中学招聘教师方案计划方案.doc

中学招聘教师方案_计划方案**一中、**中学招聘教师方案2014年**中学将进行第二届招生，为确保**一中、**中学教师队伍配备，经县委、县政府研究决定，现面向社会及高校公开招聘高中教师。

为顺利完成此次招聘工作，特制定本方案。

一、指导思想以办好人民满意的教育为宗旨，以打造品牌学校为目标，按照公开、公平、公正、德才兼备、择优录用的原则，以实际教育教学能力为考察重点，通过考试、听课和考核等环节，真正把政治素养高、业务能力强、热爱教育事业的优秀人才充实到教师队伍中，努力提高教育教学质量，促进我县教育事业持续稳步发展。

二、招聘对象及条件（一）招聘对象1、全日制普通高校应往届师范类专业本科及以上学历毕业生（不含专接本或专升本毕业生），其中报考音乐、体育、美术三科可以是取得高级中学教师资格证书的非师范类学校毕业生。

2、不在本县编制的优秀教师，须是全日制师范类本科及以上学历（不含专接本或专升本）。

（二）招聘条件1、遵守宪法和法律；2、具有良好的品行，热爱教育事业，自愿长期在**从事教育工作；3、具备招聘学科岗位所对应的专业、学历、教育教学能力及高级中学教师资格证书等任职资格；4、符合职位要求的身体条件和良好的心理素质；（三）下列人员不具备报考条件1、受到党政纪处分期限未满的、正在接受审查的、处于刑事处罚期间或正在接受司法调查尚未做出结论的人员；2、有违法犯罪记录的；3、曾被开除公职的。

三、招聘方法县招聘领导小组统一组织，公开发布招聘信息，根据招聘学科岗位的任职条件及要求，采取笔试（音、体、美、信息技术、通用技术等科目需技能测试）、听课与考核相结合的方法进行。

四、招聘学科岗位及名额本次招聘高中教师共计120名，其中语文教师14名，数学教师14名，英语教师14名，化学教师10名，物理教师10名，生物教师10名，历史教师11名，政治教师10名，地理教师11名，体育教师6名（篮球3名、健美操2名、排球1名），信息技术教师4名，声乐教师2名，器乐教师1名，舞蹈教师1名，美术教师2名。

如果本次招聘情况达不到所需招聘名额，本着宁缺毋滥的原则，经领导小组研究并报请县委县政府同意后，择机再招。

如果仍达不到所需名额，则由教育局负责在全县在编教师及特岗教师（2009年招聘）中择优选拔补齐所缺名额，由此造成的中小学所缺教师，经县委县政府批准，另行组织招聘。

五、招聘程序招聘按照报名、资格审查、笔试（含技能测试）、听课、考核、资格复审与公示、聘用等程序进行。

（一）报名1、报名时间：2014年4月25日至2014年5月8日2、报名方法：（1）社会人员报名：**县人力资源和社会保障局干部股联系人：商先生苑女士联系电话：*****（2）网上报名：****联系人：许老师李老师联系电话：***（3）高校学生报名：采取到现场招聘组报名或**一中网上报名，现场报名联系电话另看招聘启示。

3、报名时需带：身份证、自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

网上报名人员参加笔试前需携带身份证、()自荐书（个人简历）、毕业证、学位证、普通话证、教师资格证等证明自己身份及学历的有效证件。

2014年应届毕业生须在2014年7月31日前取得相应专业的毕业证、学位证、教师资格证、普通话证等证书，否则视为自动放弃。

（二）笔试（含技能测试）笔试采用闭卷考试，内容为高中本学科知识，试题聘请有关专家命题。

音乐、美术、体育、信息技术、通用技术还需进行技能测试，其成绩与笔试成绩按比例综合计算。

（具体情况见笔试、听课实施方案）（三）听课根据各招聘学科名额，按照考生笔试（含技能测试）成绩从高分到低分的顺序，选定相应的比例，依次确定进入听课程序的参考人员名单。

听课主要对考生的语言表达能力、教态、举止仪表、对教材的理解及把握等方面进行测试。

听课评委由考试考核组成员、相关专业人员和监察局等人员构成。

每个应聘者试讲限时15分钟。

按照听课成绩从高到低排列，择优选出能胜任高中教学工作的进入下一程序。

（四）考核考核由考试考核小组统一组织进行。

考核内容：通过查阅学生档案、听取就读学校及工作、实习单位意见等方式进行，主要考察应聘者的政治思想、道德品质、业务水平、管理能力、工作实绩及遵纪守法等情况。

（五）资格复审与公示考核程序完成以后，考试考核组将拟聘名单交综合组资格复审并公示，公示时间一周，如果到高校现场招聘，则由人力资源和社会保障部门的同志同其它招聘小组成员一道现场完成资格复审及公示工作。

（六）聘用考核完成以后，经招聘小组同意，由教育局同拟聘人员签定就业协议书，协议期限要保证在10年以上，并报请教育局办理相关手续。

公开招聘的人员，自签定就业协议书之日起，按规定实行试用期制度，试用期半年，试用期间工资按国家相关规定执行，试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

六、待遇被招聘的人员，正式聘用后，其工资发放纳入当地财政统发范围，享受当地教师同等待遇，并逐步纳入中小学教师编制。

七、监督检查（一）招聘工作人员实行回避制度。

招聘工作人员如与应聘人员有亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，要主动提出回避。

（二）招聘工作的全过程，要做到信息公开，程序公开，结果公开，广泛接受社会及有关部门的监督。

（三）严肃招聘纪律。

对有下列违反本规定情形的，给予严肃处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。

1、应聘人员伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；2、应聘人员在考试考核过程中作弊的；3、招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；4、招聘工作人员故意泄露考试题目的；5、违反本方案的其他情形的。

（四）对违反公开招聘纪律的应聘人员，取消考试或聘用资格。

对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重取消招聘小组成员资格或给予党纪政纪处分。

（五）公布举报电话，接受社会监督。

举报电话：纪检委***教育局***八、组织领导成立**县招聘教师工作领导小组。

组长：王海龙（县委常委、宣传部长、农工委书记）副组长：杨亚勋（政府副县长）成员：柴云峰（县政府办副主任）武金山（县教育局局长）王亚儒（县纪委副书记、监察局局长）葛建成（县人力资源和社会保障局局长）王宝龙（县委组织部副部长、县编办主任）王玉龙（县财政局局长）招聘教师工作领导小组下设四个小组1、综合组组长葛建成中学招生办工作计划_共3篇以党的十七届六中全会和党的十七大精神为指针，高举邓小平理论和三个代表重要思想的伟大旗帜，坚持科学发展观，解放思想，开拓创新，精细管理，踏实工作。

为了全面贯彻《国务院关于大力发展职业教育的决定》，我校以全国职业教育工作会议精神和科学发展观为指导，保质保量完成上级的招生指标。

现根据学校对工作的整体要求和我校的实际情况制定招生办2011年秋期工作计划如下:二、工作目标招生工作本着早计划、早安排、早准备的思路，进一步加强与星宇学校的合作，密切联系泸州电大，拓宽联合办学区域；开学之初作好招生的各项准备工作，切实关注社会和家长对职业教育师资、教育教学管理、生活管理等方面的期望和要求的同时，找准招生突破口，创新招生工作的举措，外树形象，内强素质，提高实效，做好2012年春季招生工作准备。

加大招生宣传力度，进一步提升学校的信誉；精心挑选招生人员，努力打造一支精良招生队伍；完善招生网络，规范招生程序，确保圆满完成2011年招生工作任务，全面提高生源质量。

三、工作举措（一）加大招生宣传酒香不怕巷子深的传统营销策略在竞争异常激烈的职教招生战场上已经被淘汰，做好广大、深入、细致的招生宣传是取得良好招生效果的必备条件。

首先，要准备丰富的招生宣传资料，如招生简章、宣传挂图、宣传光盘等；其次，要通过初中学校定期职教专栏、网络、电视、报纸、漫画、专题座谈、会议、活动、展览、参观等多渠道做好宣传工作；然后，要扩大宣传的对象和范围，除了对初三年级的老师、学生和家长宣传以外，还要把招生的政策、专业和优势等对本校教师、学生、学生家长和社会各级部门、社会各类人员进行宣传；最后，全校师生共同参与招生宣传使职业教育政策深入人心，使江南职中家喻户晓。

1、挖掘潜力，挖掘素材。

在初三毕业班班主任和毕业生中进行低进高出的典型就业事例宣传。

2、通过学校开展艺术节活动，加强与初中学校的联谊活动，加强沟通，加深友谊，争取他们对我校招生工作的支持和帮助，从而成为我校招生宣传的窗口。

3、通过学校举办专业技能竞赛，邀请部分初中学校学生和我校学生家长前往观摩，提升学校知名度。

（二）进一步完善招生网络，培养锻炼招生队伍1、建立各初级中学初三年级分管校长、主任及各班主任小档案，以便及时沟通和联系。

2、建立生源区各初级中学初三学生小档案，第一时间内获取中考考试成绩，提高招生工作的针对性。

3、进一步培训招生人员，打造一支优质招生队伍。

（三）做好追流工作。

截止8月26日，我校仍有几十名学生未返校报到，因此开学后我们将紧急部署追流失生的工作。

1、成立2011年秋期追流失生领导组由校长任组长，分管领导为副组长，由各招生组组长为成员，领导组下设办公室，由招生办负责人任主任。

2、对流失生进行分班分乡镇统计。

3、由班主任在第一时间对流失生进行电话联系和沟通。

4、以乡镇为小组，到流失学生家中进行家访。

（四）加强与联办学校的合作，努力完成联合招生任务联合办学是学校一大办学特色，可以弥补学校专业的不足，满足学生对不同专业学习的需求，有利于完成三年职教任务，拓展学校生存和发展的空间。

实践证明，这种办学模式符合学校实际，促进了学校发展。

因此，就联合办学方案要进一步完善，确保联合办学招生任务完成，不断深化与泸县星宇学校和泸州电大的联合办学。

（五）踏实工作，高质完成招生任务1、对学校招生形势和对策进行专题研讨，并让尽可能多的教师参与研讨，让全体教职员工了解招生形势，知道面临的危机，深知人人责任重大，做到个个积极参与学校招生宣传和招生工作。

2、认真分析现有生源，明确招生的重点区域和突破口，重视和关心在校学生学习和生活情况，使招生工作得到全校学生的集体参与和支持。

3、建立新生档案，做到每一位新生有跟踪情况记录。

五、具体时间安排日期－－－－主要工作内容－－－－责任人－－－－备注————————————————————————————————————————————————————八月1、做好开学准备、组织新生入学。

肖玉梅、何自豪2、组织新生追流工作。

肖玉梅、余云海3、做好9+3新生补录与接待工作。

肖玉梅————————————————————————————————————————————————————九月1、统计班级学生巩固和教职工个体招生情况。

2、到招生学校更换宣传栏。

肖玉梅、何自豪3、加强招生队伍的培训。

余云海————————————————————————————————————————————————————十月1、做好2012年春季招生准备工作。