2015新课标.docx(高三第一次辅导课)

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2015高考语文新课标一试题WORD版河南-河北-山西-江西-陕西语文及综合-湖北综合-湖南综合适用

2015高考语文新课标一试题WORD版河南-河北-山西-江西-陕西语文及综合-湖北综合-湖南综合适用地区D是典权人向出典人支付典价后，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不向典权人支付利息。

宋代，商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及，几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。

而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及官家和私人各层面。

从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。

随着社会经济的发展，宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。

为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出诸如茶引、盐引、香药引、矾引、便钱、交子、钱引、见钱公据、关子和会子等大量新型纸质信用工具。

茶引、盐引、矾引、香药引等信用工具要求相关人员先用粮草或现钱付出作为取得的条件，然后异地凭该票兑取现钱或其他禁榷货物。

这些信用票据的行用，除了可发挥信用功能外，也使得政府和商人在禁榷专卖品领域能够共利发展，既有利于商人从政府专营的禁榷物品中分得一份利益，又有利于政府实现补给军需、增加收入的目标。

便钱、见钱公据和早期的交子、关子、会子等信用工具要求相关人员先交纳现钱作为取得的条件，然后再根据需要持这些代表入纳现钱价值的信用票据到指定的地区和入纳地兑取现钱。

这类信用工具携带方便且具有汇票性质，可以保障大宗交易、跨地区交易货款的顺利清结。

早期的交子、关子、会子后来在信用票据基础上逐步发展为纸币，它们的行用，弥补了货币不足，节省了货币流通需求量，使商品经济得到了扩张。

2015年高考新课标卷讲课课件教材

2015高考新课标I卷
雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地，主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水，并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。净化后的雨水不仅可以补给地下水，也可以作为城市景观用水、厕所用水等。图1示意雨水花园结构。据此完成1-3题。
1.铺设树皮覆盖层的主要目的是(D )
（1）青藏高原纬度低，海拔高，太阳辐射强；（3分）（东
（北土1高。）纬）分地青析区藏年高青平原藏均气高气温温年原低较形于差成小—，1多℃当年～年1冻平℃均土，气可的温以年同形为平成—多均1年℃气冻～温比1东℃时北，高冬纬季气度温地高区，冻低结的厚原度薄因，。夏（季全8分部融）化，不能形（请成（层2说2多更））明年频图甲原冻繁地8土地因年a。冻所平。（融均示（，5气分（甲8温）冻分地更结）接比时近体五0积℃道膨，梁胀受，路气融温基化变更时化体不的积影稳收响定缩，，，活）动（危3害）路根基据；（热4棒分）的甲工地作年平原均理气，温高判于断五热道梁棒，散夏热季活的动工作棒层（（季倾43厚分）节斜度）冬（设较季大冬置。，（季（冬2或图季分有）夏8时b季不））能的完简原全述冻因判结。，断（影依响8分据路基），稳分定析性。热
23、.雨雨水下花渗园后的种核植心土功层能和砂是层(C可对) 雨水直到过滤作
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2015届新课标地区高考语文讲义精华精编

2015届高考语文讲义精华汇编主编：捷捷大神专题一：词语成语运用一、考点诠释考点表述为：要求考生正确使用词语（熟语），以考查常见易错成语为主，尤其是近2年来社会上出现的常见常被误用乱用的成语，还体现在报刊杂志和电视新闻节目等的误用上，因此常关注社会文化并用心积累也是解决该题的一途径。

二、考查形式考查形式均为选择题，考察类型表现为语境型、望文生义型、感情色彩失当型、对象误用型、语法搭配适当型、词语对象专用型、语义重复型、敬谦词误用型、成语暗含限制型、语义与语境矛盾型。

三、解题技巧1、过好审题关，看清楚题目要求的是选择正确的一项还是选择错误的一项。

2、认真阅读每个选项的表述，要弄清楚选项的语言材料表述的是什么，从而把握该句的主要内容和语境，一般需要弄清楚下列信息，该句所表述的：对象、特点、感情色彩、感情倾向、表达目的，该句要表述的重点内容，要修饰形容的对象，所塑造的人物形象的褒贬，所处的场景等，总之你读出该句想要表述的主旨，从而准确的把握该句的语境。

3、看该句的加点成语，是否是自己所熟悉的成语，若是则立即回想该成语的词义，对词义的理解需全面，不可偏差，成语一般有本意和比喻义，甚至还有引申义，有的在不同的语言环境中还会呈现出相关的引申义，或者反语的现象，这需要你细心辨析。

根据你第一步得到句子的信息，判断该句用的是该成语的哪一种意义，一般多为比喻义，然后代入句子中，看词语义和句义语境是否吻合，从而判断其正误。

4、做此类题一般均采用排除法，当然若你对其中一个选项较有把握也不必再去纠缠其他选项，从而节约你的做题时间。

5、成语题须靠平时的积累和积极反复的复习以及不断归纳，每遇见一个新成语就加以归纳，每错一道题就积极查找原因，直至找出和掌握该成语为止。

6、越是熟悉常见的词语越是要全面考虑，出题者往往在熟悉的词语上作文章。

7、分类归纳，每错一道题就归纳一个，就熟记一个达到自己会运用为止。

特别警示：注意成语义与句子的语境是否相吻合以及与句子整体是否通顺流畅是关键，或是修饰某个事物是否恰当，越是熟悉的成语越是要注意细心辨析，往往是越是熟悉的成语的坑才越深，越坑妹子。

2015年高三开学第一课教案

2015年高三开学第一课教案教学目标1.了解高三学生的心理状态和学习特点。

2.让学生明确高三阶段的重点和目标。

3.合理安排学生的学习生活。

教学重点1.学习态度和心态的调整。

2.课程的组织和安排。

3.学习方法的掌握和实践。

教学内容1. 了解高三学生的心理状态和学习特点。

学生心理状态的了解在高三阶段，学生的心理状态波动较大，面临着各种各样的压力，如升学压力、家庭压力、人际压力等。

因此，了解学生的心理状态，及时为他们排忧解难，对于成功完成学业有着重要的意义。

具体做法：•定期与学生谈话，关心学生的个人情况和情绪变化。

•定期开展心理健康教育活动，如讲座、心理测试、心理辅导等。

•鼓励学生参加课外活动，放松身心，缓解压力。

学生学习特点的了解学生在高三阶段的学习特点主要表现为三个方面：学习兴趣下降、学习方法不当、精神状态不稳定。

了解学生学习特点，可以提高教学效果。

具体做法：•调查学生的学习情况，了解学生的学习状况和经验，找出学生的问题、不足和困惑。

•引导学生正确认识高三阶段的重要性，提高他们的学习兴趣和学习动力。

•培养学生良好的学习习惯，教授学习方法和技巧。

2. 让学生明确高三阶段的重点和目标。

在高三阶段，学生需要认清自身状况，对学习目标有清晰的认识，制定合理的学习计划和目标，培养良好的学习习惯。

具体做法：•组织学生开展目标管理和计划制定活动，让学生明确自己的目标和计划。

•定期为学生组织英语、数学、文化课等方面的分析讲座，让学生对高考有清晰的认识和了解。

•引导学生明确高考文化课及各科目的考试重点和难点，根据自己的情况制定个人化的复习计划。

3. 合理安排学生的学习生活。

在高三阶段，学生的学习生活需要得到合理的安排和规划，才能保证学习效果和身心健康。

具体做法：•组织学生开展时间管理和任务分配活动，提高学生的时间利用效率和工作效果。

•定期举行文娱活动，如读书分享、晚自修等，缓解学生的压力，调整他们的精神状态。

•加强学生成绩的考核和评价，让学生对自己的学习情况有清晰的认识，为下阶段的学习生活做好准备。

2015年普通高等学校全国统一考试大纲及说明(全国新课标I)

2015年普通高等学校全国统一考试大纲及说明（英语）（全国新课标I）考试性质：普通高等学校招生全国统一考试是由合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参加的选拔性考试.高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划德、智、体全面衡量，择优录取。

因此，高考应有较高的信度、效度，适当的难度和必要的区分度。

I．考试内容要和要求根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中课程方案（实验）》和《普通高中英语课程标准（实验）》，确定本学科考试内容。

考核目标与要求一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题（见附录1至附录5），要求词汇量为3500左右。

二、语言运用1．听力听力是是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。

该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。

考生应以：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。

有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。

（2）获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。

这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。

（3）对所听内容做出简单推断话语发生的场合、说话者之间的关系等对话含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人队口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。

（4）理解说话者的意图、观点和态度一般来讲，说话者总会有说话的意图，或是提出或回答问题，阐述自己的想法，或者表明自己的态度或意见，对此的理解或推断在一般交往中非常重要。

有时，说话者的意图或观点是明说出来的；有时，则隐含在对话的字里行间，需要听者自己去揣摩、推断。

2．阅读理解阅读文章是我国考生接触外语的最主要途径，因此，阅读理解在试卷中占权重较大。

2015高三语文开学第一课 (1)

三、本学期复习安排及要求
8月1日—期末考试（第一轮〃知识点全面复习） 1. 复习内容：以现代汉语基础知识、文言文阅读、古诗鉴赏、论述文阅读等四个专题为主，穿插语用、作文训练两个专题的复习。每周早读积累拼音、成语、作文素材，背诵必备的篇目，辅之默写检测。 2. 复习资料：专题复习以《名师面对面》为主，基础巩固以《基础小练习》为主。 3. 每周一次晚练，晚练以基础知识和专题为主；每两周一次大作文，作文要限时完成。
结束语
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路衣带— 定好目标，不畏艰难 —— 尽力拼搏，孜孜以求 ——千锤百炼，终成正果
一起努力，加强合作，争分惜秒，共享语文乐园，决胜高考战场，铸就人生辉煌！
• 树立学好语文的信心 • 开门大吉，高考必胜 • 学好语文，受益终身
⑥坚持阅读
阅读报刊：《读者》《青年文摘》
《散文》《杂文选刊》《中国青年报》等
收看电视： “艺术人生”“实话实说”
“文化访谈录” “东方时空” “焦点访谈”“百家讲坛”等
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
阅读要和背诵结合起来，要广泛积累语言素材。阅读中可广泛摘抄词语、警句、俗语、名人名言、精彩语段，还可提炼情节梗概：做作品评析、鉴赏、读后有感等。
• 保持良好的心态 • 平常心(一份耕耘，一份收获，切忌急于求成。) • 自信心(唯有埋头，才能出头，相信自己一定成功。)
开学第一课：推开高三语文这扇门
新兴一中高三语文备课组
2014年8月1号
高三啦！你准备好了吗？
2015届高三语文第一课
一、历届学子谈高三
•忙碌并快乐着，虽辛苦但很充实，虽枯燥但希望就在前方。 •心若在，梦就在。
二、高三语文复习三大阶段（三轮复习进度安排）

2015新课标

作文评讲
此题新意
• 1.题目聚焦今年社会热点话题。 • 中国已进入汽车时代，近几年交通文明事件不断发生，有的令人触目惊心，甚至引起社会民众极大愤慨，尤其今年女司机遭暴打一事更是引起巨大争论。同时，多年来中国游客畅游世界，送去亿万财富，但是今年中国民众旅游行为也是屡遭诟病，飞机上打架、乱按紧急按钮、泡面泼空姐，小青年站在红军雕像头上拍照，在国外古文物上刻字、脚踢泰国古钟，等等，国家旅游局和文明委多次发文提醒民众注意尊重法律尊重风俗，甚至发布了不文明游客黑名单。 • 总之，关注文明已经成为今年中国社会的中心话题、热点话题。
• 二、孩子角度：虽然是面对家长，但敢于举报，正直勇敢，不徇私情，正直而有胆量，甚至为了父亲的安全而处理得很机智，堪称中华好青年。可写之处有: • 1.救救家长。 • 2.正直拯救社会。 • 3.好孩子是父母的好老师。 • 4 .文明从身边做起。 • 5.纠错不避亲。 • 6.真正的亲人之爱。
• 3.文体转变，照应了传统交流方式。 • 多年以来，应用文写作已经淡出了高考视野，许多学生写不了请假条、申请书，写信这种传统交流方式也因手机通讯方便的影响而被青少年们弃置不用，变成了电话、短信、微信等直接快捷的方式。相形之下，书信借助纸质媒体，文字是自己或对方亲手写成，内容温馨，风格独特，原创性、私密性、文学性更强。过去不限文体，体现高考的开放性；现在回归书信，体现高考的人文色彩。
•
孩子是未成年，遇到不符合社会准则的事情会加以劝阻，劝阻无效会选择其他方式来解决问题。如果我们给孩子写信，首先一定要肯定其认可规则和遵守规则的做法，这是维系文明社会的基本底线。但同时可委婉地指出要注意一下是方式方法，面对父亲不遵守规则的行为，首先可以好言相劝；假若无效，也可以“攻其软肋”，比如撒娇--毕竟他不是一个陌生人，而是你朝夕相处爱你疼你的父亲；此外还可以先打电话告诉妈妈；假如还无效，还可以“我要下车”、“再不改真的报警了”相“要挟”……这些循序渐进的步骤，你是否都做到了？ • 一定要让孩子知道：你的想法没有错，态度也没有错，只是在某些步骤上有所欠缺；只要在底线范围内，面对家庭内部的矛盾，我们应该采取更为温和的方式来解决。

2015年高三开学第一课教案

2015年高三开学第一课教案一、学习目的：⑴通过交流明确高三语文现状和高考情况，了解教师，增进师生情感，融洽课堂气氛。

⑵通过学习《考试说明》，明确高三语文学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

二、教学过程：⑴自我介绍⑵本课学习目的：⑶学习考试说明，了解高考情况，交流语文学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问习题是什么? ⑷探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积攒、整理、书写等方面) 你觉得在高三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书) ⑸明确语文基本要求：高三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书) ⑻作业布置：⑴复习必修一课本文言文，背诵默写《劝学》全文。

导学案浏览材料材料一、《新课标高考考试说明》(节选)必考内容必考内容及相应的能力层级如下： (一)现代文浏览浏览一般阐述类文章。

1.理解Ｂ(1)理解文中重要概念的含义 (2)理解文中重要句子的含意 2.剖析综合Ｃ(1)挑选并整合文中的信息(2)剖析文章构造，把握文章思路 (3)汇总内容要点，概括中心意思 (4)剖析概括作者在文中的观点态度 (二)古代诗文浏览浏览浅易的古代诗文。

1.识记Ａ默写常见的名句名篇 2.理解Ｂ(1)理解常见文言实词在文中的含义(2)理解常见文言虚词在文中的意义和用法常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。

(3)理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用。

(4)理解并翻译文中的句子 3.剖析综合Ｃ(1)挑选文中的信息(2)汇总内容要点，概括中心意思(3)剖析概括作者在文中的观点态度 4.鉴赏评价Ｄ(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧 (2)评价文章的思想内容和作者的观点态度 (三)语言文字运用正确、熟练、有效地运用语言文字。

1.识记Ａ(1)识记现代汉语普通话常用字的字音 (2)识记并正确书写现代常用标准汉字 2.表达应用Ｅ(1)正确使用标点符号(2)正确使用词语(包括熟语) (3)辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残破或赘余、构造凌乱；表意不明、不合逻辑。

(完整版)2015年高考理综试题新课标全国卷1带答案

2015 年全国卷 1 理综第Ⅰ卷 (选择题共 126 分)可能用到的相对原子质量： H 1 C 12 N 14 O 16 K 39Cr 52 Fe 56 Cu 64 Br 80 Ag 108 I 127 一、选择题：此题共 13 小题，每题 6 分。

在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的。

1．以下表达错误的选项是A ．DNA 与 ATP 中所含元素的种类相同B ．一个 tRNA 分子中只有一个反密码子C．T 2噬菌体的核酸由脱氧核糖核苷酸构成D．控制细菌性状的基因位于拟核和线粒体中的DNA 上2．以下对于植物生长素的表达，错误的选项是A．植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变成生长素B．成熟茎韧皮部中的生长素能够进行非极性运输C．幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D．豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响3．某同学给健康实验兔静脉滴注％的 NaCl 溶液 (生理盐水 )20 mL 后，会出现的现象是A．输入的溶液会从血浆进入组织液B ．细胞内液和细胞外液分别增添10 mLC．细胞内液Na ＋的增添远大于细胞外液Na＋的增添＋D．输入的Na 中 50％进入细胞内液，50％散布在细胞外液4．以下对于初生演替中草本阶段和灌木阶段的表达，正确的选项是A．草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B．草本阶段比灌木阶段的群落空间构造复杂C．草本阶段比灌木阶段的群落自我调理能力强D．草本阶段为灌木阶段的群落形成创建了适合环境5．人或动物PrP 基因编码一种蛋白(PrP° )，该蛋白无致病性。

PrP°的空间构造改变后成为 PrP°° (朊粒 )，就拥有了致病性。

PrP°°能够引诱更多的 PrP°转变成 PrP°°，实现朊粒的增殖，能够惹起疯牛病。

据此判断，以下表达正确的选项是A．朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中B．朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同C．蛋白质空间构造的改变能够使其功能发生变化D． PrP°转变成PrP°°的过程属于遗传信息的翻译过程6．抗维生素 D 佝偻病为X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 X 染色体隐性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。

2015年高考新课标1

2015年普通高等学校招生全国统一考试（新课标1）理科综合（化学部分）第Ⅰ卷（选择题共42分）第Ⅰ卷共7题，每题6分，在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

7．我国清代《本草纲目拾遗》中记叙无机药物335种，其中“强水”条目下写道：“性最烈，能蚀五金……其水甚强，五金八石皆能穿第，惟玻璃可盛。

”这里的“强水”是指（）A ．氨水B ．硝酸C ．醋D ．卤水8．N A 为阿伏伽德罗常数的值。

下列说法正确的是（）A ．18gD 2O 和18gH 2O 中含有的质子数均为10N AB ．2L0.5mol/L 亚硫酸溶液中含有的H +离子数为2N AC ．过氧化钠与水反应时，生成0.1mol 氧气转移的电子数为0.2N AD ．密闭容器中2molNO 与1molO 2充分反应，产物的分子数为2N A9．乌洛托品在合成、医药、染料等工业中有广泛用途，其结构式如图所示。

将甲醛水溶液与氨水混合蒸发可制得乌洛托品。

若原料完全反应生成乌洛托品，则甲醛与氨的物质的量之比为（）A ．1：1B ．2：3C ．3：2D ．2：110．下列实验中，对应的现象以及结论都正确且两者具有因果关系的是（）11．微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。

下列有关微生物电池的说法错误的是（）A ．正极反应中有CO 2生成B ．微生物促进了反应中电子的转移C ．质子通过交换膜从负极区移向正极区D ．电池总反应为C 6H 12O 6+6O 2=6CO 2+6H 2O12．W 、X 、Y 、Z 均为的短周期元素，原子序数依次增加，且原子核外L 电子层的电子数分别为0、5、8、8，它们的最外层电子数之和为18。

下列说法正确的是（）A ．单质的沸点：W>XB ．阴离子的还原性：W >ZC ．氧化物的水化物的酸性：Y<ZD ．X 与Y 不能存在于同一离子化合物中13．浓度均为0.10mol/L、体积均为V0的MOH和ROH溶液，分别加水稀释至体积V,pH随的变化如图所示，下列叙述错误的是（）A．MOH的碱性强于ROH的碱性B．ROH的电离程度：b点大于a点C．若两溶液无限稀释，则它们的c(OH-)相等D．当=2时，若两溶液同时升高温度，则c(M+)/c(R+)增大第Ⅱ卷（非选择题共58分）第Ⅱ卷非选择题，包括必考题和选考题两部分。

2015新课标一

2015新课标一Yangshuo, ChinaIt was raining lightly when I__61__(arrive) in Yangshuo just before dawn. But I didn‟t care. A few hours__62__, I‟d been at home in Hong Kong, with __63_(it) choking smog. Here, the air was clean and fresh, even with the rain.I‟d skipped nearby Guilin, a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River_64__are pictured by artists in so many Chinese _65__(painting). Instead, I …d head straight for Yangshuo. For those who fly to Guilin, i t‟s only an hour away__66_ car and offers all the scenery of the better-known city.Yangshuo__67__(be) really beautiful. A study of travelers_68__(conduct) by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world. And the town is fast becoming a popular weekend destination for people in Asia. Abercrombie & Kent, a travel company in Hong Kong, says it_69__(regular) arranges quick getaways here for people_70__(live) in Shanghai and Hong Kong.When I was a child, I hoped to live in the city. I think I would be happy there. Now I am living in a city ,but I miss my home in countryside. There the air is clean or the mountains are green. Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted. Lots of studies have been shown that global warming has already become a very seriously problem. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. Much rare animals are dying out . We must found ways to protect your environment. If we fail to do so ,we‟l l live to regret it .2015新课标二The adobe dwellings(土坯房）61 (build) by the Pueblo Indians of the American Southwestare admiredby even 62 most modern of architects and engineers. In addition to their simple beauty, what makes the adobe dwellings admirable is their 63 (able) to “air condition”a housewathout 64 （use）exectic equipment.Walls made of adobe take in the heat from the sun on hot days and give out that heat_65___（slow）during cool nights，thus warning the house. When a new day breaks, the walls have given up their heat and are now cold enough __66 _ (cool) the house during the hot day；__67__ the same time, they warm up again for the night This cycle _68 __ (go) day after day: The walls warm up during the day and cool off during the night and thus always a timely offset（抵消）for the outside temperatures. As __69__(nature) architects, the Pueblo Indians figured out exactly__70__thick the adobe walls needed to be to make the cycle work on most days.One day,little Tony went to a shopping center with his parent.It was very crowded.Tony saw a toy on a shop window.He liked it so very much that he quickly walked into the shop.After looks at the toy for some time,he turned around and found where his parents were missing.Tony was scared and begun to cry.A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop.Five minutes later.Tony saw parents.Mom said,”How nice to see you again!Dad and I were terrible worried.”Tony promised her that this would never happen again.2015福建卷Sometimes we have disagreements with people. When this (76) h ____ , the important thing is to try not to let a calm discussion turn into a heated argument. Here (77 ) my tips for you. The (78) f ________ thing I would say is that the way you begin the conversation is very important.Imagine you are a student and you share a flat (79) _________ a nother student who you think isn't doing her share of the housework. If you say, "Look, you never do your share of the housework. (80) are you going to do about it?", the discussion will very soon turn into an argument. It's much more (81)______ (有帮助)to say something like, "I think we had (82) b_____ _____________________________________________ h ave another look about how we divide up the housework. Maybe there is a better way of dealing with it. "My second piece of (83) a ________ is simple. If you're the person who is in the wrong, just admit it! This is the easiest and best way to avoid an argument. Just make an (84) (道歉)，and move on. The other person will have more respect for you (85) the future if you do that.2015陕西卷66. Cecily, I shall (想念) our pleasant talks when you leave.67.Hans Zhang was (自豪的) of himself for not giving up.68.The teacher asked one student to (重复) what he had heard from the tape recorder.69. Young people should always (对待) the elders with respect.70. Tourism is the major source of (收入) for this area.71. Our class president went up to Cambridge at the age of 15 to study (化学) .72. For your own safety (安全), please keep away from the tiger cage.73. It was pouring with rain so I (接受) his offer of a lift.74. In a week, Lucy has already been interviewed by six ( 医院).75. After knocking (礼貌地) at the door, the applicant entered the office of the general manager.My soccer coach retired in last week. I wanted to do anything special for him at his retirement party. My mum makes the better biscuits in the world, so I decide to ask her for help. Mum taught me some basic step of baking. I insisted on doing most of the baking myself. I thought the biscuits were really well. My only mistake was that I dropped some on the floor after I was packing them up.At a party, my coach, with a biscuit in his mouth, asked surprisingly who made them and joked, “I might have to retire again next year just get some more of these biscuits.”My favorite picture at the party is of my coach and me enjoy the biscuits with happy laughter!四川卷Hi, Janice,It's been a month since I came to this new school and I really want share with you some of the problems I have been experiencing.As I tell you last time, I made three new friend here. We hang out together during lunch and after school. We've been spending a lot of time sing in karaoke bars. It's been three Saturdays now and it really costs me many. And I started to see this as a time—wasting activity! In fact ,I don‟t like to go anymore, so I‟m afraid I‟ll lose their friendship. How d o you think I should do? If you are me ,would you talk to him?Please help with me and give me some advice.Grace2015浙江卷My old classroom was interesting because three side of the classroom were made from glass.I enjoyed sit close to the windows and looking at the view. On the left-hand side of the class, I could easy see the football field. In the mornings, it was full of students exercising. The view from the back of the classroom is also splendid. Close to the school there was a beautiful park with many trees around them. Farther in the distance, I could not enjoy the view of snowy mountains. On the right side of the class was the road. I was always interested to see the drivers in hurry in the morning. The position of the classroom with its view made me felt like I was dreaming. If I was only a child when I studied in that classroom, I will never forget it.。

2015全国高考新课标1

第七题，我国清代《本草纲目》曾经描述过一种药品，这种药品名称叫强水，特点叫性最烈，从这个性质来说可以推断出哪个试剂有这样的性质，这个是考察同学们判处下面哪个最有腐蚀金属的东西，应该是B选项，硝酸，硝酸是不跟玻璃发生反应的，下面还说了唯玻璃可盛。

第二题是一个固定的考试的模式，要N1的系列，表面上考察的是阿伏伽德罗常数，A选项是18G重水和水中含有的质子数均为10NA，18克重水和水的摩尔指数不一样，所以质量不一样，因此A是错的。

B选项是亚硫酸，里面含有的氢离子数目为2NA，这道题考的是弱电解质的电离，所以亚硫酸不可能有2NA的例子。

C选项，过氧化钠与水反应时，生成的0.1mol氧气转移的电子束为0.2N，此时氧气就不是四电子，而是两电子，这个逻辑应该能想出来，正常的负2氧到氧气应该是两个电子，但现在这儿写1，这里写2，那0.1mol氧气对应的是0.2mol。

D选项错的是2molNO与1mol02充分反映，产物的分子数为2NA，也是错的。

难度也不是很高，选C选项。

第九题是有关简单的化学计算，元素守恒。

有一个东西叫乌洛托品，问这个物质是由甲醛跟氨水比例混合的，我们想知道甲醛跟氨的物量值比是应为，在这个乌洛托品中有多少碳呢，六个。

这六个碳就来自于6mol的甲醛，因为碳元素是守恒的。

我们在乌洛托品中又看到四个氮，所以应该是6：4，等于3：2。

第十题是属于元素化学，看看ABCD四个选项，A选项将硝酸加入过量铁粉中，这时候最终的产物是亚铁，是不能产生红色的。

将铜铁加三价铁当中，应该生产的是二价亚铁和二价铜，没有黑色的固体。

最容易选错的是C和D两个选项，因为它们是极其干扰的选项。

我们看C选项，用砂纸打磨铝箔，加热以后铝的熔点比较多，按理说就会滴落，我们初次看认为是没有问题的，但是我在课上曾经讲过这道题，既使是你把铝片打磨干净了，还有时间，而且你是在空气中做这种是我们看不到这个现象。

你做实验的时候你会发现，无论铝箔打磨的多么光亮，加热的时候就会迅速生成氧化铝。

2015年全国高考新课标

2015年普通高等学校招生全国统一考试课标全国Ⅰ文科数学第Ⅰ卷一. 选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

（1）已知集合{}N n n x x A ∈-==,23|，集合{}14,12,10,8,6=B ,则集合B A ⋂中元素的个数为（A ）5 (B) 4 (C) 3 (D) 2(2)已知点A （0,1），B （3,2），向量()34--=，AC ，则向量=BC (A) (-7，-4) (B) (7,4) (C) (-1,4) (D) (1,4)（3）已知复数z 满足()i i z +=-11，则z= (A)i --2 (B) i +-2 (C) i -2 (D) i +2(4)如果三个正整数可作为一个直角三角形三条边的边长，则称这三个数为一组勾股数。

从1,2,3,4,5中任取3个不同的数，则这三个数构成勾股数的概率为(A) 103 (B) 51 (C) 101 (D) 201（5）已知椭圆E 的中心在坐标原点，离心率为21，E 的右焦点与抛物线C:x y 82=的焦点重合，A,B 是C 的准线与E 的两个交点，则|AB|=(A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 12 （6）《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题:“今有委米依垣内角，下周八尺，高五尺。

问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆底部的弧度为8尺，米堆的高为5尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺，圆周率约为3，估算出堆放斛的米约有A.14斛B.22斛C.36斛D.66斛（7）已知{}n a 是公差为1的等差数列，n S 为{}n a 的前n 项和.若484S S =，则=10a(A)27 (B)219(C)10 (D)12(8)函数f(x)=的部分图像如图所示，则f （x ）的单调递减区间为(A)（）,k(B)（）,k(C)（）,k(D)（）,k（9）执行右面的程序框图，如果输入的t=0.01，则输出的n=（A ）5 （B ）6 （C ）7 （D ）8(10)已知函数()⎩⎨⎧>+-≤-=-1,1log 1,22)(21x x x x f x ，且()3-=a f ，则()=-a f 6(A)47- (B) 45- (C) 43- (D) 41-（11）圆柱被一个平面截去一部分后与半球(半径为r)组成一个几何体，该几何体三视图中的正视图和俯视图如图所示。

2015 高考全国新课标卷 1

（2015 高考全国新课标卷 1）（1）在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_______________，___________________。

”（2）王维《使至塞上》中“ _______________，___________________。

”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

（3）苏轼《念奴娇（大江东去）》中“ _______________，___________________。

”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

答案：（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）大漠孤烟直，长河落日圆（3）江山如画，一时多少豪杰。

（2015 高考全国新课标卷 2）（1）《庄子，逍遥游》指出“__________________，___________________。

”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

（2）白居易《琵琶行》中“__________________，___________________。

”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。

（3）杜牧《赤壁》中“_______________，___________________。

”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。

【答案】（1）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情（3）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔（2015 高考广东卷）（1）___________________,何时可掇？___________________，不可断绝。

（曹操《短歌行》）（2）__________________， ___________________；雁阵惊雁，声断衡阳之浦。

（王勃《滕王阁序》）（3）昨夜闲潭梦落花，__________________。

江水流春去欲尽，__________________。

15届高三复习第一堂课

15届高三第一堂课一、高三计划与安排一轮：9月1日---12月20日语法+ 词汇（八册教材）复习二轮：12月15日--3月20日专项训练（书面表达、短文改错、阅读理解）三轮：3月23日---5月末综合训练、查缺补漏二、高三英语复习目标1．语法：构建语法知识体系，熟悉高考考查角度，在语法填空和写作中准确运用阶段: 一轮2．词汇：准确书写单词，各种词形变化，了解构词法，掌握固定搭配/短语，掌握一词多义，重点词汇用法。

阶段：一轮：八册教材词汇二轮至三轮：3500高考词汇表3．写作：漂亮的书写，整洁的卷面，合理的段落，准确的拼写，高级的词汇和句式阶段：一轮至三轮：每周模板抄写+仿写，每两周批改一次二轮：书面表达专项4．阅读：掌握各种阅读题材的设题角度+答题技巧阶段：二轮：阅读理解专项一轮至三轮：每周套题讲解时渗透三、一轮具体周计划周末作业：《维克多》语法内容：相关语法项目里的高考考点分类+ 高考专项训练里的主观题要求：必须复习自己原有的语法笔记，并整理出自己存在的困惑顺序：1时态语态2主谓一致3非谓语动词 4情态动词5虚拟语气 6 名词性从句7定语从句8 状语从句9 特殊句式10 情景交际周一课堂：《维克多》语法作业：《双语报》综合题周二课堂：《维克多》语法+ 《双语报》阅读部分作业：教材模块词汇练习周三课堂：词汇练习（两个模块）下午第八节：年级测试（语法单句改错10个，语法单句填空10个，语法篇章填空10个，完型填空一篇）晚课：测试题答疑+ 《双语报》剩余内容作业：两个模块词汇的练习周四课堂：词汇练习（两个模块）作业：双语报综合题周五双语报周末维克多语法四、高三要求：物质要求：1. 4个夹子（词汇篇+语法篇+作文篇+听写篇）2. 旧语法笔记+旧课堂笔记3．新课堂笔记（+背面错题本）4．8册教材（及时更换）思想要求：跟上+积累1．相信老师，相信课堂，坚决听从指挥，不可自作聪明。

2．相信自己，相信汗水，坚决完成任务，不可偷奸耍滑。

2015年普通高等学校招生全国统一考试(新课标I)

…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………2015年普通高等学校招生全国统一考试英语题号一二三四总分得分本试卷分第I 卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。

考试结束后，将本试卷和答案卡一并交回。

第I 卷注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

2. 答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。

4. 第Ⅰ卷听力部分满分30分，不计入总分，考试成绩录取时提供给高校作参考。

5. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

评卷人得分第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。

录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从试题所给的A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例：How much is the shirt?A. £19.15B. £9.18C. £9.15 答案是C 。

1.What time is it now?A. 9:10B. 9:50C. 10:00 2.What does the woman think of the weather?A. It’s niceB. It’s warmC. It’s c old 3.What will the man do?A. Attend a meetingB. Give a lectureC. Leave his office 4.What is the woman’s opinion about the course?A. Too hardB. Worth takingC. V ery easy 5. What does the woman want the man to do ?A. Speak louder.B. Apologize to her.C. Turn off the radio.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。

2015年普通高等学校招生全国统一考试高(新课标1).docx

2015年普通高等学校招生全国统一考试高（新课标1）理科综合能力测试物理试题14. 两相邻匀强磁场区域的磁感皿强度大小不同、方向平行。

一速度方向与磁感应强度方向垂肓的带电粒了（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域麻，粒了的（ A. 轨道半径减小，角速度增大B.轨道半径减小，角速度减小 C.轨道半径增大，角速度增大D.轨道半径增大，角速度减小15. 如图，直线a 、b 和c "是处于匀强电场屮的两组平行线，M 、N 、P 、0是它们的交点，四点处的电势分别为山、心忖咎—电子由M 点分别运动到N 点和P 点的过程中，电场力所做的负功相等，则（ A. 玄线。

位于某-等势面内，s 氷 B. 直线c 位于某-等势面内，C •若电了有M 点运动到0点，电场力做正功 D.若电了有P 点运动到0点，电场力做负功冋路屮电阻消耗的功率的比值为匕则（ A. U = 66V,k = - B. U = 22V f k = -9 9 C. U = 66V f k = - D. U = 22V,k = -3317.如图，一半径为R,粗糙程度处处相同的半関形轨道竖肓固定放置，肓径POQ1&一带有乒乓球发射机的乒乓球台如图所示。

水平台面的长和宽分别为厶和厶2,中间球网高度为仕发射机安装于台面左侧边缘的屮点，能以不同速率向右侧不同方向水平发射乒乓球，发射点距台面高度为3伉p\N：16•—理想变压器的原、副线圈的匝数比为3:1,在原、副线圈的冋路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈 -侧接在电压为220V 的止弦交流电源上，如图所示。

设副线圈冋路屮电阻两端的电压为原、副线圈水平。

一・质量为加的质点a p 点上方高度R 处由静止开始下落，恰好从p 点进入轨道。

质点滑到轨道最低点N 时，对轨道的压力为4mg, g 为重力加速度的大小。

用炉表示质点从P 点运动到N 点的过稈屮客服摩擦力所做的功。

则 A. W = -mgR,质点恰好可以到达0点 B. W > —mgR ,质点不能到达0点c. W = -m^R ,质点到达0后，继续上升一段距离2D. W <-mgR ,质点到达0后，继续上升一段距离3h一厶一18题图• mQV网发射点乒^球L.不计空气的作川，重力加速度大小为g 。

2015高考新课标1理综物理部分解析

2015高考新课标1理综物理部分解析南昌新东方高中部刘颖郭迪华知识点分布一、整体试卷较去年难度变化不大1、题型的设置依然沿袭原来的五道单选，三道多选，一道实验，两道道计算，两道选修的模式；2、考查内容依然以力学，电磁学主干知识为主；3、整体难度变化不大，中低档题难度稳定，难题区分度更好，对学生的探究能力要求更高。

二、试题沿袭近几年的亮点考察1、数形结合的图像考察依然在考试中占了很大比重用数学方法解决物理问题一直是高考要求的很重要的能力，如选择题20题2、对知识和规律的探究过程要求更高3、新情景问题不断升级，理论联系实际的能力越来越强14.两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。

一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子（不计重力），从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的 A.轨道半径减小，角速度增大 B.轨道半径减小，角速度减小 C.轨道半径增大，角速度增大 D.轨道半径增大，角速度减小【答案】：D【解析】根据R mv qvB 2=qBmvR =⇒，B 减小，所以R 增大，再根据R v =ω知，角速度减小，所以选D 。

【难度】：A【考点】：带电粒子在磁场中的圆周运动15.如图，直线a 、b 和c 、d 是处于匀强电场中的两组平行线，M 、N 、P 、Q 是它们的交点，四点处的电势分别为M φ、N φ、P φ、Q ϕ。

一电子由M 点分别运动到N 点和P 点的过程中，电场力所做的负功相等，则A.直线a 位于某一等势面内，Q M φφ>B.直线c 位于某一等势面内，N M φφ>C.若电子由M 点运动到Q 点，电场力做正功D.若电子由P 点运动到Q 点，电场力做负功【答案】：B【解析】：根据qU W =，做功相等，电势差MP MN U U =，所以N 、P 两点的电势相等，电场线垂直直线d ，再根据电子由M 点分别运动到N 点和P 点做负功，电子所受电场力向上，所以电场线向下。

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