高中化学第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第课时习题无答案新人教版必修

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人教版高中高一化学必修一--第一单元 1.1 化学实验基本方法 练习题(含答案)

人教版高中高一化学必修一--第一单元 1.1  化学实验基本方法  练习题(含答案)

第一章 从实验学化学第一节 化学实验基本方法第1课时 化学实验安全 过滤和蒸发一、化学实验安全1.危险化学药品的存放(1)易燃、易爆试剂应密封保存并远离电源和火源。

(2)剧毒药品应单独专柜保存。

(3)常用危险化学品的标志。

2.意外事故的紧急处理3.掌握正确的操作方法 (1)药品取用(2)物质加热(3)收集气体的方法:排水法和排空气法(包括向上和向下)。

4.重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法(1)实验用剩的试剂一般不放回原试剂瓶,以防止污染试剂,应放到指定的容器中。

(2)实验后的废液用废液缸收集,集中处理。

二、过滤和蒸发三、粗盐的提纯1.不溶性杂质的除去粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁、硫酸盐等杂质,要通过________、________、________进行提纯。

以上操作都要用到玻璃棒,它们的作用依次是:(1)________溶解。

(2)引流。

(3)________________________。

注:若所得液体如仍浑浊则需再过滤一次。

2.可溶性杂质的除去3.加试剂的先后顺序为使杂质离子完全除去,要加入过量的试剂。

后续试剂要能够将前面所加过量的试剂除去,由此可知Na2CO3 溶液要在BaCl2溶液之后加入,通常加入试剂的几种顺序为:①BaCl2溶液→NaOH溶液→Na2CO3溶液→盐酸;②NaOH溶液→BaCl2溶液→Na2CO3溶液→盐酸;③BaCl2溶液→Na2CO3溶液→NaOH溶液→盐酸。

四、盐中2SO-的检验方法4【答案】一、1.易燃品腐蚀品2.湿布NaHCO3Na2CO3水二、固体液体可溶性固体三、1.溶解过滤蒸发(1)加速(3)搅拌、防止液体溅出2.BaCl2BaSO4↓ +2NaCl NaOH Mg(OH)2↓+2NaCl Na2CO3CaCO3↓+2NaCl四、稀盐酸BaCl2溶液无明显现象白色沉淀一、化学实验安全1.判断化学实验是否存在安全隐患,可以从以下六个方面考虑。

人教版高中化学必修一第一章第一节化学实验基本方法

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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时引言化学实验安全主备人:薛锋时间:2009年8月30日课程标准:树立安全意识,能识别化学品安全使用标识,初步形成良好的实验工作习惯省教学要求:能识别化学品安全使用标识,知道基本的安全措施和意外事故的紧急处理方法树立安全意识,初步形成良好的实验工作习惯教学目标:知识与技能:了解化学与工农业生产及日常生活的密切关系树立安全意识,能识别化学品安全使用的标识,初步形成良好的实验工作习惯过程与方法:了解化学科学的理论基础与研究方法通过创设情境,导入实验安全标识、化学品安全使用标识,进而掌握实验的基本准备常识,并形成良好的实验习惯情感态度与价值观:通过化学在工农业及生活中的应用,激发同学们对化学科学的学习兴趣,使同学们热爱化学这们学科发展学习化学的兴趣,乐于探究物质变化的奥秘,体验科学探究的艰辛和喜悦,逐渐培养科学精神和科学品质教学重点:化学的新认识、了解安全措施教学难点:高中化学的知识特点以及学习方法掌握正确的基本操作方法教学流程:Ⅰ、课前检测:一、复习检测:1、取用粉末状固体药品应使用___________________; 取用块状固体应使用____________; 取用少量液体时即应使用____________;取用一定量液体试剂应使用__________________。

取用药品,如果实验里没有说明用量,液体取___________________;固体只要_______________2、实验室的药品很多是易燃、易爆、有_______性、有__________性的药品,因此在使用时,______________接触药品,不要把鼻孔凑到容器口________________,更不得尝___________________________。

二、预习检测:1、进行化学实验要注意哪些问题?2、常用危险化学品的标志有哪些?Ⅱ、课堂新授:【自主学习1】阅读课本,思考下列问题:1、为什么说化学是一门应用性很强的科学?2、高中化学有哪些内容?【小组交流讨论1】为什么说化学与社会发展以及人们生活有密切的关系?【师生共同探讨】1、化学是一门应用性很强的科学(1) 解开许多物质结构之迷,在工厂大规模生产化工产品,如人工牛胰岛素(2) 合成并开发诸多自然界中并不存在的新物质和新材料(3) 为解决困扰现代社会的环境问题、能源问题和资源问题提供更多的有效途径(4) 利用化学高效综合应用自然资源和保护环境,使国民经济能良性、可持续发展、为子孙后代造福,使人类生活得更美好。

人教版-化学-高一-必修一第一章-第一节-化学实验基本方法-习题与答案

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知识点一:化学实验安全1.下列有关安全措施不.恰当的是()A.实验室使用电器时,不能用湿手接触电器B.实验结束后,应关好水龙头、排气扇及切断电源C.未经老师允许,可以带食物进实验室,可以边做实验边吃东西D.酒精灯里的酒精不准带出实验室2.下列事故或药品的处理正确的是()A.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗B.当出现CO中毒时,应立即将中毒者抬到室外新鲜空气处C.制取并收集氧气结束后,应立即停止加热D.将含硫酸的废液倒入水槽,用水冲入下水道3.下列实验操作中,主要不.是从安全因素考虑的是()A.酒精灯在不使用时,必须盖上灯帽B.给试管里的固体加热时,试管口应略向下倾斜,外壁干燥后再预热C.给试管里的液体加热时,试管口应略向上倾斜(约45°角),外壁干燥后再预热D.用氢气还原氧化铜时,应先通一会儿氢气,再加热氧化铜4.将下列错误操作产生的后果填在空白处:(1)手拿试管加热:_____________________________________________________;(2)试管内所盛液体超过容积的1/3时给试管加热:______________________;(3)烧瓶不垫石棉网直接加热:__________________________________________;(4)烧杯盛固体试剂干烧:_______________________________________________;(5)用量程为100℃的水银温度计测定浓硫酸的沸点:________________________________________________________________.知识点二:混合物的分离和提纯5.下列混合物适于用过滤法分离的是()A.KCl、NaNO3B.水、酒精C.Na2CO3、CaCO3D.MgSO4、ZnSO46.提纯含有少量泥沙的粗盐,下列操作顺序正确的是()A.过滤、蒸发、结晶、溶解B.溶解、蒸发、结晶、过滤C.溶解、蒸发、过滤、结晶D.溶解、过滤、蒸发、结晶7.蒸发时,下列操作正确的是()A.使蒸发皿盛满滤液,用小火加热B.等到蒸发皿中出现较多量晶体时停止加热C.待溶液蒸干后,再停止加热D.将蒸发皿放在石棉网上,用酒精灯加热8.下列混合物的分离和提纯方法中,主要是从溶解性的角度考虑的是()A.蒸发B.蒸馏C.过滤D.萃取9.某溶液中存在Mg2+、Ag+、Ba2+三种金属离子,现用NaOH、Na2CO3、NaCl三种溶液使它们分别沉淀并分离出来,要求每次只加一种溶液,滤出一种沉淀,所加溶液顺序正确的是()A.Na2CO3NaCl NaOHB.NaOH NaCl Na2CO3C.NaCl NaOH Na2CO3D.NaCl Na2CO3NaOH10.如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所学的知识,最简便的分离方法是()11.某实验小组只领取下列仪器和用品:铁架台、铁夹、铁圈、三角架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、锥形瓶、牛角管、火柴.不.能进行的实验操作是()A.蒸发B.萃取C.过滤D.蒸馏12.下列萃取与分液结合进行的操作(用CCl4作萃取剂,从碘水中萃取碘)中错误的是() A.饱和碘水和CCl4加入分液漏斗中后,塞上上口部的塞子,用一手压住分液漏斗上第2 页共 6 页口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来振荡B.静置,待分液漏斗中液体分层后,先使分液漏斗内外空气相通(准备放出液体) C.打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出D.最后继续打开活塞,另用容器承接并保存上层液体知识点三:物质的检验13.某溶液中可能含有SO2-4、CO2-3、Cl-.为了检验其中是否含有SO2-4,除BaCl2溶液外,还需要的溶液是()A.H2SO4B.HCl C.NaOH D.NaNO314.有Na2CO3、AgNO3、BaCl2、HCl、NH4NO3五种无标签溶液,为鉴别它们,取四支试管分别装入一种溶液,向上述四支试管中加入少许剩下的一种溶液,下列结论错误的是()A.有三支试管出现沉淀时,则后加入的是AgNO3溶液B.如果四支中都没有明显现象时,后加的是NH4NO3溶液C.一支试管出现气体,两支试管出现沉淀时,最后加入的是HCl溶液D.若只有两支试管出现沉淀时,则最后加入的是BaCl2溶液15.下列实验设计方案中,可行的是()A.用加入适量铜粉的方法除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3杂质B.用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2气体中混有的HCl气体C.向某无色溶液中仅加入BaCl2溶液,以检验未知溶液中的SO2-4D.先后添加石蕊试液、BaCl2溶液,可将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种溶液鉴别开综合应用16.某样品中含有碳酸钠及少量的硫酸钠和氯化钠.某学生为了检验其成分,按照下图所示步骤进行实验,请将所加试剂及有关结论填写在相应的空格中.第 3 页共 6 页17.工业上用电解饱和食盐水的方法制取氢氧化钠、氯气和氢气.但电解前要进行粗盐精制.试回答下列问题:资料卡片:一些物质的溶解性OH-Cl-SO2-4CO2-3H+溶、挥溶溶、挥Na+溶溶溶溶Ca2+微溶微不Ba2+溶溶不不Mg2+不溶溶微(1)选择试剂以除去下表所列的可溶性杂质.杂质加入的试剂CaCl2Ⅰ________MgCl2Ⅱ________硫酸盐Ⅲ________(2)精制过程既要将杂质离子Ca2+、Mg2+、SO2-4完全沉淀,又要保证不引入新的杂质,为此你认为加入所选沉淀剂的合理顺序为:Ⅱ、________、________(填序号).(3)最后加适量的盐酸以调节溶液至中性并除去过量的CO2-3.其中盐酸除去CO2-3的化学方程式为______________________________.18.某同学用某种粗盐进行提纯实验,步骤见下图.请回答:(1)步骤①和②的操作名称是________.(2)步骤③判断加入盐酸“适量”的方法是__________________________________________________________________________________________________________;步骤④加热蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,这是为了防止________________,当蒸发皿中有较多量固体出现时,应________________,用余热使水分蒸干.(3)猜想和验证:猜想验证的方法现象结论猜想Ⅰ:固体A中含CaCO3、MgCO3取少量固体A于试管中,滴加稀盐酸,并用涂有澄清石灰水的小烧杯罩于试管口猜想Ⅰ成立猜想Ⅱ:固体A中含BaCO3取少量固体A于试管中,先滴入________,再滴入Na2SO4溶液有气泡放出,无白色沉淀猜想Ⅲ:最后制得的NaCl晶体中还含有Na2SO4取少量NaCl晶体溶于试管中的蒸馏水,________猜想Ⅲ成立【参考答案】选择题答案题号1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15第5 页共 6 页(1)容易烫伤手(2)液体沸腾时易喷出伤人(3)烧瓶易炸裂(4)烧杯易炸裂(5)浓硫酸的沸点超过温度计的量程,会使温度计破损16. 试剂:过量HNO3溶液、过量Ba(NO3)2溶液、少量AgNO3溶液结论:Na2CO3,Na2SO4、NaCl17. (1)Ⅰ.Na2CO3Ⅱ.NaOHⅢ.BaCl2(2)Ⅲ、Ⅰ(3)Na2CO3+2HCl===2NaCl+CO2↑+H2O18. (1)过滤(2)滴加盐酸至无气泡放出为止局部过热,造成固体(或溶液)飞溅停止加热(或熄灭酒精灯)(3)猜想Ⅰ:有气泡放出,烧杯底变浑浊(或石灰水变浑浊)猜想Ⅱ:稀硝酸(或稀盐酸)猜想Ⅱ不成立猜想Ⅲ:滴入BaCl2[或Ba(OH)2或Ba(NO3)2]溶液和稀HNO3有白色沉淀且不溶于稀HNO3。

高一化学第一章第一节化学实验基本方法

高一化学第一章第一节化学实验基本方法
I2从原先的水层中转移到了CCl4中。
2、将实验1-4中的萃取剂换为酒精是否可以?请说明原因
酒精与水互溶
小结练习
1、水的沸点是100℃,酒精的沸点是78.5℃,所以可以直接加热蒸馏法使含水酒精变为无水酒精,是否正确(山东)2、是否可以冷却热的饱和氯化钾和氯化钠的溶液的方法得到纯净的氯化钠晶体(山东)
A.Ba(NO3)2、K2CO3、AgNO3、HNO3B.K2CO3、Ba(NO3)2、AgNO3、HNO3C.Ba(NO3)2、AgNO3、K2CO3、HNO3D.AgNO3、Ba(NO3)2、K2CO3、HNO3
答案:CD
1.原理——利用液态混合物(互溶)中各组分沸点的不同,加热使其某一组分变成蒸气,经过冷凝后再变成液体,从而跟其他组分分开。(主要除去难挥发或者不挥发的物质)
1、能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是( )A.AgNO3溶液 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀硝酸
取少量待测溶液于试管中,加入稀盐酸后放出的气体通入使澄清的Ca(OH)2溶液
2.加入稀盐酸后放出无色无味气体,通入澄清的Ca(OH)2溶液变浑浊
CO32-+2H+=H2O+CO2↑Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O
SO42-
BaCl2溶液、稀硝酸或稀盐酸
取少量待测溶液于试管中,加入BaCl2溶液再向沉淀中加入稀盐酸。
用大量水冲洗,边洗边眨眼睛;严重者立即就医。
汞洒落,立即撒上硫粉,并打开排气扇
防止火势扩展:移走可燃物,切断电源,停止通风。扑灭火源:酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧,用湿布或沙子盖灭,火势大可以用灭火器扑灭。小范围的有机物、钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。

高中化学人教版(2019)必修一全册习题学案(带答案)

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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时实验安全及意外事故的处理课前预习学案一. 预习目标结合初中的化学实验常识了解实验室规则及意外事故的处理办法二. 预习内容(一)实验室规则1、进实验室前,应先预习实验,明确实验、、,严禁不预习进实验室。

2、进实验室后,应先检查是否齐全。

3、实验过程中,应严格遵守各项实验操作规程,严禁随便地进行无关的实验,不得大声喧哗。

4、有意外事故,应及时向老师报告。

5、实验完毕后,应将仪器,整理清洁实验台。

(二)了解安全措施1、一些偶然事故的处理:2、一些药品的保存:(1)金属钠、钾放在(2)白磷放在中;溴用封;碘易升华,封存(3)氯酸钾、硝酸铵不要同可燃物混放,防爆炸;(4)酒精等易燃物应密封且远离火源;(5)浓硝酸、硝酸银见光易分解物放瓶中阴冷处(6)酸放在玻璃瓶中,碱放在带的试剂瓶中。

3、安全常识-----“六防”防爆炸:点燃可燃性气体之前要。

如:H2,CO,CH4,C2H4,C2H2等防暴沸:加热液体混合物应加防失火:可燃物质要远离防中毒:制取有毒气体应在中进行,要注意吸收防倒吸:加热法制取并用排水法收集时,或吸收溶解度较大的气体时,要安装装置防污染:制取有毒物质是要有装置(三)掌握正确的基本操作方法。

1、药品的取用(1)固体的取用要注意什么?①取用固体药品一般用。

块状的用。

用后及时擦干净药匙或镊子。

②固体粉末时,先试管, 把盛有药品的药匙或纸槽小心地送入试管的 , 然后使试管直立起来, 让药品全部落到底部.③块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,先把容器 , 把药品放到容器口, 再把容器慢慢竖立起来,使药品缓缓地滑到容器的底部, 以免打破容器.(2)固体药品取用的几个原则:①三不:不能用手直接取用或接触药品;不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味;不得尝药品的味道。

②节约:应严格按照实验规定的用量取用药品。

少量:液体1~2ml,固体只需盖满试管底部。

人教版高中化学必修一全册课堂练习题(附解析)

人教版高中化学必修一全册课堂练习题(附解析)

人教版高中化学必修一课堂同步练习题(全册,附解析)第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全1.常用特定图案来识别危险化学品的类别。

下列组合中图案与化学品性质相符的是()A.H2B.浓盐酸C.浓硫酸D.CO22.(双选题)能用酒精灯直接加热的仪器是()A.量筒B.坩埚C.试管D.容量瓶3.下列实验操作或事故处理正确的是()A.汽油着火,立即用水扑灭B.实验结束后,用嘴吹灭酒精灯C.皮肤上不慎沾上NaOH溶液,立即用盐酸冲洗D.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断搅拌4.现有五种玻璃仪器:①试管;②烧杯;③量筒;④滴管;⑤漏斗。

不能用作反应容器的有() A.①④⑤B.③④⑤C.①②D.②③⑤5.乘车前都要进行安检,易燃、易爆、剧毒、易腐蚀、强氧化剂等物品严禁上车。

下列物品可让乘客带上车的是()①浓硫酸②氰化钾③水银④汽油⑤黑火药⑥白磷⑦酒精A.①④⑤B.①②⑥⑦C.①③④⑤⑦D.全部都不能带上车6.下列操作中,正确的是()A.手持试管给试管里的物质加热B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用天平称量时,用手直接拿取砝码D.用胶头滴管加液时,滴管悬垂在试管口上方滴加7.下图分别表示四种操作,其中有两处错误的是()8.改正下列各操作中的错误(在下图对应的横线上用文字简要回答)。

A.________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

B.________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

高中化学 第一章 从实验学化学 第1节 化学实验基本方法(第2课时)课时作业 新人教版必修1(20

高中化学 第一章 从实验学化学 第1节 化学实验基本方法(第2课时)课时作业 新人教版必修1(20

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第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法(第2课时)一、选择题1.(2016·柳州高一检测)下列实验操作中错误的是错误!( A )A.称量氢氧化钠时,不能直接称量,要放在称量纸上称量B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.过滤时,玻璃棒的末端应轻轻靠在三层滤纸上2.(2014·全国卷Ⅰ改编)已知乙酸异戊酯是难溶于水且密度比水小的液体。

在洗涤、分液操作中,应充分振荡,然后静置,待分层后的操作是错误!( D )A.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的上口倒出B.直接将乙酸异戊酯从分液漏斗的下口放出C.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从下口放出D.先将水层从分液漏斗的下口放出,再将乙酸异戊酯从上口倒出解析:乙酸异戊酯的密度比水小,所以在分液漏斗中乙酸异戊酯在上层,水在下层,分液时应先将水从下口放出,再把乙酸异戊酯从上口倒出.3.下列萃取和分液结合进行的操作(用煤油为萃取剂从碘水中萃取碘)中,错误的是错误! ( D )A.饱和碘水和煤油加入分液漏斗中后,塞上上口部的塞子,且一手压住分液漏斗口部,一手握住活塞部分,把分液漏斗倒转过来用力振荡B.静置,待分液漏斗中溶液分层后,先使分液漏斗内外空气相通,准备放出液体C.打开分液漏斗的活塞,使全部下层液体沿承接液体的烧杯内壁慢慢流出D.上层液体在分液漏斗中保存解析:A项,塞上上口部的塞子,用右手压住分液漏斗上口部,左手握住活塞部分,倒转分液漏斗,用力振荡,正确;B项,使分液漏斗内外空气相通,保证液体顺利流出,正确;C项,分液漏斗放出液体时下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出,正确;D项,分液漏斗放出液体时下层液体先从下口流出,上层液体再从上口倒出,错误。

高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法(第3课时)学案(无答案)新人教版必修1(

高中化学 第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法(第3课时)学案(无答案)新人教版必修1(

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第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第3课时混合物的分离和提纯-蒸馏和萃取★学习目标:1。

了解蒸馏和萃取的原理.2。

学会萃取的操作流程。

3. 学会Cl—的检验方法。

★课前预备:Cl—的检验:参照前面SO42-的检验方法,你来试试如何检验自来水中是否含有Cl-?试剂:稀硝酸和AgNO3操作流程:1.(1)原理:利用混合物中各组分的________不同,除掉液态混合物中有易挥发、难挥发或不挥发的杂质。

(2)主要仪器:铁架台、蒸馏烧瓶、石棉网、酒精灯、冷凝管、牛角管、锥形瓶、温度计(3)注意事项:①温度计下端应该放在蒸馏烧瓶的支管出口位置。

②冷凝管的冷水应该从下方进入,上方出去,以达到最好的冷凝效果.2。

萃取和分液(1)原理:①萃取:利用溶质在互不相溶的溶剂里________的不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。

萃取后常需分液。

选用萃取剂需符合两个条件:a.萃取剂与原溶液中溶剂互不相溶;b.溶质在萃取剂中的溶解度要大于在原溶剂中的溶解度.②分液:把两种不相溶的液体(且密度不同)分开的操作。

分液不一定要有萃取.(2)仪器:萃取和分流均可使用分液漏斗。

【2019最新】高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时课时作业新人教版必修1(1)

【2019最新】高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时课时作业新人教版必修1(1)

【2019最新】高中化学第一章从实验学化学第1节化学实验基本方法第1课时课时作业新人教版必修1(1)一、选择题1.实验室装有酒精的试剂瓶应贴有的图标是( B )2.进行化学实验或探究活动,都必须注意实验安全。

下列实验操作合理的是( A )A.为防止试管破裂,加热固体高锰酸钾制氧气时,试管口应向下倾斜B.进行CO性质探究实验时,多余的CO应排到实验室外C.为防止药品污染,实验结束后,用剩的浓硝酸可倒入垃圾箱D.收集一小试管氢气,用大拇指堵住试管口,管口向上靠近火焰,检验氢气纯度3.(2016·哈尔滨高一检测)下列实验操作正确的是( B )A.为检验某种化学试剂,可以品尝其味道B.在食盐溶液蒸发结晶的过程中,当蒸发皿中出现较多固体时即可停止加热C.先在天平两个托盘上各放一张相同质量的纸,再把氢氧化钠固体放在纸上称量D.过滤时,慢慢地将液体直接倒入过滤器中4.下列混合物适于用过滤法分离的是( C )A.KCl、K2SO4 B.水、酒精C.Na2CO3、CaCO3 D.Na2CO3、NaCl5.(2016·长沙高一检测)下列离子检验的方法正确的是( C ) A.某溶液生成白色沉淀,说明原溶液中有Cl-B.某溶液生成白色沉淀,说明原溶液中有SO2-4C.某溶液生成蓝色沉淀,说明原溶液中有Cu2+D.某溶液生成无色气体,说明原溶液中有CO2-36.通常情况下,下列操作错误的是( A )解析:A.胶头滴管不能伸入试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,错误;B.向试管内加入固体粉末状药品时,首先横放试管,然后用药匙或纸槽将药品送入试管底部,最后慢慢竖起试管,正确;C.倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,防止液体流出;标签朝向手心,防止流出的液体腐蚀标签;瓶塞倒放,防止污染瓶塞,从而污染药品,正确;D.读数应平视凹液面最低处,正确。

7.下列关于蒸发皿的使用操作正确的是( A )A.用酒精灯火焰的外焰部分直接加热蒸发皿底部B.蒸发液体时,边加热边用玻璃棒不断搅动蒸发皿里的液体直到把液体完全蒸干C.将热的蒸发皿用手拿离火焰,放在实验台上D.将灼热的蒸发皿直接放在冷水中冲洗解析:蒸发皿是瓷质的受热容器,可以直接加热,A正确;蒸发时边加热边搅动,是为了防止局部温度过高造成液体飞溅,但应加热到有大量固体出现时即停止加热,用余热蒸干,B错;热的蒸发皿不能用手拿,应用坩埚钳夹持,且热的蒸发皿直接放在实验台上,容易烫坏实验台,C错误;灼热的蒸发皿骤冷易炸裂,D错误。

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放射性物品 腐蚀品
2.一些常用危险化学品的标志
名师解惑
一、实验安全及防护 1.防爆炸 (1)点燃可燃性气体前先要检验气体的纯度。 (2)在用H2或CO还原CuO时,应先通入H2或CO,在装置 尾部收集气体并检验纯度,若尾部气体已纯,说明装置中的 空气已排尽,这时才可对装置加热。 说明:可燃性气体主要有H2、CO、CH4等。
(2)绝对禁止向燃着的酒精灯里加酒精,以免失火。 (3)绝对禁止用一个酒精灯点燃另一个酒精灯。 (4)用完酒精灯,必须用灯帽盖灭,切不可用嘴去吹。
4.物质加热
(1)给固体加热可用试管、蒸发皿,给液体加 热可用试管、烧瓶、烧杯、蒸发皿,有些仪器如 烧杯、烧瓶等不可用酒精灯直接加热。
(2)给试管里的液体加热,要进行预热,液
• 第四章 非金属及其化合物

第一节 无机非金属材料的主角——硅

Hale Waihona Puke 第二节 富集在海水中的元素——氯

第三节 硫及其氮的氧化物

第四节 氨 硫酸 硫酸
第一章 从实验学化学
第一节 化学实验基本方法
三维目标
第1课时 化学实验安全
知识与技能
过程与方法 情感、态度 与价值观
1.了解实验安全的重要性 2.了解化学实验的安全常识(重点)
(3)液体药品的取用 ①取用液体药品时,可用试管、移液管等器具,也可用 倾注法。使用倾注法取用试剂时,应先拿下瓶塞,倒放在桌 上,把试剂瓶口紧靠另一只手所持的试管口,让药品缓缓地 注入试管内,注意不要让残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 一般往大口容器或漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流,倒 完液体,应立即盖好原瓶塞。 ②取用一定量的液体药品时,可用量筒,量液时,量筒 必须放平,视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平, 再读出体积数。 ③用胶头滴管取液时,胶头滴管应在试管口稍上部悬空, 不能插入欲加液试管内。

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人教高中化学(必修、选修)目录本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March人教版高中化学目录(详细版)必修一引言第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第二节化学计量在实验中的应用归纳与整理第二章化学物质及其变化第一节物质的分类第二节离子反应第三节氧化还原反应归纳与整理第三章金属及其化合物第一节金属的化学性质第二节几种重要的金属化合物第三节用途广泛的金属材料归纳与整理第四章非金属及其化合物第一节无机非金属材料的主角——硅第二节富集在海水中的元素——氯第三节硫和氮的氧化物第四节氨硝酸硫酸归纳与整理附录Ⅰ相对原子质量表(按照元素的字母次序排列)附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表后记元素周期表必修二引言第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表第二节元素周期律第三节化学键归纳与整理第二章化学反应与能量第一节化学能与热能第二节化学能与电能第三节化学反应的速率和限度归纳与整理第三章有机化合物第一节最简单的有机化合物——甲烷第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第三节生活中两种常见的有机物第四节基本营养物质归纳与整理第四章化学与自然资源的开发利用第一节开发利用金属矿物和海水资源第二节资源综合利用环境保护归纳与整理附录Ⅰ相对原子质量表(按照元素的字母次序排列)附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表后记元素周期表选修一(化学与生活)引言第一章关注营养平衡第一节生命的基础能源——糖类第二节重要的体内能源——油脂第三节生命的基础——蛋白质第四节维生素和微量元素归纳与整理第二章促进身心健康第一节合理选择饮食第二节正确使用药物第三章探索生活材料第一节合金第二节金属的腐蚀和防护第三节玻璃、陶瓷和水泥第四节塑料、纤维和橡胶归纳与整理第四章保护生存环境第一节改善大气质量第二节爱护水资源第三节垃圾资源化归纳与整理附录Ⅰ相对原子质量表(按照元素的字母次序排列)附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表后记元素周期表选修二(化学与技术)第一单元走进化学工业课题1 化工生产过程中的基本问题课题2 人工固氮技术──合成氨课题3 纯碱的生产归纳与整理练习与实践第二单元化学与资源开发利用课题1 获取洁净的水课题2 海水的综合利用课题3 石油、煤和天然气的综合利用归纳与整理练习与实践第三单元化学与材料的发展课题1 无机非金属材料课题2 金属材料课题3 高分子化合物与材料归纳与整理练习与实践第四单元化学与技术的发展课题1 化肥和农药课题2 表面活性剂精细化学品归纳与整理练习与实践结束语迎接化学的黄金时代附录Ⅰ相对原子质量表(按照元素的字母次序排列)附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表后记元素周期表选修三(物质结构与性质)第一章原子结构与性质第一节原子结构第二节原子结构与元素的性质归纳与整理复习题第二章分子结构与性质第一节共价键第二节分子的立体结构第三节分子的性质归纳与整理复习题第三章晶体结构与性质第一节晶体的常识第二节分子晶体与原子晶体第三节金属晶体第四节离子晶体归纳与整理复习题开放性作业(如图)附录Ⅰ相对原子质量表(按照元素的字母次序排列)附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表后记元素周期表选修四(化学反应原理)第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化第二节燃烧热能源第三节化学反应热的计算归纳与整理第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向归纳与整理第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡归纳与整理第四章电化学基础第一节原电池第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护归纳与整理附录Ⅰ相对原子质量表(按照元素的字母次序排列)附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表后记元素周期表选修五(有机化学基础)第一章认识有机化合物第一节有机化合物的分类第二节有机化合物的结构特点第三节有机化合物的命名第四节研究有机化合物的一般步骤和方法归纳与整理复习题第二章烃和卤代烃第一节脂肪烃第二节芳香烃第三节卤代烃归纳与整理复习题第三章烃的含氧衍生物第一节醇酚第二节醛第三节羧酸酯第四节有机合成归纳与整理复习题第四章生命中的基础有机化学物质第一节油脂第二节糖类第三节蛋白质和核酸归纳与整理复习题第五章进入合成有机高分子化合物的时代第一节合成高分子化合物的基本方法第二节应用广泛的高分子材料第三节功能高分子材料归纳与整理复习题结束语有机化学与可持续发展附录Ⅰ相对原子质量表(按照元素的字母次序排列)附录Ⅱ部分酸、碱和盐的溶解性表(室温)附录Ⅲ一些常见元素中英文名称对照表后记元素周期表选修六第一单元从实验走进化学课题一实验化学起步课题二化学实验的绿色追求第二单元物质的获取课题一物质的分离和提纯课题二物质的制备第三单元物质的检测课题一物质的检验课题二物质含量的测定第四单元研究型实验课题一物质性质的研究课题二身边化学问题的探究课题三综合实验设计附录I 化学实验规则附录II 化学实验种的一些常用仪器附录III 部分盐、氧化物、碱融解性表附录IV 常见离子和化合物的颜色附录V 实验室常用酸、碱溶液的配制方法附录VI 一些酸、碱溶液中溶质的质量分数和溶液的密度附录VII 几种仪器分析方法简介后记元素周期表。

最新人教版高一化学必修1第一章第一节《从实验学化学》本章概要

最新人教版高一化学必修1第一章第一节《从实验学化学》本章概要

第一章从实验学化学
本章概要
化学实验是我们获得并论证化学基本概念、基本理论及元素化合物知识的重要手段,也是培养能力和发展智力的主要途径,所以化学实验在中学化学教学中占有重要的地位,是高考的必考内容。

实验是学习化学、体验化学和研究化学的重要途径。

本章以化学实验方法和技能为主要内容和线索,结合基本概念等化学基础知识,将实验方法、实验技能与化学基础知识紧密结合。

包括两节内容,第一节“化学实验基本方法”在强调化学实验安全性的基础上,通过“粗盐的提纯”实验,复习过滤和蒸发等操作。

对于蒸馏,则是在初中简易操作的基础上,引入使用冷凝管这一较正规的操作。

在复习拓宽的基础上又介绍一种新的分离和提纯方法——萃取。

本节还结合实际操作引入物质检验的知识。

这样由已知到未知,由简单到复杂,逐步深入,培养科学的探究能力;并通过水的分析与净化实验初步建立化学与生活密切相关的观念,培养我们学习化学知识和技能的兴趣。

第二节通过实验介绍一定物质的量浓度溶液的配制方法。

而物质的量的有关知识,作为化学实验中的计量来呈现,从而突出实验主题。

通过独立或与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,完成实验报告;培养观察、分析、归纳、总结问题的能力。

物质的分离提纯和检验、实验方案的设计、物质的量的有关知识,一定物质的量浓度溶液的配制是本章的重点,其中与物质的量有关的概念理解、实验方案的设计是本章的难点。

本章内容与元素化合物、基本概念、基本理论、有机化学和化学计算等均有联系,特别是和元素化合物联系尤为密切,另外与物理知识也有一定的联系。

一些生产、生活、社会等方面的问题也往往设计成实验题来考查我们对化学知识的掌握情况及设计实验方案的能力。

2020高中化学 第一章 从实验学化学课时练 新人教版必修1

2020高中化学 第一章 从实验学化学课时练 新人教版必修1

第一章从实验学化学第一课时化学实验基本方法(过滤)班级:___________ 姓名:_______ 小组:_______________【学习目标】(1)复习巩固初中学习的基本操作,掌握一般事故的处理方法(2)树立安全意识,能识别化学品安全使用标识(3)掌握过滤分离提纯混合物的方法【重点难点】识别化学品安全使用标识掌握过滤分离提纯混合物的方法【导学流程】一、化学实验安全1.回顾初中所学习的化学基本实验操作(1)药品的取用原则为【安全(不触、不尝、不闻);节约;保纯(剩余药品的处理原则)】:。

(2)固体、液体药品的取用;固体药品取用:粉末。

块状。

液体药品取用:。

(3)固体、液体物质的加热:。

(4)总结托盘天平的使用方法及注意事项。

(5)总结酒精灯、量筒的使用方法及注意事项。

2.读教材与内容完成下列关于化学实验安全的问题(1)了解危险化学品的分类及对应的标志:(酒精,氢氧化钠,浓硫酸、氯酸钾应该分别贴什么标志)。

(2)意外事故的处理(酸碱):。

二、混合物的分离与提纯概念:混合物的分离混合物的提纯1.过滤(1)作用:分离和(2)请写出实验的主要仪器及用品:铁架台(带铁圈)、、、、滤纸。

(3)写出过滤操作中的注意事项:(4)绘出过滤操作装置图:自主检测1.对危险化学药品要在包装标签上印上警示标志。

下列化学药品名称与警示标志名称对应不正确的是:()①氢气—爆炸品②浓硫酸—腐蚀品③汽油—易燃品④烧碱—剧毒品⑤氯酸钾—氧化剂⑥硝酸铵—爆炸品A.① ② ③ ⑥ B.② ⑤ C.① ④ D.② ③ ⑤ ⑥2.下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是处于实验安全考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B.可燃性气体的验纯C.气体实验装置在实验前进行气密性检查D.滴管不能交叉使用3.提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为()A.加入过量碳酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸B.加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸C.加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸D.加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸4.下列说法不正确的是A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧时,应立即用湿抹布扑盖B.将CO中毒者移到通风处抢救C.眼睛里不慎溅进了药液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛D.任何物品不能直接放在天平上称量,易潮解或有腐蚀性的物质称量时,天平两边要各放等质量的称量纸。

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第一节化学实验基本方法(第一课时)
一、基础巩固题
1.现有下列7种仪器(①集气瓶、②量筒、③烧杯、④表面皿、⑤蒸发皿、⑥容量瓶、⑦圆底烧瓶),其中能用酒精灯加热的是( )
A.②③⑤ B.③⑥⑦ C.①③④ D.③⑤⑦
2.下列有关实验操作正确的是( )
3.下列实验操作正确的是()
A.用托盘天平称量固体时,应将药品放在右盘上,砝码放在左盘上
B.将试剂瓶中的液体倒入试管中,操作过程如右图所示
C.用排水法收集满氧气的集气瓶应在水下用玻璃片盖好,再取出正立在桌面上
D.熄灭酒精灯的正确方法是用灯冒盖灭
4.下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是出于实验安全考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶
B.可燃性气体的验纯
C.制取气体装置在实验前进行气密性检查
D.滴管不能交叉使用
二、综合应用题
5.某课外探究活动小组使用常用仪器,运用实验室制备氢气的原理巧妙设计了如图K1­6所示的简单实验装置。

图K1­6
(1)甲同学设计了如图甲所示装置:
①检查该装置气密性的方法是
②实验时若液面不能与锌粒接触,又无酸液,且该装置已固定。

则使反应发生的操作是_______________________________________________________________________________ ___________________________________________________________。

(2)乙同学把试管底部钻出一小洞,并和广口瓶组装成如图乙所示装置,若该装置中的隔板是用铁丝制成的,则在不腐蚀铁丝的情况下________(填“能“或”不能“)制备氢气。

写出离子方程式_____________________________________________________(如不能,此空不填)。

(3)丙同学设计了如图丙所示装置,即用橡皮塞代替铁架台来固定试管,则丙同学的做法________(填“可行”或“不可行”),理由是
三、拓展提升题
6.[2014·天津大学附属中学模拟] 在中学化学实验中使用的玻璃、陶瓷等仪器,在实验操作中不能承受温度的急剧变化,否则会引起安全事故。

下列实验操作过程不是基于上述原因的是( )
A.钠与水反应时,只能取黄豆粒大小的钠投入盛水的烧杯中反应
B.在用二氧化锰和浓盐酸制氯气时,在加入二氧化锰后应首先加入浓盐酸,然后再点燃酒精灯
C.在用固体氯化铵和氢氧化钙制取氨气结束后,将大试管从铁架台上取下置于石棉网上冷却后再洗涤
D.用排水法收集气体后,先移出导气管,后熄灭酒精灯。

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