校关于大力整治脏、乱、差的号召。要求各位老师从自我做起,从身边做起,践行良好的卫生习惯。同时,各班卫生区和教室实行分块管理负责,每天两次打扫卫生区,和教师,要求班主任亲自到场指导,年级长负责检查督促。经过全年级师生的努力,本年级基本实现了无脏、乱、差死角的目标。
(3)课堂纪律方面:坚持任课教师与班主任齐抓共管,有针对性的进行调整处理;考勤方面,对于迟到、早退现象及时通报。
(4)组织班主任和学生办理学籍造册管理;组织班主任和学生参加全省会考报名工作。
2024年高一开学第一周教学工作总结
2024年高一开学第一周教学工作总结
尊敬的领导、各位同事:
大家好!我是2024年高一年级的班主任XXX。经过第一周的教学工作,我将向大家总结一下本周的工作情况。
一、组织备课工作
作为一名班主任,我重视备课工作的重要性,认真准备每一节课的教案、课件,并按时发到各位教师的电子邮箱中,确保教师们提前做好了解备课工作。
二、开展班级管理工作
本周我在班内进行了一次班会,向同学们介绍了学期的学习目标和规章制度,让同学们了解自己所处的环境和要求。在班级管理方面,我积极与同学们进行交流沟通,建立了良好的师生关系,对同学的学习状态和生活情况进行了了解,并及时进行了解决。
三、开展教育教学工作
在教学方面,我按照学校的教学计划,按时完成了本周的教学任务,采用了多种有效的教学方法和手段,提高了课堂的互动性和趣味性。同时,我鼓励学生提问和思考,培养了他们的问题意识和创新能力。
四、加强学校与家长的联系
为了更好地了解学生的家庭情况和关注学生的学习进展,我与学生的家长进行了电话交流并组织了家长会,向家长们介绍了学校的教育理念和教学安排,征求了家长们的意见和建议,并对家校合作进行了详细的说明。
总的来说,本周的教学工作取得了一定的成绩,但也存在一些不足之处。在今后的工作中,我将继续努力改进自己的工作方法和教学效果,加强与同学和家长的沟通,更好地促进学生的全面发展。
谢谢大家!
高一年级组工作总结(15篇)
高一年级组工作总结(15篇)
高一年级组工作总结 1
回顾20__年最后一个月,高一年级的工作目标明确、重点突出、成绩显著,现总结如下:
一、加强对重点班教学工作的管理力度,设法提高优生成活率。针对期中考试中两个重点班学生暴露出的问题,年级组除找部分教
师谈话、对学生进行问卷调查外,还特聘高二年级有丰富教学经验
的教师独立命题、独立制卷、学生象高考一样考试后,命题教师亲
自阅卷并认真地进行试卷分析,找出两个班语、数、外教学中存在的.问题和学生学习中的不足之处,并提出行之有效的办法,这对高
一年级重点班的教育教学帮助极大。与此同时,从十二月份开始,
两个重点班的教师利用星期六下午时间给重点班学生上课。
二、协助教学处开展高一教学视导工作。在总结分析以往教学
视导得与失的情况下,高一十二月份视导工作指导思想更加明确、
内容更加具体、组织工作更加严密有序、效果更加明显。
三、为丰富教职工文化体育活动,锻炼身体,增强体质,高一、高二后勤的教职工举行了迎新春拔河比赛。
四、各班主任充分利用班会、读报时间围绕视导和临近期末考
试等问题,加强对学生学习目标教育、学习方法教育、行为习惯教
育,要求学生集中精力,抓紧时间学习,力争期末考试考出满意的成绩;为丰富学生业余生活,十二月份,高一年级举行了男子篮球赛和男女混合拔河比赛;圣诞节、元旦前后是学生事故多发期,为防止意外事故的发生,高一年级除加强对学生安全教育外,还组织部分班主任到网吧暗访,要求班主作每天查寝,督促学生会干部切实履行职责。
总而言之,高一年级十二月份各方面情况正常。
高一年级教学工作总结
高一年级教学工作总结
高一年级教学工作总结1
9月开始我担任了二中学校三个班的地理教学工作任务艰巨在与诸位地理教师的协同合作下明确职责脚踏实地的工作各项教学活动开展的井井有条现将一学期的具体工作总结如下:
一、积极参加课改培训加强理论学习、促进观念转变
根据学校的统一安排通识培训对《普通高中课程方案实验》进行了解读科学的培训使我们对国家新一轮高中课程改革的背景、理论、目标、策略、步骤等方面有了一定的认识理论学习的加强是走进新课程的第一重要关口。
二、认真做好本职工作切切实实做好高中地理工作力争全部学生达标
1、学习地理课程标准做好新课程培训工作认真学习和钻研学科课程标准新教材对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整力求实现突破课改中的重点和难点。
2、每一个星期的教学进度、课时安排每堂课的大致上法从而保证十个班级的教学进度一致。每位科任老师上俩次公开课取长补短教学相长。
3、做好期中、期末复习工作、认真学习考试说明探讨复教学策略做好期中、期末考试的组织、阅卷、分数统计和阅分析等有关工作。
4、抓教学常规组织有关学习活动多研究探索教法不断提高课堂效益研究学法将如何引导学生改善学习方式促进学习方式
多元化为研究重点促进学生学习方式的转变。主要措施培养良好的道德规范和学习习惯在教学中多采用启发式创造性的教学方式。鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与。课堂上精心设计各种丰富多彩“任务性”活动设计各种真实的活动通过各种实践达到有利于学生综合能力提高的目的。
三、投身单元备课活动研究新课标、把握新教材
为了更快更好的适应新课改的要求早在暑期培训期间高一
2024年高一期末教学总结
2024年高一期末教学总结
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们:
大家好!非常荣幸能够站在这里给大家做2024年高一期末教学总结。三个月的教学时间如流水般流逝,在这期间,我和同学们一起经历了许多难忘的教学瞬间和成长。现在,我将通过总结,回顾这段时间的教学工作,并分享一下我的一些感悟。
首先,我想谈一谈上半学期的教学成果。在这段时间里,我认真备课,充分利用各种教学资源和方法,将知识点和技能有机地结合起来,让同学们更深入地理解和掌握学习内容。同时,我也注重培养同学们的自主学习和合作学习能力,鼓励他们积极参与课堂讨论和互动,提高他们的思维能力和问题解决能力。通过这段时间的努力,同学们的学习成绩和学习能力得到了有效提升,得到了家长和同学们的认可和赞赏。
其次,我想分享一下我在教学中的一些体会和经验。首先,教学要注重学生的个性化需求,因材施教。每个学生都是独一无二的,他们在学习上的兴趣、能力和特点各不相同。为了更好地满足学生的需求,我常常与同学们进行个别沟通,了解他们的学习习惯和问题,针对性地给予他们指导和帮助。其次,我注重培养学生的综合素质。在课堂上,我经常组织同学们参与问题解决和讨论,鼓励他们表达自己的观点,并培养他们的团队合作和沟通能力。最后,我还要强调与家长的沟通合作。家庭教育对学生的成长起着至关重要的作用,而家长也是我们最好的合作伙伴。我积极与家长进行沟通,及时了解学生的家庭情况和需求,并通过家长会等形式与家长交流合作,互通有无,共同关注学生的成长。
最后,我要感谢所有同学的支持和配合。没有你们的努力和积极参与,我也不能取得这样的教学成果。同时,也要感谢各位领导和同事的支持和指导,在教学中遇到困难时,你们始终给予我鼓励和帮助。
高一年级工作总结亮点
高一年级工作总结亮点
回首一年的高一学习生活,我们不禁感慨万分,这一年来,我们在老师的悉心教导和同学们的共同努力下取得了许多值得称赞的成绩和亮点。在这里,让我们来总结一下高一年级的工作亮点。
首先,我们在学习方面取得了不俗的成绩。在老师们的精心教导下,我们不仅掌握了丰富的知识,而且学会了如何高效地学习。我们在各科目的考试中取得了不错的成绩,更重要的是,我们逐渐形成了自主学习的能力,能够独立思考和解决问题。这是我们学习亮点的第一点。
其次,我们在课外活动方面也取得了一定的成绩。我们积极参加了学校组织的各种活动,如运动会、文艺晚会等,展现了我们的团结合作和积极向上的精神。我们还参加了一些社会实践活动,增长了见识,培养了实践能力。这是我们课外活动亮点的第二点。
最后,我们在学习方法和心态方面也有了不小的进步。我们学会了如何合理安排时间,如何高效地学习,如何正确对待考试成绩。我们逐渐明白了学习的真正意义,懂得了学会做人的道理。这是我们学习方法和心态亮点的第三点。
总的来说,高一年级的工作总结亮点有三个方面,学习成绩的取得、课外活动的参与和学习方法心态的进步。这些亮点的取得,离不开老师们的辛勤教导和同学们的共同努力。让我们一起激扬青春,继续努力,为更美好的未来而奋斗!
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高一年级教学工作总结
对学生基础差的特点,我尽量多引导学生对解题方法进行总结,及时帮助他们总结好所学知识,尽量快地形成能力。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生的注意力。引发他们的兴趣。希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
第一篇:高一教学工作总结
高一年级教学工作总结
本学期,高一年级以学校的工作计划为指导,以学校的教学计划为提纲,坚持”以生为本,为国树人”的办学理念,强化“以生为本,自主发展”的育人观念,努力践行“事事是教材,处处是学堂,人人是教师”的育人模式,从教育策略、教学策略、管理策略、形象策略等方面深入探索,不断改进,继续深入地推进课堂教学改革,为提高雷州一中的教学质量作出我们的一份努力。
一个学期结束了,我们在郑良胜副校长的指导下,我们年级认真贯彻落实学校的各项工作要求,认真实践学校的教学理念,现把我们的一学期以来的工作总结如下:
一、为树立学生学习的自信和远大的目标,对学生进行理想教育。
针对高一新生,他们刚刚从初中毕业,对于高中一切都感到新鲜和富有挑战性,我们给他们树立信心,我们专门组织一个主题班会《站在新的起跑线上》,让他们树立自信心和远大目标,同时我们请了2014届的优秀高三毕业生,给他们作关于高中学习经验介绍会,让他们从中体会到高中的学习应该如何学习。
二、狠抓常规教学,确保教育质量优质化
开学不久,我们级组根据学校教导处和教研室的工作要求和学校的教学管理
细则,教导处在不同时间对全体教师进行教学业务检查。为真正起到业务检查的有效性,我们级组对老师的业务还有体现如下。比如对教师备课、作业批改等的检查,有统一上交检查形式,对学生作业的检查,有抽查、有上交统一检查,有进教室直接检查。这些工作对教师的教和学生的学起到了很好的推动作用。
更好的让学生规范作业、规范答题,规范各备课组导学案的制作,我们分别要求备课组组织老师和学生进行作业展评,模块检测优秀试卷展评和各科优秀导学案展评。
三、科研兴教,狠抓教育科研
在年级管理组的正确领导下,高一年级以“科研兴教,以研导行”的教育科研思想,全面规范年级科研工作,着力提高教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。具体说,主要抓了以下几项工作:
1、教研活动组织。
每周一到周五分科类在统一地点,以备课组为单位,实行领导包组,进行集体教研活动。在教研会上,老师们积极发言、讨论。统一教学目标和教学重点,依据,单元备课——课时备课,的思路,集思广益,准确确定教学目标、教学重点和难点,结合本周的学生出现的常见错误,学生出现陷入疑难问题,大家拿出来一起讨论。大家各出自己的观点,加强老师之间的能力合作。加强了理论与实践的相结合,做到了知识共享。
在分时备课上各学科教师严格按照备课规范的要求,认真备课。从各学科的教案总数上看,时数足、一课一案。
2、坚持、落实听课与评课活动。
高一处级的新老师很多,同时又有许多从高三留下来的骨干老师,所以相互
听课就非常关键,所以我们认真开展听课评课活动。为加强教师间的业务沟通和相互学习,及时解决教学工作中出现的问题,根据年级的实际情况,年级部作出相应相要求,从下级领导到级长,到老师,我们老师作了详细的要求,从听课数量、听课组织、教师听课要求都作了强调。
3、坚持数据分折和评比落实
每次月考后,我们都组织老师认真评卷,然后录分,在教研室指导下,对学生成绩进行不同方向评比,其中体现老师个人比较,班级比较,老师个人教学等级评定,班主任工作评定。同时突出尖子生成绩跟踪,临界生成绩跟踪,图音体学生成绩跟踪。学生干部成绩跟踪
四、青年教师培优工程
鉴于高一年级青年教师多,教学经验不足的实际情况,我高一级部依据学校的有关精神,秉承学校重视青年教师培养的优良传统,本着“新老结合,由老帮新,知学好问,敢于担当、敢于创新”的原则,从开学伊始就制订并实施了一系列的青年教师培优工程,具体工作的开展情况作以下陈述:
1、教育先行,理念为先——青年教师理论学习
由于青年教师一般都是由学校直接进入学校,由学生直接转变为老师,知识丰富但运用能力较弱,工作激情有余但经验不足,在开学初始,学校组织教导处和教研室对对新进一中的所有青年教师进行了理论培训。会上陈鹏隆副校长,教研室陈衡主任分别带领大家学习了新课改的有关文件,并针对我校的具体实际情况做了详尽的说明和阐释。
理论学习的开展使青年教师在理性上认清了自己的角色转换,意识到了教育必须与时俱进的真理,为以后的教学工作开展奠定了良好的理论基础。
2、新老结合,以老帮新——新老教师结对子活动
1、得益于郑保书校长的重视,返聘了特级教师“郑如鹏主席”,下管我们高一语文组,让我们高一语文组老师倍感高兴,特别是刚刚毕业的老师。他们有了名师的指导,更是如虎添翼。同时其他科组新老结合,以老帮新,他们结对子,帮助年青老师快步成长。同时我们认真落实新老师的“汇报课”,备课组长认真组织老师进行听课,然后集中评课,让老师从中学习如何进行有效教学。结合学校举行的青年老师说课比赛,本年级进行级内比赛,推选出优秀选手参加学校比赛。其中有卓小绢,李琴珠,梁海娟等优秀选手,同时利用学校的对外公开周,本级先在备课组内部推荐,然且级组老师认真听课评,利用集体的力量,为兄弟学校推出最优质的公开课。其中梁海涓,陈金连等被评为优质课
4、教学业务,紧抓不懈——常规业务检查
为更好的促进青年教师在业务方面的成熟,在10月26日对高一年级全体教师业务检查后,在教务处的领导下,我高一年级又专门针对青年教师做了一次全面实际的常规业务检查,检查内容涵盖教案(详案)、导学案、作业本、纠错本、作业批改记录簿、听课记录、理论学习笔记等七大块内容。
检查结果令人非常满意,绝大多数青年教师在常规业务方面做的都比较出色,尤其是教案的编写非常仔细完整,
五、全面推行“导学案”教学模式。
为了突出落实学生的主体地位,体现主体参与意识和自主发展的教学目标,培养学生学会学习,学会创新,加强能力培养,增加课堂教学的高效性,结合我校实际,我们全面推行“导学案”,借用2014年1月30日,在大礼堂多媒体举行“雷州市优质课比赛”示范课观摩活动,示范课上,讲课老师充分运用学案,