江苏省南通中学高三(上)开学语文试卷含答案
江苏省南通市一中2022-2023学年高三上学期期末语文试题
江苏省南通市一中2022-2023学年高三上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、非连续性文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：旧体诗的现代性是在与古代性的比照中呈现自身质性的，其要义在于文化和精神的持续融旧出新，即对于时代生活动态，尤其精神文化动态的热诚反映与介入。
这样的现代性，并非今世才有，而是自古有之。
变风变雅、屈宋楚骚、“建安风骨”、陶谢田园山水诗“四杰新体”“盛唐气象”、南渡词等的与时而出，皆为明证。
近现当代诗家黄遵宪、于右任、吴芳吉、郁达夫、聂绀弩等人的诸多名篇更能启示今人：拥抱火热现实生活并与时代精神声应气求，旧体诗不仅可以做到，还可以做得气韵饱满。
如于右任1938年创作的11首散曲、郁达夫1942年创作的12首《乱离杂诗》，时世变端、民族大义、人类公理、苍生血泪、身家遭际等等，靡不交织于字里行间，至今读之，犹不能不为之动容。
但在现当代诗歌文化的大坐标上考察，又必须看到近百年来的旧体诗创作，整体上的现代性养成还不够充分。
当今社会生活的现代性，主要以劳动方式专业化、产品交换市场化、生活环境城市化、信息沟通全球化为基本特征。
如果当代旧体诗与此疏隔或相关甚少，它就难以赢得广大的读者，难以具有与白话自由体诗平起平坐的“诗席”。
几个基本的事实不应回避或遮蔽：能够为时代“写心摄魂”的现代性旧体诗力作，仍是凤毛麟角；当现实生活发生重要、重大事情时，旧体诗的在场感、介入度往往不如新诗及时和有力；在表现当代人类心理情感的细微性、复杂性方面，一首情辞俱佳的白话诗乃至流行歌词，可能较旧体诗更为“直指人心”；现当代旧体诗坛迄今仍未能产生它的“李杜苏辛”；现当代旧体诗库还未能诞生震古烁今、堪与《离骚》《古诗十九首》“三吏三别”等相媲美的经典作品。
“文变染乎世情，兴废系乎时序”(刘勰《文心雕龙·时序》)，与时代相偕行，在继承中求拓新，不断增扩和提升自身的现代性，乃是古今中外诗歌以及一切文艺体式历史经验的最大公约数。
江苏省南通中学2022届高三上学期开学考试语文试题 Word版含答案
开学考试语文老师卷一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的进展轨迹，但________。
它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。
A．异曲同工神采斗转星移B．殊途同归神韵斗转星移C．异曲同工神韵沧海桑田D．殊途同归神采沧海桑田答案 B殊途同归：通过不同的道路走到同一个目的地，比方实行不同的方法而得到相同的结果。
异曲同工：不同的曲调演得同样好，比方不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。
神韵：精神韵致(多用于艺术作品)。
神采：人面部的神气和光荣。
斗转星移：北斗转向，众星移位。
表示时序变迁，岁月消逝。
沧海桑田：形容世事变化很大。
2．下列各句中，没有语病．．．．的一项是()A．“文字恐惊症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丢失其训练学上的意义，甚至阻断有效阅读供应主体精神滋养的途径。
B．穿过时空隧道，我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子“之乎者也”的读书声，仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。
C．京广高铁已经全线贯穿，北京至广州最快不到8小时，比目前京广铁路上最快的普速客车时间缩短了一倍多。
D．我国的慈善事业刚起步，留意筹募善款是可以理解的，但用进展的眼光看，我们应当致力于慈善文化和慈善氛围的营造，不能仅仅盯着数额。
B(A.语序不当。
“使语言的教学行为完全丢失其训练学上的意义”与“阻断有效阅读供应主体精神滋养的途径”应互换位置。
C.不合规律。
表降低、削减时不能用倍数，应将“一倍”改为“一半”。
D.搭配不当。
“慈善文化”与“营造”不能搭配，可在“慈善文化”后加“的培育”。
)3．下列诗词中，没有运用拟人手法的一项是()A．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。
2024届江苏省部分地区高三上学期期中语文试卷汇编：古代诗歌阅读
【15题详解】
本题考查学生理解诗歌内容和赏析诗歌情感、语言的能力。
C.“尾联嗔怪孤舟居无定所”错误，由“莫怒孤舟无定处”可知，诗人是说不要责怪孤舟东飘西荡了无定处。
故选C。
【16题详解】
本题考查学生炼句的能力。
题干的关键词是“诚斋写人情意，曲尽其妙”，因此既要点明颈联情感，又要指出颈联手法。作答本题首先指出手法，然后结合诗句分析其效果以及句子情感。
15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 安济桥是女娲补天石所建，可以帮助人们渡过因地势不平而形成的河流。
B. 安济桥仿若一夜建成，令山鬼大为震惊，夸张地写出了其建造速度之快。
C. 诗人凭栏远眺黄河以北，即使没有祖逖击楫而晢，也让人顿生豪情壮志。
D. 诗歌运用了神话传说，来盛赞安济桥的古老与神奇，浪漫主义色彩浓厚。
D.“句句描写了雨景”错误。“谁信碧云深处，夕阳仍在天涯？”是描写碧云下的夕阳，而不是在写雨景。
故选D。
【16题详解】
本题考查学生对诗歌内容和情感的把握能力。
这首词从不同角度描写所看到黄昏时的雨景：开篇点明时间，再写雨意浓密。然后间接写雨落在池中情状。而结尾“谁信碧云深处，夕阳仍在天涯”写到这种情势之下，没有人还会相信，雨云之上的碧空深处，夕阳其实还在天边燃烧照耀着。
“岸傍杨柳都相识，眼底云山苦见留”意思是：我跟岸边的杨柳都互相熟识了，眼前的云山执着地把我挽留。“相识”“苦见留”使用了拟人的手法，明明是诗人认得岸旁杨柳，依恋眼底云山，却不直接抒发自己的情感，而是故意将景物拟人化，从对面写来，说成是岸旁杨柳都认得自己，眼底云山也依依挽留。这样写，既饶有情致，又不落俗套。同时，诗人对此间风物的深情也更进一层地得到表现，运用移情于物的手法，诗人将主观的情感移到事物上，反过来又用被感染的事物衬托主观情绪，使物我合一，浑然一体。
江苏省南通市海安高级中学2024-2025学年高三上学期9月月考试题 语文 Word版含解析
语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1~～5题。
材料一：西北地区是中华文明的发祥地之一。
丝绸之路上各民族往来贸易，交流融合，造就了西北地区多民族共居和多元文化汇聚的独特景观。
先秦时期有戎、羌、氐，秦汉时期有匈奴、月氏、乌孙，后来还有吐谷浑、吐蕃、回鹘、党项等民族。
汉代接收浑邪王十万降众时，采取了“因其故俗为属国”的制度。
“属国”体制保留了匈奴人原有的社会组织和生产生活方式，宽容的民族政策推动西北地区多民族共居局面的形成，和谐的民族关系促进了丝绸之路的繁荣。
汉唐时期，丝绸之路上建立过很多民族政权，但都未影响丝绸之路的畅通与繁荣，丝绸之路的繁荣是沿线民族合作联动的产物，而各民族互相联动的基础首先是沿线民族友好交往、民心相通。
贸易双方的双向共赢也是丝路长期繁荣的重要原因。
丝路贸易不是单向的，而是双向共赢的。
东西方的经济、文化交流是“不断地交流、发展、融合后，再交流、再发展、再融合，从而达到了更高的发展”。
以“佛教的倒流”为例，佛教并非简单地从西向东单向传播，经过中国佛教界的改造和发展后又传回中亚、印度，从而对中亚和印度的佛教作出贡献。
丝路贸易的主体是“转输贸易”，在古代丝绸之路的各个重镇，都有数量不等的胡商或胡人聚落，“胡人尤其是粟特人充当了丝绸之路上的贸易担当者”。
由于转输贸易的需要，丝路上很多重镇是“商胡”入华之路，也是商贸中心。
如新疆的吐鲁番，“一些商胡从西边来到高昌后便不再东行，而是将货物在当地出售，东边来的商人也不再西行到货物的产地去收购商品，而是在高昌购买后，再到其他地方去出售”。
正是因为丝路贸易的这个特点，沿线一些城市成为国际贸易集散中心，如君士坦丁堡、巴格达、敦煌、吐鲁番、兰州等。
丝路贸易的主要承担者，来自中亚的粟特商人成群结队地徙居中国并长期定居，其后裔有的继续经商，有的则在中国入仕，完全融入中华民族大家庭中。
（摘编自赵大旺《西北史地研究折射丝路文明之光》）材料二：长安、洛阳到敦煌以及天山廊道属于古代丝绸之路东段。
江苏省南通市2023-2024学年高三上学期第一次调研测试语文试题+
唐纳德・沃斯特（Donald Worster），美国当代著名学者和历史学家。1941年生
于堪萨斯州，并在堪萨斯大学完成本科和研究生学业，获文学学士和文学硕士学位。
之后，沃斯特获得耶鲁大学哲学硕士和博士学位，现为堪萨斯大学历史系和赫尔人文 中心教授，并享有赫尔荣誉教授称号。1976年出版的《自然的经济体系：生态思想史》 使唐纳德·沃斯特崭露头角，而1979年的《尘暴》则获得1980年美国历史学最高奖— —班克罗夫特美国历史奖，奠定了他在美国环境史和西部史领域的学术地位。
1D.作者强调，所有的历史著作今后都必然是生态的，这一结论是在生态 学和其他环境科学融合的基础上得出的，体现了时代的需求。 ×
2D.大自然对历史学家是非常重要的，它不仅是人类生活的环境，还涉及 社会和经济变迁、人类健康和幸福，应当成为历史学家研究的既有事实 与工作前提。 √
第四-七节：④致歉研究的不足 ,揭示研究意义及研究前景 。
1C.作者认为，科学应当是智慧的关键部分，这可能是一种新的思想，而 这种思想也能让我们对约定俗成的科学规范充满敬意。 √
⑥我会将历史学归入科学的序列，强调历史学者能够帮助生态学者以及其他科学家 学会更加审慎地运用其方法，提供其建议。向科学家们说明过去他们曾走过各种不同的、 有偏差的道路，而其中很多并不明智；指出他们对地球成为今日模样的责任；展示过去 的局限和他们在理解上的偏见： 这些全都是历史学家可以改进学识和增进智慧的方式。
②这本论著是第一部关于生态科学的通史，着重探讨人与大自然的关系，有着研究 历史的全新视角。与其说它是对生态学逐渐产生过程所做的细致分析，毋宁说它是对 这门学科的知识和文化根源进行了探索。
③我敬佩科学，同时又相信它的原罪。科学家如何在此困局中为自己定位?如何取 得平衡?我的书成为一种自我教育的载体，一种对自然性质的个体探究，也是一种在自 身的疑问与困惑中寻求出路的探索。
2024~2025学年江苏南通高三上学期开学考试语文试卷(名校联盟)(标准版)
2024~2025学年江苏南通高三上学期开学考试语文试卷（名校联盟）1★★★★阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一作为一款AI 语言模型，ChatGPT 由美国人工智能实验室OpenAI 于2022年11月底发布，并迅速火遍全球。
人们长期苦于那些智能语音助手的傻瓜回答，这次ChatGPT 却出乎意料的聪明：它可以用来创作故事、撰写新闻、回答客观问题、聊天、写代码和查找代码问题等。
外媒评论称，ChatGPT 会成为科技行业的下一个“颠覆者”。
ChatGPT 是自然语言处理中一项引人瞩目的进展，它阅览了互联网上几乎所有数据，并在超级复杂的模型之下进行深度学习。
因为语言是人类智慧、思维方式的核心体现，所以，自然语言处理被称作“”。
而ChatGPT 的出色表现，被认为可能是迈向通用型AI 的一种可行路径——作为一种底层模型，它再次验证了深度学习中“规模”的意义。
2023年1月12日，曾担任微软董事长的比尔·盖茨表示，他不认为Web3有那么重要，也不认为元宇宙本身是革命性的，但是人工智能却是颇具颠覆性的。
当被问及如何看待ChatGPT 时，他说，“这让我能一窥未来。
整个平台的方法和创新速度都令我印象深刻。
”人类世界有许多重复性的、程式化的语言文字工作，不需要复杂的逻辑思考或决策判断。
ChatGPT 具有帮助人们更流畅、更快速地处理这些工作的潜力，可能会成为微软应用程序的“”。
比如，在人们需要请假时，只要打出“写一封请病假的邮件”几个字，Outlook （应用程序，微软电子邮箱）就能把措辞正式的请假申请写好。
（摘编自2023年1月《中国新闻周刊》）材料二以ChatGPT 为代表的生成式人工智能在创造社会福利的同时，也带来了诸多风险。
因此，当务之急是结合我国生成式人工智能发展状况，厘清其应用价值与潜在风险之间的关系，以便在不影响应用发展的前提下有效化解风险。
生成式人工智能的运行机理主要分为三个阶段，也就是机器学习和人工标记的准备阶段、运用算法对数据进行处理以求出处理后结果的运算阶段、数据运算产出成品向社会输出并产生影响的生成阶段。
江苏省扬州中学2024-2025学年高三上学期8月开学考试语文试题及参考答案
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：文学的自觉是一个相当漫长的过程，它贯穿于整个魏晋南北朝，经过大约三百年才实现。
所谓文学的自觉有三个标志。
首先，文学从广义的学术中分化出来，成为独立的一个门类。
汉朝人所谓的文学是指学术，特别是儒学，《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”，所说的文学显然是指学术。
到了南朝，文学有了新的独立于学术的地位，宋文帝立四学，文学与儒学、玄学、史学并立。
同时又有文笔之分，刘勰《文心雕龙》言：“今之常言，有文有笔，以为无韵者笔也，有韵者文也。
”梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明：“至如不便为诗如阎纂，善为章奏如伯松，若此之流，谓之笔。
吟咏风谣，流连哀思者，谓之文。
”萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵，而强调了文之抒发感情以情动人的特点，并且更广泛地注重语言的形式美，他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。
其次，对文学的各种体裁有了比较细致的区分，更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较明确的认识。
文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》，更为明晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的《典论·论文》，他将文体分为四科，并指出它们各自的特点：奏议宜雅，书论宜理，铭诔尚实，诗赋欲丽。
《文赋》进一步将文体分为十类，对每一类的特点也有所论述。
特别值得注意的是将诗和赋分成两类，并指出“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”的特点。
到了南朝，文体辨析更加深入、系统。
《文心雕龙》和《文选》对文体的区分更系统，讨论更深入。
《文心雕龙》上篇的主要篇幅讨论文体，分33大类。
其《序志》说：“原始以表末，释名以章义，选文以定篇，敷理以举统。
”对每种文体都追溯其起源，叙述其演变，说明其名称的意义，并举例加以评论。
《文选》是按文体编成的一部文学总集，当然对文体有详细的辨析。
如果对文学只有一种混沌的概念而不能加以区分，还不能算是对文学有了自觉的认识，所以文体辨析是文学自觉的重要标志。
2024—2025学年江苏省高三上学期期初迎考语文试卷
2024—2025学年江苏省高三上学期期初迎考语文试卷阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一：习近平总书记指出:“一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取决于哲学社会科学发展水平。
一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列,一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。
”这一重要论述,深刻揭示了自然科学和哲学社会科学之间的关系及其紧密的内在联系。
自然科学研究自然界的现象及其规律,哲学社会科学研究自然界、人类社会、人类思维现象及其规律,二者在本质上都是科学。
自然科学通过理论进步和技术发明来掌握和支配自然力,代表自然科学发展水平的科学技术成为第一生产力,是推动社会进步的直接力量。
哲学社会科学则提供关于社会发展的规律性认识,为正确处理人与人、人与社会、人与自然关系等提供世界观、方法论指引,为社会正常运行提供理论和社会思想支撑。
自然科学和哲学社会科学交融互促、互为支撑。
从现代科学理论发展趋势看,其呈现出学科分化细化和学科交叉融合相并行的趋势,越是科学发展的高级阶段,自然科学和哲学社会科学的研究越是水乳交融。
从实践层面看,自然科学研究成果的应用,必须通过人们的社会结合和社会交往、通过劳动的有序组织和管理、通过市场的转化和交换来实现,而这些领域必须依赖于哲学社会科学作用的有效发挥。
因此,一个国家的发展水平,既取决于自然科学发展水平,也取决于哲学社会科学发展水平,二者同等重要。
当然,由于研究对象、研究角度和研究方法的不同,哲学社会科学有着不同于自然科学的独特优势,特别是在社会发展方向指引、社会发展道路选择、社会制度模式变迁、社会行为规范、社会心理疏导等方面起着巨大的能动作用,正如习近平总书记所指出的:“人类社会每一次重大跃进,人类文明每一次重大发展,都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导。
”(摘编自杜飞进《对繁荣发展哲学社会科学规律的深刻把握》)材料二：哲学是科学的源泉。
现代科学的前身就是古希腊的自然哲学,之后相当长时间内,科学家都把自己的工作看作是自然哲学的一部分。
江苏省扬州中学2023—2024学年度第一学期开学考试高三语文试题及答案
江苏省扬州中学2023—2024学年度第一学期开学考试高三语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1-5小题。
材料一：仅仅凭历史学家在研究工作中离不开时间这一事实，还不足以断言历史学就是时间的科学。
只有当我们认识到，不论在历史学者身上，还是在历史研究的对象、方法和手段上，时间在历史研究过程中无处不在的时候，历史学才真正称得上是时间的科学。
社会中的任何存在都是历史性的存在，这为历史研究规定了时间界限。
历史学研究人类文明的演变，文明有起源，仅就此而言，历史必然有一个时间上的开端。
同时，自有人类以来，世界上有无数的文明起起落落，英国著名历史学家汤因比列举了21个具有文明发展过程的社会，而在他那个时代，已知的原始社会的数量已经超过了650个。
因此，凡历史性的存在，都有一个时间的终点。
不论是文明，还是更加具体的历史事件和进程，在时间上都有开端和终结，在这个意义上，历史就意味着时间。
所以，历史年代学就成为历史研究中一个很重要的辅助学科，它的作用就是把历史事件根据一定的时间顺序排列起来。
目前流行的公元纪年方法，是在中世纪到近代初期逐渐地创立、完善和推广的。
有了这样一种方法，历史上所发生的事件都可以井井有条地被安放在这条可以向前和向后无限伸展的时间之线上。
而且，世界上不同地方在其曾经使用过的各种纪年法上的历史事件，都可以转换到这一线性的时序中。
这种以数字标记的线性时间，看起来客观、中性，其实不然。
虽然每个以数字表现出来的年代，原本并没有什么意义，但是，当历史学家在这些年代上开始编排历史事件的时候，这些年代就被赋予一定的意义。
例如，476年，是西罗马帝国灭亡之年，这在西方的历史上具有特殊的意义；1492年，哥伦布到达美洲，这一年被认为对近代历史发展有深远意义。
这种被赋予了重要意义的年代，在漫长的人类历史上几乎到处存在。
历史学家对历史事件的选择和倾向性，使一些数字化的时间具有非同寻常的意义。
2023-2024学年高三上学期开学语文试题及答案
高三年级开学考语 文注意事项1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：在城市，它记录公交车轨迹，提供实时到站预报；在乡间，它精确引导拖拉机；在高原无人区，它守护藏羚羊迁徙路线；在东南沿海，它像“保护神”一样陪伴渔民驾船出海……北斗系统全面服务交通运输、公共安全、救灾减灾、农林牧渔、城市治理等各行各业，综合效益不断显现。
2020年6月23日，长征三号乙运载火箭托举着北斗卫星导航系统第五十五颗卫星顺利进入预定轨道，发射取得圆满成功。
至此，西昌卫星发射中心用20年44次北斗发射百分百成功，向祖国和人民交上了一份完美的答卷。
（摘编自王胜等《44次北斗发射百分百成功》，《人民日报》2021年12月14日）材料二：面对复杂未知的地月空间环境，科技人员不畏艰难、勇于创新，从绕月拍摄到飞跃探测，从月背着陆到落月采样，探月工程六战六捷，“绕、落、回”三步走规划圆满收官，创造了月球探测的中国奇迹。
（摘编自《弘扬探月精神勇攀科技高峰》，《人民日报》2021年12月8日）[注]嫦娥，神话中由人间飞到月亮上去的仙女。
《淮南子·览冥训》：“羿请不死之药于西王母，袁娥窃以奔月。
”恒又作姮。
为避汉文帝刘恒的名讳，改“恒娥”为“嫦娥”。
材料三：伟大事业孕育伟大精神，伟大精神引领伟大事业。
2024-2025学年江苏省苏州市高三上学期开学调研语文试题及答案
2024～2025学年第一学期高三期初调研测试语文2024.09一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：艺术创造不能完全脱离以往的传统基础而独立。
这在注重画学的中国应该用不着解释。
能发挥新创都是受过传统熏陶的，即使突然接受一种崭新的形式，有外来思想的影响，也仍能表现本国精神。
如南北朝的佛教雕刻，或唐宋的寺塔，都起源于印度，非中国本有的观念，但结果仍以中国风格造成成熟的中国特有艺术，驰名世界。
艺术的进境是基于丰富的遗产上，今后的中国建筑自亦不能例外。
将来中国将大量采用西洋现代建筑材料与技术。
如何发扬光大我民族建筑技艺之特点，在以往都是无名匠师不自觉的贡献，今后却要成近代建筑师的责任了。
如何接受新科学的材料方法而仍能表现中国特有的作风及意义，老树上发出新枝，则真是问题了。
中国建筑既是延续了两千余年的一种工程技术，本身已造成一个艺术系统，许多建筑物便是我们文化的表现。
除非我们不知尊重这古国灿烂的文化，如果我们有复兴国家民族的决心，便不能忽略中国建筑的研究。
东方古国的城市在建筑上若失掉艺术特性，于文化表现和观瞻方面令人痛心，代表着文化衰落。
四十年来，上海等通商大埠模仿欧美次等商业城市，多为租界外国人建设，中国市民只是附和而已。
此类建筑无中国复兴精神迹象。
今后虽仍需采用西洋方法建设，但应是自觉的，由专业建筑师指导，在科学结构上有艺术表现，为中国精神复兴而努力。
这种创造的火炬已曾在抗战前燃起，所谓“宫殿式”新建筑就是一例。
但以最清醒建筑理论来看，其不合近代科学及艺术理想。
它的产生是由于欣赏中国建筑的外貌。
在形式上它模仿清代宫衙，在结构及平面上它又仿西洋古典派的普通组织。
细项上东西凑合且多属过去时代，不适应中国经济情形也不能普遍。
这些尝试如同堆砌文字，抄袭章句，整篇结构不出于自然，辞藻也欠雅驯的文章，但这种努力是中国精神的抬头，实有无穷意义。
要能提炼旧建筑中所包含的中国质素，我们需增加对旧建筑结构系统及平面部署的认识。
江苏省南通市2024届高三上学期10月份质量监测语文试题(含答案)
南通市2023-2024学年高三上学期10月月考语文一、现代文阅读(25分)(一)现代文阅读I(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成1～3题。
材料—:究竟什么是意象思维严格地说，它指的是诗人用审美的态度来观照世界和观照自我，将既已获得的人生体验转化为审美体验并显现为审美意象的活动过程。
为简要说明起见，用两句话来概括：一句叫“运意成象”,一句叫“观物取象”。
“运意成象”的前提，自当是有“意”可运，也就是诗人首先要有真切的情意体验，然后借物象加以展现。
这“意”又从何而来呢从源头上讲，它就起于诗人在现实生活中的实际遭遇，是外界事物触动人的心灵世界所引发的诸种活生生的感受。
更确切地看，应是心物交感的双向作用——外来的刺激与主体的回应交相感触，于是有各种情意体验生成。
然则，是否将内心引发的情意体验直接宣示出来，就成为诗了呢又不尽然。
人们在受到外界各种事象的刺激时引发的感受虽较鲜活，却易肤浅。
这必须有一个沉淀和积累的过程，让其在心灵深处渐渐发酵、孕育以至成形，使那些仅限于一时、浅表意义的感受剥落殆尽，而那些具有长久、深沉意蕴的体验得以积存下来，并不断得到拓展与加深。
如果我们把现实人生中的心物交感视为情意体验产生的基础.则从内心的积淀、酝酿到最终宣发的过程，便构成了由现实人生体验向诗性生命体验转化的重要桥梁。
情意体验由初发经过积累与深化，到了需要宣泄的时候，又该如何来宣泄呢作为诗歌艺术的创造活动，必须借助审美的形态来表现，以使自己内在的情意体验能诗意地传递给别人，从而让人获得感同身受的艺术效果。
而这种传递手段，则非审美意象莫属。
我们看屈原的伟大诗篇《离骚》,那确是“发愤以抒情”的代表作，所发泄的也恰是诗人自身政治失意、理想破天、报国无门而又不忍舍弃的满腔牢愁，但发泄的形式并不取直白的哭诉或简单的怒骂.乃是致力于营造一系列看似虚幻却富于象征意味的情境事象，让读者跟着诗中主人公的身影上天入地、周游四方，终于在去留两难、归依无着的处境下，领略并深深撼动于诗人内心的急剧痛苦与深沉绝望，意象艺术的巨大魅力由此展露无遗。
江苏省南通市如皋中学2024-2025学年高三上学期期初考试语文详细答案
语文参考答案1.D 【解析】D项，曲解文意，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是作者在文中对于创新决心和豪情的表达，并非指牺牲精神。
2.B 【解析】B项，偷换概念，“居安思危”的前提是如今的科技发展环境是安定、无危机的，但不代表科技从未给人类社会带来严重的危机或灾难。
3.A 【解析】第⑥段的主要内容为自强不息，强调中国的科技发展要自强自主，解决技术发展的难点、堵点、断点，与国际高水平接轨，避免被国外“卡脖子”。
B 项重点强调创新思维，C 项强调科研投入，D 项强调引进外国技术，都不如 A 项切合段意。
4.①以西方“分”的文化带来的问题入手，引出中国“合”的文化；【对比论证】②通过引用传统经典，阐释中国文化中“合”的特性；【引用论证】③最后强调以“合”的价值指导科技发展的途径和意义。
(答出三点即得满分4分，答出两点得3分，答出一点得1分)5.含义：①“向善”指规范科技发展方向，防范风险，；避免科技发展误入歧途、危害社会；②“向上”指推动科技发展提速；从中获益，借助科技带动社会、文明发展进步。
关系：“向善”才能“向上”,“向善”是基础、保障、底线，“向上”是结果、目的、归宿。
(“含义”4分，每点2分，“关系”2分，共6分。
“关系”简单答作“相辅相成”“缺一不可”扣1分)6.B 【解析】“遗憾终身错”,文章倒数第二段中，父亲说“我的马也会想我”,对父亲来说，马是战友与伙伴，为了保家卫国与捍卫和平，父亲和战马分离，抗美援朝之前的这次离别由此变得更加动人。
7.D 【解析】D项，错在“贯穿全文的线索”。
全文的线索是“我”对父亲的深情怀念。
8. ①家乡和平美好的图景是父亲等革命者的战斗牺牲奉献换来的；作者以此告慰父亲，内心充满对父亲的崇敬之情。
②父亲去世四年了，作者尽量回避与他有关的事件和物件；看到草原上的景象，勾起了作者对父亲深切的怀念。
(每点3分，满分6分)【解析】答案第一条针对的内容是第①段和第②段，分别涉及家乡的美好景物和可爱的人，考生答题时可以分述，也可以整合。
2024年南通高三一模考试试卷语文
高三一模语文试题一、语言文字运用(20分)1.下列各项中，作家、作品、人物的对应关系错误的一项是（）A．曹禺——《雷雨》——周冲B．海明威——《老人与海》——桑地亚哥C．狄更斯——《大卫·科波菲尔》——米考伯D．施耐庵——《水浒传》——冷子兴2.下列句子中，没有语病的一项是( )A．“神舟”系列载人飞船的美满发射成功，在中国航天史上书写了光辉的篇章。
B．作家只有深深地扎根于生活的泥土里，才能写出反映时代的优秀作品。
C．由于汉字电脑录入技术的广泛运用，使人们书写汉字的机会越来越少。
D．能否彻底治理酒后驾车的乱象，关键在于有关部门严格执法。
3.对下列句子所用修辞手法的分析，正确的一项是（）①汗水在他那络腮胡根上聚成了一粒粒晶亮的露珠。
②军队驻扎一个月，没有动过群众的一针一线。
③他的日历上是工作，工作，工作，从来没有节假日。
4.仿照示例,运用所给三组材料仿写三个句子,要求逻辑严密,语意连贯,信息完整,句式一致,并与所给示例构成一组排比句。
示例:卧冰求鲤,叨陪鲤对,敬养母聆父训,中国人向来都不缺乏孝顺意识。
第一组:诚信建功抗争第二组:诛暴秦御外侮轻生死重然诺持金戈破巨浪第三组:立木取信闻鸡起舞军民抗倭尾生抱柱破釜沉舟击楫中流A．①借代②夸张③排比 B．①比喻②夸张③排比C．①借代②比喻③反复 D．①比喻②借代③反复二、古诗文阅读(一)阅读下面这首宋诗,回答各题。
篇1：鹧鸪天范成大嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。
酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。
春婉娩②，客飘零，残花浅酒片时清。
一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。
【注】①酴醿：一种植物，古有“酴醿花开春事了”的说法。
②婉娩：亦作“婉晚”。
迟暮。
（1）词的上片写景极具特色，请从色彩和动静的角度加以赏析。
（2）全词表现了词人怎样的情思？请简要分析。
篇2：秋思陆游老怀不惯著闲愁,信脚时为野外游。
过雁未惊残月晓,片云先借一天秋。
村醅似粥家家醉,社肉如林处处留。
江苏省南通市海门包场高级中学2025届高三语文上学期学情调查试题一含解析
小弟没有才智，承蒙天子宠爱，可以说是不相当的。早晚思索，但忧惧辜负圣明天子的期望。六个月前对这件事还在沉浮之间，近来日夜被逼，不敢自己有松懈，精神慢慢觉得醒悟过来，回想起过去所做的事，始终是精神失常的人，自误误人，危害不小。现在通过心灵的窗户看到内心，这一生或许不虚度，宁静地斟酌一举一动，这一生竟也不再有其次件事情可以让我思索的了。
三、古诗词鉴赏（11分）
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
水调歌头
叶梦得
秋色渐将晚，霜信报黄花。小窗低户深映，微路绕欹斜。为问山翁何事，坐看流年轻度，拼却鬓双华。徙倚望沧海，天净水明霞。
念平昔，空漂浮，遍天际。归来三径重扫，松竹本吾家。却恨悲风时起，冉冉云间新雁，边马怨胡笳。谁似东山老，谈笑静胡沙！
人生一世，富贵贫贱，穷达得丧，惝恍若梦。欣戚所不朽不壤者复是何物？曷不蚤自砥砺，大庆所快也。人人都解此说，然笃意者鲜，罔见有孜孜行者。兄入都读书，自是弟愿，第以此日耽苦，无能相资为虑。相去辽远，不能遥谋，所望随缘读书，莫忘曩者凤山馆之七日苦参，莫谓参无灵验，倘心诚志悫，为学为官，愿必遂也。临书不尽欲言。
【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专出名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最终再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一样的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以“省略”
【点睛】对于考查语句连贯性的题目，考生应依据如下步骤操作：1．抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2．抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间依次、空间依次和逻辑思维的依次。空间依次如从上到下，从左到右，从外到内；逻辑依次，就是人们相识客观世界的具有规律性的依次。3．抓标记。语言标记常常表现为：关联词语、示意性词语、句子之间的对应关系(内容上、形式上)、陈述对象或争论角度、抓句式等等。4．抓语境。文章要表达的情感或喜或悲或褒或贬，或昂扬或低沉，是通过确定的情景色调渲染而完成的。在同一段文字中，这种基调、气氛、色调要保持一样。此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合详细语境，依据上下文的句子结构、逻辑依次等来分析、推理、推断，可以用解除法。
江苏省南通市海安市2023-2024学年高三上学期开学考试语文试卷
江苏省南通市海安市2023-2024学年高三上学期开学考试语文试卷（解析版）江苏省南通市海安市2023-2024学年高三上学期开学考试语文试卷一、现代文阅读（一）现代文阅读I（本题共1小题，17分）1．（17分）阅读下面的文字，完成各题。
中国是个农业大国，自古便形成了高于邻邦异族的定居农耕文化。
世代相传的躬耕生活造就了中华民族勤劳自立的传统美德。
农民对土地的依赖，培养出他们浓厚的恋土情结。
作为社会最底层的劳动者，那片耕耘的土地使他们悲怆的心灵得以慰藉，在属于自己的乐园中，他们感受着生活的快乐，尽情释放热情并深深地热爱着它。
正是这难以言表的微妙关系，无形中生发出一种强大的束缚力，使整个民族产生安土重迁的传统思想。
统治者为了巩固政权，稳定社会秩序，也实施了一系列促进措施，到了北宋，王安石提出了保甲法，其目的是用“什伍之法”，把各地人民编制起来，固着在土地之上，封建社会的秩序便可以得到稳定。
从劳动者个人来说，怀揣着对美好生活的向往，他们开山垦地、种植桑麻，一年四季辛苦耕作，起居有定，耕作有时，邻里和睦，互帮互助，这一切创造了一幕幕让人艳羡不已的田园牧歌场景。
在农耕社会，个体劳动者自给自足、任劳任怨的意识以及自古以来“男耕女织”社会分工的影响下，必将产生与之相应的以家庭为基础的生产单位。
正如《孟子•梁惠王章句上》描述的：“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。
百亩之田，勿夺其时，数口之家，可以无饥矣。
”这种完美农耕生活的核心就是土地，在这种最原始的生产方式基础上产生的情感意识也将是朴素的。
无论富有抑或贫穷，幸福抑或痛苦，同甘共苦的情感意识促使家庭中的每个成员都能互爱互助、不离不弃。
首先表现于农事诗中的便是一家人齐心协力、共同劳作、夫唱妇随、尊长教幼的温馨场景，如：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”（范成大《夏日田园杂兴》其七）“社南村酒白如饧，邻翁宰牛邻媪烹。
江苏省南通市海安市2024-2025学年高三上学期开学考试语文试题
2025届高三期初学业质量监测试卷语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）材料一：他35年如一日行走太行，用科技力量打开百姓脱贫致富之门；他埋头耕耘、无私奉献，直至生命最后一息。
他就是河北农业大学教授、全国优秀共产党员、“人民楷模”国家荣誉称号获得者李保国。
“我见不得老百姓穷”1958年，李保国出生于河北武邑县的一个农村家庭。
1981年，作为恢复高考后的第一届大学生，李保国大学毕业后留校任教。
上班仅十几天，他便和另外两名教授一起扎进太行山，搞起了，山区开发研究。
李保国常说：“我是农村长大的，过去家里很穷，我见不得老百姓穷。
我是国家恢复高考后培养的第一届大学生，学的农林专业，该用学到的知识为农民做点儿什么。
”当时的太行山，水灾旱灾频发，交通不便，三分之二的地区年人均收入不足50元，十分贫困。
李保国和课题组同事选择将极度贫困的河北省邢台县浆水镇前南峪村作为开发试点，用愚公移山精神，跟石头山“较起了劲儿”。
前南峪村的荒山秃岭，经李保国和同事们十几年的开发治理，秃岭变身“山顶洋槐戴帽、山中果树缠腰、山底梯田抱脚”的景象，林木覆盖率达90．7%，植被覆盖率达94．6%。
为引领太行山百姓脱贫致富，李保国又全身心投入山区开发治理和经济林栽培技术研究，先后完成山区开发研究成果28项。
他在太行山区推广林业技术36项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，让140万亩荒山披绿，带领10万农民甩掉了“穷帽子”。
“不为名来、不为利去”李保国在林业技术推广方面，坚持有求必应，从未收过农民一分钱讲课费，从未拿过企业任何股份。
李保国说：“只有不为名来、不为利去，一个心眼儿为百姓，农民才信你，才听你。
”30多年与农民朝夕相处，李保国与农民结下了深厚感情，学会了用农民的语言和他们交谈，传播新技术。
朴实的农民也用自己特有的方式感动李保国。
每逢正月到村里，农民都争相邀请李保国做客、吃饭。
2024-2025学年南通市高三语文上学期9月调研考试卷附答案解析
2024-2025学年南通市高三语文上学期9月调研考试卷试卷满分150分。
考试时间150分钟。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：当我们谈文化史上的中国地理时，指涉的不是一个有清楚边界的行政版图，而是那个孕育出中国核心文化的自然地理空间。
因为文化系统的范围和行政单位的版图是不同的，后者有明确的边界以表示主权的所属，而前者不可能有显然可见的界限。
中国核心文化地区，位于欧亚大陆的东南部，北边是沙漠和草原，西边是高及天际的高山与高原，东边和南边面对大海。
整体看来，中国对外以高山峻岭、沙漠、海洋为界，尤其是北边的沙漠和西边的高山、高原这两大屏障，使得中国的世界是望向东南的。
然而，文化史上的中国地理，并不只是看向一个方向，而是四方八面各个地区都自成格局，各有创新，也有交流。
这一情形，造成中国文化发展的复杂面貌：既能始终呈现各个地区的地方性特色，同时又能在小异之上颇见大同。
蒙古地区横跨中国的北方，草原上的牧人逐水草而居；而东北地区，有大河和密集的大树林，那里的居民靠渔猎为生。
草原牧人与东北森林居民是最早相互接触和交流的族群，他们生活习惯的不同之处是森林居民多定居；相同之处是都靠牧、猎为生，都能跨马作战驰骋千里，攻伐其他地区的居民。
农牧的分界线，即是长城所经之处。
黄河流经黄土高原和黄土平原。
黄土平原上的居民，背向青天脸向地，艰苦求生，每一份粮食都是靠自己的汗水换来的。
土地要经过耕耘成为熟地，双手上的厚茧缝里充满了黄土，因此他们坚定地固守在家乡，不愿迁移。
他们吃苦耐劳、安土重迁，心态比较保守，但在南方长江流域的他们的邻居就不一样了。
长江经过高山以后，流入丘陵，穿过四川的峡谷，奔向有着湖泊和小河流的大平原。
丘陵山林里有足够的粮食，湖泊和河流旁有许多肥沃的土地，所以这个地区居民的生活是快乐的，心态是活泼的，他们愿意变动，也不在乎变动。
他们的歌唱有如树林里的清风和溪谷里的流水。
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高三（上）开学语文试卷一、选择题（本大题共5小题，共15.0分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）中国历代文人视为至宝的笔、墨、纸、砚，是中国传统文化的代表性符号。
它们虽然有着不同的发展轨迹，但________．它们在艺术创作中淋漓尽致地表现了中国古代书画艺术的________，记录了岁月的________，体现了古代文人的生活情趣。
A. 异曲同工神采斗转星移B. 殊途同归神韵斗转星移C. 异曲同工神韵沧海桑田D. 殊途同归神采沧海桑田2.下列各句中，没有语病的一句是（）A. “文字恐惧症”最可怕的危害在于它可能使语言的教学行为完全丧失其教育学上的意义，甚至完全阻断有效阅读供给主体精神滋养的途径。
B. 穿过时空隧道，我仿佛看到了文昌阁里众人膜拜、香火缭绕的场景，仿佛听到了莘莘学子“之乎者也”的读书声，仿佛体会到了举人们金榜题名的喜悦。
C. 京广高铁已经全线贯通，北京至广州最快不到8小时，比目前京广铁路上最快的普速客车时间缩短了一倍多。
D. 我国的慈善事业刚起步，注重筹募善款是可以理解的，但用发展的眼光看，我们应当致力于慈善文化和慈善氛围的营造，不能仅仅盯着数额。
3.下列诗词中，没有运用拟人手法的一项是（）A. 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台．（张若虚《春江花月夜》）B. 独立小桥风满袖，平林新月人归后．（冯延巳《鹊踏枝》）C. 明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户．（晏殊《蝶恋花》）D. 始怜幽竹山窗下，不改清阴待我归．（钱起《暮春归故山草堂》）4.下列各句所涉及的年龄，由小到大排列正确的一项是（）①余自束发读书轩中②豆蔻梢头二月初③既加冠，益慕圣贤之道④年近知命，位止方州⑤行行向不惑，淹留隧无成。
A. ③①②④⑤B. ③②①⑤④C. ②④③①⑤D. ②①③⑤④5.下列古代诗句所蕴含的理趣与故事内容最不相符的一项是（）相传，古希腊有位国王做了一顶纯金王冠，便怀疑工匠在王冠中掺假。
如何临别真假又不损坏原物？国王将这个难题交给了阿基米德。
阿基米德尝试过很多办法都失败了。
有一天他去洗澡，踏入浴盆，水往外溢。
他恍然大悟，终于找到了答案。
A. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索B. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村C. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫D. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处．二、默写（本大题共1小题，共8.0分）6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）桑之未落，______。
（《诗经•卫风•氓》）（2）若夫乘天地之正，______，以游无穷者，彼且恶乎待哉！（庄子《逍遥游》）（3）______，以手抚膺坐长叹。
（李白《蜀道难》）（4）吾师道也，______？（韩愈《师说》）（5）春冬之时，______，回清倒影。
（郦道元《三峡》）（6）若夫日出而林霏开，______，晦明变化者，山间之朝暮也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（7）举酒属客，诵明月之诗，______。
（苏轼《赤壁赋》）（8）东船西舫悄无言，______。
（白居易《琵琶行》）三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11.0分）7.阅读下面这首宋词，完成第10题。
惜余春贺铸急雨收春，斜风约水，浮红涨绿鱼文起。
年年游子惜余春，春归不解招游子。
留恨城隅，关情纸尾，阑干长对西曛*倚。
鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里。
[注]西曛：斜阳。
（1）从全词看，词人的情感经历了怎样的变化？（2）后人评价“春归不解招游子”有“无理之趣”，请对此作简要分析。
（3）简要赏析“鸳鸯俱是白头时，江南渭北三千里”这两句的表达效果。
四、现代文阅读（本大题共2小题，共38.0分）8.阅读下面的作品，完成下列各题。
大师的由来[法]莫洛亚画家杜什正在收尾，就要画完那张药罐里插着花枝的静物写生。
这时，小说家葛雷兹走进画室，看他朋友这么画了几分钟，大声嚷道：“不行！”那一位惊愕之下，抬起头来，停下不画了。
“不行！”葛雷兹又嚷道，“不行！这样画法，永无出头之日，你有技巧，有才能，为人正派。
可是你的画风平淡无奇，老兄。
这样轰不开，打不响。
一个画展五千幅画，把观众看得迷迷忽忽，凭什么可以让他们流连在阁下的大作之前……不行的，杜什，这样永远成不了名。
”“为什么？”正直的杜什叹了口气，“我看到什么画什么，只管把内心的感受表现出来。
”“话是不错的，可怜的朋友。
你已有家室之累，老兄，一个老婆加三个孩子，他们每人每天要三千卡路里热量。
而作品比买主多，蠢货比行家多。
你想想，怎样才能出人头地？”“靠苦功，靠真诚。
”“咱们说正经的。
那些蠢货，想要刺激他们一下，杜什，非得干些异乎寻常的事。
宣布你要到北极去作画啦，开创一个画派啦，诸如此类。
把体现、冲动、抽象画等术语，一股脑儿搅在一起，炮制几篇宣言。
否认存在什么动态或静态，圆形或方形。
发明只用红黄两色作画，或者抛出什么圆锥形绘画，四度空间绘画，等等……”这时，飘来一缕奇妙幽微的清香，宣告高司涅夫斯卡夫人的到来。
这是一位美艳的波兰女子。
她订有几份名贵的杂志，这些刊物都不惜工本精印三岁孩童的杰作，就是找不到老实人杜什的大名。
她坐下瞅了一眼画布，顺便摇晃了一下金黄色的秀发，那么娇嗔的一笑：“昨天，我看了个展览，”她的嗓音珠圆玉润，柔婉娇媚，“那是关于全盛时期的黑人艺术。
噢！何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力！”画家送上一张自己颇感得意的肖像画，请她鉴赏。
“蛮好。
”她用唇尖轻轻吐出两字。
之后，她失望的，婉转的，娇媚的，留下一缕清香，走了。
杜什抄起调色板，朝屋角扔去，颓然坐倒在沙发上：“我宁可去当保险公司跑街。
画画这一行，最最要不得。
帮闲们只知瞎捧，走红的全是画匠。
那些搞批评的，不看重大师，一味提倡怪诞。
我领教够了，不干了！”葛雷兹听毕，点上一支烟，想了半天。
临了，说道：“你能不能这样做，向大家郑重其事的宣布，这十年来，你一直着意于革新画法？”“敝人我？”“你听着……我写两篇文章，登在显著地位，告诉知识界的俊彦名流，说你开创了一个意识分解画派。
在你之前，所有肖像画家，都致力于研究人物的面部表情。
这真是愚不可及！才不是那么一回事。
真正能体现一个人的，是他在我们心中唤起的意念。
因此，画一位上校，就应以天蓝和金黄两色作底，打上五道粗杠（法国上校军衔的标志），这个角上画匹马，那个角上画些勋绶。
实业家的肖像，就用工厂的烟囱，攥紧的拳头打在桌上来表现。
杜什，就得拿这些去应市，懂吗？这种肖像分解画，一个月里你能不能替我炮制二十幅出来？”画家惨然一笑，答道：“一小时里都画得出。
换了别人，大可借此发迹呢！”“但是，何妨一试。
”“我不会胡说八道。
”“那好办，老兄。
有人向你请教，你就不慌不忙，点上烟斗，朝他脸上喷一口烟，来上这么一句‘难道你从来没看到过江流水涌吗？’”“这是什么意思？”“什么意思也没有，”葛雷兹说，“这样，人家会觉得你很高明。
你等着吧，到时候，咱们再来谈这桩趣事，拿他们取笑一番！”两个月后，杜什画展在胜利声中结束。
美丽的高司涅夫斯卡夫人，那么柔婉娇媚，香气袭人，跟着她新进的名人，寸步不离。
“噢，”她一再说，“何等的艺术敏感，何等的造型美，何等的表现力！哎，亲家的，你是怎么画出来的？”画家略顿一顿，点上烟斗，喷出一口浓烟，说道：“难道你，夫人，从来没看到过江流水涌吗？”波兰美女感动之下，微启朱唇，预许着柔媚圆满的幸福。
这时，一位有名的画商，抓住画家的袖子把他拉到墙角，说道：“好家伙，真有你的！这下，可打响了。
这些作品，我统包下了。
我每年向你买进五十幅画……行不行？”杜什像谜一样不可捉摸，只顾抽烟，不予理会。
画室里人慢慢走空。
等最后一位观众离去，葛雷兹把门关上，兴冲冲的，把手往袋里一插。
“哎，老兄，”他说，“你信不信，他们全给骗了？你听到穿兔皮领那小子说什么了吗？还有你那位波兰美女？那三个俊俏的少女连连说：‘崭新的！崭新的！’啊，杜什，我原以为人类的愚蠢是深不可测的，殊不知更在我预料之外！”他抑止不住狂笑起来。
画家皱皱眉头，看他笑得呃呃连声，突然喝道：“蠢货！”“蠢货？”小说家愤愤然了，“我刚开了一个绝妙的玩笑，自从皮克西沃之后……”画家傲然环视那二十幅肖像分解画，踌躇满志，一字一顿地说：“是的，葛雷兹，你是蠢货。
这种画自有某种新意……”小说家打量着他的朋友，愣住了。
“真高明！”他吼道，“杜什，你想想，是谁劝你改弦更张，新法作画的？”这时，杜什消消停停的，从烟斗里吸了一大口烟。
“难道你，”他答道，“从来没看到过江流水涌吗？”（1）画家杜什听从建议改变画风的原因有哪些？请简要概括。
（2）小说家葛雷兹和波兰美女高司涅夫斯卡夫人这两个人物形象各有什么特点？他们在作品中分别起到什么样的作用？（3）请解释最后一段中划线句子在文中的含意。
（4）小说为什么以“大师的由来”为题？9.阅读下面的作品，完成下列各题。
细节忠实和诗意追求李泽厚①传统画中的美学趣味从北宋前期经后期过渡到南宋，由“无我之境”逐渐向“有我之境”推移。
②北宋前期的宫廷画院，因为极度闲暇和条件优越，把追求细节的逼真写实，发展到了顶峰。
所谓“孔雀升高必先举左”以及论月季四时朝暮、花蕊叶不同等故事，说明这种对细节真实的追求成了宫廷画院的重要审美标准。
③与细节真实并行更值得重视的另一审美趣味，是对诗意的极力提倡。
与上述的孔雀升高等故事同时也同样著名的，是画院用诗句如“踏花归去马蹄香”等做题目，要求画师既含蓄又准确地表达诗意。
画面的诗意追求开始成了中国山水画的自觉的重要标准。
④这种审美趣味在北宋后期即已形成，南宋时达到最高水平和最佳状态。
创造了与北宋前期山水画很不相同的艺术意境。
⑤从马远、夏珪等南宋许多名家的山水小品如深堂琴趣、寒江独钓等来看，这一特色极为明显。
它们大都是在工致精细的，极有选择的有限场景、对象、题材和布局中，传达出某种特定的浓郁的诗情画意。
细节真实和诗意追求正是它们的美学特色，与北宋前期那种整体而多义、丰满而不细致的情况迥异。
它们在对有限对象的细节忠实描绘里，表达出某种较为确定的情调诗意。
比起北宋的意境，南宋山水画题材、对象、场景、画面更小了，一角山岩、半截树枝都成了重要内容，占据了很大画面，但刻画却更精巧细致，抒情性更浓厚、鲜明。
像被称为“马一角”的马远的山水小幅里，空间感非常突出，画面大部分是空白或远水平野，只一角有一点点画，令人看来辽阔无垠而心旷神怡。
南宋山水画把人们审美感受中的想象、情感、理解诸因素引向更为确定的方向，导向更为明确的意念或主题，这就是宋元山水画发展历程中的第二种艺术意境。
⑥这是不是“有我之境”呢？是，又不是。
相对于第一种意境，可以说是：艺术家的主观情感、观念有了更多的直接表露。
但相对于下一阶段来说，它又不是：因为无论在对对象的忠实描写上，或抒发主观情感上，它仍然保持了比较客观的态度。
诗意的追求和情感的抒发，尽管比北宋山水远为自觉和突出，但基本上仍属于对自然景色的真实再现。