《两只鸟蛋》课件

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两只鸟蛋.ppt

9 两只鸟蛋
我从树杈上（小小的（拿在手上（），），）。
妈妈（），说：两只鸟蛋（），鸟妈妈这会儿（）！我（连忙（轻轻地（我仿佛（抬起头来，把目光（）鸟蛋，），）。），）。
寿带戴胜蓝翡翠绣眼太阳鸟
蜂鸟黄腰柳莺
连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
你觉得他是个怎样的小男孩？
他是个爱护小动物的小男孩。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
仿佛——好像、似乎
9 .两只鸟蛋
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册
dà n
qŭ
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蛋
dì ng
取
pěng
凉
lián
定
tá i
捧
fǎ n g
连
fú
抬
qīng
仿
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佛
xiàng
轻
投
向
听向
听见听话听说听众
唱向
唱片唱歌
连
连连连队连长连忙
远向
远见远大远方远走高飞
定向
定向一定
xiànɡ 方向向往向上向下
鸟蛋凉凉的鸟蛋小小的小路长长的苹果圆圆的国旗红红的凉凉的鸟蛋
说一说
鸟蛋凉凉的鸟蛋小小的小路长长的苹果圆圆的国旗红红的

两只鸟蛋PPT课件

我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起
9 两只鸟蛋
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
感谢大家，再会！
义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册
执教:西小封小学李燕
要求:
一、圈出本课生字二、标出小节三、找出最喜欢的段落
4 ①1
顺
②2
利
闯
关
③3
!
啦
准备好没有？我们现在开始！
取下捧着抬头投向连忙仿佛
鸟蛋本来好好地躺在鸟窝里的，后来呢？
我会读
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
鸟蛋(凉凉的) 鸟蛋(小小的) 鸟蛋(圆圆的)
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
两只鸟蛋就是两只小鸟
一鸟个两九妈小月1半 21妈天5啦鸟个天!和长了出月啦鸟成生啦一宝啦只宝漂！在亮一的起小鸟了
哥哥
弟弟
焦急不安

两只鸟蛋.ppt

鸟蛋
一定轻轻投向
取下
捧着仿佛
凉凉的连忙抬头
1、鸟蛋是从哪里来的？ 2、鸟蛋是什么样的？
我从树杈上取下两只鸟蛋
2、鸟蛋是什么样的？
（小小）的鸟蛋（凉凉）的鸟蛋
鸟蛋（小小的）鸟蛋（凉凉的）鸟蛋（圆圆的）
说一说
鸟蛋凉凉的鸟蛋小小的小路长长的杨树高高的苹果圆圆的凉凉的鸟蛋小小的鸟蛋长长的小路高高的杨树圆圆的苹果
两只鸟蛋就是两只小鸟，
鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
焦急不安
妈妈看见了，说：
两只鸟蛋就是两只小鸟，
鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
两只鸟蛋就是两只可爱的小鸟，
我该怎样做呢？
我小心地捧着鸟蛋，
连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，
抬起头来，
把目光投向高远的蓝天。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
百鸟争鸣
义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册
4
①
1
② 2
③ 3
dà n
qŭ
liáng
蛋
dì ng
取
pěng
凉
lián
定
tá i
捧
fǎ n g
连
fú
抬
qīng
仿
tó u
佛
xiàng
轻
投
向
蛋
定抬轻取捧仿投源自凉连佛向蛋
凉定轻仿抬
我们回家啦！取捧连佛投向
仿佛——好像
你觉得他是个怎样的小男孩？
他是个爱护小鸟的小男孩。
你愿意像小男孩

《两只鸟蛋教学课件》PPT课件

.
5
捧着
.
6
取下
.
7
鸟蛋
.
8
一定
.
9
轻轻
.
10
凉快
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11
连忙
.
12
抬头
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投向
.
14
投向
.
15
投向
.
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9 两只鸟蛋
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
lián yuăn
连远
.
29
.
30
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
.
17
9 两只鸟蛋
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
大朗中心小学
黄开葵
.
1
niăo dàn
鸟蛋
yídìng
一定
qīng qīng
轻轻
qŭ xià
取下
pěng zhe
捧着
făng fú
仿佛
tóu xiàng
投向
liáng kuài
凉快
lián máng
连忙
tái tóu
抬头
.Hale Waihona Puke 2鸟蛋一定轻轻
取下捧着仿佛投向

人教版小学语文一年级下册9两只鸟蛋 PPT课件

我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋பைடு நூலகம்还。我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
我会说
鸟蛋凉凉的小路长长的
凉凉的鸟蛋
长长的小路
杨树高高的
高高的杨树
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
读一读
chà
dà n
qǔ
liáng
dì ng
杈
蛋
取
qīng
凉
fǎng
定
xiàng
pěng lián
捧连轻
仿
向
我还会读
树杈鸟蛋取下冰凉一定捧着连忙轻轻仿佛远方听着唱歌
9、两只鸟蛋我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天
几个月后，长成一只漂亮的小鸟了！鸟妈妈和鸟宝宝在一起
半个月啦 11 21 25 天啦两天了九天了小鸟出生啦！
弟弟
哥哥
世界上鸟的种类可多啦！你想认识它们吗？去大自然中、书本里找一找，和他们交个朋友吧！把你知道的小鸟画一画，也可以写写它们的名字。

两只鸟蛋_ppt

我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的小路（）（
）
小小的鸟蛋凉凉的
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
两只鸟蛋，两只鸟蛋，小小的,凉凉的。妈妈一定焦急，妈妈一定不安，快送还，快送还。
焦急不安
听
唱
要求：（1）自由大声地朗读课文。（2）读准字音，不认识的字看一看拼音，圈出生字。
qǔ xià
pěnɡ zhe tóu xiànɡ
tá i tóu
取下
lián mánɡ
捧着
投向
抬头
yí dì nɡ
bīnɡ liánɡ fǎnɡ fú
连忙
冰凉
仿佛
一定
取下
捧着
投向
两只鸟蛋

9《两只鸟蛋》教学课件

义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册
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鹦鹉
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仙鹤
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dàn
两只鸟蛋
精品课件
要求:
读准字音，读通句子，遇到不认识的字多读几遍。
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dàn dìng
鸟蛋
pěng fú
捧着
tái yuǎn
抬头
qŭ
liáng
取下凉凉的
精品课件
两只鸟蛋就是两只小鸟
精品课件
焦急不安
精品课件
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
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假如你就是两只小鸟, 有一天见到了这个小男孩想对他说些什么？
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我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，把目光投向高远的蓝天。
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他是个的小男孩。
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9 两只鸟蛋
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鸟蛋（凉凉的) (凉凉的）鸟蛋
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鸟蛋 (凉凉)的
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鸟蛋小小的
鸟蛋圆圆的
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小路( ) ( )的小路
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杨树( ) ( )的杨树
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我会读：
鸟蛋凉凉的蛋小路长长的路杨树高高的杨树
拿在手上真好玩。
我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：两只鸟蛋就是两只小鸟，鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱，抬起头来，精品课把件目光投向高远的蓝天。
精品课件
精品课件

4两只鸟蛋-精品课件

读一读
鸟蛋取下凉快一定捧着连忙轻轻仿佛电台投向方向抬头
学习任务二正确、流利读课文
1、听老师读课文，我能跟着小声读。 2、自己练习读喜欢的一个小节。 3、抽号展示读。
我会填
鸟蛋（凉凉的）（
小路（
）（
太阳（
）（
）的鸟蛋）的小路）的太阳
学习任务三写字
1、观察要写的字，找注意点，说站位。 2、跟老师书空。 3、看老师写字，跟着书空。 4、练习书写。
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21 .4.2721 .4.27T uesday , April 27, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:37:0914 :37:091 4:374/2 7/2021 2:37:09 PM
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午2时37 分9秒下午2时 37分14 :37:092 1.4.27
谢谢观赏
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我们，还在路上……
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15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021 年4月下午2时3 7分21. 4.2714:37April 27, 2021
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16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021 年4月27 日星期二2时3 7分9秒 14:37:0 927 April 2021