校训校规
盘点 校训,文化 精神
盘点校训,文化精神
学校的校训、文化和精神是学校办学理念的核心，也是塑造学生品格的重要方面。
校训：学以自强，智慧育人这个校训强调了学生要通过自己的努力来实现自我价值的提升，同时也呼吁教师和学校要注重智慧教育。
1.学校文化：团结拼搏，追求卓越这个学校文化鼓励学生要
以团结合作的精神来实现个人和集体的卓越表现。
2.精神：诚信、勤奋、创新、责任这种精神强调了学生应该
具备的基本素质和道德规范，如诚实守信、勤奋进取、创新发展和承担责任等。
3.校训：厚德、博学、求实、创新这个校训注重学生的品德
修养和知识素养，并强调了学生要在实践中不断创新和追求真理。
4.校训：明德、笃学、创新、求实这个校训强调了学生应该
具备的基本品质和素养，如明辨是非、勤奋学习、不断创新和追求真实。
总之，学校的校训、文化和精神旨在引导学生树立正确的人生观和价值观，培养他们健康向上的心态和积极的行为习惯。
学生在遵循这些校训、文化和精神的同时，也能够更好地发挥自己的潜力，成为社会的有用人才。
校训 校规
校训
团结向上勤奋创新
办学指导思想
以邓小平教育理论为行动指针，坚持“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的办学原则，坚持德、智、体、美、劳五育协调全面发展的教育方针以教育科研为先导，强化管理，依法治校，加快教育现代化内涵建设，坚定不移地深化教育改革，真心实意地实施素质教育，力争把阳江师范学校附属实验学校建设成为办学特色鲜明，教育质量上乘的现代化学校。
校规
1．按时到校离校，不迟到早退，不旷职旷课。
2．自觉维护学校声誉，讲究社会公德，守法守纪，举止文明。
3．上课预备铃响一律进教室，保持安静，坐姿要端正，听课要专心;对老师要有礼貌，发言应先举手。
4．遵守学习常规和考试规则，坚决杜绝作弊现象。
5．认真做好广播操、眼保健操、认真参加锻炼和自修。
6．阶梯室、电化教室、语音室、计算机房、劳技室、实验室、音乐室等专用教学场所，未经许可不得擅自入内。
如入内活动应遵守规定，听从安排。
7．课间要保持走廊安静，不得喧闹、奔跑、玩球。
8．遵守劳动纪律，遵守校容卫生管理规定，维护校容风纪。
9．尊敬劳动纪律，友爱同学；谈吐高雅，力戒脏活粗话；不吸烟，不酗酒，不打架斗殴；仪容大方，男生不留长发和鬓角，女生不得浓妆戴首饰。
10．提倡生活节俭，爱护公共财物，节约用水用电。
养正校风校训
养正校风校训
养正校风校训是指培养良好的学校氛围和校风，同时奠定学生良好的品德和行为准则。
以下是一些常见的养正校风校训：
1. 尊重他人：学生要学会尊重每个人，包括同学、老师和其他工作人员。
2. 诚实守信：学生要学会诚实守信，不撒谎、不欺骗，遵守承诺。
3. 勤奋学习：学生要努力学习，认真完成作业和课堂任务。
4. 自律自强：学生要自觉遵守纪律，有良好的自控能力和自我管理能力。
5. 团结合作：学生要学会团结合作，与同学和睦相处，互相帮助，共同进步。
6. 崇尚专业：学生要培养对所学专业的热爱和追求卓越的精神，努力成为专业人才。
7. 弘扬传统美德：学生要继承和发扬中华民族的传统美德，如诚信、友善、勤劳等。
8. 关心社会：学生要关心社会，积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。
通过养正校风校训的实施，学生在学校中能够形成正确的价值观和行为准则，建立良好的人际关系，培养积极向上的个人品质，为个人发展和社会进步打下良好的基础。
新生学习资料(校规校纪)
修订版）1．爱党爱国爱人民。
了解党史国情，珍视国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2．好学多问肯钻研。
上课专心听讲，积极发表见解，乐于科学探索，养成阅读习惯。
3．勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做，主动分担家务，参与劳动实践，热心志愿服务。
4．明礼守法讲美德。
遵守国法校纪，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。
5．孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长，爱集体助同学，虚心接受批评，学会合作共处。
6．诚实守信有担当。
保持言行一致，不说谎不作弊，借东西及时还，做到知错就改。
7．自强自律健身心。
坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网。
8．珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。
9．勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴，爱惜花草树木，节粮节水节电，低碳环保生活。
我校校训我校校徽广东实验中学附属天河学校新生教学区域常规须知一、学校简介（一）校史要点1．广东实验中学附属天河学校是由广东实验中学与广州昊源集团有限公司属下广州实验教育发展有限公司强强联手于2005年共同创建的民办完全中学。
2．广东实验中学是直属广东省教育厅的省重点中学。
学校有着悠久的办学历史，深厚的文化底蕴。
学校始于1872 年清政府在广州设立的留美幼童英语先修班。
为此，学校将1872 年定为立教元年。
同时，为纪念伟大的革命先行者孙中山先生1924 年创办国立广东大学，学校定1924 年为建校元年。
1987年正式命名为广东实验中学。
3．广东实验中学附属天河学校初中创建“生命化六育”特色学校：艺术教育、体育健康、科技教育、生活教育、心理教育、生态文明教育。
4．广东实验中学附属天河学校高中创建“格源”特色课程，课程目标是：培养具有人文心的科技人。
5．广东实验中学附属天河学校董事长是广州昊源集团有限公司董事长莫道明先生，校长是广东实验中学校长全汉炎，常务副校长是黄燕文。
（二）校训：爱国、团结、求实、创新（三）教风：爱生、善诱、生动、严谨（四）学风：尊师、勤奋、思辨、进取（五）育人目标：美、爱、责任（六）育人理念：为了每一位学生的进步，为了每一位学生的发展。
学校校规资料
学校校规学校校规是学生学习生活中重要的一部分，它旨在规范学生的行为，维护校园秩序，促进学生全面发展。
学校校规的制定是为了让学生在良好的环境中学习成长，提升个人素质，培养健康的行为习惯。
一、校内行为规范1.守时守纪：学生应遵守上、下课时间，不迟到、早退，不早到教室，不在课堂上随意嬉戏，不影响他人学习。
2.尊师重教：学生应尊敬老师，遵循教师的教育指导，不搞恶作剧，不对老师说脏话，不打老师。
二、校园卫生规定1.保持卫生：学生应爱护校园环境，保持教室、走廊等公共场所整洁，不乱扔垃圾，不在墙壁上乱涂乱画。
2.珍惜资源：节约用水，节约用电，不浪费食物，爱护校园植被。
三、社交规范1.团结友爱：学生要团结友爱，相互尊重，不欺负同学，不歧视他人，建立和谐的班级关系。
2.健康生活：学生应保持健康的生活方式，规律作息，不熬夜，不沉迷于网络游戏，注重体育锻炼。
四、安全规定1.交通安全：学生在校外要注意交通安全，过马路走人行横道，不在马路上奔跑，不乱穿马路。
2.食品安全：学生在校内餐厅要注意食品卫生，不食用过期食品，不随意在校园内购买食品。
五、违规处理1.违规惩戒：学生对于严重违反校规的行为会受到相应的处理，包括口头警告、写检查、请家长等级别的惩罚。
2.教育矫正：学校会及时对学生的错误行为进行教育，帮助学生认识自身问题，引导其改正。
结语学校校规是学生学习成长的保障，遵守校规是每个学生的责任。
只有遵守校规，维护校园秩序，学生才能够在良好的环境中全面发展，实现自身价值。
希望每个学生能够认真遵守学校校规，共同努力，共同进步。
出自国学经典中的名校校训
出自国学经典中的名校校训校训往往是一所学校历史的高度凝结，也象征了该校的精神追求。
在选定校训时，许多高校都喜欢从古代先贤的智慧中汲取力量，“四书五经”与史学经典更是众多校训的原始出处。
究竟哪些书目在校训里更受青睐？又有那一句话代表着几代学人的执着追求？下面，就让我们来一起品品这些校训里的“经典”味儿。
一、出自《周易》的名校校训1、“天行健，君子以自强不息” （出自《周易》中《乾卦·象传》）“地势坤，君子以厚德载物”——《周易》中《坤卦·象传》翻译：天的运行刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
清华大学校训：自强不息厚德载物民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。
此后，这八个字被写入校规又成为校训。
南开大学校训：允公允能日新月异张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守，努力进取，建设新中国”演讲中对《周易》此句谈了自己的理解，“《易经》曰：‘天行建，君子以自强不息'，彼之所谓天行建者，乃指昼夜相承，春秋代继，无时或已，长此不怠而言也”，并由此而引申出了“日新月异”之说。
1934 年，张伯苓先生正式宣布“允公允能，日新月异”为南开校训。
兰州大学校训：自强不息独树一帜2009年8 月，兰州大学百年校庆前夕，一块刻有“自强不息、独树一帜”的黄河巨石被安放在校门一侧，安静地讲述着一个个关于坚守、关于坚韧的故事。
“自强不息”为兰州大学师生即使历经磨难仍然生生不息之的精神，而“独树一帜”则是兰州大学办校以来所坚持之宗旨，办学之机制。
二、出自《论语》的名校校训1、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”——《论语》翻译：子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
学校校训及文明礼仪200
学校校训及文明礼仪200
1.共建美好坏境，同创文明校园。
2.辅教楼南墙（进校门醒目位置为校训）：勤俭博学诚毅创新。
3.走进教室，满怀信心；走出教室，意气风发
4.跟着文明走，快乐手牵手。
5.礼仪体现细节，文明展现素质。
6.书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
7.礼貌诚信，为人之本。
8.爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
9.展礼仪丰采，做文明学生。
10.忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
11.文明是彼此沟通的桥梁。
12.克服不良习惯，养成文明行为。
13.学道德建设纲要，扬文明行为新风。
14.树礼仪形象，展名校风采。
15.认认真真做事，踏踏实实做人。
校训校规
准时作息 校服整洁 举止文明 讲究卫生 尊敬师长 集合迅速 课前预备 专心听讲 保护视力
按时到校 态度友好 热情礼貌 注重仪表
课间休息日 慎重交友
不伤花草
又快又好 知法守法 志趣高雅 受益终生
第三项 文明守信
第七条严格按作息时间统一行动，不迟到、不早退、不旷课，准时参 加各学科课堂学习和各类教育、体育活动，个人有事必须事先请假， 批准后方可。正常在校期间临时离开学校必须持有出门证或班主任、 年级部主任签发的规范请假条，方可离校。 1迟到或早退者一次减3分。 2旷课者一次减3分，并通过班主任联系家长进行教育。 3每学期累计迟到10次，无故连续旷课6节或累计旷课12节应受校 纪处分。 4无正常手续不听劝阻强行离校者，一次减3分。 5借用他人出门证或将出门证转借他人者，一次减3分；出门证收 回并取消再次办理出门证资格。
各个学派对其不同的解释
佛家:高高山顶立,深深海底行
儒家:极高明而道中庸 其理当其高,理高方立宗旨,法身当明 其心地当平,心平则世界国土皆平 其行当宽深,非宽深无以为证道之基石
雨花台中学学生日常行为规范考核项目及评分标准
第一项 文明说话
第一条 使用“你好、请、对不起、谢谢、没关系”等文明用语，态 度谦逊友好，说普通话，不开过分玩笑，不说脏话，认真倾听老师教 诲，有礼貌地与老师交换意见。 1出口成脏者，在公共场合脏话连篇者，一次减3分； 2因说话没有分寸，导致双方冲突，主要责任者一次减3分； 3与老师顶撞、态度恶劣，一次扣3分；辱骂老师者，还将给予校 纪处分； 4故意用不良言语挑衅，导致双方冲突，主要责任者一次减3分， 严重者给予校纪处分。
第四项 文明自习
第八条早自习、午自习、晚自习及其他自习课按照学校要求认真自习或完成相关 作业，不做与学习无关的事，不影响他人学习，不随便下位，不大声喧哗、讨论， 不随便离开教室。 1大声喧哗影响其他同学较为严重者一次减3分； 2随意下位，随意进出教室者一次减3分； 3对玩手机、听音乐、看课外小说、漫画等书籍者进行批评、教育，暂代管相 关物品，不听劝阻者一次减3分。
学习学校规章制度守则校训
学习学校规章制度守则校训从小我们就被教育要尊重老师、尊重同学、尊重学校。
这些都是我们学习学校规章制度守则的基本要求。
尊重老师，就是要听从老师的教导，尊重老师的权威，不得对老师进行侮辱或冒犯；尊重同学，就是要和谐相处，互相尊重，不得欺负或侮辱同学；尊重学校，就是要爱护校园设施，不得损坏校内财物，保持校园的整洁和安全。
学校规章制度守则还包括了学习纪律、奖惩制度、安全规定等内容。
学习纪律是学校最基本的规定，学生应该按时到校，认真听讲，完成作业，不得作弊或抄袭，不得影响他人学习。
奖惩制度是规范学生行为的有效方式，奖励可以激励学生发奋努力，惩罚可以教育学生遵守规章，做出正确的选择。
安全规定是保障学生人身安全的重要措施，学生应该遵守交通规则，不酗酒、吸烟，不参与违法活动，保护自己和他人的安全。
在学校生活中，校训也是我们应该遵循的行为准则。
校训体现了学校的价值观和教育理念，是学生道德修养的重要内容。
校训通常包括爱国爱校、诚信守纪、勤奋学习、励志上进等内容，学生应该从小培养这些美德，使之成为自己的行为准则。
在学校规章制度守则中，尊重师长尤为重要。
师长是学生的榜样和引路人，学生应该尊敬师长，听从师长教导，不得对师长不敬，更不得恶语相向。
师长的教诲，是学生成长的指南针，学生应该虚心接受，勤于思考，将之贯彻于自己的实际行动中。
学校规章制度守则也包括了学生在校内外的行为规范。
在校内，学生应该遵循学校的管理制度，服从教师、保卫人员的管理，不得擅自离校、旷课，不得在教室内大声喧哗或打闹。
在校外，学生应该注意安全，不得参与违法活动，不得乱扔垃圾，不得酗酒、吸烟，树立良好的行为榜样，维护学生形象。
学校的规章制度守则是为了保障学生的身心健康，促进学生成长成才。
学生应该积极遵守学校规定，培养良好的行为习惯，自觉维护校园秩序，为学校的和谐发展贡献自己的力量。
只有这样，学校才能成为一个温馨、安全、和谐的教育家园，培养出更多有理想、有道德、有才华的优秀学子。
校训大全8个字霸气
校训大全8个字霸气校训是学校的精神标识，是学校文化的重要组成部分。
一个好的校训能够激励学生积极向上，树立正确的人生观和价值观。
下面，我们来盘点一些充满霸气的校训，这些校训无论是在教育理念还是在精神内涵上都具有很高的含金量。
1. 爱国、求实、创新、奋进。
这是一所寓教于乐的学府。
爱国是中华民族的传统美德，求实是做人做事的基本准则，创新是时代的要求，奋进是每个人应有的担当。
这个校训简洁明了，却包含了丰富的内涵，是学校精神的集中体现。
2. 自强不息，厚德载物。
这是一所注重学生全面发展的学校。
自强不息是要求学生不断进取，不断努力，不断提高自己；厚德载物则是要求学生具备高尚的品德，能够肩负起社会责任，为国家和民族的发展贡献力量。
3. 精勤求学，笃行致远。
这是一所重视学术和品德双重培养的学府。
精勤求学是要求学生努力钻研知识，不断提高学术水平；笃行致远则是要求学生具备坚定的品德信念，能够在实践中不断成长，不断进步。
4. 明德厚学，笃行致远。
这是一所重视品德教育和学术教育相辅相成的学校。
明德厚学要求学生具备高尚的品德，做一个有道德的人；笃行致远则是要求学生不仅在学术上有所成就，更要在实践中不断提高，不断发展。
5. 知行合一，德智体美。
这是一所注重学生全面素质培养的学府。
知行合一要求学生不仅要有扎实的学术基础，更要在实践中能够运用所学知识；德智体美则是要求学生在品德、智力、体魄和审美各方面都能够全面发展。
6. 勇于探索，善于创新。
这是一所鼓励学生勇于探索，勇于创新的学校。
勇于探索要求学生能够敢于冒险，不断挑战自我；善于创新则是要求学生在实践中能够不断创造新的成果，为社会发展做出贡献。
7. 诚信笃敬，知行合一。
这是一所重视学生诚信和品德教育的学府。
诚信笃敬要求学生具备诚实守信的品质，尊敬师长，尊重他人；知行合一则是要求学生在学习和实践中能够做到知行合一，学以致用。
8. 自强不息，厚德载物。
这是一所注重学生全面发展的学校。
钟山书院的校规
钟山书院校规一、敬师重教1、尊重教师，对教师有礼貌，见到教师要问好。
2、认真听讲，积极思考，做好课堂笔记。
3、珍惜教师的辛勤付出，努力学习和掌握知识。
4、遵守课堂纪律，未经教师允许不得随意发言或离开座位。
二、崇尚礼仪1、讲究个人卫生，穿着整洁，保持良好的形象。
2、与同学和睦相处，互相帮助，共同进步。
3、尊敬师长，对长辈有礼貌，对同学友善。
4、遵守学校各项规章制度，不迟到早退，不旷课逃学。
三、勤奋学习1、树立正确的学习态度，勤奋刻苦，努力学好各门功课。
2、珍惜时间，不浪费光阴，做到课前预习、课后复习。
3、积极思考问题，勇于提出问题，挑战自我。
4、努力提高自己的学习成绩，争取更好的发展。
四、尊重他人1、学会倾听他人讲话，尊重他人的意见和观点。
2、不要使用侮辱性语言或攻击性言辞，避免伤及他人感情。
3、与他人交往要真诚友好，不欺骗、不欺诈。
4、在生活中要学会关心他人，帮助他人排忧解难。
五、遵守纪律1、遵守学校各项纪律规定，不违反校规校纪。
2、按时完成各项任务，不拖延、不懈怠。
3、严格要求自己的言行举止，不违反校风校貌。
4、对待师长和同学要礼貌、谦逊，不傲慢无礼。
六、整洁卫生1、讲究个人卫生，保持整洁干净的外表和良好的生活习惯。
2、不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持教室、寝室等公共场所的卫生。
3、爱护校园环境，不乱涂乱画，不践踏草坪。
4、积极参加卫生大扫除活动，共同营造美好的校园环境。
七、行为规范1、遵守社会公德和道德规范，树立正确的价值观和世界观。
2、在校园内要行为端正，不吸烟、不喝酒、不赌博等。
3、不参与违法违纪活动，不传播不良信息，不与社会不良人员接触。
4、积极向学校和老师反映情况，维护学校的稳定和安全。
八、安全保障1、提高安全意识，注意防火、防盗、防溺水等安全事项。
2、不私自外出住宿或夜不归宿，不私自组织野营、郊游等活动。
3、注意个人财物安全，不乱放贵重物品，防止遗失或被盗。
4、遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路等。
小学校训制度
一、前言学校校训是学校文化的核心，是学校精神风貌的集中体现。
为了进一步加强学校文化建设，弘扬优良传统，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定本小学校训制度。
二、校训1. 校训：勤奋、求实、创新、和谐2. 解释：（1）勤奋：勤奋学习，勤奋工作，勤奋生活，勤奋进取，培养学生良好的学习态度和积极的生活态度。
（2）求实：实事求是，脚踏实地，培养学生严谨求实、敢于创新的科学精神。
（3）创新：勇于探索，勇于实践，培养学生创新意识、创新能力和创新精神。
（4）和谐：团结协作，相互尊重，共同进步，构建和谐校园。
三、实施措施1. 课堂教学：教师在教学过程中，注重培养学生的勤奋、求实、创新、和谐精神，通过丰富多彩的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
2. 课外活动：开展各类课外活动，如科技创新、文体比赛、志愿服务等，培养学生全面发展，增强学生的团队协作能力。
3. 校园文化建设：充分利用校园环境，打造浓厚的文化氛围，如设立校训石、制作宣传栏、举办主题班会等，使学生在潜移默化中接受校训的熏陶。
4. 家校合作：加强家校沟通，让家长了解学校校训，共同引导学生树立正确的价值观。
5. 教师培训：定期组织教师参加校训相关培训，提高教师对校训的认识，将校训精神融入到教育教学工作中。
6. 评价机制：建立校训评价机制，将校训融入学生评价、教师评价、学校评价等各个方面，确保校训精神的落实。
四、监督与考核1. 成立校训工作领导小组，负责校训制度的实施与监督。
2. 定期对校训实施情况进行检查，对存在问题及时整改。
3. 将校训实施情况纳入学校年度考核，对表现突出的单位和个人给予表彰。
五、结语小学校训制度是学校文化建设的重要组成部分，是我校培养学生全面发展的重要途径。
让我们共同努力，将校训精神融入到教育教学的各个环节，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
学校教育理念
学校教育理念校训: 爱国、诚信、敬业、技精校风: 严教、勤学、厚德、谦逊学风: 学会求知、学会做人、学会合作、学会生存中小学生守则（2004年）1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
中学生日常行为规范（2004年）一、自尊自爱，注重仪表1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰，不乱扔废弃物。
4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。
6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
二、诚实守信，礼貌待人8、平等待人，与人为善。
尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。
10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。
接受或递送物品时要起立并用双手。
12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。
北京十二中校规
北京十二中校规一、校徽和校训北京十二中的校徽为一个十字和一个数字12交错组成，象征着学校的名称和地位。
校训为“诚朴勤学，笃行明志”，要求学生们要诚实守信，朴素谦逊，勤奋学习，坚定信念，努力实践。
二、学生着装规范1. 学生着装应整洁大方，不得穿戴过于暴露或不雅的服装。
2. 不得涂写、刻画或携带违法、低俗、暴力等不良图案或文字。
3. 不得携带大型饰品、造型夸张的发饰以及过于醒目的化妆品。
三、课堂纪律1. 学生进入教室后，应立即整理座位、准备好书包和文具。
2. 上课期间，学生应保持安静，专心听讲，不得随意走动、交头接耳或做出任何干扰学习的行为。
3. 不得迟到、早退或未经教师允许擅自离开教室。
四、校内行为规范1. 学生在校内行走时应保持安静有序，不得奔跑、打闹或推搡。
2. 保持公共设施的整洁与完好，不得损坏学校物品，如有损坏应立即报告相关负责人。
3. 不得擅自进入教师办公室和其他限制区域。
五、诚实守信1. 学生要诚实守信，不得抄袭、作弊或以欺骗等不正当手段获取成绩。
2. 不得盗窃他人财物，发现他人财物遗失应及时上报并归还。
六、环境卫生1. 学生要保持环境卫生，不乱丢垃圾，不随地吐痰。
2. 爱护植物，不得随意破坏校内花草。
七、网络使用规范1. 学生应在网络使用中做到自律，不浏览、传播或制作违法、低俗、暴力等不良内容。
2. 不得私自更改、删除或传播他人的个人信息和隐私。
八、校园安全1. 学生要遵守校内交通安全规则，不得乱穿马路、翻越栏杆等危险行为。
2. 如遇紧急情况或见到他人不当行为，应及时向老师或学校行政人员报告。
九、活动参与1. 学生应积极参加学校组织的各项文体活动，如有特殊原因不能参加，应提前请假或报备。
2. 参加活动时要遵守纪律，不得有违规行为，保持良好的形象代表学校。
十、处分措施对于违反校规的学生，学校将依据情节严重程度，采取适当的处分措施，包括但不限于批评教育、警告、记过、留校察看、开除等。
北京十二中校规的制定和执行旨在培养学生良好的品行和行为习惯，促进学生全面的发展。
我的学校校规
我的学校校规学校是培养学生的地方，为了保障学生的学习和发展，每所学校都会有一套严格的校规。
校规旨在维护学校的正常秩序，促进学习和校园安全，同时也教育学生养成良好的学习和行为习惯。
下面我将为大家介绍一下我的学校的校规。
第一章学习规范1. 守时上学：准时到校参加早操，并按时上课。
学生作为学习的主体，守时上学是校规中的重要一环。
我校要求学生每天早上准时参加早操，确保身体健康，同时也培养学生的时间观念，教会他们按时上课，提高学习效率。
2. 踏实学习：认真听讲，完成作业。
踏实学习是学生发展的关键，我校校规要求学生要认真听讲，专注于学习，做到目标明确、计划合理、执行有力。
同时，学生需要按时完成作业，巩固所学知识，提高学习成绩。
3. 尊重师长：遵守教师的教学安排和管理规定。
学生要尊重师长，尊重教师的教学权威。
校规要求学生遵守教师的教学安排和管理规定，服从教师的指导和管理，倡导和谐的师生关系。
第二章行为规范1. 文明礼貌：友善待人，尊重他人的权益。
文明礼貌是校园文化的重要组成部分，学生要友善待人，尊重他人的权益。
在校规中，要求学生不欺负同学、不歧视任何人，营造一个友爱、和谐的校园环境。
2. 着装整洁：穿戴整齐，校服规定严格执行。
学校要求学生穿戴整洁，校服统一规定，并严格执行。
穿戴整齐的校服有助于学生养成良好的仪容仪表习惯，培养整洁的生活态度。
3. 遵守纪律：禁止携带违规物品，不参与违规行为。
学校的纪律是维护校园秩序的重要保障。
学生不得携带违规物品进入校园，不得参与违规行为，包括吸烟、赌博、酗酒等。
校规要求学生自觉遵守，共同营造一个安全有序的校园环境。
第三章安全规范1. 校园安全：遵守校园安全规定，注意个人安全防范。
学校是学生学习和生活的地方，保障学生安全是学校的首要任务。
校规要求学生遵守校园安全规定，如不乱扔垃圾、不乱拔花草、不攀爬栏杆等。
同时，学生也要注意个人安全防范，避免发生意外事故。
2. 食品安全：垃圾分类，合理携带食品。
出自国学经典中 的名校校训
出自国学经典中的名校校训校训往往是一所学校历史的高度凝结，也象征了该校的精神追求。
在选定校训时，许多高校都喜欢从古代先贤的智慧中汲取力量，“四书五经”与史学经典更是众多校训的原始出处。
究竟哪些书目在校训里更受青睐？又有那一句话代表着几代学人的执着追求？下面，就让我们来一起品品这些校训里的“经典”味儿。
一、出自《周易》的名校校训1、“天行健，君子以自强不息”（出自《周易》中《乾卦·象传》）“地势坤，君子以厚德载物”——《周易》中《坤卦·象传》翻译：天的运行刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。
清华大学校训：自强不息厚德载物民国时期，梁启超在清华大学任教时，曾给当时的清华学子作了《论君子》的演讲，他在演讲中引用了《易经》上的“自强不息”“厚德载物”等话语来激励清华学子。
此后，这八个字被写入校规又成为校训。
南开大学校训：允公允能日新月异张伯苓在1916年9月在给学生所作的题为“打破保守，努力进取，建设新中国”演讲中对《周易》此句谈了自己的理解，“《易经》曰：‘天行建，君子以自强不息’，彼之所谓天行建者，乃指昼夜相承，春秋代继，无时或已，长此不怠而言也”，并由此而引申出了“日新月异”之说。
1934年，张伯苓先生正式宣布“允公允能，日新月异”为南开校训。
兰州大学校训：自强不息独树一帜2009年8月，兰州大学百年校庆前夕，一块刻有“自强不息、独树一帜”的黄河巨石被安放在校门一侧，安静地讲述着一个个关于坚守、关于坚韧的故事。
“自强不息”为兰州大学师生即使历经磨难仍然生生不息之的精神，而“独树一帜”则是兰州大学办校以来所坚持之宗旨，办学之机制。
二、出自《论语》的名校校训1、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”——《论语》翻译：子夏说：“博览群书广泛学习，而且能坚守自己的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中了。
”复旦大学校训：博学而笃志，切问而近思复旦的校训一直是“博学笃志切问近思”，这样才能为创一流大学奠定深厚的学术底蕴。
儒雅教育 校风校训内容
儒雅教育校风校训内容
儒雅教育的校风是以儒家礼义廉耻为核心价值观的教育理念，强调培养学生的德、智、体、美全面发展。
儒雅教育的校训内容如下：
1. 修身齐家治国平天下：强调学生修身养性，培养良好的家庭观念和责任感，以奉献社会为己任。
2. 明德克己：强调学生要具备良好的道德品质，尊重他人，自律自省，追求卓越。
3. 尚礼仁义：注重培养学生尊重礼仪和人情世故，树立正确的价值观，讲究互助友爱，尊重师长和长辈。
4. 知行合一：强调学生要注重实践，将所学知识应用于实际生活中，注重实用性和实践能力的培养。
5. 学以致用：强调学生要将所学知识和技能应用于实际工作和生活中，学以致用，增强实际运用的能力。
6. 文明和谐：倡导和谐社会的价值观，培养学生尊重他人、和谐相处、解决问题的能力。
7. 追求卓越：鼓励学生勇于追求卓越，以积极向上的态度面对一切困难和挑战，不断提高自己的综合素质。
这些校训内容体现了儒雅教育的核心价值观，旨在培养学生的良好品德、广阔胸襟、自主发展和能力培养。
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