《诗人谈诗》教学案(苏教版九年级必修) 教案教学设计

《诗人谈诗》教学案(苏教版九年级必修) 教案

教学设计

主备：徐以利审核：九年级语文备课组

学习目标

1、对诗歌主题的把握。

2、对诗歌意象的认识。

3、对诗歌意境的体味。

4、对思想情感的体会。

重点难点

1、对象征意义的理解。

2、对诗句含义的揣摩

3、对诗歌语言的分析。

核心知识

一、基础知识

1. 给红色的字注音。

鲁藜( ) 门槛( ) 曙光( ) 乍( )然眺望( )

旷野( ) 山峦( ) 笼( )罩弓弦( )

2. 词语解释。

【乍然】：忽然；突然。

【山峦】：连绵的山。

【眺望】：从高处望远处看。

【笼罩】：像笼子似的罩在上面。

【曙光】：①清晨的日光。②比喻已经在望的美好前景。

【洗礼】：比喻重大斗争的锻炼和考验。

3. 下列关于诗歌内容的表述分析不正确的一项是（）

①. 诗歌是通过形象表达思想感情。根据诗歌的表达方式来分，诗歌可分为叙事诗、寓言诗。

②. 诗歌具有强烈的感情色彩。优秀的诗歌不但具有较高的思想境界，而且具有充沛的感情。

③. 诗歌具有丰富的想像，通过想像寄托诗人的愿望、理想，表达诗人的感情。

④. 诗歌，在语言上要求准确、生动，讲究“炼字”“炼句”，要求用简洁的话语表达丰富的内容。

4. 判断下列句子所运用的表达方式。

①这首诗写于抗战时期的延安，描写的是诗人在一个深夜醒来时所看到的情景。（）

②起伏的山峦，河岸边的山峦的巨大的暗影……大地笼罩在沉静中。

③ 我欢喜这首小诗的宁静而又深远的意境，这在一般新诗中是少有的。

5. 下面诗句中托物咏怀，表明作者坚守节操、至死不变的一项是（）

①．我从东方来／从汹涌着波涛的海上来／我将带光明给世界／又将带温暖给人类（艾青《黎明的通知》）

②．我们都在下面，你在高空飘扬，／风是你的身体，你和太阳同行，／常想飞出物外，却为地面拉紧。（穆旦《旗》）

③．念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》）

④.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子

•咏梅》）

6. 读下面语句，任选三句，根据你的理解把想到的诗句填在下面横线上。

李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏武的华发张扬了少年意气。

①________________________________

②________________________________

③________________________________

二、课文学习

1. 对《宁静而深远的意境》段落大意的理解。

2. 曾卓对《一个深夜的记忆》的评论有什么独到的体会和见解呢？

3. 对《一个深夜的记忆》段落大意的理解。

4. 在《一个深夜的记忆》中诗人为什么将“流进门槛”的月光误认为是“阳光”？“阳光”还有别的意思吗？这样写有什么作用？

5. 揣摩下列各诗句，说说你对诗句的理解。

①“月光流进门槛”

②“有风从北边来／仿佛吹动了月亮的弓弦／于是我听见了黎明的音响”

③“我感觉到，万物还在沉睡／只有我是最初醒来的人”

6. 《一个深夜的记忆》的作者鲁藜，以自己的独特眼光，从常见事物身上发现了美，你能说出他发现了怎样的美吗？

7. 《一个深夜的记忆》是从“我”的角度来观察和描写的。“我”对描写对象的认识、感情有没有变化？有怎样的变化？请你结合作品作一点具体分析。

三、阅读理解

一个深夜的记忆

鲁藜

月光流进门槛

我以为是阳光

开门，还是深夜

不久，有风从北边来

仿佛吹动了月亮的弓弦

于是我听见了黎明的音响

河岸被山影压着

有星流过旷野去

我感觉到，万物还在沉睡

只有我是最初醒来的人

1.阅读诗的第一节，谈谈你对“开门，还是深夜”的理解。

2.阅读第二节，说说诗人在这一节诗中运用了什么表现手法，要表达一种什么思想？

3.阅读第三节，仔细揣摩“感觉到”这个词的双重含义。

4.这首诗的语言非常精练，请举一例作点赏析。

思考练习

（一）

【甲】小池

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【乙】晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖六月中，风光不与四时同；

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

1. 写出甲诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。（答出两个即可）_______ _______ _______

2. 甲、乙两首诗都写了荷花，但写法上各有不同，请指出。

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3. 宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢哪一首？试作简要分析。

（二）

乡愁余光中

①小时侯／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头

②长大后／乡愁是一张窄窄的船票／我在这头／新娘在那头

③后来呵／乡愁是一方矮矮的坟墓／我在外头／母亲在里头

④而现在／乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头

1. 乡愁指的是

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