苏教版二年级上册数学厘米和米练习题
苏教版二年级数学上册厘米和米及答案
二年级数学上册厘米和米及答案
一、计算下面各题。
(1)4厘米+35厘米=()(2)90厘米-55厘米=()(3)37米+40米=()(4)100米-38米=()
二、填空。
(1) 33厘米-10厘米=( )厘米 (2) ( )厘米+9厘米=39厘米 (3) ( )厘米-5厘米=38厘米
三、判断(对的画“√”,错的画“×”)。
①你家里的床长3米。()②墨水瓶的高度是5米。()
③小红身高150厘米,实际上就是1米50厘米。()④一座大楼高11米。()
四、填空。
40厘米+60厘米=( )厘米
15厘米+5厘米=( )厘米
五、判断。
(1)教室墙的四条边不是线段。()
(2)在一条直直的线上,两点之间一段就是一条线段。()
(3)线段是不可以量出长度的。()
六、在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18()一棵大树高10()曲别针长3()一张儿童床长2()
七、看一看,想一想,小红走哪条路最近?
参考答案
一、41厘米;35厘米;57米;62米
二、 23;30;47
三、√;×;√;√
四、100;20
五、×;√;×
六、分析:学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。量较短物体的长度,一般用厘米作单位,量比较长的物体或距离则用米作单位。1米大约有两臂伸开的长度;1厘米约只有图钉的长度。由此可以判断:铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位;大树和儿童床则应该选择“米”作单位。
答案:铅笔长18(厘米)一棵大树高10(米)
曲别针长3(厘米)一张儿童床长2(米)
七、分析:从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走,第①条路是曲线,第②条路是直直的线段,第③条路是折线,只有第②条路最近。
苏教版)二年级数学上册“厘米和米”练习题
苏教版)二年级数学上册“厘米和米”练
习题
二年级数学上册“厘米和米”练题
一、填空。
1、要知道物体的长度,可以用长度来量。量比较短的物
体的长度,可以用厘米作单位,量比较长的物体的长度,通常用米做单位。
2、(1)
这把小刀长4厘米。
这条线段长6厘米。
2)
3、一把常用的学生尺的刻度从0到6是6厘米,从8到
13是5厘米。
4、在下面的空格里填上“米”或“厘米”。
一枝蜡笔长10厘米,一条裤子长1米,一幢大楼高56米;
教室门高约2米,一把剪刀长13厘米,写字台高80厘米;
姐姐身高是1米46,操场的跑道长200米,一条围巾长2米。
5、1米=100厘米,25米+19米=44米,300厘米=3米
1米-40厘米=60厘米,1米60厘米-40厘米=1米20厘米。
6、在○填上“>”“<”或“=”。
3米>90厘米,2米>20厘米,300米>3厘米。
1米>100厘米,4厘米<1米,900厘米>4米60厘米。
100厘米-60厘米=40厘米,35厘米+65厘米=100厘米。
1厘米<4厘米<1米<4米<1米20厘米<3米。
7、把下面的长度按从小到大的顺序排一排。
90厘米,1米20厘米,2米,3米,4厘米,1米。
二、操作题。
1、①量出长方形长边和短边的长度,填在括号里。
这两条边的长度相差()厘米。︶
答案:这两条边的长度相差厘米。
②在图中画出这个长方形中最长的一条线段。
答案:画出最长线段即可。
2、先画一条长4厘米的线段,再画一条比它长2厘米的
线段。
答案:先画一条长4厘米的线段,再在它的一端画出一条比它长2厘米的线段。
3、在每两点之间画一条线段,你能画出几条?先画一画,再填一填。
苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米练习题(含答案)
苏教版二年级数学上册第五单元厘米和米练习题(含答案)
一、单选题
1.小明的身高是128()。
A.分米B.厘米C.米
2.一个长15cm、宽7cm、厚0.6cm的物体,最有可能是()。
A.衣柜B.数学书C.手机D.橡皮
3.一条直线和它上面的两点组成的图形中含有()条射线。
A.2B.3C.4
4.把3厘米、3米、30厘米、30米从小到大排一排,正确的是()。
A.3厘米<3米<30厘米<30米B.3厘米<30厘米<3米<30米
C.30米<3米<30厘米<3厘米
5.把1m长的绳子平均分成100份,其中的30份的长度是()。
A.0.03m B.30cm C.30dm D.3cm
6.红绳子长1米40厘米,绿绳子长140厘米,两根绳子相比()。
A.红绳子长B.绿绳子长C.一样长
7.把8厘米长的线段向两端各延长20米,得到的是一条()
A.直线B.线段C.射线
8.电线先用去了20米,又用去了38米,一共用去了()米。
A.58米B.42米C.80米D.62米
二、判断题
9.两点的所有的连线中,线段最短。()
10.1米的绳子和100厘米的铁丝一样长.()
11.画一条长5厘米的线段,就是从尺子的刻度“1”画到刻度“5”。()
12.100厘米长的铁丝和1米长的绳子一样长。()
13.画一条6厘米长的线段,从尺子的刻度1画到6。()
三、填空题
14.下面是一把破损的直尺、想利用它画一条长3厘米的线段,如果只画一次,起点在厘米处,终点在厘米处。
15.看一看,量一量,下面每组线段中的两条线段一样长吗?填“一样”或“不一样”。
苏教版二年级数学《厘米和米》同步练习题(上册)_题型归纳
苏教版二年级数学《厘米和米》同步练习题(上册)_题型归纳
填空,在( )里填上适当的数。
1.数学课本长( )厘米,宽( )厘米黑板长约( )米你的身高是( )米( )厘米
2.1米=( )厘米
3.1厘米1厘米地数,数( )次是5厘米,数( )次是1米。
4.量物体的长度,如果物体的一端对着尺上的1厘米处,另一端对着8厘米处,那么,这个物体的长度是( )厘米。
5.在( )里填上合适的单位名称
一扇门高约2( ) 一辆公共汽车长9( ) 图钉的长大约是1( )
课桌高是70( ) 小明的身高是135( )
6.计算
15厘米+8厘米=( )厘米16厘米-9厘米=( )厘米
6米-5米=( )厘米1米5厘米+1米3厘米=( )米( )厘米
1米7厘米+2米=( )米( )厘米
7.将下面的长度从大到小排列
5米50厘米50米10厘米5厘米
( )>( )>( )>( )>( )
(完整版)苏教版二年级上册数学厘米和米练习题
班级姓名
一、在○里填上>、<或=。
3米○30厘米 60厘米○100厘米 2米○20厘米
1米○100厘米 4厘米○1米 50米○5米
二、在()里填上合适的长度单位(厘米、米)。
(1)一枝蜡笔长10()(2)姐姐身高是1()46()
(3)一条裤子长1()(4)一把剪刀长13()
(5)一幢大楼高56()(6)一根丝瓜长60()
(7)教室门高2()(8)写字台高80()
(9)一条成人围巾长2()(10)数学书本长32()
三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
30厘米、 2米、 99厘米、 14米
四、画一画。
(1)画一条长4厘米的线段。
(2)再画一条比它长2厘米的线段。
五.计算题。
13厘米+23厘米=() 1米23厘米-23厘米=()米=()厘米
1米10厘米-110厘米=() 1米-30厘米=()厘米 8米+8米=()米45厘米+55厘米=()厘米=()米 1米-80厘米=()厘米
五、解决问题。
1、一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?还剩下多少米?
2、一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?
3、小明现在身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?
4、一根绳子对着2次后长4米,这根绳子原来长多少米?
5、用一根5米长的绳子量篮球场的宽,正好量了6次,篮球场的宽是多少米?
班级姓名
一、填空题
1.在○里填上“>”“<”或“=”.
(1)25厘米○2米 (2)100厘米○1米(3)51厘米○49厘米 (4)6米○60厘米(5)1厘米○1米 (6)10厘米○1米
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认识厘米和米的练习题(—)
班级姓名一、在○里填上>、<或=。
3米○30厘米60厘米○100厘米2米○20厘米
1米○100厘米4厘米○1米50米○5米
二、在( )里填上合适的长度单位(厘米、米)。
(1)一枝蜡笔长10() (2)姐姐身高是1()46()
(3)一条裤子长1() (4)一把剪刀长13()
(5)一幢大楼高56( )(6)一根丝瓜长60()
(7)教室门高2( )(8)写字台高80()
(9)一条成人围巾长2() (10)数学书本长32( )
三、将下面的长度按从小到大的顺序排一排。
30厘米 2米99厘米 14米
四、画一画。
(1)画一条长4厘米的线段。
(2)再画一条比它长2厘米的线段。
五.计算题。
13厘米+23厘米=() 1米23厘米-23厘米=( )米=()厘米
1米10厘米-110厘米=()1米-30厘米=( )厘米
45厘米+55厘米=( )米=( )厘米 1米-80厘米=()厘米 8米+8米=( )米
五、解决问题。
1、一捆绳子长15米,第一次用去5米,第二次用去6米,一共用去多少米?还剩下多少米?
2、一枝蜡笔用去2厘米,还剩下8厘米,这枝蜡笔原来长多少厘米?
3、小明现在身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?
4、一根绳子对着2次后长4米,这根绳子原来长多少米?
5、一根绳子长16米,对折三次后长多少米?
6、用一根5米长的绳子量篮球场的宽,正好量了6次,篮球场的宽是多少米?
认识厘米和米的练习题(二)
班级姓名
一、填空题
1.在○里填上“>”“<”或“=”.
(1)25厘米○2米(2)100厘米○1米
(3)51厘米○49厘米(4)98米○89米
(5)1厘米○1米(6)10厘米○1米
(7)56米○65米 (8)50厘米○5米
(9)33厘米○3米(10)6米○60厘米
2.在( )里填上适当的单位.
(1)铅笔长18( ). (2)操场长140( ).
(3)楼房高40().(4)妹妹身高98( ).
(5)灯管长24(). (6)手掌宽7()
(6)爸爸身高175( )(7)讲桌高5()
3.填空.
(1)在直线上点两点,这两点间的一段叫( ).
(2)量比较短的物体,可以用( )做单位.
(3)量比较长的物体或距离,通常用( )做单位.
4.有三条线段,第一条线段长9厘米,第二条线段长7厘米,第三条线段长14厘米.(1)第二条线段长()厘米.
(2)第一条线段比第三条线段短( )厘米.
(3)第三条线段比第二条线段长( )厘米.
(4)三条线段一共长()厘米.
二、判断(对的画“√”,错的画“×”).
三、应用题
1.工人叔叔修一条95米长的路面,修了一天后还剩36米,这一天修了多少米?
_______________________________________
2.服装厂运来白布46米,花布39米,花布和白布一共多少米?
_______________________________________
四、提高题
1.王红、张森、赵强三人比体重,结果王红比张森重,张森比赵强重,他们三人谁最重,谁最轻?
2.王红、张森、赵强比赛跑步,结果是王红比张森用的时间短,张森比赵强用的时间短,他们比赛的结果是谁跑了第一名?
认识厘米和米的练习题(三)
班级姓名
一、认识线段
3、量比较短的物体用( )作单位,量比较长的物体用( )作单位。
1米=()厘米
4、在()里填上“米”或“厘米”。
①床长2();黑板大约长4( );教室门大约高2( );
②铅笔大约长18( );手掌大约宽7( )厘米;
③小明的身高128( ),小红的身高1( )25厘米;
④旗杆高15(),跳绳长2(),钥匙长5()。
5、在○里填上<、>或=。
5米○6米8米○8厘米1米○100厘米
90厘米○1米 60厘米○6米150厘米○1米50厘米
6、
上面一条边长( )厘米,下面一条边长()厘米,
左面一条边长()厘米,右面一条边长()厘米,
在左边的图形中画一条最长的线段,量一量大约( )厘米。
二、动手题
1.量一量下面各条线段的长度.
2.画出3厘米、5厘米、7厘米、10厘米、的长度.
认识厘米和米的练习题(四)
一、试一试,填一填。
(1)、直尺上从刻度4到刻度10是()厘米,从刻度12到刻度7是()厘米。(2)、从尺的刻度2到刻度( )是6厘米。
(3)、小明的手掌宽约6( );教室的宽大约是6( )。
(4)、一本字典的厚度大约是5();我的食指长大约是5()。(5)1米是( )个1厘米那么长,6米是( )个1米那么长,
6米是()个1厘米那么长。
二、换算单位。
5米=()厘米 3米=()厘米
100厘米=( )米500厘米=()米
1米25厘米=( )厘米110厘米=( )米()厘米
3米30厘米=()厘米415厘米=()米( )厘米
三、比一比。
21米○12米4米○4厘米20厘米○2
米
100厘米○10米50厘米○48厘米 99米○99厘
米
99厘米○1米700厘米○7米3米○300
米
50米○50厘米3米○40厘米900厘米○8米
五、画一画。
(1)画一条比10厘米短7厘米的线段;
(2)先画一条5厘米线段,再画一条比它长2厘米的线段;
(3)以A点为起点,画两条不同方向的2厘米长的线段。
.A
六、解决实际问题。
1、一根木头长1米,做凳子用去80厘米。还剩多少?
2、一根绳子用去它的一半后,还剩下10米。这根绳子原来长多少米?
3、小明家到学校有50米,一天他上学走了20米,想起忘记带蜡笔了,又返回家拿了蜡笔再到学校,他一共走了多少米?
4、一捆绳子长50米,第一次剪下6米,第二次剪下8米。这捆绳子短了多少米?还剩多少米?
5、一块窗帘布用2米布,10米布可以做几块窗帘?