六年级 英语 代词专题演示教学

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六年级下册英语小升初英语专题精讲代词指示代词

六年级下册英语小升初英语专题精讲代词指示代词

真题演练:选择填空。
4.____A____ blouses are in the box.
A. These
B. This
C. That
解析:句意:这些女士衬衫在盒子里。谓语动词are为复数形式,并且
blouses也是复数形式,所以排除B,C。故选A。
Practice
真题演练:选择填空。
5. Is ___A____ your bedroom?
Language points
2.指示代词也可起到形容词的作用,作定语。如: 这些裤子非常漂亮。 Those trousers are very nice.
Language points
3. 指示代词的特殊用法: (1)英语打电话中,常用this指自己,that指对方。如:
喂,您好!我是汤姆。你是哪位? Hello.This is Tom.Who is that speaking?
动词are为复数形式,所以排除,故选C。
真题演练:选择填空。
Practice
3. What are ___A____ over there?
A. those
B. that
C. these
解析:句意:在那边的是什么?谓语动词are为复数形式,所以排除B。
over there指较远处,故选A。
Practice
A. These

小学六年级英语小升初语法专项复习代词课件

小学六年级英语小升初语法专项复习代词课件

反身代词的用法
反身代词可做宾语、表语、同位语 She teaches herself English.她自学英语 I myself cooked it.(I cooked it myself.) 我自己做的饭
主语和宾语为同一人时,用反身代词 I should take care of myself.我应该照顾好我自己。
它的 its 它的
我们的 ours 我们的
your 你们的 yours 你们的
their 他们的 theirs 他们的
Look for my family members
Ime his mine
Iyou
theirs htheersir
Iit
ours Iyour
Ius Ihe
she
Iwe
him
II
them
人称代词宾格在句中作动词的宾语或者介词的宾语 I like to work with him.我喜欢与他共事。
人称代词并列用法的排列顺序
单数人称代词并列做主语时,其顺序为:第二人称-第 三人称-第一人称
you and I
he/she/it and I
you,he/she/it and I
复数人称代词并列做主语时,其顺序为:第一人称-第 二人称-第三人称
宾格
Every student in his class likes__h_i_m__. 班上的每一个人都喜欢他。

小升初语法-人称、物主代词(课件)通用版英语六年级下册

小升初语法-人称、物主代词(课件)通用版英语六年级下册
I am a girl. My mother and I went to the park yesterday.
主格与宾格用法区分: 主格+动词 动词/介词+宾格
人称代词做主语时用主格,做宾语时用宾格,做表语时用宾格居多
1._T_h_e_y_ are my friends. 他们是我的朋友。 2.I love__t_h_e_m__ very much.我非常喜爱他们。 3._S_h_e___is my sister.她是我的姐姐。 4.Look at __h_e_r____.看看她! 5.Ask_h_im___,please.请问他吧。 6. Listen to _m_e___carefully.认真听我讲。
随堂练习
1.He is a doctor.他是一个医生。 2.Give me a book.给我一本书。 3.Who is there? It’s me. 谁在那里?是我。 4. We are from China.我们来自中国。 5. She is very tall. 她很高。
人称代词并列时的顺序口诀:
it 的用法
(1)代替上文提到的东西 Where is my pen, I can’t find it.
(2)代替事件、情况 It’s a good idea.
(3)代替婴儿和未知的人 Is it a boy or a girl? It is a boy. Who is knocking the door? Is it Tom?

小学六年级英语人称代词和物主代词讲解卡通

小学六年级英语人称代词和物主代词讲解卡通

反身代词
• myself # ourselves
• yourself
#yourselves
• himself,herself, itself # themselves
exercises
用所给代词的正确形式填空。
his 1. These are ______ ( he ) brothers.
2. That is _______( she ) sister. her 3. Lily is Lucy ‘s ( Lucy ) sister. _______
my 4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary.
形容词性物主代词与名词性物主代词人称代词主格表示动作的执行者主语的状态特性等eg
人称代词 分为
1 .主格与宾格
2.形容词性物主代词与名词性物主代词
人称代词主格 表示动作的执行者,主语的状态, 特性等
Eg:they are having dinner
He is fat
人称代词宾格 表示动作行为的对象,承 受者
5. Now _____________(her parents) are in America. they
children my 6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students.

六年级下册英语名词性物主代词PPT课件

六年级下册英语名词性物主代词PPT课件
I am 145cm tall. 2、______________________?
I am 12 years old. 3、________________?
I am 48 kg. 4、___________________?
Lisa is heavi第e2r1页t/h共2a5页n Lucy.
6. This is my watch. ( my) 7.Is this comb yours? (your) 8. My hairdryer is red. Hers is yellow. (her) 9. ----Whose(who) wallet is it? ------I think it’s his (him). 10,Sorry, the magazine is yours (you). I thought it wasmine(I) and took (take) it home yesterday.
B: Maybe it’s ______(Helen).
It’s
(she) .
A: Helen, is this pencil
(you)?
C: Yes, it’s
(I) pencil.
Thank you.
wk.baidu.com
A: Not at all.
第18页/共25页
Fill in the blanks

六年级下册英语课件-小升初英语专题精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用

六年级下册英语课件-小升初英语专题精讲 代词-人称代词(超全精编版)   全国通用
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用
【专题课件】小升初英语专题精讲
第七讲 代词-人称代词(超全精编版)
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用
C. our
D. I
解析:【分析】句意:他们将帮助...看到空间。代词放在谓语动词后面
用人称代词宾格,选项A我们,人称代词主格。选项B我们,人称代词
宾格,选项C我们的,形容词性物主代词。选项D我,人称代词主格。
故选B。
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用
Lead in
一、什么是代词? 代词,是代替人或事物名称的词。 二、代词的分类: 人称代词(主格,宾格),物主代词(形容词性,名词性),反身代 词,指示代词,不定代词(指代人,事物,指代人或事物),相互代 词,疑问代词,关系代词。
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用
六年级下册英语课件-小升初英语专题 精讲 代词-人称代词(超全精编版) 全国通用

小升初复习专题英语代词语法 课件(共11张PPT)

小升初复习专题英语代词语法 课件(共11张PPT)

作代词,
这个,那个,这些,哪些
Biblioteka Baidu
This is my pencil.
That is Liu Tao's pencil.
These are my pencils.
Those are Liu Tao's pencils.
人称代词 我你tatata
主格人称代词
I
we
you
you
he
she
they
it
物主代词
英语代表
-指示代词 -人称代词 -物主代词
指示代词 this/that these/those
距离近的 距离远的
单数 this
that
复数 these those
*重点:单复数的区分
作限定词, This apple is red. That apple is green. These apples are red. Those apples are green.
我的你的tatata的
主格 I
you he she it
物主
主格 we you
they
物主
主格 I
you he she it
物主 my your his her its
主格 we you
they
物主 our your
their

人称代词(课件)人教PEP版英语六年级下册

人称代词(课件)人教PEP版英语六年级下册
这个女孩是她。
人称
(这里的“她”,在动词is后,所以要用宾格

her,不能说The girl is she.)

宾格:用于动词和介词后,
他 她
作宾语。

我们
常见介词: by、of、to、for、in、on、at等 你们
他/她/它 们
人称代词
主格
宾格
I
me
you
you
he
him
she
her
it
it
we
它 it 例:It is a fish.
___S_h_e___ is my new classmate.
她是我的新同班同学。
A. It
B.√She
C. He
练一练(人称变化)
1.My(我的) name is Jack I (He/I)like play football.
我的名字叫杰克,我喜欢踢足球。
判断并改正
1.Some of we like listening to music 错 我们中的一些u人s 喜欢听音乐
2.Us like listen to music 错
我们We喜欢听音乐
3.We often help they 错
我们经常帮助他们 them
单项选择
1m.u(cAh) is a good sudents .All teachers like

形容词性物主代词的用法(讲义)人教PEP版英语六年级下册

形容词性物主代词的用法(讲义)人教PEP版英语六年级下册

课题:Unit 1

课时:2 学生: 授课老师: 教学目标

1. 掌握科目类单词的拼读

2. 掌握形容词性物主代词 重点

难点 1. 音标单词记忆法 2. 形容词性物主代词的用法

教学过程(内容)

备注 V ocabulary

1. 科目______

2. 英语_______

3. 法语______

4. 语文______

5. 数学_______

6. 科学_______

7. 美术_______ 8. 音乐_______ 9. 体育_______

10. 历史_______ 11. 地理_______ 12. 戏剧______

13. 英国_______ 14. 美国______ 15. 学生_______

16. 小学生________ 17. 学校______ 18. 老师_______

19. 国家_________ 20. 最喜欢的________

Grammar

一、你知道物主代词有哪些吗?

物主代词又可分为形容词性物主代词和名词性物主代词,简称形代和名代。名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词。如:This is my book. 我们也可以说:This book is mine.

物主代词分类表

【开心练习1】:

一、用括号内人称代词相应的形容词性物主代词填空。

1.

We like __________ (we) teacher. 2.

These are __________ (I) parents. 3.

I ’ve got __________ (she) skirt. 4. Do you know __________ (they) teacher?

人称代词物主代词(课件)人教PEP版英语六年级下册

人称代词物主代词(课件)人教PEP版英语六年级下册

2.单项选择
(1) ____ is a good student. All the teachers
like____ very much.
A.She,her B.Her,she C.He,her D.she,he
(2) Mary,please give(给) ___ your book.
A.my
B.mine
人称代词
& 物主代词
人称代词之主格
She She
•他们是中国人。
•_t_h_e_yare Chinese .
•父母爱他们。 •Parents love ____ .
them
口诀
•练习
1.写s出hIe_下____mh列__ee__r人___称代we词y_o_的u___u宾__s__y格__o_u形_ 式thheey______t_h_h_i_e_m_m__
C.I
D.me
I
形容词性物主代词的用法
◆形容词性物主代词其后必须加名词,表示所有:
( my / your / his / her / its / our / their )
+ 名词
my pen 我的钢笔
your bag 你的书包
his bike 他ห้องสมุดไป่ตู้自行车
her desk 她
◆如果名词前有形容词性物主代词, 就不能同时用冠词 (a, an, the) 或指示代词 ( this, that, these, those)修饰此名词。

六年级下册英语课件-代词讲解(人称代词主格和宾格)全国通用 (共16张PPT)

六年级下册英语课件-代词讲解(人称代词主格和宾格)全国通用 (共16张PPT)

• 名词性物主代词可用在of 后面做定语,相 当于“ of +名词所有格” ,表示带有部 分概念或有一定的感情色彩。
• e g: He is a friend of mine.
I am a friend of his .
• She favorite sport is swimming.
Her favorite sport is swimming.
√ We often help them.
选择正确的代词填空
1 __I__ (I/He) am Peter. 2 __H_e_ (He/ She) is a tall boy. 3 That isn’t a cat. __It__ (It/ They) is a
dog.
4 Do you like music? Yes, __w_e_ (we/you)
is sitting next to _h_e_r_ (she/her).
3 -- Mary, please open the windows.
-- OK, Mum. __I __ (I/Me) am opening _th_e_m_ (they/them) now. 4 Dad, can you let _u_s__ (we/us) watch TV
his her its his hers its
第一 第二 第三 人称 人称 人称

六年级下册英语小升初英语专题精讲代词不定代词

六年级下册英语小升初英语专题精讲代词不定代词
今天的报纸上没有什么有趣的新闻。 There's nothing interesting in today's newspaper.
Language points
五、 both和all的用法 both和all均可表示“全部都”,both指两个人或两个事物, all指三个或三个以 上的人或事物。例如:
玻璃杯中没有水。
There isn't any water in the glass. Is there any water in the glass?
Language points
三、some和any的用法 疑问句中的some:some可用于表示请求的疑问句中,表示希望得到对方的肯定回 答。例如:
解析:句意:保持安静!我有一些很重要的事情要告诉你。一些事情在
肯定句里用something,故选D。
真题演练:选择填空。
Practice
( B)5.There are lots of English books here, and ____ of them
are easy to understand.
Language points
一、many和much的用法 (1) many和much均表示“许多",都可作定语或主语。 many作定语后跟可数 名词复数形式,作主语表示许多事物,这些事物是可数的。谓语动词用复数形式 。much作定语后跟不可数名词,作主语表示许多事物,而且这些事物是不可数的 ,谓语动词用第三人称单数形式。例如: 底子里没有多少果汁。(定语) There isn't much juice in the bottle.

语法专题人称代词物主代词(讲义)-人教PEP版英语六年级下册

语法专题人称代词物主代词(讲义)-人教PEP版英语六年级下册

小升初英语语法专题—人称代词&物主代词

1. 什么是人称代词?

其实就是表示“我,你,他,她,它,你们,他们”的词。人称代词分主格和宾格两类,有单、复数之分。

人称代词第一人称(我,我

们)

第二人称(你,你

们)

第三人称(他、她、它,他/她/它们)单数复数单数复数单数复数

人称代词主格宾格

思考1:什么是主格?什么是宾格?

主格就是做语的人称代词,宾格就是做语的人称代词。

【总结】:人称代词有主格和宾格之分:

人称代词主格有: I we you you he she they

人称代词宾格有: me us you you him her them

思考2:什么是主语?什么是宾语?

主语是动作的发出者、执行者,是句子描述的对象;宾语是动作的接受者、承受者。

①主格作主语。

e.g:I am Anne. She can spell it.

一、人称代词

②宾格作宾语。

e.g:Look at me,help him

练习:找出以下句子中的主语和宾语。

He is a doctor.

You are my hero.

It appeared in the 1990s.

They love apples.

Do you like cartoons?

What time is it?

思考3:什么时候用主格?什么时候用宾格?

①主格作主语,用在动词前面。(动词前面用主格)

e.g:I am Anne. She can spell it. (主格+动词)

②宾格作宾语,用在动词和介词的后面。(在动词和介词的后面采用宾格)

e.g:Look at me,(介词后+宾格)

小学英语人称代词和物主代词讲解ppt课件

小学英语人称代词和物主代词讲解ppt课件

5. 5. Excuse(me / my / I). 10. How old is (he / his)
可编辑版课件
18
exercises
二、用所给代词的正确形式填空。
1. These are __h_i_s__ ( he ) brothers.
2. That is __h_e__r__( she ) sister.
not a cat.____i_t ___is a tiger! (it)
• 4. __W__e___ don’t know her name.
Would you please tell ___u_s___? ( we
)
17
exercises
1. This is(my / I)mother.
6. Are(your / you)Miss Li?
可编辑版课件
12
百度文库
物主代词
形容词性物主代词
1. 形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前。
例:1. This is my book. 这是我的书
名词性物主代词
可编辑版课件
13
主格:放句首。
形容词性能力差, 自己不能来当家。 句子当中作定语,
身后定把名词加。
宾格:放动词之后。
形容词性物主代词:后面加名词。
• You are a girl. • You are girls.

人称代词用法(课件)通用版英语六年级下册

人称代词用法(课件)通用版英语六年级下册
A. me B. myself C. itself
3. “Help ____ to some chicken ,”my mother said to the guests.
A. yourself B. yourselves C. your
四.指示代词
单数 this 这个 that 那个
复数 thes e 这些 thos e 那些
④ 自言自语 say to oneself
⑤ 独自
by oneself
⑥照顾自己
look after oneself
1.The man is rich , he can buy ___ a lot of things .
A. he B. his C. himself
2. --- What a lovely card ! Where did you buy it? --- I made it by _____.
三.反身代词
人称 第一人称
分类
单 数 myself
第二人称
yourself
第三人称
宾格加self/selves
himself herself itself
复 ourselves yourselves 数
themselves
she can look after herself I teach myself English He didn't hurt himself

六年级小学英语代词讲解与练习

六年级小学英语代词讲解与练习

代词

(一)人称代词

一、概念

人称代词是表示我、你、他/她/它、我们、你们和(他/她/它)们的词。人称代词有人称、格

【总结】

---Whoisthat?---It'sme.是谁啊?是我。(me是表语)

三、注意

人称代词I无论放在句首、句中或句尾,都要写。

四、It的特殊用法

1.一般情况下,it表示人以外的动物和东西,是单数名词的代词,译为“它”。

Whereisyourcar?overthere.

你的小汽车在哪儿?(它)在那边。

2.但在表示天气、时间、距离等时,用it来代替,此时的it,并不译为“它”。

1)指天气:Itissunnytoday.。

2)指气候:It'scoldinthisroom.。

3)指时间:Whattimeisit?It'ssixthirty.。

4)指距离:Howfarisitfromheretothepark?

It'sabouttwomiles.。

3.“it”有时也可指人。

It'sme.Openthedoor,please.

五、并列人称代词的排列顺序:?

1、单数人称代词并列作主语时,其顺序为:第二人称→第三人称→第→人称?如:you,he,

and?I?????

2、复数人称代词并列作主语时,其顺序为:第一人称→第二人称→第三人称?we→you→they

(二)物主代词

一:概念:表示所有关系的代词叫做代词,物主代词分形容性物主代词和名词性物主代词二种,

【总结】形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词,表示是的东西。

2.Idon’twantyourbook,Iwanthis.我不想要你的书,我想要他的书。

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精锐教育学科教师辅导讲义

学员编号:年级:六年级课时数:3 学员姓名:辅导科目:英语学科教师:

授课类型T 形容词,副词 C 综合训练T 阅读授课日期及时段××年××月××日××:××——××:××

教学内容

形容词、副词用法区别

形容词:修饰名词,在句中做定语、表语及宾补。

用法

副词:修饰动词及整个句子,作状语。

形容词做表语,构成系表结构,尤其注意感官系动词+形容词的结构。常考系动词见下表:

be动词am, is, are, was, were, has/have/had been

感官类look, smell, taste, sound, feel

变化类get worse / turn redder / go bad / grow old / become angry

不变类keep / stay (keep healthy = stay healthy )

形容词变副词的变化规则:(三反、三变、三不变、一特殊)

三反:以ly结尾的形容词lovely、friendly、lonely

三变:一般情况下直接加ly; (correct → correctly)

辅音字母+y 结尾的,去y为i,再加ly; (an gry →angrily)

以le结尾的,变le为ly; ( terrible →terribly,gentle →gently,possible →possibly)三不变:hard、fast、straight等。(work hard 、run fast、go straight )

一特殊:true—truly

形容词副词的三级比较

典型例题

【例1】(上海2013年39题)

My old neighbour Charles felt ________ after his children moved out. A) lonely B) safely C) angrily D) happily

【例2】(上海2012年36题)

Pudong International Airport is one of ______ airports in the world. A) big B) bigger C) biggest D) the biggest

【例3】(上海2010年53题)

Angel is keen on all kinds of pop music. The underlined part means "____________ ". A) is surprised at B) is famous for C) is fond of D) is worried about

【例4】(上海2010年62题)

You need to explain your opinions quite ________ when having a debate. (clear) 【答案】clearly

【例5】(上海2011年62题)

If you don’t go on a diet, it is ________ for you to lose weight. (possible )

答题指南

1. Much 是用来修饰比较级的,而more 是用来构成比较级的。

2. 常用来修饰比较级的词有:much, even, far, still, a liittle, a bit, a lot 等,以及名词短语和分数等。

much ___________ ( healthy ) even ________ ( bad ) a little _________ ( tall ) one-thied ________ ( long ) than...

3. 在... Of the two 结构中要用比较级,因为此结构中的two 提示比较的范围有两个。

积极参加 take an active part in 生某人的气 be angry with sb . 在…方面成功 be successful in 忙于做某事 be busy with sth . 感激某人 be thankful to sb. 与…连接在一起 be connected to / with 对…负责 be responsible for 被……覆盖 be covered with 对…有害 be harmful to 对……严格 be strict with 对……感到惊奇 be surprised at 对……仔细 be careful with 对…感兴趣 be interested in 喜爱

be fond of = be keen on 对…骄傲 be proud of 以…为根据/基础 be based on 极冷的天气 freezing weather 冷冻食品 frozen food 初中 junior high school 高中 senior high school 为…做准备 be/get ready for 充满了… be full of = be filled with 挤满了… be crowded with 习惯于 be used to sth./doing sth. 对…感到满意

be satisfied with= be pleased with

熟悉…

sb. be/get familiar with sth. sth.be/get familiar to sb.

This car is ________ of the two. ( new)

4. 三个或三个以上的人或物对比时,要用形容词最高级。形容词最高级前必须加定冠词the。形容词最高级的明显特征是:比较范围通常是由“in + 表示整体概念的名词(单数)”或者“of + 表示个体概念的名词(复数)”构成。

Jane is __________________ girl in her class. (thin)

This film is _____________________________ of all the films. (interesting)

5. 两个形容词比较级连用,表示“越来越...”。

____________________ 越来越大____________________________ 原来越美丽

6. hard 和hardly 的区别:hard “努力地,猛烈地”,是副词,用来修饰行为动词,放在行为动词的后面。

______________________________________. 我们应该努力学习。

hardly“几乎不”,是含有否定意义的频度副词,在句中的位置和其他频度副词一样。

______________________________________. 我几乎听不见他说话。

学法点睛

1、系表结构的考点,主要在于记住一些常考的系动词。我们可以总结为“be动词,一张脸,变不变。”“一张脸”,指的是感官类的系动词,如眼睛想到look,鼻子想到smell,嘴巴想到taste,耳朵想到sound等,外加感觉feel;“变不变”指的是变化类和不变类,在记变化类的时候,我们可以总结为3gbt(bt是“变态”的首字母),go,get,grow,become,turn;也可以想象一下春夏秋冬一年四季的变化,春天树叶变绿了(turn green),天气变暖和了(get warm),夏天冰箱坏了(go wrong),冰箱里的东西就变质了(go wrong),秋天果实成熟了(变老了,grow old),冬天打雪仗我们就变得开心了(become happy);不变类即是keep和stay。

2、形容词变副词的变化规则,记住一个宏观的口诀:三反、三变、三不变、一特殊。

3、形容词副词的三级比较,要学会抓关键词,如as…as, than, one of等。

4、形容词的反义词,除了用前缀、后缀,还可以结合其他词性的反义词一起记。我们总结了加dis前缀的词,用一句话即可“不喜欢不诚实的人,发现这个人消失了”,里面包含了4个常考的词“dislike,dishonest,discover,disappear”

过关检测

Ⅰ. Choose the best answer.

1.Chinese New Year is always in January or February.

A. early, early

B. late, early

C. early, late

D. late, late

2.Playing basketball is an activity while doing puzzles is an one.

A. outdoor, outdoor

B. outdoor, indoor

C. indoor, outdoor

D. indoor, indoor

3.I should say that I like your idea. (real ,really )

4.Joe will be 50 centimeters when she is 25 years old.

A. tall

B. taller

C. tallest

D. the tallest

5.The king was and look at Qu Y uan.

A. sad, sadly

B. sad, sad

C. sadly, sadly

D. sadly, sad

6.Watermelon is one kind of fruits.(season)

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