神奇的汉字作文

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神奇汉字作文一年级

神奇汉字作文一年级

神奇汉字作文一年级
哎呀呀,汉字可真是太神奇啦!
我记得有一次上语文课,老师在黑板上写了一个大大的“日”字,然后问我们:“小朋友们,你们看这个字像什么呀?”我们就叽叽喳喳地说开啦,有的说像太阳,有的说像大饼,哈哈,可有意思啦!老师笑着说:“对呀,这个字就是表示太阳哦。

”哇,原来汉字这么神奇呀,一个简单的字就能代表那么大的太阳呢!
还有一次,我和小伙伴一起玩猜字游戏。

我在纸上写了一个“雨”字,让小伙伴猜。

小伙伴挠挠头想了半天,突然眼睛一亮,大声说:“我知道啦,是下雨的雨!”我高兴地拍手,说:“你真聪明!”然后小伙伴也写了一个字让我猜,我看着那个字,歪着脑袋想呀想呀,哎呀,怎么也猜不出来。

小伙伴得意地说:“这是‘山’字呀!”我恍然大悟,原来这就是山呀,真的好像一座山呢!
汉字真的就像一个神奇的魔法盒子,里面装满了各种各样有趣的东西。

比如说“笑”字,看着就好像一个人在哈哈笑呢;“哭”字呢,就像是一个人在掉眼泪。

还有“人”字,简简单单的两笔,不就是我们人站在那里嘛!
我问妈妈:“妈妈,汉字是谁发明的呀?”妈妈说:“是我们的祖先发明的呀。

”哇塞,我们的祖先可真厉害呀,能创造出这么神奇的汉字!那他们得花多少心思呀,真是太了不起啦!
我现在每天都要学习汉字,认识越来越多的字。

我觉得学汉字就像在探险一样,每认识一个新字,就像发现了一个新宝藏。

有时候我也会写错字,嘿嘿,不过没关系,我会努力改正的。

我可不想让神奇的汉字被我写错啦!
汉字真的太有趣啦,太神奇啦!我好喜欢汉字呀!。

神奇的汉字作文6篇

神奇的汉字作文6篇

Life is not perfect, if you find it wrong.悉心整理助您一臂(页眉可删)神奇的汉字作文6篇神奇的汉字作文1一撇一捺,组成了一个“人”字;一横一竖,构成了一个“十”字;把它们组合起来,又成了一个“木”字。

汉字,可真神奇啊!它历经了数千年,从甲骨上走来,在金文中畅游,在篆书中雀跃,在隶书中玩耍,在楷书中翱翔,又在行草中飞舞……它没有生命,它只是一堆简简单单的符号,但它们又是有生命的,它们像一群小精灵,像一个个顽皮的孩子。

它们有时候在上面,有时候在下面,有时候你在左我在右,有时候跑进“房子”里,有时候淘气地甩出根尾巴来……一个个方块字,在不同的人的笔下,脾气也千差万别:那些温柔的,像美丽的姑娘;那些和善的,像朴素的智者;那些阳刚的,像勇猛的武士;那些暴躁的,像五大三粗的汉子……神奇的汉字是那么有趣。

相同的发音可以有不同的字,相同的字又有着不同的发音;相同的意思可以用不同的字来表达,相同的字又有着不同的意思……让人不得不感叹创造出汉字的先祖的伟大!神奇的汉字创造了神奇的文明,独特的汉字造就了独特的文化。

它千变万化,可以听,可以闻,可以看……这就是我们中华汉字的无穷魅力!神奇的汉字作文2汉字有情感,千奇百怪,其中有很多谐音,字常常搅混了,很容易闹笑话。

在我们学校门口有一个小卖部,卖一种漂亮的小怀表,他异常贵,一个就要35块,但我们还是有很多人买。

有一天我买两个怀表,因为我们有个习惯,有的人没有时间买,就让别人代买,但要增加一块。

这天我带着两个怀表来学校,我同桌也想要一个,因为他从来没有买过也不知道价钱,他没想到是35元,甚至都不知道这表的名字,她就跟我说:“你给我买一个吧,我给你钱,说吧,这东西多少钱?”我说这个三十五块。

可是他把怀表听成坏表,就说:“一块坏表值三十五块?比你那个大的坏表也不值三十五块啊!我听出来他把“怀”念成“坏”,于是哈哈大笑。

他就问笑什么笑,我说是怀表不是坏表,她一下子脸红了说:“哦,是我听错了。

小学三年级《神奇的汉字》作文范文

小学三年级《神奇的汉字》作文范文

小学三年级《神奇的汉字》作文范文导读:本文小学三年级《神奇的汉字》作文范文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

【篇一】中华民族,已经拥有上下五千年的历史文化,汉字的历史文化也十分悠久。

汉字文化非常神奇,请允许我当一次解说员,告诉大家有关我知道的神奇汉字。

汉字中的“象形字”是仓颉发明的。

最早的汉字是刻在龟壳或者是兽骨上的,这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具铸造在金属铁铜上,这样的文字就叫做“金文”。

汉字的历史变化,凝结着我国古代劳动人民的智慧。

汉字有不同的写法,主要是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种,同一个字可以用不同的四种写法写出来,不仅有趣,更重要的是说明我们中华民族的祖先很聪明,给我们创造了优秀的汉字文化。

汉字是方块字,写出来美观整齐。

作为中国人,我们要热爱汉字,认真学习汉语,认真书写汉字,把神奇的汉字传播到世界的每一个角落,让世界人民了解汉字,学习、运用我们神奇的汉字。

【篇二】中国的汉字千千万万,每个汉字都代表着不同的含义。

有些人喜欢“勤”字,它代表勤劳,告诉我们做事情要勤勤恳恳;有些人喜欢“爱”字,它代表关爱,告诉我们要相亲相爱;还有些人喜欢“帮”字,它代表帮助,告诉我们只有懂得付出才会收获快乐……而我最喜欢的字则是“细”字,它代表细心谨慎,告诉我要认认真真,顾全大局。

跟“细”相反的字是“粗”,“粗”曾经给我带来过不小的麻烦。

记得那一天,天气很好,暖暖的阳光洒在脸颊上,我迈着轻盈的步伐走在上学的路上,路两旁的大树显得异常青翠,每一片叶子都仿佛是最纯粹的翡翠,在微风的吹动下它们相互拍打着发出如风铃般悦耳动听的声响。

我心情好得不得了,因为今天要宣布考试成绩了,我肯定又是第一名!走进教室,同学们都在七嘴八舌地讨论着,热闹极了。

“老师来了!”不知道是谁大嗓门吆喝一声,我们立马乖乖坐好,等待着老师宣布成绩。

我心里也是有些忐忑不安,但还是很洋洋得意的。

“某某某,100分。

五年级下册三单元作文神奇的汉字王国

五年级下册三单元作文神奇的汉字王国

五年级下册三单元作文神奇的汉字王国我还记得,有一次上语文课,老师在黑板上写下了一个大大的“日”字。

她问我们:“同学们,你们看这个字像什么呀?”大家七嘴八舌地说开了。

有的说像天上的太阳,圆圆的,散发着光芒;有的说像一块甜甜的饼干,让人想咬一口。

老师笑着说:“你们的想象力可真丰富!”这时候我就在想,汉字多有趣啊,一个简单的字就能让我们联想到这么多东西,难道不是很神奇吗?还有一次,我和小伙伴一起玩猜字谜的游戏。

我出了一个字谜:“一口吃掉多半截。

”小伙伴们皱着眉头,苦思冥想。

过了好一会儿,小明突然跳起来说:“我知道啦,是‘名’字!”大家都为他鼓掌,那一刻,我感受到了汉字带来的快乐,这不就像一把钥匙,打开了我们智慧的大门吗?在这个神奇的汉字王国里,每个字都有它自己的故事。

比如说“家”字,上面的“宀”像房子的屋顶,下面的“豕”代表猪。

以前的人们认为,家里有房子,有猪,就能过上安稳的生活,这就是“家”的含义。

再比如说“休”字,一个人靠在大树旁,这不就是在休息嘛!我和爸爸妈妈一起逛街的时候,看到路边的招牌,我都会忍不住读出来。

有时候还会跟爸爸妈妈讨论这些字的意思。

有一次,我看到一家店的招牌叫“心灵驿站”,我问爸爸:“爸爸,这个驿站是什么意思呀?”爸爸耐心地给我解释:“驿站在古代是人们休息、换马的地方,这里说心灵驿站,就是让人们的心灵能得到放松和休息的地方。

”我恍然大悟,原来汉字还能这么巧妙地组合,表达出这么美妙的意思!我的语文老师曾经说过:“汉字是中华民族的瑰宝,是我们文化的根。

”我觉得这句话说得太对啦!如果没有汉字,我们怎么能读到那些优美的诗词,怎么能了解到古代的历史和文化呢?就像我们学过的古诗,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

”简简单单的几个字,就能让我们感受到春天的美好。

还有“举头望明月,低头思故乡。

”一下子就让人能体会到诗人对家乡的思念之情。

汉字的魅力,真是无穷无尽啊!朋友们,你们难道不觉得汉字神奇吗?它就像一个魔法盒子,里面装满了各种各样的宝贝,只要我们用心去探索,就能发现无数的惊喜。

神奇的汉字的变化过程作文

神奇的汉字的变化过程作文

神奇的汉字的变化过程作文
汉字有自己的风格,一横一纵。

他们就像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍,也像美丽的花朵一样让你赏心悦目。

我用我的心去感受它,用我的手去触摸它。

它可爱的小脸胜过成千上万的美丽事物。

我从小就特别喜欢汉字。

篆书、隶书历史悠久,行书、草书色彩斑斓,甲骨文依然存在。

在大书法家的笔下,汉字更赏心悦目,更动人心弦。

每一个朝气蓬勃的大字都反映了我们汉字的生动形象。

汉字对联赞不绝口。

这些句子简洁、有趣、朗朗上口。

事实上,我们每天都在处理汉字。

中文书中的汉字大家都很熟悉。

当我们看到它们时,我们会;哭喊他们突然哭了起来;笑它们看起来像春风;大它们看起来像山;小他们觉得自己很渺小。

他们就像一个魔术师,有时轻如羽毛,有时重如泰山,有时浮如游丝,有时纠正像一只惊吓的鹅。

每个汉字都充满了光环,散发着汉字的魅力。

我陶醉于汉字的魅力。

多么完美啊。

许多人无限热爱它,用它写长篇演讲,写震惊世界的文章。

我爱你,有趣的汉字。

汉字的神奇魅力作文200

汉字的神奇魅力作文200

汉字的神奇魅力作文200汉字的神奇魅力作文1汉字是一幅美丽的图画。

汉字排列在一起,如同布阵排兵,井然有序。

每个字都有自己的特点。

有的笔划简单,一横一撇一点,就能组成一个汉字,有的却很繁复,得写上几十笔。

笔划简单的,看上去特别灵巧,笔划复杂的,却安排得错落有致。

方块字,远看差不多,近看一笔一划都有讲究,多个点,少个点,就是不同的汉字,真是变化多端,像一位神奇的魔术师。

汉字就是中华民族的传统瑰宝,就是我们中华民族的骄傲,我相信不管过多久,汉字依然会屹立在我们民族的顶端,在世界的顶端,熠熠生辉!汉字的神奇魅力作文2上周的语文课上,席老师给我们讲述了许多汉字的含义,其中令我记忆最深刻的是——聪。

说起这个聪字,大家应该都不陌生。

席老师说:“同学们,如果大家想变成聪明的孩子,上课时必须做到以下几点。

一、用耳朵认真聆听。

二、用眼睛仔细观察。

三、用嘴巴勇于表达。

四、多用心来感悟。

大家看,聪字的左边不就是代表的耳朵吗?右边的一点一撇意味着一双眼睛,中间的口字象征着一张嘴巴,而最下面的心字就是要用心。

”哇塞,席老师的讲解真的是太震撼了,顿时让我更加深入的了解到,中国汉字的智慧、美妙和神奇。

啊!中国的汉字真的是太博大精深了!小小的一个字,却蕴藏着如此的魅力。

汉字的神奇魅力作文3汉字让我们知道了五千年文明的精髓,祖国发展迅速也离不开汉字,汉字是中华人民的名片,世界上的人都在学汉字。

在我眼里,汉字不是僵硬的,无生命的符号。

汉字让我们认识到了李白、杜甫、苏轼、白居易等等。

有一次,我在默写李白的《望庐山瀑布》的时候,将一个“瀑”写错了,原因是我粗心大意。

这回我知道瀑是一个三点水,没有三点水的是暴风雨的暴。

经过这次教训我收到了非常大的启发,我以后要一丝不苟,仔仔细细的写,不能粗心大意,漫不经心。

汉字是中华,屹立于世界之林的名片,我爱着祖国,所以我也爱着汉字。

汉字的神奇魅力作文4汉字的世界多么奇妙!汉字就像一个个活泼可爱的小精灵,在纸上玩耍嬉戏。

神奇的汉字猜字谜作文

神奇的汉字猜字谜作文

神奇的汉字猜字谜作文
段落一。

哎,看那天上的月亮只露了半边脸,嫦娥仙子估计也陪着小玉兔在睡觉呢。

啥时候我能回到故乡,和亲朋好友一起赏月啊?这诗里的字,每个都藏了深深的含义,谁能懂它的奥妙,找到那隐藏的缘分呢?
段落二。

汉字啊,真的是一笔一划都有玄机。

流传了这么久,那么多谜团还没解开呢。

有的字藏着山水之美,有的字寓意草木之情。

聪明人得多琢磨琢磨,答案就在心里头。

段落三。

猜字谜就像寻宝一样,得一点点推敲。

是形声字还是会意字,都得留意别放过线索。

汉字背后有深厚的历史和文化,要是能理解它的真意,那还有啥好愁的呢?
段落四。

字谜虽然难猜,但乐趣也是无穷的。

汉字就是那么神奇,每个字都有它的意义在里面。

真是让人欲罢不能啊!。

【三年级】甜 神奇的汉字作文250字

【三年级】甜 神奇的汉字作文250字

【三年级】甜神奇的汉字作文250字
甜神奇的汉字
在我们的日常生活中,有一个神奇的汉字,它就是“甜”。

这个汉字的意思是口中有甜味,让人感到愉悦和满足。

下面,我就来说说我所了解的“甜”。

“甜”可以用来形容食物的味道。

当我们吃到一块甜甜的巧克力,会感到非常幸福和满足。

还有,当我们喝到一杯甜甜的果汁,会觉得舌头都被染上了甜甜的颜色。

无论是吃饭还是喝水,只要有了“甜”的味道,都会让我们开心不已。

“甜”也可以形容人的表情和笑容。

当我们听到一个好笑的笑话,会不自觉地笑出声来,脸上就会出现一个灿烂的笑容。

这个笑容就像“甜”一样温暖和令人愉悦。

而当我们看到一个开心的人,他们的眼睛里也会洋溢着“甜”的光芒。

“甜”还可以用来表达心情和感受。

当我们经历了一段痛苦和艰辛的日子后,终于迎来了好运和成功,心中就会充满了“甜”蜜和满足。

还有,当我们遇到了一位非常友善和善良的人,就会产生一种被爱和关爱的“甜”蜜感觉。

“甜”是一个神奇的汉字,它不仅仅用来形容食物的味道,还可以形容人的笑容,表达心情和感受。

它承载着人们对幸福和满足的渴望,给人们带来了温暖和快乐。

让我们用一颗“甜”的心去面对生活,去分享爱和快乐。

遨游神奇的汉字王国500字作文

遨游神奇的汉字王国500字作文

遨游神奇的汉字王国500字作文全文共9篇示例,供读者参考遨游神奇的汉字王国500字作文篇1每当我翻开书本,首先引入眼帘的总是那一个个小巧的汉字。

它们灵似一群可爱的精灵,即将跃然纸上;它们美似无数跳动的音符,谱着美妙的旋律;它们迷似许多花丛中的仙子,撒下祝福给大地;……这些“小东西”把我拉进了它们的王国。

王国里记载着从仓颉造字开始,直至甲骨文的象形象体、金文的龙飞凤舞、小篆的体各异,到古今汉字风水岭后的隶书的工整行列、楷书抑扬顿挫、草书豪爽奔放、行书的顿挫连缀,还出现了白话文的是从简洁和现代文丰富情感。

思维灵魂的哺汉字们以各自独特的风情色彩给人们心灵的体验,思维灵魂的哺育,仿写出了人们心中的喜怒哀乐,印出了生活的多彩多姿。

它们构成的诗句,它们织成的语言,它们引出的笑话。

由横竖撇捺组成的字谜,起一二字的诗句和歇后语,入奇思妙想的对联,添文章闹出的欢笑。

个性是在书法家笔下,它的横如茫茫海源,它的竖仿直入云霄,它的撇像蓝天月芽,它的捺似雄鹰展翅。

而在作家的笔下,“花”是春天的信使,传播完美与欢乐;“雨”是带来了生机;“光”说的纯洁的,纯真的美丽;“暗”讲的是笼罩着黑暗的世界;……汉字,如神话般的富有生气,像千万珍贝里的珍珠般闪亮,令人们产生七彩遐想,回神来仿佛是场梦,一场步入仙境的梦,有蓝蓝的天空,悠悠的白云,暖暖的微风,这使得他被长在这片土地上的人所拥戴,所依靠。

在汉字成长的旅途,它将越发被世人所迷恋,臣服。

汉字将逐渐走向辉煌,汉字的历史将翻开新的一页。

遨游神奇的汉字王国500字作文篇2遨游神奇的汉字王国你们知道吗?我们汉字里藏着一个神奇的世界,里面住着各种各样有趣的小精灵!上次,我偶然进入了这个神奇的汉字王国,经历了一场难忘的冒险。

那天,我正无聊地翻看着语文课本,突然一个小小的门在"语"字里向我敞开了。

我像被施了魔法似的,整个人被吸了进去。

哇!里面可真是一片新天地啊!到处是绿树成荫、鸟语花香。

神奇的汉字作文

神奇的汉字作文

篇一:神奇的汉字神奇的汉字姜山镇朝阳小学101 汤晨曦今天,我看课外书时发现了一个生字。

于是我就跑去问妈妈:“妈妈,这是什么字呀?”妈妈笑着告诉我这个字念"beng"。

我又问:"那它是什么意思呢?”妈妈神秘地说:“你先看看这个字有什么特别之处?"于是,我拿起字看了又看,咦!我发现这个字是上下结构,上面一个“不”,下面一个“用”,难道是——我试探着问:“不会是‘不用’的意思吧?”妈妈笑呵呵地说:“对了,就是'不用'的意思。

"我惊讶地说:“啊!原来我们的汉字那么有趣呀!”妈妈语重声长地说:”谁说不是呢!宝贝,只要你用心观察,书里面还有很多有趣的汉字等你去发现呢!”说完,妈妈又拿起笔写了两个字给我看,让我自己去理解,一个是”歪“,一个是“烫”。

我先看这个”歪“字,上面一个“不”,下面一个“正”,哈哈!不正,那是“wai”了!再看看这个“烫”字,上面一个“汤”,下面一个“火”,汤在火上,那是“tang"了!哈哈哈!!!这汉字真是太太太神趣了!篇二:神奇的汉字神奇的汉字一、教学设计【教学目标】1、了解虫字的演变;2、学习与虫字有关的一些形声字和会意字;3、培养学生对中国汉字文化的兴趣,调动主动探索求知的积极性。

【教学具准备】1、教学视频、幻灯片2、纸、笔【教学过程】(一)谈话,引出本节课课题:1、同学们,你们都见过虫子吗?见过什么虫子?2、你们用笔把它们写下来,我来看看谁写得最多,但字可不要写错。

3、仔细看你手中的这些字,它们有什么共同特点吗?(字里都有一个虫字)。

今天,我们要来重新认识一下这个大家都认识的字——“虫”(屏幕展示)(二)了解虫字的演变1、你们知道古时人们最初发明“虫”这个字是什么样子吗?2、展示文字图片:它象什么样子?怎么会有这么多种写法啊?学生思考并回答(蛇形、异体字、演变)3、小结:“虫”字最初时所表现是一条毒蛇的形象,而且因为当时的字具有很强的图画性,一个字常常会产生多种写法,我们称之为异体字。

神奇的汉字五年级作文第三单元

神奇的汉字五年级作文第三单元

神奇的汉字五年级作文第三单元汉字,这看似普普通通的方块字,却蕴藏着无尽的魔力和魅力。

对我来说,汉字的神奇之处,在一次特别的经历中展现得淋漓尽致。

那是一个周末,阳光正好,微风不燥。

我被妈妈拖着去参加了一个社区组织的传统文化活动。

原本满心不情愿的我,怎么也没想到,这次活动会让我对汉字有了全新的认识。

活动现场热闹非凡,有捏面人的,有画糖画的,还有展示剪纸艺术的。

而最吸引我的,是一个书法摊位。

摊位前坐着一位头发花白但精神矍铄的老爷爷,他面前的桌子上摆满了笔墨纸砚。

我好奇地凑了过去,只见老爷爷正挥毫泼墨,写下一个大大的“福”字。

那字,笔力雄浑,结构端庄,仿佛带着一种独特的韵味。

我不禁看呆了,心中暗自赞叹:这字写得可真好看!老爷爷似乎看出了我的心思,笑眯眯地问我:“小朋友,想不想试试?”我犹豫了一下,点了点头。

老爷爷递给我一支毛笔,耐心地教我握笔的姿势和运笔的方法。

我学着老爷爷的样子,在纸上小心翼翼地写下一个“一”字。

可这简单的一横,在我笔下却歪歪扭扭,像一条毛毛虫。

我不好意思地挠挠头,老爷爷却鼓励我说:“没关系,慢慢来。

”在老爷爷的鼓励下,我又写了几个字,可都不尽人意。

不是笔画粗细不均,就是结构歪七扭八。

我开始有些气馁,把毛笔往桌上一扔,嘟囔着:“这也太难了,我不写了!”老爷爷轻轻地拿起毛笔,语重心长地说:“孩子,汉字可不是那么容易就能写好的。

这每一个笔画,都饱含着书写者的心意和情感。

你看这个‘人’字,一撇一捺,相互支撑,就像人与人之间要相互帮助一样。

”说着,老爷爷又写下一个“人”字,让我仔细观察。

我盯着那个“人”字,仿佛看到了两个人并肩而立,互相依靠的画面。

突然,我好像明白了些什么。

我重新拿起毛笔,静下心来,一笔一划地写着。

这一次,我不再急于求成,而是用心去感受每一个笔画的走势和力度。

渐渐地,我写的字有了一些进步,虽然还不够好,但至少不再那么难看了。

就在我沉浸在写字的乐趣中时,旁边传来了一阵赞叹声。

我抬头一看,原来是一位阿姨在欣赏老爷爷写的字。

神奇的汉字初中作文6篇优选例文集锦

神奇的汉字初中作文6篇优选例文集锦

神奇的汉字初中作文6篇优选例文集锦汉字是世界上最美丽最神奇的文字,我们平时无论做什么都离不开汉字,现在就让我们一起走进汉字的王国,体会汉字的奇妙与有趣吧!下面就是小编给大家整理的神奇的汉字初中作文6篇优选例文集锦,希望大家喜欢!中国的汉字非常有趣,就在我们的生活当中,今天,由我来带大家学习“明、削”两个字的演变过程!首先,我们来认识“明”这个字,因为"日"表示白天,“月”表示晚上,白天和黑夜都过去后就是明天了,所以如果想记住它怎么写,可简单啦!记住日、月"明"就好啦。

我们再来说“削”这个字,“肖”你们都不陌生吧?今天我们的“削”字就是用“肖”来做偏旁。

又因为削东西用刀子所以右半部是“刂”来表示,“削”字中“肖”表示读音,“刂”表示意义,如果记忆的话,要想这个字读什么呀?就会想起"肖"来。

她是什么意义呀?就会想起“刂”来。

你看,中国的汉字多好玩呀!只要你细心观察就会发现许许多多的知识哦!汉字是世界上最美丽最神奇的文字,我们平时无论做什么都离不开汉字,现在就让我们一起走进汉字的王国,体会汉字的奇妙与有趣吧!记得在我刚接触汉字的时候,可很马虎呢!比如,我把“戴帽子”的“戴”少写了一撇,使他它变了个样,把“小鸟”的“鸟”少写了一点,是它变成了“乌鸦”的“乌”字,可闹出了不少笑话。

由此可见我们学习汉字要认真对待,不要马虎。

在汉字里,有许多字是字同意不同。

比如“一角钱”的“角”,它就表达是是计量单位的意思,可是如果把它换到“羊角”这个词语里,这个“角”就是指动物头上长出的坚硬的东西。

又比如“光溜溜”的“光”是光滑的意思,可“花光”的“光”就成了什么也没有的意思,“亮光”的“光”是光线的意思。

汉字还可以编成有趣的字谜。

如“画时圆,写时方;冬时短,夏时长。

”这则字谜的就是“日”,为什么呢?因为在画“日”的时候,我们往往会把它画成圆圆的,在写的时候,就会把它画成方正,冬天太阳下山的快,夏天太阳落山就慢,这样就形成了这则有趣的字谜。

奇妙的汉字说明文作文(通用22篇)

奇妙的汉字说明文作文(通用22篇)

奇妙的汉字说明文作文大家或多或少都会接触过作文吧,特别是占有重要地位的说明文,根据说明对象的不同,说明文可分为事物说明文和事理说明文两大类。

那么优秀的说明文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的奇妙的汉字说明文作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

奇妙的汉字说明文作文篇1就像蝴蝶在花丛中飞舞,就像泉水在山谷中流淌,当我看书的时候,眼前无数的小字总是让我惊喜。

它们就像一张彩色的图片页,也是一个音符欢快的乐章。

是古人的智慧。

真的,他们不是死板的符号,而是性格独特的精灵。

你看,每个字都有不同的魅力。

当你看到“日出”这个词时,你会感到一股温暖明亮的阳光照耀着你,而当你看到“日落”时,你会被绚丽的色彩迷住;看到“hi”字让人会心一笑,“ai”字看着就皱眉;“哈”字让人面带微笑,“呜”字看着好像听到哭声;“香”似乎散发出花香。

“无忧无虑”这个词出现后,你就像小鸟一样快乐。

当你看到“哭丧脸”这个词的时候,你会想到一张哭丧脸。

当你写下“人”这个词的时候,你会不由自主地对祖先的创造赞叹不已,而不是惊叹不已。

在书法家的作品中,他们更有能力做出无穷无尽的变化,比如挺拔如峰,清澈如溪,浩瀚如海,或者滑溜如脂。

在人类漫长的历史中,哪个民族像中华民族一样拥有如此丰富的书法瑰宝?因为这些美丽迷人的文字,给使用它的人带来了诗意的灵性。

用颜色、声音和气味来看这些单词。

这些语言怎么能不激起你的情绪呢?我想在夏夜的星空下徜徉,为壮丽的景色沉醉。

我要的是我赖以思考和交流的汉字,我被他无限的生命力和奇特的魅力所震撼。

我坚信,在人类历史的长河中,汉字会越来越被世界所珍视。

奇妙的汉字说明文作文篇2它们是中华民族的代表,它们是中华民族的精髓,它们是中华民族的骄傲,它们是谁?汉字。

如果你说它们并没有什么的话,那你就大错特错了。

是它使得我们人类的文明得到延续。

使得我们中华民族得以发展,它们各有独自的魅力。

写到海这个字的时候,眼前会出现辽阔的大海,看到暗字仿佛眼前会出现阴暗的角落,叶字一出现好像一片嫩绿的绿叶,在你面前当你写下一个个汉字时,仿佛身临其境,它们像一群变化多端的小精灵,时而轻如鸿毛,时而重如泰山。

神奇的汉字作文500字优秀5个自然段

神奇的汉字作文500字优秀5个自然段

神奇的汉字篇1:汉字又神气又淘气,就像调皮的小娃娃一样。

淘气的“大”字一下子跳到“马”的旁边,“可”的旁边,“大”字大声地说:“跑呀!我的马儿”说着变成了“骑”字,在一望无垠的大草原上驰骋着。

“大”字又跳到“卉”字头上,说:“我有飞一样的速度。

”说着跑了起来变成了“奔”字。

调皮的三点水也坐不住了,它跑到“十”的旁边说:“来呀来呀,可口的果汁”说着“汁”字就跑了过来。

三点水见到又站在“也”字的旁边,成了“池”字,说:“我喜欢去池塘游泳,谁和我一起去啊?”“沙漠”听到后撇了撇嘴,“为什么我有三点水,却全部都是沙子,没有清澈的水?我也希望沙漠变成绿洲。

”竖心旁站到“亡”字旁边,说:“我很忙很忙,没有一点儿时间,我天天都在工作,工作。

”“曼”字走到竖心旁边,不急不忙地说:“做什么事情不要太着急,慢慢来,也要懂得休息,不要总是忙忙忙。

”汉字真神奇,我来加点料。

汉字有情感,千奇百怪,其中有很多谐音,字常常搅混了,很容易闹笑话。

篇2:汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字。

别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了一个个不同含义的词组,一篇篇语句优美的文章,一首首抒发情感的诗歌,一个个动听感人的故事。

汉字,像一个个活泼可爱的小精灵,生动形象,我们每天都离不开它。

我们的生活当中到处都有汉字的足迹。

看,各种物品的包装上都有汉字,使我们对物品的使用等一目了然。

还有路边的交通指示牌,使我们清楚地认清方向。

我们从小学习了汉字,才能更好的学习各科知识,懂得了更多的道理。

“木”字在大街上遇到了它的好朋友,它们肩并着肩一起走,成了“林”字,这两个好朋友走在路上又遇到了另一个朋友,成了“森”字。

汉字是一种非常神奇的文字。

相同的字在不同词语中有着完全不同的意思。

比如一个“对”字,在不同的词语中就有12种不同的意思。

再比如,同样是“对头”,一个是“正确相合”的意思,如果将“头”字读轻声,又变成了“对立、和不来”的意思了。

【五年级】“人”不平凡 神奇的汉字作文550字

【五年级】“人”不平凡 神奇的汉字作文550字

【五年级】“人”不平凡神奇的汉字作文550字
汉字是我们中华民族的瑰宝。

每一个汉字都有其独特的韵味和特殊的含义。

在汉字中,“人”字是一个非常重要、神奇的汉字。

让我们一起来探索一下“人”字的不平凡之处。

“人”字的出现可以追溯到古代汉字形体的生成过程。

在远古时代,人们用火烧出字形,用刀刻出字形,用笔摹写出字形。

在这个过程中,人们发现,用刀在土壤或玉石上刻
出的“人”字非常简单、易懂、省时,因此这成为了“人”字的起源。

在中国传统文化中,“人”字是极为重要的一个汉字。

它是中华民族的代表性汉字之一,代表着人类的意义。

在古代,人们一直认为,人是万物之灵,是自然万物的造物者。

因此,“人”字所包含的思想优秀、义理高尚,成为中国传统文化中最重要的精神内核之一。

在现代汉字中,“人”字也意味着一个人的身份和角色。

它经常被用来描述一个人的
行为、状态、品质等等。

例如,“士人”在当下意味着受过良好教育的人,“忙碌的人”
是指非常繁忙的人,“好人”是指具有良好品质的人等等。

这些短语不仅表达了一些事物
的本质,也反映了一些人的品质和态度。

不仅如此,现代科技也在很多方面与“人”字产生联系。

例如人机交互中的“人脸识别”、“人工智能”、“人机协同等等,这些技术都是基于对“人”的认知和理解。

综上所述,“人”字不仅包含了古代文化价值和人类智慧,也与现代生活和科技产生
联系。

因此,我们应该更加重视和学习汉字,掌握更深刻的理解和用法。

汉字的平凡之处,其实也是人才朴素的奉献,用好汉字,就可以用好自己的人生。

【四年级作文】神奇的汉字

【四年级作文】神奇的汉字

【四年级作文】神奇的汉字
汉字是神奇的,中国有许多的汉字,但我最喜欢的汉字是“圆”。

狗的头是圆的。

从头部往下看,它的鼻子又圆又黑。

非常可爱。

它的耳朵又小又黑。

它每走一步都得摇耳朵。

向下看,它的尾巴也很圆,很小,几乎和汤圆一样大
在娱乐时,圆也是足球、篮球、乒乓球、排球……它们让人类踢来踢去,打来打去,
成为了我们童年当中的美好、快乐时光。

在中秋节,圆月也是夜月,全家坐在一起吃圆圆的月饼。

袁还是一家人围坐在圆桌旁,一起吃团圆饭。

该多幸福啊!
圆的标识有:硬币、电线上的路标、交通标识、停车场上写这出口和入口的指示牌、
车的标识,如:奥迪……有小勋章、大桥上用圆写的:5吨、10吨、20吨……这些都表示能过多少吨的车,还有一些又小又圆的贴纸,上面印着笑脸、棒、小孩子……真是多得数
不清呀!
多么神奇的一个圆圈!我相信:世界上有很多有趣而新奇的词。

五年级作文神奇的汉字

五年级作文神奇的汉字

五年级作文神奇的汉字(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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我爱你,神奇的汉字-三年级作文

我爱你,神奇的汉字-三年级作文

我爱你,神奇的汉字-三年级作文
汉字—一种神奇的字体。

虽然这些神奇的汉字,只是由横竖撇捺等简单的笔画组成的,可他却蕴含着丰富的内涵。

它们像一只只活泼可爱的小松鼠在纸上嬉戏,也像一幅幅美丽的图画供你欣赏。

这些汉字可不是僵硬的,而是活跃的。

每个字都有各自不同的风韵。

当你看到“朝阳”两个字时,似乎有
一丝温暖的阳光照耀在你的身上;当你看到“蜜”字时,心中仿佛甜甜的;当你看到“喜”字时,心中会涌起一阵喜悦之情:“蓝天”这个词一出现,你似乎置身在一片蔚蓝的天地中;可当你看到“垂头丧气”这个词,你仿佛看到了一张苦丧的脸。

这些用简单笔画组成的图画,是多么地美妙啊!这时,我不禁肃然起敬,为祖先的创造感到由衷地赞叹。

你们知道吗?汉字还有着悠久的历史和漫长的演变过程:甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。

从古至今,汉字已使用了四千多年了。

汉字是我们中华民族的瑰宝,是中华儿女智慧的结晶,它在传承中文化方面,有着不可替代的作用。

作为新一代的中华儿女,我们一定要学好汉字,将我们的中华文化发扬光大!
我爱你,神奇的汉字!
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——文章来源网络,仅供参考。

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神奇的汉字作文篇一:神奇的汉字文字是神奇的,作为炎黄子孙应该自豪。

祖国的文字优美隽秀,变化多端,像一个魔术师。

先给大家说说汉字的“奶妈”——拼音声调吧!第一声调表示一辆小汽车在陆地上开,所以感觉平平的。

第二声调表示又一辆汽车上了山坡,应该把音升高。

第三声调当然是那小汽车开下小山坡后,又开上了山坡了,多么有意思呀!第四声调是个飞行员,带着降落伞从飞机上跳下来,而且直直的。

我一下子觉得文字很有趣,很神奇。

汉字中有一些字谜,是由一个字和另一个字走到一起,又变成了一个字,这就是字谜中的一种。

比如说:一个“口”字和一个“南”字碰到了一起,就变成了喃喃自语的“喃”。

再比如说:一个“周”字和一个“隹”字被人们拼成了一个字,“雕刻”的“雕”就是这样得来的。

汉字可以拼出来,也可以拆出来,十分神奇。

想到这里,我就庆幸我能和汉字做好伙伴,庆幸我生在中国。

不过要想和汉字做好伙伴,那可不是你想像中的那么简单呢!你得经过它的同意了。

记得刚和汉字认识的时候,我把它变得“龙飞凤舞”,让别人认不出它是谁,甚至有时候,连我自己都不认识它了。

所以那时的汉字,可不会理我。

而现在呢?我总是和汉字粘在一块。

俗话说:“世上无难事,只怕有心人”,这话一点也没错,经过这几年的努力,我把它变得漂漂亮亮的。

中国的文字,历史悠久,魅力无穷,是我们一生的好朋友。

文字千变万化,多么神奇呀!篇二:神奇的汉字今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。

“铃--铃--”上课铃响了,同学们陆续走回教室。

不一会儿,老师满面春风地来了。

“今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?”老师和蔼地说。

“我!”同学们异口同声地回答。

“请张旅同学。

”“同学们,有眼看不见,有心记不祝请问这是什么字?”张旅同学问道。

同学们沉思了一会儿。

“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。

“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点--都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。

从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。

伤者到衙门告状。

那个人慌了,忙写了一份说明情况。

内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。

“官府一看就定那人的罪名了。

由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。

若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。

趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!篇三:神奇的汉字中国的汉字生动形象、盖世无双,是中华民族劳动和智慧的结晶。

篆书和隶书古色古香,行书非常流畅;楷书很端庄。

它们各有各的含义,各有各的特色。

中国的汉字就像一幅幅美丽的图画,每个字都有不同的风韵,比如:当人们看到“星星”这两个字时,脑海里就会浮现出:晚上,星星在黑暗的天空中一直不停地闪烁着的场景。

望见“月亮”,似乎看见了玉免们正带关人们的思念遥寄远方。

汉字不仅能想到一幅画,当看见有些字时,还能闻到香味呢!比如:一看见“香”字,就好像从远方飘来了一阵阵包子刚出笼的诱人香味,这时的我,真想跟着香味走去,吃上十几二十个鲜肉包子解馋。

我们还能从一些汉字中听到声音,比如:看到“清脆”这一个词,我仿佛听见了翠鸟挺立着身姿得意地站在苇杆上用洪亮的歌喉哼着小曲。

我们中华民族的汉字不仅神奇,而且还非常的有趣。

我在网上搜集了一个错别字笑话:某生老把“歇”写成“喝”,一次,他在日记里写到:今天,班长指挥我们抬大粪,大家都干得很起劲,谁都不敢喝一喝(歇一歇)。

最后,我们还是背着班长偷偷的喝了喝(歇一歇)。

哈哈!这个笑话很好笑吧!可好笑归好笑,如果别人看了这篇日记的话,还会误以为“我”真的喝了大粪呢!这说明汉字字形相近,一不注意,就会弄错,所以同学们在使用汉字的时候要小心啊!我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活动和奇特魅力。

我们一定要好好学习中华民族的智慧瑰宝!篇四:神奇的汉字汉字,是我们中华名族之用,他们像一个个小精灵,千变万化,像一颗颗树木,苍翠欲滴,像一只只老鹰展翅飞翔!这时,我真想他会从我的本子里跳出来,陪我一起读书,伴我玩耍,让我们成为好朋友!望着我写下的一个个汉字,他们像是一群群有生命的孩子,我的脑子仿佛是一个宽阔的广场,让他们在这里无忧无虑、自由自在的遨游,汉字——一个个有着活力的精灵!我们每天书写的汉字都有不同的风韵。

他们是会变魔术的魔术师。

看见“书法”两字,你的眼前仿佛出现了古色古香,由横竖撇捺组成的书法字体,望见“火”字,我仿佛看见了呗火烧的房子,心怦怦直跳,时而感到温暖,时而感到害怕。

看见“死亡”两字时,使我毛骨都竖立起来了,望见“小溪”时,我感到它的清澈见底,望见大海,我感到它的无边无际,这些汉字小精灵记载着我国古代的历史,才让我们知道它的神奇!汉字对我们的作用是无穷无尽的,如:汉字可以让我们互相沟通,可以有栩栩如生的字样,所以我想对汉字说:我很感谢你,你给予我们的实在是太多太多了!篇五:神奇的汉字像一个个跳动的音符,活跃在纸上,谱成一曲曲动人的汉字之歌;又像一条清澈见底的小溪,流过笔尖,倾泄在纸上。

顿时,一篇佳作跃然纸上,这就是神奇而又独特的中国汉字。

无论在电视上,还是在报纸上,甚至在你的眼前,一个个神奇的汉字犹如一颗颗闪烁的明星向你眨着眼睛,使你思绪万千;又像一朵朵美丽多姿的鲜花,愉悦着你的眼睛,给你一种身临其境的感觉,此时,我就会不禁赞叹道:“多么神奇的汉字啊!”的确,那不是一个个僵硬的方块,而是有生命的,它们都有自己的风韵:就如“冰”,使人感到寒冷;看到“火”,使人感到暖和;看到“高”,会想到高耸入云的大山,而看到“夜”则会感到静悄悄的,很宁静……从小,我就和汉字成了好朋友,因为它能告诉我很多童话故事,让我增强想像力;还能为我解读各种《百科全书》,让我遨游在知识的海洋中,令我大开眼界。

如今,我爱上了写作,那方方正正的字就为我排成优美的文章,让我真正感受到了汉字的魅力。

汉字的起源源远流长,最早的汉字是甲骨文,金文,笔画耐人十分复杂,后来,逐步变成书写简单的小篆、隶书、楷书、草书、行书。

要知道,汉字每前进一步,都凝结着中华人民的心血的汗水,是我们炎黄子孙的珍宝。

每当看到熟悉的汉字,我的脑中不禁浮现出课本中的《赞汉字》,里面那寻味的词语,在我心中久久回荡。

我爱你,神奇的汉字,你是我们中华民族的骄傲!篇六:神奇的汉字在神秘的东方大地上,有着一个县有五千多年历史和文化的国家——中国,生活着一个伟大的中华民族,他们在这里创造了许许多多伟大的中华民族,其中包括了我们熟悉的汉字。

汉字作为中华文化的一个重要的部分,有着悠久的历史和顽强的生命力。

汉字是一种十分神奇的文字,是用来记录汉字的符号,与它同一时期出现的古埃及的圣书体、古巴比伦的楷体文字并列为最古老的文字。

与其不同的是圣书体和楷形文字在传承的过程中已经消失,而汉字在经历了见千年的风雨中被传承了下来,并且仍然被广大中国人所使用,并不断地焕发出新的光彩。

汉字是中华民族经过长期的努力创造出来的,凝聚了中华民族的结晶。

早期的汉字起源于原始社会,人们为了能使声音传得更远,便发明了汉字。

汉字原来只是图画而已,一度经历了从甲骨文、金文、小篆、隶书到楷书等阶段,直至现在的汉字。

虽然现在的汉字已经看不出与图画有关系的地方,但是我们隐隐约约还是可以看出一点来,如“看“,是把一只手遮在眼睛上向远处望去。

另外,汉字的造字还有一个特点——与五行有关。

古人相信金、木、水、火、土五行相生相克,因此便有许多与五行有关的字,如“火”有燃、烧等,“金”有铁、钱等,“木”有树、桃、杨等与树木有关的字,土和水也是一样。

如果你用心体会,一定可以感悟出来的。

此外,还有的是与人的心理有关的字都有心在下面,如愿、念、恩、想、等一些与心理活动有关的字,还有与嘴里说出的有关的字,都有用言作为偏旁,如话、说、语等与语言有关的字。

可见,汉字的造字方法十分奇特,懂得利用一些与自然事物和人有关的字,我们从中可以体会出古代人民的聪明才智。

汉字的写法与读法也是很有趣的。

汉字不像英文、法文一样有着圆滑的曲线,也没有像日文那样简单易写。

事实上,汉字有着其独特的结构——方块字,汉字的写法是有一定的规律的,从左些到右、从上写到下、从外写到内、一笔一划、工工整整,正如中国人的个性一样正直、规矩。

这样的写法可以使汉字的写法得以规范并且书写更加流畅。

汉字里面大多数的字都是形声字,因此只要读出它的声旁的读音就行了,但是不一定是所有的形声字都读出它的声旁。

如仓和苍、舱读音相同,也有创字与其读音是不系统的。

汉字该如何去读,只能结合词语的意思慢慢体会。

在科技高速发展的今天,汉字仍然肩负着书写和传承中华文化的使命,并且不断焕发出新的风采。

篇七:神奇的汉字中华民族,已经拥有上下五千年的历史文化,汉字的历史文化也十分悠久。

汉字文化非常神奇,请允许我当一次解说员,告诉大家有关我知道的神奇汉字。

汉字中的“象形字”是仓颉发明的。

最早的汉字是刻在龟壳或者是兽骨上的,这样的汉字就叫做“甲骨文”;后来人们又把汉字用模具铸造在金属铁铜上,这样的文字就叫做“金文”。

汉字的历史变化,凝结着我国古代劳动人民的智慧。

汉字有不同的写法,主要是分为“篆书”“隶书”“行书”“楷书”四种,同一个字可以用不同的四种写法写出来,不仅有趣,更重要的是说明我们中华民族的祖先很聪明,给我们创造了优秀的汉字文化。

汉字是方块字,写出来美观整齐。

作为中国人,我们要热爱汉字,认真学习汉语,认真书写汉字,把神奇的汉字传播到世界的每一个角落,让世界人民了解汉字,学习、运用我们神奇的汉字。

篇八:神奇的汉字人们赞扬汉字,因为它独特;人们使用汉字,因为它有趣;而我喜欢汉字,是因为它神奇而富有灵性。

汉字的笔画多变,所以组成的字也各不相同。

人们根据各种事物,创造出不同的笔画,再由不同的笔画组成各种各样的字。

从古至今,汉字经过了三、四千年的演变,凝聚了多少人们智慧的结晶,才演化成今天的这个样子。

像“月”的象形字,和天上弯弯的月亮十分相似;再比如“木”的象形字,中间一根树杆,两旁的树枝伸出来,活像一棵树。

还有很多很多字也是一样,比如“牛”、“马”,让人一看到字就知道这是什么事物。

汉字的读音十分相似,前鼻音和后鼻音很容易搞错。

在刚刚建国时,曾有人提议将汉字改成拼音文字,但是汉字中很多字词同音,这提议根本行不通,而且如果把汉字改成拼音,那么中国三千年来的悠远文化也将失传。

汉字的读音也给我们的生活带来了很多的乐趣:有些人不慎把音读错,便会造成大家的误解。

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