六年级上册数学习题课件-9.8 扇形统计图_人教新课标(2014秋) (共12张PPT)
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六年级上册数学课件7.1《扇形统计图》 ｜人教新课标(秋) (共11张PPT)
乒乓球 35%
跳绳
14%
足球
23%
乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
小结：
从扇形统计图中我们可以 清楚的看出各部分数量同总数 之间的关系。
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:51:00 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
统
计
-----扇形统计图
六（六）班最喜欢的运动项目统计图
人数/人
2008年12月制
25
22
20
15
15
11
10
9 7
5
0 乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
小结：
从条形统计图中我们可以 清楚的看出同学们喜欢每种运 动项目的人数。
六（六）班最喜欢的运动项目统计图 2008年12月制
其他 17%
踢毽 11%
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
六年级上册数学课件7.1《认识扇形统计图》1_人教新课标(秋) (共16张PPT)
扇形统计图
1、填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为 （ 360 ）度。
2、计算： 360度的15%是多少？360×15%=54°
120度的70%是多少？120×70%=84 °
从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们 喜欢每种运动项目的人数。
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系， 可以用扇形统计图表示。
你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有 的百分比之和是多少？
我们知道扇形的大小是由圆心角决定的，图中 各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的？你会 算出来吗？
想不想自己画出一个扇形统 计图？
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:50:17 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
1、填空： 画一个半径为3厘米的圆，圆周角为 （ 360 ）度。
2、计算： 360度的15%是多少？360×15%=54°
120度的70%是多少？120×70%=84 °
从条形统计图中，我们可以清楚地看出同学们 喜欢每种运动项目的人数。
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的关系， 可以用扇形统计图表示。
你认为图中的各个百分比是如何得到的？所有 的百分比之和是多少？
我们知道扇形的大小是由圆心角决定的，图中 各部分扇形的圆心角的度数是由什么决定的？你会 算出来吗？
想不想自己画出一个扇形统 计图？
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 10:50:17 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月25日星期三2021/8/252021/8/252021/8/25 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/252021/8/25August 25, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/252021/8/252021/8/252021/8/25
六年级数学上册-扇形统计图 练习题及答案-1-人教(2014秋)
六年级数学上册扇形统计图练习题命题人：周辉一、单选题（注释）1、有一个小班共20名学生，要投票选举班长，投票结果如下表，下列圆圈图能够显示这次投票结果的是答案、A解析、一共有20名学生，李辉有10票占50%,赵浩有5票占25%,所以由此可以看到，A是符合题意的，所以答案为A。
2、本周的《生活杂志》一共有100页（它的板块结构如下图）,其中美食版块约占（A. 10 页B. 20 页C. 30 页D. 50 页答案、A解析、杂志一共有100页，而美食版所占约为12.5%,所以100x12.5%=12.5页，与10页最为接近，所以答案为A。
3、在一个圆形花坛内种了三种花（如下图所示）,用条形统计图表示各种花的占地亩积,正确的应该是（）答案、D解析、从扇形图里可以看到，菊花占50%，万年红和另一种花占25%，万年红和另一种花相等，菊花是万年红的2倍，由此可以看到D是符合的，所以答案为D。
4、下面是果品公司六月销售水果统计图，它是否能说明桃的销售量最高？（）A.能B.不能答案、B 解析、桃所占的比例为33%，但是其他所占33%，不知道是否有水果的销量超过25%，所以不能判断桃的销量是否最高。
5、六（1）班共有48名学生，期末评选1名学习标兵，选举结果如下表，选项中哪个图能表示出这个结果？（）姓名小红小刚小芳小军票数241248答案、A解析、cA D.B有图中可以看到总共48名学生，小红有24票占50%,小刚有12票占25%,由此可知A 正 确。
6、下图是各品牌护眼灯销量的统计图,从这个扇形统计图中得不到的结论是（ ）A .甲牌与丙牌的销量是一样的B .乙牌的销量位居第一C .T 牌的销量最少答案、C解析、因为甲牌和丙牌所占比例都是25%,所以甲牌和丙牌的销量是一样的；而乙牌占30%最多,所 以乙牌的销量位居第一,而丁牌的销量占 5%,但是其他中不知道还有其他品牌所占比例小于 5%,所以得不到丁牌的销量最少。
六年级上册数学课件-7扇形统计图 ｜人教新课标(2014秋) (共12张PPT)
其他 22%
Hale Waihona Puke 足球 20%跳绳 15%
踢毽 13%
30% 22%
20% 15%
足球 跳绳 踢毽 其他 乒乓球
乒乓球 30%
13%
其他
22%
足球 20%
跳绳 15%
踢毽 13%
乒乓球 30%
其他 22%
足球 20%
跳绳 15%
踢毽 13%
1、这是聪聪家每月生活的支出情况 服装50%，食品10%
投资5% 教育
水电25%，教育, 投资5% (1)一个月要开支多少钱？
水电25%
服装50% 500元
食品10%
(2)食品、投资、水电各占多少元？
(3)教育 占了多少钱？ （1）1000×10% （2）1000-500-100-250-50 (4)对于聪聪家的支出情况，你有什么建议吗
(1).钓鱼岛面积(含海域面积)占我国 国土面积的百分比情况
钓鱼岛
中国的固有 2﹪ 领土
960万平方千米
1.一位普通老师每天的作息时间安排表
21% 6%
25%
上课 备课 改作业 辅导 休息 吃饭 其他
（1）你能得哪些信息？ （2）上班时间占了百分之几，为什么？ （3）这位老师每天休息几个小时？
扇扇形形统统 计计图图
黄燕芳
二年级400人 20﹪ 80人
三年级300人 五年级100人
20﹪ 60人
20﹪ 20人
五年级最喜欢的运动项目统计图
乒乓球 30%
足球 20%
其他 22%
跳绳 15%
踢毽 13%
35 30
30
25
22
20
20
15
Hale Waihona Puke 足球 20%跳绳 15%
踢毽 13%
30% 22%
20% 15%
足球 跳绳 踢毽 其他 乒乓球
乒乓球 30%
13%
其他
22%
足球 20%
跳绳 15%
踢毽 13%
乒乓球 30%
其他 22%
足球 20%
跳绳 15%
踢毽 13%
1、这是聪聪家每月生活的支出情况 服装50%，食品10%
投资5% 教育
水电25%，教育, 投资5% (1)一个月要开支多少钱？
水电25%
服装50% 500元
食品10%
(2)食品、投资、水电各占多少元？
(3)教育 占了多少钱？ （1）1000×10% （2）1000-500-100-250-50 (4)对于聪聪家的支出情况，你有什么建议吗
(1).钓鱼岛面积(含海域面积)占我国 国土面积的百分比情况
钓鱼岛
中国的固有 2﹪ 领土
960万平方千米
1.一位普通老师每天的作息时间安排表
21% 6%
25%
上课 备课 改作业 辅导 休息 吃饭 其他
（1）你能得哪些信息？ （2）上班时间占了百分之几，为什么？ （3）这位老师每天休息几个小时？
扇扇形形统统 计计图图
黄燕芳
二年级400人 20﹪ 80人
三年级300人 五年级100人
20﹪ 60人
20﹪ 20人
五年级最喜欢的运动项目统计图
乒乓球 30%
足球 20%
其他 22%
跳绳 15%
踢毽 13%
35 30
30
25
22
20
20
15
人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)课件 17张ppt
• 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部 分数量的大小关系。
1 2 2023/12/7
3
4 5 6 7 8 9 10 11 12
故事会 ： 100 ×100％＝25％ 400
征文 ： 10 ×100％＝2.5％ 400
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动 情况如下。
活动项目 剪贴报 手抄报 绘画 故事会 征文
参加学生 人数（人）
200
40
50
100
10
百分比 50% 10% 12.5% 25% 2.5%
求出参加各种活动的人数占总人数的 百分比，填在表中。
体操 18％
射击 11％ 球类 21％
扇形统计图的 特点：用扇形统计 图可以清楚地表示 出各部分数量与总 量之间的关系。
小结：
1、统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动 情况如下。
活动项目 剪贴报 手抄报 绘画 故事会 征文
参加学生 人数（人）
200
40
50
100
10
百分比
求出参加各种活动的人数占总人数的 百分比，填在表中。
剪贴报 ： 200 ×100％＝50％ 400
手抄报 ： 40 ×100％＝10％ 400
绘画 ： 50 ×100％＝12.5％ 400
4
的同学喜欢读童话故事书， 1 的
同学喜欢读科幻小说， 1
2
的同学
8
喜欢读古典名著，其余的同学喜
1 2 2023/12/7
3
4 5 6 7 8 9 10 11 12
故事会 ： 100 ×100％＝25％ 400
征文 ： 10 ×100％＝2.5％ 400
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动 情况如下。
活动项目 剪贴报 手抄报 绘画 故事会 征文
参加学生 人数（人）
200
40
50
100
10
百分比 50% 10% 12.5% 25% 2.5%
求出参加各种活动的人数占总人数的 百分比，填在表中。
体操 18％
射击 11％ 球类 21％
扇形统计图的 特点：用扇形统计 图可以清楚地表示 出各部分数量与总 量之间的关系。
小结：
1、统计图的特点： （1）、圆代表总体； （2）、扇形代表总体中的不同部分； （3）、扇形的大小反映部分占总体的百分比 的大小. 2、各个扇形所占的百分比之和为1；
3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
我校400名同学参加“奥运接力”活动，活动 情况如下。
活动项目 剪贴报 手抄报 绘画 故事会 征文
参加学生 人数（人）
200
40
50
100
10
百分比
求出参加各种活动的人数占总人数的 百分比，填在表中。
剪贴报 ： 200 ×100％＝50％ 400
手抄报 ： 40 ×100％＝10％ 400
绘画 ： 50 ×100％＝12.5％ 400
4
的同学喜欢读童话故事书， 1 的
同学喜欢读科幻小说， 1
2
的同学
8
喜欢读古典名著，其余的同学喜
六年级上册数学课件7.1《扇形统计图》 ｜人教新课标(秋) (共16张PPT)
旧知复习
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量的多少画成长短不同的直条， 然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条 形统计图很容易看出数量的多少。
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量的多少描出各点，然后把各点 用线段连接起来，折线统计图不但可以表示 出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量 的增减变化情况。
各圆心角占圆周角的百分数就是各小 组人数占全班人数的百分数，反过来 也可以说各小组人数占全班人数的百 分数就是各圆心角占圆周角的百分数。
填写各部分 名称，百分 比
计算各个部 分圆心角度 数
画出各个扇形 写上统计图的名称
请算一算每个扇形的圆心角占圆周角 （360° ）的百分数。
（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是108°，占圆周角 的（ 30 ）%。
（2）表示美术小组人数的扇形圆心角是360°， 占圆周 角的（10）%。
（3）表示体育小组人数的扇形圆心角是216°，占圆周 角的（60）%。
通过讨论我们还可以知 道：
1、扇形统计图都是用整个圆表示总数， 也就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部 分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部 分数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部 分数量的大小关系。
（1）从上面两个统计图中你知道哪个 学校的男、女生人数相同？
（2）上面两个统计图中，你知道哪一 个学校的女生人数多吗？
想一想：
观察右图，并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总体的 25%？ (2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约代 表多少人？ (3)如果用整个圆表示3磅重 的蛋糕，那么扇形C大约代 表多少蛋糕？
条形统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量的多少画成长短不同的直条， 然后把这些直条按照一定的顺序排列，从条 形统计图很容易看出数量的多少。
折线统计图是用一个单位长度表示一定的数 量，根据数量的多少描出各点，然后把各点 用线段连接起来，折线统计图不但可以表示 出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量 的增减变化情况。
各圆心角占圆周角的百分数就是各小 组人数占全班人数的百分数，反过来 也可以说各小组人数占全班人数的百 分数就是各圆心角占圆周角的百分数。
填写各部分 名称，百分 比
计算各个部 分圆心角度 数
画出各个扇形 写上统计图的名称
请算一算每个扇形的圆心角占圆周角 （360° ）的百分数。
（1）表示文娱小组人数的扇形圆心角是108°，占圆周角 的（ 30 ）%。
（2）表示美术小组人数的扇形圆心角是360°， 占圆周 角的（10）%。
（3）表示体育小组人数的扇形圆心角是216°，占圆周 角的（60）%。
通过讨论我们还可以知 道：
1、扇形统计图都是用整个圆表示总数， 也就是100%。 2、扇形统计图用圆内各个扇形表示各部 分数量占总数的百分之几。 3、用扇形统计图可以清楚地表示出各部 分数量与总数之间的关系。 4、从扇形统计图上可以直观地看出各部 分数量的大小关系。
（1）从上面两个统计图中你知道哪个 学校的男、女生人数相同？
（2）上面两个统计图中，你知道哪一 个学校的女生人数多吗？
想一想：
观察右图，并回答问题 (1)如果用整个圆表示总体， 那么哪一个扇形表示总体的 25%？ (2)如果用整个圆表示我班 的人数，那么扇形B大约代 表多少人？ (3)如果用整个圆表示3磅重 的蛋糕，那么扇形C大约代 表多少蛋糕？
六年级上册数学课件 - 七、扇形统计图 人教新课标(2014)(共33张PPT)
不对。因为新华小学全校人数和人民小学全校 人数未知，无法比较两校男生人数。
基础知识达标
节约用水
节约用水
基础知识达标
51 50 49
平均
基础知识达标
节约用水
(51+50+49)÷3=50(mL/分) 50×60=3000(mL)=3(L)
基础知识达标
节约用水
(略)
基础知识达标
节约用水
综合运用过关
1 扇形统计图的认识
思维能力拓展
B
2 选择合适的统计图
基础知识达标
拆线 条形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
扇形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
2 选择合适的统计图
基础知识达标
答案不唯一,如“2013年、2015年、2017年 某区植树棵数逐年增长。”
2 选择合适的统计图
基础知识达标
(略)
节约用水
5×72×365=131400(L) 全年浪费：131.4吨水 要多支付：131.4×3.5=459.9(元)
综合运用过关
节约用水
5吨=5000千克=5000L 5×72×300000÷5000÷365 ≈59(年)
思维能力拓展
节约用水
思维能力拓展
节约用水
(6-0.25×2)×2×365=4015(L) 1000mL=1L 4015÷1=4015(人)
1 扇形统计图的认识
综合运用过关
百合：50×20%=10(万元) 玫瑰：50×30%=15(万元) 康乃馨：50×35%=17.5(万元) 马蹄莲：50×5%=2.5(万元) 月季: 50×10%=5(万元)
1 扇形统计图的认识
综合运用过关
基础知识达标
节约用水
节约用水
基础知识达标
51 50 49
平均
基础知识达标
节约用水
(51+50+49)÷3=50(mL/分) 50×60=3000(mL)=3(L)
基础知识达标
节约用水
(略)
基础知识达标
节约用水
综合运用过关
1 扇形统计图的认识
思维能力拓展
B
2 选择合适的统计图
基础知识达标
拆线 条形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
扇形
2 选择合适的统计图
基础知识达标
2 选择合适的统计图
基础知识达标
答案不唯一,如“2013年、2015年、2017年 某区植树棵数逐年增长。”
2 选择合适的统计图
基础知识达标
(略)
节约用水
5×72×365=131400(L) 全年浪费：131.4吨水 要多支付：131.4×3.5=459.9(元)
综合运用过关
节约用水
5吨=5000千克=5000L 5×72×300000÷5000÷365 ≈59(年)
思维能力拓展
节约用水
思维能力拓展
节约用水
(6-0.25×2)×2×365=4015(L) 1000mL=1L 4015÷1=4015(人)
1 扇形统计图的认识
综合运用过关
百合：50×20%=10(万元) 玫瑰：50×30%=15(万元) 康乃馨：50×35%=17.5(万元) 马蹄莲：50×5%=2.5(万元) 月季: 50×10%=5(万元)
1 扇形统计图的认识
综合运用过关