民族理论与民族政策形成性考核册作业答案

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电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业一二三

电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业一二三

2018 电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业形成作业1:小组讨论问题4:民族关系的核心问题是什么?为什么?民族关系的核心问题是什么?为什么?个人讨论观点:民族关系中核心问题是民族利益、民族权力和民族发展,这些是民族关系的、热点和主题小组讨论提纲讨论时间:本学期第三周讨论地点:本班教室讨论方式:每班分两组,每组确定五名中心发言人,按照讨论提纲精心准备,交替发言,发言时间不得超过4 分钟。

讨论题目:民族关系的核心问题是什么?为什么?讨论要求: 1、认真阅读教材,查阅有关资料,搜集相关素材。

2、明确了解和掌握关键词中的重要意义。

3、讨论过程中发言人观点明确,做到有理有据,符合逻辑,允许保留自己的观点。

讨论提纲:一、民族利益时民族关系的焦点民族利益,指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益,在一定意义上说,民族关系式民族间的一种利益关系,公平合理的划分和享受可使民族关系和睦,利益划分不合理或者有差别可能导致民族间的矛盾和摩擦。

在民族利益问题上,我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话: “五年来,我们在一个举世罕见的多民族国家里解决民族问题的经验,是我们完全相信,在类似的情况下,对待民族利益唯一正确的态度就是予以最大限度的满足,就是创造条件来安排除在这一方面引起冲突的一切根源。

二、民族权力是民族关系的测量表民族权力,指的是法律赋予的各民族应有的方方面面的平等利益,民主权益,民族权益也是民族关系的核心问题之一,民族平等,自由发展的民主权利和民族权力的享有和行驶的程度是民族发展关系程度的测量表。

民族权力的享有和行使受到各种条件的制约,其中包括受民族关系状况的制约,反过来民族权利享有和行使状况又直接影响民族关系。

三、民族发展是民族关系的主题发展,永远是历史和社会的主题,发展,始终是民族和社会追求的目标。

民族关系,既是各民族发展过程中的必然现象,又是各民族发展的客观环境与条件。

电大《民族理论与民族政策》形成性考核作业4

电大《民族理论与民族政策》形成性考核作业4

试卷总分:100 得分:1001.培养和任用足够数量的少数民族干部,是()和实现民族平等的标志。

A.彻底解决民族问题B.真正实行民族区域自治C.贯彻党的民族政策D.进一步加强党对各民族的领导【答案】:B2.21世纪新阶段我国的民族工作主题是()。

A.加快民族地区经济社会发展B.平等、团结、互助C.平等、团结、互助、和谐D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展【答案】:D3.现阶段民族工作的主要任务是()。

A.加快少数民族和民族地区经济社会发展B.帮助民族地区经济文化发展C.带动和促进民族地区经济发展D.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展【答案】:D4.国家和有关部门在民族地区开发资源,兴办工厂企业,建设各种项目和基地,都要树立的指导思想是()。

A.有利于国家建设和社会发展B.帮助和扶持民族地区经济发展C.带动和促进民族地区经济发展D.发展民族特色经济和优势经济【答案】:C5.1979年以来,国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆,山东支援青海,天津支援甘肃,上海支援云南和宁夏,全国支援西藏。

后又确定在坚持全国支援西藏的同时,四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。

这一行动叫做()。

A.西部开发B.手拉手行动C.阳光工程D.对口支援【答案】:D6.我们通常所说的民族文化主要是指()。

A.物质文化B.精神文化C.制度文化D.民俗文化【答案】:B7.任何民族文化的发展,最终都体现在()上。

A.民族文化素质的提高B.民族语言的发展C.民族文学艺术的发展D.民族文化结构的改善【答案】:A8.国只有12个少数民族有沿用至今的传统文字,一共()种。

A.12B.13C.14D.15【答案】:D9.我国55个少数民族中,目前通用汉语的民族是()。

A.满、回B.回、壮C.满、壮D.满、蒙【答案】:A10.新中国成立后,党和国家曾先后帮助()个没有文字或文字不完备的少数民族创制了拉丁字母形式的拼音文字A.11B.12C.13D.14【答案】:A11.最早提出宗教信仰自由口号的是()。

2023年民族理论与民族政策测试题(附答案)

2023年民族理论与民族政策测试题(附答案)

2023年民族理论与民族政策测试题(附答案)一、填充题1.在民族形成以前,人们共同体只有以(血缘)关系为纽带的氏族、部落或部落联盟之分。

2.民族的形成,是(原始社会)基本矛盾运动开展的必然结果,民族这种人们共同体是在原始社会走向崩溃,氏族、(部落)共同体瓦解过程中的产物。

3.民族形成的一般规律是氏族—(胞族)—(部落)—(部落联盟)—民族,通过上述途径形成的民族是原生态民族。

民族形成的特殊规律,是指在民族形成后的开展过程中,通过民族的分化、同化、组合而形成新的民族,即(次生形态)民族。

4.民族开展的基本趋势,是民族在开展过程中开展(机制)不断完善,民族内部生机与活力充分调动,促使民族长期稳定地向前开展。

5.民族(融合)是民族消亡的途径和方式。

6.民族(消亡)是民族融合的实现结果。

7.自然同化是指不同民族在长期交往联系过程中,在生产、生活等方面相互影响下,一个民族在完全自然的、自愿的情况下接受另一个民族的特征,改变本民族特征而变成其他民族一局部的现象。

它是由不同民族之间(生产)、(生活)、(文化)发生开展的。

二、单项选择题1.以地域关系为基础的人们共同体是( D )。

A.氏族B.部落C.部落联盟D.民族2.民族开展,是在民族自身因素,民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下,民族生存和( B )的质与量的提高。

A.演变B.演进C .进化D.形成3.民族(D),是指民族在自身开展和社会交往过程中,失去本民族的特征,接受其他民族的特征,变成其他民族组成局部的社会现象和社会过程。

A.融合B.演变C.退化D.同化4.民族同化分为强迫同化与(C)同化。

A.自觉B.自由C.自然D.自愿三、多项选择题1.各民族的多种多样的开展过程,可以归纳为几种基本的开展模式,即( ABE )。

A.常态开展B.异态开展C.渐进式开展D.突变式开展E.跳跃式开展2.民族的开展变化,取决于它的( ACD )。

A.社会生产B.社会分工C.内部交往程度D.外部交往程度E.地理位置3.民族开展包括( BCD )等。

民族理论与民族政策形考作业

民族理论与民族政策形考作业

民族理论与民族政策课程形成性考核册学校名称:学生姓名:学生学号:班级:第一次作业一、填空1、民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题。

2、民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展。

但是,归根结底,( 经济 )发展在民族发展中起决定的作用。

3.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的(地域)渊源和(族体)渊源等。

4.宗教在有的民族形成特别是(次生形态)民族的形成中起了重要作用。

5.民族的分类,以(民族属性)和(民族特征)为基本依据6.民族( 融合 ) 是民族消亡的途径和方式。

7.民族( 消亡 )是民族融合的实现结果。

8.2005年5月27日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”9.当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势。

10.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与(民族间事实上不平等继续明显存在)并存。

二、单项选择1.马克思主义的中国民族理论具有(D )和科学性统一的特点。

A.理论性 B.学术性 C.实用性 D.政治性2.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理(D )的问题。

A.民族区域自治 B.民族发展 C、民族之间矛盾 D.民族发展及民族之间矛盾3.在民族发展中起决定的作用的是( B )。

A.政治发展 B.经济发展 C.文化教育发展 D.社会发展4.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论的是(D )。

A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在(D )。

电大民族理论与民族政策形考册答案

电大民族理论与民族政策形考册答案

第一次作业一、填空1、民族(理论)的研究对象是世界上普遍存在的民族和民族问题,目的是揭示民族和民族问题的一般发展规律,正确认识与妥善处理民族发展及民族之间的矛盾、问题.2、民族的发展,一般说来,主要是民族的(政治)、经济、(社会)、文化教育等各方面的全面发展.但是,归根结底,( 经济)发展在民族发展中起决定的作用.3.民族的共同历史渊源主要是指民族起源的(地域)渊源和(族体)渊源等.4.宗教在有的民族形成特别是(次生形态)民族的形成中起了重要作用.5.民族的分类,以(民族属性)和(民族特征)为基本依据6.民族( 融合) 是民族消亡的途径和方式.7.民族( 消亡)是民族融合的实现结果.8.2005年5月27日,胡锦涛同志《在中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出:“坚持巩固和发展(平等)、团结、互助、(和谐)的社会主义民族关系”9.当今世界,(和平与发展)是国际民族关系的总的发展趋势.10.现阶段我国民族关系的发展趋势之一是民族平等的进一步完善与(民族间事实上不平等继续明显存在)并存.二、单项选择1.马克思主义的中国民族理论具有(D政治性)和科学性统一的特点.2.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理(D民族发展及民族之间矛盾)的问题.3.在民族发展中起决定的作用的是(B经济发展).4.使民族定义建立在辩证唯物主义和历史唯物主义的基础上,从而彻底否定了“民族文化自治”论的是(D斯大林).5.我国的民族识别工作从新中国成立不久开始,基本完成是在(D.1987年).6. 民族(D同化),是指民族在自身发展和社会交往过程中,失去本民族的特征,接受其他民族的特征,变成其他民族组成部分的社会现象和社会过程.7. 民族同化分为强迫同化与(C自然)同化.8.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的(B性质)决定的.9.2005年党中央在我国社会主义民族关系中加入的一项重要民族关系原则是(D.和谐).10.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是(D和平与发展).三、多项选择1. 民族理论的研究方法包括( ACE )A. 多学科综合研究方法B. 信息综合方法C. 抽象归纳研究方法D. 定性分析方法E. 定量分析方法2.孙中山在1924年《三民主义》一文中认为,造成民族的根本原因在于自然力,其中包括( ABCDE).A.血统B.生活C.语言D.宗教E.风俗习惯3. 民族发展包括(BCD )等.A.原生态发展B.经济发展C.政治发展D.文化发展E.次生态发展4.从宏观上看,民族关系的影响因素可概括为(ABC ).A.自然因素B.民族自身因素C.社会因素D.经济因素E.政治因素5.从微观角度看,经常影响具体的民族关系的重要因素包括(ABCD ).A.民族居住混杂状况B.民族间互通语言情况C.民族文化交流交融状态D.民族间通婚情况E.民族间经济交流情况四、辨析题1.我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的.(错,辩证的科学的运用)2.我国历史上出现过的所谓“民族融合”,实际上不是真正意义上的民族融合.(对)3.民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系.(错,民族群体间的关系)4.不应把民族自治地方与国家的关系所涉及的所有问题都作为民族关系.对5.社会主义社会已不存在民族间的不平等现象.(错,民族平等有不完全性)五、论述题如何区别和理解民族同化、民族分化、组合、民族融合、民族消亡?一、民族同化是指民族在自身发展和社会交往过程中,失去自己民族的特征,接受别的民族的特征,变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。

电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业三

电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业三

电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业三GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-2014电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业1:时间:学习完教材第一至第四章之后。

题目:1.自然环境、社会环境对民族发展有无影响?有哪些影响?2.中国共产党关于民族特征的理论和斯大林的理论有何相同与不同?3.民族同化、民族组合和民族融合有什么区别?4.民族关系的核心问题是什么?为什么?形式:从以上题目任选一题,小组讨论(个人事先准备与集体讨论相结合)。

要求每一位学员都提交讨论提纲,提纲包括以下内容:讨论提纲:一、民族利益时民族关系的焦点民族利益,指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益,在一定意义上说,民族关系式民族间的一种利益关系,公平合理的划分和享受可使民族关系和睦,利益划分不合理或者有差别可能导致民族间的矛盾和摩擦。

在民族利益问题上,我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话:“五年来,我们在一个举世罕见的多民族国家里解决民族问题的经验,是我们完全相信,在类似的情况下,对待民族利益唯一正确的态度就是予以最大限度的满足,就是创造条件来安排除在这一方面引起冲突的一切根源。

二、民族权力是民族关系的测量表民族权力,指的是法律赋予的各民族应有的方方面面的平等利益,民主权益,民族权益也是民族关系的核心问题之一,民族平等,自由发展的民主权利和民族权力的享有和行驶的程度是民族发展关系程度的测量表。

民族权力的享有和行使受到各种条件的制约,其中包括受民族关系状况的制约,反过来民族权利享有和行使状况又直接影响民族关系。

三、民族发展是民族关系的主题发展,永远是历史和社会的主题,发展,始终是民族和社会追求的目标。

民族关系,既是各民族发展过程中的必然现象,又是各民族发展的客观环境与条件。

因为民族的发展取决于自身的生产力、分工和内部外部交往的发展程度。

民族理论与民族政策作业答案

民族理论与民族政策作业答案

民族理论与民族政策形成性考核作业1(供大家参考)1、自然环境社会环境对民族发展有无影响?有哪些影响?答:(1)引起中毒工业“三废”中排出的废水含有铅、镉等重金属毒物,灌田后可以通过稻米造成慢性镉中毒(疼痛病)和铅中毒;含砷、汞农药污染土壤引起慢性砷中毒和汞中毒;“三废”和农药污染土壤后,再经雨水冲刷而污染地面水和地下水,人们通过饮水、食物以及家畜通过饲料都可引起中毒。

(2)诱发癌症近年来的研究进一步证实,镉、苯氧除草剂和氯酚农药等对人有致癌作用。

土壤受到放射性污染,通过对人体的外照射和内照射(经呼吸道和消化道)操作,除诱发癌症外,还会导致头昏、乏力、脱发、白细胞减少或增多等病症。

(3)传播疾病被含有病原体的粪便、垃圾和污水污染的土壤,可成为有关疾病的传播媒介,如伤寒、副伤寒、痢疾、结核病等。

还有破伤风、气性坏疽、肉毒杆菌等能在土壤中长期生存,成为人们感染这些疾病的重要来源。

(4)噪声对健康的影响凡是干扰人们正常休息、睡眠和影响人们正常工作、学习、思考和谈话等不协调的声音,均属噪声。

我国规定每天工作8小时岗位的噪声强度:新建企业不得超过85分贝,现有企业适当放宽至90分贝。

生活生产中主要噪声源有:① 工业噪声:来自工厂各种机械和高速设备的撞击声和马达轰鸣声,如织布机、风动工具、冶炼设备、球磨机、锻压、电锯以及建筑工地的搅拌机、打桩机等产生的噪声。

② 交通噪声:主要来自各种车辆、火车、飞机、轮船等在发动和运行中产生的噪声。

③ 生活噪声:主要来源是集贸市场的嘈杂声,娱乐、体育场所和宣传工具的高音噪声,家庭的收录机、电视机、洗衣机和缝纫机等发出的噪声。

噪声对人体健康的危害可体现在神经系统、心血管系统和消化系统几方面,但对神经系统的作用最直接。

长期接触噪声对人体神经系统产生不良影响,主要表现为听力下降;噪声还可引起头痛、头晕、耳鸣、心悸及睡眠障碍等神经衰弱综合症;对心血管系统损害主要表现出心率加快或减缓、血压不稳;对消化系统可引起胃肠功能紊乱、食欲减退、消瘦、胃液分泌减少、胃肠蠕动减慢等。

电大本科《民族理论和民族政策》平时作业册题目及答案

电大本科《民族理论和民族政策》平时作业册题目及答案

得分《民族理论和民族政策》平时作业册专业:层次:□本科□专科学号:姓名:形成性考核(一)一、判断题(对的打√,错的打×,每题3分,共30分)1.民族理论研究的主要任务,是对各个民族的特性进行研究,取得规律性认识和结论。

(×)2.民族科学研究包括许多学科门类,诸如民族理论、民族历史、民族语言、民族经济、民族学、民族文化等许多方面。

这些研究都是分别进行的,并不需要一定的民族观指导。

(×)3.中国是统一的多民族国家,每个公民都有如何认识民族现象、处理民族关系的问题。

(√)4.民族是一种社会人们共同体,具有的属性就是社会属性。

(×)5.民族是在生产方式、语言方面具有共同的特征的稳定的人类共同体。

(×)6.我国在民族识别工作中是完全按照斯大林的民族特征理论进行民族考察的。

(×)7.民族灭亡,是指世界各民族经过民族融合,实现民族大同,民族实体作为客观存在自行消失的现象。

(×)8.民族组合,是指世界上一切民族的民族特征,在经过长期的共同性增长的基础上融为一体,民族差别最终整体消失的现象。

(×)9.我国历史上出现过的所谓“民族融合”,实际上不是真正意义上的民族融合。

(√)10.民族关系的基本表现形式是不同民族的单个人之间的关系。

(×)二、单项选择题(在各题的备选答案中,有1项是正确的,将正确答案的序号,填写在题中的序号内。

每题3分,共30分)1.( A )是民族理论学科的一大特点。

A.基础理论和应用理论并容,理论和政策兼纳B.重视政策的运用C.理论和政策兼纳D.基础理论和应用理论并容2.马克思主义的中国民族理论具有( D )和科学性统一的特点。

A.理论性B.学术性C.实用性D.政治性3.民族理论学科不仅研究和揭示民族和民族问题发展的规律,更重要的是,在认识这些客观规律的基础上,研究如何正确地解决或处理( D )的问题。

A.民族区域自治B.民族发展C.民族之间矛盾D.民族发展及民族之间矛盾4.在民族发展中起决定的作用的是( B )。

民族理论与民族政策参考答案

民族理论与民族政策参考答案

民族理论与民族政策作业1在我们这个统一的多民族国家,用体现社会主义本质和特点,带有根本性、全局性、稳定性、长期性的制度来解决民族问题,是事关党和国家前途命运的重大问题。

我们党把民族区域自治确立为解决国内民族问题的基本政策,作为国家的一项基本政治制度长期坚持、不断完善,成功走出了一条中国特色解决民族问题的道路。

民族区域自治制度符合我国国情,体现各民族的根本利益,得到各族人民的衷心拥护,是我们党和全国各族人民的一个伟大创举,是对马克思主义民族理论的重大贡献。

中国共产党自成立之日起,就对采用什么样的国家结构形式来解决民族问题进行了不懈探索,经过长期实践和反复比较,最终确立民族区域自治为解决民族问题的基本政策。

共和国成立前的1947年,在内蒙古建立了第一个民族自治区。

新中国成立前夕,中国人民政治协商会议通过的《共同纲领》正式确定在我国实行民族区域自治制度。

确立实行民族区域自治制度,是对我国国情和民族问题实际的正确认识和深刻把握。

第一,几千年来,我国各民族都把国家统一作为最高的价值追求,统一理念深入人心。

同时,历代王朝都对少数民族地区采取特殊的治理政策,"修其教不易其俗,齐其政不易其宜",创建了带有自治色彩的管理制度。

这样的历史文化传统,为民族区域自治制度提供了丰富的历史经验和依据。

第二,中华民族在长期的历史发展中逐步形成了多元一体格局,各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域,共同创造了灿烂的中华文化,共同捍卫了祖国统一和民族团结,共同推动了社会发展和历史进步。

特别是近代以来,在救亡图存的抗争中,各族人民结成了牢不可破的血肉联系,促进了中华民族的伟大觉醒和各民族的大团结。

这样的民族关系格局,为实行民族区域自治制度提供了坚实的政治基础。

第三,我国各民族大杂居、小聚居,你中有我、我中有你、密不可分,同时各地区资源条件和经济社会发展水平各不相同,存在着很强的互补性。

这样的民族分布和发展状况,为实行民族区域自治制度提供了现实条件。

国开电大民族理论与民族政策形考任务答案

国开电大民族理论与民族政策形考任务答案

国开电大民族理论与民族政策形考任务答案形考作业1下列选一个完成即可第一章绪论第二章民族第四章民族关系形考作业2下列选一个完成即可第七章民族平等团结政策形考作业3下列选一个完成即可第九章形考作业4下列选一个完成即可第十四章形考作业1第一章绪论【探讨题目】联系我国社会实际阐述学习民族理论与民族政策的意义。

【活动步骤】本次活动共25分,活动步骤具体如下:1.请自行写出一篇不低于300字的发言提纲。

(10分)2.将自己的发言提纲展示于网上讨论平台,以小组为单位,学生之间讨论并互评。

(15分)3.任课教师对以上活动予以总结,在课堂上或网课讨论区进行讲评。

【活动导引】1.发言提纲要有明确的观点,并能举出相应的社会实例加以说明。

2.学习民族理论与民族政策有多方面的重要意义,同学们应仔细领会文字教材所述的精神,选择恰当的社会实例。

不一定面面俱到,在某一方面有深刻认识亦可。

3.学生互评应主要着眼于观点是否正确、举例是否恰当,可参照文字教材所示进行评判。

4.可供参考的相关资源:(1)文字教材第一章绪论第三节“学习和研究民族理论的意义”;(2)视频资源相关部分;(3)本课名词术语、常见问题、知识拓展栏目中的相关内容;(4)互联网上的有关内容。

请同学们各抒己见,积极参与讨论吧!第二章民族【探讨题目】1.中国共产党关于民族特征的理论同斯大林的理论的同异。

2.联系我国某一民族的实践说明我国民族识别的依据。

【活动步骤】本次活动共25分,活动步骤具体如下:1.请自行写出一篇不少于300字的发言提纲;(10分)2.将自己的发言提纲展示于网上讨论平台,以小组为单位,学生之间讨论并互评;(15分)3.任课教师对以上活动予以总结,在课堂上或网课讨论区进行讲评。

【活动导引】1.关于民族特征的理论的发言提纲要有明确的观点,并能进一步说明;2.说明我国民族识别的依据时,同学们应仔细领会文字教材所述的精神,选择恰当的社会实例。

不一定面面俱到,在某一方面有深刻认识即可;3.学生互评应主要着眼于观点是否正确、举例是否恰当,可参照文字教材所示进行评判。

电大《民族理论与民族政策》形成性考核作业2

电大《民族理论与民族政策》形成性考核作业2

试卷总分:100 得分:97.75
1.民族关系的基本表现形式是()的关系。

A.民族群体之间
B.民族自治地方与国家之间
C.民族个体之间
D.民族自治地方与个人之间
【答案】:A
2.现在我国的民族关系基本上是()的关系。

A.民族自治地方与中央政府之间
B.各民族与各自治机关之间
C.不同民族之间
D.各族劳动人民之间
【答案】:D
3.民族关系的内容或者叫基本特征,是由民族关系的()决定的。

A.性质
B.发展规律
C.社会基础
D.结构
【答案】:A
4.当今世界,国际民族关系的总的发展趋势是()。

A.和平共处
B.和平与发展
C.互助与互利
D.求同存异
【答案】:B
5.私有制社会里产生民族问题的主要根源是()。

A.社会因素
B.自然因素
C.文化因素
D.经济因素
【答案】:A
6.广义的民族问题是指民族自身的发展,以及民族之间、()、国家之间等方面的关系问题。

A.民族与阶级
B.民族与部落
C.民族与部落联盟
D.民族与氏族
【答案】:A。

电大《民族理论政策与民族区域自治法》形成性考核册作业答案(2015最新整理)

电大《民族理论政策与民族区域自治法》形成性考核册作业答案(2015最新整理)
1�答��1�秦汉时期�是我国统一多民族国家开始形成阶段。 �2�隋唐时期是我国统一多民族国家进一步发展壮大的阶段。 �3�元明清时期是我国统一多民族国家最终确立、巩固阶段时期。 说明了我国统一多民族国家形成发展是由各民族共同完成的。
2�我国社会主义新型民族关系的基本内容和基本特征及其具体含义是什么�
� 民族压迫彻底消灭——世界经济中心的形成——世界并同语言形成
� 阶级消亡——国家消亡——民族消亡
-1-
内蒙古广播电视大学形成性考核
� 阶级消亡——民族融合——民族消亡
8�民族的基本特征是( BCDE )
A 具有共同的血缘
B 具有共同的语言
C 具有共同的地域
D 具有共同的经济生活
E 具有共同的心理素质
A 民族问题等同于社会革命和发展总问题
B 民族问题是社会革命和发展总问题的一部分
C 民族问题的内容、性质和任务由社会革命和发展总问题决定的
D 只有在无产阶级革命胜利的基础上�民族问题才能得到解决
E 民族问题在社会革命和发展中具有重要作用
二、判断题�判断正误�并说明其理由�每小题 2 分�共 10 分�。
�4�认识民族产生、发展和消亡的规律�有助于我们认识和理解为依托和后盾�任何脱离国家�搞民族分离 主义的作法都是不符合民族发展规律的。
2、怎样理解民族问题与社会发展总问题的关系?
2�答案要点
�1�民族问题是各个历史时期社会发展总问题的一部分�具有普遍意义。自从人类 社会进入阶级社会以来�民族问题自始至终是社会革命和发展总问题的一部分。同 样�在社会主义建设时期�民族问题是社会主义建设总问题的一部分。
9�民族的形成( ABCDE
)
A 大体要经历氏族—部落—部落联盟这样一些阶段

湖南广播电视大学《民族理论与民族政策》形成性作业一及参考答案

湖南广播电视大学《民族理论与民族政策》形成性作业一及参考答案

湖南广播电视大学《民族理论与民族政策》形成性作业一参考答案一、自然环境、社会环境对民族发展有无影响?有哪些影响?自然环境对社会的影响地域发展规律研究地理环境发展变化的规律性,主要内容有人地关系发展规律,区域发展规律和城市发展规律等。

地域发展规律和地域分异规律、地域综合规律组成地理环境基本规律的基干。

自然环境对人类社会影响的性质。

从整体说,自然环境是人类社会不可缺少的外部条件。

从个别场合分析,对于一些特定的课题,自然环境可以成为人类活动的决定性条件。

1、自然环境的直接影响自然环境对社会的直接影响在劳动生产率、产品质量、城市和区域发展、工农业布局等方面都有反映。

“蜀道难”,说的是山地环境对四川交通的直接影响。

重叠的险峰,陡峻的峭壁,凶猛的山洪、泥石流和塌方,是古代交通的巨大障碍。

2.自然环境的间接影响自然环境对人类社会的多数影响是间接的,通过媒介体现。

第一类间接影响是“自然—第一产业—第二产业”型连锁反应。

我国东南沿海盛产柑桔、菠萝等水果和水产,罐头工业原料丰富,成为我国罐头工业比较发达的地区。

美国芝加哥在附近农牧业基础上发展肉类加工工业、食品工业和农业机械制造工业。

背景都是适宜的农业自然环境。

自然环境对人类社会影响的阶段性。

自然环境对人类社会的影响不断变化,有明显的阶段性。

(1)采集经济和狩猎经济阶段,人类的衣食住行对地理环境的依赖度较大。

(2)农业社会阶段,栽培的作物,驯化的家畜、家禽是主要生活来源。

(3)工业社会阶段,煤、石油、水力等能源,铁矿、铜矿等金属资源和航道、港口等交通孔道,成为传统工业和商品贸易的基础。

(4)后工业化阶段,新技术产业兴起,生活资料自然富源与劳动资料自然富源对社会的整体影响下降,环境质量对社会的整体影响上升。

二、中国共产党关于民族特征的理论和斯大林的理论有何相同与不同?一、在马克思主义民族理论发展史上,第一个完整的科学民族定义,是由斯大林1913年在《马克思主义和民族问题》一文中提出民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。

民族理论与民族政策 作业答案

民族理论与民族政策 作业答案

民族理论与民族政策作业答案作业1讨论:民族关系的核心问题一、个人提纲:在民族关系的发展中,核心问题或中心问题是民族利益的照顾、民族权利的保障和民族发展的促进问题。

这是民族关系发展进程中十分值得注意的三个突出问题。

1.民族利益——民族关系的焦点民族利益,指的是法律赋予的正当的、合法的、民族应有和应得的各种利益。

民族利益是民族关系中的核心问题之一。

在一定意义上说,民族关系是各民族之问的一种利益关系,特别是从经济方面来说是这样。

公平合理的利益划分和享受,可使民族关系和睦,利益划分和享受上的不合理或差别,有可能导致民族问的矛盾和摩擦。

我国是多民族的社会主义国家,各民族在根本利益上是完全一致的,这是无可怀疑的。

但是,随着经济体制的改革和社会主义市场经济的发展,各民族间或各民族地区问出现了根本利益一致前提下的具体利益上的差别,这也是客观事实。

比如,在民族地区资源开发中,居住在这一地区的各民族的利益多少的区别;又如,在牧区,某一草场归属问题上民族问的争执;再如,原料产地的民族与以此原料加工成品的民族之间经济利益合理分成问题;等等。

这些经济方面各民族的利益问题,将是民族关系发展上的焦点和热点。

对合理的民族利益给予满足或照顾,将有利于民族关系的改善和发展,反之,民族间矛盾和摩擦将会增多。

我们特别要注意,随着国家在民族地区投资政策的变化,民族间(主要是指东部沿海地区和西部民族地区之间)发展差距拉大的趋势有所遏制,但在一段时期内差距拉大的总趋势不会出现变化。

发展差距的存在,将使民族地区和沿海地区、少数民族与汉族之间在经济利益上产生的矛盾增多,导致民族摩擦和不满情绪有所增多和上升。

在民族利益问题上,我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话:“五年来我们在一个举世罕见的多民族的国家里解决民族问题的经验,使我们完全相信,在类似的情况下,对待民族利益的唯一正确的态度就是予以最大限度的满足,就是创造条件来排除在这一方面引起冲突的一切根源。

《民族理论与民族政策》形成性练习

《民族理论与民族政策》形成性练习

《民族理论与民族政策》形成性练习《民族理论与民族政策》形成性练习班级学号姓名一、单项选择(每题1分,共15分)1、下列民族中哪个是国务院确认的第55个少数民族?( C )A.门巴族 B.珞巴族 C.基诺族 D.仫佬族2、以下选项中不属于民族基本特征的是( C )A.共同语言 B.共同地域 C.共同血统 D.共同风俗习惯3、建国后,根据“名从主人”的原则,将“归化族”更改为( B )A.土家族B.俄罗斯族C.赫哲族D.塔吉克族4、一个村集体要求更改民族成分应该报请哪一级民族工作部门审批( B )A.县(自治县、县级市) B.地区(自治州、地级市)C.省(自治区、直辖市) D.国家民委5、下列民族中哪个是民族发展过程中典型的分化.组合形成的?( D )A.藏族 B.蒙古族 C.日本大和民族 D.美国美利坚民族6、在我国,凡人口在( B )以上的民族均有人担任全国人民代表大会常委会的委员。

A.200万人 B.100万人 C.50万人 D.10万人7、全国人民代表大会中设立的民族事务专门机构叫做( C )A.民族事务委员会 B.民族宗教委员会 C.民族委员会 D.民族工作办公室8、中国人民解放军著名将领粟裕是( D )族的。

A.土家B.水C.苗D.侗族9、对西藏社会生活影响很大的活佛转世金瓶掣签制度,是在下列哪个朝代确定的?( A )A.唐朝B.元朝C.西汉D.清朝10、.国家制定了少数民族节日放假制度,建立了每(D )年举办一次全国少数民族文艺汇演制度。

A.2年 B.3年 C.4年 D.5年11、我国成立最早的自治区是( B )A、广西壮族自治区B、内蒙古自治区C、宁夏回族自治区D、西藏自治区12、《中华人民共和国民族区域自治法》颁布于( C )A、1979年B、1952年C、1984年D、1956年13、到目前为止,我国已经实行民族区域自治制度的民族有( A )A、44个B、45个C、46个D、47个14、现阶段,我国民族问题集中表现在 BA.民族分裂运动的挑战B.少数民族和民族地区迫切要求加强经济、文化发展 C.民族关系不协调、民族冲突频频发生 D.阶级矛盾15、我国执行宗教信仰自由政策。

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民族理论与民族政策形成性考核册作业答案
形考作业一:
小组讨论问题:民族关系的核心问题是什么?为什么?民族关系的核心问题是什么?为什么?
1、个人讨论观点:
民族关系中核心问题是民族利益、民族权力和民族发展,这些是民族关系的、热点和主题
2、小组讨论提纲:
一、民族利益时民族关系的焦点
民族利益,指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益,在一定意义上说,民族关系式民族间的一种利益关系,公平合理的划分和享受可使民族关系和睦,利益划分不合理或者有差别可能导致民族间的矛盾和摩擦。

在民族利益问题上,我们有必要重温列宁在1922年10月27日说过的一段话:“五年来,我们在一个举世罕见的多民族国家里解决民族问题的经验,是我们完全相信,在类似的情况下,对待民族利益唯一正确的态度就是予以最大限度的满足,就是创造条件来安排除在这一方面引起冲突的一切根源。

二、民族权力是民族关系的测量表
民族权力,指的是法律赋予的各民族应有的方方面面的平等利益,民主权益,民族权益也是民族关系的核心问题之一,民族平等,自由发展的民主权利和民族权力的享有和行驶的程度是民族发展关系程度的测量表。

民族权力的享有和行使受到各种条件的制约,其中包括受民族关系状况的制约,反过来民族权利享有和行使状况又直接影响民族关系。

二、民族发展是民族关系的主题发展,永远是历史和社会的主题,发展,始终是民族和社会追求的目标。

民族关系,既是各民族发展过程中的必然现象,又是各民族发展的客观环境与条件。

因为民族的发展取决于自身的生产力、分工和内部外部交往的发展程度。

民族的发
展是全方位的、多角度的,包括政治经济文化教育等社会各个方面。

因此,民族发展的权利和利益,是民族关系发展的核心问题。

总之,在我国民族关系中,我们一定要注意以上三个方面,尽可能采取特殊、灵活和优惠的政策,创造有利于民族发展和有利于协调民族关系的环境和条件,尽可能满足或照顾不同时期不同民族发展利益。

形考作业二:
论民族区域自治的重要意义
民族区域自治是中国共产党把马列主义民族理论与中国民族和民族问题的实际相结合解决中国国内民族问题的基本政策,是我国的一项重要政治制度,也是具有中国特色的解决中国民族问题的基本形式,它的制定与实施具有重大的意义。

一、实行民族区域自治符合我国的历史条件和现实情况
(一)从历史情况来说,我国在政治制度方面长期存在两大主要特点:一是它的统一性,二是中央集权。

2000多年的历史进程中,国家统一则国力强盛、民族团结、人民生活安定;国家分裂则国家衰败、民族分争、人民困苦。

我国在解放后建立民族区域自治,保持了国家的统一,符合我国的历史传统,符合我国各民族人民的根本利益。

(二)从现实情况来说,第一,我国有56个民族,汉族人口多,少数民族人口少,这种情况决定了汉族和少数民族只有在统一国家内团结互助,通力合作,才能共同发展。

第二,我国民族分布情况复杂,各民族大杂居,小聚居特点显著,只有具有很大灵活性的民族区域自治才能适应。

第三,在长期的历史发展中,我国各民族之间形成了经济、文化、政治上的密切联系。

只有在统一国家中采用民族区域自治这种形式,才能适应并促进民族关系的发展。

第四,各民族在长期的反帝反封建和革命斗争中,不但建立了工人阶级同农民以及小资产阶级的革命联盟,也使我国各民族人民进一步团结起来,结成了血肉不可分离的联系。

这是我国实行民族区域自治的政治基础。

二、实行民族区域自治制度是对马列主义关于民族区域自治理论的实践和发展
(一)对马列主义关于民族区域自治理论的实践
民族区域自治是马列主义解决民族问题的一个重要原则,是多民族民主国家的一般普遍原则。

马列主义从社会发展和无产阶级革命的利益出发,坚持建立集中统一的大规模的国家的原则。

同时认为,民族区域自治是建立现代真正民主国家的条件,是解决民族问题的正确途径。

在统一的多民族国家中让各民族实施地方自治或区域自治,是马克思列宁主义的一个纲领性原则。

3
(二)对马列主义关于民族区域自治理论的发展
我国不仅将马列主义关于民族区自治的论断由理论变成了现实,而且在继承的基础上对其进行了中国化的改造。

在国家统一领导下实行民族区域自治,体现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展的原则,体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。

实践证明,这一制度符合我国国情和各民族人民的根本利益,具有强大生命力。

三、实行民族区域自治制度具有重要作用
(一)民族区域自治制度保障了少数民族在政治上的平等地位和权利,使民主政治在更大范围内得以实现,推进我国的政治文明建设政治平等是解决民族问题的基础。

民族区域自治是我国的人民民主专政制度在少数民族地区的具体表现形式,中国共产党第十五次代表大会把民族区域自治制度和人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度一同表述为我国社会主义制度的三大形式。

这使我国的民主政治在更大范围内得到了实现。

(二)民族区域自治制度调动了各民族的积极性,有利于各民族自身及其经济文化等各项事业的发展
民族区域自治的实现,开创了少数民族当家作主,管理本民族、本地区内部事务的新阶段。

少数民族可以根据本民族、本地区的政治、经济、文化的特点,因地制宜的发展各项事业。

这就能够最广泛的调
动少数民族群众的积极性,使少数民族人民都以主人翁姿态投入到国家和地方的建设中。

民族自身的发展进步,主要表现在两个方面:一是促进人的发展,是通过发展科技、教育、体育、卫生等各项事业来实现的。

二是对各民族风俗习惯的尊重。

法律规定,民族自治地方的自治机关保障各民族都有保持或改革自己民族风俗习惯的权利,保障各民族公民的宗教信仰自由等等。

民族区域自治制度的经济功能首先表现为自治机关把管理经济、发展生产、改善人民生活作为自己的重要职责。

民族自治地方的自治机关依法管理本地方的自然资源,并可以根据法律的规定和国家的规划,优先合理的开发利用。

4(三)民族区域自治有力于协调各民族间关系,达到维护民族团结、国家统一、社会安定的目的
我国自古以来就是一个统一的多民族国家,少数民族大部分居住在边疆。

边疆的稳定对国家的安定和统一至关重要。

作为我国人民民主专政在少数民族地区的具体形式的民族区域自治的实施,有利于加强人民民主专政,有利于抵御外来的侵略和颠覆,有利于打击国内民族分裂主义分子的活动,从而巩固国家的统一和社会的安定。

形考作业三:
一、填充题
1、民族发展规律
2、民族属性、民族特征
3、血缘
4、社会、历史
5、权利和利益
6、阶级斗争
7、大分散、小聚居
8、 1.9万
9、提高民族素质、民主的组织形式10、设立和建设,自治权的行使问题11、发展与进步二、单选题
1.B
2.A
3.D
4.B
5.D
6.C
7.B
8.C
9.B
10.D三、多选题
1.ABDE.ABE 3.ABD 4.ABCDE 5.ABCD 6.ABCE7.A BCDE8.ABCE9.ACD10.ABDE四、辨析题 1.错:民
族理论研究的主要任务是研究如何正确地解决或处理民族发展及民族之间矛盾的问题。

2.错:民族作为一种社会人们共同体,具有自然属性、社会属性、生物属性等多维属性。

3.错:少数民族干部的培养任用是体现民族平等的主要表现形式,也是民族平等的主要标志。

4.错:民族语言文字是人类社会的产物,最终结果是语言的整合和文字的统一。

5.对
6.错:宗教信仰不属于政治问题。

五、
五、论述题
5怎样理解民族问题是我国的一项基本国情?答案:
我国是统一的多民族国家。

长期以来,众多民族生活、繁衍在中国这个统一国家内。

多民族是我国的基本国情之一。

各民族发展不平衡,少数民族的发展相对后进一些,也是我国的基本国情之一。

由于多民族的存在和民族间发展不平衡的存在等原因,我国一直存在着民族问题,而且始终是革命和建设中的一个重大问题。

民族间题又是我国的基本国情之一。

现阶段,我国的民族间题比较集中地表现在各民族因为历史上造成的发展水平不一致而在享有各项平等权利等方面客观上受到不同程度了限制;特别严重少数民族所处的自然环境不同历史上遭受的民族压迫和民族剥削的程度不同,导致社会发展水平的高低不同,在政治、经济、文化各方面存在较大差距,从而使其中较落后的民族在享受宪法和法律规定的各项平等权利受到不同程度的限制,造成事实上的不平等。

这是我国历史上遗留下来在民族关系上的国情。

新中国成立后,党根据这一国情实行民族区域自治的政治制度,在国家统一领导下各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。

这是国家尊重和保障少数民族管理本民族内部事务的权利,解决我国民族问题的基本政策,是促进各民族平等、团结和共同繁荣、齐步发展的重要原则。

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