大班段毕业典礼方案教学设计

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幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)

幼儿园大班毕业典礼方案(15篇)幼儿园大班毕业典礼方案1设计意图大班幼儿在幼儿园度过了三年幸福快乐的时光，在这里他们游戏、生活、学习和运动，如今他们如同展翅的雏鹰，要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆祝活动幼儿毕业典礼，既能将本园幼儿的责任心、做事的毅力、学习的方式和方法及自信心融合成“像”，又能将我园的教育理念“健康活泼、博文知礼、善思乐为”用具象可显的方式展现给社会。

活动主题幸福童年、快乐成长活动对象大班全体幼儿、家长以及全园教师。

活动目标1.在活动的准备与实施过程中敢于表现自己、挑战自己，形成良好的学习品质。

2.通过活动产生对幼儿园生活的怀念及对小学生活的向往。

3.在活动中体验人生第一次毕业的成就感和幸福。

活动预期效果1.教师方面：形成毕业典礼的策划和组织思路;有序、职责分明地组织工作;在活动中落实“活动皆课程”的理念。

2.幼儿方面：在活动过程中勇于挑战自己，有责任心、自信心，做事有毅力，能获得学习的方式和方法。

活动过程一、制定方案(2月18日～3月22日)阶段目标：把握活动核心价值，确定活动基调，理清思路，制定出一份优质方案。

关键事件：1.2月18日～2月23日：结合我园幼儿培养目标，借鉴以往毕业典礼方案，在幼儿已有经验的基础上，基本确立活动核心价值、目标和基调。

2.2月25日～3月8日：通过与园领导、活动负责人、大班组教师讨论，理清活动思路，明晰各阶段目标，各班自主申报节目并通过级组审议后确定，制定初稿。

3.3月11日～3月15日：园领导、活动负责人审议毕业典礼方案。

4.3月22日：毕业典礼方案定稿。

二、组织实施(3月25日～6月17日)阶段目标以课程为基础，以幼儿为主力军，幼儿、教师、家长通力合作，在物质和心理等各方面做好毕业典礼的准备工作。

关键事件1.3月25日：年级组组织学习活动方案，明晰活动目标和核心价值，了解活动思路，明确分工及责任人。

2.3月26日～4月30日：各班在班级节目确定后，利用一日活动的区域游戏、晨间谈话、每周的留白课程等环节与幼儿一起进行节目的各项准备(道具、角色、服装、配音等)。

大班幼儿毕业典礼方案(最新)

大班幼儿毕业典礼方案范文（通用5篇）一、活动目的：1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响。

6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、活动时间：20xx年6月27日上午8时30分。

四、活动过程：毕业典礼节目顺序五、毕业典礼分工：（中、小班班主任出来支援大班）大一班：小一班田新2.大二班：小二班3.大三班：小三班4.舞六班：中一班郑焕菊张伟5.蒙一班：中三班韩占霞6.蒙二班：中四班7.蒙八班：蒙六班8.蒙九班：蒙五班9.音响效果：刘宁10.音响：刘晓强李素敏11.话筒：闫贵贤12.张丽舞蹈协助：米静王娜13.照相：郭红闫艳辉14.拉幕：韩梅张云静15.小主持管理：李欢畅16.道具：王文锦田丰张江林陈薇17.催场：杨亚青18.会场秩序：梁石柱胡清澄李长亮设计意图：奉城幼儿园即将送走我园又一批毕业生，同时也是展示丰收成果的时刻：我园“一切为了孩子，为了孩子的一切”的教育理念”，培养出一批健康、自信、活泼聪明的小朋友，为小学输入多元发展人才幼苗。

大班的小朋友在老师的辛勤培育下顺利地完成了幼儿园美好幸福的学习生活，他们如同展翅的雏鹰要离开幼儿园，飞向更广阔的天空。

幼儿园处处留下了他们天真烂漫的笑脸和活泼可爱的身影。

为了让小朋友们体验毕业离园时的惜别、感恩情，我们将为孩子们举行丰富多彩、具有纪念意义的毕业典礼，更进一步激发小朋友们对幼儿园生活的留念，对小学生活向往的情感。

一、活动目标1、幼儿与老师、家长进行联欢，进一步感受师生之间、同伴之间的情谊，体验离园时的惜别之情。

幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇

幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班主题活动指导手册》中的“毕业季”章节进行设计，详细内容包括：回顾幼儿园生活、感恩教师与同伴、展望小学生活、毕业典礼流程介绍等。

二、教学目标1. 让幼儿回顾在幼儿园的成长历程，增强对幼儿园生活的美好回忆。

2. 培养幼儿感恩教师和同伴的情感，提高人际交往能力。

3. 帮助幼儿了解小学生活，激发他们对未来生活的期待和向往。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解毕业的意义，懂得感恩和珍惜。

重点：回顾幼儿园生活，培养幼儿的感恩情感。

四、教具与学具准备教具：PPT、毕业帽、毕业证书、鲜花、音乐播放设备。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿回顾幼儿园的点滴生活，通过观看PPT、分享成长故事，引发幼儿对幼儿园生活的回忆。

2. 例题讲解（10分钟）教师出示毕业帽和毕业证书，向幼儿讲解毕业的意义，引导幼儿珍惜幼儿园时光。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行讨论，每组设计一句感谢教师和同伴的话，并进行分享。

4. 毕业典礼流程介绍（10分钟）教师介绍毕业典礼的流程，让幼儿了解毕业典礼的各个环节。

5. 制作毕业礼物（15分钟）幼儿用画笔、画纸等材料，制作一份送给教师的毕业礼物。

6. 毕业典礼彩排（10分钟）教师组织幼儿进行毕业典礼彩排，确保典礼的顺利进行。

7. 毕业歌曲学唱（10分钟）教师教唱毕业歌曲，让幼儿感受毕业的氛围。

六、板书设计1. 黑板左侧：毕业季2. 黑板右侧：感恩、珍惜、展望3. 中间区域：毕业典礼流程图七、作业设计1. 作业题目：制作一份感谢卡，送给教师或同伴。

答案：幼儿根据自身感受，自由发挥，表达对教师和同伴的感激之情。

2. 作业题目：画一幅“我心中的小学生活”画。

答案：幼儿根据对小学生活的期待和向往，进行绘画创作。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观小学，了解小学生活，激发他们对未来生活的期待。

大班毕业典礼活动筹备方案

大班毕业典礼活动筹备方案大班毕业典礼活动筹备方案（通用8篇）为有力保证活动开展的质量水平，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。

我们该怎么去写活动方案呢？下面是小编为大家收集的大班毕业典礼活动筹备方案（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

大班毕业典礼活动筹备方案1一、活动目的：1、展现幼儿风采，让家长了解教育成果。

2、让大班幼儿感念师生之情、同伴之情，珍惜幼儿园三年的学习和生活，记住这一美好而难忘的时刻。

3、让幼儿萌生对小学生活的向往，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：1、各班排练需要展示的节目，要求能体现三年来的教育成果或幼儿能力的提升。

2、各班认真填写毕业手册后，将毕业手册分成三份并用红丝带绑好，准备三名幼儿代表，汇演时上台领取手册。

3、选小主持人、家长代表、幼儿代表、教师代表，准备发言稿。

4、安排照相，录像人员。

5、场地布置，音响。

6、向家长颁发邀请函，了解活动流程。

三、活动时间：20XX年6月27日上午8时30分。

四、活动过程：毕业典礼节目顺序五、毕业典礼分工：（中、小班班主任出来支援大班）1、大一班：小一班田新2、大二班：小二班3、大三班：小三班4、舞六班：中一班郑焕菊张伟5、蒙一班：中三班韩占霞6、蒙二班：中四班7、蒙八班：蒙六班8、蒙九班：蒙五班9、音响效果：刘宁10、音响：刘晓强李素敏11、话筒：闫贵贤12、张丽舞蹈协助：米静王娜13、照相：郭红闫艳辉14、拉幕：韩梅张云静15、小主持管理：李欢畅16、道具：王文锦田丰张江林陈薇17、催场：杨亚青18、会场秩序：梁石柱胡清澄李长亮大班毕业典礼活动筹备方案2活动目的：1、通过毕业典礼，增强幼儿之间，幼儿与老师之间的依恋之情。

2、以表演、颁发毕业证等形式，激发幼儿的成就感，进一步增强幼儿入小学的愿望。

活动准备：1、各班学会念《毕业诗》，会唱《毕业歌》。

2、幼儿毕业卡、花环、礼品等。

幼儿园大班毕业典礼教案(通用9篇)

幼儿园大班毕业典礼教案（通用9篇）身为一名无私奉献的教育者,教案的编制至关紧要,教案的编制能有效地提高老师的教学水平,达到预期的教学目的。

以下是我为大家收集整理的幼儿园大班毕业典礼教案，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。

幼儿园大班毕业典礼教案第1篇每个人的一生都会参加各种各样的典礼。

在《现代汉语词典》中“典礼”是指郑重举办的仪式。

典礼是一时的，但典礼中蕴含的情感却是深刻而长期的'。

对于从未参加毕业典礼的大班幼儿而言，他们尚不能理解典礼的稳重和神圣，又如何使他们投入情感而有深刻的体验呢？毕业典礼有哪些可以挖掘的教育价值？幼儿的进展点何在？老师如何激发幼儿的情感？家长如何融人共同体验活动？……带着这些思考，我们在《幼儿园教育引导纲要（试行）》的新理念指引下，吸取了生态体验式德育教育的养分，从幼儿情感进展特点启程，给与毕业典礼以新的内涵。

首先以幼儿入场和领导、家长致辞让幼儿感受毕业典礼的稳重，然后通过颁发毕业证书、传递毕业册等活动让幼儿体验毕业时依依惜别的情感，最后通过汇报演出呈现自我，享受成长的欢乐。

活动中老师、家长和幼儿共同构建了充分灵性与感动的课程，孩子们在稳重而隆重的典礼中感受到了老师和同学、同伴间真挚的友情，感受到本身成长的脚迹；老师也在典礼中感受到真善美，感受到职业的欢乐与幸福！1、能积极自动参加毕业典礼活动，感受稳重与神圣的气氛。

2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。

3、活动中能自主参加、呈现自我，享受成长的欢乐。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

5、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及挂念他人的情感。

1、物质准备：服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、阅历准备：（1）让幼儿了解毕业典礼的意义。

（2）情感准备：要使幼儿以饱满的情感参加典礼，充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。

大班孩子即将辞别幼儿园，辞别老师和同伴，对老师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。

幼儿园大班毕业典礼教案

幼儿园大班毕业典礼教案幼儿园大班毕业典礼教案（精选5篇）幼儿园大班毕业典礼教案篇1活动目标：1、感受毕业典礼庄严与神圣的气氛。

2、体验与老师同伴依依惜别的情感。

3、自主参与、展示自我。

4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：1、服装、道具、毕业纪念册、音乐等。

2、了解毕业典礼的意义、团体操表演、致家长的一封信。

活动重难点：活动重点感受和老师、同伴依依惜别的情感。

活动难点缓解离别的伤感，唤起即将入学的自豪感。

活动过程：1、体验“典礼的庄严与神圣”。

（1）幼儿入场。

（2）园长、家长、小朋友致词。

2、感受“依依惜别之情”。

（1）教师致词。

（2）颁发毕业证书。

（3）传递毕业册。

（4）老师与幼儿、幼儿与幼儿相互拥抱。

3、毕业汇报演出：展示最好的我。

（1）穗穗操——中国队加油。

（2）军体拳——精忠报国。

（3）轻器械操——哑铃操。

（4）徒手操——中国功夫。

活动反思：大班的毕业典礼是来源于孩子们真实生活的课程。

幼儿园的毕业典礼是孩子们人生的第一个毕业典礼，是他们成长的见证。

抓住毕业前这一宝贵的教育契机，以情感教育为线索，开展活动，充分利用不同的教育资源引导幼儿体验即将入学的自豪之情和离别的伤感，感受友谊的珍贵。

对于教师而言，深深地体会到：要为幼儿营造美妙的情感氛围，只有有爱心的老师才会培养有爱心的幼儿，给幼儿一个舞台他会展示最好的自己。

整个过程中幼儿、家长与老师的情感被牵动着，悄悄地被感动着、变化着。

幼儿园大班毕业典礼教案篇2教学设想：本课是为了学习和掌握美术字及平面设计基本规律，了解海报宣传的基本特征而设置的。

海报是一种信息传递艺术，是一种大众化的宣传工具。

它的社会功能在于告诉人们确定的信息，以引起人们的相应反应，它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。

因此，在海报设计过程中必须有相当的号召力与艺术感染力。

本课从让学生了解海报的社会作用出发，到学习海报设计的三要素、特点、制作过程，从而将学习过的美术字、图案、色彩知识进行有机的结合。

大班幼儿园毕业典礼方案(通用5篇)

大班幼儿园毕业典礼方案（通用5篇）为确保事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。

那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编为大家整理的大班幼儿园毕业典礼方案（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班幼儿园毕业典礼方案1一、活动目的1、让幼儿体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

2、通过幼儿人人参与毕业典礼，使幼儿的各项技能有一次综合提高的机会，帮助他们勇敢地迎接挑战，激发他们的思考力、创造力，使他们不断地克服困难并体验成功的喜悦。

3、让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情，并使家园联系得以加强。

二、活动准备：1、各毕业班根据项目内容布置有特色的环境、准备节目所需的材料（在六月二十二日检查）。

2、各毕业班以班为单位，做好表演节目和游戏的准备工作（各班选好参加歌曲联唱、儿歌联读、拍球、跳绳的幼儿，识字游戏由学前班准备，各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》）。

要求每个幼儿有机会参加活动。

3、在活动场地做好布置，舞台布置布幕（在六月二十日前完成，由XX 负责召集人员布置）。

4、由XX老师和XX小朋友担任主持人。

5、给幼儿化妆，穿好演出服装。

6、邀请毕业生的家长参加活动（各班在十五周把活动内容告知家长，在十七周星期三出通知邀请家长）。

三、活动时间：六月二十九日四、活动过程：（一）主持人致辞。

（二）园长致辞。

（三）家长代表（）发言。

（四）小朋友代表XX发言。

（五）教师代表XX讲话（六）游戏和才艺表演大班幼儿园毕业典礼方案2活动目的`：1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年6月23日早上9：30~11：30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：（1）、主持人出场。

（2）、园长寄语。

幼儿园毕业大班教案设计3篇学前教育毕业设计大班教案

幼儿园毕业大班教案设计3篇学前教育毕业设计大班教案活动目标：1、知道自己长大了，马上升入小学，就要成为一名荣耀的小学生了。

2、和同伴家长共同体验马上从幼儿园毕业这美妙又难忘时刻。

3、积极仔细地参与整个活动，进一步增进对幼儿园、对教师的感情。

4、培育幼儿团结合作的观念。

5、情愿大胆发言，并与同伴共享自己的心得。

活动预备：1、学唱毕业歌，学会朗读毕业献词。

2、邀请父母、幼儿参与。

3、小红花、毕业照、礼物等。

4、商议活动内容，推选两名幼儿做主持人。

活动过程：1、小主持人宣布毕业典礼开头。

大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服，胸前佩戴小红花。

2、升旗仪式。

3、请各方代表致词。

幼儿园领导讲话。

家长代表发言。

大班毕业生代表讲话。

中班幼儿致欢迎词。

4、幼儿文艺表演。

大班幼儿朗读毕业献词，唱毕业歌。

按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。

邀请家长和孩子一起进展游艺节目的活动。

幼儿与家长共邀请舞。

5、主持人说祝词：祝各位小朋友升入小学后，好好学习每天向上，争取早日戴上红领巾。

6、演出后，家长可带着幼儿穿演出服在园内拍照，留作纪念。

幼儿园毕业大班教案设计2内容与要求1、回忆幼儿园的生活，进一步了解同伴和教师，激发对同伴、教师和幼儿园的情感。

2、情愿和同伴合作为毕业典礼做预备。

活动预备1、各种式样的通讯录、节目单，哥哥姐姐的毕业照。

2、收集两年来幼儿园生活中各种活动的照片。

3、制作毕业照和节目单的底板。

4、笔、纸。

活动重点感受自己的长大，积极开心地迎接毕业典礼。

过程与指导1、毕业照。

幼儿：我们要拍博士照……我们要拍集体的毕业照。

教师：为什么要有毕业照?毕业照上应当有谁?幼儿：我们班两位教师和全部的小朋友、园长等。

教师：平常毕业照是用照相机拍的，今日我们一起来用绘画制作一张毕业照。

怎么样才能让大家一看就知道照片上的人是谁呢?(或谈论：你的好朋友长得有什么特殊的地方?)2、通讯录。

幼儿：我们要把朋友电话登记来。

教师：(出示通讯录)这是通讯录，里面可以记什么?为什么?幼儿……教师：这里有各种各样的通讯录，你们可以参考一下，做一本我们自己的通讯录。

大班毕业典礼活动方案

大班毕业典礼活动方案大班毕业典礼活动方案14篇为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。

我们应该怎么制定方案呢？下面是小编帮大家整理的大班毕业典礼活动方案，希望能够帮助到大家。

大班毕业典礼活动方案11、前期准备工作：一、发给家长邀请函。

(提醒家长为孩子设计好化妆舞会的衣服、面具等)二、教师布置大厅。

三、食堂工作人员准备自助餐食物等。

四、活动结束工作：安排好人员清扫场地。

2、目的：(1)、体验毕业离园时的惜别之情，萌发对小学生活的向往之情。

(2)、体验与老师、同伴、父母一起参与活动的乐趣、增进师生、同伴、家园的互动。

时间：20xx、6、23下午5：00~8：00地点：幼儿园大厅人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体幼儿、家长。

3、流程：(1)、主持人出场。

(2)、园长寄语。

(3)、家长代表讲话。

(4)、大班组教师寄语。

(5)、大班幼儿汇报演出。

(6)、开始聚餐。

(7)、化妆舞会。

(8)、整理工作。

4、主持人发言稿一、开始部分(男)甲：亲爱的小朋友，(女)乙：亲爱的老师、爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，合：你们好!老师：离别的钟声即将敲响，我深深的感受到那份与你们分别的伤情。

作为老师，我内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴、又为你们即将离开我们而依依不舍。

咀：此时此刻，我们的心情非常激动，让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中。

乙：请听由大(1)班小朋友朗诵的诗歌《毕业诗》。

咀：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记。

乙：我们非常感激培育我们成长的老师，也舍不得离开我们的园长老师。

小朋友们，让我们再次感受园长老师那慈爱的笑脸、听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧!(园长寄语)咀：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。

如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

大班毕业典礼活动方案(优秀6篇)

大班毕业典礼活动方案（优秀6篇）为确保活动高质量高水平开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。

那么你有了解过活动方案吗？这里作者为大家分享了6篇大班毕业典礼活动方案，希望在幼儿园大班毕业典礼活动方案的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

幼儿园大班毕业典礼活动流程方案篇一一、园长致毕业贺词主持人：（大一）各位家长，各位老师，你们好！我们是本届大班毕业生，（大二）今天由我们主持毕业典礼，心里感到非常激动，（大一）我们代表全体毕业班小朋友，向三年来辛勤培育我们成长的老师，园长，阿姨们表示（合）衷心的感谢，（大二）向今天来参加毕业典礼的家长表示（合）热烈的欢迎。

（大一）今天我们相聚在一起，微风轻送，歌声笑声荡漾在可爱的`幼儿园，荡漾在我们每个人的心里。

（大二）此时此刻，我们的心情非常激动，因为我们就要毕业了，让我们把美好的的`时刻永远记在心中。

（大一）2004届毕业典礼现在开始！全体起立，鸣炮。

请坐下，现在请园长老师讲话，大家欢迎！二、教师代表讲话（大二）：我们非常感激培育我们成长的每一位老师，让我们再看看教师妈妈可爱的笑脸，听听她亲切的声音吧，请老师代表讲话。

大家欢迎！三、毕业生代表讲话（大一）：现在请毕业班代表讲话四、家长代表讲话：（大二）：幼儿园是一片沃土，老师是辛勤的园丁，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地，家长心中充满了对他们的感激和敬意，请家长代表讲话。

五、中班代表讲话（大一）：中班小朋友也派代表参加我们的毕业，典礼，现在请中班代表讲话。

六、幼儿园与毕业生互赠礼物。

（大二）：全体毕业生向母校赠送礼物，它表达了我们全体小朋友的一片心意。

感谢幼儿园，感谢辛勤的园丁！（放《运动员进行曲》幼儿抬着箱上来，园长接住，台下鼓掌）园长：我代表幼儿园和全体老师，谢谢小朋友，今天幼儿园也为小朋友准备了一份礼物，同时祝愿小朋友们在新的学校里天天快乐，身体健康，学业进步！（吴园长为台上的两位小朋友赠送礼物，台下鼓掌。

幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇

幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇幼儿园大班毕业典礼教案(精选5篇)一、教学内容本节课教材为大班幼儿园毕业典礼课程，内容包括毕业典礼的仪式流程、毕业歌曲学习、毕业礼物互送、成长回顾等。

二、教学目标1. 让学生了解毕业典礼的意义，认识到毕业是成长的一个阶段。

2. 培养学生懂得感恩，感谢父母、老师和同伴。

3. 提高学生的团队协作能力，学会与人合作完成任务。

三、教学难点与重点重点：让学生了解毕业典礼的流程，学会毕业歌曲，完成毕业礼物互送。

难点：培养学生懂得感恩，提高团队协作能力。

四、教具与学具准备教具：毕业典礼流程图、毕业歌曲乐谱、礼物包装纸、彩笔、画纸等。

学具：学生自带礼物、彩笔、画纸等。

五、教学过程1. 引入：教师向学生介绍毕业典礼的意义，引导学生认识到毕业是成长的一个阶段。

2. 学习毕业歌曲：教师教授毕业歌曲，让学生学会并能够演唱。

3. 毕业礼物互送：教师引导学生互相赠送礼物，并让学生学会表达对同伴的祝福。

得感恩。

5. 毕业典礼仪式：教师组织学生进行毕业典礼仪式，让学生体验毕业的庄严和喜悦。

六、板书设计板书内容：毕业典礼流程、毕业歌曲、毕业礼物互送、成长回顾。

七、作业设计1. 请学生回家后，向父母介绍毕业典礼的意义。

2. 请学生准备一份毕业礼物，并写上对同伴的祝福。

3. 请学生画一张自己在幼儿园的成长回顾画。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以组织学生进行一次实地参观，了解其他学校的毕业典礼，让学生有更多的体验和感受。

重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 毕业典礼仪式流程：本节课的一个重要内容是让学生了解毕业典礼的仪式流程。

教师应详细讲解毕业典礼的各个环节，如走红毯、颁发毕业证书、致辞等，使学生对毕业典礼有清晰的认识。

2. 毕业歌曲学习：教师应教授毕业歌曲，让学生学会并能够演唱。

歌曲应具有感人和鼓舞人心的旋律，以激发学生对幼儿园生活的怀念和对未来的憧憬。

3. 毕业礼物互送：教师引导学生互相赠送礼物，并让学生学会表达对同伴的祝福。

2022大班毕业典礼活动方案通用10篇

2022大班毕业典礼活动方案通用10篇毕业的日子，是感恩的日子，是离别的日子，也是喜悦的日子，幼儿园是人生长途中的第一站，愿孩子们努力学习，不断进步，走出一条精彩的人生之路。

今天小编在这给大家整理了一些2022大班毕业典礼活动方案通用10篇，我们一起来看看吧!大班毕业典礼方案1一、活动目标：1. 通过毕业典礼活动，感受师生情、同伴情，体验成长的快乐。

2. 激发幼儿即将成为小学生的自豪感。

3. 通过爱的传递活动，让幼儿将美好的回忆留在幼儿园。

二、活动时间：__-6-21上午8：30至9：30三、活动地点：幼儿园东侧操场四、参加人员：全体大班教师、幼儿及中班部分师生五、活动流程：(一)全体大班幼儿照毕业像(早8：30)1. 拍摄地点：主楼台阶前2. 拍摄顺序：大一班、大二班(二)毕业典礼仪式(8：50—9：10)1.主持人宣布毕业典礼开始(主持词略)2.园长致毕业辞(毕业辞略)3毕业生代表致毕业辞(毕业辞略)4.全体大班教师为幼儿致毕业辞(毕业辞略)5.园长为幼儿颁发毕业证书(三)毕业演出(9：10—9：20)1.诗歌：毕业诗2.歌曲：老师再见了(四)“把爱传下去”播种仪式(9：20—9：30)1.大班幼儿在自己的花盆中种下种子，依次放到展示台上。

2.大班师生代表向中班师生代表传递“爱的种子”作为离园纪念。

(五)宣布毕业典礼结束大班幼儿自由合影留念大班毕业典礼方案2一、活动时间：2015年8月5日傍晚6点二、活动地点：幼儿园操场三、活动程序安排：(1)代表讲话园长、老师代表、家长代表、幼儿代表(2)颁奖活动优秀家长：每班推荐两名好家长(赵园长颁奖)优秀毕业生：在一年级取得“三好学生”的毕业生(3)文艺汇演、互动游戏1、大班舞蹈表演《nobody》2、小班舞蹈表演《彩虹微笑》3、大班歌曲表演《四朵金花》4、小班舞蹈表演《小豆豆》5、中班三字经经典诵读表演6、大班舞蹈表演《加油加油》7、小品表演《上学的早晨》8、古诗、成语互动游戏时间9、小班舞蹈表演《咏鹅》10、中班舞蹈表演《玩具畅想》11、舞蹈表演《快乐宝贝》12、粤曲《紫钗恨》13、手语表演《最好的未来》(4)园长颁发毕业纪念册(5)师生合唱《毕业歌》(6)活动结束大班毕业典礼方案3一: 幼儿献词：男：亲爱的老师女：亲爱的小朋友!合：大家好!男：今天是一个值得高兴的日子，因为不久，我们将要告别幼儿园，成为一名光荣的小学生了。

大班毕业典礼活动方案12篇

大班毕业典礼活动方案12篇大班毕业典礼活动方案12篇为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。

方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家收集的大班毕业典礼活动方案，希望对大家有所帮助。

大班毕业典礼活动方案1活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年6月30日晚6：30――8：00活动地点：幼儿园操场活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师活动准备：存钱罐荧光棒幼儿手册活动流程：1、主持人讲话(教师：李丹)(幼儿：徐如霜郭山一)李丹：童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

郭山一：经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活幼儿园大班幼儿毕业典礼活动方案幼儿园大班幼儿毕业典礼活动方案。

徐如霜：快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦!”、“祝大家快快长大!”、“祝小朋友不要长得太胖!”、“希望大家不要变成近视眼!”、“祝大家健健康康，有美好的每一天!”李丹：小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。

是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。

这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

2、节目表演：舞蹈――浪漫樱花(表演者：大一班小朋友)郭山一：那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈――浪漫樱花”。

大家欢迎!3、家长寄语：大一班许艺涵妈妈郭山一：欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了?那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢!掌声有请：大一班许艺涵妈妈4、游戏：击鼓传花5、节目表演：武术――男儿当自强(表演者：大二班郭瑞杰小朋友)徐如霜：快乐的游戏留给我们快乐的回忆。

大班毕业典礼策划方案五篇

大班毕业典礼策划方案五篇因为这天，幼儿园的小朋友就要毕业了!为了让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中，幼儿园举办了相关活动。

以下是橙子为大家整理的大班毕业典礼策划方案，接下来跟着橙子一起来看看吧!大班毕业典礼策划方案(一)活动主题：新翔是大“家”，记住你、我、他活动目的：体验毕业离园时的依依惜别情，记住这一完美而难忘的时刻。

活动对象：全体大班幼儿、教师、保育员及家长。

活动准备：1、教师：给每个幼儿准备一顶“博士帽”、一本毕业相册、一本空白的通讯录。

游戏材料若干。

“毕业歌”音乐。

指导2名幼儿担任主持人。

2、幼儿：幼儿自备一些大头贴的照片。

邀请自己的父母参加毕业典礼，并带好笔和相机。

活动议程：1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。

2、园长致辞，分发毕业相册。

3、游戏(一)：老师的手。

4、幼儿群众朗诵《毕业诗》。

5、游戏(二)：我喂阿姨吃圆子。

6、请家长代表发言。

7、群众大交流：我的通讯录。

8、参观幼儿园，合影留念。

活动资料及具体实施方法：1、主持人开场白，介绍这天参加毕业典礼的人员。

开场白：亲爱的小朋友们、家长们、老师们，大家上午好!此时此刻，我们的情绪十分激动，因为这天，我们就要毕业了!让我们记住这一特殊的日子，把完美的时刻永远留在心中。

2007届大班毕业典礼此刻开始。

2、园长致辞，分发毕业相册。

新翔幼儿园三岁了，我们小朋友也在这儿生活了三年，三年来，园长老师为我们的成长不知操了多少的心，让我们再一次听听园长老师的话吧!(园长致辞，并分发毕业相册)3、游戏(一)：老师的手老师的手，是最温暖的手，她为我们穿衣、盖被、梳头，又教会了我们画画、写字和游戏，让我们来猜猜自己老师的手吧。

方法：八位大班组的教师依次站在屏风后面，只露出两只手，每班请若干名幼儿上来看看、摸摸、猜猜，时间到即站在指认好的手旁，揭晓谜底。

4、群众朗诵毕业诗。

在这特殊的日子里，我们小朋友也有许多话要对老师们说，请听我们的《毕业诗》。

幼儿园大班毕业活动教案（精选10篇）

幼儿园大班毕业活动教案（精选10篇）幼儿园大班毕业活动教案（精选10篇）作为一名教职工，常常要写一份优秀的教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

来参考自己需要的教案吧！下面是小编整理的幼儿园大班毕业活动教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班毕业活动教案篇1设计意图大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。

为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了“我的毕业DIY”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。

活动目标1、在分享与交流过程中，能用自己喜欢的方式表达想法和感受。

2、在小组活动中相互学习、共同合作，尝试自主解决问题，获得成功的体验。

活动准备1、物质准备：幼儿前期制作的宣传片《北海幼儿园欢迎你》、画卷《北海幼儿园我的家》、纪念册《美好的回忆》。

2、经验准备：幼儿有一定的小组活动经验。

活动过程一、集体分享交流活动进程，激发幼儿参与活动的愿望师：请每组小代表分享一下你们的毕业DIY进展情况，你们完成了什么，今天要做什么，有什么需要大家帮忙的。

1、宣传片“北海幼儿园欢迎你”策划组：发现视频看不懂，需要尝试配音的问题。

(教师鼓励幼儿尝试将自己的情感体验在配音过程中表现出来)2、画卷“北海幼儿园我的家”策划组：前期讨论了三幅画卷的展示方法及分工。

(教师提示幼儿能依据今天的工作内容合理分工，并协商场地分配)3、纪念册“美好的记忆”策划组：前期选定了在园生活的照片，并进行了分类。

(教师引导幼儿将自己的想法和感受清楚地表述出来)二、各组明确任务，开展制作活动1、各小组明确任务分工。

师：刚才工作组分享了各自前期的工作，并提出了今天的工作计划，小朋友也提出了新的建议。

那么接下来就请各个小组按照你们的计划继续今天的工作。

2、各组自由开展制作、互动。

指导重点：教师观察幼儿的活动过程，基于每组幼儿的需要和特点，适时帮助他们梳理各自的发现。

幼儿园大班毕业典礼策划方案10篇

幼儿园大班毕业典礼策划方案10篇幼儿园大班毕业典礼策划方案1开场：1、主持人作开场白并请园长为晚会致辞(可参考前言)2、园长致辞晚会过程：一、看我变变变节目形式：开幕大型节目串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……人数：80―100人道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。

紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

二、温暖的怀抱节目形式：大班舞蹈串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的'温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

人数：24人道具、舞服：由兴趣班老师负责(颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等)备注：三、百变形象时装show节目形式：时装表演串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

人数：40―50人道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象(如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等)及幼儿的梦想形象(如超人、白雪公主等)所需进行选择备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

四、摇太阳节目形式：大班舞蹈串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了人数：24人道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

备注：五、快乐的课室节目形式：打击乐串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

人数：40人道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械(高翘、球等)┅┅园服备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。

大班毕业典礼活动方案

大班毕业典礼活动方案大班毕业典礼活动方案（精选12篇）为了确保活动有序有力开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。

制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的大班毕业典礼活动方案，欢迎大家分享。

大班毕业典礼活动方案篇1活动目的：1、表达告别老师和同伴的情感。

2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

活动时间：20xx年6月23日早上9:30~11:30活动地点：幼儿园大班教室活动人员：大班全体幼儿、家长及教师活动准备：幼儿手册活动流程：一、(1)主持人出场。

(2)园长寄语。

(3)家长代表讲话。

(4)大班组教师寄语。

(5)大班幼儿汇报演出。

(6)颁发毕业手册(7)活动结束。

二、(园长寄语)甲：幼儿园是一个花园、一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。

如今，幸福、健康、茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了。

家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

乙：首先，有请大班爸爸，让我们一起听听他的讲话。

甲：接下来有请大班妈妈，她又会对我们小朋友说些什么呢?三、(家长发言)老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关爱着我们的成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

四、(大班老师寄语)五、汇报演出1、甲：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目，快看，那边来了一群小精灵!请欣赏由大班小朋友表演的《跳动的精灵》。

2、乙：他们是一群讲卫生、爱护环境的娃娃，她们开动脑筋变废为宝。

请欣赏《环保时装秀》。

3、甲：时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，今天我们毕业了，明天就要上学校，忘不了，幼儿园的愉快欢笑，忘不了，老师们的亲切教导，老师老师再见了，幼儿园幼儿园再见了，等我戴上红领巾，再向你们问个好!请欣赏大班小朋友为大家带来的合唱表演《毕业歌!》。

六、颁发毕业手册我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀?对了，这可是老师特意为你们准备的哦!让你们从现在开始，学会自己存钱!好不好啊?七、活动结束老师：今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成;愿我们的孩子健康成长、学业有成。

幼儿园大班毕业典礼方案(精选6篇)

幼儿园大班毕业典礼方案（精选6篇）幼儿园毕业典礼策划方案篇一一、活动主题：幼儿园的快乐时光二、活动目标：1.让孩子体验毕业离园时，与老师、同伴的惜别之情，通过节目回顾，给孩子和家长留下美好的回忆。

2.让孩子们学会感恩，通过演出活动表达自己的情感。

3.通过演出锻炼孩子的勇气与自信。

三、活动内容：毕业班幼儿才艺展示四、活动时间：7月_日五、活动地点：万商城六、活动参与人：全园师生、毕业班及中班家长(父母、祖辈、亲朋好友)七、活动准备：(一)物质准备：1、制作活动背板、邀请函。

2、制作条幅：北京红缨连锁培英幼儿园“幼儿园的快乐时光”大班毕业典礼，悬挂在幼儿园门口等较明显的地方。

3、制作毕业班《幼儿园生活花絮》视频，毕业班教师提供素材(从刚入园到大班三年的照片集)，也可录制幼儿的毕业感言，电脑合成视频短片。

4、给毕业幼儿准备纪念品5、教师、幼儿统一穿园服6、准备音响设备、摄像机、照相机等。

7、活动背景音乐《恩典》(二)节目准备开场音乐《放飞梦想》1、虹猫班幼儿朗诵《毕业献辞》2、蓝兔班双簧情景剧表演《哎呦我肚子疼》3、草莓班舞蹈《手牵手》4、西瓜班大合唱《静夜诗》5、家长互动游戏6、果果班打击乐《斗牛士》7、聪聪班(打击乐《大中国》8、启航班舞蹈《未来与希望》《毕业诗朗诵》9、教师诗歌朗诵《永远的筑巢人》(全体毕业班教师)10、体操队《斗牛士》11、教师颁发纪念品给幼儿12、结束音乐感恩的心八、人员分工：1、总策划与顾问：园长2、活动总负责人：业务园长3、主持人：幼儿两名(男、女)、教师一名4、舞台布置：大班老师5、摄像摄影：外聘专业人士或园内教师6、服装道具：小中班老师协助制作7、节目编排：大班组老师和舞蹈老师9、会场布置：后勤人员10、灯光音响：园内教师或操作熟练的人员一名11、协助更换服装：小中班保育员老师12、会场执勤人员：小中班家长委员会代表及后勤人员13、安全预案：安全后勤主任与行政人员九、活动详细流程：(一)入场小中班幼儿在家长入场前5分钟入场坐好。

幼儿园大班毕业教案（精选15篇）

幼儿园大班毕业教案（精选15篇）幼儿园大班毕业教案（精选15篇）作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班毕业教案（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班毕业教案篇1活动名称：我们的留念盒设计思路：大班的孩子即将离开幼儿园，三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，开学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。

在“离园倒记时”这个洋溢着感情色彩的主题里，我们营造温馨感人的氛围。

让幼儿园里原本习以为常的人、事、物顿时在孩子眼前鲜活起来，使幼儿对周围的一切充满感激，主动地表达自己对幼儿园的依恋。

我们开展了说句心理话，许个朴素的心愿，作个惊喜的收藏盒，收藏等活动，有的活动都是非正式的个体活动，象小小收藏盒就是利用散步，户外活动进行的一个个体活动。

而幼儿园是一个大集体，三年里，孩子们生活在这个集体，与老师、同伴、园舍产生了依恋的情感，因而我设计的这次活动，是上次活动的延续，活动环节层层递进互为铺垫，先让幼儿在小组中商量讨论那些是有意义的收藏品，在交流中使幼儿又回忆起了往事，最后再整合幼儿的经验，集体投票、表决使大家通过层层筛选收藏大家共同认为有意义的收藏品，再一次使幼儿感受集体生活的快乐美好，更重要的是帮助幼儿体验成长的喜悦，构建和谐的人格。

目标：1、通过活动让幼儿体验幼儿园生活的美好。

2、提高幼儿的相互协商及表达能力。

已有经验：在前阶段离园倒计时所开展了搜集收藏盒，按自己意愿收藏园内的物品等活动，幼儿基本已理解收藏品的含义。

材料准备：记录纸、笔，收盒盒，红布，歌曲《友谊天长地久》等（师用记录纸、水彩笔）活动过程：谈话导入——层层筛选——收藏。

一、谈话导入：1、昨天我们每个人在收藏盒里收藏了各种东西，今天要在班级的收藏盒里收藏些有意义的东西。

想想该收藏些什么？2、幼儿自由讲述：二、层层筛选：1、个人——小组（1）幼儿商量（2）记录（3）说说收藏的理由小结：原来每样收藏品后面都有一个另人难忘的小故事呢。