读过的书总是忘记,那读书还有什么意义
读书的意义
读书的意义读书，对于许多人来说，或许是与生活息息相关的事情。
但在繁忙的现代社会中，读书似乎逐渐被其他事物所取代，变得不那么重要。
然而，当我们仔细思考读书的意义时，不难发现它带给我们的深远影响和无限可能。
首先，读书是获取知识的途径。
无论是课本、小说还是科普书籍，每一本书都承载着作者的知识和智慧。
通过阅读，我们可以了解到不同的观点、文化和历史背景，从而拓宽自己的视野，增长见识。
正是这些积累的知识，使我们更好地理解世界，为我们的生活和工作提供支持。
其次，读书是提升思维能力的关键。
优秀的书籍往往能够激发我们的思考，引导我们深入探索问题的本质。
在阅读的过程中，我们需要理解作者的思路和表达方式，这有助于培养我们的逻辑思维和批判性思维。
这种思维能力不仅在学术研究中至关重要，在日常生活中也同样重要。
此外，读书还能带给我们心灵的滋养。
在快节奏的社会中，人们常常感到焦虑和压力。
而阅读一本好书，就像与一位智者对话，能够让我们暂时忘却烦恼，沉浸在另一个世界中。
书籍中的故事、情感和哲理能够启迪我们的心灵，帮助我们找到生活的平衡和内心的宁静。
不仅如此，读书也是培养人文素养的重要途径。
通过阅读经典文学作品，我们可以了解人类的文化传承和精神追求。
这些作品不仅仅是文字的堆砌，更是人类智慧和情感的结晶。
它们能够提升我们的人文素养，使我们成为更有情怀和修养的人。
最后，读书是一种享受和娱乐方式。
与看电视剧、电影相比，阅读有其独特的魅力。
在阅读过程中，我们可以随时停留下来思考或品味某些情节或语句；我们可以根据自己的喜好和节奏来选择阅读的进度和方式。
这种自由度是其他娱乐方式所无法替代的。
总之，读书的意义远不止于获取知识或打发时间。
它关乎我们的思维成长、情感丰富以及人文素养的提升。
因此，我们应该珍视阅读的习惯，让它成为我们生活的一部分。
只有这样，我们才能真正领略到读书的无限可能和美好之处。
读书笔记摘抄少一点
读书笔记摘抄少一点不知道从什么时候开始，读书时做笔记摘抄成了一种“流行风尚”。
好像不摘抄点什么，这书就白读了似的。
但我最近却有了新的想法——读书笔记摘抄少一点。
就拿我前段时间读的一本小说来说吧，名字叫。
刚开始读的时候，我那叫一个激动，心里想着一定要好好做笔记，把那些精彩的语句都摘抄下来。
于是，我准备了一个精美的笔记本，笔也挑了我最喜欢的那支。
读着读着，遇到一句特别有感触的话：“生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。
”哎呀，我心想，这话说得太在理了，赶紧摘抄下来。
就这样，我不停地摘抄，不停地写。
可是，问题来了。
我发现自己的注意力全在摘抄上了，都没心思好好感受故事的情节和人物的情感了。
就比如说，书里孙少平和田晓霞之间那种纯真又略带苦涩的爱情，我本应该沉浸其中，去体会那种美好和无奈，结果我却忙着摘抄那些描写爱情的优美句子，完全忽略了故事本身带给我的感动。
还有啊，当我摘抄的时候，我总是想着要把字写得漂亮，排版要整齐，这又浪费了不少时间。
等我摘抄完一大段，再回过神来，发现自己已经跟不上作者的思路了，还得倒回去重新读，这多麻烦呀！而且，摘抄得多了，那个笔记本看起来是满满的，很有成就感。
但说实话，之后我很少再去翻那些摘抄的内容。
就算偶尔翻一下，也只是走马观花地看看，根本没有真正去回味和思考。
有一次，我和一个朋友聊起读书的事儿。
我跟他显摆我摘抄的那些内容，本以为他会羡慕我，结果他却说：“你摘抄这么多，能记住多少？还不如好好读懂书里的意思，把感受记在心里。
”这话真的让我愣了一下。
仔细想想，还真是这么个理儿。
读书应该是一种享受，是和作者心灵的对话，而不是为了摘抄而摘抄。
我们总是担心会忘记那些精彩的语句，所以拼命地想要把它们留住，但却忘了真正重要的是读书时那一刻的感悟和理解。
就像我们去旅行，不是为了拍一堆照片证明自己去过，而是为了亲身感受那里的风景和文化。
关于读书的名言论据(130条)
关于读书的名言论据（130条）1.好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。
——陶渊明2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
——荀子3.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
——苏轼4.读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。
——黄庭坚5.读书有三到：心到、眼到、口到。
——朱熹6.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
——朱熹7.为中华崛起而读书。
——周恩来8.在我们懒惰的人看来，多以为省出来的时间，只是为休息休息，那知人家工作之外，还要读书。
省出来的时间愈多，就是读书的时间愈多，使工不误读，读不误工，工读打成一片，才是真正人的生活。
——李大钊9.我一生的嗜好，除了革命之外，只有好读书，我一天不读书，便不能生活。
——孙中山10.欲读天下之奇书，须明天下之大道。
——蒲松龄11.读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。
——臧克家12.读过一本好书，像交了一个益友，时间过得越长，情谊也就越深厚。
——臧克家13.生在现今的时代，捧着古书是完全没有用处的。
——鲁迅14.读死书是害己，一开口就害人。
——鲁迅15.专读书也有弊病，所以必须和实际社会接触，使所读的书活起来。
——鲁迅16.要痊愈的病人不辞热痛的针灸，要上进的读者也决不怕恶辣的书。
——鲁迅17.读书无嗜好，就不能尽其多。
不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好。
广然后深，博然后专。
——鲁迅爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
——鲁迅18.应做的功课已完而有余暇，大可以看看各样的书，即使和本业毫无相干的，也要泛览。
——鲁迅19.读书要四到：一是眼到，二是口到，三是心到，四是手到。
——胡适20.每日所读之书，最好分两类：一类是精读的，一类是浏览的。
——梁启超21.我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯。
心不细则毫无所得，等于白读；眼不快则时候不够用，不能博搜资料。
——梁启超22.读书要从薄到厚，再从厚到薄。
书是人类的阶梯演讲稿7篇
书是人类的阶梯演讲稿7篇书是人类的阶梯演讲稿篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!当我们对这个世界懵懂无知时，是读书改变了我们。
当我们无法完全了解这个世界时，不妨毫无目的地读书，读书多了，容颜自会改变。
许多时候，人们以为自己看过的书籍都成为过眼云烟，不复记忆，其实它仍是存在的，在气质里，在生活里，在所有的事情里。
读书，可以丰富自己的内涵。
若非是“读书破万卷”，王勃怎会在宴会上即兴写下《滕王阁序》，写下“穷且益坚，不坠青云之志”的千古名句。
读书百遍其义自见，有了满腹经纶，才能写出令人拍案叫绝的好文章。
而读书越多，越感觉自己渺小且肤浅，当读过的书越来越多时，就会觉得这个世界越神秘，这样，我们就会在不停地读书中认知世界，认知自己。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，每每读起这句，不禁感慨细雨与闲花的落寞，当那迷蒙的小雨一点一滴地打在罗衫上时，谁能说这感情不滂沱?不然怎么浸湿了整件衣裳;当那柔美的花朵，飞舞旋转在青石路上时，谁能说这感情不壮烈?不然怎么铺满了整条幽径?这些都是从读书中得到的。
“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知”，他是御前侍卫，相国公子。
可当他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”只能叹一声“已是十年踪迹十年心”。
他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，只是无声而已矣，这些都是从读书中得到的。
数百年来，朝代更替，社会变迁，曹雪芹的旷世之作《红楼梦》却从未被人超越。
他看到了盛世，也看到了衰败，写出了不同的人物不同的性格。
《红楼梦》一书，处处莺莺燕燕，各有千秋，而这又是一部奇特的小说，我总觉得他透露的生命现象，即便在今天，也是一个梦想，这也是从读书中得到的。
书是人类的阶梯演讲稿篇2亲爱的老师、同学们：小时候，我就与书有了不结之缘，两岁时，奶奶给我买了两本故事绘本，起先我看了一眼就将书丢在柜子里，但是在奶奶的逼迫下，勉勉强强的看了几页，真是“不看不知道，一看吓一跳”，这书真是太好看了，因此，我每个月都会买上两本故事绘本放在书柜子里，四岁时，后来我妈妈给我买了内有故事的磁带、光盘，我就喜欢看一套一套的书籍了，但是，我看书没有原来那么仔细了，几乎是，一天一本书，看书如流水，只要弄懂大概意思就行了，当时，我是这样想的。
读书的意义作文300字5篇
读书的意义作文300字5篇读书的意义作文300字篇2高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯。
”林语堂说，“文案是案头之山水，山水乃地上之文章。
”可见读书给予人们的有很多。
我认为，我们应该多读书。
读书带给人智慧的头脑，丰富的知识。
“书中自有黄金屋。
”读书可以给予人启发。
只有获得了知识的积淀，我们才能有所进步，从而成功。
三国时，东吴大将吕蒙苦于缺少文化，不能把战例经验总结写下来。
孙权便劝他挤些时间读兵书。
吕蒙听了孙权的话，自此读书学习，一段时日后，改变了很多。
读书帮助我们增长才干，只要苦心读书，必能有所获。
不仅如此，读书培养人的性情。
都说“读史可以明鉴。
”学习阅读书本时，不断反思自己为人处事，解决问题的方面就能够获益良多。
曾国藩的家书中说道：“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。
”广阅书，是扩展了视野，让我们在面对一样的事物时，可以从不同的角度思考。
比如饱览古文，古诗，带给我们厚积薄发的文化沉淀。
淬炼着我们的思想，这何尝不是读书在改变我们的气质。
所以在书中浸润，便会塑造更完美的自我。
读书给人力量，我们应该多读书，细品它的内涵，获得更出色的人生。
读书的意义作文300字篇3《格林童话》、《安徒生童话》带我进入童话世界，让我感受到了真、善、美。
《弟子规》则教会了我要孝敬长辈等。
其中我最喜欢读的是《爱的教育》，因为我从《爱的教育》中学到了许多知识，懂得很多道理。
《爱的教育》以小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学的第一天写起，一直写到第二年7月份。
全书共100篇文章，包括发生在安利柯身边各式各样的感人的小故事和父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则精彩的”每月故事”。
《爱的教育》让我知道了人与人之间要和睦相处，让我懂得了要爱同学、爱老师、爱父母，珍惜身边的人。
我爱读书。
书真是让我着迷。
一走进书的世界，我就会忘记一切。
有一天早上，我一起床就在看书，妈妈放了杯牛奶在我桌上并叮嘱我喝，可是等妈妈中午做好饭，进来叫我吃饭时，那杯牛奶还放在那里。
读书的意义作文800字五篇
读书的意义作文800字五篇新时代的人们都要学习知识，还是不学习知识，是一个重要问题，我仍然觉得学习知识是对于新时代的人是相当重要。
爱因斯坦说：学习知识要善于思考，思考，在思考。
下面是我推荐的读书的意义作文800字，仅供大家借鉴。
读书的意义作文800字(一)“万般皆下品，惟有读书高”、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，古往今来，读书的好处为人们所重视，有人“学而优则仕”，有人“满腹经纶”走上“传道授业解惑也”的道路……但是，从长远的角度看，笔者认为读书的好处在于增加了我们做事的成功率，改善了生活的质量。
三国时期的大将吕蒙，行伍出身，不重视文化的学习，行文时，常常要他人捉刀。
经过主君孙权的劝导，吕蒙懂得了读书的重要性，从此手不释卷，成为了一代儒将，连东吴的智囊鲁肃都对他“刮目相待”。
后来的事实证明，荆州之战的胜利，擒获“武圣”关羽，离不开吕蒙的“运筹帷幄，决胜千里”，而他的韬略离不开平时的读书。
由此可见，一个人行事的成功率高低，与他的对读书，对知识的重视程度是密切相关的。
著名的物理学家牛顿曾近说过，“如果我比别人看得更远，那是因为我站在巨人的肩上”，鲜花和掌声面前，一代伟人没有迷失方向，自始至终对读书保持着热枕。
牛顿的话语告诉我们，渊博的知识能让我们站在更高、更理性的角度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
读书的好处是显而易见的，但是，在社会发展日新月异的今天，依然不乏对读书，对知识缺乏认知的人，《今日说法》中我们反复看到农民工没有和用人单位签订劳动合同，最终讨薪无果;屠户不知道往牛肉里掺“巴西疯牛肉”是犯法的;某父母坚持“棍棒底下出孝子”，结果伤害了孩子的身心，也将自己送进了班房……对书本，对知识的零解读让他们付出了惨痛的代价，当他们奔波在讨薪的路上，当他们面对高墙电网时，幸福，从何谈起?高质量的生活，从何谈起?读书，让我们体会到“锄禾日当午，汗滴禾下土”的艰辛;读书，让我们感知到“四海无闲田，农夫犹饿死”的无奈;读书，让我们感悟到“为报倾城随太守，西北望射天狼”的豪情壮志。
国旗下演讲：读书和不读书的人生区别
读书和不读书的人生区别锻炼与不锻炼的人，隔一天看，没有任何不同：隔一个月看，似乎也没什么太多不同：可如果这个时间跨度是三五年呢？身体和精神状态就有了巨大的差别。
读书也是一样的，读书与不读书的人，日积月累，终成天壤之别。
也许有人会问，如果我读过很多的书，可十年、二十年之后的我早已忘记那些读过的书，那和不读书的人有何差别？可我想说的是，自出生以来，你已在这人世间走过十余载，你还记得自己十年前吃过的食物吗？但可以肯定的是它们已长成你身体的一部分。
而你少年时读过的书，就像这些食物一样，也会融入你的骨血，然后在某个时候，爆发出惊人的力量。
读书和不读书的人生有何区别呢？就拿一个简单的例子来说，十多年的学习生涯里，我们背过不少的诗词歌赋，我想有人会想貌似除了每次考试时在默写上有些用之外，这件事没有任何意义。
的确，背诵课本不是为了什么实际的意义，只是多年以后，当我们看见夕阳时，第一时间想起的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”而不是仅仅只有“真美”二字。
作家龙应台曾在给儿子安德烈的信里这样写到：我要求你用功读书并不是因为我要你跟别人比成绩，而是希望你将来拥有选择的权利，而不是被迫谋生。
当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感：当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严，成就感和尊严给你快乐。
我想这就是读书的意义。
读书虽然不一定能给我们带来许多财富，但它能给我们带来更多选择的机会：能拓宽我们的眼界，做一个不庸俗的人。
所以在高考这场没有硝烟的战争中，与其追问在临近的一百多天里努力是否有意义，不如从现在开始查缺补漏。
毕竟有时候你想的越多，越什么都干不成。
认准目标，静下心来总会有结果。
不要在该吃苦的年纪选择安逸，让你读书，并不是说书本身有多么了不起，而是读书这个行为意味着你还有追求，还有奋斗，还在寻找另一种生活的方式和可能。
读书感悟随笔 读书的三重境界
读书感悟随笔读书的三重境界说句实在话，读书是没用的。
除非你有本事将它解构成你所能吸收的东西，然后重新建构它，变成自己的思想，用于指导和优化你正在做的事情。
阎锡山说：“做事是人生的结果。
做的事多，就是此生的结果大。
做的事少，就是此生的结果小。
”如果读书不能与做人、做事关联起来，发生实在的作用。
读书哪里还有什么用处可言？从这个意义上讲，读书有三重境界：一、带我遨游“生年不满百，常怀千岁忧”，“三万六千日，夜夜当秉烛”，都是慨叹人生苦短，勉励人振奋的诗句。
一般人，一辈子做一辈子来活，消极的面对人生给予自己的命题，四平八稳的作答，四脚拉叉的归去。
一些人，一辈子做几辈子来活，生活节奏快，积极面对人生做出思考，不断调整与调适自己的生命状态，一辈子活出了几辈子的精彩。
还有人，一辈子便经历了人生百态，将大千世界的经验转化为般若智慧。
这后一种人，多半是有机会和有能力读书的。
读书的第一重境界便是将书作为工具，让书带我飞。
不必去经验那无需经验的人生，不必去体味那没必要体味的苦楚。
在这第一重境界里，书中的内容是一种生活的调味品，香臭、咸淡，知道有其中一味，便是一份见识。
这一类读书人中若是有博闻强记的，会像《红与黑》中的于连一般，拥有让女性倾倒的神秘力量。
当然，他读书也没有实际的大用处，只不过是一种谈资，是一种可以让自己显得有见识的途径罢了。
所谓“读万卷书，行万里路”，一方面说读书与行路之间的关系，相互印证，相互建构。
另一方面是作比，读书恰如行路，多一些，总是没有坏处的。
这处在第一重境界的读书人，因为没有实际功力的目的，拿读书做消遣，当然会一页一页的读，“宽为限，紧用功”，终有将一本书翻完的一日，也终有将一本书完全忘掉的一日。
只不过，翻完之日可见，忘尽之日难求罢了。
二、取我所需相传古代皇帝吃饭时，会有专门侍候的太监。
一桌子菜，一定是吃不完的。
那个菜，皇帝连着夹了三下，太监会将那盘菜移开，避免皇帝因为偏好而忽略了营养均衡。
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读过的书总是忘记，那读书还有什么意义？就这个问题，我收集了众多网友们以及名家的看法，以供大家学习参考，从中有所收获。
宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵吞枣。
他读过的书一本又一本，花费了很多时间和精力，可是没留下什么印象。
这使他很苦恼，疑心自己是不是记忆力不好。
有一次，他向著名学者朱熹请教。
朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：“以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。
读书一定要用脑想，用心记。
”听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。
他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。
这样草草了事般读书，不但不能消化书的内容，而且不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。
陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。
经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。
读了很多书，但是都忘掉了，那么读书的意义又在哪呢？忘掉了里面经典的话语，忘掉了故事的经过，忘掉了作者的感悟。
收获了读书时的内心的满足。
那么除此我还收获什么了呢？我读大学期间，我爸曾问我，“什么是素质？”我bla bla说了一堆。
后来我爸就说了一句，大概是这样的，“你读过的书，经历过的事，等时间长了，那些细节末枝你都忘了，剩下来的，就成了你的素质。
”如果读书的目的是为了记住，甚至把书中的吉光片羽刻在脑海里，作为显示自我存在、或者比别人高明的依据，这样的读法，看似有益，却失去了读书最感性的本真。
1.消极点说，读书是对现实生活种种平庸与逼仄的逃避。
透过书籍构筑起的独立的心灵世界，每一位读者都能够领略人类的智性之光和性情之美，对前人或同时代高人的世界观也有所了然。
这种纯粹的参照和成长是很多事情无法给与的。
而且，读书给人以更大的自由，在书籍构筑的世界里，很少有阻碍，因为想象是不会碰壁的。
2.积极来看，读书是对现实的补偿。
生活中难有的、难以实现的梦想，书里可以教你实现。
现实里的无力感，书里可以营造情境，让你不觉代入，进而兴观群怨，浑然忘机。
这种体验也许是无用的，但也因为无用，所得的快乐才更纯粹。
哪怕终要回到现实，也不再会因为一时一刻的阻滞而灰心丧气。
题主的问题，换个角度理解，是说读了很多书都会忘掉，读书有什么用。
上面回答的是：读书本身就是件无用，但快乐的事。
3.然后再从功利的角度勉强一说：小时候背诗诵经，都是童子功，未必明白什么意思，但记诵下来了，长大后再想起，或是灵光一闪，就有新的体悟。
常读常新才是真意，凡事都记住不如不读，百度一下你就知道啊。
不必担心记得不够多，无意识记下的那些就是收获。
最后要说的是，读书的“用处”是潜移默化的，读一两本书记不住没关系，一年读50到100本书，坚持2、3年，再看看，一定和现在的自己迥然不同。
什么春风化雨，什么潜移默化，什么似曾相识，当把飘忽的比喻修辞都剥除掉之后，最后的最后，归根到底，还是记忆。
区别在于，有人是系统的、全面的记忆，有人是松散的、模糊的、零星的记忆，也许已经忘记了这些记忆来自于这本书，甚至忘记了自己还记得这些，最后的最后，归根到底，还是记忆。
我们做笔记，画脑图，写摘要，发书评，也是作为记忆的外延。
换句话说，是更广义的「记忆」，它并不局限于这条信息是保存在大脑、纸张、硬盘还是云服务器上，只要在需要的时候可以迅速调出，这才是目的。
记住并不是意义所在，但是它是一切意义的基础，记忆越多未必收获越多，但全部遗忘注定一无所获。
当然，如果你只是喜欢，只是觉得好玩，那想怎么读，就怎么读，不要顾及什么意义、用途、收获，我就是这样。
但是，如果你追求的恰恰是意义、用途、收获，而有只想「随便读读」，那对不起，这就像天天睡觉睡出六块腹肌一样，绝无可能。
我克制住先翻看他人回答的冲动，打算独立回答。
还是老套路，首先解题：这个问题可以转换为：通过读书，我们能够收获哪些，记忆以外的东西？1. 情感，有些小说，我已经不记得书中的情节，不记得主人公的名字，但是当初的感动，直到现在我还记得。
这不是普通的记忆，而是某种情感的经历。
虽然没有经历过别人的人生，但是我们体会过别人的情感。
2. 能力，这个可以再细分为很多种。
比如，体会他人情感的能力；豁达大度，放松心情的能力；在纷繁复杂的事物中，看透本质的能力；在独自一人时，找到乐趣的能力；这些能力，需要通过阅读不同的书，然后反复体会，才能获得。
3. 心境，某些书，我们读到某些段落，甚至某些句子。
突然有豁然开朗的感觉。
仿佛又对这个世界，对自己的人生，多了一层的理解。
有了这样的理解，我们的心境便会有所不同。
虽然事后，我们甚至会想不起，当初读到的，是哪一段话。
4. 气质，一开始读书，你会迷茫。
接着读，会小有所得。
接着读，会得意洋洋。
接着读，会回到迷茫、甚至惶恐。
接着读，又会小有所得。
渐渐的，你的气质就会有所不同，既不会盲目自大，又不会盲目自卑。
书读得少的人，往往就没有这种怡然自得的气质。
5. 地图，好读书不求甚解。
但是，却要在读书的过程中，建立大局观，建立地图意识。
具体的知识点可以不必记忆，但是各种知识范畴，与范畴之间的相互关系，则要越来越清楚才好。
6. 品味，或者说鉴赏力。
不仅仅是对于好书、烂书的鉴赏力，甚至通过读书，也能够对其他的事物，有较为靠谱的鉴赏力。
这就是那个“读书为何"的问题了。
蒙田说，我年轻的时候为了炫耀而读书，后来我为了自己聪明而读书，而现在，我更多地为自己快乐而读书。
我一般不大喜欢三阶段的说法，这样有后一阶段比前一阶段高级的暗示。
其实不一定。
很多人都是一开始为了炫耀而读书，后来读书了读进来了之后才发现一个不一样的世界。
开始的时候可能很多人都喜欢炫耀，以及被别人的炫耀所刺激的读书。
这个可能也是读书的一大动力。
如果勉强地说的话，我现在处于第二个阶段，所以我自己每天做大量的笔记，定期温习。
读书需不需要记住这个问题，可能对于第一个阶段和第三个阶段都无太大的意义，炫耀的话只需要说出一大堆令人目瞪口呆的书目就可以了，为了自己快乐地读书的话当然也无所谓记住不记住。
但是如果要提高自己的鉴别能力，却真的是需要很大的努力的。
但是请明白蒙田说话的背景，蒙田说为了快乐所读的书不是单纯现在很多“为了消遣”而读的书。
蒙田是很晚才说这句话的，而且如果你去看他读的那些书单的话，多半是一些古典著作，很多人可能觉得这些书既无聊又乏味，但是蒙田却从中得到了由衷的快乐。
所以要个以上的话给出一个moral的话，那就是，现在为了聪明而读书，以让以后能够为了快乐地去读书吧。
“读书多了，容颜自然改变，很多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。
那些就是在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
”——三毛看了大家的答案，也谈了许多读书的意义，但有一个关键，那就是默认了问题的前提——读书后我们都忘了。
然而我要说的是，这个前提是有问题的。
不鸡汤，说点实际的。
问题里说我们『忘掉了里面经典的话语，忘掉了故事的经过，忘掉了作者的感悟』，是真的忘了吗？人的记忆是一件非常神奇的东西，当你以为彻底忘记了某事，但实际上这件事情却只是被大脑放在了某个角落，直到有一天我们的感觉器官接触到了相关的线索、或者触景生情时候才发现，原来我一直记得。
但是为什么我们无法回忆起事情的细节，那些对话的每一个字和标点呢？因为大脑的工作原理决定了这一切都没有必要。
大脑的作用是根据现有的信息结合过去的经验来做出当下行为的判断，是为了预判未来。
所以他会筛选重要的信息留下来帮助判断，而过滤那些无关的信息。
比如对于一个故事，我们听完后仔细想想其实还是很够回忆起主要的故事大纲（除非你眼睛看着文字脑子在想其他的事，注意力是记忆阀门的开关，集中注意力的关键是更多的细节），并且能够用自己的话复述出来，古代欧洲的吟游诗人就是这么从上一位老师那里继承了许许多多的英雄故事。
但是那些细节去哪儿了呢？光是记得别人讲话的主题思想还是属于忘记啊。
其实这么想只是因为我们回忆的方式不对，要你无中生有的像一台电脑复制粘贴到空白处那肯定是不现实的。
但是换一种方式，将两段不同的用来描述同一件事情的文字放在你的面前，要你辨别出哪一段话是在书里面用到的，大多数人却能够轻易的再认正确。
所以不需要悲观，我们看过的书是不会忘记的。
也正因为如此，心理学家一致认同『记忆力是我们人类智慧的源泉』。
记忆就是我们的知识储备，有时候我们不记得说明书里面文绉绉的解释是怎样的，但我们知道如何运用。
之后的再联想、创造、改造、创新其实也都是在我们本身的记忆基础上进行的。
于是我们可以得出结论：读更多的书可以在我们脑海中存放更多的知识储备，供我们使用。
所谓「巧妇难为无米之炊」，再聪敏机智的人，也需要知识才能有所成就。
读书是非常好的习惯，也有着丰富的意义，其他的大家都说的很好了，心情愉悦啊、内心满足啊。
我只是做一些补充，而不是一个大而全的答案。
不必记得。
真的，不必记得。
所有的东西，都融化了，化在了你的脑海里，化在了你的血液里。
在你需要说话的时候，自然而然地流露。
清娟秀丽，字如其人。
是在我收到一位知乎上认识的朋友的明信片之后我说的话。
安素甜美，温良可人。
这是我和我喜欢的女人在一起的时候对她说的话。
温恭自持，勤勉向上。
这是我写给一位我非常非常敬仰的先生的话。
能把话说的让人舒服，不容易。
能把文章写得神清气爽，不容易。
曾经在一个回答下，说过读书的意义。
为什么知乎上很多人都建议多读书？但那是针对不读书的题主的，这次的题主，是热爱阅读的人，自然不能简单复制黏贴。
经典的语句，故事的经过，终究是别人的语句，别人的故事。
作者的感悟，更是和你无关。
你能在阅读中获得快乐，就足够了。
读过的书，会慢慢地在你的脑海里发酵，然后产生些许新的元素，为你的生活，带来全新的你从未看见过的绚烂色彩。
别人的故事，终究不是你的故事。
你自己的故事，还要你自己去书写，你自己的路，还要你自己去走，你说的话，只能你自己去说。
不必记得，每次读罢，享受即好。
读书能带你跳脱出你本来的生活，发现一个更大的世界。
看到了，爽到了，不必记得，因为重要的只有过程。
书读过了一遍，可能你转眼既忘了，然而这并非没有意义的事。
那一句一句的话会像线一样地缠绕在你的心里，有些深刻的绝佳之句，会给你的处事带来潜移默化的影响，更有甚者改变了自己的心态。
怎么能说没有意义呢？话又说回来，很少人能有过目不忘的能力，我自己就是经典的前看后忘的例子，通常几轮下来只记得触动到我心灵的三两句好句。
但换一个角度来看，这不就是一个催动自己，把一本好书翻上数遍的好动力咩。
个人坚信一本书需要时常拿出来翻一翻，因为年龄时代的不同，好书可能会变好，差书可能也会变更加渣：亦或许好书可能会变糟糕，当初觉得很烂的书，说不定只是自己没有读懂而已。