【最新】人教PEP三年级英语下册Unit 1 Welcome back to school (课件3)
24年春最新人教PEP版小学三年级英语下册Unit1 单元知识清单
【知识清单】人教PEP版英语三年级下册第一单元（教师版）第一单元Welcome back to school!一、“四会”词汇（听、说、读、写）China中国the UK英国the USA美国Canada 加拿大she她he他teacher老师pupil小学生student 学生boy男孩girl女孩二、其他词汇（认读）friend朋友cat猫black黑色的bag包hand手panda 熊猫kangaroo袋鼠bold eagle秃鹰welcome欢迎Australia澳大利亚三、短语:new friend新朋友new teacher新老师black cat黑猫in his hands在他的手里in the bag在包里new student新学生四、句型1. 你来自哪里？Where are you from?2.很高兴见到你。
Nice to see you!3. 欢迎回到学校。
Welcome back to school.4.我们今天有两位新朋友。
We have two new friends today.5. 我来自中国。
I am form China.6. 我们是朋友！We are friends!7. 我们喜欢在一起玩。
We like to play.8.你呢?What about you?9.她是女生。
She is a girl.10.他是一名学生？He is a student.知识点01：询问国籍：-Where are you from？-I’m from...【语法解析】1.对国籍提问用Where are you from?（你来自哪里？）2.回答时用句型I‘m from...【eg1】-Where are you from?你来自哪里？-I‘m from China.我来自中国。
【牛刀小试】（）1．-________ are you from?-I’m from the UK.A．What B．Where C．How（）2．-Where is she from?- _______ is from the USA.A．He B．She C. I参考答案：1.B【详解】句意：-你来自哪里？-我来自英国。
最新人教版pep英语三年级下册单元知识点归纳
三年级下册Unit 1 Welcome back to School 一、重点单词boy 男孩girl 女孩teacher 教师student 学生pupil小学生this 这个my 我的friend 朋友new 新的and 和China 中国nice 好的；愉快的today今天where 哪里from来自Canada 加拿大UK 英国USA 美国Australia 澳大利亚二、单元人称代词（重点）I 我I am a student. 我是。
You 你You are a student. 你是。
She 她She is a student. 她是。
He 他He is a student. 他是。
※口诀：我是am，你是are，is用于它，她，他.三、单元重点句型1.Welcome! 欢迎！Welcome back! 欢迎回来！2.Nice to see you again! 再次见到你很高兴！3.Where are you from? 你来自哪里？I’m from America /Canada /China.我来自美国/加拿大/中国。
4.We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
5.She is a new student.她是一个新学生。
6.What about you? 你呢？四、语法知识点1.Where are you from？是询问别人来自哪里的句型Where 意为“哪里”，用来询问地点，是特殊疑问词。
From “来自”的意思例如：Where is she from？她来自哪里？Where are you from？你来自哪里？2.I’m from.....是介绍自己来自哪里的句型。
I’m from +国家/城市/地名例如：I’m from Jiangxi.3.have 的用法（1）have可以表示“吃，喝”例如：Have some bread. 吃些面包吧。
三年级英语下册Unit 1 Welcome back to school人教PEP版
升华情感
2
知识讲解 难点突破
知识讲解 难点突破
知识讲解 难点突破
知识讲解 难点突破
知识讲解 Leabharlann 点突破知识讲解 难点突破知识讲解 难点突破
知识讲解 难点突破
知识讲解 难点突破
知识讲解 难点突破
课A堂ctiv练ity 1习Boo难m点Ga巩me固me
课堂练习 难点巩固
课堂练习 难点巩固
人教版小学英语（三年级起点） 三年级-下册-Unit1 Part A
课题：Unit 1 Welcome back to school.
Part A Let’s Learn.
难点名称：通过不同国家的学习，能主动介绍自己来自何 处，并激发其热爱家乡的美好情感
目录
CONTENTS
歌曲导入
知识讲解
课堂练习
新PEP三年级下 Unit1 welcome back to school
student 学生
teacher 老师
she
他 小学生
he student teacher
老师
她
学生
pupil
连一连
he she teacher student pupil
Let’s chant
He and she. He and she.
Boy and girl. You and me.
Zhang Peng:Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong. John and Sarah: Welcome!
welcome ！欢迎 Nhomakorabea1，Welcome！ 欢迎！ 2，后接地点时，用to！Welcome to China！ Welcome to Beijing！ 3，Welcome back! 欢迎回来！ 4，Welcome back to school! 欢迎回到学校！
Look and say
Mike：Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you? Sarah: Hi,I’m Sarah. I’m from the USA. UK/USA/US是国家的缩写，专 有名词，专有名词前加the. I’m from the USA. I’m from Canada/China.
Let’s learn
接龙游戏
Let’s learn
Wu Yifan: This is Amy. She’s a student. Sarah: This is Mr Jones. He’s a teacher.
让我来做介绍 This is +名字/身份. 这是...... She/He is + 名字. 她/他是...... She/He is + a + 身份. 她/他是一名......
【最新】人教版pep小学英语三起点三年级下册课文及翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册Unit One Welcome back to school! 第一单元欢迎回到学校！（A )Welcome! 欢迎！Wu Yifan, this is Amy. 吴一凡，这是艾米。
Hi! Nice to meet you. 你好！很高兴见到你。
Where are you from? 你从哪里来？I'm from the UK. 我从英国来。
Welcome back! 欢迎回来！Nice to see you again. 很高兴再见到你们。
Nice to see you, too. 我们也很高兴见到你。
A Let's talk. A 我们来说一说。
Boys and girls, 孩子们，we have two new friends today. 今天我们有两个新朋友。
Hi, I'm Amy. 大家好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
Hi, I'm Zhang Peng. 大家好，我是张鹏。
I'm from Shandong. 我是山东人。
Welcome! 欢迎！Let's learn 我们来学一学Hi, I'm Amy. 你好，我是艾米。
I'm from the UK. 我是英国人。
UK 英国Canada 加拿大USA 美国China 中国Let's chant 我们来说唱We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
We are friends. We like to play. 我们是朋友。
我们喜欢玩。
A boy from Canada, A girl from the UK, 男孩来自加拿大，女孩来自英国，Friends from China and the USA. 中国美国的朋友们。
Let's spell 我们来拼写Listen, repeat and chant. 听一听，跟读并说唱。
人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》单元教案
人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》单元教案一. 教材分析《人教PEP版英语三年级下册Unit 1 Welcome back to school》是一篇以学校生活为主题的单元。
通过本单元的学习，学生将能够掌握一些基本的学校相关词汇，如：classroom, desk, chr, teacher, student等，同时能够运用所学语言进行简单的自我介绍和问答。
本单元内容贴近学生的生活，有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
二. 学情分析三年级的学生已经具备了一定的英语基础，能听懂简单的英语指令，并能进行一些基本的英语交流。
但是，学生的英语水平参差不齐，部分学生对英语的学习兴趣不够浓厚。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，尽量让每个学生都能参与到课堂活动中来，提高他们的学习兴趣和积极性。
三. 教学目标1.知识目标：学生能听懂、会说、会读本单元的生词和句型，掌握基本的学校相关词汇和表达方式。
2.能力目标：学生能够运用所学语言进行简单的自我介绍和问答，提高他们的英语交流能力。
3.情感目标：通过本单元的学习，学生能够更加热爱学校生活，增强学习英语的兴趣。
四. 教学重难点1.重点：本单元的生词和句型。
2.难点：学生能够运用所学语言进行简单的自我介绍和问答。
五. 教学方法采用情景教学法、互动式教学法和游戏教学法，通过创设情境、学生互动和游戏活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
六. 教学准备1.教学课件：包括本单元的生词和句型。
2.教学道具：一些与学校相关的实物，如：课本、文具等。
3.教学场地：教室。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过与学生进行简单的英语交流，引导学生进入学习状态。
然后，教师向学生提问：“你们喜欢学校吗？为什么？”让学生用英语进行回答，从而引出本单元的主题。
2.呈现（10分钟）教师通过展示教学课件和实物，向学生呈现本单元的生词和句型。
Unit1Welcomebacktoschool!(教案)人教PEP版英语三年级下册
教学内容本单元主题为“欢迎回到学校”，教学内容围绕学校生活的场景，包括问候、介绍、表达喜好等基本英语交流。
通过学习本单元，学生能够掌握相关的英语词汇和基本句型，如“Good morning”, “I like”, “This is my friend”等，并能用英语进行简单的自我介绍和日常交流。
教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。
2. 过程与方法：通过图片、实物、情景模拟等多种教学手段，使学生能够在真实语境中运用所学英语进行交流。
3. 情感态度价值观：培养学生对英语学习的兴趣，增强学生用英语进行日常交流的自信心。
教学难点1. 单词和句型的正确发音及运用。
2. 学生在真实语境中运用英语进行交流的能力。
教具学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、录音机、磁带。
2. 学具：学生用书、练习册、彩笔。
教学过程第一课时一、热身1. 老师用英语与学生进行日常交流，如问候、询问假期生活等。
2. 学生听英语歌曲“Hello, hello, how are you?”，并跟随节奏做动作。
二、新课导入1. 老师展示一张学校的图片，引导学生用英语描述。
2. 学生听本节课的录音，跟读并模仿。
三、课堂活动1. 学生两人一组，用英语进行自我介绍和询问对方的喜好。
2. 老师创设不同的学校生活场景，学生用英语进行角色扮演。
第二课时一、复习1. 老师带领学生复习上节课学过的单词和句子。
2. 学生听录音，跟读并模仿。
二、新课导入1. 老师展示一张朋友聚会的图片，引导学生用英语描述。
2. 学生听本节课的录音，跟读并模仿。
三、课堂活动1. 学生四人一组，用英语进行介绍自己的朋友。
2. 老师创设不同的社交场景，学生用英语进行角色扮演。
板书设计第一课时1. 单词schoolteacherstudentclassroom2. 句型Good morning.I likeThis is my friend.第二课时1. 单词friendnicemeethappy2. 句型Hello, my name isI have a friend.He/She is作业设计1.抄写本节课学过的单词和句子。
人教版pep小学英语三起点三年级下册课文与翻译(完整)
人教版pep小学英语三起点三年级下册UnitOneWelcomebacktoschool!第一单元欢迎回到学校！（A) Welcome!欢迎！WuYifan,thisisAmy.吴一凡，这是艾米。
Hi!Nicetomeetyou.你好！很高兴见到你。
Whereareyoufrom?你从哪里来？I'mfromtheUK.我从英国来。
Welcomeback!欢迎回来！Nicetoseeyouagain.很高兴再见到你们。
Nicetoseeyou,too.我们也很高兴见到你。
ALet'stalk.A我们来说一说。
Boysandgirls,孩子们，wehavetwonewfriendstoday.今天我们有两个新朋友。
Hi,I'mAmy.大家好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
Hi,I'mZhangPeng.大家好，我是张鹏。
I'mfromShandong.我是山东人。
Welcome!欢迎！Let'slearn我们来学一学Hi,I'mAmy.你好，我是艾米。
I'mfromtheUK.我是英国人。
UK英国Canada加拿大USA美国China中国Let'schant我们来说唱Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
Wearefriends.Weliketoplay.我们是朋友。
我们喜欢玩。
AboyfromCanada,AgirlfromtheUK,男孩来自加拿大，女孩来自英国，FriendsfromChinaandtheUSA.中国美国的朋友们。
Let'sspell我们来拼写Listen,repeatandchant.听一听，跟读并说唱。
cat猫bag包dad爸爸hand手Let'schant.我们来说唱Dadhasablackcat.爸爸有一只黑猫。
Thecatisinthebag.猫在包里。
人教版(PEP)小学英语三年级下册第一单元Unit1Welcomebacktoschool
人教版（PEP）小学英语三年级下册第一单元Unit1WelcomebacktoschoolUnit 1: Welcome back to school1. Vocabulary- school 学校- classroom 教室- teacher 老师- student 学生- desk 课桌- chair 椅子- book 书- crayons 蜡笔- pencil 铅笔- ruler 尺子- backpack 书包- schoolbag 书包- blackboard 黑板- eraser 橡皮擦- chalk 粉笔- window 窗户- door 门2. Dialogue(A: Ann, B: Ben, T: Teacher)A: Welcome back to school, Ben!B: Thank you, Ann!A: Are you excited to see our new classroom?B: Yes, I can't wait to see it!T: Good morning, everyone! Welcome back to school. Please find your seat.B: My seat is next to the window, right?T: Yes, that's right. Now take out your books.B: Here is my book, teacher.T: Very good. Now let's start the lesson.3. Grammar - Present Simple Tense- The Present Simple tense is used to talk about facts, habits, and repeated actions. - It is formed with the base form of the verb for all persons except third person singular, which adds 's' to the end of the verb. For example: I play, you play, heplays.- The negative form is made by adding 'do not' or 'does not' before the base form of the verb. For example: I do not play, he does not play.- The question form is made by adding 'do' or 'does' at the beginning of the sentence. For example: Do you play? Does he play?。
人教PEP版英语三年级下册Unit1《Welcomebacktoschool》说课稿
人教PEP版英语三年级下册Unit 1《Welcome back to school》说课稿一. 教材分析《Welcome back to school》是人教PEP版英语三年级下册Unit 1的教学内容。
本节课主要围绕着学校生活的话题展开，通过学习本节课的内容，学生可以掌握一些基本的学校相关的词汇，如：classroom, desk, chr, teacher, student等，同时也能听懂并会说一些简单的句子，如：Hello, nice to meet you. How old are you? I am nine. 等。
此外，本节课还涉及到一些日常的问候语和介绍自己的方式，有助于学生更好地融入到学校生活中。
二. 学情分析针对三年级的学生，他们已经掌握了一定的英语基础，如字母表、基本的单词和句型。
因此，在教学过程中，可以适当提高教学难度，引导他们学习新的词汇和句型。
此外，三年级的学生好奇心强，善于模仿，对于生动有趣的教学活动更容易产生兴趣。
因此，在教学过程中，应该充分利用多媒体教学手段，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握学校相关的词汇，如：classroom, desk, chr,teacher, student等；能够听懂并会说一些简单的句子，如：Hello, nice tomeet you. How old are you? I am nine. 等。
2.能力目标：学生能够运用所学词汇和句型进行简单的自我介绍和日常问候。
3.情感目标：通过本节课的学习，学生能够更加熟悉学校环境，更好地融入到学校生活中。
四. 说教学重难点1.重点：学校相关词汇的掌握和简单句型的运用。
2.难点：如何引导学生正确地运用所学词汇和句型进行实际交流。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情景教学法、任务型教学法和交际法等，让学生在实际情境中学习和运用英语。
2.教学手段：利用多媒体教学手段，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
PEP三年级英语下-Unit1-welcome-back-to-school
单选
（） C 1._____.I’m from Beijing. A.What about your family? B.Where is your school? C.Where are you from? （） A 2.This is Amy.She’s my friend.______ A.Nice to meet you. B.It’s OK. C.I’m OK. （） C 3.I’m Mike.I’m from the USA.______ I’m Sarah.I’m from Canada. A.OK! B.I’m sorry! C.What about you? （） A 4.I ___ a student.My name ___ Mark._____ you a student ,too. A.am,is,Are B.am,are,Are C.are,is Is
作业
• 1.爱乐奇书28下29下单词3.1 • 2.笔记本上的单词抄3.1.句子2.1 • 3，背会课文Alet’s talk,
如何介绍别人
This is…
This is Mr Jones. 这是琼斯先生。
This is Amy. 这是艾米。
学生
Where are you from? 你是从哪里来？
A ）1.
What about you? 你呢？
This is Miss White.
这是怀特小姐。
He’s a teacher.
He is a teacher.
他是个老师。
找朋友
I’m from the USA. A.我们是朋友。 B ）2. What about you? B.你呢？ A ）3.We’re friends. C.见到你也很高 兴。 E ）4.Welcome back! D.我来自美国。 ）5.Nice to see you,too. E.欢迎回来。
人教pep三年级下册英语Unit1 Welcome back to school A let's s
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/1
谢谢大家
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
ant
ma
man a/æ
t
ca n
/
bat
apple
1.写出所有你认识的带有a/æ /发音 的单词。
2.学唱letter "A"并向家长表演。
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021 4:23:15 PM
PEP三年级英语下册 Unit 1
Welcome back to school!
A Let’s spell
I’m Amy . I’m from the UK.
元音字母：
Aa Ee Ii Oo Uu
字 辅音字母： 母
Bb Cc Dd Ff Gg Hh Jj Kk Ll Mm Nn Pp Qq Rr Ss Tt Vv Ww Xx Yy Zz
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月1日 星期四2021/4/120说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
人教PEP版英语三年级下册单元知识梳理-Unit1Welcomebacktoschool含答案
PEP 英语三年级下册Unit 1 知识梳理【单元语音归纳】字母发音发音要领口型 例词a /æ//æ/是短元音，是字母a 在重读闭音节中的发音。
发音时舌尖抵下齿；舌前部稍抬高，舌位比/e/更低；双唇平伸，成扁平形。
cat, bag, dad,hand 【重点词语盘点】1. UK 英国2. Canada 加拿大3. USA 美国4. China 中国5. she 她6. student 学生7. pupil 学生；（尤指）小学生 8. he 他9. teacher 教师10. be from 来自【重点句型再现】1. Welcome! 欢迎！——句型结构：Welcome!2.－Where are you from? 你是哪里人？－I’m __________ the UK. 我是英国人。
——句型结构：—Where are you from? 你是哪里人？—I’m from… 我是……人。
用于询问对方的国籍或籍贯并回答。
3. We have two new friends today. 今天我们有两位新朋友。
——句型结构：“We have+人物/事物.”表达“我们拥有……”。
4. She is a student. 她是一名学生。
He is a teacher. 他是一位教师。
——句型结构：He/She is…用于介绍某人身份或其它情况。
【核心知识速记】速记单词（一）世界这么大，我想去看看。
我的祖国叫China，枫叶之国是C anada。
自由女神在USA，大本钟在UK。
（二）分清男女靠s，把它想成小辫子。
he, he是男他，she, she是女她。
student, pupil是学生，勤奋刻苦爱学习。
teacher教师了不起，教授知识和道理。
速记句式1. welcome的用法单纯的表示“欢迎”或用在标语、口号中，只需要简单地使用“Welcome!”Welcome! 欢迎！若要具体表达欢迎来到某地，Welcome可以和to搭配使用Welcome to China. 欢迎来中国。
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PartA Let’s spell
字母语音课 1. 能够知道字母a在单词中发 音。 2. 能够说出例词由哪些音构成。 3. 能够根据给出的几个独立的音试着拼出单词。 4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意字母间距
dad
cat
hand
bag
dad pat
ad ad ad dad dad dad Pat pat pat Pat is my dad
你还认识我们的朋友们 Friends？
Hi,I’m…
新朋友来了！
Hi,I’m Amy. I’m a girl. Hi,I’m Zhang Peng. I’m a boy.
新朋友来自哪里？
the UK Hi,I’m from...
我来自于
China Hi,I’m from...
Canada Hi,I’m from...
Fat fat cat.Fat fat rat.PartB Let’s alk Look and say
会话课 词汇：Australia student 句型：Where are you from ?I’m from …
你知道它们分别是 哪个国家的国旗？
the USA Australia China
PartA Let’s talk Look and say PartB Let’s sing
会话课 词汇：boy, girl, new,friend,today, 句型：I’m from … Welcome!
你知道它们分别是 哪个国家的国旗？
the USA China
Canada the UK
你知道它们分别是 哪个国家的建筑物？
she 她
She’s Sarah. 她是
She’s a student. She’s from...
She’s
He’s He’s a…
She’s a student.
pupil
teacher
He’s a …. She’s a…
学生们
√ √ √
秀出你身边最崇拜或喜欢的老师或同学
This is … He’s/She’s my …
模仿时间
___________
______
_______
角色扮演
___________
______
_______
角色扮演 Boys and girls ,we have two new friends today.
角色扮演 Boys and girls ,we have two new friends today.
Canada UK China USA
我们的朋友们分别来自哪里呢？
Hi,I’m...,I’m from...
friends
朋友们
新学期开学了！ We have a new …
新的
新朋友来了！
我们 新的 今天
新同学的自我介绍
Hi,I’m … I’m from…
Hi,I’m … I’m from…
Canada
the UK
猜猜下面这些可爱的小动物来自哪个国家？
I’m from…
小动物们彼此间在相互询问着：
I ’
Hi,I’m from… Where are you from?
演一演 I
’
Hi,I’m from… Where are you from?
模仿时间
角色扮演
假设你的同桌新同学, 你能把她介绍给你的老师吗？
欢 迎 回 到 学 校！
A Let’s learn Let’s chant
词汇课：
词汇：UK, Canada, USA, China 句型：I’m from …
A:Welcome back to school!
Nice to see you again. B:Nice to see you,too.
猜猜Pat dad 的袋子有什么呢？ 让我们接着看。
bag
m _an c _an f _an
_an v
t r _an _an p _an _an D h d _an_
Read the story.
（和朋友比一比，读一读这个好玩的小故事吧！）
Cat.Rat. Cat sat.Rat sat. Cat sat sat sat. Rat sat sat sat.
PartB Let’s learn Let’s chant
词汇课：
词汇:he,she ,pupil,student,teacher 句型:He’s a… She’s a…
Hi,I‘m… I’m from...
Hi,I‘m… I’m from...
he 他 He’s …
He’s a ... He’s from...
当然、好的、好极了
a
听一听 摆一摆
读一读
你瞧，Zoom 和Zip 也正在玩游戏，它们在玩什么 游戏呢？听一听，读一读。 Let’s play teacher and student.
Zoom 和Zip为了谁是老师而争论，它们是怎么争论的， 模仿录音说一说。
the USA
Hi,I’m from...
你知道它们分别是哪个国家的标志性建筑吗？
the USA
Canada
China
the UK
来看看朋友们的自我介绍吧！
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
Hi,I’m… I’m from…
综合技能课 主情景图 PartB Let’s check PartC Story time
开学了，Miss White 欢迎孩子们到来，她是怎么说的：
John正在把Amy 介绍给Wu Yifan呢！
A:Let’s play a game.
让我们一起来玩个游戏吧！
B:Sure./Ok./Great.
长城 长城是古代中国 在不同时期为抵 御塞北游牧部落 联盟侵袭而修筑 的规模浩大的军 事工程的统称。 长城是我国古代 劳动人民创造的 伟大的奇迹，是 中国悠久历史的 证，1987年12月， 长城被列为世界 文化遗产
partA Let’s learn Let’s chant
PartA Let’s talk Look and say PartB Let’s sing PartA Let’s spell PartB Let’s learn Let’s chant PartB Let’s check PartC Story time