新第一章绪论第一二节
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外科护理学目录1
一、脊柱骨折322
二、脊髓损伤324
三、护理325
第四节 常见关节脱位病人的护理328
一、概述328
二、肩关节脱位330
三、肘关节脱位330
四、髋关节脱位331
五、护理331
第五节 骨与关节感染病人的护理333
一、急性骨髓炎333
二、慢性骨髓炎335
三、化脓性关节炎337
四、骨与关节结核338
第六节 骨肿瘤病人的护理340
一、骨软骨瘤340
二、骨巨细胞瘤340
三、骨肉瘤341
四、护理341
第七节 腰腿痛病人的护理343
一、腰椎间盘突出症343
二、腰椎管狭窄症344
三、护理345
第八节 颈椎病病人的护理347
第九节 断肢（指）再植病人的护理349
一、疖80
二、痈81
三、急性蜂蜜织炎82
四、丹毒83
五、急性淋巴管炎和淋巴结炎83
六、脓肿84
第三节 全身性感染病人的护理86
第四节 特异性感染病人的护理88
一、破伤风88
二、气性坏疽91
第八章 损伤病人的护理
第一节 创伤病人的护理94
第二节 清创术与更换敷料99
外科护理学》目录
第一章 绪论1
第一节 外科护理学的范畴及发展 1
第二节 如何学习外科护理学2
第三节 外科护士应具备的素质3
第二章 水、电解质及酸碱平衡失调病人的护理5
第一节 体液平衡 5
一、体液组成及分布5
二、体液平衡及调节5
三、酸碱平衡及调节 6
第二节 水、电解质失调病人的护理6
生理学 第一章 绪论
坏的稳态重新得以恢复。
第 四 节
人体功能的调节
一、 人体功能的调节方式
（一）神经调节 指通过神经系统的活动对机体生理功能进行的调节。 1、基本方式 反射：在中枢神经系统的参与下，机体对刺激产生的规律 性应答反应。 2、反射的结构基础：反射弧
反射弧：
传入N(纤维) 感受器 中 枢 传出N(纤维)
发挥调节作用 全身性体液调节
是体液调节的主要方式 组织液 临近细胞
组织细胞产生的特殊化学物质或代谢产物
调节其功能活动 局部性体液调节
2、体液调节的特点：
1）反应较缓慢
2）作用范围广 3）持续时间长 3、神经－体液调节：普遍存在
（三）自身调节 指体内的某些组织细胞不依赖于神经和体液因素的作用， 自身对刺激产生的一种适应性反应。 特点： 调节范围局限，幅度较小，灵敏度较低
效应器
反射弧的五个组成部分中任何一个部分被破坏 或出现功能障碍，都将导致这一反射消失
非条件反射
3.反射的类型 条件反射
4、神经调节的特点： 1）反应迅速准确 2）作用部位局限 3）作用时间短
(二) 体液调节
1.概念：指体液中的化学物质通过体液途径对机体功能进行的调节。
内分泌腺和内分泌细胞分泌的激素 化学物质包括 组织细胞产生的特殊化学物质（如组胺） 局部代谢产物（CO2、乳酸等） 内分泌腺或内分泌细胞 激素 血液循环 靶器官或靶细胞
第二节 生命活动的基本特征
一、新陈代谢 二、兴奋性
三、生殖
一、新陈代谢
1、概念：是机体与周围环境之间不断地进行物质交 换和能量交换，以实现自我更新地过程。
2、包括：合成代谢（同化作用） 分解代谢（异化作用） 3、是生命活动的最基本特征
第一章 学前儿童发展心理学 绪论(新)
二、主要学派的理论观点
一、精神分析理论 二、行为主义 三、皮亚杰的认知发展观 四、社会文化理论 五、信息加工理论 六、社会生态系统理论
） 一、精神分析理论
人物：一、弗洛伊德 1、潜意识理论（意识 前意识 潜意识） 压抑 情结 童年的阴影 催眠 联想 2、人格结构 自我 本我 超我 3、梦的解析 新精神分析、荣格 集体无意识理论
格赛尔
双生子爬梯实验
• 一对出生48周的孪生 女婴，都没见过楼梯 • 48周：对T进行每天10 分钟的爬楼梯训练， 连续6周。 • 53周：对C开始训练， 连续2周 • 55周：T与C能在10秒 内爬完这5层楼梯
脱离人类环境的实例
1920年，在印度狼洞发现 “狼孩”阿玛拉（8岁）， 她具有人类的遗传素质， 但不具备正常儿童的心理。 她四肢爬行，不穿衣服， 白天睡觉，夜间活动，用 舌头舔食生水和流汁，吃 地板上的生肉。阿玛拉活 到17岁。在辛格夫妇的精 心训练下，2年后，阿玛 拉能直立，6年后能直立 岁儿童的水平行走，7年 后学会40多个词，智力相 当于4岁
催眠情境
用作催眠的图片
1、弗洛伊德的心理性欲论
根据力比多投放部位的不同分为五个阶段：
生殖期（11-13岁开始） 潜伏期（6—11岁） 性器期 （3-6岁） 肛门期（1-3岁） 口唇期（0-1岁）
口唇期（0-1岁） • 婴儿出生后，最大的生理需要是获 得食物和营养，所以，新生儿的吮 吸动作是快感的来源，口唇是产生 快感的中心，是力比多集中的地方。
儿童道德认知发展阶段：
–A、前道德判断阶段（4-5岁） –B、他律道德判断阶段（4、5岁-8、9岁） –C、自律道德判断阶段（8、9岁以后）
感知运动阶段：0-Байду номын сангаас岁
《生理学》第一章 绪论
生理性适应:是指身体内部的协调性反应，例如，在强光 照射下，瞳孔缩小以减少光线进入眼内，使视网膜免遭损 伤。 行为性适应:常有躯体活动的改变，例如，在低温环境中 机体会出现趋热活动；遇到伤害性刺激时会出现躲避活动。
四、生殖(Reproduction)
生殖是生物体繁殖后代、延续种系的一种特 征性活动。成熟的个体通过无性或有性繁殖方式产
刺激引起组织发生反应具备的条件：
（1） 强度 1）阈强度或阈值：引起组织发生反应的最小刺 激强度。
2）阈刺激：引起组织发生反应的最小刺激。
3）阈上刺激： 4）阈下刺激： （2） 时间 （3） 刺激强度变化率
三、适应性(Adaptability)
适应(adaption)：机体按环境变化调整自身生理功能的过 程。 适应性(adaptability)：机体能根据内外环境的变化调整 体内各种活动，以适应变化的能力。
第一节 生理学的任务、研究内容及方法
一、生理学的概念及任务
（一）概念：生理学（physiology）是研究生物机 体的生命活动现象、规律和功能的一门科学。
（二）任务：研究机体各系统、器官和细胞的正常活动过程，
特别是各器官、细胞的功能表现的内部机制，不同细胞、器官、 系统之间的相互联系和相互作用，从而理解机体作为一个整体。 在各种疾病情况下，身体某个或某些部分发生的变化，器官在 疾病时发生的功能变化、功能变化与形态变化之间的关系及对
兴奋性的周期性变化
当组织、细胞受到一次刺激发生兴奋时，组织、细胞的兴奋性将产生 一系列有规律的周期性变化。组织、细胞兴奋过程中兴奋性的周期性变化 ，依次分别为绝对不应期（absolute refractory period, ARP）、相对不应 期（relative refractory period, RRP）、超常期（supernormal period, SNP ）和低常期（subnormal period）。 绝对不应期是指组织细胞在一次兴奋初期很短的时间内，对于任何强
一、绪论(一、二章)
家庭社会学
Sociology oห้องสมุดไป่ตู้ Family
思 考：
家庭是什么？家庭对我们有什么意义？
婚姻是什么？人们在婚姻中有怎样的关系？ 家庭和婚姻是怎样产生的？又经历了怎样的发展 变迁？
课程内容
家庭社会学的理论和主要概念
家庭社会学的研究方法 婚姻的概念与特征 家庭的功能 家庭的结构
第二节、家庭社会学的内容和逻辑体系
一、不同学科关于家庭研究的区别与联系 涉及家庭领域的观点和看法很多，研究家庭及有关问题 有不同的路径。家庭领域的研究涉及到人类学、生物学、人 口学、经济学、教育学、心理学、法学、历史学、伦理学、 宗教学等一系列学科。但是没有一个学科能独揽婚姻家庭领 域，各门学科在家庭领域中的研究产生了各自不同的概念和 解释。由于没有一门学科能够综合全面地描述家庭，因而不 同学科总是对家庭研究的某一领域持别关注，在探寻中对同 样问题也会有不同的答案。
二、家庭社会学的基本内容 1、家庭的性质 对家庭的概念、家庭的生物属性和家庭的社会属性 的认识，并从中抽象出家庭的本质属性。 2、家庭结构 家庭社会学需要研究各种类型家庭的结构特点， 研究家庭结构的演变及其影响，制约结构变动的各种 因素。 3、家庭功能 家庭社会学不仅要对家庭的多种功能进行分门别 类的研究，而且尤其要关注家庭功能的变迁。
第三节、家庭社会学的研究方法
六、家庭研究方法的类型
美国的家庭社会学家希尔（Hill.R.）根据不同的研究 构想和侧重点，将家庭研究的方法归纳为五个类型：
1、制度法
2、构造—功能法 3、相互作用法 4、场所法 5、发展法
附：贝克尔，《人类行为的经济分析》第6篇《婚姻、生育力 和家庭》
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思 考：
家庭是什么？家庭对我们有什么意义？
婚姻是什么？人们在婚姻中有怎样的关系？ 家庭和婚姻是怎样产生的？又经历了怎样的发展 变迁？
课程内容
家庭社会学的理论和主要概念
家庭社会学的研究方法 婚姻的概念与特征 家庭的功能 家庭的结构
第二节、家庭社会学的内容和逻辑体系
一、不同学科关于家庭研究的区别与联系 涉及家庭领域的观点和看法很多，研究家庭及有关问题 有不同的路径。家庭领域的研究涉及到人类学、生物学、人 口学、经济学、教育学、心理学、法学、历史学、伦理学、 宗教学等一系列学科。但是没有一个学科能独揽婚姻家庭领 域，各门学科在家庭领域中的研究产生了各自不同的概念和 解释。由于没有一门学科能够综合全面地描述家庭，因而不 同学科总是对家庭研究的某一领域持别关注，在探寻中对同 样问题也会有不同的答案。
二、家庭社会学的基本内容 1、家庭的性质 对家庭的概念、家庭的生物属性和家庭的社会属性 的认识，并从中抽象出家庭的本质属性。 2、家庭结构 家庭社会学需要研究各种类型家庭的结构特点， 研究家庭结构的演变及其影响，制约结构变动的各种 因素。 3、家庭功能 家庭社会学不仅要对家庭的多种功能进行分门别 类的研究，而且尤其要关注家庭功能的变迁。
第三节、家庭社会学的研究方法
六、家庭研究方法的类型
美国的家庭社会学家希尔（Hill.R.）根据不同的研究 构想和侧重点，将家庭研究的方法归纳为五个类型：
1、制度法
2、构造—功能法 3、相互作用法 4、场所法 5、发展法
附：贝克尔，《人类行为的经济分析》第6篇《婚姻、生育力 和家庭》
弹性力学第一章
第一章教学参考资料
1、发展初期（约于1660－1820） 这段时期主要是通过实验探索了物体 的受力与变形之间的关系。1678年，胡克 通过实验，发现了弹性体的变形与受力之 间成比例的规律。1807年，杨做了大量的 实验，提出和测定了材料的弹性模量。伯 努利（1705）和库仑（1776）研究了梁的 弯曲理论。一些力学家开始了对杆件等的 研究分析。
研究方法
在研究方法上，弹力和材力也有区别： 弹力研究方法：在区域V内严格考虑静力 学、几何学和物理学三方面条件，建立三 套方程;在边界S上考虑受力或约束条件， 并在边界条件下求解上述方程，得出较精 确的解答。
第一节 弹性力学的内容
研究方法
材力也考虑这几方面的条件，但不 是十分严格：常常引用近似的计算假设 （如平面截面假设）来简化问题，并在 许多方面进行了近似的处理。 因此材力建立的是近似理论，得出的是 近似的解答。从其精度来看，材力解法 只能适用于杆件形状的结构。
第一节 第二节 第三节
弹性力学的内容 弹性力学中的几个基本概念 弹性力学中的基本假定
教学参考资料
第一章 绪 论
定义
§1-1 弹性力学的内容
弹性力学─研究弹性体由于受外力、边界约 弹性力学 束或温度改变等原因而发生的应 力、应变和位移。 研究弹性体的力学，有材料力学、结构力学、 弹性力学。它们的研究对象分别如下：
变形状态假定： （5）小变形假定 ─ 假定位移和应变很小。 a.位移＜＜物体尺寸 例：梁的挠度y＜＜梁高h
b. ε,γ << 1
例：梁的 ε ≤10－3 ＜＜1, γ ＜＜1弧度（57.3°）
第三节 弹性力学中的基本假定
变形状态假定
a.简化平衡条件：考虑微分体的平衡条件时， 可以用变形前的尺寸代替变形后的尺寸， b.简化几何方程：在几何方程中，由于 (ε,γ ) >> (ε,γ )2 >> (ε,γ )3 ⋅⋅⋅⋅, 可略去 (ε,γ )2 项,使几何方程成为线性方程。
第一章 绪论
品第 治污第 第 安三 概染二 一 全章 论、章 章 的 综 影环 合食 响境 利品 绪 污 用工 论 染 及业 及 污对 其 染环 对 防境 食 的
第一章
绪论
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节
人类与环境 环境与食物链、食品与人 环境科学与食品科学 环境与食品安全 可持续发展战略的起源、内涵与特征 中国的可持续发展战略的实施途径
伦敦烟雾事件 （1952,12;UK）
5天内死亡4000 人，历年共发生 12次，死亡近万 人
居民取暖煤中含硫量高， 排出大量SO2和烟尘,又遇 逆温天气
水俣事件 截止1991年3月, 氮肥厂含汞催化剂随废水 (From 1953;Japan) 有2248人患病, 排入海湾,转化成甲基汞, 其中死亡1004人 被鱼、贝类摄入
小结
环境污染是环境对食品安全性影响的 主要原因 , 而人工环境恶化对食品安全 性的影响是研究环境与食品安全性的关 系时应重点解决的问题。
20世纪重大公害事件
公害事件 马斯河谷烟雾事件 （1930,12;Belgiu m） 危 害 原 因 几千人中毒，60 人死亡 烟尘堆积河谷，遭遇长时 间逆温天气且有大雾
例：
最典型的元素过少而引起的地方病为碘 缺乏病。在远离海洋和有高山阻隔的地 区 , 由于土壤含碘少或易流失 , 常常为 缺碘土壤 , 土壤缺碘会导致水和食物中 含碘少 , 使人体摄碘量不足 ;加碘盐的使 用 , 已使碘缺乏病在我国逐步受到控制。
例：
地球结构原因的元素过多而导致的地 方病 , 主要为元素的慢性中毒 , 如地方 性氟病、慢性碑毒和慢性硒中毒等。这 与由于污染而引起环境元素过多系统产 生的效果相同 , 尽管这些过多的元素产 生方式或来源不同 , 但二者主要经食物 和水进入人体 , 造成对人体的危害。
新能源汽车试验学 第一章 绪论
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新能源汽车发展的3个阶段
1873年→20世纪60年代后→进入21世纪
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主要国家地区的新能源汽车发展战略
• 美国
2009年8月奥巴马总统提出2.4亿美元的研究开发预算，插 电式混合动力汽车、纯电动汽车的开发开始作为国家产业 政策着手推进
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特斯拉-MODEL S
福特C-MAX插电混动版
硬件在环测试技术发展趋势
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在新能源汽车试验研究中，如混合动力驱动系统、驱动电机控制系统、电池 管理系统（BMS）、智能辅助驾驶系统等，HIL都是有效测试手段。
硬件在环测试技术发展趋势
图1-6是某汽车技术中心开发的自动驾驶 仿真与验证硬件在环测试系统，硬件基于美 国NI 的PXI，软件基于CarSim。图中右侧为 仿真模拟控制柜，左边是仿真模拟驾驶台。
主要国家地区的新能源汽车发展战略
• 日本
• 制定面向未来的《新一代汽车战略2010》 • 建立了“All Japan”的官民一体化协作体制
丰田氢氧燃料电池车MIRAI
LOGO
主要国家地区的新能源汽车发展战略
• 欧洲
• 2020年通过新战略“EU2020”，要求官民一体在欧盟层面上推进 电动汽车的开发；
• 针对动力电池的性能测试以及整 车续驶里程测试、能量消耗率测 试等对电动汽车是必须的。
LOGO
性能试验发展趋势
LOGO
3 制动性与操纵稳定性试验
提高整车制动性和操纵稳定性能的电子控制系统，主要是响应人的驾驶意图，快速、准 确地完成路面识别并控制控制轮胎和路面间的附着力。
防抱制动系统（ABS）、电子制动力分配控制系统（EBD）、动力学稳定性控制系统（ ESC）等，在汽车上已广泛使用，相关测试标准已形成和逐步完善。
生理学基础(第3版)中职全套教学课件完整版电子教案
第一节 心脏生理 心脏是由心肌构成的具有4个腔隙的中空器官。通过心肌的舒缩改变心腔内 的压力，推动血液不停地循环流动，称为泵血功能。
一、心脏的泵血功能 （一）心率与心动周期 1 心率 2 心动周期
图4-1 心动周期示意图
（二）心脏的泵血功能 心肌的收缩与舒张导致心腔内的压力改变，致使血液射入动脉的过程，称为 心脏的泵血功能。 1.心室收缩期 心室收缩期包括等容收缩期、快速射血期和减慢射血期。 1 等容收缩期 2 快速射血期 3 减慢射血期
图4-5 心肌细胞的动作电位及兴奋性变化
（四）收缩性
心肌纤维受到刺激兴奋后能够产生收缩的能力，称为收缩性。
1 同步收缩
2 不产生强直收缩
3 期前收缩与代偿间隙
4 对细胞外Ca2+的依赖性
（五）其他对心肌生理特性的影响
1 K+的影响
2
Ca2+ 的影响
3 Na+的影响 四、心电图
图4-6 心电图
心电图的正常波形分为P波、QRS波群和T波，偶尔还出现U波。 1 P波 2 QRS波群 3 T波 （4）P-R间期（或P-Q间期） （5）Q-T间期 （6）S-T段 五、心脏的内分泌功能 心肌细胞能分泌心钠素和脑利钠肽两种激素。其主要生理作用表现在以下两 方面。
①扩张血管。
②排钠利尿。 第二节 血管生理 血管是血液流动的管道，分为动脉、静脉和毛细血管。 一、动脉血压与脉搏
（一）血压及动脉血压的概念 血压是指血液在血管内流动时对单位面积血管壁所产生的侧压力，临床上习 惯用毫米汞柱（mmHg）表示。
（二）动脉血压的正常值及其相对稳定的意义 （三）动脉血压的形成 1.收缩压的形成
2.心室舒张期 1 等容舒张期 2 快速充盈期 3 减慢充盈期 3.心房收缩期
一、心脏的泵血功能 （一）心率与心动周期 1 心率 2 心动周期
图4-1 心动周期示意图
（二）心脏的泵血功能 心肌的收缩与舒张导致心腔内的压力改变，致使血液射入动脉的过程，称为 心脏的泵血功能。 1.心室收缩期 心室收缩期包括等容收缩期、快速射血期和减慢射血期。 1 等容收缩期 2 快速射血期 3 减慢射血期
图4-5 心肌细胞的动作电位及兴奋性变化
（四）收缩性
心肌纤维受到刺激兴奋后能够产生收缩的能力，称为收缩性。
1 同步收缩
2 不产生强直收缩
3 期前收缩与代偿间隙
4 对细胞外Ca2+的依赖性
（五）其他对心肌生理特性的影响
1 K+的影响
2
Ca2+ 的影响
3 Na+的影响 四、心电图
图4-6 心电图
心电图的正常波形分为P波、QRS波群和T波，偶尔还出现U波。 1 P波 2 QRS波群 3 T波 （4）P-R间期（或P-Q间期） （5）Q-T间期 （6）S-T段 五、心脏的内分泌功能 心肌细胞能分泌心钠素和脑利钠肽两种激素。其主要生理作用表现在以下两 方面。
①扩张血管。
②排钠利尿。 第二节 血管生理 血管是血液流动的管道，分为动脉、静脉和毛细血管。 一、动脉血压与脉搏
（一）血压及动脉血压的概念 血压是指血液在血管内流动时对单位面积血管壁所产生的侧压力，临床上习 惯用毫米汞柱（mmHg）表示。
（二）动脉血压的正常值及其相对稳定的意义 （三）动脉血压的形成 1.收缩压的形成
2.心室舒张期 1 等容舒张期 2 快速充盈期 3 减慢充盈期 3.心房收缩期
第一章 绪论
第一章第一部分学习指导生理学、机体、机体功能的概念；人体生理学研究的内容；学习生理学的目的。
生理学的发展简史。
生理学的研究方法及研究的三个水平。
第一节兴奋性兴奋性：机体感受刺激繁盛反应的能（特征）。
一、刺激与反应刺激：引起机体发生反应的环境变化，是引起反应的条件。
按刺激性质分为：物理刺激、化学刺激、生物刺激、社会心理性刺激(生理学多用电刺激)。
刺激具备的条件：强度、时间、强度-时间变化率。
反应：刺激引起的机体功能活动的改变，是刺激引起的结果。
反应的形式：兴奋：机体受刺激后，由相对静止变为活动，或者活动由弱变强。
抑制：机体受刺激后，由活动变为相对静止，或者活动由强变弱。
二、衡量兴奋性的指标——阈值阈刺激刚能引起组织发生反应的刺激刺（激强度等于阈值）。
阈值：刚能引起组织发生反应的最小刺激强度。
阈下刺激：小于阈值的刺激。
兴奋性与阈值的关系：兴奋性∝1/阈值。
可兴奋组织：神经、肌肉、腺体（兴奋性搞、反应迅速明显、能产生动作电位）。
三、组织兴奋时兴奋性的变化呈规律性变化（表1-1）表1-1 组织兴奋时兴奋性的变化分期对刺激的反应兴奋性绝对不应期对任何强大的刺激不起反应基本消失相对不应期对阈上刺激其反应降低超常期对阈下刺激其反应稍微增高低常期对阈上刺激其反应稍微降低绝对不应期的意义：决定组织单位时间内反应的最多次数。
第二节人体与环境一、人体与外环境外环境：人体生活的自然界，人体与外环境相互影响。
二、内环境与稳态内环境：人体细胞直接生活的环境（细胞外液）稳态：内环境理化因素保持相对稳定的状态。
稳态的意义：人体生命活动正常进行的必要条件。
第二节人体功能的调节一、人体功能的调节方式神经调节：通过神经系统的活动对人体功能进行的调节，基本方式是反射。
反射：在中枢神经系统参与下，人体对刺激产生的规律性反应。
反射的结构基础：反射弧。
反射弧组成：感受器、传入神经、反射中枢、传出神经、效应器反射的分类：非条件反射：先天遗传的反射。
第一章_绪论_人体生理学
局部与整体的关系：人体以其整体适应于 自然界，整体功能的实现以其系统、器官、 细胞、分子等各局部功能为根底。
第二节 生命的根本特征
新陈代谢 兴奋性 适应性 生殖
定义：机体与环境之间物 质和能量交换实现自我更 新的过程，包括了合成代 谢定和义分：解机代体谢或。组织对刺激 发生反应的能力或特性。 定义：机体根据刺激而调 整自身活动以保持吱声生 存的能力或特性，包括行 为定性义适：应产和生生于理自性己适相应似的 子代个体的功能，也叫自 我复制。
意义：为人类防病治病、增进安康、延 长寿命，提供科学理论依据。
三、人体生理学研究的三个水平
人体生理学也是一门实验性科学，其知 识主要是通过实验获得的。随着生理学 不同水平研究的日益深入，生理学的知 识和理论不断得到新的开展
〔1〕整体水平
研究方法：活体解剖实验法、慢性实验法
以完整机体作为研究对象，观察和分析 在各种条件下，完整机体的各器官各系 统之间的相互联系和相互协调的规律。
〔2〕器官和系统水平
研究方法：离体组织、器官实验法
机体内各器官或系统的生理活动功能， 活动规律以及受哪些因素的影响。 功能？功能原理？功能的评价？特点？ 调节或影响？
〔3〕器官和系统水平
研究方法：离体细胞、分子实验法 研究组成机体的细胞及分子的功能，机 制及相互关系
四、人体生理学的学习方法
构造和功能的关系：某种构造必然有相应 的功能，功能建立在构造之上。
〔一〕刺激与反响
阈强度
阈上刺激 阈刺激
有效刺激
阈下刺激
组织的兴奋性与阈强度呈反变关系。
〔二〕兴奋与抑制
兴奋：指组织承受刺激后由生理静息状 态变为活动状态或活动由弱增强。
抑制：指组织承受刺激后由活动状态转 入生理静息状态，或活动由强减弱。
第二节 生命的根本特征
新陈代谢 兴奋性 适应性 生殖
定义：机体与环境之间物 质和能量交换实现自我更 新的过程，包括了合成代 谢定和义分：解机代体谢或。组织对刺激 发生反应的能力或特性。 定义：机体根据刺激而调 整自身活动以保持吱声生 存的能力或特性，包括行 为定性义适：应产和生生于理自性己适相应似的 子代个体的功能，也叫自 我复制。
意义：为人类防病治病、增进安康、延 长寿命，提供科学理论依据。
三、人体生理学研究的三个水平
人体生理学也是一门实验性科学，其知 识主要是通过实验获得的。随着生理学 不同水平研究的日益深入，生理学的知 识和理论不断得到新的开展
〔1〕整体水平
研究方法：活体解剖实验法、慢性实验法
以完整机体作为研究对象，观察和分析 在各种条件下，完整机体的各器官各系 统之间的相互联系和相互协调的规律。
〔2〕器官和系统水平
研究方法：离体组织、器官实验法
机体内各器官或系统的生理活动功能， 活动规律以及受哪些因素的影响。 功能？功能原理？功能的评价？特点？ 调节或影响？
〔3〕器官和系统水平
研究方法：离体细胞、分子实验法 研究组成机体的细胞及分子的功能，机 制及相互关系
四、人体生理学的学习方法
构造和功能的关系：某种构造必然有相应 的功能，功能建立在构造之上。
〔一〕刺激与反响
阈强度
阈上刺激 阈刺激
有效刺激
阈下刺激
组织的兴奋性与阈强度呈反变关系。
〔二〕兴奋与抑制
兴奋：指组织承受刺激后由生理静息状 态变为活动状态或活动由弱增强。
抑制：指组织承受刺激后由活动状态转 入生理静息状态，或活动由强减弱。
第一章 绪论
2、特征： 、特征： （ 1）目标（组织是围绕目标运行的系 ）目标（ 统）； （2）资源（物质资料、精神资源、象 ）资源（物质资料、精神资源、 征性资源）； 征性资源）； （ 3）结构（指分立的群体、部门、团 ）结构（指分立的群体、部门、 队、小组等围绕一定的目标构成的体 系）； （4）互动（指在组织里面的个体之间、 ）互动（指在组织里面的个体之间、 群体之间、 群体之间、个体与群体之间的相互作 用）。
4、“社会人”假设及其应用 社会人” 的主要缺陷 这种理论及其应用的出发点 还是为了追求利润最大化， 还是为了追求利润最大化， 没有把人的发展作为“本 没有把人的发展作为“ 位”。
三、“成就人”假设 成就人” 1、提出的背景 社会人” “社会人”假设虽然更加重视人及其社 会性需要， 会性需要，但仍旧把人作为发展的中心 来对待， 来对待，因而在西方人权理念深入人心 的背景下， 的背景下，已经不能完全适应社会发展 的需要。 的需要。
2、“经济人”的内涵 经济人” “经济人”理论假设人的行为 经济人” 动机就是为了满足自己的利 尤其是经济利益， 益，尤其是经济利益，工作 是为了得到经济报酬。 是为了得到经济报酬。
3、“经济人”假设对应的管理 经济人” 模式 经济人” “经济人”假设对应的管理模式 任务管理模式” 是“任务管理模式”，其特点是 管理者以经济利益为主要管理手 段，以完成任务提高生产率为出 发点和归宿点来从事管理工作。 发点和归宿点来从事管理工作。
4、“成就人”的缺陷 成就人” 成就人” “成就人”理论的缺陷在于把人和组织抽象化 了。基于个人成长的文化背景、经历、学养等 基于个人成长的文化背景、经历、 因素的不同，每个人都是独特的； 因素的不同，每个人都是独特的；而基于人的 独特性，每个组织也是独特的， 独特性，每个组织也是独特的，因而管理者创 造条件和环境实现人和组织目标的时候不能采 取固定的管理模式与管理方法。 取固定的管理模式与管理方法。
《生理学》 第一章 绪论
条件反射：后天获得的、产生在非条件反
射基础上、反射灵活可变、数量无限、高 级神经活动。
（二）体液调节
体液调节：某些特殊的化学物质经血液运输调节机体的生理 功能的调节方式。
调节特点：缓慢、广泛、持久
调节方式：激素
1.全身性体液调节 指内分泌细胞所分泌的激素随血液循 环运往全身，调节远隔部位组织、器官的功能活动。 2.局部性体液调节 指某些组织细胞所产生的特殊化学物 质或代谢产物，通过组织液扩散到邻近的细胞组织，并对 其活动发挥的调节作用。
控制方式：双向性
受控部分通过反馈信息影响控制部分活动的过程，称为反馈 (feedback) 。根据反馈作用的效果不同，将反馈分为正反馈和负 反馈：
1.负反馈控制系统 负反馈(negative feedback)：反馈信息的作用性质与
控制信息的作用性质相反的反馈。
控制部分 控制信息 受控部分 （-） 反馈信息
• （2）在体实验：是在麻醉状态下通过手术暴露出 要观察的器官，观察和记录某些人为因素对其生 理功能的影响。
• 2. 慢性动物实验 • 慢性动物实验是以清醒、健康的动物为研究对象，
在接近自然的环境中观察和记录整体或某一器官 对各种环境变化的反应规律。 • （二）人体实验
三、生理学研究的三个水平
（一）细胞分子水平 （二）器官、系统水平 （三）整体水平
控制信息
控制部分
受控部分
（+） 反馈信息
机能活动
正反馈控制系统的意义：使发生的生理过程不断增强直 至完成，有助于一个完整生理过程的完成。
血液凝固 排尿 分娩
分娩的正反馈控制 子宫收缩 （+）
胎头下降
宫颈牵张
胎儿娩出
（二）非自动控制系统
药剂学第9版课件：第一章 绪论
6
一、药剂学的性质
药物制剂： 指剂型确定以后的具体药物品种， 称为药物制剂，简称制剂（Preperations）。 例如银翘片、氯化钠注射液、阿莫西林胶囊
辅料：填充剂 、崩解剂、黏合剂、润滑剂、 增溶剂、助悬剂、乳化剂、pH调节剂、等渗 调节剂、矫味剂、防腐剂。
相关学科：化学学科、物理化学、高分子材 料学、机械原理、高等数学、生理学、解剖 学、药理学、生物化学、临床药物治疗学
机、高效包衣锅、 挤出滚圆 制粒机、离心制粒机
18
四、药剂学的分支学科
物理药剂学
工业药剂学
临床药剂学
药剂学
生物药剂学
分子药剂学
药物动力学
19
四、药剂学的分支学科
物理药剂学（Physical Pharmaceutics)是运用物理化学 的原理，研究和解释药物制造和 储存过程中存在的现象和规律， 用以指导剂型和制剂设计，推动 具有普遍意义的新剂型和新技术 及其应用。
药剂学 Pharmaceutics
第一章 绪论
1
第一章 绪论
第八章
第二章 药物的物理化学相互作用 第九章 第三章 药物溶解与溶出及释放 第十章
第四章 药物多晶型 第五章 表面活性剂 第六章 微粒分散体系 第七章 流变学基础
第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章
第十六章
药物制剂设计 液体制剂的单元操作 液体制剂
7
二、药剂学的重要性
1.可以改变药物作用速度 ---注射剂、气雾剂起效快，片剂、胶囊 起效慢
2.可以降低或消除原料药的毒副作用 - 缓、控释制剂
布洛芬在乙醇、丙酮、 三氯甲烷或乙醚中易溶， 在水中几乎不溶；
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二、药剂学的重要性
一、药剂学的性质
药物制剂： 指剂型确定以后的具体药物品种， 称为药物制剂，简称制剂（Preperations）。 例如银翘片、氯化钠注射液、阿莫西林胶囊
辅料：填充剂 、崩解剂、黏合剂、润滑剂、 增溶剂、助悬剂、乳化剂、pH调节剂、等渗 调节剂、矫味剂、防腐剂。
相关学科：化学学科、物理化学、高分子材 料学、机械原理、高等数学、生理学、解剖 学、药理学、生物化学、临床药物治疗学
机、高效包衣锅、 挤出滚圆 制粒机、离心制粒机
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四、药剂学的分支学科
物理药剂学
工业药剂学
临床药剂学
药剂学
生物药剂学
分子药剂学
药物动力学
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四、药剂学的分支学科
物理药剂学（Physical Pharmaceutics)是运用物理化学 的原理，研究和解释药物制造和 储存过程中存在的现象和规律， 用以指导剂型和制剂设计，推动 具有普遍意义的新剂型和新技术 及其应用。
药剂学 Pharmaceutics
第一章 绪论
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第一章 绪论
第八章
第二章 药物的物理化学相互作用 第九章 第三章 药物溶解与溶出及释放 第十章
第四章 药物多晶型 第五章 表面活性剂 第六章 微粒分散体系 第七章 流变学基础
第十一章 第十二章 第十三章 第十四章 第十五章
第十六章
药物制剂设计 液体制剂的单元操作 液体制剂
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二、药剂学的重要性
1.可以改变药物作用速度 ---注射剂、气雾剂起效快，片剂、胶囊 起效慢
2.可以降低或消除原料药的毒副作用 - 缓、控释制剂
布洛芬在乙醇、丙酮、 三氯甲烷或乙醚中易溶， 在水中几乎不溶；
8
二、药剂学的重要性
第1章 绪论
第一章 绪论
第一节 无人机概述 第二节 无人机飞行 第三节 无人机飞行管理
第一章 概述
第二节 无人机飞行
无人机飞行的定义
飞行
指飞行器在大气层中或大气层以下所进行的飞行（大气层以上的飞行称为航天飞行或宇宙飞行），
它是驾驶员（操纵员）操纵航空器进行的空中活动。
无人机飞行 定义
一般是指无人机的驾驶员和有关人员操纵航空器进行无人机作业或活动。 • 无人机飞行的特点: 不但要完成对运输对象的位置变化，还要在飞行过程中完成空中作业或某种
第一章 概述
无人机飞行的种类
1. 按照飞行任务的性质划分
2. 按照运输生产的特点划分
第二节 无人机飞行
3. 按照航空作业的程序划分
生产飞行: 是无人机从事专业生产活动的飞
行；
训练飞行: 指培训和提高驾驶员操作技术的
飞行；
检查、试验飞行: 指为检查航空器、发动
机或其他设备在空中工作状况而进行的飞行。
前提 保证飞 行安全
爱岗敬 业，技 术精湛。
实行 科学的 管理
要服从 当地政 府领导
第二节 无人机飞行
无人机领导要经常深入作业基地，检查指导工作， 及时了解和解决机组在安全生产、作业质量、思想 作风和生活管理等方面出现的情况和问题，提出具 体改正措施，不断加强对专业飞行的组织管理。
与使用单位密切配合，是保质保量完成专业飞行 生产任务的重要保证。在执行任务过程中，要沉 稳果断，主动请示汇报；在处理问题时，既要坚 持原则，按章办事，又要从实际出发。
航空安全
无人机的航空安全主要是防止无人 机与有人机之间、无人机与无人机 之间、无人机与障碍物之间发生飞 行冲突造成空中相撞事故。
公共安全
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学习本课程的要求
一、上课认真听，及时理解和背诵 二、记好笔记，随时要收 三、自己独立完成作业 四、保证课堂纪律，不允许讲废话、睡觉、做功 课等与本学科无关的事务！ 五、你的学习态度决定你的会考成绩！
第一节 走进生命科学的世纪
一、生命科学发展简史 1、生命科学发展的阶段 （1）描述法和比较法生物学阶段： 我国古代：《诗经》、北魏蒋思勰的《齐民要术》、 明代李时珍的《本草纲目》 国外：17世纪显微镜的发明 18世纪林耐的“生物分类法” 19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”、 达尔文的《物种起源》提出进化论 （2）实验法生物学阶段 孟德尔的豌豆杂交试验和摩尔根的实验揭示遗传基本规律
二、展望生命科学新世纪
1、后基因组学 2、转基因技术 3、基因治疗 4、生物多样性保护 5、脑科学
三、生命科学的概念和学习生命科学的意义
在诺贝尔百年历史中，有98项生理学或医学奖均属 生命科学研究领域，98项化学奖中涉及生命科学的 达15项 ——21世纪的主导学科
P5广角镜—袁隆平培育出超级杂交水稻
三、完成练习册
细胞的发现
罗伯特． 虎克所用 的显微镜
虎克观察到的 栓皮细胞
细胞学说的创立
施莱登
施旺
胚 胎 干 细 胞
多 利 羊
造 血 干 细 胞
转 基 因 巨 鼠
转基因食品 带荧光基因的鼠
一、生命科学发展简史
（3）分子生物学阶段 1953年沃森和克里克建立DNA双螺旋结构分子模型，标志 着生命科学进入分子水平阶段 我国科学家合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸 2、当代生命科学的发展方向 微观和宏观两个方向 3、当代科学研究重大成果 （1）克隆动物：1997年英国科学家成功克隆“多利”羊 （2）干细胞研究：干细胞称为“万能细胞” （3）人类基因组计划（HGP）：“阿波罗登月计划”，我国 负责1%，即3号染色体上3000万个碱基对测序计划，是六 个参与国之一。
第二节 走进生命科学实验室
一、生命科学探究的基本步骤： 提出疑问
实验设计原则：单一变量原则来自提出假设设计实验
对照原则
可操作原则 重复性原则
实施实验
分析数据 得出结论 新的疑问 举例： “库鲁病”病原体的发现
二、生命科学实验的基本要求 1、严格按照老师的要求 2、先听讲理解要做什么、怎么做、什么结果 3、同学小组合作，安全、高效地完成实验
一、上课认真听，及时理解和背诵 二、记好笔记，随时要收 三、自己独立完成作业 四、保证课堂纪律，不允许讲废话、睡觉、做功 课等与本学科无关的事务！ 五、你的学习态度决定你的会考成绩！
第一节 走进生命科学的世纪
一、生命科学发展简史 1、生命科学发展的阶段 （1）描述法和比较法生物学阶段： 我国古代：《诗经》、北魏蒋思勰的《齐民要术》、 明代李时珍的《本草纲目》 国外：17世纪显微镜的发明 18世纪林耐的“生物分类法” 19世纪施莱登和施旺的“细胞学说”、 达尔文的《物种起源》提出进化论 （2）实验法生物学阶段 孟德尔的豌豆杂交试验和摩尔根的实验揭示遗传基本规律
二、展望生命科学新世纪
1、后基因组学 2、转基因技术 3、基因治疗 4、生物多样性保护 5、脑科学
三、生命科学的概念和学习生命科学的意义
在诺贝尔百年历史中，有98项生理学或医学奖均属 生命科学研究领域，98项化学奖中涉及生命科学的 达15项 ——21世纪的主导学科
P5广角镜—袁隆平培育出超级杂交水稻
三、完成练习册
细胞的发现
罗伯特． 虎克所用 的显微镜
虎克观察到的 栓皮细胞
细胞学说的创立
施莱登
施旺
胚 胎 干 细 胞
多 利 羊
造 血 干 细 胞
转 基 因 巨 鼠
转基因食品 带荧光基因的鼠
一、生命科学发展简史
（3）分子生物学阶段 1953年沃森和克里克建立DNA双螺旋结构分子模型，标志 着生命科学进入分子水平阶段 我国科学家合成结晶牛胰岛素和酵母丙氨酸转移核糖核酸 2、当代生命科学的发展方向 微观和宏观两个方向 3、当代科学研究重大成果 （1）克隆动物：1997年英国科学家成功克隆“多利”羊 （2）干细胞研究：干细胞称为“万能细胞” （3）人类基因组计划（HGP）：“阿波罗登月计划”，我国 负责1%，即3号染色体上3000万个碱基对测序计划，是六 个参与国之一。
第二节 走进生命科学实验室
一、生命科学探究的基本步骤： 提出疑问
实验设计原则：单一变量原则来自提出假设设计实验
对照原则
可操作原则 重复性原则
实施实验
分析数据 得出结论 新的疑问 举例： “库鲁病”病原体的发现
二、生命科学实验的基本要求 1、严格按照老师的要求 2、先听讲理解要做什么、怎么做、什么结果 3、同学小组合作，安全、高效地完成实验