2014版《创新设计·高考语文》总复习限时规范训练 第1部分 第3单元
2014版《创新设计_高考语文》(山东专用)总复习限时规范训练26含答案
训练 26适用类文本阅读(一)(时间: 45 分钟分值:36分)一、阅读下边的文字,达成1~4 题。
(18 分)画家赵无极郁风①在国内,凡是常常看报纸的人,都知道在外国有那么几位为中国争了光的科学家如杨振宁、李政道;但是在外国,除了科学界之外,一般人极少知道他们的名字。
相反,在巴黎、伦敦、罗马、维也纳,在纽约、旧金山、东京、新加坡,凡是有些文化的人都知道有其中国画家叫赵无极;但是在国内,除了美术界之外,即便常常看报纸的一般读者,也极少知道在巴黎有个为中国争了光的画家赵无极。
自然,艺术的成就能够经过展览令人人都有时机直接赏识,而科学成就则不是人人都能看到的。
②赵无极一九二一年出生于北京,倒是在上海南通长大。
祖辈是书香之家,父亲是银专家,少年时代优胜的生活环境使他充足享受和学习过中国古代文学艺术的精萃,名家信画、碑帖金石,加上他的叔叔常从巴黎寄回西方名画的印刷品,浸泡得他十岁就开始画画,十四岁就考入了杭州艺专。
一九四八年初去了巴黎,次年曾在一次芭蕾舞速写竞赛中获奖,并在某画廊举行个人画展。
后采他遍游欧洲,每年举行画展,第一版画册,从五、六十年月开始就被西方美术议论界公以为今世世界最有成就的名画家之一。
③有人说,他是一帆风顺的好运儿,几乎没有吃过生活的苦头;我说他的好运主要在于清除了全部可能的方便的迷惑,没有成为一个在生活上和艺术上的公子王孙,而是坚韧不拔地走着一条不停研究追求的孤独之路。
在这条路上他却并不是没有吃过苦头的直线行进。
他试用各样工具资料和形式体裁去表达,搞过铜版、石版、油画、水墨,为诗集作插图,为芭蕾舞设计布景,不停否定、损坏自己已有的,又不停创建新的,忍耐艺术变异中的难过——包含因为这种变异曾有一年半卖不出一张画,生活收入也大大减少,忍耐因为专心于艺术上的追求而引起感情和家庭生活的变异的难过,等等。
④但是,不论怎样变异,他的作品的精神品行的内涵,素来没有走开过祖国深沉的文化艺术传统。
2014版《创新设计·高考语文》(山东专用)总复习限时规范训练22-Word版含答案
训练22小说阅读(二)(时间:45分钟分值:36分)一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(18分)理想破灭[苏联]H.叶林B·卡沙耶夫伊凡·斯捷巴诺维奇·罗果夫去看最后一场电影,突然看见路上有一枚十戈比银币,立即捡起来放入口袋。
他刚要继续赶路,脑中泛起一个念头:是否应该在这儿再找找呢?也许钱币像蘑菇一样成堆相偎着,罗果夫开始仔细察看,他兜了一圈又发现一枚(比第一次拾到的十戈比银币脏些),他满意地笑笑,用袖子擦擦银币随之放入口袋,仿佛存入储蓄罐似的。
他继续寻找,在一刻钟内找到四枚十戈比银币,不过一枚比一枚脏。
“哟,”罗果夫忖道,“好了!大概是哪个醉鬼丢了工资,把钱不当回事。
我来把所有的钱捡起来……”罗果夫拿定主意后立即退掉了电影票,袖子一捋又聚精会神地干了起来。
拾到第十五枚十戈比的银币时,他的脑海里泛起理想的浪花。
“好嘞!”罗果夫遐想道,“我把钱全捡起来修缮房子,抽空翻改冬大衣,携妻去索契休养,尔后去保加利亚旅游……”捡到第四十枚十戈比银币之后他开始怀疑了。
“不是?”他深思道,“这不像一个人丢了工资,而是电影院会计把一周的票款送银行时丢的,我得赶快赶去,否则……”罗果夫加快步伐,因天下起毛毛细雨来了。
但一碰到沉甸甸的衣袋时,上百枚银币发出声响,他立时改变了主意,心想:“不必翻改冬大衣,还是买件新的羊羔皮领子大衣吧,给妻子买件像16号里的叶卡捷莉娜·伊凡诺夫娜穿的那种白貂皮领子的毛皮大衣吧,再买台彩电?从此我能看彩色的花样溜冰,请四邻八舍都来,也可风光风光……还要给妻子买条尼龙套裙,让她届时给来看彩电的亲朋好友送用瓷杯盛的咖啡。
带她出国。
不,我才不带这个傻婆娘做环球旅游,既没知识,长得又像笨重的巨步式挖掘机,最好带我们首长的女秘书安耶契卡去……怎么办?向她求婚,如她不愿意,就另找个更美的。
腰缠这么多钱没有办不成的事。
我得快去和克拉琪娅离婚,房子送给她算啦,自己另买一套三房一单元的公寓,再订购一辆高级豪华型小卧车,万一妻子死活不肯离,就买幢别墅送给她。
【VIP专享】2014版《创新设计·高考语文》(山东专用)总复习限时规范训练1 Word版含答案
训练1 识记现代汉语普通话常用字的字音(时间:45分钟 分值:75分)(对应学生用书P379)(注:每小题3分)1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.自诩(xǔ) 包扎(zhā)矫揉造作(jiǎo)强颜欢笑(qiǎnɡ)B.倾轧(yà) 媲美(bǐ)轻手蹑脚(niè) 间不容发(jiān)C.胜券(juàn) 模具(mú)顺心遂意(suí) 人心惶惶(huánɡ)D.拙劣(zhuō)掣肘(zhǒu)飞来横祸(hènɡ)匡正时弊(kuānɡ)解析 A项,“扎”应读作zā;B项,“媲”应读作pì;C项,“券”应读作quàn,“遂”应读作suì。
答案 D2.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.谥号(shì) 休憩(xī)杯盘狼藉(jí) 风驰电掣(chè)B.整饬(chì) 堤坝(dī)含英咀华(jǔ)垂涎三尺(yán)C.鞭挞(tà) 广袤(mào)并行不悖(bèi) 集腋成裘(yè)D.鳜鱼(ɡuì)绯闻(fěi)称心如意(chèn) 一蹴而就(cù)解析 A项,“憩”应读qì;B项,“涎”读xián;D项,“绯”应读fēi。
答案 C3.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( ) A.椽子(chuán) 氛围(fēn)泥古不化(nì) 言简意赅(ɡāi)B.登载(zǎi)应届(yìnɡ)棱角分明(lénɡ)数见不鲜(shù)C.慰藉(jiè) 铜臭(chòu)戮力同心(lù) 少不更事(ɡēnɡ)D.戕害(qiānɡ)煊赫(xuān)踽踽独行(yǔ)悄然无声(qiǎo)解析 B项,“应”应读作yīnɡ;“数”应读作shuò;C项,“臭”应读作xiù;D项,“踽”应读作jǔ。
2014版《创新设计·高考语文》(山东专用)总复习限时规范训练14含答案
训练14文言文阅读(一)(时间:50分钟分值:66分)一、阅读下面的文言文,完成1~5题。
(22分)余靖传朱熹余靖,字安道,建州人。
事仁宗,官至工部尚书。
范文正以.言事忤大臣,贬知饶州。
谏官御史缄.口避祸,无敢言者。
公独上书曰:“陛下亲政以来,三逐言事矣。
若习以为常,不甚重惜,恐钳天下之口。
”书既上,落职监筠州酒税。
尹洙、欧阳修相继抗疏论列,又以书让.谏官以得罪远谪。
时天下贤士相与惜其.去,号为“四贤”。
奉使契丹,入辞。
书所奏事于笏,各用一字为目.。
上顾见之,问其所书者何。
靖以实对。
上指其字一一问之,尽而后已。
庆历四年,元昊请和,将加封册。
而契丹以兵临境上,遣使言为中国讨贼,请止毋与之和。
朝廷患之,久议未决。
公独谓中国厌兵久矣,此契丹所幸。
一日使吾息兵养勇,非其利也,故用此扰我耳,是不可听。
朝廷虽是公言,犹留夏册不遣.,而假公谏议大夫以报。
公从十余骑驰居庸关,见虏于九十九泉,从容坐账中,辨析往往复数十,卒屈其议,取其要领而还。
朝廷遂发册臣元昊。
西师既解严而北边亦无事。
使契丹,能为胡语,契丹爱之。
及再往,虏情益亲。
余作胡语诗,虏主大喜,还坐贬官。
唐之番舶装船,旧皆取税。
公奏罢之,以来达商。
又请立法,戒当任官吏不得市南药。
及公北归,不载南海一物。
本名希古,韶州人。
举进士,未预解荐,曲江主簿王仝善遇之。
时知韶州者举制科,仝亦举制科。
知州怒,以为玩己。
捃其罪无所得,唯得仝与希古接坐。
仝坐“违敕”停任,希古杖臀二十。
仝遂闲居虔州,不复仕进,希古更名靖,取他州解放及第。
范公参政,引为谏官。
秘书丞茹孝标丧服未除,入京私营身计。
靖上言孝标冒哀求仕不孝。
孝标由是获罪,深恨靖。
靖迁龙图阁直学士,王仝数书于靖求仕,靖不能应其求。
孝标闻靖尝犯刑,诈匿应举,乃.自诣韶州,购求其案得之。
时钱子飞为谏官,方攻范党。
孝标以其事诏之,子飞即以闻,诏下虔州问王仝。
靖阴使人讽仝,令避去,仝辞以贫不能出。
靖臵银百两于.茶篚中托人饷之,所托者怪其重,开视窃银而致茶于仝。
【浙江专用】《创新设计》2014届高考语文一轮复习【配套课件】第三部分 文学类文本阅读 第1单元 第2节
情更加烦闷。温暖晴和的晚秋好像在故意戏弄他,嘲笑他,
鄙视他…… 一阵已有几分凉意的秋风吹了过来,几片金黄的叶子在 空中划着美丽的弧线轻盈地飘落到了地上。两个身材姣好的 姑娘从瓦萨卡的身边走了过去,飘过一阵沁人的香水的芳
香。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
这样的姑娘瓦萨卡连想都不敢想,即使在年轻的时候,他也 没敢奢望过,她们对他来说来自另一个世界。他和孤儿院长
修锁师傅只得自己拄着拐杖站起身来,将老太太搀扶起 来了。这时,一阵大风刮来,年久失修的广告牌“轰”的一 声从墙壁上掉下来,狠狠地将那五六个人砸在了地上……
小说除写修锁师傅外,为什么还写了五六个顾客?
答案 助自己。 交代了故事发生的社会环境,人与人之间缺少信 任,人心冷漠、自私;突出了故事的主旨:帮助别人就是帮
股,倒在地上,旁边的担子一头是渔篓一头是用裤子改装的 袋子,都盛满银晃晃的尖头鱼。妈妈搀扶着海龙,爸爸挑起 担子,一步一步走回家里。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
海龙清醒过来,喝下一碗热水,钻进妈妈妹妹的暖被
窝。冰冷的身子接触到妹妹,妹妹惊醒了,“哇”的一声大
哭起来。妈妈说:“哥哥捡来好多好多的鱼哩。”妹妹揉揉 惺忪睡眼,见地上许多尖头鱼,不禁破涕为笑。刺骨的寒风 发出尖厉的哨音,穿过小屋的石缝溜走了,②黎明前的大海 静了,静得像守着摇篮的母亲……
留意这个包。这时候救护车开过来了,车上下来几个穿白大
褂的救护人员,把受伤的女人放到救护车里拉走了。出事地 点只剩下了一片发黑的血迹。
真题热身 考点透析 诊断自测 专项再练
阳光照到了那个小包上,包上的小锁和装饰链在阳光下 熠熠生辉。小包真漂亮,肯定价格不菲!它就这么神奇地被
2014版《创新设计·高考语文》 (江苏专用)总复习课件第3部分 第1节
我们还必须进行另一种完全不同的思维”,那 见“专项再练”第1题。
考点分解二 理解文中重要句子的含意
【示例2】 (2011·湖南卷)阅读下面的文 字,完成下面的题目。 培育一位电影明星,无论从经济成本还是 从时间成本看都是昂贵的,一个明星的成长 有漫长的过程,还要有天赋和种种机缘。当 然还有更为紧要的前提,即明星必须扮演某 个角色,借角色而成名,如扮演埃及艳后、 扮演安娜·卡列尼娜或特工“007”等。只有 作为成功的角色的明星,才能成为生活中的 明星。
身为知识分子,就应该抱一种舍我其谁至死无 悔的态度,去担当领导群众继往开来的责任。 当民族生死存亡的紧急关头,知识分子的责任 尤为重大。范仲淹主张“先天下之忧而忧,后 天下之乐而乐”,必须有这种抱负,才配做知 识分子。 (选自罗家伦《历史的先见》,学林出版社,有 删改) 作者认为,知识分子“还要能对负责的思想去 负责”。请指出两个“负责”的不同意思。 答 :
是人与自然的迎面撞击。哲学家指出,这才是现代技术的本质。
清我们的真实处境,我们的思想还被各种偏见、流行的概念所
蒙蔽,那行动对我们造成的后果就可能是灾难性的。对真理开 放并不是一件容易的事,我们往往不能摆脱怪癖的意志、扭曲
的心理、知识的局限所造成的视野的偏狭。也许,退后一步,
放弃(至少是暂时放弃)那种疯狂的自我表现,包括由此而生的 扭曲行为,倾听自然,还事物以本来面目,存在的真理就可能
向我们敞开。
其实,在这个科技飞速发展的时代,生活 中正在发生许多我们在思想上尚未做好准备 的变革。以遗传工程为例,难道我们已经想 好我们打算排列出何种遗传基因组合吗?我 们完全可以掌握遗传工程的手段,但并没有 产生出把这种手段用于造福人类最高利益的 人的智慧。哲学家在这里是想提醒我们这样 一个事实:除了技术性思维外,我们还必须 进行另一种完全不同的思维,以洞察到我们 真实的存在,明了这项新技术对我们的存在 究竟意味着什么。这次的核灾难是自然向人 类的又一次敞开:人怎样对已主宰人类的技
2014版《创新设计·高考语文》总复习限时规范训练9
训练9扩展语句压缩语段(时间:60分钟分值:82分)(对应学生用书P395)1.揣摩下面这首诗的内容和意境,把画线的诗句扩展成一段话,至少运用一种修辞手法。
扩展文字不超过60字。
(5分)去郭轩楹敞,无村眺望赊。
澄江平少岸,幽树晚多花。
细雨鱼儿出,微风燕子斜。
城中十万户,此地两三家。
(杜甫《水槛遣心二首(其一)》) 答:_________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案春天郊外,牛毛般的细雨飘落河面,鱼儿不禁跃出水面,要亲吻那雨丝;微风吹拂,燕子斜着飞过,燕尾像剪刀剪断了细雨。
2.以“烟火”和“烛火”为意象写一段文字,要求表达某种感悟,不超过50个字。
(5分)答:__________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案(示例一)烟火划过夜空璀璨夺目,烛火默默地在黑暗中闪光。
愿人生像烟火般明媚灿烂,亦像烛火一样默默照亮他人。
(示例二)烟火升上夜空灿烂夺目,它嘲笑烛火黯淡渺小。
烛火说:“我发出的光,照亮了孩子的书本和母亲的针线。
”(示例三)烟火在夜空灿烂夺目,瞬间消失无影。
烛火笑其生命短暂,烟火说:“有时,生命的价值不在于长度而在于亮度!”3.扩展下句,要求用三个比喻句描写出“秋叶”的情状,字数50字以内。
【浙江专用】《创新设计》2014届高考语文一轮复习【配套word文档】专项限时训练第3部分 第1单元 第6节
第六节探究板块一探究人物个性化一、阅读下面的文字,完成1~5题。
瓦尔特·施那夫斯奇遇记[法]莫泊桑自从随军入侵法国以来,瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺。
他身体肥胖,走起路来很费劲,老是喘气,他那双又肥又厚的平脚板,痛得他苦不堪言。
每当夜幕降临,他裹着大衣躺在地上睡觉,这时,他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。
碰到好吃的东西,他总是细嚼慢咽,仔细品尝。
他常这样想,人一死,世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。
他所属的那个兵团向诺曼底进发。
有一天,他奉命跟一支小分队外出侦察。
田野里一切似乎都毫无动静,这些普鲁士人放心大胆地走进一个沟壑纵横的小山谷。
突然,枪声大作,猛烈的火力阻挡了他们的去路,他们队伍中立即有二十来人被撂倒。
一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。
施那夫斯起初愣在那里没动,他一时不知所措,竟忘了赶快逃命。
随后他才拔腿就逃,但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。
这时,他看见,在他前方六步开外有一道宽宽的地沟,上面长满荆棘并有枝叶掩盖,他猛然双脚一并,纵身往沟里一跳,正如从桥上往河里一跳那样。
有一段时间,枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。
后来,一切归于平静,寂寥无声。
这个普鲁士大兵开始盘算起来:我该怎么办呢?如果回部队的话,那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活,每天忧心忡忡,惊恐不安,疲劳难耐!可是,到底怎么办呢?总不能老待在这条沟里,一直到战争结束。
一个人每天都需要吃东西呀!他突发奇想:“如果我当上俘虏就好了。
”此一奇想既出,他的心就兴奋地跳动起来。
关在看管严密的牢狱里,有吃有住,枪弹打不着,刺刀碰不上,什么都不用害怕了。
夜幕突然降临,一片晦暗,万籁无声。
他待在那里一动也不动。
夜色中只要有一点轻微的陌生的声响,他都要吓得打哆嗦。
正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声,险些吓得施那夫斯拔腿就逃。
猫头鹰的叫声,更是把他的心撕碎了,使他感到一阵阵突如其来的恐惧。
晨光又重新照临他头上。
2014高考语文创新设计一轮复习活页训练(浙江专用):第3部解读
第三部分文学类文本阅读第二单元散文阅读第一节分析作品结构板块一分析文章思路一、阅读下面的文字,完成1~5题。
张謇是一方风水卞毓方①阳光从头顶白花花、明晃晃地喷洒下来,仿佛蓝天无穷无尽的诉说。
它沐浴着、抚慰着大地全部敏感的神经。
有一刹那,它刺痛了我的瞳孔。
因为你不得不仰起头,眯了眼,打量矗立于大道中央的这位状元——张謇的铜塑。
紫褐色的身姿挺拔在两米多高的大理石座,那起点就攒足了气势。
太阳的光芒聚焦在他的圆颅、方肩,飞弹出一派银色的光辉。
张謇一手拄了文明棍,一手插在大氅的口袋,气定神闲,蔼然远视——如果乡人不说,我会当他是孙中山,反正他们生活的背景相近,衣着神态也八九差不离。
②我在张謇的铜塑前沉思,想要离开却挪不了步——你无法从他的目光中逃遁。
他唤醒了我关于“根”的一连串记忆,以及帮我重新扫描知识阶层在新一轮世纪之交的多元光谱。
③张謇是光绪二十年的状元。
大魁天下不久,就遇上了“唤起中国四千年之大梦”的甲午血战,他的脑袋,应该是既空虚又清醒。
④苦读了三十多个寒暑,足下终于踏了青云,这一天实在来之不易。
就好像披星戴月、胼手胝足、精疲力竭地爬上华山峰巅,回望来路,禁不住眼花欲坠。
全国有多少怀笔如刀的士子啊,而状元只有一人!一将功成万骨枯,一士成功也是万骨朽啊!⑤但张謇本人却不这么想。
皇帝亲赐的翰林院修撰,拢共才对付了三个来月,拍拍身子就想走人。
说什么“謇天与野性,本无宦情”!说什么“愿成一分一毫有用之事,不愿居八命九命可耻之官”!不想当官你还拼命考它干吗?莫不是验证了一种既得心理:世人面对欲望中的高峰,未攀之前,常常是心向往之,寤寐求之;及至登高凌绝,待最初的惊喜消退,便会觉得实际的乐趣也不过尔尔?⑥都不是。
这是一个躁动于主体意识迅速觉醒的时代精英,我相信他一定是听到了历史车轮越来越快的铿锵撞击声。
那钢与铁的交奏,总叫他坐卧不安。
有朝一日,人类如果发明一种“望时镜”,那么,我们就会看张翰林如何皱眉蹙额,绕着狭小的天井徘徊,一会儿走到一株老态龙钟、筋骨毕露的国槐前,拿拳狠命擂它的干,用双手使劲撼它的根,一会儿又仰起脸,透过枯黄稀疏的叶片,怅望灰蒙蒙、虚幻幻的苍天……⑦张謇很快就溜回了南通老家。
2014版《创新设计·高考语文》总复习限时规范训练 第3部分 第1节2014版《创新设计·高考语文》
第三部分论述类文本阅读第一节理解板块一理解文中重要概念的含义一、阅读下面的文字,完成1~3题。
岭南文化冯立鳌作为中华民族一项优秀的文化财富,岭南文化遭遇过多年的误识。
其实,只有将岭南文化放置在中华文化的广大视域中来认识,才能对它的特质及价值作出全面的评判。
从自然生态及其文化衍生特征上作最基本的属性归类,可以将自古以来的中华文化分为草原文化、江河文化和海洋文化三大类型。
其中,草原文化在中华疆域的北部和西部催生了古老的畜牧文明,但由于其承载主体早期的迁徙多变,承传不足,致使这一起步不迟的文化没有得到应有的发展;而以黄河、长江萌发的中华江河文化因为起步早,延续性强,积累充分,浇灌生成了延绵数千年的中华农耕文明,一直是中国传统文化的主体和标志。
中国的海洋文化产生于中华疆域的南部和东部,岭南是其最重要的所属地。
岭南与其他临海地区不同,它背靠大陆,面向大海,与中原较为隔远而与海外交往频密。
因而岭南文化是相对充分发展了的海洋文化,在中华文化中具有鲜明的个性特质。
毗邻大海的岭南处在江河的下游,但海纳百川,汇集众流。
在传统文化的低洼之地,中原文化、湖湘文化、吴越文化、巴蜀文化以及域外文化,如流水般涓涓汇入其本土,既改变了地区文化的特征,又形成了文化的兼容性。
由于经久积累,形成了文化的多元性、和谐性与开放性。
在辽阔的中华疆域内,岭南之地的商业文化可以说是根深叶茂。
由于商业文化的普及与积累,岭南社会的个体意识、平等意识、诚信意识、拓新意识、冒险意识,以及制作物化产品的精致意识、装饰意识等,在中华文化中独树一帜。
古代先民由于所获剩余产品不多,他们时刻要顾及自己与家庭的生存问题。
特定的生活环境养成了岭南人务实性的思维方式:面对一项事情,人们习惯于从主体实用的价值评判上去选择。
重现实、重生活、重消费、重娱乐,是岭南文化价值体系的自然延伸。
在数千年的中国古代社会,岭南文化是受鄙薄的文化。
因为从农耕文明的角度看,荒远的岭南之地缺乏威严的皇权、纲常的教化。
2014版《创新设计·高考语文》总复习限时规范训练252014版《创新设计·高考语文》总复习限时规范
训练25散文阅读(三)(时间:45分钟分值:36分)一、阅读下面的文字,完成1~4题。
(18分)另一种纪念碑李锐①大凡专门到湘西凤凰县一游的人,都是为了沈从文先生而来的。
沈先生的故居和墓地都在凤凰县城。
“一个士兵要不战死沙场便是回到故乡。
”沈先生没有战死在沙场。
其实,沈先生也没有回到故乡。
他遥远地死在一个叫做北京的喧嚣的大都市里。
回到故乡的不过是先生的骨灰。
②一段迂回的山路,一片逼仄的台地,一块自然坠落的石头,石头略微凿磨的平面上是沈先生的笔迹:照我思索,能理解“我”,照我思索,可认识“人”。
这些话和石头面对着已经有些污浊了的沱江,一座旧石桥,和一些已经破旧不堪的吊脚楼。
背后的山坡上环绕着零乱却又茂密的草木。
凤凰的朋友们说,大部分骨灰撒进沱江了,只有几块骨头是由沈先生的孙子亲手埋在这石头下面的。
③其实,一个游子,一个精神的游子是永无故乡可回的。
就像一条从雪山之巅走下来的河,从它出走之日,就再没有回家的路了。
沈先生在凤凰城里长到十五岁,而后从军,又在沅江、辰水之间浪迹五年。
此后,湘西的山水就再也关不住一个年轻人的心了。
可这二十年的人生成了沈先生文学创作的源泉,他那些所有最深沉最美好的文章,都是从湘西的江河里涌流出来的。
这个有一位苗族祖母又有一位土家族母亲的乡下人,这个没有上过大学,没有留过洋,没有任何文凭学位的湘西赤子,有了他的《从文自传》,有了他的《湘行散记》,有了他的《边城》和《长河》,中国人枯叶一般飘零的诗情,终于又有了一片水意深沉的沃土。
④大概是因为沈先生盎然不绝的诗意吧,他竟然在许多时候,在许多人那里被误解成是一位,而且仅仅是一位传统的“田园诗人”。
许多人把“美化落后”“诗化麻木”的批评放在他的名字上。
也确实有人依样画葫芦的,把中国所有偏远落后的乡村变成了“民歌集成”的歌舞场,并因此而得到了大大小小的文名。
我一直不解的是,怎么会有这么深的误解和误读。
难道我们这些中国人真的再也听不懂中国诗人的歌哭和咏叹了吗?难道历史的风尘真的把我们埋葬得这么深这么重了吗?以致我们竟然听不懂一个肝肠寸断的柔情诗人的悲鸣?以致我们竟然看不见,在夕阳落照下的那样一种悲天悯地的大悲哀?⑤对此,沈先生自己说过一句肺腑之言:“写它时,心中充满了不易表达的深刻悲痛!”所谓“大音稀声”,所谓“有大美而不言”。
2014版《创新设计·高考语文》(江苏专用) 总复习课件第1部分 第3单元
【命题揭秘】 在近几年高考题中,对实词的 考查主要集中在名词、动词、形容词(以动 词、形容词居多)上,以辨析近义词为主, 要求注意一些近义实词的用法,尤其是那 些常见的近义词辨析。此外,对实词在应 用上的考查也是一个重点。“应用实词” 指在动态语言环境中去分析辨别词语使用 的正确与否,常涉及到同音、近义或既同 音又近义的实词。
解析 释怀,指爱憎、悲喜等感情在心中消 除;忘怀,忘记,多指情景、景观等具体的 事物。行迹,行动的踪迹;形迹,举动和神 色。蜕变,人或事物发生质变;退变,器官 功能的衰退演变。 答案 D
考点分解二 近义虚词辨析
【示例】 请判断加点词语使用的正误。 (1)在今年全国“两会”上,温总理对于一些地方房价还 .. 没有回到合理价位,调控不能放松的表态,让市场对楼 市调控政策放松的预期落了空。(2012· 浙江卷) ( )
2.从词语使用场合、范围等角度辨析 如:介词“对”和“对于”,前者使用范 围比后者广,一般而言,用“对于”的地方 都能换用“对”,但用“对”的句子,有些 不能换用“对于”。①表示人与人之间的关 系只能用“对”。②强调动作行为的方向、 目标或含有“对待”意味的,只能用“对”。 ③“对”可用在助动词前,副词前或后,也 可用在主语前,意思相同。“对于”不能用 在助动词和副词之后。
【演示题】 (2011·广东卷)请在下列关联词语 中,选取最恰 当的3个,分别填入句子的空格中。 既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然 而 ①____古代的一些现实主义作家,并不完全 是唯物主义者,但是他们____②____是现实 主义者,思想中就不能不具有唯物主义的成 分,____③____他们能够从艺术描写中反映 出一定的客观现实。
1.请判断加点词语使用的正误。 (1)今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%,总 收入同比增长19.9%,增长数据令人侧目,显示出我国 .. 旅游业良好的发展势头。(2012· 安徽卷) ( )
2014版《创新设计·高考语文》总复习限时规范训练第1部分第1单元
第一部分语言基础知识第一单元识记现代汉语普通话常用字的字音板块一多音字1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是() A.龟.裂(jūn)劲.敌(jìnɡ)汗涔.涔(cén) 强.弩之末(qiánɡ)B.狙.击(jū) 屏.息(bǐnɡ)难为.情(wèi) 曲高和.寡(hè)C.隽.永(jùn) 角.色(jué) 一抔.土(póu) 一暴.十寒(pù)D.咽.喉(yān) 炽.热(chì)国子监.(jiàn) 少不更.事(ɡènɡ)解析B项,“难为情”中的“为”应读wéi;C项,“隽永”中的“隽”应读juàn;D项,“少不更事”中的“更”应读ɡēnɡ。
答案 A2.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.贝壳./金蝉脱壳.铜臭./遗臭.万年攒.射/人头攒.动B.创.伤/予以重创.伺.候/窥伺.时机数.落/数.见不鲜C.偏裨./大有裨.益呜咽./狼吞虎咽.吭.声/引吭.高歌D.沉疴./百舸.争流饶.恕/骁.勇善战伛偻./衣衫褴褛.解析A项,ké/qiào;xiù/chòu;cuán/cuán;B项,chuāng;cì/sì;shǔ/shuò;C项,pí/bì;yè/yàn;kēng/háng;D项,kē/ɡě;ráo/xiāo;lǚ。
答案 C3.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A.着.陆/着.手成春提.防/提.纲挈领效率./马虎草率.B.没.收/没.完没了发行./高山景行.传.记/传.奇人生C.埋.怨/埋.头苦干暖和./随声附和.艾.草/自怨自艾.D.澄.清/澄.清是非疲沓./纷至沓.来省.悟/不省.人事解析A项,zhuó,dī/tí,lǜ/shuài;B项,mò/méi,xíng,zhuàn/chuán;C项,mán/mái,huo/hè,ài/yì;D项,dèng(chéng)/chéng,ta/tà,xǐng。
【浙江专用】《创新设计》2014届高考语文一轮复习【配套课件】第三部分 文学类文本阅读 第1单元 第5节
唐玄宗送张九龄白羽扇 张九龄是唐代开元年间的著名
宰相,他为相贤明,敢于直谏,常
惹得玄宗不高兴。开元二十四年, 李林甫在玄宗面前举荐牛仙客为尚 书。张九龄强烈反对,但玄宗还是 重用了牛仙客。接着,玄宗又欲以 李林甫为相,张九龄以社稷为重, 再次向玄宗劝阻,玄宗很不高兴。
真题热身 考点透析 诊断自测 专项再练
人》中的“他”,这一人称叙述,被称为全知视角叙述,它
不受限制,灵活自由,可以全面地反映生活。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
(2)记叙的方法:顺叙、倒叙、插叙。①顺叙:如《林黛
玉进贾府》就是运用了顺叙的方法,好处就是眉目清晰地介
绍了林黛玉的行程;②倒叙:如《祝福》,这种方法的好处 就是设置悬念,吸引读者兴趣,使小说情节波澜起伏;③插 叙:比较典型的就是《林教头风雪山神庙》,其中插叙了林 冲救助李小二的事情,再如《骆驼祥子》中插叙刘四爷年轻
理、动作(细节)、语言描写等,更要注意人物间的相互对 比、映衬技巧及环境衬托作用,即正面描写和侧面描写、实 写和虚写。 (2)小说刻画人物的表现手法灵活多变,它可以包罗其他
艺术体裁的所有写法,分析时要注意视野的广阔。但重点应
放在情节、环境、细节、人物、表现手法上。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
(3)对内容和效果的分析一般要紧紧扣住小说四要素—— 人物、环境、情节、主题作答。另外,从表达效果切入,可 从两方面考虑:一是从表达者的“表达视角”考虑,分析
的手郑重地说:“我尊重你的决定。”玮再鞠一躬,走出房
间,回头说:“萧先生,我去了。”子蔚默默地看着他下 楼,又到窗前,看他出了楼门,沿小路往腊梅林中去了。 (节选自长篇小说《西征记》,有删改,标题为选者所拟。)
2014版《创新设计·高考语文》(山东专用)总复习限时规范训练第2部分第1单元第4节含答案
第四节翻译句子板块一考点对应练一、阅读下面的文言文,完成文后题目。
花云,怀远人。
貌伟而黑,骁勇绝伦。
至正十三年杖剑谒太祖于临濠。
奇其才,俾将兵略地,所至辄克。
太祖将取滁州,率数骑前行,云从。
猝遇贼数千,云翼太祖,拔剑跃马冲阵而进。
贼惊曰:“此黑将军勇甚,不可当其锋。
”兵至,遂克滁州。
太祖渡江,云先济。
既克太平,以忠勇宿卫左右。
擢总管,徇镇江、丹阴、丹徒、金坛,皆克之。
过马驮沙,剧盗数百遮道索战。
云且行且斗三日夜,皆擒杀之。
太祖立行枢密院于太平,擢云院判。
命趋宁国,兵陷山泽中八日,群盗相结梗道。
云操矛鼓噪出入,斩首千百计,身不中一矢。
还驻太平,陈友谅以舟师来寇。
云与元帅朱文逊结阵迎战,文逊战死。
贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。
城陷,贼缚云,云奋身大呼,缚尽裂,起夺守者刀,杀五六人,骂曰:“贼非吾主敌,盍趣降!”贼怒,碎其首,缚诸樯丛射之,骂贼不少变,至死声犹壮,年三十有九。
太祖即吴王位,追封云东丘郡侯,立忠臣祠祀之。
方战急,云妻郜祭家庙,挈三岁儿,泣语家人曰:“城破,吾夫必死,吾义不独存,然不可使花氏无后,若等善抚之。
”云被执,郜赴水死。
侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江。
孙夜投渔家,脱簪珥属养之。
及汉兵败,孙复窃儿走渡江,遇偾军①夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。
逾年达太祖所,孙抱儿拜泣,太祖亦泣,置儿膝上,曰:“将种也。
”赐儿名炜。
其五世孙请于世宗,赠郜贞烈夫人,孙安人,立祠致祭。
(节选自《明史·花云传》)【注】①偾军:溃败的军队。
1.下面括号中补写出的省略部分,不正确的一项是() A.(太祖)奇其才,俾(花云)将兵略地B.(太祖)命(花云)趋宁国C.孙夜投渔家,脱簪珥属(侍儿)养之D.太祖亦泣,置儿(于)膝上解析对于A、B两项,可用语法分析法和古今比照法,将这两个句子翻译一下,不难发现省略的是“太祖”和“花云”。
C项,应用语境推断法,根据上文“侍儿孙瘗毕,抱儿行,被掠至九江”,可发现“侍儿”就是“孙”,他是嘱咐“渔家”来养活花云的儿子。
《创新设计》2014届高考语文(新课标)第一轮复习【配套Word版活页训练】:2-1-1 文言实词
第二部分 古代诗文阅读第一单元 文言文阅读 第一节 文言实词板块一 考点对应练1.解释下列句子中“顾”的含义。
(1)相如顾.召赵御史____________ (2)大行不顾.细谨,大礼不辞小让____________ (3)三顾.臣于草庐之中____________ (4)顾.吾念之,强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也____________ (5)人之立志,顾.不如蜀鄙之僧哉____________ 答案 (1)回头看,环视。
(2)顾虑,顾及。
(3)看望,拜访。
(4)表示轻微转折,只不过。
(5)表反问,难道。
2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A .阙秦以利晋,唯君图.之 图:考虑。
B .今闻购.将军之首,金千斤,邑万家 购:购买。
C .吾入关,秋毫不敢有所近. 近:接触、沾染。
D .拔剑切而啖.之啖:吃。
解析 B 项,购:重金征求。
答案 B3.下列句子中加点词意义相同的一组是( )A.⎩⎨⎧①满座重闻皆掩泣.②座中泣.下谁最多B.⎩⎨⎧①沛公今事.有急,亡去不义②君为我呼入,吾得兄事.之C.⎩⎨⎧①道芷阳间行.②臣少多疾病,九岁不行.D.⎩⎨⎧①项王则受.璧,置之坐上②师者,所以传道受.业解惑也解析 C 项,行:步行,行走。
A 项,泣:①哭泣;②泪水。
B 项,事:①事情,情况;②侍奉。
D 项,受:①接受;②通“授”,传授。
答案 C4.下列句子中加点词意义相同的一组是( )A.⎩⎨⎧①请息交以绝.游②假舟楫者,非能水也,而绝.江河B.⎩⎨⎧①收天下之兵.,聚之咸阳②诸郎中执兵.,皆陈殿下C.⎩⎨⎧①豫章故.郡,洪都新府②君安与项伯有故.D.⎩⎨⎧①去以六月息.者也②请息.交以绝游解析 B 项,兵:兵器。
A 项,绝:①断绝;②横渡。
C 项,故:①形容词,旧;②名词,交情。
D 项,息:①名词,风;②动词,停止。
答案 B5.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是( )A .越陌度阡,枉用相存. 存:问候,怀念。
《创新设计高考总复习》2014版语文(新课标)
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
限定时间: 你应该在10分钟内完成题目。 方法指导: 做题前,你应关注几个细节: 1.辨析词义。 2.辨析色彩。 3.辨析用法。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
考点分解一 近义实词辨析
【示例】 请判断加点词语使用的正误。 (1)中国古典诗歌所用的许多物象,本是无情无知的,但 经过历代诗人反复继承、运用和发展,积.淀.了丰厚的象 征意蕴,成为传统的审美意象。(2012·浙江卷) ()
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
解析 “必须”只能做状语不能做定语,因此第一空只能是 “必需”。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能 “(制)止”,因此第二空只能是“抑制”。第三空所支配的 宾语是“心血管病的发生”,中心语是“发生”,“发生” 只能“防止”但没法“防治”。 答案 D
真题热身
考点透析
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
答案 项羽/吕蒙/诸葛亮/曹植/曹刿/班超/廉颇/蔺相如/匡衡/ 赵高/赵括/岳飞/祖逖/王羲之/勾践/刘禅/荆轲/韩信
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
1.(2012·北京卷)在文中横线处填入下列词语,正确的一项是 ()
菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体 ________的脂肪酸,还有油酸。菜籽油能________胆固醇 在小肠的吸收,还能促进肝内胆固醇的降解和排出,因此, 它对________心血管病的发生有一定作用。 A.必须 抑止 防治 B.必须 抑制 防止 C.必需 抑止 防治 D.必需 抑制 防止
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
《创新设计》2014届高考语文(新课标)第一轮复习【配套Word版活页训练】:1-3 扩展语句、压缩语段
第三单元扩展语句压缩语段板块一扩展语句1.续写下面的句子,要求与原句组成一个排比句。
既然成不了大树,________________;________________,________________;________________,________________。
答案(示例)(既然成不了大树,)就做一棵小草;既然成不了江河,就做一条小溪;既然成不了高山,就做一个石子。
2.从下面的故事中选一个,展开想象,将其扩展为生动形象的一段话。
至少使用两种修辞手法。
不少于50字。
(1)李贺骑驴觅佳句(2)荆轲倚柱而箕踞(3)屈原怀石投汨罗答:__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析一要符合人物身份,二要符合情景要求,三要语言流畅、生动,有一定文采。
答案屈原披头散发,行吟泽畔,他绝望了,他最后望了一眼如灰的天空,如幽灵游荡的故国,他闭上双眼投身于汨罗江。
3.根据下面两种情景,以“风”为重点,分别扩展成一段话,每段不少于30字。
情景一:冬天早晨风答:_____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 情景二:夏日傍晚风答:____________________________________________________________ __________________________________________________________________ 解析语言要丰富,注意突出重点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第三单元正确使用词语(包括熟语)板块一实词训练1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)大中城市居民消费调查结果显示,年收入5万元左右的三口之家,要将一年的生活费用控制在3万元以内,才有可能________2万元的子女教育费。
(2)1955年,13名优秀队员准备开赴西沙群岛进行资源________和敌情侦察,为保卫收复和开发建设西沙群岛做好战备。
(3)李小鹏从小受父母自立自强思想的________,勤奋学习,刻苦钻研,在生命科学方面取得了很大的成就。
A.节余勘察熏陶B.结余查看熏染C.结余查看熏陶D.节余勘察熏染解析结余:作动词,指结算后余下;作名词,指结算后余下的钱。
节余:作动词,指因节约而剩下;作名词,指节余的钱或东西。
结合语境应选“节余”。
查看:检查、观察(事物的情况)。
勘察:进行实地调查或查看(多用于采矿或工程施工前)。
结合语境应选“勘察”。
熏陶:长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。
熏染:长期接触的人或事物对人的生活习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。
结合语境应选“熏陶”。
答案 A2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)中国对南沙群岛拥有无可争辩的主权,这一点是不容________的,这是有充分的法理依据的。
(2)对腐败分子必须严惩不贷,及时摘除毒瘤,以保证社会________的健康。
(3)随着转基因食品的逐渐增加,我国政府已明确规定,在国内市场销售的转基因食品,必须进行________。
(4)这次消防安全工作会议十分重要,可他因要处理私事,没有和任何人打招呼,没等会议结束,就________离开,因此受到有关领导批评。
A.质疑机体标志径自B.质疑肌体标示竟自C.置疑肌体标示径自D.置疑机体标志竟自解析质疑:提出疑问。
臵疑:怀疑(多用于否定式)。
故应选“臵疑”。
机体:具有生命的个体的统称。
肌体:指身体,也用来比喻组织机构。
故应选“肌体”。
标志:表明特征的记号或表明某种特征,与语境不搭配。
标示:指标明,显示。
故应选“标示”。
竟自:副词,竟然,表示出乎意料。
径自:副词,表示自己直接行动。
故应选“径自”。
答案 C3.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是()(1)我希望读者能够原谅我讲这些私事,我之所以说明这些事情,是为了要表明我并没有________地下结论。
(2)苏轼有“罗浮山下四时春,卢橘杨梅次第新。
日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”一诗,久为人所________。
(3)粘满了铜丝的铜胎是一件值得惊奇的东西。
且不说自在画怎么生动美妙,图案画怎么工整________,单想想那么多密密麻麻的铜丝粘上去,那是多么大的工夫!A.轻率传颂细致B.轻率传诵细致C.轻易传诵细微D.轻易传颂细微解析轻率:随随便便,言行不慎重,不严肃,不认真。
多用于形容人做事的态度、行事的风格。
轻易:随便改变或轻率、随便。
传颂:传播颂扬,多用于事迹。
传诵:辗转传布诵读或称道,多用于诗词名句或人名。
细致:细密精致或精细周密。
细微:细小、微小,此处讲图案画,不能用细微。
答案 B4.依次填入下面横线上的词语,最恰当的一组是()(1)他比先前没什么大的改变,________老了些,但也还未留胡子。
(2)但是他觉得在官方的批准或默许里面,老是________着使人怀疑的成分。
(3)她便同祖父故意生气似的,很________地去想这样一件不可能的事情。
(4)现在有人讥讽我有农民的________,我并不感到羞耻,我就是农民的儿子。
A.但是包藏放纵品行B.单是饱藏放肆品性C.单是包藏放肆品性D.但是饱藏放纵品行解析但是:表转折。
单是:只是。
包藏:隐藏。
饱藏:隐藏着很多内容。
放肆:任意作为,不加拘束。
放纵:放任纵容。
品行:人品德行。
品性:品质性格。
答案 C5.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)从法律上讲,这个责任不应该由我来负,我一定要向法院________。
(2)德国最近推出一款会做饭的智能机器人,据悉,这种机器人可于5年内________。
(3)国家粮食局副局长表示,今年国家继续实行粮食最低收购价政策,收购政策与去年________相同。
A.申明面世大约B.声明面市大约C.申明面市大体D.声明面世大体解析“申明”是“郑重地陈述和说明”的意思,“声明”是“公开表示态度或说明真相”。
“申明”重在说明,以说服对方。
“声明”重在公开宣布,以让公众知道。
“面世”指新作品或新产品与世人见面,“面市”指商品开始投放市场。
前面已有“推出”,所以此处不再用“面世”而用“面市”。
“大体”在这里是“大致”的意思,不带有估计推测的意思。
“大约”表示估计或推测,不合乎句意。
答案 C6.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是()(1)接到报警后,民警连夜对辖区内的各个宾馆进行了秘密________,终于在某酒店客房内抓获贩毒人员郑某,缴获毒品“摇头丸”5 000多克。
(2)中华博物馆虽然没有特别吸引人的地方,但这里的各种古老展品似一部部厚重的历史画卷,展示了她________的古代文明。
(3)尽管“五四运动”已经成为了历史,但“五四精神”并没有________在历史的尘埃里,必将激励着一代又一代的学子奋勇前行。
A.查访悠远湮没B.查访幽远淹没C.察访幽远湮没D.察访悠远淹没解析查访:调查打听案情等。
察访:通过观察和访问进行调查,多公开进行。
悠远:离现在时间长。
幽远:幽深。
湮没:埋没,用来指名声、精神等。
淹没:漫过;盖过,多用来形容水势。
答案 A7.依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()(1)这是一项重要的科研________。
(2)英雄的事迹________着一代代青年努力学习,认真工作。
(3)学生犯了错误,家长不能一味地________。
A.成果鼓舞袒护B.结果鼓舞袒护C.结果鼓动保护D.成果鼓动保护解析第(1)处,“成果”指取得的成绩、成就,是褒义词。
“结果”则没有什么褒贬的意义,是中性词。
结合语境,可选“成果”。
第(2)处,“鼓舞”指使别人振作起来,增强信心,鼓足勇气,是褒义词。
而“鼓动”是中性词,既可用于好的方面,激发动员别人做好事,又可用于坏的方面,挑唆、怂恿别人做坏事。
显然此处应选“鼓舞”。
第(3)处“袒护”指对错误的思想行为无原则地支持或保护,是贬义词;而“保护”既可用于好事物,也可用于坏事物,是中性词。
结合语境,应选“袒护”。
答案 A8.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()(1)商报记者日前在采访中了解到,由于工资低、待遇差,2012年春节过后,众多零售企业出现了一线员工________的状况。
(2)罗贯中在民间群众创作的基础上,继承了话本中“拥刘反曹”的主题,接受了其中的人物________,并注入了自己的心血,创作了《三国志通俗演义》。
(3)徐州市邵集镇设立村、镇两级“计生接待室”,力求做到小事不出村、大事不出镇,把计生信访矛盾________在基层。
A.紧俏原形化解B.紧缺原型化解C.紧俏原型调解D.紧缺原形调解解析紧俏:商品销路好,供不应求。
紧缺:人力、物力资源等因短缺而供应紧张。
原形:原来的形状,本来的面目。
原型:原来的类型或模型,特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的人。
化解:解除,消除。
调解:劝说双方消除纠纷。
答案 B板块二虚词训练1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)一个十多岁的孩子能写出这样的文章来,________难以相信。
(2)中山装作为宝贵的文化遗产,申报为国家非物质文化遗产保护项目应该能够成功。
________申报成功,中山装的保护工作必将更加受益。
(3)________去年江水泛滥的严重教训,工程局组织力量,加固了堤岸,采取了一系列防洪措施。
A.简直一经由于B.简直一旦鉴于C.几乎一经鉴于D.几乎一旦由于解析“简直”与“几乎”,有程度上的区别。
“简直”的意思是“接近完全”,近于“等于”;“几乎”只表示“接近”,程度上比“简直”轻。
“一旦”用于未然,表示“要是有一天”;“一经”表示只要经过某个步骤或某种行为,下文说明就能产生相应的结果。
“鉴于”与“由于”,从表原因的角度看,用法基本相同,但“鉴于”有“表示以参照某种情况为前提加以考虑”的意味,“由于”没有。
(3)句“去年江水泛滥的严重教训”是“采取措施”的前提,应用“鉴于”。
答案 B2.依次填入下列横线处的关联词语,最恰当的一组是() 当前全国安全工作形势严峻,出现了种种问题,________有多方面的原因,________根本原因在于原有体制的弊端没有消除,有些政府官员安全责任意识不强。
________,要尽快扭转这种局面,________通过进一步深化安全改革,________能实现。
A.既然那么所以只有才B.固然但是因此只有才C.即使然而所以只要就D.如果那么因此只要就解析固然:表示承认某个事实,引起下文转折,与“但是”搭配。
“所以”后一般不用标点与分句隔开。
只有:表示必要的条件,现代汉语中多与“才”或“方”呼应。
只要:表示充分条件。
从句子看“通过进一步深化安全改革”是“能实现”的必要条件而不是充分条件。
答案 B3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)中美关系________动荡,不符合双方的根本利益。
(2)你比他只是________差一点,其实两人不相上下。
(3)这几天我________接到一些莫名其妙的电子邮件。
A.一再多少往往B.再三多少常常C.一再稍微常常D.再三稍微往往解析“一再”和“再三”都有一次又一次的意思,但“一再”用在动词前突出行为、动作的反复性,而“再三”则偏重于态度的谨慎和诚恳。
“多少”,或多或少,指不确定的程度,偏指程度轻。
“稍微”是副词,表示数量不多或程度不深。
“常常”和“往往”都是副词,“常常”表示不只一次,而且时间相隔比较短,多用指过去发生的事;“往往”表示某种情况通常在一定条件下才会出现或发生。
答案 C4.依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()(1)日前台湾公布了大学院校招收大陆学生的规定________简章,其中有不少歧视性限制,在一定程度上影响了台湾高校对大陆学生的吸引力。
(2)现在有些年轻人崇尚简单主义,他们认为,简单是一首诗,纯粹中感受生活的雅致和隽永,会令人摒弃________之事,自得悠闲,轻扬生活的扁舟。
(3)注胶虾和残余农药超标的“立顿”茶叶,都曾经________地摆在大超市的柜台上,这不能不令人深思。
A.及其繁乱冠冕堂皇B.及烦乱冠冕堂皇C.及繁乱堂而皇之D.及其烦乱堂而皇之解析及,连接并列的名词或名词性词组;及其,以及它的。
这里“规定”和“简章”没有从属关系,所以不能用“及其”。