佛山市三水区2021版中考语文试卷C卷

佛山市三水区2021版中考语文试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、古诗文 (共3题；共40分)1. （12分） (2017七上·龙湾期中) 古诗文默写填空。

（1）枯藤老树昏鸦，________，古道西风瘦马。

(马致远《天净沙·秋思》)（2）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）（3）________，可以为师矣。

（《为政》）（4）择其善者而从之，________。

（《述而》）（5）思念被李白托与了明月，“________，________”，奇特的想象中饱含着对朋友真挚的关切；思念被王湾托与了归雁，“________？________”，北固山到洛阳的山山水水都在丈量着乡愁的深浅。

2. （7分）阅读杜甫《蜀相》一诗，回答后面的问题。

蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。

映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。

三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

（1）请用简洁的语言概括首、颔、颈、尾四联的内容。

首联：________ 颔联：________颈联：________ 尾联：________（2）试说说你对本诗主题的理解。

3. （21分）阅读文言文，回答问题得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。

三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。

夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。

城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。

故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

得道者多助，失道者寡助。

寡助之至，亲戚畔之。

多助之至，天下顺之。

以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

（1）下列各组划线词的意思相同的一项是（）A . 天时不如地利自云先世避秦时乱B . 地利不如人和至若春和景明C . 环而攻之而不胜故君子有不战，战必胜矣D . 池非不深也有良田美池桑竹之属（2）用现代汉语翻译下列句子。

得道者多助，失道者寡助。

（3）依据全文对“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下利不以兵革之”的理解恰当的一项是________。

【甲】只要有规定的边疆界线，有险要的山河，有强大的武力，就能使人民安居乐业，巩固国防，威慑天下。

【乙】使人们定居下来保证他们不迁徙，靠划定边界是不行的；巩固国防靠山河的险峻是不行的；威慑天下靠武力强大是不行的。

（4）结合上文和下面的【链接材料】，简要说明这两段文字共同体现了怎样的思想。

【链接材料】勾践①说于国人曰：“寡人不知其力之不足也，而又与大国执仇，以暴露百姓之骨于中原，此则寡人之罪也。

寡人请更②。

”于是葬死者，问伤者，养生者；吊有忧，贺有喜；送往者，迎来者；去民之所恶，补民之不足。

……非其身之所种则不食，非其夫人之所织则不衣。

十年不收于国，民俱有三年之食。

国之父兄请曰：“昔者夫差耻吾君于诸侯之国，今越国亦节③矣，请报之。

”……果行，国人皆劝④。

父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎⑤？”是故败吴于囿⑥，又败之于没⑦，又郊败之。

（选自《国语·勾践灭吴》）【注释】①勾践：春秋时期越国国君。

他曾被吴王夫差打败。

②更：改正。

③节：节制。

④劝：勉励。

⑤孰是君也，而可无死乎：谁有我们这么好的国君啊，能不为他拼死作战吗？⑥囿：古地名。

⑦没：古地名。

二、现代文阅读 (共3题；共48分)4. （15分）课外精选美文阅读。

母亲养蜗牛梁晓声父亲去世后，母亲来北京跟我住。

我忙于写作，实在抽不出空陪她。

母亲被寂寞所困的情形，令人感到凄楚。

楼上人家赠予母亲几只小蜗牛。

那几个小东西，只有小指甲的一半儿大，粉红色，半透明，可爱极了。

母亲非常喜欢这几个小生命，将它们安置在一个漂亮的茶叶盒儿里，还预先垫了潮湿的细沙。

母亲似乎又有了需精心照料和养育的儿女了。

她经常将那小铁盒儿放在窗台上，盒盖儿敞开一半，让那些小东西晒晒太阳。

并且很久很久地守着。

怕创门爬到盒子外边爬丢了。

它们爱吃菜心儿.母亲便将蔬菜最嫩的部分细细剁碎，撒在盒儿内。

母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。

那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。

有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。

八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣:“奶奶，它们能长多大啊?”“能长到你的拳头那么大呢!”“奶奶，你吃过蜗牛吗?”“吃? ……”“扔奶，我想吃蜗牛!我还想喝蜗牛汤!我同学就吃过，说可好吃了!”“可……它们现在还小啊……”“我等它们长大了再吃。

不，我要等它们生出小蜗牛以后再吃，这样我就可以一直有蜗牛吃了。

奶奶你说是不是?”母亲愕然。

我阻止他:“不许存这份念头!不许再跟奶奶说这种话!”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。

母亲便说:“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。

”从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。

先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。

后来是，儿子确定地说，它们已经长大了，不是长大了一些，而是长大了许多。

而母亲总是摇头——根本就没长。

然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。

壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房崖”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。

母亲将它们移入一个大一些的更漂亮的盒子。

“奶扔，它们就是长大了吧?它们再长大一倍，就该吃它们了吧?”“不行。

得长到和你拳头一般儿大。

你不是说要等它们生出小蜗牛之后再吃吗?”“奶奶，我不想等了，现在就要吃，只吃一次，尝尝什么味儿就行了。

”母亲默不作答。

我认为有必要和儿子进行一次严肃的谈话了。

趁母亲不在家，我将儿子拉至跟前，对他讲奶奶一生多么的不容易;讲自爷爷去世后，奶奶内心的孤独和寂寞;讲那些小蜗牛对于奶奶的意义……儿子低下头说:“爸爸，我明白了，如果我吃了蜗牛，便是吃了奶奶的那一点儿欢悦。

”从此，儿子再不盼着吃蜗牛了。

一天晚饭时，母亲端上一盆儿汤，对儿子说:“你不是要喝蜗牛汤吗?我给你做了，快喝吧。

”我狠狠瞪儿子一眼。

儿子辩白:“不是我让奶奶做的!”母亲朝我使了个眼色。

我困惑地慢呷一口，鲜极了!但那不是蜗牛汤，而是蛤喇汤……其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一裸老树下。

她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那裸树下……一天，母录说:“我又看到它们了!它们好像认识我似的，往我手上爬。

”我望着母亲，见母亲满面异彩。

那一刻，我觉得老人们。

信灵深处情感交流的渴望，令我肃然，令我震颤，令我沉思……(有删改)（1）“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。

请将相关情节填写在下面横线处。

①________。

波斓顿起。

②蜗牛逐渐长大.母亲刚将蜗牛移入新居，儿子却说现在就要吃蜗牛。

波澜再起。

③________。

波澜又起。

（2）结合具体内容，说说第二自然段在文中的作用。

（3）细读文中画横线的句子，任选一个角度分析作者是怎样表现人物心理的。

（4）本文的主题是什么?请写出两个方面，并结合具体内容简要分析。

5. （17分）阅读下面文字，完成后面题目。

飞秒激光①激光曾被视为神秘之光，但现在已被人类广泛使用。

近年来，科学家研究发现了一种更为奇特的激光一飞秒激光。

②飞秒激光是一种以脉冲形式运转的激光，持续时间非常短，只有几个飞秒，1飞秒就起10-15秒，也就是1杪的千万亿分之一，它比利用电子学方法所获得的最短脉冲要短几千倍，有效的治疗近视，是人类自前在实验条忤下所能获得的最短脉冲。

飞秒激光具有非常高的瞬时功率，可达到百万亿瓦，比目前全世界发电总功率还要多出百倍。

飞秒激光的第三个特点是，它能聚焦到比头发的直径还要小的空间区域，使电磁场的强度比原子核对其周围电子的作用力还要高数倍。

③飞秒激光的上述恃性，主要是通过四个步骤实现的：在振荡器内，利用一种特殊技术，获得飞秒激光脉冲：由展宽器将这个飞秒种子脉冲按不同波长在时间上拉开；再经放大器使这一展宽脉冲获得充分能量；压缩器挖放大后的不同成分的光谱再辽聚到一起，恢复到飞秒宽度，从而形成具有极高瞬时功率的飞秒激光脉冲。

④飞秒激光能像照相机一梓，用足够短的“快门”来捕捉分子运动和变化的瞬间行为信息。

因此，飞秒激光在物理学、生物学、化学控制反应、光通讯等领域中得到了广泛应用。

⑤物质在高强度飞秒激光的作用下会出现非常奇恃的现象：气态、液态、匡态的物质瞬倉间变成了等离子体3这种等离子体可以辐射出各种波长的射线的激光。

高功率飞秒激光与电子束碰撞能够产生硬x射线飞秒激光，产生β射线激光，产生正负电子对n⑥由于飞秒激光具有快速和高分辨率特性，它在病变早期诊断、啄学成像和生物活体检派、外科医疗及超小型卫星的制造上都有其独特的优点和不可替代的作用。

⑦高功率飞秒激光在医学、超精细微加工、高密度信息储存和记录方面都有着很好的发展前景。

高功率飞秒激光还可以将大气击穿，从而制造放电通道，实现人工引雷，避免飞机、火箭、发电厂因天然雷击而造成的灾难性破坏。

⑧飞秒激光也是未来能源的选择之一。

利用飞秒激光能够非常有效地加速电子，使加速器的规模得到上千倍的压缩。

高功率飞秒激光与物质相互作用，能够产生足够数量的中子，实现激光受控核聚变的快速点火。

从而为人类实现新一代能源开辟一条崭新的途径。

（1）根据第②段概括飞秒激光的三个特点。

（2）第②段在说明飞秒激光的每个特点时运用了哪些说明方法？（3）请对第③④段语言表达进行比较分析。

（4）第⑧段中加点的“之一”能删去吗？为什么?（5）请根据选文内容说说利用飞秒激光的未来发展。

6. （16分） (2018七下·句容月考) 阅读下文，回答问题。

摆渡老人李文忠①读中学时，学校设在邻村，与我们村有一条河隔着，便认识了那摆渡老人。

②当时，那老人一直是我们取乐的对象。

每到放学，肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去，挤在那儿。

渡船只要一近岸，大家便争先恐后地向船上跃去。

虽然老人很有经验，未到岸边便做好回撑的准备，但超载和落水的事仍然时有发生。

超载时，船上的，岸上的，都望着老人手忙脚乱的样子大笑。

夏天下雨时，大家总是把伞迎着风，看着渡船被吹到离渡口好远的地方，老人一番折腾，将船撑到渡口，我们便哄笑着上了岸。

③最有意思的要数冬天（当时我是这样认为的）。

冬天很冷，河面结了一层厚厚的冰。

每天早晨，当我们赶到渡口时，总看见老人在那边晃着船，好长时间，才把船晃过来。

望着老人跳舞似的笨拙姿势，我们总是哄笑，一直到船靠岸。

我们往往因此耽误了早读，但我们都挺愿意。

于是就希望天再冷些，便可迟点起来，反正去早了也过不了河。

我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。

当时的我们，是“心忧读书愿天寒”。

④那一天特别冷，我因有事起了个早，吃过早饭后，便不紧不慢地向学校走去。