人教部编版语文中考复习作文课件_作文猜押训练(共91张)

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(最新)名师整理部编人教版语文冲刺中考满分作文技法指导《材料作文》精品课件

（二）举例示范，详解方法出示寓言性材料作文题乌鸦将小石子投进长颈瓶，使瓶里的水升高，很轻松喝到了水的故事，传遍了乌鸦界，传了一代又一代，成了它们随机应变、充满智慧的有力证明。一次，一只乌鸦经过长途旅行，实在是渴极了，四处找不到水喝。终于发现了一口井，可是这口井的井口很小，井很深，它一筹莫展。忽然，它想起了它们祖先“投石入瓶喝水”的宝贵经验。于是衔来一颗颗石子，投到水井里，谁知投了半天，井水仍然没有上来。麻雀、喜鹊都纷纷劝它不要瞎忙乎，这是井，不是长颈瓶子。乌鸦满脸不屑地说：“我这方法是取得过成功的，受到人类赞扬的，到哪里都可以用！” 它继续很卖力地向井里投石子…… 要求：全面理解材料，可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自主确定立意；文体不限，诗歌除外；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭；字数800字左右。
（一）总说步骤，初步认识材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定看法和观点的一种作文形式。对于寓言性材料，我们不但要做到全面理解，而且要从中挖掘出深刻的寓意。这节课我们就来学习如何运用“六步法”对寓言性材料作文进行审题、立意及选材。我们先来了解一下“六步法”的具体步骤。第一步：明确材料及哪些人或物；第二步：材料的原作者把哪个人或物作为描述或议论的主体；第三步：作者对主体人物或事物的感情倾向是褒、是贬还是中性；第四步：抓关键语句，明确材料从哪个角度说明道理、揭示寓意；第五步：联系现实生活，确定最佳立意；第六步：根据立意来恰当构思选材。我们可以讲“六步法”看成是一条项链。人/物——主体——褒/贬——寓意——立意——选材
同学们，我们一起来瞧瞧如何运用上面所学的“六步法”来解决这道作文题。第一步，我们一起来看看材料涉及了哪些人或物？（乌鸦、麻雀、喜鹊）第二步，材料的原作者把哪个人或物作为材料描述或议论的主体？（乌鸦）第三步，从材料中你能看出作者对主体人物抱有怎样的感情倾向？（贬）第四步，找到本则材料的关键语句？（我这方法是取得过成功的，受到人类赞扬的，到哪里都可以用）据此判断本段材料的说理角度（应该根据形势的变化更新观念，改变思维方式）第五步，对本则材料立意：①通过联系生活，揣摩材料的针对性，确定立意为：墨守成规，因循守旧，一成不变，往往会吃大亏。②根据形势变化，更新观念，改变思维，这样才能取得成功。

2020人教部编版语文中考复习课件作业：专题14 作文PPT下载

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5. 这是一篇托物言志的铭文，本文言简义丰、讲究修辞。文章骈散结合，以骈句为主，句式整齐，节奏分明，音韵和谐。
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6.了解和名著有关的作家作品及相关的诗句、名言、成语和歇后语等，能按要求向他人推介某部文学名著。
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Байду номын сангаас
7.能够根据所提供的有关文学名著的相关语言信息推断作品的作者、作品的名称和人物形象，分析人物形象的性格和作品的思想内容并进行简要评价。
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8．能够由具体的阅读材料进行拓展和迁移，联系相关的文学名著展开分析，提出自己的认识和看法，说出自己阅读文学名著的感受和体验。
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9巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分深刻显示人物复杂内心世界，突出了对人物性格的刻画，使其有血有肉，栩栩如生。
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中考语文复习讲义课件第4部分写作专题14 作文四中考作文猜押训练

2．九下第二单元(匆匆赶路的猫头鹰遇到斑鸠。斑鸠问它：“你要到哪儿去？”猫头鹰回答：“我打算搬到东方去。”斑鸠不解地问：“为什么呢？”猫头鹰说：“这里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你只要改变自己的叫声就可以了。如果不改变你的叫声，即使到了东方，还是会惹人讨厌的。”)
3．九下第三单元(孩子拿着橘子问：“妈妈，为什么吃橘子要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想要得到的东西，不是伸手就能得到，而是要付出劳动的。”“橘子里的果肉为什么是一瓣儿一瓣儿的呢？”“那是橘子在告诉你，生活的甘甜和幸福，是用来慢慢享用的。还是为了告诉你，你手中的东西，不能独自享用，要懂得与别人分享。”)
请将“做一粒的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。 2．(2021·河南)校报《芳草地》举办征文活动，围绕“开始”这一话题，请以“从开始”为题，写一篇记叙文，向“成长足迹”栏目投稿。
3．(2021·赤峰)错失机会，让我们知道珍视成长的节点；错失良师益友，让我们学会珍重人间真情；错失一段美好岁月，让我们懂得加倍珍爱人生……错失，不是在遗憾中悔恨，而是在反思中学会爱与成长。
▪ 请自拟题目，自选角度，写一篇文章。
(二)命题作文
1．七上第二单元：我们是一家人(我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？)
2．七上第五单元：走出校园(亲爱的同学，你一定有走出校园的经历：或参观，或访问，或考察，或旅游，或做志愿者……其间的一幕场景、一个细节、一件物品、一段对话或一首民谣都可能触动过你的内心，引发过你的思考。)
▪ 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。

2023年中考写作热点押题：命题作文+范文及写法指导+++课件(共26张ppt)

命题作文猜押
3、致敬奋斗的时光
【题目预测】
3．根据下面要求写一篇文章。请以“致敬奋斗的时光”为题目写一篇文章。
要求： ①文体不限（诗歌除外）； ②有真情实感；不少于600字； ③不得出现真实的校名、人名。
【优秀例文】
致敬奋斗的时光时光好像是有翅膀，倏忽间就过去了。但时光是一种神气的事物，总能不多不少地给我一些苦头和甜头，让我恰到好处地感受着奋斗的滋味，悄然成长。我从小就梦想着成为一名古筝女孩。穿上典雅的古装，坐在梦寐以求的舞台上，从手指间流淌出一曲曲婉转悠扬，和雅恬淡的清韵。窗外，雨声未歇。春风从未关紧的窗子里钻进来，却丝毫未减轻我的烦闷。摇指，我已接触了一个多月了，手腕还是僵硬，手指与琴弦的接触蹦出的声音还是那么呆板。一遍一遍看着视频琢磨，一下又一下空摇模仿，再一次又一次地坐到古筝前练习。可是，还课时，面对老师严肃的面庞，不争气的“金豆豆
2023年中考语文写作
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1、在五月启程
【题目预测】
1．似乎三月刚走，我们就又要和四月告别了。告别四月，迎来五月；告别黑夜，迎来黎明；告别悲伤，迎来欢喜……其实，每一场告别，都是一次重启。我们总能在不断地出发中重生，然后遇见更好的自己。那么，同学们，我们在五月启程吧！
爱是一点雨，滋润焦躁的心灵；爱是一阵风，吹走不平与烦恼；爱是一束光，照亮黑暗的征途。爱学习，爱助人，爱大业，心存大爱，与爱同行。让爱永驻心间，方能温暖长久，让心灵永不枯竭。
我的演讲到此结束，谢文，要求写成演讲稿。演讲稿也叫演讲词，是在公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿的特征有三个：一是针对性。首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，讲述和论辩要有逻辑性，要能为听众所接受；其次是作者要根据不同场合和不同对象，设计不同的演讲内容。第二是可讲性。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲，对听众来说应好听。因此，演讲稿开头要设计好，能吸引听众，结语有余音绕梁之感。第三是鼓动性。锤炼语言增强感染力，好的演讲能调动听众的情绪，赢得听众的好感。明确了演讲稿的特征还要注意作文的审题、选材和构思。

部编版语文中考复习三轮冲刺写作手法课件(共45张PPT)

方法攻略
9.以小见大：(通过写平凡小事来反映重大的主题。)通过写一件……的小事，表达出了……重大主题。具有震撼力。如《散必备步》通过写一家人很平常的一次散步，体现了中华民族尊老爱知识幼的传统美德，渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感。
方法攻略
10．衬托：正面衬托：利用相类似的事物作陪衬。如《藤野先生》中写在仙台时几个职员为“我”食宿的操心，正面衬托藤野先生的正直必备热忱、没有民主偏见，他对“我”的是不同一般的、让“我”永生铭知识记的关心。反面衬托：利用反面的或相异的事物作陪衬。如《藤野先生》中用日本爱国青年的无理挑衅来反衬藤野先生的正直热忱，毫无民族偏见。
方法攻略
2．铺垫：该段写了……(概况内容)，为下文……(具体情节或内容)作铺垫。如《背影》，前面写家中光景，“祸不单行”，为下文描写父亲的背影作铺垫，使“背影”更加感人。 3．伏笔：前文……(具体语句)，为下文……(具体语句或概括)埋必备下伏笔，前后照应，使文章结构严谨。如《猫》中，“妻买来了知识一对黄色的芙蓉鸟……那只花白猫对于这对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望。”与下文芙蓉鸟被咬死，主人误以为凶手是花白猫，下手打跑的情节埋下伏笔。前后照应，使文章结构严谨。
强化训练
能让土地老娘喘一口气，它情愿生生世世都做苦瓜。苦瓜旁边的香瓜有点不好意思了。谢谢苦瓜大哥。你把苦水喝了，甘露都留给我这做弟弟的。土地老娘啊，我身上的香，心里的甜，都是你积的德。都是苦瓜大哥咽着苦水成全了我。冬瓜，大家都看到冬瓜了，顺着农历的线索摸索着走啊走。不知听到土地一句什么悄悄话，扑通一下，就蹲在那儿不走了。哪儿都不去了，天堂都不去了。
方法攻略
5．烘托：用景物烘托。描写了景物……(特点)，渲染了……气氛，烘托了……(人物的心情、精神品质)。如《孤独之旅》中必备 “鸭们十分乖巧。……将主人的船团团围住，唯恐自己与这条唯知识一能使它们感到还有依托的小船分开。”描写了鸭子们团团围住小船的情形，用鸭子的恐慌来烘托杜小康在荒无人烟的夜晚中漂泊的恐惧和迷茫。

中考语文专题复习五安徽中考作文猜押训练课件

第八页，共四十页。
4.请以“忘不了你的微笑”为题，结合自己的生活体验，写一篇(yī piān)文章。
第九页，共四十页。
【审题指导】这道命题作文的题目由两个词语组成:忘不了、你的微笑。 “你的微笑”规定了写作范围(fànwéi)，即我们身边的人，可以是家人、朋友、老师和同学、邻居或者陌生人；“微笑”是文题的关键词，具有明确的指向性，规定了写作内容，即与“微笑”有关的事情；“忘不了”是结果。在写作时，要点明“微笑”的具体情境，为什么“我”忘不了“你的微笑”，是 “微笑”让“我”明白了什么道理，还是“微笑”深深触动了“我”，让 “我”感受到某种情感:温暖、幸福、鼓励、原谅、肯定……在写作时，可以采用倒叙或插叙等记叙顺序，巧妙搭建文章结构；也可以借助细节描写、心理描写、烘托等写作技巧。
6.请以“_______如此美好”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
（备选词:给予、诚信、阅读、坚持）
7.请以“做一个有_____的人”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
（备选词:担当、诚信、自信、教养）
8.请以“面对_______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:孤独、信任、失败、荣誉） 9.请以“不该丢弃的______”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。（备选词:坚持、自强、爱心、责任心）
角度，从生活中的小事出发，去发现和挖掘自己身上的闪光点。可能你唱歌五音不全，但是能写一手漂亮的字；可能你成绩没有名列前茅，但是你擅长各种运动项目；可能你不善言辞，但你把对家人和朋友的关爱都藏在行动中……写出“属于自己的精彩”是什么，你又是如何发现这份“精彩”的，而这份“属于自己的精彩”给你的生活又带来了怎样的改变和感悟。在写作时，可以运用叙事和议论结合的手法，注意语言要自然流畅，契合主题。

2020人教部编版语文中考复习作文课件考场作文升格五大技巧精品PPT(共86张PPT)

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8.造成中西方用香差异的一个很重要因素，也是许多其他文化差异的内在因素之一，就是各自传统信仰的不同。西方多信仰基督教，其次是伊斯兰教，二者与香的传播关系并不大；
感谢观看，欢迎指导！
•Leabharlann 2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹来互相吹捧或以竹自诩，那些落泊荒野的书生和隐居“ 南山” 、待价而沽的名士，也普遍寓情于竹、引竹自况。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹子的诗词歌赋层出不穷，画竹成为中国绘画艺术中的一个重要门类，封建士大夫在私园、庭院中种竹养竹以助风雅，亦成为普遍风气。
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4.历史上东西方香文化交流不可谓不繁盛。隋唐时期，许多波斯商人以贩卖香药为职业，收售由西域经海上运来的香药；同时，许多朝鲜留学生来到中国，将中国的香文化传入朝鲜，再由朝鲜传入日本。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器物的精美、程序的考究，直至精神境界的提升；西方自从香水出现以后，人们慢慢习惯使用香水掩盖体味，彰显个性和品味，直至成为身份地位的象征。
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些独特之处，如虚心、有节、清拔凌云、不畏霜雪、随遇而安等等。这些特点，很自然地与历史上某些审美趣味、伦理道德意识发生契合，进而被引入社会伦理美学范畴，成为君子贤人等理想人格的化身，并对中国传统文化的发展产生深刻的影响。
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6.中西方用香的差异源自于思维方式的不同。西方人注重直观性，喜欢某种气味就直接喷洒，芬芳满身，让别人直观地感受到；

2023年中考作文备考：作文复习课件(47张PPT)

1．选择写作的某人应是历史上真实存在过的人物，不能是外星人，不能是文学作品中的人，也不能是生活在自己现实生活环境中的人。
2．写作之前要尽可能认真深入研究有关人物的资料（传记或其它文字和影像资料），从而认识和了解人物的生平历史和性格特征。
3．作文中对人物的想象要符合历史的真实。作文不要写成科幻作品。
全国中语会理事长苏立康老师曾经对作文性质与中学生作文心理如是说：
作文必须要具备的两个条件是：
学生得有话想说，还得有话会说。
全国中语会理事长苏立康老师曾经对作文性质与中学生作文心理如是说：
（一）写作是表达，而表达是人的一种内心要求，一种心理需要。所谓“骨鲠在喉，不吐不快”就恰当地反映了这种要求。（二）作文是一种复杂的情感活动和心智活动过程。
2.多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，能抓住事物特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。
……
作文教学现状
一到作文，学生没话说，或者有话不会说。
老师怕教作文学生怕写作文
归根结底，作文写作不外乎解决三个方面的问题：
写作之材料，写作之方法，运用之语言。
我对作文教学的思考和做法：
和孩子一起寻找为炊之米；和孩子一起寻找写作之法；和孩子一起下水作文。
近三年中考写作选题特点
一、不设写作障碍。让每一个考生都有话可说。不给考生设审题障碍。亲情、友情、师生情，家庭生活、社会生活，关注成长、关注立志的主题是河北省多年来不变的命题方向。
二、主体人物较明确。题目中或是“我”或与“我”有紧密关系，多是写“我”或“我”身边的人的经历，以此抒发“我” 的所思所感。
“写作的根源是发表的欲望；正同说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。同时写作是一种技术：有所积蓄是一回事；怎样用文字表达所积蓄的，使它恰倒好处，让自己有如量倾吐的快感，人家有情感心通的妙趣，又是一回事……” （三）作文是一种言语技能。 “怎样用文字表达所积蓄的，使它恰到好处……”

2020届九年级中考人教部编版语文复习课件-第2篇第5部分专题2命题作文写作指导PPT优秀课件

2020届九年级中考人教部编版语文复习课件- 第2篇第5部分专题2命题作文写作指导PPT优秀课件
典例精析
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(2019·四川达州中考，40分)作文。
• 题目：我心中的宝藏
• 要求：①文体自选(诗歌、戏剧除外)；②不少于600字；③文中不得出现透露考生个人身份的信息；④书写工整，卷面整洁。
• 写作指导：本题是命题作文。先要理解“宝藏”的含义，“宝藏”指储藏的珍宝或财富，一般指金银财宝，但是在本题中，因为是“心中的宝藏”，所以“宝藏” 在这里可以引申为心中的那份美好。因为是“我”心中的宝藏，所以这份美好可以是别人给予你的，也可以是你赋予别人的，或者是你在生活中无意之间遇到的。总之，一定要与你相关，而且“我”在这篇文章中，充当的是主要人物，在写作的时候，不要本末倒置，如果花较多的笔墨去写其他人物，容易导致偏题。
2020届九年级中考人教部编版语文复习课件- 第2篇第5部分专题2命题作文写作指导PPT优秀课件
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• (2)选材构思。可以写校园的人，如老师、同学、门卫叔叔或是清洁工阿姨等，写他们如何在自己急需帮助之际雪中送炭；可以写学校举办的一次活动，活动培养了自己的美好品质，如懂得了感恩，学会了自立，树立了信心，磨炼了意志等；还可以写学校的人文环境，如老师们的辛勤负责，同学们的和谐相处，校园里处处洋溢的乐观向上的氛围……让自己懂得了在学习之外，如何生活，如何做人等等。可以记叙一件事，也可以描写几个场景，采用片段式结构，从不同角度表达对母校的感激之情。
• (2)要看清题目要求。一般中考作文题都在“要求”一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把“要求”这项内容搞清楚，并且严格执行，不能遗忘。

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