最新启明润泽幼儿园亲子远足活动方案(定稿)资料
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动活动方案亲子远足是一项旨在增加亲子之间沟通和互动的活动。
远足活动不仅可以帮助家庭成员享受户外自然环境，还可以让孩子们学习有关野外安全和自然环境保护的知识。
下面我们一起来制定一个亲子远足活动方案。
一、活动目的和意义亲子远足活动的最高目的是加强亲子关系。
参加活动的家庭成员可以在活动中互动、交流，进一步增进亲情。
此外，亲子远足活动可以增加孩子们对自然环境的认识，以及学习如何在野外环境中生存和保护自然环境。
二、活动时间和地点活动最好选择在阳光明媚的周末，可以考虑在花园、森林公园等户外自然环境中进行。
三、活动内容1. 导游员带领开展探险游戏，让孩子们通过寻找枯木、闻花香、观察飞鸟等方式学习有关自然的知识。
2. 带着孩子们寻找宝藏，而宝藏被藏在山间一块不大的石头下，需要一定的智力和耐心去找。
在寻找宝藏的过程中，家庭成员将在沟通和互动中获得更多欢乐。
3. 进行短途登山活动，孩子们不仅可以享受运动带来的健康益处，而且可以感受一下野外生存的乐趣。
4. 为了让孩子们感受更多的自然气息，我们可以设置野餐环节，家庭成员可以一起品尝美食，享受户外自然的美好。
四、活动准备和安全1. 安全是参与亲子远足活动的关键问题，我们需要事先勾画好远足途经点，安排好合适的路线和路标，确保不会迷路。
2. 根据孩子们的年龄和体力，必须定制适合的行程和节奏，不要让孩子们过度疲劳以免发生事故。
3. 准备好必须的装备和补给品。
途中可以准备简单的食品和矿泉水，以免孩子直接饥饿或口渴。
4. 活动过程中，一定要注意安全，特别是在小溪边等危险地方，必须保持警觉和谨慎。
五、活动反馈和总结亲子远足活动之后，必须向参与家庭成员收集反馈意见。
这样我们可以获得更多的建议和意见，为今后的活动改进做出有益贡献。
最后，亲子远足活动是一个关于沟通、协作和互动的活动。
家庭成员之间互助互爱，享受天籁般的自然风光，更深刻地了解自然，获得的是无法用金钱买来的收获。
希望大家能够参加这项非常有意义的活动。
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动方案活动简介亲子远足是一项旨在促进家庭成员间互动和健康生活的户外活动。
本活动方案旨在为家庭提供一个机会，让孩子们与父母一起参与户外活动，感受大自然的美丽和魅力。
活动目标•促进亲子间的情感交流和互动。
•培养孩子们关于大自然的认识和保护意识。
•提供一个放松身心，锻炼身体的机会。
活动时间和地点•活动时间：选择一个适合大多数家庭的周末。
•活动地点：选择一处环境优美，容易到达的自然公园或林地。
活动安排1. 准备工作在活动开始前，组织者需要做好以下准备工作：•确定活动的日期、时间和地点，并通知所有参与家庭。
•检查活动地点的安全性，并提前了解该地点的规定和注意事项。
•提醒家庭们注意天气情况，并准备相应的装备，如合适的衣物、饮用水和食物等。
•准备一份简单的活动大纲，包括活动的主要内容和游戏规则。
2. 活动开始在活动开始时，组织者需要进行以下步骤：•欢迎所有参与家庭，并简单介绍一下活动的目标和安排。
•提醒家庭们注意安全事项，并确保每个参与者都有必要的装备和补给。
•安排家庭们按照一定的间隔时间出发，以避免拥堵和混乱。
•鼓励家庭们在整个活动过程中保持亲密联系，并相互帮助。
3. 活动内容亲子远足活动的内容可以根据实际情况进行调整，但以下是一些常见的活动内容：•自然观察：在远足过程中，组织者可以引导孩子们观察和发现大自然中的生物和景观。
可以组织一些小游戏，如找出不同种类的植物或动物等。
•活动游戏：可以设置几个团队游戏，增加家庭间的互动和竞争性。
例如，进行拔河比赛、找寻隐藏道具等。
•休息和野餐：在途中找一个合适的地点停下来，让参与者们休息并享用自带的食物和饮品。
这也是一个交流和休息的好机会。
4. 活动结束活动结束时，组织者需要进行以下工作：•感谢所有参与家庭的支持和参与。
•回顾活动的亮点和不足之处，以便改进下次的活动。
•散发纪念品或证书，以表彰参与者的努力和表现。
•提供反馈渠道，鼓励家庭们分享他们的意见和建议。
幼儿亲子远足活动方案
幼儿亲子远足活动方案文档幼儿亲子远足活动方案一、教学内容：本活动方案以《幼儿园大班主题活动手册》中的“自然与环境”章节为依据，结合幼儿的认知发展水平和兴趣，选择与自然环境相关的亲子远足活动内容。
主要内容包括：认识不同的自然景观、观察季节变化、探索动植物的生长和变化、体验户外活动的乐趣等。
二、教学目标：1. 帮助幼儿认识和了解自然环境，培养他们的观察力和想象力。
2. 增进亲子间的沟通与合作，培养幼儿的团队精神和社交能力。
3. 培养幼儿热爱大自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点：重点：让幼儿在远足活动中观察和体验自然环境，培养他们的环保意识。
难点：如何引导幼儿在远足活动中进行观察和探索，以及如何让幼儿在亲子间合作中发展社交能力。
四、教具与学具准备：1. 教具：自然景观图片、季节变化图片、动植物生长变化图片等。
2. 学具：画笔、画纸、望远镜、指南针、笔记本等。
五、教学过程：1. 引入：通过图片和故事，引导幼儿对自然环境产生兴趣，激发他们的好奇心。
2. 讲解：向幼儿介绍远足活动的目的和意义，讲解活动中的观察和探索方法。
3. 实践：组织幼儿和家长进行远足活动，引导幼儿观察和体验自然环境，记录他们的发现和感受。
4. 分享：让幼儿和家长分享活动中的体验和收获，引导他们表达自己的感受和想法。
六、板书设计：板书设计以图片和关键词为主，展示活动主题和主要内容，帮助幼儿直观地理解和记忆。
七、作业设计：1. 作业题目：请幼儿和家长共同完成一幅关于远足活动的画作，展示他们的观察和体验。
2. 答案：没有固定的答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，表达自己的感受和想法。
八、课后反思及拓展延伸：2. 拓展延伸：组织类似的户外活动，让幼儿在更多的实践中体验和了解自然环境，培养他们的环保意识。
同时，也可以尝试与其他学科和领域相结合，丰富幼儿的学习内容。
重点和难点解析：一、教学难点：1. 如何引导幼儿在远足活动中进行观察和探索：幼儿的认知能力和观察力尚处于发展阶段，如何在远足活动中引导他们进行有效的观察和探索，是本次活动的教学难点。
幼儿园远足的活动方案
幼儿园远足的活动方案一、活动主题及目标活动主题：探索大自然活动目标：1. 激发幼儿对大自然的兴趣，增强对自然环境的敏感性；2. 培养幼儿的观察能力和探索精神；3. 增强幼儿与他人合作的意识和能力；4. 增加幼儿对健康生活方式的认识；5. 增强幼儿的体质和动手能力。
二、活动时间和地点活动时间：xxxx年x月x日活动地点：xxxx公园三、活动准备1. 提前做好安全检查，确保活动场所安全；2. 确保每个幼儿都有家长同意参加活动，并得到相关授权；3. 编制幼儿名单，并确保每个幼儿都有安全带；4. 准备好必要的装备和食物，如水壶、帐篷、食物等；5. 分配工作任务，确保每个工作人员的职责明确；6. 提前与公园管理部门取得联系，确保获得参观和使用场地许可。
四、活动安排时间安排：8:30-16:30活动内容：1. 晨练和热身（8:30-9:00）活动责任人：体育老师活动内容：- 进行简单的晨练活动，如拉伸运动、适当的跑步；- 进行一些小游戏，如踢毽子、绕圈等。
2. 参观植物园（9:00-11:30）活动责任人：班主任和老师活动内容：- 引领幼儿参观植物园，观察各类植物，介绍植物的特点和生长环境；- 让幼儿观察和感受植物的不同特征，如形状、颜色、气味等；- 帮助幼儿了解植物的生命周期和种植过程。
3. 野餐午餐（11:30-12:30）活动责任人：班主任和保育员活动内容：- 在公园室外准备午餐用具和食物，如三明治、水果、饮料等；- 让幼儿参与野餐准备过程，如摆放餐具、洗水果等；- 与幼儿一起欢快地野餐，享受户外自然的美好。
4. 亲子游戏（12:30-14:30）活动责任人：家长委员会和老师活动内容：- 安排一些亲子游戏，如拔河、翻跟斗、接力赛等；- 引导家长和幼儿互动，增进亲子关系和合作能力；- 通过游戏培养幼儿在游戏中的自信心和胆量。
5. 自由活动和休息（14:30-15:30）活动责任人：老师和保育员活动内容：- 让幼儿自由活动和玩耍，如爬山、捉迷藏等；- 在大草坪上放置凉席让幼儿休息，休息期间进行一些放松活动，如放风筝、听音乐等。
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动活动方案活动名称：亲子远足乐趣游活动时间：周末上午活动地点：周边公园或郊外自然风景区活动人数：建议家庭成员、亲朋好友共同参与活动流程：1. 活动前准备：- 选择一个适合远足的场所，确保安全和趣味性。
- 提前了解路线和必备物品，包括：地图、指南、食物、水、太阳帽、防晒霜、驱蚊喷雾等。
- 给孩子们讲解远足的基本知识和安全注意事项，让他们了解并参与安全准备。
2. 活动开展：- 集合后，组织一起进行热身运动，增强身体热量，预防受伤。
- 沿着预定的路线开始远足活动，家长可以带领孩子们一起玩寻宝游戏，设置一些隐藏的小东西，让孩子们寻找并获得惊喜奖品。
- 在途中可以找一个优美的位置停下来休息，家长可以给孩子们讲解周围的自然风景，植物和动物等知识。
- 活动中，鼓励孩子们与自然互动，可以尝试捕鱼、踏青、放风筝等，让孩子们亲身体验大自然的魅力。
- 注意安全，特别是要监督孩子们远离危险区域，不能离开团队。
3. 活动总结：- 活动结束后，可以组织一个小型集体野餐，家长可以为孩子们准备一些小食物和饮料，大家分享同行的喜悦。
- 给孩子们颁发奖品和证书，鼓励他们勇敢探索、团结协作的精神。
- 活动结束前，家长可与孩子们一起回顾这次远足活动，让他们总结和分享自己的感受和体会。
- 鼓励孩子们种植一些植物，帮助他们树立环保意识和对大自然的尊重。
注意事项：- 活动中，家长要充当好孩子们的引导者和监护者，确保孩子们的安全。
- 应注意天气情况，不宜在恶劣天气或气候不稳定的情况下进行远足活动。
- 需定期停下来给孩子们喝水、休息和上洗手间，以确保他们的身体健康和舒适度。
- 提醒孩子们保持环境卫生，不乱扔垃圾，尊重大自然。
幼儿园大班远足活动方案（3篇）
幼儿园大班远足活动方案【活动准备】1.幼儿穿戴便于运动的服装、鞋子。
2.出发前垫上吸汗巾。
【活动目标】1.上体正直、双脚交替自然地走，能向指定方向走。
2.能一个跟着一个走，知道过马路要走斑马线。
【活动过程】一、准备活动。
1.教师检查每一位幼儿的服装，尽量轻装出门。
有吸汗巾的小朋友老师事先帮幼儿垫上。
2.在音乐声中舒展身体，为后面的野趣活动做好准备。
二、交代要求。
师：今天我们要去幼儿园外面参观，要一个跟着一个走。
看看幼儿园附近都有些什么呢?三、徒步走路。
1.教师组织幼儿排好队一个跟着一个走。
2.边走边观察路边的汽车、树等景物的变化。
3.告诉幼儿过马路要走斑马线，走路要走在人行道上、靠右走。
4.教师小结：表扬独立走路，不推不挤，不在走路的时候讲话脱队的幼儿，鼓励需要牵手走路的幼儿。
中途在空地适当的休息。
四、回幼儿园。
放松幼儿的四肢，放慢脚步回幼儿园。
幼儿园大班远足活动方案（二）一、指导思想远足，即徒步远行的意思。
它是一项积极的健身活动，可以丰富幼儿的学习生活、调节学习气氛，又为幼儿提供了亲近大自然的机会，扩大接触认识社会的活动空间，感受祖国河山的壮美锦绣、故乡的建设与发展，达到陶冶情操，锻炼意志的目的，还可加强同学间的交往和师生间的友谊，提高群体意识。
行为心理学表示：各种记忆分析器(听觉、感知觉、运动觉、思维等)同时参与的学习效果，比一种分析器参与效果要好。
所以要使被感知的东西难忘，就须尽可能地调动更多的记忆分析器的参与。
而幼儿亲历的生活、实践是调动多种分析器参与的有效办法。
为了营造这种可以使幼儿自主实践和自我体验的情境，幼儿园以香槟湖部为教育基地，以远足为形式，以锻炼坚定不移的品质为目的，将幼儿置身于这样的活动中，目有所视，耳有所闻，手有所触，心有所思，各种知觉器官均被激活，生活中所隐含的道德知识、道德信息、道德判断，自然而然地被深深地铭记。
我国的德育大纲中就要求“学校要把生产劳动和社会实践活动作为必修课列为教学计划?积极组织学生参观、访问、远足、进行社会调查、参加社会服务和军训等实践活动”。
幼儿园亲子户外远足活动方案(精选7篇).doc
幼儿园亲子户外远足活动方案(精选7篇)幼儿园亲子户外远足活动方案【篇1】活动目标：1、结合“认识秋天”的主题教育活动，让小朋友知道秋天是个收获的季节，感觉到秋天的美好。
让小朋友在开放的时空中真正地顺应孩子们的天性，引导孩子自主获得生活、自然和社会的知识及经验。
2、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识(不跟陌生走，没有家长陪同不要接近湖边，以免溺水;不接近烧烤架，以免烫伤。
想要做什么事一定要跟老师说，不得随意离队)3、进一步融洽“家园”的关系，增进家园活动的密切性，共享亲子同游的乐趣。
一、家长注意事项：1、幼儿和家长穿轻便服运动鞋。
(小朋友必须穿园服，便于寻找)2、家长需缴费用为：一大一小130元。
可稍微带点水果，点心，户外玩具，湿纸巾、儿童自行车，自带汗巾。
3、家长当天自驾。
幼儿和家长同行。
统一时间(9：30)在农庄门口碰面签到。
(路线：巴城古城路与迎宾西路交叉口向左700米，星期九农庄第一个路口左转公交车117、119迎宾西路古城路下)4、如果有事不能参加，请让幼儿在家休息一天。
(学校没有老师看孩子)5、活动结束后和教师一起收拾，将垃圾分类扔进垃圾桶。
在教师签到单上签名方可离开。
6、家长如需上厕所，必须和老师请假，手机保持开通状态。
如需要提前离开，必须和老师打招呼，并签好离园单。
7、家长在活动的过程中要注意幼儿的安全，不要让幼儿离开自己的视线。
二、教师工作职责及要求1、班级教师在活动期间必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同秋游。
教师需准备垃圾袋，简易药品。
2、本次活动，必须产生两份签单，一份签到单，一份离园签名单。
3、活动前三天，各班教师必须确定本班幼儿及家长人数和电话号码4、到达目的地后班级老师必须再次清点人数，待人数都齐之后才能进入活动区域。
5、教师在活动前必须向幼儿及家长交代外出活动的注意事项及安全常识。
(请家长和幼儿一同活动，不要让幼儿离开自己的视线。
家长在烧烤的时候要提醒幼儿不要接近。
幼儿园大班户外游戏：外出远足时的亲子活动
幼儿园大班户外游戏：外出远足时的亲子活动
教学方案：
1. 活动名称：远足探险
2. 活动目的：
（1）增加孩子们的户外活动时间，促进运动发展。
（2）培养孩子的探索和发现能力。
（3）拓展孩子的经验和知识。
（4）增强家长与孩子的互动和沟通。
3. 活动流程：
（1）早上8点，集合在幼儿园门口，准备出发。
（2）活动前，组织家长向孩子简单介绍远足路线及注意的安
全事项。
（3）海岸线步道：沿岸观赏，搜集贝壳、石头等有趣的物品。
（4）登山道：观察山坡上的动植物，找到不同种类的树叶、
果实、花朵等。
（5）草地：在开阔的草坪上，举行简单的游戏和集体活动。
（6）回到幼儿园：评选活动中最热情的小队，颁发奖状。
4. 教学反思：
（1）活动中，孩子们的热情和参与度很高，大家都非常开心。
（2）在与家长交流中，了解到孩子们在活动中发现了一些平
时不曾见过的植物和动物，收获颇丰。
（3）由于路线较长，一些孩子在中途出现了不适，需要教师
和家长的耐心照顾和安抚。
（4）在活动后，要通过展示孩子们收集到的物品和个人经验，鼓励他们分享和交流，再次强化他们的学习成果。
亲子远足活动方案
亲子远足活动方案一、活动目的：本次亲子远足活动旨在增进家庭成员间的感情交流，让孩子们在大自然中学习和成长，同时让家长们有机会放松身心，享受亲子时光。
二、活动时间：预定日期为2023年5月20日，星期六，上午8:00至下午5:00。
三、活动地点：本次活动将在市郊的国家森林公园举行，具体集合地点为公园的北门入口处。
四、参与人员：预计参与家庭数为20组，每组家庭不超过5人，建议儿童年龄为4至12岁。
五、活动流程：1. 8:00-8:30 集合签到，分发活动物资（如帽子、背包、水杯等）。
2. 8:30-9:00 开幕式及安全须知宣讲。
3. 9:00-12:00 远足徒步，沿途设置互动游戏站点。
4. 12:00-13:30 野餐时间，家庭自备午餐。
5. 13:30-15:30 继续徒步探索，进行自然观察和环保教育。
6. 15:30-16:30 自由活动，拍照留念。
7. 16:30-17:00 结束仪式，颁发参与证书和纪念品。
8. 17:00 活动结束，组织有序离场。
六、物资准备：1. 必备物资：地图、指南针、急救包、防晒霜、防蚊液、雨具。
2. 家庭自备：足够的食物和饮用水、舒适的户外服装和鞋子、野餐垫、个人药品等。
七、安全措施：1. 活动全程配备专业领队和医疗人员。
2. 确保每位参与者都了解基本的户外安全知识。
3. 设置紧急联系方式，确保在发生紧急情况时能够及时响应。
八、环保要求：1. 提倡“只留下脚印，只带走回忆”的环保理念。
2. 所有垃圾需带回城市妥善处理。
3. 活动期间尽量减少一次性物品的使用。
九、报名方式：通过官方网站在线报名，或联系活动组织方进行电话报名。
十、注意事项：1. 请提前做好防晒和防虫措施。
2. 根据天气预报准备相应的衣物。
3. 活动期间请遵守公园规定，尊重野生动植物。
通过本次亲子远足活动，我们希望每个家庭都能在自然中找到乐趣，增进亲子间的沟通与理解，同时培养孩子们的环保意识和团队协作能力。
亲子远足活动方案
交代背景，介绍亲子远足活动的意义和目的，强调增进亲子关系、锻炼身体、亲近自然等多重价值。
亲子远足活动方案一、活动背景在这个充满电子产品和快节奏生活的时代，孩子们与自然的距离越来越远，与父母的交流也越来越少。
为了增进亲子间的感情，锻炼孩子们的身心，我们特别策划了一场亲子远足活动。
这次活动旨在让家长和孩子共同走进大自然，感受自然的美好，同时通过户外活动，增强亲子间的互动和沟通。
二、活动目的1.增进亲子关系：通过共同参与户外活动，让家长和孩子有更多的时间和机会相互交流，增进彼此的感情。
2.锻炼身体：远足活动能够锻炼孩子们的体能，增强体质，同时也能让家长在忙碌的工作之余放松身心。
3.亲近自然：在自然的怀抱中，孩子们可以学到很多书本上学不到的知识，培养对大自然的热爱和保护意识。
4.培养团队协作能力：在活动中，孩子们需要与家长和其他小朋友共同协作，完成任务，从而培养团队协作能力。
三、活动时间与地点1.活动时间：本周六早上8点至下午4点2.活动地点：X森林公园四、活动流程1.8:00-8:30集合签到所有参与活动的家长和孩子们在指定地点集合，签到并领取活动装备。
2.8:30-9:30出发前往森林公园乘坐大巴前往X森林公园，路上可以组织一些互动游戏，活跃气氛。
3.9:30-10:00抵达森林公园，热身活动抵达森林公园后，先进行简单的热身活动，为的远足活动做好准备。
4.10:00-12:00远足活动5.12:00-13:30午餐时间在森林公园内找一个合适的地方进行午餐，大家相互分享食物，增进友谊。
6.13:30-15:00自由活动午餐后，大家可以自由活动，可以选择继续远足、游玩公园内的景点或者参与组织者安排的一些亲子游戏。
8.16:00-17:00返回乘坐大巴返回出发点，结束愉快的一天。
五、活动注意事项1.参与活动的家长和孩子们请穿着舒适的运动服装和鞋子，携带必要的防晒、防虫用品。
2.请自备午餐和饮用水，注意饮食安全。
幼儿园远足活动教案
幼儿园远足活动教案一、活动目标：1. 让幼儿体验远足活动的乐趣，培养他们的团队合作精神和户外活动兴趣。
2. 帮助幼儿发展基本的运动技能，增强体质，提高身体协调能力。
3. 培养幼儿对自然环境的观察力、想象力和创造力，增强他们的环保意识。
4. 加强幼儿与教师、同伴之间的沟通与交流，增进彼此的感情。
二、活动准备：1. 教具：地图、指南针、望远镜、笔记本、水壶、遮阳帽等。
2. 活动场地：公园、森林、郊外等适合远足的场所。
3. 安全措施：确保活动场地安全，准备急救包，安排安全员随行。
三、活动流程：1. 集合整队，教师讲解活动规则和注意事项。
2. 出发，沿途观察自然景观，收集有趣的事物。
3. 到达指定地点，进行团队游戏和互动活动。
4. 休息时间，幼儿分享自己的观察和体验。
四、活动内容：1. 认识地图和指南针，学习基本的户外生存技能。
2. 观察植物、昆虫、鸟类等自然界生物，了解它们的特点。
3. 探索自然环境，发现有趣的地理地貌和人文景观。
4. 团队游戏：接力赛跑、拔河比赛、捉迷藏等。
5. 培养环保意识，学会垃圾分类、保护环境。
五、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现，评价他们的团队合作精神和户外活动能力。
2. 搜集幼儿在活动中的作品（如绘画、观察笔记等），评价他们的创造力和观察力。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进活动内容和组织形式。
六、活动实施：1. 活动前准备：教师与幼儿一起讨论远足活动的目的和意义，引导幼儿表达对远足的期待和想法。
2. 活动当天：教师带领幼儿乘坐公共交通或步行前往活动地点，沿途讲解交通规则和安全知识。
3. 活动过程中：教师组织幼儿进行观察、探索和团队活动，确保每个幼儿都能参与并享受远足的乐趣。
七、活动注意事项：1. 确保活动地点安全，避免拥挤和危险的区域。
2. 注意幼儿的防晒和保暖，根据天气情况准备相应的衣物和遮阳用品。
3. 提醒幼儿注意脚下安全，避免摔倒和受伤。
4. 教师应随时关注幼儿的安全，设置安全员随行，准备急救包以应对突发状况。
精选幼儿园亲子徒步活动方案
精选幼儿园亲子徒步活动方案一、活动主题：快乐童行，亲子共步二、活动目标：•增强亲子之间的感情，增进亲子互动。
•培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。
•锻炼幼儿的体能，提高幼儿的运动能力和抗挫折能力。
•了解自然，感受自然之美，培养幼儿热爱自然的情感。
•学习简单的户外生存技能，例如辨别方向、紧急求救等。
三、活动对象：幼儿园大班幼儿及其家长（可根据实际情况调整为中班或小班，并相应调整活动难度）四、活动时间：半天或一天（根据活动内容和幼儿年龄调整）建议选择天气晴朗、温度适宜的日子。
五、活动地点：选择安全、环境优美、路况良好的地点，例如：公园、郊外、森林公园等。
事先进行实地考察，确保安全无隐患。
需考虑路线的平缓程度，避免过于陡峭或崎岖的路段，确保幼儿的安全。
六、活动准备：(一) 物质准备：1.幼儿物品：舒适透气的运动鞋、轻便的衣物、帽子、饮用水、小零食（水果、饼干等）、小毛巾、防晒霜、个人药品（根据幼儿情况准备）、小背包（用于存放个人物品）。
建议家长为幼儿准备一套备用衣物，以防意外情况发生。
2.家长物品：舒适的运动鞋、轻便的衣物、帽子、饮用水、急救包（包含创可贴、消毒棉球、止血带等）、地图、指南针（如有需要）、相机或摄像机（用于记录活动过程）。
3.集体物品：队旗、小旗子、地图、指南针、急救箱、饮用水、垃圾袋、饮用水、小零食（集体分享）、扩音器（如有需要）、对讲机（如有需要）。
4.其他物品：根据活动内容准备相应的物品，例如：望远镜、放大镜、记录本、笔等。
如果活动涉及到游戏或比赛，需要准备相应的道具。
(二) 人员准备：1.教师：至少两名教师参与活动，负责组织幼儿、维护秩序、确保安全。
教师需要提前熟悉路线，了解活动内容，并做好安全预案。
2.家长：每位幼儿至少有一名家长陪同参加活动。
家长需要积极配合教师的工作，共同完成活动目标。
3.志愿者：如有需要，可以邀请一些志愿者参与活动，协助教师完成活动任务。
七、活动流程：(一) 活动前准备 (30分钟):1.集合：家长和幼儿按时到达集合地点，教师进行点名，确认人数。
幼儿园亲子远足活动方案
幼儿园亲子远足活动方案篇一：亲子远足活动方案“亲子远足”活动方案活动意图：在这秋高气爽，风清云淡的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，处处都蕴涵着教育的契机，它赋予了孩子们取之不尽的源泉。
因此，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，同时也能进一步增进亲子间的情感。
活动时间：2017年11月活动地点：家长自定活动目标：1.通过秋游活动，拉近亲子间的距离，，增强亲子间的情感。
2.让幼儿亲近自然，开阔视野，感受秋天的美，同时激发幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：活动前家长对孩子做好安全教育工作；幼儿穿着简便，利于远足；带好必备物品，如：水、食物、衣物、相机等内容与要求：1.在秋高气爽的天气，家长可以带孩子到周边的公园、广场等地游玩，感受秋天的美。
2.家长可利用假日陪孩子到乡下感受秋天的气息，体验一下农村的生活。
如：家长可以带领孩子到田间、果园走一走，认识了解正在生长的庄稼，也可进行烧烤、野炊等活动。
3.条件允许的情况下，家长可利用假日带领幼儿到外地游玩，欣赏秋天别样的美景。
活动结束：活动结束后，家长与幼儿共同完成一幅亲子绘画作品或手工作品，作品主题以“我爱秋天”为主。
幼儿也可将此次游玩时拍摄的照片带入园与同伴、老师一起分享。
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动活动方案一、活动背景和目的近年来，随着社会发展和家庭生活节奏加快，许多家庭的亲子关系逐渐疏远，亲子交流不够频繁。
针对这一情况，我们组织了这次亲子远足活动，旨在加强亲子间的情感沟通，促进亲子关系的协调发展，增进父母和孩子之间的理解和信任。
活动目的：1.促进亲子间的情感交流，增进感情；2.提供一个放松身心的机会，缓解日常生活的压力；3.培养孩子的团队合作意识和社交能力；4.增强孩子的运动能力和体质。
二、活动计划1.活动时间：周末上午，持续时间为半天。
2.活动地点：选择一个离市区较近的自然公园或风景名胜区作为活动地点。
3.事前准备：-分发活动通知书，包含活动时间、地点、注意事项等内容；-确定活动人数并组织报名，以确保活动的顺利进行；-准备必要的物资，如食品、饮料、清洁用品、急救药品等；-编制详细的活动方案，包括行程安排、活动内容、活动流程等。
4.活动流程：(1)早上8:30-9:00：集合、签到。
-导员在活动地点的指定地点等待参与活动的家庭；-核实参与人数，进行签到。
(2)9:00-9:30：开幕仪式。
-由主持人宣布活动的目的和安全注意事项；-简短介绍活动的流程和规则。
(3)9:30-10:30：亲子互动游戏。
-设计一些有助于亲子交流和团队合作的游戏，如拔河、三人捉迷藏等；-根据活动人数将家庭分成小组，让家庭成员之间相互合作、竞争。
(4)10:30-11:30：户外探险和野餐。
-带领家庭在自然公园中进行探险，寻找植物、动物等自然景观；-安排时间进行简单的野餐，家长可以和孩子一起准备食物。
(5)11:30-12:00：亲子手工制作。
-准备一些简单的手工材料，如纸板、彩纸、剪刀、胶水等；-引导家庭成员一起制作或装饰小礼物，以作为活动的纪念。
(6)12:00：闭幕仪式和退场。
-总结活动的亮点和收获；-告别家庭，颁发纪念品。
三、活动安排和注意事项1.确保活动地点的安全和卫生，避免意外伤害的发生。
2.特别留意儿童的安全问题，提醒家长关注孩子的动向，避免走失。
亲子远足活动活动方案
亲子远足活动方案一、活动主题：携手大自然，共度欢乐时光二、活动时间：本周六上午8点至下午4点三、活动地点：某森林公园四、活动对象：3-12岁亲子家庭五、活动人数：30组家庭六、活动流程：1.8:00-8:30集合签到各组家庭在指定地点集合，签到完毕后，发放远足用品（如背包、水壶、防晒霜等）。
2.8:30-9:30出发前往森林公园乘坐大巴前往森林公园，车上开展互动游戏，增进亲子间的感情。
3.9:30-10:00抵达公园，热身活动抵达公园后，先进行简单的热身活动，为的徒步做好准备。
4.10:00-12:00徒步活动沿着公园内的徒步道，亲子家庭共同完成5公里的徒步挑战。
途中设置若干个休息点，供大家补充能量、拍照留念。
5.12:00-13:30午餐时间在公园内的野餐桌，亲子家庭享用自带的午餐，共享美好时光。
6.13:30-14:30自然教育课程邀请专业导师为大家讲解森林公园的生态环境、动植物知识，让孩子们在游玩中学习。
7.14:30-15:30亲子游戏环节开展亲子互动游戏，如拔河、接力跑等，增进亲子间的默契。
8.15:30-16:00休息、自由活动亲子家庭可以在公园内自由活动，参观景点、拍照留念。
9.16:00-17:00返回集合地点结束一天的活动，乘坐大巴返回集合地点。
七、活动注意事项：1.请家长看护好孩子，确保安全。
2.活动期间，请遵守公共秩序，爱护环境。
3.自备午餐、水壶、防晒霜等物品。
4.请穿着舒适的运动鞋、衣物。
5.如遇恶劣天气，活动将延期举行。
八、活动收获：1.增进亲子感情，提高亲子间的默契。
2.培养孩子独立、自信、勇敢的品质。
3.学习自然科学知识，提高环保意识。
4.锻炼身体，增强体质。
5.拍摄美好回忆，记录成长时光。
让我们在这个周末，放下手机，远离喧嚣，与孩子们一起走进大自然，共度欢乐时光。
期待你们的参与，共同创造一段难忘的亲子远足经历！注意事项：1.安全先行出门在外，安全总是第一位的。
记得给孩子穿合适的鞋子，以防滑倒；告诉他们不要乱跑，特别是在山林里，免得迷路。
幼儿园亲子徒步活动方案策划(通用6篇)
幼儿园亲子徒步活动方案策划（通用6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园亲子远足活动方案
幼儿园亲子远足活动方案一、活动背景幼儿园亲子远足活动是一种非常好的教育方式，它可以让孩子们走出教室，享受大自然与阳光，在游戏中学习和成长。
家长也可以借此机会加深与孩子之间的感情，在陪伴孩子的同时互相交流和学习。
二、活动目的1. 增进亲子感情，促进父母和孩子互动。
2. 让孩子们接触自然环境，了解生态环境和文化历史，为日后的学习打下基础。
3. 让孩子们增强自信心和独立自主意识，培养他们的团队合作精神。
4. 丰富幼儿园教育的形式和内容。
三、活动时间与地点活动时间：2021 年10 月 1 日（国庆节）活动地点：离幼儿园较近的公园四、活动方案1. 前期准备：活动前，教师应该和家长们沟通，让家长了解活动的目的、时间、地点、活动流程等信息，同时提醒家长注意安全，带好必备物品（如食物、水瓶、防晒用品、帽子等），防止受伤或走失的情况发生。
2. 到达公园：到达公园后，教师组织孩子和家长集合，宣布活动安排，要求家长为孩子贴上必要的保护身份标签，防止孩子走失或者与家长失散。
3. 游戏环节：教师会为孩子们设计一些简单有趣、富有教育意义的游戏，如：合作游戏、寻宝、植树、做手工等，家长也可以和孩子参加游戏，以此来增进彼此之间的感情。
4. 集体野餐环节：午餐时间，孩子们和家长可以在集体野餐地点共同享受午餐，加强亲子互动，寓教于乐。
5. 景点参观环节：下午进行景点参观活动，带领孩子们一起探索公园的历史建筑、自然风光、独特地理位置等，更好地了解日常生活与文化环境。
6. 亲子互动环节：在活动的最后，教师设计亲子互动环节，比如以孩子和家长为单位比赛，开展手工DIY或唱歌跳舞等活动，让家长和孩子们在互相交流中融洽和谐。
五、活动后总结活动结束后，教师会在活动总结中与孩子们和家长们分享活动的心得和收获，通过这些分享，让孩子们和家长们能够更好的感受到活动的积极意义和价值。
同时，教师应该鼓励孩子们和家长们分享他们的体验和感受，以此来促进沟通交流，增进感情，让孩子们和家长们收获快乐和知识。
启明润泽幼儿园亲子远足活动方案(定稿)
启明润泽幼儿园亲子远足活动方案一、活动由来：本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。
二、参加人员：全体幼儿、家长及教师三、活动时间：2015年4月17日（周五）上午9 : 00~11：00四、活动地点：清河营郊野公园五、活动准备：1.确定远足地点：教师提前熟悉场地2•统计各班参加人数。
4月10日发放活动通知，提示家长4月13日上交回执。
3•幼儿、家长自备水壶、幼儿加餐、教师饮水，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。
4•运动会横幅、各班班牌、印章5.每班出2名教师负责路途中的路标6.公园路线环保卡每位幼儿一张、印章（各站点老师）7.环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同8.远足活动礼物，每人一份9.各班班长携带班级家长联系方式六、活动形式：全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长早9:00自行到达远足地点；由统一起点出发，沿各年龄段统一路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。
七、活动内容：活动一：全园亲子远足活动（一）开始部分：9:00 启明润泽幼儿园远足活动启动仪式。
主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长柏老师讲话，并宣布远足活动开始！（二）进行部分：1•以班为单位，统一至起点出发，途中会有教师作为路标指引。
2•托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小印章奖励；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。
活动中，以班级为单位分为两组，按相反路线行进，进行竞赛，班级教师计时，提高活动的趣味性。
3•活动中教师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。
活动中要注意提高自身的随机教育意识，抓住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。
2024年亲子远足活动活动方案
2024年亲子远足活动活动方案一、活动目的本次亲子远足活动旨在增进家庭成员间的情感交流，同时让孩子们在大自然中学习生存技能和团队合作精神，促进身心健康发展。
二、活动时间2024年10月的第一个周末，具体日期根据天气情况和参与者的时间安排灵活调整。
三、活动地点选择位于市郊的国家森林公园，该地风景优美，有完善的步道系统和安全设施，适合家庭亲子活动。
四、参与人员面向全市招募，主要针对有6至12岁儿童的家庭。
预计参与家庭数量为50个，总人数约150人。
五、活动流程1. 08:00-09:00 集合签到，分发活动物资（如背包、帽子、水杯等）。
2. 09:00-09:30 开幕式，介绍活动流程和安全须知。
3. 09:30-12:00 亲子远足，沿途设置互动任务和知识问答。
4. 12:00-13:30 野餐时间，家庭自备午餐，同时进行亲子互动游戏。
5. 13:30-15:30 继续远足，到达指定地点后进行户外拓展活动。
6. 15:30-16:00 活动总结，颁发参与证书和小礼品。
7. 16:00-16:30 自由活动和清理现场。
六、安全保障1. 活动全程配备专业医疗人员和紧急救援车辆。
2. 每位参与者需购买户外活动保险。
3. 活动前对路线进行风险评估，确保步道安全无隐患。
4. 设置明确的集合点和休息站，确保不遗漏任何一位参与者。
七、预算安排1. 活动场地费用：包括场地租赁和维护费用。
2. 物资准备费用：包括活动所需装备和物料的购置费用。
3. 保险费用：为每位参与者购买保险的费用。
4. 交通费用：组织大巴车接送参与者的费用。
5. 其他费用：包括紧急情况预备金和活动宣传费用。
八、宣传推广1. 利用社交媒体和网络平台进行活动预告和推广。
2. 与当地学校和社区合作，通过他们的渠道宣传活动。
3. 设立早鸟优惠和团体报名优惠，鼓励家庭提前报名。
九、后续跟进活动结束后，组织者将通过电子邮件收集参与者的反馈意见，用于改进未来的活动方案。
亲子远足活动方案
休息分享
适时休息
根据行程安排和参与者状况，选 择适当的时机和地点进行休息。
分享心得
鼓励参与者分享远足过程中的所 见所闻、所思所感，促进彼此间
的交流。
享受亲子时光
休息期间，家长们可以和孩子们 一起聊天、玩耍，享受难得的亲
子时光。
结束返程
安全返程
在活动结束前，提醒参与者注意 安全，确保大家顺利返程。
活动效果评估与后续跟进 活动效果评估
参与度统计：统计活动的参与人数、参与家庭的组成情况、 活动过程中的互动次数等数据，量化评估活动的吸引力和影 响力。这些数据可以作为活动效果的客观指标，用于衡量活 动的成功与否。
通过这些评估方式，我们可以全面了解亲子远足活动的实际 效果，为后续活动的优化和改进提供有力支持。在进行效果 评估时，需要注重收集和分析各方面的数据和信息，以获得 更准确、全面的评估结果。
活动装备
准备必要的户外装备，如帐篷、睡袋、野餐用具等，以满足活动过程 中的休息和娱乐需要。
安全事项
01
穿着要求
告知参与者穿着合适的户外服装，选择透气、轻便的材质，避免穿着过
于暴露或束缚的衣物。同时，穿着舒适、支撑良好的户外鞋，以提供足
够的支撑和防滑功能。
02
防晒防蚊
提醒参与者涂抹防晒霜，佩戴遮阳帽和太阳镜，以防止紫外线伤害。同
地形地貌观察
带领孩子们观察周围的地形地貌，了解地质变化和自然地貌的形成 过程，拓宽孩子们的自然知识视野。
亲子游戏
1 2 3
亲子接力
将参与者分成亲子组合，设立接力点，孩子们与 家长们共同完成接力比赛，增进亲子间的协作与 默契。
寻宝游戏
在远足路线上设置隐藏宝藏点，给孩子们提供线 索，让他们与家长们一起寻找宝藏，增加活动的 趣味性和互动性。
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启明润泽幼儿园亲子远足活动方案
一、活动由来：
本次远足活动是结合园本课程中提倡的环保理念，更好的培养幼儿热爱大自然、保护环境、合作谦让等社会性情感，同时锻炼幼儿的体质、磨练意志、拉近亲子之间的情感交流，促进孩子身心和谐发展，而开展的一次有意义的亲子远足活动。
二、参加人员：全体幼儿、家长及教师
三、活动时间：2015年4月17日（周五）上午 9：00~11：00
四、活动地点：清河营郊野公园
五、活动准备：
1. 确定远足地点：教师提前熟悉场地
2．统计各班参加人数。
4月10日发放活动通知，提示家长4月13日上交回执。
3．幼儿、家长自备水壶、幼儿加餐、教师饮水，要求每位幼儿带一个装垃圾的塑料袋。
4．运动会横幅、各班班牌、印章
5. 每班出2名教师负责路途中的路标
6. 公园路线环保卡每位幼儿一张、印章（各站点老师）
7. 环保问题每位路标老师一份，托小班与中大班不同
8. 远足活动礼物，每人一份
9. 各班班长携带班级家长联系方式
六、活动形式：
全园性质的远足活动，以班为单位，幼儿及家长早9:00自行到达远足地点；由统一起点出发，沿各年龄段统一路线步行远足；远足活动后，以年龄段为单位，组织分组活动。
七、活动内容：
活动一：全园亲子远足活动
（一）开始部分：
9:00 启明润泽幼儿园远足活动启动仪式。
主持人集合各班家长、幼儿及教师，园长柏老师讲话，并宣布远足活动开始！
（二）进行部分：
1．以班为单位，统一至起点出发，途中会有教师作为路标指引。
2．托小班走固定路线，沿途路标老师提出问题，并给与小印章奖励；中大班每位幼儿手持公园路线环保卡，自选路线寻找站点路标教师，抽取环保问题，答对的幼儿即可获得印章一枚。
活动中，以班级为单位分为两组，按相反路线行进，进行竞赛，班级教师计时，提高活动的趣味性。
3．活动中教师要引导幼儿及家长，利用手中的回收袋，将垃圾分类回收。
活动中要注意提高自身的随机教育意识，抓住教育契机，开阔幼儿视野，丰富幼儿的感性知识，培养幼儿热爱
大自然、保护环境、合作谦让的社会性情感。
4. 领导班子成员分工：
托小班韩菡柏林青中大班孙笑双王晓乐
（三）结束部分
1．沿制定路线行走后，幼儿、家长以班级为单位集合，分享环保远足的感受。
2．教师可进行总结性的环保提问，巩固提升幼儿的环保理念，感受参加亲子远足活动的意义，发放加餐，原地休息。
活动二：各年龄组亲子游戏
小班游戏
游戏一：跳圈圈（以班级为单位）
活动目标：1.乐意参加亲子体育游戏，体验游戏的快乐，增进亲子感情。
2.锻炼孩子下肢的腿部力量和身体动作的灵活性。
活动准备：大呼啦圈8个
游戏规则：幼儿和家长共同一组，4组同时游戏；孩子和家长站在起点，家长手拿一个圈，起点处放一个圈，听到开始口令后，孩子从起点双脚跳圈里，家长快速将手里的圈放在孩子前面，放置距离接近孩子的跳跃能力，依此类推类推直到终点后，家长和孩子互换角色，跳圈回到起点。
游戏二：揪尾巴（以班级为单位）
活动目标：1、发展幼儿的反映速度以及灵活性，提高在颠簸的情况下快速闪躲的能力。
2、培养参加集体游戏的兴趣和拼搏精神。
活动准备：尾巴布条10条音乐90秒小贴画
游戏规则：幼儿和家长共同一组，10组一起游戏；家长把尾巴系在幼儿后腰裤上，然后背着幼儿，当裁判员（老师）发出“开始”口令后，音乐同时响起，幼儿之间相互揪尾巴时长90秒。
过程中，可以躲闪，不能用手保护尾巴，被揪掉尾巴的亲子组陆续退出游戏，游戏时长90秒,尾巴揪多者为胜。
游戏三：运宝宝
活动目标：1、提高孩子身体平衡能力。
2、体验游戏的快乐，增进亲子感情。
活动准备：四个小推车，四个小鼓
游戏规则：幼儿和家长共同一组站在起点，四组同时一起游戏；听到“开始”口令后，家长帮助宝宝坐进推车里保持身体平衡，然后推着宝宝运到终点后，宝宝下车敲两下小鼓，再坐进推车里，家长再把宝宝运回起点！
游戏四：绕障碍跑
活动目的：1.提高幼儿绕障碍跑的能力和身体动作的灵敏性。
2.活动中积极动脑，体验活动中的快乐。
活动准备：活动场地树林中，系上红、绿、蓝、紫，皱纹纸彩带作为4组幼儿跑的路线。
游戏规则：幼儿站在起点，家长站在终点，4组一起游戏，听到口令后，幼儿快速绕过指定障碍，跑向终点后，家长背着幼儿绕同样障碍跑回起点。
游戏五：赶小猪比赛
活动目标：1.能积极参与游戏，体验与人合作的快乐。
2.发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性。
活动准备：报纸棒10根球4个
游戏规则：幼儿与家长各拿一根报纸棒站在起点，起点处放一个球，4组一起游戏，听到口令后幼儿和家长合作把球赶到终点，速度最快的获胜。
游戏六：小脚踩大脚
活动目的：培养幼儿灵敏性，增加亲子感情。
孩子的跳跃能力
活动准备：地垫4块
游戏规则：幼儿与家长一组，4组一起游戏；幼儿脱鞋后站在家长脚背上，大手拉着小手站在起点处，听到口令后走向终点，过程中幼儿的脚保持在家长脚背上，到达终点后，幼儿站在垫子上，家长与幼儿面对面抱着，幼儿双手抱住家长脖子安全跑向起点，速度最快者获胜。
中班游戏
游戏一：热身舞（恰恰舞）班级为单位
活动名称：武术操七色光
活动准备：哑铃、音响
游戏二：激流勇进
游戏目标：练习手脚匍匐爬
游戏准备：大地垫8块
游戏玩法：家长站在地垫的两边，听到开始口令后小朋友向前爬，家长将第一块地垫从宝宝头顶举过放到第二块地垫前，让宝宝继续往前爬，先到重点者获胜。
游戏三：连续运球
游戏目标：培养幼儿与成人之间的合作能力，发展幼儿的平衡感。
游戏准备：气球，跑道四条
游戏玩法：1、小朋友分成四组站在起点处，家长站到终点处。
2、由小朋友负责从起点处一边走一边拍球到终点处，再由家长从终点处拍球回起点，先回来的组为胜。
游戏四：亲子接力赛
游戏目标：练习5米接力赛跑，提高集体合作的意识。
游戏准备：接力棒8根
游戏玩法：1、家长和幼儿各分两队站立，幼儿站起点后，家长站终点线后。
2、游戏开始，每队第一名幼儿从起点比赛跑向终点，将接力棒交给家长，依次进行，快着为胜。
游戏五：找名字（年级为单位）
游戏目标：培养幼儿的之间的合作意识，增加幼儿之间的情感。
游戏准备：红丝带、幼儿的名字
游戏玩法：教师事先把各班的带有幼儿姓名的红丝带系到树上，由家长带着自己的孩子去寻找各班幼儿的名字。
游戏六：摇大绳（家长游戏）
游戏目标：展现家长的体育风采
游戏玩法：幼儿进行休息，来当啦啦队。
家长进行跳大绳比赛。
游戏七：家长拔河
游戏玩法：幼儿坐下休息，家长分两队，站在绳子的两端，开始进行拔河比赛。
游戏八：捉迷藏（年级为单位）
游戏目标：增加幼儿与家长之间的感情。
游戏玩法：请家长先藏好，由本班教师带着自己班的幼儿去找自己的家长。
大班游戏
游戏一：传火炬
游戏目标：发展幼儿快速跑的基本能力，以接力的形式培养幼儿的团结合作精神。
游戏玩法：每组9名幼儿，一共4组，教师设定起点与终点，家长做裁判当幼儿准备好时，下发口令进行比赛，幼儿手拿红色小棒，快速跑到指定地点再返回，将小棒传给下一个幼儿，先跑完的为胜利。
游戏二：过障碍
游戏目标：提高幼儿迅速反应能力，加强幼儿体质发展。
游戏玩法：教师设置游戏场地，用沙包设置障碍，每队9名幼儿，一共4队，幼儿进行连续跳比赛，先跳完的为胜利。
游戏三：两人三足
游戏目标：通过游戏活动增进家长与幼儿的感情督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯.
游戏玩法：孩子和家长各自绑住一条腿，由起点走向终点跑去，看哪队先到达终点，为获胜。
游戏四：家长比赛——拔河比赛
游戏目标：身体的力量性和合作精神
游戏玩法：由银河A班和银河B班的家长进行拔河比赛。
八、
九、注意事项：
1.在组织亲子远足活动的前一天，班级教师要对家长强调活动时间及要求。
2.为了体现环保的主题，请各班教师提示家长带领幼儿乘坐公共交通工具前往。
3.
4.本次活动本着“安全第一”的原则请各班教师严格组织活动的要求，注意活动秩序及安全。
5.
6.园所为幼儿准备加餐，请幼儿、家长自带水壶。
7.活动时间约为2小时，请家长及教师做好物质准备。
8.活动中以班级为单位，教师要及时清点人数，托小班幼儿要注意体力上的分配。
9.活动过程中，要注意环境保护，提示幼儿及家长将垃圾分类收放，避免因活动产生对环境
卫生的破坏。
启明润泽幼儿园
2015年4月8日。