云南机电职业技术学院实习鉴定表空表
云南机电职业技术学院教师教学质量评估表(学生用表)
系部授课教师课程名称
项目
序号
评估指标
系
数
评价等级
很
好
10
好
9
较
好
7
有待提高
5
差
2
教书育人
1
教学责任心强，以身作则，为人师表
1
2
引导学生端正学习态度，指导学生采用有效的学习方法
0.5
3
注重学生个性发展，因材施教
0.5
教学
基本功
4
教姿教态端正
0.5
5
普通话授课，语言准确、生动，板书工整
12
遵守学院规章制度，按时上下课
0.5
13
课堂教学组织严密，管理严格
0.5
教学效果
14
能够完成教学任务，学生能够接受并掌握课程内容
1
15
学生能初步运用课程内容解决本学科或相关学科中的具体问题
0.5
16
促进பைடு நூலகம்学生思维能力和学习能力的提高
0.5
合计
0.5
6
讲授逻辑清楚、条理清晰，教学时间分配合理
0.5
教学内容
7
讲授知识系统、准确，重点突出，说理充分
1
8
密切联系实际，内容熟练充实、信息量大，举例恰当
1
9
认真布置、批改作业，定期组织答疑
0.5
教学方法
10
教法灵活，讲课通俗易懂，能引导、启发学生积极思维
0.5
11
合理运用现代化辅助教学手段
0.5
教学管理
高职实习鉴定表
姓名
系（部）
班级
学号
实习基地（单位）
实习时间
实习基地（单位）鉴定
：
实习基地（盖章）：
年月日
德宏师专指导教师评语
：
成绩：
德宏师专指导教师（签章）：
年月日
系（部）终审意见
系部（盖章）：
年月日
终评成绩：
系部（盖章）：
年月日
学校审查意见
德
年
德宏师范高等专科学校（盖章）：
年月日
注：指导教师和系（部）按优秀、良好、中等、及格、不及格五级评定实习成绩。
云南德宏师范高等专科学校
附件2
姓名
学号
系（部）
班级
班主任
实习天数
实习基地（单位）
实习内容（由Байду номын сангаас习基地指导教师简要填写）：
实习基地指导教师（签章）：
年月日
实习基地（单位）指导教师初评成绩：
实习基地（单位）指导教师评语：
实习基地指导教师（签章）：
年月日
注：实习成绩分优秀、良好、中等、及格、不及格。
学生毕业实习总结
注：学生实习总结以收获、体会、感受、存在差距和今后努力方向为主要内容
机电大专毕业生自我鉴定表内容（精选16篇）
机电大专毕业生自我鉴定表内容（精选16篇）机电大专表内容篇1学习上，我圆满地完成本专业课程学习，并取得了优秀成绩，每学期末考试成绩都在班上前三名。
还获得autocad软件计算机辅助机械类设计绘图高级员资格证、电工上岗证、数控车床中级证、数控铣床中级证。
因此让自己取得了自信和增强了走向社会立足于社会的信心，养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。
人总是在学习中进步，在工作中锻炼！思想上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向和明确的学习奋斗目标。
遵纪守法，团结同学，乐于助人。
并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传活动和爱国主义活动。
在校期间，担任班委组织委员一职，曾获得优秀宣传员奖。
组织领导班里各项活动，特别是组织同学参加学校举办校运会获得团体奖第四名，参加学校举办大专生辩论赛获得团体第三名。
代表本教学点队参加总院举办的运动会比赛获得团体第二名。
同时，个人获得短跑200米冠军和200米栏亚军。
生活上，崇尚质朴的生活养成良好的生活习惯和正派的作风。
此外，时间观念性强。
由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，得到师长的好评。
敢于拼搏与吃苦耐劳精神将伴随我迎接未来新挑战，三年多姿态多彩的大学生活造就了充实的生活！作为21世纪的新青年，不会因为自己是大专文凭而失去自信，反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦，执着探求，百般锻炼来完善自我，挑战自我、超越自我。
同时作为一名xx年应届机电一体化专业即将毕业的的大学生来说，毕业只是求学途中走完的一小步，社会才是一所真正的人生大学，人生道路上还有更多的坎坷，踏入社会只是人生道路途中的某段起跑点！机电大专毕业生自我鉴定表内容篇2转眼间，三年的大学生活就成为了一段回忆。
学习机电专业的我为自己成为社会有用之才信心百倍。
虽然没有丰富的工作经验，但我相信这些通过时间来积累的经验我会用最短的时间发挥的效力。
学而时习之，相信通过这三年的努力，我会有所成绩。
以下是我的毕业的自我鉴定。
职业学院教师企业实践锻炼鉴定考核表
三、企业对高职院校人才培养的规格和需求
1＞装配制造方面，对于该企业来说，对装配人才有很大需求和要求。这里装配包括机械结构装配和电气组装，这就需要学生具有很强的动手能力，和一定的机械制图看图的本领。其次售前售后技术支持工程师和安装、调试、维护工程师对于该企业也很需要。因此高职院校机械专业培养的人才，特别要注重学生的动手实践能力，增加这方面的实践实训，多组织一些实践技能培训或者比赛，从而提高学生的动手操作能力。
业（单位）鉴定意见
部门负责人签字：盖章：年月日
院（部）鉴定意见
负责人签字：盖章：年定意见
负责人签字：盖章：年月日
职业学院教师企业实践锻炼鉴定考核表
姓名
性别
所在院（部）
机电工程学院
企业实践时间
企业（单位）名称
岗位及职务名称
企业（单位）部门负责人姓名及联系方式
教师企业实践总结（不少于1500字，请对照考核内容和标准撰写，用A4纸打印）
一、企业相关岗位（工种）的生产情况、工艺流程（操作环节）或组织方式及市场营销与需求情况
由于该公司是股份制公司，没有太多的条条框框，注重个人能力的培养和提升。该公司的市场营销情况不只只靠北京、武汉以及广州的销售部，技术研发部也会通过的人脉或者口碑得到一些订单。而目前的销售情况还是比较不错的，实习期间看到他们的订单不断。
S9顶岗实习总结及鉴定表
(电气与信息工程学院级各专业适用)
学生姓名
班级
学号
实习岗位
毕业设计课题名称
实习单位
单位地址
邮编
实习起止时间
年月日—年月日
学生顶岗实习工作总结报告（不少于1200字，可另附页）
校内
指导教师考核及
成绩评定
ห้องสมุดไป่ตู้评语：（包括实习态度、工作能力、综合评价等）
成绩
校内指导教师签名：
年月日
单位指导教师
考核及
成绩评定
评语：（包括实习态度、工作能力、综合评价等）
成绩
单位指导教师签名：
年月日
实习
单位
审核意见
实习单位签章：
（公章）
年月日
备注
说明：1.实习成绩按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分。
2.本表一式三份，一份院办公室留存，一份交教务处存档，一份随学生档案。
电气工程及其自动化实习鉴定表
起止时间
主要内容
了解发电厂、变电站生产的全过程。深刻了解发电厂、变电站主要设备；包括发电机、变压器、断路器、互感器、隔离开关、电抗器、母线的型式、构造特点、主要参数及作用，对其他辅助设备也应有所了解。
自我鉴定
自从到公司来的那天起，感觉每天都学习到很多以前不知道的东西，这段工作期间虽然还存在很多问题，但还是总结了很多经验，希望对自己工作上的不足能够得以早日改正。
实习单位评定意见
实习鉴定实习，实习期为一个月。该同学工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老同志的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实实习工作期间。
负责人签字： （公章）
年 月 日
教师评语
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
实习成绩
优秀 指导教师签字：
年 月 日
说明：实习成绩要综合考虑实习纪律、现场操作、实习单位鉴定和实习记录、报告等。
顶岗实习鉴定表_2
虚心学习，尊敬师傅员工
5
4
谈吐文明，仪表端庄
有良好的行为习惯
5
职业能力
5
学以致用，能够把学习的知识较好的运用于实践中去
10
6
能够胜任工作，按时完成所分配的工作
15
7
综合实训项目优良
15
8
认真钻研，不断提高职业技术能力
10
企业评价总分
80
指导教师签名
企业实习负责人意见：
签名（盖章）
学
校
评
价
实习作业
完成不少于2000字的实习总结
有一名话叫做：不经过风雨，怎么见彩虹？我想改一下：不真正进入社会，怎能了解社会呢？
河北建滔化工位于邢台市内丘县该厂主要是生产冰醋酸、甲醇、苯甲氢、等化工产品，这样的公司给我们学校化工类的学生提供了难得的实习条件，在那里，公司的各种管理方法、流程和管理者之间的上下层关系可以说是我们现实社会中一个缩影的充分体现，她为我们在校的学生踏进社会提供了一个抢先一步踏进社会体验生活的可贵机会。
附件1
学生顶岗实习表现鉴定表
姓名
顶岗实习企业
起止时间
系部
专 业
班 级
是否与企业签定
实习鉴定表
实习鉴定表实习鉴定表1系部名称：专业：班级：组别：人数：实习性质：指导教师：实习起止日期：年月日至年月日实习基地（实习单位）名称：填表说明1、实习单位按实习准备、组织管理、实施过程的具体情况，在左栏诸项中划勾进行评议。
2、欢迎对我校实习情况提出宝贵意见及建议。
3、此表一式三份，实习完毕后，由带队老师带回或由实习单位直接邮寄，由系部签署处理意见后，交教务处一份，另系部、教研室各保留一份。
项目条款实习单位评议情况实习指导书的质量1、针对性如何好、较好、一般、差注：2、是否适应当前专业发展是（较好、一般）、否3、能否体现理论与实践结合能（较好、一般）、否学生实习情况与质量1、能否完成安排工作能、否2、完成效果如何好、较好、一般、差3、完成岗位工作的质量如何好、较好、一般、差学生实习态度及纪律1、实习中认真刻苦情况好、较好、一般、差2、遵守厂规、厂纪情况好、较好、一般、差3、是否听从岗位安排是（全部、部分）、否4、深入生产第一线情况全部、部分、无5、向师傅虚心请教情况经常、较少、无6、有无迟到、早退或旷工情况多、较多、偶尔、无学生能力素质1、独立发现、解决问题的能力情况好、较好、一般、差2、创新性和开拓性如何好、较好、一般、差教师指导工作情况1、指导工作细致与否好、较好、一般、差2、工作责任心情况好、较好、一般、差3、指导能力与方式好、较好、一般、差实习组织管理工作1、准备情况如何好、较好、一般、差2、安全防护工作如何好、较好、一般、差3、组织安排是否科学有序好、较好、一般、差4、管理工作如何好、较好、一般、差5、是否按实习计划安排进度是、否实习基地（单位）其他意见及建议、改进措施：实习单位代表签字：（公章）年月日系部处理意见：负责人签字：（公章）年月日实习学生签名：年月日实习鉴定表22xx-x年3月9日，作为一名大三的准毕业生，就快要步入社会的我带着复杂的心情去迎接这一次的毕业实习，毕业顶岗实习鉴定表。
2024年毕业实习鉴定表(五篇)
2024年毕业实习鉴定表在为期两周的实习过程中，书本知识与实际操作、理论与实践的碰撞，绽放出青春的火花，让我对未来踌躇满志的同时，也让我更清楚的了解到自身的不足。
本次实习将为我以后的定位提供积极的参考作用。
纸上得来终肤浅，若知其事终须行。
本次实习，让我得到了进一步认识社会、接触工作的机会，并在有关领导和同事的关心与指导下了解到大学生工作期间出现的各种问题，例如：刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错误，忽略细节问题，他们让我懂得认真的工作态度比能力重要;由于缺乏一定的社会阅历，大学生在处理人际关系方面手法有欠成熟，他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成;以天之骄子自居的大学生总以为自己知识比别人丰富，骄傲、浮躁，他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯?领导与同事的关心与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅。
肩膀上的责任让我感受压力，同时也让我在前进的路途中迈出踏实的脚步。
虽说是实习，然而我把它看作真正工作的开始。
在我负责跟踪的“科技短信”活动与“创新论坛”的工作中，得到了不少锻炼的机会，写作能力的加强、语言表达能力的提高、组织能力的培养、认真态度的熏陶等认我满怀激动，并指引着我以后发展的方向。
再一次感谢科技馆的领导与同事，是他们把我空白的桌面上堆满厚厚的文件，是他们给了我按时完成任务的限制，是他们谆谆教导的话语。
我相信领导与同事的指导将为我以后走进社会踏出坚实的脚印。
本次实习，既是一个知识与实践衔接的过程，又是一个不断完善实践与知识理论差距的机会，日后我将继续改善自身的不足和缺点，塑造成双转型社会中的知识人才，为以后迈进竞争激烈的社会踏出铿锵的步伐。
2024年毕业实习鉴定表（二）实习鉴定表实习单位名称：实习岗位：实习开始日期：实习结束日期：一、实习单位概况请简要介绍实习单位的基本情况，包括单位名称、所在行业、规模、组织结构、主要业务等。
二、实习岗位概况请简要介绍实习岗位的基本情况，包括岗位职责、工作内容、具体工作环境等。
学生毕业实习鉴定表
学生毕业实习鉴定表(共5页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--学生毕业实习鉴定表这是一篇由网络搜集整理的关于学生毕业实习鉴定表的文档，希望对你能有帮助。
实习毕业鉴定一：在实习中，我在公司指导老师的热心指导下，我展开了自己的工作计划。
积极参与公司日常管理相关工作，注意把书本上学到的工程管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的工程管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。
通过实习，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的AB公司，隶属于某工程公司。
该工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营项目的国有大型骨干建筑施工企业，具有航务工程总承包一级、房建二级、市政、水利水电三级、地基与基础一级、钢结构一级、机电设备安装一级、商砼与预制构件二级、勘察设计甲级、计量二级、建筑材料试验甲级等资质。
公司现有正式职工3000余名，先进的工程技术装备千余台;拥有万平方米的高层办公楼和30多万平方米的生产基地;近700米的工作船码头和4万余平方米的海域，固定资产达3亿多元。
公司于1998年通过了ISO9002质量体系认证;1999年通过了ISO10012国际标准认证，取得了"计量保证确认合格证书";2001年通过了ISO9001国际质量管理体系认证。
回顾我的实习生活，我进行了深刻的实习工作自我鉴定，感触是很深的，收获是丰硕的。
实习中，我采用了看、问等方式，对AB公司的日常管理工作的开展有了进一步的了解，分析了公司业务开展的特点、方式、运作规律。
同时，对公司的服务品牌、企业使命以及企业精神都有了初步了解实习毕业鉴定二：眨眼间一个月快过去了，自从离开学校到中软国际信息技术有限公司实习到现在已经有一个月的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。
中职生实习考核鉴定表
中职生实习考核鉴定表
学生姓名：
学号：
学院名称：
专业名称：
实习单位名称：
实习岗位名称：
实习开始日期：
实习结束日期：
一、实习任务完成情况（满分100分）
1. 实习任务描述（10分）
对实习单位的业务、工作职责等进行准确描述。
2. 实习目标制定（10分）
有明确的实习目标，并与实习单位沟通确认。
3. 实习计划制定（10分）
制定了科学合理的实习计划，并严格按照计划进行实习。
4. 实习任务完成情况（30分）
按照实习计划完成实习任务，任务完成质量良好，有实际成果。
5. 实习报告撰写（20分）
撰写了符合规范要求的实习报告，内容详实、准确。
二、工作态度与职业道德（满分100分）
1. 工作态度（40分）
认真负责、积极主动，能够适应工作环境和要求。
2. 合作能力（20分）
能够与他人合作，有效沟通，共同完成实习任务。
3. 自我管理（20分）
能够合理安排时间，主动解决问题，有效解决个人困难。
4. 职业道德（20分）
遵守实习单位的规章制度，维护工作秩序，具备职业道德。
三、综合评价
总分：（满分200分）
评语：
指导教师签名：
日期：。
实习鉴定表【五篇】
在⼯作单位实习过程中的经验、感悟和体会都可以系统地写到实习鉴定中。
®⽆忧考⽹收集了单位实习鉴定表模板，⼤家⼀起来看看吧!实习鉴定表【⼀】 到某某学校实习以来，在实习指导⽼师和实习学校领导的帮助下，我能⾃觉学习邓⼩平理论和三个代表重要思想，坚持四项基本原则，保持和党中央思想政治上的⾼度⼀致。
注意遵守纪律，尊敬领导，积极要求进步。
在⼯作上，要勤勤恳恳，关⼼学⽣，服从学校安排，完成教学任务。
班主任⼯作，要注意以⾝作则，和学⽣和同事团结友爱。
教学上，要注意尝试新的教学⽅法，提⾼课堂教学质量，上课要得到学⽣对⽼师好评。
在⽣活上要⾃觉从严要求⾃⼰，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各⽅⾯要表现好。
我决⼼在今后的⼯作学习中，继续努⼒，忠诚教育事业，为社会主义现代化建设，贡献⾃⼰的⼒量。
如果不是教学实习，也可仿照其他专业类型，触类旁通，写出好鉴定的。
实习鉴定表【⼆】 1、⾃主学习 ⼯作后不再像在学校⾥学习那样，有⽼师，有作业，有考试，⽽是⼀切要⾃⼰主动去学去做。
只要你想学习，学习的机会还是很多的，⽼员⼯们从不吝惜⾃⼰的经验来指导你⼯作，让你少⾛弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提⾼⾃⼰，你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的，哪些是你感兴趣的。
2、积极进取的⼯作态度 在⼯作中，你不只为公司创造了效益，同时也提⾼了⾃⼰，象我这样没有⼯作经验的新⼈，更需要通过多做事情来积累经验。
特别是现在实习⼯作并不象正式员⼯那样有明确的⼯作范围，如果⼯作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提⾼。
3、团队精神 ⼯作往往不是⼀个⼈的事情，是⼀个团队在完成⼀个项⽬，在⼯作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。
⼀位资深⼈⼒资源专家曾对团队精神的能⼒要求有这样的观点：要有与别⼈沟通、交流的能⼒以及与⼈合作的能⼒。
合理的分⼯可以使⼤家在⼯作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。
大学生实习鉴定表模版（三篇）
大学生实习鉴定表模版实习单位：________________________实习地点：________________________实习期限：________________________实习部门：________________________实习职位：________________________一、个人信息：姓名：____________________________性别：____________________________学校：____________________________专业：____________________________年级：____________________________联系电话：_________________________电子邮箱：_________________________二、实习内容与目标：1. 实习内容：请详细描述您在实习过程中所参与的工作任务及项目，包括但不限于：（1）工作内容：（2）工作要求：（3）工作进展：（4）所使用的工具和技能：（5）实习期间的团队合作情况：（6）实习期间的自我提高情况：2. 实习目标：请详细描述您在实习过程中所设定的个人发展目标，并对实习期间是否达到了这些目标进行评估。
三、实习工作表现：1. 专业技能：请根据您在实习过程中所展现的专业技能和知识水平进行自我评估和说明，具体包括但不限于：（1）专业知识掌握情况（包括理论知识和实际操作能力）：（2）解决问题能力：（3）创新能力：（4）沟通能力：（5）团队合作能力：（6）学习能力：2. 工作态度：请根据您在实习过程中所展现的工作态度进行自我评估和说明，具体包括但不限于：（1）对工作的积极性和主动性：（2）对工作的耐心和细致性：（3）对工作的责任心和执行力：（4）对工作的协作和团队精神：（5）对工作的独立思考和创新精神：3. 实习收获与感受：请简要总结您在实习期间所获得的收获和感受，包括但不限于：（1）个人专业技能的提高：（2）个人综合素质的提升：（3）对实际工作环境的了解和适应能力：（4）职业规划的认识和调整：（5）与实习单位员工的关系和沟通交流：四、实习单位评价：请结合实习单位的意见和评价，对您在实习期间的表现进行评估和总结。
机电专业实习实训鉴定表
11、完成安装、维修现场的“5S”：（1分）
12、完成机修库房的管理工作：（1分）
B、工作任务完成情况
（20分）
1、故障准确判断率达95﹪以上：（5分）
2、故障抢修及时率达100﹪：（2分）
3、故障返修率低于4﹪（易损件除外）：（5分）
4、单班巡检时间不低于4小时：（3分）
作品
（90分）
地址分配
10
输入输出地址遗漏，每处扣2分。
安装与接线
30
①接线图绘制错误，每处扣3分。
②接线图绘制不规范，每处扣2分。
③安装时未关闭电源开关，用手触摸电器线路或带电进行电路连接或改接，本项记0分。
④线路布置不整齐、不合理，每处扣3分。
⑤主电路工艺较差扣3-5分。控制电路不进线槽每处扣2分。
6、永记“责任意识高于权利意识”：（3分）
B、团队精神方面：（10分）
1、积极配合班组、部门完成本职工作：（5分）
2、设备故障停机时间低于12小时一个月（班组成员实行联座法制）（5分）
自评意见：
部门意见：
班子意见：
维修电工配盘实训评分表
姓名：完成时间：
序号
测定
项目
分值
评分标准
扣分
各项目分数计算
备注
1
导线端部1处露铜过长扣1分
三线接一点每处扣1分
计算出热继电器电流并整定，没整定扣2分
主控电路没有区分粗线、软线扣3分
2
安全
文明
施工
10
材料浪费扣2分
得分合计：
扣分合计：
此项得分：
不按顺序断电扣1分，操作不安全扣2分
学生专业实习鉴定表(A3纸双面打印)
洛阳师范学院外国语学院制
一、实习出勤情况
到达实习单位时间
年月日
离开实习单位时间
年月日
病假
（天）
事遵守实习单位
规章制度情况
二、专业实习内容及任务完成情况
专业
实习
主要
内容
完成
情况
三、成绩评定标准
实习
等级
评定标准
认定等级
优秀
达到专业实习计划中所规定的全部要求；能用所学的理论分析问题，且有独到见解；能对专业实习内容进行全面、系统的总结；实习期间无违纪行为。
不及格
未达到专业实习计划中所规定的基本要求；实习总结不认真，有明显错误；实习中有违纪现象；请假时间超过全部实习时间的三分之一以上；旷工累计在一周以上者。
注:实习单位在认定定级栏打“√”即可。
实习
单位
指导
教师
意见
指导教师签名：
年月日
洛阳师范学院外国语学院制一实习出勤情况到达实习单位时间年月日离开实习单位时间年月日病假天事假天无故缺席天遵守实习单位规章制度情况二专业实习内容及任务完成情况专业实习主要内容完成情况三成绩评定标准实习等级评定标准认定等级认定等级优秀达到专业实习计划中所规定的全部要求
四、实习单位鉴定
考核等级：实习单位盖章
良好
达到专业实习计划中所规定的全部要求；能用所学理论对某些问题进行分析；能对专业实习内容进行全面的总结；实习期间无违纪行为。
中等
达到专业实习计划中所规定的全部要求；能对专业实习内容进行比较全面的总结；实习期间无明显违纪行为。
及格
基本达到专业实习计划中所规定的主要要求；能完成实习总结，内容基本正确；实习期间有违纪行为，经教育能够改正。
学生实习鉴定表(六篇)
学生实习鉴定表在为期两周的实习过程中，书本知识与实际操作、理论与实践的碰撞，绽放出青春的火花，让我对未来踌躇满志的同时，也让我更清楚的了解到自身的不足。
本次实习将为我以后的定位提供积极的参考作用。
纸上得来终肤浅，若知其事终须行。
本次实习，让我得到了进一步认识社会、接触工作的机会，并在有关领导和同事的关心与指导下了解到大学生工作期间出现的各种问题，例如：刚毕业的大学生经常犯些粗心大意的错误，忽略细节问题，他们让我懂得认真的工作态度比能力重要;由于缺乏一定的社会阅历，大学生在处理人际关系方面手法有欠成熟，他们让我知道良好的人际关系有助于工作又快又好的完成;以天之骄子自居的大学生总以为自己知识比别人丰富，骄傲、浮躁，他们让我理解到勤奋好学是工作的良好习惯…领导与同事的关心与指导让我倍受鼓舞、受益匪浅。
肩膀上的责任让我感受压力，同时也让我在前进的路途中迈出踏实的脚步。
虽说是实习，然而我把它看作真正工作的开始。
在我负责跟踪的“科技短信”活动与“创新论坛”的工作中，得到了不少锻炼的机会，写作能力的加强、语言表达能力的提高、组织能力的培养、认真态度的熏陶等认我满怀激动，并指引着我以后发展的方向。
再一次感谢科技馆的领导与同事，是他们把我空白的桌面上堆满厚厚的文件，是他们给了我按时完成任务的限制，是他们谆谆教导的话语。
我相信领导与同事的指导将为我以后走进社会踏出坚实的脚印。
本次实习，既是一个知识与实践衔接的过程，又是一个不断完善实践与知识理论差距的机会，日后我将继续改善自身的不足和缺点，塑造成双转型社会中的知识人才，为以后迈进竞争激烈的社会踏出铿锵的步伐。
学生实习鉴定表（二）岁月如梭，转眼一年的实习期即将结束。
在领导的关心支持下，在同事的热心帮助下，通过自身的不断努力，我很快适应了环境，适应了新的工作岗位，回首翘望，有优点可待继承发扬，还有不足需学习改进。
思想方面，政治立场坚定，热爱祖国，拥护党的各项方针政策。
与时俱进，开拓创新，领悟____大精神，还通过报纸，电脑关注国内外形势及有关政治动向。
实习鉴定表自我评价
实习鉴定表自我评价实习鉴定表自我评价1在为期两周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的`知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。
作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。