2020-2021年说明文基础知识(完美图文版)
说明文基础知识
说明文基础知识一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：１、说明对象与说明目的的不同：事物说明文和事理说明文。
事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征，如《中国石拱桥》；事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。
２、以其介绍的客观规律及其知识体系的不同：自然科学说明文、社会科学说明文3、根据说明语言的不同特色的不同：平实的说明文和生动的说明文两种。
生动的说明文又叫文艺性说明文（科学小品或知识小品）。
三、说明顺序：说明文的顺序，根据说明的目的和对象，可以以一种顺序为主，兼用其他顺序。
1、时间顺序，即按事物发展的时间先后顺序写，事物的发展变化常用这种顺序。
例如《从甲骨文到缩微图书》。
2、空间顺序，即按照事物在空间位置关系依次说明：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央说明相对静止的事物，诸如园林、建筑物、工艺品等，多用这种顺序。
如《雄伟的人民大会堂》。
3、逻辑顺序，即按事物的内部联系来解说。
具体表现在：①从现象到本质(或从本质到现象)；②从原因到结果(或从结果到原因)；③从特点到用途(或从用途到特点)；④从整体到部分(或从部分到整体)；⑤从概括到具体(或从具体到概括)；⑥从主要到次要(或从次要到主要)等。
例如《食物从何处来》就是以逻辑顺序说明事物的。
又如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。
《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。
四、说明文的结构方式：（一）总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式。
（二）递进式结构：着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原因等等。
（三）并列式。
例如，《苏州园林》一文采用了“总——分”式结构。
五、说明方法及其作用：——下定义、举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、画图表、引资料（8种）•掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：•（1）下定义：即指明某一名词概念的含义。
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说明文语言的准确性和严密性
说明文的表述,要符合客观实际,无论时间、空间、数量、范围、程度等方面都
要准确无误.
限制性词语如：更、大约、常常、估计、也许、比较、几乎、相当、 当时、可能、左右、可算……体现了说明文语言的准确、严密、科 学的特点。
打比方
形象、生动地说明事物的特征
作比较
突出某一事物的特征
学以致用
判断下列句子的说明方法,并说明其作用.
ห้องสมุดไป่ตู้
答:举例林子（可“列绝数不字”讲或“究作对比较称”）,好象故意避免似的.
B “ 说明事物要求准确性和科学性,文中A段的内容如何体现这一要求?”
作比较 判断下列句子的说明方法,并说明其作用.
要 求: 懂得判断 , 懂得分析
分类别 由主要到次要 由现象到本质
(方法1分,作用2分)
由表有及里条理、更清楚地说明了导弹的种类.
（表方位、立足点、行踪变化等词语）
“求部准(4分 确)”性海一、南词严是密岛从性范。和围廉上加江以限有制野，指生的是的局荔部，枝说明林不是,可所有为的我沿海国滩涂是地原区都产能生地长的红树明林，证删.去不符合实际，说明文语言的要
如《苏州园林 》中“大多引用活水” 、 “往往安排桥梁” 、 “决不雷同” 、 “尽量工细”等语言,都极为准确.
《雨林的毁灭----世界性灾难》中“至少有2500种潜在的新水果和蔬菜生长在世
界各地的热带雨林中.” 《世纪之交的科学随想》中“有生物学家认为,到2050年,人类的平均寿命可能增
长到150岁.”
完整版说明文基础知识
说明文基础知识一、说明文的定义是以说明为主要表达方式，以教授知识为根本任务，以讲解说明事物的发生、发展、功能为主要目的的文体。
二、说明文的四大概素说明对象说明特色说明方法说明次序（一）、说明对象：（1）详细事物（称为事物说明文）（ 2）抽象的事物（称为事理说明文）（二）、说明特色：就是这一事物有别于其他事物的标志，也就是这一事物的个性、特别性。
（三）、说明方法：下定义、作讲解、列数字、分种类、作比较、画图表、摹状貌、引用、举例子、打比方1、下定义说明方法（1）看法：用简洁、正确、科学的语言概括地介绍出事物的本质特色的方法就是下定义的说明方法。
（2）注意事项：①下定义不能够用比喻句和否定句，一般用陈述句。
②下定义时，应认识清楚说明对象的属性，找出说明对象的特色。
③下定义时，语言简洁、了然。
2、作讲解说明方法（1）看法：就是对说明对象作一些讲解说明。
（2）作讲解与下定义的差异：下定义在语言、句式上都有严格的要求，它必定揭穿出事物的本质特色。
而作讲解比下定义要自由灵便，它不要求完满的揭穿事物的全部本质特色。
注：区分作讲解与下定义的最简单的方法：“是”字两边的话能够互换，就是下定义；若是不能够互换，就是作讲解。
（大部分适应，不是全部都行）3、列数字说明方法（1）看法：运用详细数据来说明事物特色的方法。
（2）作用（好处）：数字拥有科学性、声威性。
使说明更简洁、精确、详细、更有说服力。
4、分种类说明方法（1）看法：将所要说明的对象依照必然的范围和标准分成不同样的种类和方面，一类一类地进行说- 1 -明的方法。
（2）注意事项：科学的分类要做到正确、同样、包举（详见书上184 页）（3）作用（好处）：眉目清楚、井井有条。
5、作比较说明方法（1）看法：运用不同样的事物之间（横比），或同一事物的不同样时期（纵比）、不同样方面之间的比较来说明事物的方法。
（2）分类：同类比较和异类比较（3）作用（好处）：改正确的说明事物的特色6、画图表说明方法（1）看法：运用表格，图形来直观了然的说明事物的方法。
说明文基础知识》优秀课件ppt
语言准确
说明文的语言应该准确无误，不模糊不清 ，不模棱两可，不误导读者。
逻辑严密
说明文的逻辑应该严密无误，不矛盾百出 ，不漏洞百出，不让人质疑。
说明文的写作要求
内容简洁明了
语言平实易懂
说明文的内容应该简洁明了，不过度修饰， 不过度冗长，让人一目了然。
说明文的语言应该平实易懂，不过度华丽， 不过度专业，让人容易理解。
语言表达的锤炼
准确表达
使用准确、具体的词汇和句子来描述对象的特点和属性。
避免使用主观性语言
避免使用个人情感色彩强烈的词汇和句子，保持客观中立。
使用图表和图片
适当使用图表和图片可以更加直观地展示对象的特点和属性。
文章结构的布局
01
02
03
开头引入
在文章开头，通过引入背 景、情境等方式，吸引读 者的注意力。
操作性强
苹果公司的iPhone手机说明书中的每个步骤都非常具体，而且按照操作的先后顺序排列 ，使得用户能够轻松地按照说明书进行操作，不需要过多的思考。
语言准确
苹果公司的iPhone手机说明书中的语言非常准确，没有歧义和模糊的地方，使得用户能 够准确地理解说明书中的内容。
优秀说明文案例二：家用电器使用说明书
学术研究领域中，说明文是撰写研究报告的重要文体，需要客观、准 确地描述研究方法、实验结果和数据分析等内容，以便读者能够了解 研究结论的依据和可靠性。
文献综述
在学术论文中，文献综述部分也需要用到说明文，对已有文献进行梳 理、分析和评价，为后续的研究提述研究背景、目的、方法、结果和结论，
优秀说明文案例三：药品说明书
信息全面
药品说明书涵盖了药品的成分、功效、用法用量、不良反应、注 意事项等全面的信息，使得患者能够全面了解药品的信息和使用 方法。
说明文基础必学知识点
说明文基础必学知识点
1. 说明文是一种描述事物特点、原理、功能、构造、作用等的文章类型，目的是让读者对所述事物有基本的了解和认识。
2. 说明文通常采用客观、准确的语言，注重用事实和数据来支持观点，避免主观评价和情感色彩。
3. 说明文的结构包括引入、主体和总结三个部分。
引入部分介绍被说
明的对象，主体部分依次叙述对象的特点、原理、功能等内容，总结
部分对前文进行概括。
4. 说明文的语言特点包括：使用第三人称，避免主观情感；使用客观
事实和准确数据；使用具体、生动的描写来增加文章的可读性。
5. 说明文可以通过举例、比较、对比等手段来阐明对象的特点，使读
者更易于理解。
6. 说明文需要根据读者的背景和知识水平来选择合适的表达方式和词汇，避免使用专业术语和复杂的句子结构。
7. 说明文的写作要点包括：明确说明对象，保持客观准确，逻辑清晰
连贯，注意语言的简练和通俗易懂。
8. 说明文可以应用于多个领域，如科技、医学、教育、文化等，涉及
的对象包括机器设备、生物植物、文化习俗等各种事物。
总之，说明文是一种相对客观的文章类型，通过对事物的描述和阐释，
让读者对所述对象有更全面的了解。
掌握以上基础知识点，有助于写好说明文，提高文章的质量。
说明文基础知识
初中说明文阅读基础知识一、什么是说明文说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、阐明事理而给人知识的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及规律，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能,或阐明事理。
二、说明文分类按照不同的标准,说明文可分为不同的类别:依据说明对象与说明目的的不同,把说明文分为事物说明文和事理说明文两大类。
但是,有时在一篇说明文中,介绍事物与阐释事理往往是交错使用的。
(1)事物说明文的说明对象是具体事物。
通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等做客观而准确的说明,使读者了解、认识这个或这类事物。
(2)事理说明文的说明对象是某个抽象事理。
将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。
三、说明顺序常见的说明顺序有:逻辑顺序、时间顺序、空间顺序。
（1）逻辑顺序逻辑顺序,也称事理顺序,即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象，或由主要到次要，或由现象到本质,或由原因到结果等等一一介绍说明。
(2)时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。
凡是事物的发变化都离不开时间等等,都以时间为序。
(3)空间顺序空间顺序是按事物空间结构的顺序,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,依次进行说明。
这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。
四、十种说明方法及其作用常见的说明方法有列数字、举例子、打比方、下定义、分类别、引资料、作比较、画图表、作诠释、摹状貌。
(1)下定义:就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作规定性的说明。
它是一种说明事物或事理、揭示事物或事理的本质的方法。
(2)举例子:就是选取某种事物中比较典型的具体实例来说明事物的性质、特点、规律的方法。
它能把抽象的事物说得具体生动而通俗易懂。
(3)作比较:事物之间的相互比较,使其特点显得更加突出。
(4)打比方:就是修辞方法中的比喻句。
打比方的说明方法可以将人们不了解的事物或事理变得具体、生动、形象。
说明文知识-2020-2021学年八年级上学期语文人教部编版
1、说明文文体：说明文体是以说明为主要表达方式的文章，是对事物作客观说明的一种文体。
说明事物的性质、状态、功能等，给人以知识，知识性和科学性是说明文的主要特点。
2、说明文的分类：从说明内容上可以分为事物说明文和事理说明文。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……(对象加内容) 。
从语言表达方式上可分为平实说明文和文艺性说明文。
4、说明顺序：要安排好写作顺序，说明顺序一般用以下几种：①时间顺序：时间先后②空间顺序：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央③逻辑顺序：说明文在介绍事物的特征、种类、成因和功能时，常按逻辑顺序进行说明。
逻辑顺序包括从现象到本质；从原因到结果；从整体到部分；从概括到具体；从特点到用途等。
例如：《向沙漠进军》一文，讲了沙漠向人类进攻的方法，人类向沙漠进军的方法，从现象到本质说明，运用了逻辑顺序。
《苏州园林》运用了整体到部分的说明顺序。
5、说明方法常用的说明方法有：下定义，分类别，举例子，作比较，列数字，打比方，画图表，作诠释等。
采用什么说明方法是由说明目的和说明内容决定的。
[举例子]：举了······的例子，具体地说明了说明对象···特点[列数字]：（写出···距离，时间，数量），准确地说明了说明对象···特点[作比较]：将···与···进行比较，突出地说明了说明对象···特点（影响、地位等）[分类别]：把···分成几类，条理清晰地说明了说明对象··特点[打比方]：将···比作···，生动形象地说明了说明对象··特点[引用]：引用······名言/诗句，有力地说明了[下定义]：下定义：周密简洁地说明了画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的××特点。
(完整版)说明文相关知识(整理)
说明文相关知识一、说明文的概念：说明文是以说明为主要表达方式的一种文体，或说明事物的特征，或阐明事理，目的是给人以知识。
二、说明文的分类：1•根据说明对象与说明目的的不同：（1）事物说明文（介绍某一事物的形体特征——《中国石拱桥》）（2）事理说明文（解释事物本身的道理或内部规律——《落日的幻觉》）。
2 •根据说明语言的不同特色的不同：（1）平实的说明文（2）生动的说明文（文艺性说明文、科学小品或知识小品）三、说明顺序：1．时间顺序：以时间发展为序进行说明。
2. 空间顺序：从外到内、由上到下、由左到右、由四周到中央……3．逻辑顺序：①从现象到本质（从本质到现象）：②从原因到结果（从结果到原因力③从特点到用途（从用途到特点）；④从整体到部分（从部分到整体）：⑤从概括到具体（从具体到概括）；®从主要到次要（从次要到主要）一般来说，事例说明文都会用到逻辑顺序，且在一篇文章甚至一个段落里，会用到多种顺序。
包括各种逻辑顺序。
例：《中国石拱桥》本文是按照由一般到特殊，先概括后具体的逻辑顺序进行说明的。
在说明桥梁结构时，又是由整体到局部为序，三座桥的说明则以时间先后为序。
“由一般到特殊”：世界石拱桥的一般特点（概括）一我国石拱桥的特点（概括）一赵州桥的特点（具体）、卢沟桥的特点（具体）。
“由整体到局部”：“赵州桥全桥只有一个大拱，长达37.4米……”（整体）；“大拱的两肩上，各有两个小拱……大拱由28个拱圈拼成……”（局部）。
“由先到后”：“旅人桥”“赵州桥”“卢沟桥”“长虹大桥”（逻辑顺序）。
四、说明文的结构方式：1. 总分式结构：““总—分—总”式、总（概括）—分（具体）”式、“分—总”式。
2. 递进式结构：各层意思是怎样逐步深入展开的，是由现象到本质、个别到一般、结果到原3. 并列式五、说明方法及其作用：1. 举例子2.作比较3.打比方4.摹状貌5.引用6.列数字7.分类别8.下定义9.作诠释10.列图表掌握几种常见的说明方法，分析在文中的作用：1. 举例子：使文章更加具体,更有说服力,更客观地说明事物。
期末高频重难点复习-说明文阅读-课件—2020-2021学年八年级语文上册部编版
说明文阅读的主要题型
3.说明文语言准确性题型
（1）说明句子中加点词的作用；体会句中加点词的作用； 说说下列词语在表达上的作用；从句子中找出能表达语言 准确性的词语，并说明作用（表达效果）。 （2）句子加点的词语能否去掉，为什么？ （3）句中加点的词能否被某个词替换，为什么？ （4）从说明文语言的平实性或生动性说明句子的含义。 （5）特殊类型的短语的表达作用。
说明文阅读的主要题型
6.如何分析中心句
• 类型1 直接找出文中的中心句。 对策：在开头结尾或中间找，个别的在文段中间。
• 事理说明文：事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事 理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明 白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。找开头结尾的总结 句。
说明文的基础知识
说明文的类型
以语言特征划分： • 平实说明文：准确性、严密性、科学性。（靠副词来表
达限制、猜测和估计） • 生动说明文（文艺性说明文/科学小品文/知识小品文）：
生动形象。（主要靠形容词来表达，让语言生动形象）。
说明文的基础知识
说明文的结构：
1.总分式：这种结构形式可派生三种情况，即总—分式、 分—总式和总—分—总式。 2.并列式：各层次之间的关系是并列的。 3.递进式：后边的说明是在前边的基础上作进一步的说明。 各层次之间的关系由浅入深，由表及里，层层深入。
说明文阅读的主要题型
5.如何分析“文段的作用”（说明某段或某句的作用）。
对策：这种题目答题的角度有两个。 （1）文章的结构、内容有何作用：引出下文、承上启下、总 结全文或前文。有时文段在文章的开头，还起着引出说明对象或 说明事理的作用。 （2）结合说明方法谈。通过……的说明方法，说明了…… （事物特征或事理），使说明……（作用）。
(最新整理)《说明文基础知识》优秀课件
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季节：春→冬； ……
（程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“蚕茧到
成虫的过程”等）
2021/7/26
15
举例分析：
1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年） 桥（1189年） →长虹大桥（1961年）
→卢沟（时间顺序）
2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥 （一般→ 个别）
3、光辉成就→首先—其次—再其次 （结果→原因；主要—次要）
25
作
诠
释
对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析说明。
如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小 拱时，诠释了这样设计的作用（好处）。
又如《向沙漠进军》中第四段对“游击战”、“阵 地战”的诠释。
2021/7/26
26
下
定
义
就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性 （通俗点说接近于解释概念）。
数字说明有确数说明和约数说明两种。
如:《赵州桥》中“赵州桥非常雄伟，全长50.82米” 是运用确数来进行说明的.
又如:《苏州园林》中“苏州园林据说有一百多处， 我到过的也不过十多处。”就是运用约数来进行说 明的。
2021/7/26
22
作
比
较
将两种或两种以上的同类的或相关的事物来进 行比较，从而突出事物的特点。
说明文的范围比较广泛，如科普读物、科学 小品、解说词、说明书等均属于说明文。
2021/7/26
4
➢一、文体知识（定义及分类）
说明文分类
A 根据说明对象不同来分： 事理说明文－－旨在讲明事因、物因；如：《万紫千红的花》 事物说明文－－旨在介绍某一事物的形体特征。如：《蜘蛛》
B 根据写作目的和语言风格来分 1、实用性说明文 －－如说明书之类。 2、科学小品文 －－主要以介绍科技知识为内容。 3、平实性说明文 －－语言平实。 3、文艺性说明文 －－语言生动。
《说明文阅读入门知识》 课件(45张PPT) 2021-2022学年部编版语文八年级上册
此题考查学生解决问题的能力。结合题目要求， 提出恰当的建议即可。注意：建议采取的措施 应该具有可行性（可操作性）。
强化训练
题目展示：第④段中加点词语“主 要”能否删除？为什么？（2分）
⑪心搏骤停病人早期85%～90%的病因是室 颤，医院外治疗室颤最有效的方法是使用 AED。（乙）除颤每推迟1分钟，存活率降 低7%～10%。
⑫胸外按压、人工呼吸与AED的早期有效 配合使用，是抢救心搏骤停病人最有效的手 段。
⑬猝死是救不活的，能救过来的是当发生 呼吸、心搏骤停10分钟之内身边有人对他进 行了心肺复苏，因为2/3的呼吸、心搏骤停患 者身边没有医生，所以真正能救他们的是作 为第一目击者的你。 （《读者》2021．6，有删
1．阅读全文，说一说对心搏骤停患者，可 以使用的现代心肺复苏技术有哪些？
2．从甲乙两处画线句子中选择一句，分析 其说明方法及作用。
3．下面加点词语可否删去，为什么？
每年，中国心源性猝死总人数估计达54.4 万，为世界之首。
4．本文介绍了心肺复苏技术，以及非专业 人员的救治过程，为了让更多心肺病人在生 命关键时刻得到救治，请你开动脑筋，对心 肺复苏技术的普及和相关公共设施的完善提
携带着的氧，运送到全身当心跳停止4分钟 后，脑细胞开始出现不可逆的缺氧坏死。
⑥心搏骤停患者需要做心肺复苏。什么时候 可判断患者心搏骤停，需要做心肺复苏呢？ 首先拍打患者并大声呼唤，患者没有眨眼、 做眉、中哈等反应其次患者胸部无起伏5～ 10秒，两者同时具备即可判断患者心将骤 停，应进行心肺复苏。
⑦如何做心肺复苏呢？发现有人倒地，可参 考如下步骤施救：第一步，判断现场的环境 是否安全；第二步，判断患者是否有意识，
(完整版)说明文相关知识点总结
说明文相关知识点总结一、说明文的定义：说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。
二、说明文的类型：事物、事理说明文（从内容角度，根据说明的对象和目的）。
事物说明文一般标题就是说明的对象事理说明文找准开头结尾的总结句。
因为说明对象是一篇文章所要介绍的事物或事理，一般是一个名词或名词短语，可以从两个方面入手：一看文题二看首尾段。
事物说明文指出被说明事物即可。
事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加内容）。
三、说明对象：指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。
四、说明方法：1常见的说明方法：举例子分类别打比方列数字作比较下定义引资料画图表作诠释2、一般回答三个字，要掌握几种常见的说明方法，会分析在文中的作用：①举例子：具体真切地说明了事物的XX特点。
②分类别：条理清楚地说明了事物的XX特点。
对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。
③列数字：具体而准确地说明该事物的XX特点。
使说明更有说服力。
④作比较：突出强调了被说明对象的XX特点（地位、影响等）。
⑤下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
其最大特点是准确揭示事物的本质，是科技说明文常用的方法。
⑥打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
生动形象地说明该事物的XX特点，增强了文章的趣味性。
⑦画图表：使读者一目了然，非常直观形象地说明的事物的XX特点。
⑧作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
做诠释是对事物的形状、构造、成因、用途等等进行说明⑨摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。
⑩引资料：能使说明的内容更具体、更充实。
用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，如引用古诗文、谚语、俗话。
说明文的基础知识ppt
五、说明的方法:
1.举例子：使文章更加具体，更 有说服力，更客观地说明了事物。
2.打比方： 说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可
以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读 者通过比较得到具体而鲜明的印象。增强说明的形象 性和生动性的说明方法叫做打比方。
打比方与比喻的区别：说明文中的打比方，同修
辞方法中的比喻是一致的。用这个方法，可以把抽象 复杂的事物说得浅显易懂，具体生动。另外，打比方 只是一种说明方法，适用于说明文。而比喻则是一种 修辞手法，适用于各种文体，如议论文，记叙文，散 文，诗歌等文章都可广泛运用。
3、下定义
用简明的语言对某一概念的本质特征作规定 性的说明叫下定义。从而更科学、更本质、更概 括地揭示事物的特征/事理。下定义能准确揭示事 物的本质，是科技说明文常用的方法。
说明文基础知识
一、什么是说明文：
说明文是以说明为主要表达方式来 解说事物、阐明事理的文章体裁。
它通过揭示概念来说明事物特征、 本质及其规律性。说明文一般介绍事物 的形状、构造、类别、关系、功能，解 释事物的原理、含义、特点明对象与说明目的的不同，把说明 文分为事物说明文和事理说明文两大类。
10.列数字
为了使所要说明的事物准确化，还可以 采用列数字的方法，以便读者理解。需要注 意的是，引用的数字，一定要准确无误，不 准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字， 也要有可靠的根据，并力求近似。
六、说明文的语言特点：
说明文的语言可概括为平实说明和生 动说明两种方式。
一般来说，以说明事物为主的说明文， 重在抓住事物的特点，用简明的语言平实 地加以说明。而科学小品，讲究趣味性、 文艺性，需要作必要的生动、形象的说明。
7.摹状貌 为了使被说明对象更形象、具体，可以进