常州市朝阳中学2012年公开招聘教师简章
2012年江苏省中小学正高级教师职务任职资格评审通过人员名单
附件：
2012年江苏省中小学正高级教师
职务任职资格评审通过人员名单
（共计34人）
一、南京市（15人）
1 江苏省溧水高级中学诸定国
2 南京市教育科学研究所陈静波
3 南京市栖霞区教学研究室李宝玉
4 南京市宁海中学陈红
5 南京市教学研究室朱建明
6 南京市第一中学芮玉贵
7 南京市宁海中学卜以楼
8 南京市教学研究室许志
9 南京外国语学校陈懿
10 南京市玄武区教学研究室程莉君
11 南京市北京东路小学孙双金
12 南京师范大学附属中学新城小学潘文彬
13 南京市夫子庙小学刘红
14 南京市北京东路小学附属幼儿园吴邵萍
15 南京市中华路幼儿园贾宗萍
二、扬州市（10人）
1 江苏省扬州中学于扬
2 宝应县实验初级中学沈寿鸿
3 江苏省高邮中学陈兆淼
4 扬州市第一中学陆群
5 江苏省扬州中学张福俭
6 扬州教育科学研究院赵华
7 高邮市教育局教研室徐晓思
8 扬州市沙口小学葛敏芸
9 扬州市教育局教学研究室陈萍
10 扬州育才实验学校林俊
三、泰州市（9人）
1 泰兴市第一高级中学韩守宏
2 江苏省泰州中学董旭午
3 泰州市教育局教研室周仕龙
4 泰兴市洋思中学刘金玉
5 兴化市楚水初级学校徐德湖
6 江苏省靖江高级中学刘灿荣
7 江苏省兴化中学孙庆
8 泰州市教育局教学研究室高兴邦
9 兴化市景范学校何如涛。
岳阳市直学校2012年公开招聘教师面试入围名单
43060101407 43060102116 43060100302 43060100611 43060100226 43060101116 43060100715 43060101007 43060101027 43060101426 43060100323 43060101030 43060101101 43060101314 43060100308 43060100903 43060100728 43060100821 43060100520 43060101510 43060100108 43060100628 43060100703 43060101712 43060100923 43060101805 43060100802 43060101824 43060101016 43060101112 43060101127 43060100115 43060101019 43060101419 43060102102 43060100316 43060100906 43060102112 43060101421 43060101506 43060102110 43060100919 43060101524 43060101516 43060100114 43060100116 43060100626
43060203013 43060203922 43060203513 43060202305 43060202508 43060203517 43060202723 43060202416 43060203016 43060203502 43060203822 43060202812 43060202821 43060202521 43060203214 43060202210 43060202316 43060202919 43060202226 43060203123 43060203017 43060202502 43060100314 43060100606 43060100203 43060203605 43060203809 43060202905 43060101023 43060101416 43060101909 43060100504 43060100422 43060101124 43060100901 43060102012 43060100519 43060102018 43060100202 43060101301 43060101819 43060102111 43060202211 43060202604 43060203628
2012年常州中学高级教师职称
135
蒋亚芬
女
金坛市第三中学
历史
136
郭志平
男
金坛市第三中学
体育
137
吴志华
男
金坛市第四中学
物理
138
李保平
男
金坛市第四中学
数学
139
葛明洪
男
金坛市第四中学
语文
140
祁青元
男
金坛市第四中学
语文
141
徐彩春
女
金坛市第四中学
数学
142
徐丽
女
金坛市第四中学
音乐
143
韩四芳
女
金坛市第四中学
政治
144
陆丹
女
江苏省华罗庚中学
语文
107
吴杨
女
江苏省华罗庚中学
化学
108
王玉芳
男
金坛女
金坛市第一中学
英语
110
张雪梅
女
金坛市第一中学
英语
111
陈华
男
金坛市第二中学
化学
112
徐铁军
男
金坛市第二中学
政治
113
王彬秀
女
金坛市第二中学
英语
114
于荣贵
男
金坛市第二中学
化学
115
徐雪萍
女
金坛市第二中学
语文
154
徐亚琴
女
金坛市第五中学
化学
155
周卫斌
男
金坛市河头中学
数学
156
薛生平
男
金坛市河头中学
数学
157
苏建峰
男
朝阳朝阳县教师考试招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测试试题含答案
朝阳朝阳县教师考试招聘教师资格证《小学教育教学知识与能力》测试试题含答案一、单选题1．针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况，周老师上课对教学内容进行了删减、增加一些趣味性的知识，这一课程实施符合（）。
A．忠实取向B．创生取向C．技术取向D．相互适应取向答案：：D解析：：本题考查基础教育课程。
课程实施的相互适应取向认为课程实施过程是课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、方法组织模式多方面相互调整改变与适应的过程，故本题选 D。
2．“亲其师，信其道”体现了（）的作用。
A.道德动机B.道德情感C.道德认知D.道德行为答案：：B解析：：“亲其师，信其道”的意思是学生只有和老师亲近了，才会信任老师，相信老师所说的，接受老师的教育。
道德情感是人的道德需要是否得到实现及其所引起的一种内心体验，也就是人在心理上所产生的对某种道德义务的爱憎、喜恶等情感体验。
故选B。
3．《义务教育语文课程标准(2011年版)》建议教师引导学生阅读“非连续性文本”。
对这种文本的相关理解不正确的是（）。
A.简明、直观、概括性强，具有很强的实用功能B.往往由多种材料组合而成，形式上较为复杂C.文本内容充满跳跃性，与意识流文学作品相似D.将此类文本插入文字材料中，有助于读者理解材料答案：：C解析：：连续性文本承载信息的媒体是文字或符号，从左到右成一行，连接每一行就成了一条连续直线，诗歌、散文、小说、剧本等都属于连续性文本。
非连续性文本是相对于连续性文本而言的，往往由多种材料组合而成，多以统计图表、图画等形式呈现。
它的特点是直观、简明，概括性强，易于比较，便于理解，其实用性特征和实用功能十分明显。
但这不代表其文本内容充满跳跃性，更与意识流作品有本质差别。
4．王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?( )A.总务处B.教务处C.教研组D.校长办公室答案：：B解析：：教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。
2014年常州市教育局公开招聘新教师面试及专业考核安排 …
1
高中数学教师
1
2014年2月14日 2014年2月25 至2月24日 日上午8:00 2014年2月18 日至2月20日 上午8：00— 11：00，下午 2：00—5：00
2014年2月26日上 午
Байду номын сангаас
高中语文教师
1
2
2014年2月25 日下午1:00
2014年2月26日上 午8：30
高中数学教师
2
2014年2月28日上 午8:55
8
2014年2月28日上 午8:30
初中历史教师
1
9
常州市丽华中学 地址：常州市丽华一村内 联系人：秦老师 联系电话：0519-88817772-8302
初中物理教师
1 2014年2月28日上 午8:00
初中英语教师
1
10
常州市北环中学 地址：常州市竹林南路10号 联系人：章老师 联系电话：0519-83265119-8231
初中数学教师 初中物理教师 初中美术教师
1 1 1 1 1 1 1
2014年2月17 日至2月21日
2014年2月28 日上午8:00
2014年3月3日上 午8:00开始
11
常州市翠竹中学 地址：常州市翠竹新村128号 联系人：宋老师 联系电话：0519-85567592
初中物理教师 初中体育教师
2014年2月17日 2014年2月28 至2月23日 日上午8:00
初中语文教师 初中数学教师 开放大学体育教师 （乒乓球专长） 初中语文教师 初中数学教师 学前教育（特殊教 育方向）教师
2014年2月21日 2014年3月4日 至2月28日 上午8：00 2014年3月3日 上午 8:3011:00下午 14:30-16:30
追寻梦想
报考要求
中一位弃考，另一位结构化面试没有参加，就她一
人坚持到底。结果，人家还是录取了后一位研究生。 不过，也不绝对。 2011级李文文在连续过关斩将之 后，最终冲进了江阴市的高中！虽然如此，我还是 建议大家：苏南地区大市的高中，一般不要报考， 它们都要研究生，且要南京师大、苏州大学等名校 的研究生！我校师范类应届毕业生大多去小学就业， 小部分考初中编制，在高中就业的很少，且主要集 中在苏北。
考试内容与题型
材，提前30分钟备课，试讲时间不超过8分钟。面试
采用专家组问答的形式进行，内容包含自我介绍， 情景问题及心理测试等形式。 无锡市各区的面试是先说课后讲课，崇安区给学生 上20分钟的短课，江阴也是上20分钟的短课。（王 卿媛、孙祎祎提供） 南通市港闸区采用说课的形式，说课的内容为报考 岗位相应的学段指定教材、指定课题。 请记住：考小学一定要适合小学的口味!（孔娇） 关于微课，大四的同学提供了很多资料（尤其是朱 盼盼提供了非常优秀的视频和微课设计）。我们在 大三的“语文课程与教学论”课上，会学习、训练。
考试概况
江苏省的教师编制考试通常由各个大市、区（县） 教育行政部门组织，一般一年举行一次。2015年 起，南京市、无锡市和苏州市开始统考，一些区 加盟即联考；苏北还是各自为政。 考试包括两个环节：笔试和面试 。一般先笔试 （闭卷），过线后再面试。 笔试成绩通常占30%，面试成绩占70%。笔试成 绩加面试成绩构成考生的总成绩，按照排名先后 录取。 报考条件、考试内容、招录人数、考试费用等资 讯可以通过查阅各地教育局招聘信息（政府网站） 或文武教师网获取，亦可打电话咨询。
应考策略
(3)板书设计要注意有标题、有内容、有写法，提纲
应考策略
整体感知、精要部分（精要方面）教学、布置作业
附：享受2012学年溧阳市优秀教师教科研津贴教师名单
潘洪芳 女
溧阳市第八批骨干教师
王熊 男
溧阳市第八批骨干教师 常州第九批骨干第三次发放 溧阳市第八批学科带头人 溧阳市第八批学科带头人 溧阳市第八批学科带头人 溧阳市第八批学科带头人 溧阳市第八批骨干教师
虞超 男 卞康林 男 程强 男 江支武 男 潘国平 男 吴旭春 男 卞康林 男
溧阳市第八批骨干教师 溧阳市第八批骨干教师 溧阳市第八批骨干教师
溧阳市第八批学科带头人
潘莲娜 女
溧阳市第八批学科带头人
潘盈明 男
溧阳市第八批学科带头人
钱新华 男
溧阳市第八批学科带头人
石玲萍 女
溧阳市第八批学科带头人
时志华 男
溧阳市第八批学科带头人
王澄 女
溧阳市第八批学科带头人
偰维国 男
溧阳市第八批学科带头人
薛宁华 男
溧阳市第八批学科带头人
张学瑞 男
溧阳市第八批骨干教师
22 高中 江苏省溧阳中学 溧阳市第八批骨干教师
狄贤超 女
23 高中 江苏省溧阳中学 溧阳市第八批骨干教师
季静 女
24 高中 江苏省溧阳中学 溧阳市第八批骨干教师
蒋鑫 男
25 高中 江苏省溧阳中学 溧阳市第八批骨干教师
吕海荣 男
26 高中 江苏省溧阳中学 溧阳市第八批骨干教师
彭云霞 女
27 高中 江苏省溧阳中学 溧阳市第八批骨干教师
尤爱萍 女 陈锁斌 男 狄红芬 女 李敏 女 钱丽丽 女 汤珺 女 汤秋香 女 王丽华 女 杨科 女 周玲云 女 蔡民 男 王建明 男 胡杰 男 刘菊萍 女 芮青松 男 杨江琴 女 杨俊杰 男 杨旭英 女 周冬梅 女 庄坚 男 葛雪松 男 陈红伟 男 陈小琴 女 吕红兰 女 石华锡 男 刘珏平 男 黄立新 男 王书玲 女 虞阿英 女 向长伟 男 李连春 男 向领珍 女 虞秋霞 女 李源 男 陆文娟 男 谈智慧 女 狄治 男 狄海平 男 高国民 男 蒋红波 女 沈杰 男 杨慧娟 女
常州溧阳中学教师招聘中学考试试题及答案
常州溧阳中学教师招聘中学考试试题及答案一、单选题1．在教育过程中，教师与家长的关系是（）。
A.以教师为主，家长为辅B.家长与教师作为平等的教育主体C.以教育能力较强的一方为主D.在园以教师为主，在家以家长为主答案：：B解析：：在教育过程中，教师与家长的关系是平等的，他们都有对儿童进行教育的责任。
教师和家长必须经常保持联系、进行沟通，以增进对儿童的了解及弥补双方的不足。
2．下列教育思想属于亚里士多德的是（）。
A.美德是否可教B.教学具有教育性C.人的和谐发展和年龄分期D.教育即生活答案：：C解析：：亚里士多德提出了人的和谐发展和年龄分期思想。
3．创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的 ( )A.智力技能B.思维品质C.思维程序4．( )强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系。
A.社会本位论B.文化本位论C.生活本位论D.个人本位论答案：：B解析：：文化本位论的教育目的观强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行,用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，其最终目的在于:唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化。
5．( )不是教育研究方法的特点。
A.客观性B.可验证性C.综合性D.伦理性答案：：D解析：：教育研究有其自身的特点，具体表现为客观性、科学性、系统性、综合性和可验证性。
6．瞽宗是（）大学特有的名称。
A.夏代B.商代C.西周D.春秋战国时期答案：：B解析：：瞽宗是商代大学特有的名称，它是奴隶主贵族子弟学习礼乐的学校。
7．《中华人民共和国教师法》从（）开始施行。
A.1986 年B. 1994 年C. 1995 年D. 1999 年答案：：B解析：：略。
8．“不闻不若闻之，闻之不若见之。
”这句话反映的是（）A.启发性原则B.直观性原则C.巩固性原则D.系统性原则答案：：B解析：：“不闻不若闻之，闻之不若见之”的意思是听说不如自己亲眼看见,只有自己亲身经历的才是可信的，体现了“直观性原则”。
常州市第一中学2012年公开招聘教师简章
常州市第一中学2012年公开招聘教师简章根据《关于转发<江苏省事业单位公开招聘人员办法>的通知》（常办发〔2011〕69号）精神和《关于2012年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见》(常教人〔2012〕6号)的要求，结合我校实际情况，现将我校2012年公开招聘教师简章公布如下：一、公开招聘岗位及人数1.高校毕业生：数学1名，英语1名，物理2名，历史1名。
2.在职教师：化学1名，地理1名。
二、公开招聘领导小组成立公开招聘领导小组，由校长任组长，成员由副校长、中层干部及相关学科教研组长组成。
三、公开招聘考核对象及条件1.高校毕业生符合参加市教育局统一笔试的规定条件且持有2012年常州市教育局直属学校公开招聘新教师考试“同意面试”证明。
2.在职教师：有高中教师资格证书。
化学学科教师能担任竞赛辅导，开设校本课程，实验操作能力强。
地理学科具有高级职称，有高中循环教学经历，所带班级高考成绩优秀，是市级骨干教师或学科带头人。
四、报名时间：3月27日-4月6日面试时间：4月8日上午8：00开始课堂考核时间：4月9日-10日五、考核方式1、资格审核。
对符合公开招聘考核对象及条件者，经招聘考核小组负责人在资格审核表上签署意见后，确定进入面试阶段或在职教师笔试人选。
2、在职教师笔试。
由学校组织对应聘者进行专业知识考试。
3、面试考核。
考核小组对拟录用对象进行结构化面试，当场反馈成绩。
4、课堂考核。
各职位笔试、面试综合成绩的前三名参加课堂教育教学能力考核，成绩在校园网公布。
5、集体研究。
学校将资格审核、笔试、面试、课堂考核等各项材料汇总提交校长办公会议研究，按照统一笔试成绩占20%、课堂能力考核（专业加试）占60%、面试占20%的比例确定综合成绩；按综合成绩从高分到低分确定拟录用人选。
6、公示报批。
集体研究决定后，学校将拟录用人选名单在发布招聘简章的相应网站公示7个工作日，结果不影响录用的，再将汇总材料报市教育局人事处、市人社局办理录用审批手续。
江苏常州市教育局直属中学教师招聘简章审批稿
江苏常州市教育局直属中学教师招聘简章YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】2014年江苏省常州市教育局直属中学教师招聘简章(三)根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》(苏办发〔2011〕46号)和《关于2014年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见》(常教人〔2013〕73号)精神，经市人社局同意，常州市教育局直属中学常州市勤业中学(全额拨款事业单位)将面向社会公开招聘在职教师2名。
现将有关事项公告如下：一、招聘条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵纪守法，品行端正，爱岗敬业;(三)户籍不限;(四)年龄在35周岁以下(1978年8月13日以后出生)。
(五)具备正常履行职责的身体条件;(六)具备拟报考岗位的其它条件，详见《2014年常州市教育局直属单位面向社会招聘教师岗位简介表》。
二、招聘对象拟进入直属中学的在职教师(现聘为教学岗位的教师，以签订劳动(聘用)合同或协议为准)。
三、报名(一)报名与现场确认报名、资格审核工作由各招聘学校组织实施，报名与资格初审的具体实施工作如下：1.报名方式：本次公开招聘采取邮箱报名的方式。
2.报名时间：2014年8月13日-2014年8月27日。
3.报名。
4.联系人：许老师。
5.咨询电话：。
6.现场确认(1)现场确认时间：2014年8月28日上午9:00-11:00(2)现场确认地点：常州市勤业中学发展策划部(3)有关要求：应聘者按规定到招聘学校现场确认，并对照招聘条件向学校递交个人的应聘材料(包括：个人简介、身份证、教师资格证、教师专业技术职称、劳动(聘用)合同或协议、各类获奖证书、论文材料以及能反映岗位需求的相关材料原件和复印件)。
应聘材料原件退还，学校保留应聘者提交材料的复印件。
未按时参加现场确认的应聘者视为报名无效。
招聘学校在现场确认时对应聘者提交的信息进行资格审核。
市教育局负责资格审核的监督。
2012年朝阳市市直事业单位公开招聘拟聘用人员名单
1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 4 3 1 2 3 1 1 1
57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86
10113014120 10113010601 10113016526 10113013629 10113011210 10113011816 10113013215 10113014830 10113014810 10113012606 10113015019 10113013412 10113016527 10113013418 10113013913 10113010818 10113013827 10113015811 10113017211 10113016722 10113013206 10113011521 10113015004 10113014924 10113011302 10113016021 10113013518 10113013026 10113012221 10113011524
27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56
10113010913 10113013218 10113013912 10113013307 10113011602 10113012506 10113012426 10113013604 10113014407 10113014824 10113014429 10113016413 10113013808 10113013116 10113015718 10113012218 10113014616 10113010403 10113013525 10113011509 10113016610 10113014814 10113011922 10113012429 10113014006 10113013228 10113011609 10113012929 10113010102 10113016916
常州市中学高级教师一级岗位(副高级教师五级岗位)聘用条件
常州市中学高级教师一级岗位（副高级教师五级岗位）聘用条件1、政治素质、职业道德要求遵守国家法律和法规，热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针，模范遵守师德规范，具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，敬业爱岗，为人师表。
任现职期间，年度考核均在合格（称职）以上。
2、学历资历要求取得中学高级教师资格，并受聘中学高级教师职务6年以上或受聘六级岗位3年以上；获得硕士学位，取得中学高级教师资格，并受聘中学高级教师职务5年以上或受聘六级岗位2年以上；获得博士学位，取得中学高级教师资格并受聘中学高级教师职务1年以上。
3、教育工作要求（1）教书育人成绩突出。
具有丰富的班主任、学生管理工作经验，从教以来担任过班主任、教研组长、年级组长、中层及以上干部7年以上或担任课外活动小组指导教师工作10年以上。
关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，在教育过程中能以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，注重培养学生的创新精神和实践能力，帮助学生提高综合素质。
（2）任现职以来，所带班级、学生、课外活动小组获得过区级及以上教育主管部门表彰奖励，或本人因教育教学成绩突出受到过区级及以上综合表彰奖励。
4、教学工作要求（1）具有系统而扎实的专业理论知识和优秀的学科素养，系统掌握教育学、心理学和本学科教学的基础理论知识，教育教学观念正确，教学态度认真严谨，教学实践经验丰富，能根据课程改革目标、学科特点，对本学科、课程的教育教学方法进行探索改革，积极开发地方或校本课程，并取得较好效果。
能胜任本学科各年级的教学工作，能按照新课改要求，为学生开设相应的必修、选修课程和校本课程，能独立指导学生开展实验、实习、研究性学习和综合实践活动等。
（2）任教以来，满工作量工作（因课程计划、学校性质、规模等原因课时量偏少的，任课教师应服从学校安排，有其他与教学有关的工作量作为补充）。
校长、副校长、中层干部任课时数分别须完成专任教师规定教学工作量的1/4、1/3、1/2。
2024年常州钟楼中小学教师招聘真题
2024年常州市钟楼区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。
A.经验性知识B.条件性知识C.实践性知识D.本体性知识【答案】：C2.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。
这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。
A.同伴互助B.进修培训C.师徒结对D.自我研修【答案】：A3.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.无意注意B.有意注意C.兴趣1/ 15【答案】：A4.教师的教学监控能力真正提高的重要标志是（）。
A.教学监控由他控到自控B.教学监控的迁移性增强C.教学监控的敏感性增强D.教学监控达到自动化【答案】：B5.（）是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外校外活动。
A.学科活动B.科技活动C.体育活动D.社会实践活动【答案】：B6.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。
A.先升后降趋势B.先降后升趋势C.上升趋势D.下降趋势【答案】：C7.掌握若干概念之间关系的学习称为（）。
A.命题学习B.规则学习C.概念学习D.符号学习【答案】：A8.首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作明确区分的是（）。
A.杜威B.洛克C.裴斯泰洛齐2/ 15【答案】：B9.以布卢姆为代表的教学目标三大领域，不包括（）。
A.动作技能B.认知C.情感D.意志【答案】：D10.教学应该创造最近发展区，让儿童努力思考，经教师的指导，由现有水平而发展到“最近发展区”。
2012年江苏省金坛市公开招聘中小学(幼儿园)教师简章
2012年江苏省金坛市公开招聘中小学（幼儿园）教师简章根据《江苏省事业单位公开招聘人员办法》（苏办发[2011]46号）精神，结合我市实际情况，经研究，现将2012年金坛市中小学（幼儿园）公开招聘69名教师简章公布如下：一、招聘原则坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。
二、招聘对象：（一）下列对象限金坛市户籍（或生源）：1. 2009—2012年全日制普通高校师范毕业；2. 2009—2012年全日制普通高校非师范本科学历毕业生，须取得相应教师资格证书。
（二）下列对象不限户籍（或生源）：1. 2012年江苏省内“211工程”高校对口专业应届本科及以上毕业生（两年内须取得相应教师资格证书）；2. 2012年硕士研究毕业生且本科段为全日制师范并已取得教师资格证书，可报考对应学科；（三）报考高中教师、幼儿园教师岗位的不受上述户籍限制。
三、招聘条件1．忠诚教育事业，遵纪守法，品行端正；身体健康。
2．报考高中教师岗位必须具备硕士研究生学历，35周岁以下，省辖市骨干教师及其以上称号的在职教师；报考中等专业学校教师岗位必须具备硕士研究生学历（心理学必须具备本科及以上学历）；报考初中教师岗位必须具备本科及以上学历；报考小学、幼儿园教师岗位必须具备大专及以上学历。
3．具备初、高中物理、化学、生物教师资格可以报考小学科学岗位。
四、招聘职位、数量见附件一五、考核方式音乐、体育、美术、信息技术、学前教育考核由笔试、面试、技能考核三部分组成，笔试占总分的40%，面试占总分的30%，技能考核占总分的30%；其他专业的考核由笔试、面试组成，笔试占总分的50%，面试占总分的50%（保留到小数点后2位）。
笔试、面试、技能考核的分值均为100分。
六、招聘程序1.报名：（1）报名时间：2012年6月12日-- 6月14日（上午8∶30-11∶00，下午14∶00-17∶30）（2）报名地点：华罗庚实验学校亿晶楼一楼（3）报名时需提交以下材料：身份证、户籍证明、报到证、毕业证书、教师资格证、毕业生就业推荐表。
2012年度临沂市市直教育系统部分事业单位公开招聘教师简章
2012年度临沂市市直教育系统部分事业单位公开招聘教师简章[字号:大中小] 2012-04-28 阅读次数：10224根据工作需要和有关规定，经市委、市政府同意，2012年市直教育系统部分事业单位公开招聘181名教师。
现将有关事项公告如下：一、招聘的范围和条件1、具有中华人民共和国国籍，享有公民的政治权利；拥护中华人民共和国宪法，拥护中国共产党的领导，热爱社会主义；热爱教育事业，具有良好的职业道德。
2、政治思想素质好，遵纪守法，品行端正，无不良行为记录。
3、身体健康，无心理障碍。
4、应聘临沂市教育局直属学校和临沂经济技术开发区所属学校教师的应为：2010—2012年未落实就业单位的大学本科以上学历(含本科)的师范类毕业生和具有相应教师资格的非师范类毕业生，具有学士及以上学位。
应聘临沂临港经济开发区教师的应为：2010—2012年未落实就业单位的本科以上学历(含本科)的师范类毕业生，具有学士及以上学位。
5、2012年普通高校毕业生应聘的，应在2012年7月31日前取得相应学历、学位及就业主管部门签发的报到证。
6、本科生年龄应在18周岁以上（1994年5月8日以前出生），30周岁以下（1982年5月8日以后出生）；研究生年龄应在18周岁以上（1994年5月8日以前出生），35周岁以下（1977年5月8日以后出生）。
海外留学归国人员应聘须经教育部认定具备同等学历、学位。
7、应聘人员须是临沂市生源或具有临沂市常住户口。
8、已被机关、事业单位录用（聘任）的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人、曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、2010年以来在各类人事考试中严重违纪被通报的人员以及法律规定不得聘用的其他情形人员不能应聘。
其中在读全日制普通高校非应届毕业生也不得以已取得的学历作为条件应聘。
应聘人员不能应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。
9、符合应聘岗位所需的其他条件（详见附件）。
二、招聘岗位和计划招聘岗位和计划及具体要求详见附件。
中国人民大学附属中学朝阳学校基本介绍
中国人民大学附属中学朝阳学校基本介绍2011-4-28 02:30 人大附中朝阳学校大中小为了促进北京地区教育的均衡发展，满足人民群众享受优质教育的需求，扩大人大附中优质教育的示范性和辐射作用，经中国人民大学、北京市教委批准，朝阳区教委和中国人民大学附属中学合作创办人大附中朝阳学校。
学校于2009年10月27日正式成立，人大附中朝阳学校是人大附中联合学校，是朝阳教委全额拨款的事业单位，享受公办学校的一切待遇。
人大附中主管教学工作的副校长、语文特级教师沈献章担任人大附中朝阳学校校长，人大附中校内副校长、化学特级教师谢泽运担任人大附中朝阳学校书记，人大附中原团委书记、化学教师马静担任人大附中朝阳学校副校长兼小学部校长，中国人民大学幼儿园主管业务的副园长任志红担任人大附中朝阳学校副校长兼幼儿园园长。
人大附中朝阳学校有三个校区，分别位于朝阳区芍药居小区、芍药居东区、太阳宫新区，有幼儿园、小学、初中、高中各2所，联成一体综合办学，成为朝阳乃至北京地区学制最全面的公办学校。
根据合作办学协议，人大附中朝阳学校于2011年9月1日正式开学。
学校建筑全新，教学设施完善、设备先进，汇集优质的教育资源，校园网将与人大附中本部和朝阳区教委相联。
学校将秉承人大附中先进的教育理念、教学思想和培养目标，“尊重个性，挖掘潜力，一切为了学生的发展，一切为了祖国的腾飞，一切为了人类的进步。
”在教育教学管理、课程设置、教师队伍建设等方面全面借鉴人大附中办学经验，依托人大附中和朝阳教委强有力的支持，聚集强大的师资力量和优秀的管理团队，办出质量、办出水平，为不同年龄孩子健康、快乐成长提供良好的物质条件和人文环境。
去年，为筹备朝阳学校，人大附中朝阳学校向外招聘了50余名教师，其中有北大、清华、人大、北师大等名牌高校毕业的应届硕士毕业生和博士、博士后，也有从北京部分区县、外地招聘的骨干教师及学科带头人。
这批教师经过在人大附中一年的听课、集体备课、进修学习等，对人大附中的教育理念、教学方式、教学管理有了全面的认识，为在朝阳学校教育教学工作打下了坚实的基础。
2012年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务
2012年常州市中小学教师晋升高级专业技术职务教育教学理论与教科研水平考试试题说明：①本次考试为书面开卷考试，考试时间为120分钟。
②本试卷分I、II两部分，其中第I卷满分为70分，第II卷满分为80分。
第I卷（教育教学理论70分）1．教育的根本功能是A．提高教育教学质量B．为社会输送合格的人才C．促进人的成长与全面发展D．为了一切学生2. 构成课程的三种基本成分是A．课程目标、课程内容和学习活动方式B．课程目标、课程计划和课本C．课程目标、课程内容和课程标准D．课程内容和学习活动方式3．新课程把教学过程看成是A ．师生交往、积极互动、共同发展的过程B．课程传递和执行的过程C．教师的教与学生的学的过程D．是知识传授与学生能力发展的过程4．以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础，教学活动的各个成份按照一定的要求和程序整合而成的比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为A．教学模式 B．教学原则C．教学组织形式 D．教学过程5．展示学校的办学宗旨和特色的课程是A．地方课程B．校本课程C．国家课程D．学科课程6．从评价的功能上区分，学生评价的类型可分为A．正式评价和非正式评价B．相对评价和绝对评价C．诊断性评价、形成性评价和终结性评价D．正确评价和错误评价7．在下列教育评价方式中，属于质性评价方式的有①档案袋评定②苏格拉底式研讨评定③表现展示评定④成就测验A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③8．所谓“自我反思”是指A．教师与专业研究人员之间的交往、互助与合作B．是研究者以叙事、讲故事的方式，表达对教育的理解和解释C．教师把自己日常所从事的教育教学活动作为思考和研究对象D．教师围绕自己教育教学活动中的不足而展开的质性研究9．建构主义理论中阐述的学习四大要素是A．理解、记忆、协作、交流B．情境、协作、交流和意义建构C．自主、合作、探究、记忆D．课标、教材、教师、学生10．倡导教学是一项塑造儿童心灵的艺术，教师不是像卢梭所说的那样为自然之助手，而是儿童观念的提供者、多方面兴趣的控制者。
2012教师招聘
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江西省2012年中小学教师招聘岗位信息表
招聘县、乡镇 全称 南昌市 招聘学校全称 南昌十中 招聘岗位 高中 语文 岗位代码 岗位条件 汉语言文学专业,本科及以上学历,学士及以上学位,35 10003000301001 周岁及以下(1977年7月1日以后出生),取得高级中学语 文教师资格证。 生物科学专业，本科及以上学历，学士及以上学位， 10003000308002 35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高级中 学生物教师资格证。 历史学专业，本科及以上学历，学士及以上学位，35 10003000304003 周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得 高级中学 历史教师资格证。 地理科学专业，本科及以上学历，学士及以上学位， 10003000305004 35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得 高级中 学地理教师资格证。 英语专业，本科及以上学历，学士及以上学位，35周 10003000303005 岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得 高级中学外 （英）语教师资格证。 数学与应用数学专业，本科及以上学历，学士及以上 10003000302006 学位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得 高级中学数学教师资格证。 高中化学（实验员），化学专业，本科及以上学历， 10003000307007 学士及以上学位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出 生)，取得高级中学化学教师资格证。 高中物理（实验员），物理学专业，本科及以上学 10003000306008 历，学士及以上学位，35周岁及以下(1977年7月1日以 后出生)，取得高级中学物理教师资格证。 汉语言文秘类专业， 本科及以上学历，学士及以上学 10003000301009 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高 级中学语文教师资格证。 数学与统计类专业，本科及以上学历，学士及以上学 10003000302010 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高 级中学数学教师资格证。 英语言文学类专业，本科及以上学历，学士及以上学 10003000303011 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高 级中学外（英）语教师资格证。 物理和力学类专业， 本科及以上学历，学士及以上学 10003000306012 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生) ，取得高 级中学物理教师资格证。 地理科学类专业，本科及以上学历，学士及以上学 10003000305013 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高 级中学地理教师资格证。 汉语言与文秘类专业，本科及以上学历， 学士及以上 10003000301014 学位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得 高级中学语文教师资格证。 外国语言文学类专业，本科及以上学历，学士及以上 10003000303015 学位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得 高级中学外（英）语教师资格证。 数学与统计类专业，本科及以上学历，学士及以上学 10003000302016 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高 级中学数学教师资格证。 物理与力学类专业，本科及以上学历，学士及以上学 10003000306017 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高 级中学物理教师资格证。 化学化工类专业，本科及以上学历，学士及以上学 10003000307018 位，35周岁及以下(1977年7月1日以后出生)，取得高 级中学化学教师资格证。
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常州市朝阳中学2012年公开招聘教师简章
根据《关于转发<江苏省事业单位公开招聘人员办法>的通知》（常办发〔2011〕69号）精神和《关于2012年常州市教育局直属学校公开招聘教师的实施意见》(常教人〔2012〕6号)的要求，结合我校实际情况，现将我校2012年公开招聘教师简章公布如下：
一、公开招聘岗位及人数
1.高校毕业生：英语1名
2.在职教师：化学 1 名，历史 1 名
二、公开招聘领导小组
成立公开招聘领导小组，由校长任组长，成员由校级领导、中层干部及相关学科教师等组成。
三、公开招聘考核对象及条件
1.高校毕业生符合参加市教育局统一笔试的规定条件且持有2012年常州市教育局直属学校公开招聘新教师考试“同意面试”证明。
2.在职教师：有初中学段该学科教师资格证书，本科学历，工作成绩较突出。
四、报名时间：2012年4月6日至 4月13日
面试时间：2012年4月15日上午8:00开始
课堂考核时间：2012年4月17日上午10:00报到，下午考核
五、考核方式
1.资格审核。
对符合公开招聘考核对象及条件者，经招聘考核小组负责人在
资格审核表上签署意见后，确定进入面试阶段或在职教师笔试人选。
2.在职教师笔试。
由学校组织对应聘者进行专业知识考试。
3.面试考核。
考核小组对拟录用对象进行结构化面试，当场反馈成绩。
4.课堂考核。
各职位笔试、面试综合成绩的前三名参加课堂教育教学能力考核，成绩在校园网公布。
5.集体研究。
学校将资格审核、笔试、面试、课堂考核等各项材料汇总提交
校长办公会议研究，按照统一笔试成绩占20%、课堂能力考核（专业加试）占60%、面试占20%的比例确定综合成绩；按综合成绩从高分到低分确定拟录用人选。
6.公示报批。
集体研究决定后，学校将拟录用人选名单在发布招聘简章的相
应网站公示7个工作日，结果不影响录用的，再将汇总材料报市教育局人事处、
市人社局办理录用审批手续。
六、其他事项
1．学校设立录用的综合成绩底线为60分，低于底线的不予录用。
2．学校地址：常州市劳动中路105号（公交车8路、16路、55路，“朝阳新村”站下车）
联系人：张主任、赵主任联系电话：88813492-8001
邮箱：syz@
二〇一二年三月二十二日
1。