2012春德育工作计划1

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2012年春季小学德育工作计划-德育

xx年春季小学德育工作计划-德育xx年春季小学德育工作计划指导思想：落实学校确定的xx年德育工作目标，树立育人为首，德育先行的育人理念，开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标：一、更新一个理念：用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识：1、牢固树立生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立安全意识，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动：1、开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动。

努力打造书香校园。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动。

3、开展春季体育运动会暨第七届体育节活动活动。

4、开展庆三八妇女节，庆五一，庆六一等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点：成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好四个第一（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。

活动安排：2月：开展我安全、我健康主题月活动1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。

举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订中午离校学生家长协议书和教师安全工作责任状。

2012年春季德育工作计划-德育工作计划

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年春季德育工作计划-德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻党的十六届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革，全面实施素质教育的决定》，以深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。

以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。

3、规范常规工作，努力争创德育特色。

4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。

四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。

在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。

在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。

在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。

2、加快学校德育人才队伍的建设。

进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。

坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。

2012年度春季学期德育工作计划

计划本小字…2012‟3号本庄镇小学2012年度春季学期德育工作计划为有效开展我校本学年度德育工作，根据上级有关精神，结合学校实际，特制定本工作计划。

一、指导思想以科学发展观为引领，以中共中央国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》为指导，结合学校德育工作的基本规律，遵循“重基础、抓重点、促提升、显特色”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入实施体验式德育，深入开展班集体建设，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进少年儿童思想素质的健康成长，推进学校素质教育的步伐。

二、工作目标1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化和有序化。

2.大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。

3.结合县教育局的管理要求，在工作中，关注各项细节，向细节要质量。

4.开展家长教育活动，阐明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。

三、主要工作措施（一）加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质1.每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

2.开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频，听讲座等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。

3.继续抓好班主任骨干团队的建设。

由读书学习向班级管理实践过渡，通过理论与实践联系的方式，锻炼每个团队成员的能力。

4.开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任素质的全面提高。

5.结合我校实际情况，借鉴其它学校的成功经验，修订班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的调动班主任的工作积极性，开创我校德育工作的新局面。

（二）加强学生队伍建设，促进学生全面发展1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。

2.通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。

小学2012春季德育工作计划【精品范文】

小学2012春季德育工作计划小学2012春季德育工作计划指导思想:落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:（一）实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

2012年春期德育工作计划

2012年春期德育工作计划一、指导思想以“三个代表”的思想为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的要求,以区教委德育工作意见和学校工作计划为依据，树立“坚持育人为本，促进全面发展”的理念,努力探索德育工作的新途径、新方法。

加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作目标要求1、加强校园文化建设，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，掌握环保知识，开展环保主题活动，养成“爱绿”“护绿”的好习惯，人人争当“环保小卫士”，全面推进校园精神文明建设,营造良好的育人环境。

2、抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。

本学期要完善学生道德行为规范的分层目标体系和评估考核体系。

低年段目标：好孩子、好习惯（自己的事情学作做，学着长大）。

中年段目标：好习惯、好基础（自己的事情自己做，学着长大）。

高年段目标：好习惯、有责任（有困难找自己，学着长大）3、注重教育检查及反馈。

本学期在行规训练方面要注重及时反馈，学校行政继续加大力度进行学生常规训练情况督促检查，并通过学校红领巾广播站，黑板报、小报等形式及时反馈，表扬优秀典型，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。

4、加强班主任队伍建设，各班主任应提高认识，认真制定和落实各中队工作计划、促进德育工作科学有效地开展。

全校教职工应真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

5、丰富少先队活动，在形式多样的班、队活动中，引导学生体验、感悟。

（1）、本学期，我们结合区教委有关精神和相关主题教育活动，将进一步深化体验教育。

12春季德育工作计划

2012年春季德成学校德育工作计划一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神，坚持育人为本，德育为先的工作理念，坚持常规教育、专题教育、系列教育相结合，切实强化德育教育在素质教育中的基础性地位，不断拓宽德育工作渠道，增强德育工作的针对性、实效性和主动性，提高德育工作科学化水平，提升我校小学生的思想道德素质。

二、具体工作安排（一）以各种活动形式将社会主义核心价值体系全面落实深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，抓住有利契机，充分利用各传统节日，以爱国主义教育为核心，以中华传统美德教育和革命传统教育为重点，开展丰富多彩的少先队活动，弘扬和培育民族精神。

贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》，将社会主义核心价值体系融入小学教育全过程，发挥小学教育在文化传承创新中的基础性作用。

（二）全面推进课程育德工程站在“增强育人意识，创建新型课程文化”的高度，加强理想信念教育和社会主义核心价值观教育，将两者有机融入到课堂教学之中。

启动“德育实践大课堂”，进一步探索新时期课程育德新思路。

（三）发挥校园文化建设的育人作用结合学校实际，开展爱国荣校教育。

美化环境，强化校园文化的隐形教育功能，打造优质特色校园文化。

依托全国第二届书香校园、书香家庭、书香班级的评选，深入开展“建设幸福中国”第十九届青少年爱国主义读书教育活动，开展讲故事比赛、征文比赛。

依托第四届班级文化节，开展“好习惯伴我成长”主题班队会评优活动，增强文化育人实效。

（四）落实“德成学校养成教育”提升工程落实“养成教育”提升工程，增强德育工作实效。

我校将通过健全机制、强化管理、载体活动、整体推进等手段，着力培养学生在学习、文明、生活、安全、诚信、节约、自理七方面的良好习惯。

在全面落实《小学学生守则》、《小学生日常行为规范》、《校内一日常规》的基础上，参加区“养成教育星级学校”、“养成教育星级中队”、“文明学生”、“文明标兵”的评选活动。

（五）加强德育骨干队伍建设加强校内德育队伍建设、促进德育干部、班主任队伍、德育课程教师队伍专业发展。

2012学年春政教处德育工作计划

首峰中学2012年春政教处德育工作计划与实施方案一、工作思路基于当前德育教育背景，结合本校德育工作内容。

本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。

二、工作目标1.在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

2.加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。

3.做好班级黑板报建设，班级文化建设。

积极营造班级“校园文化氛围”。

4.开展好学生的心理健康工作，注重留守儿童的教育和管理工作。

5.定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

6.协助学生会、团委会开展各种主题活动。

三、工作措施重在抓学生的文明礼仪、养成习惯教育▲法制安全教育强化安全意识，确保教职工学生生命安全。

安全无小事，安全问题是学校的重大问题，应引起全体教职员工、学生的高度重视。

1、各位教职工要高度重视，统一思想，全员参与。

强化法制观念，熟悉与教育工作相关的、与本职工作相关的法律知识，自觉抵制各种违反方针政策、法律法规的倾向，充分运用法律手段教育教学。

2、充分发挥品德与生活课、品德与社会课在法制安全教育中的主渠道作用，结合班主任的主题队会、班会课，强化班级管理，以“平安班级”“文明班级”为龙头，切实抓好班级工作。

培养学生辨别是非和自我保护能力。

3、组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《中学生守则》、《规范》和有关“交通”、“消防”等法规，做好节假日的安全宣传教育，促使学生养成良好的守纪习惯；同时利用橱窗、黑板报、演练、邀请法制副校长讲座等形式营造浓厚的法治安全宣传氛围，加强对学校课间纪律、午间纪律、集会纪律、放学排队纪律等各项规定的宣传。

2012年春期德育工作计划

2012年春期德育工作计划一、指导思想:以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。

在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。

健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的新一代学生。

二、工作目标:1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。

3、深进开展国学教育，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“文明之星”,打造学校德育品牌。

5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想：1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。

通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。

(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

2012年春季安全工作计划-德育工作计划

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年春季安全工作计划-德育工作计划一、指导思想深入学习贯彻党的十七大精神，以“求实、立新、文化力”为教育活动主题，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步强化安全工作责任追究制，继续落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”，为全校师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康、和谐发展。

二、主要工作（一）加强安全工作制度建设，把校园安全及综治工作纳入正规化轨道1、健全组织，落实责任。

建立健全学校安全工作领导小组，确定校长为安全工作第一责任人。

明确岗位人员职责，层层签订安全工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步明确和强化安全工作职责，共同做好学校安全和综治安全。

2、建立健全各种规章制度，做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。

3、落实定期检查制度。

严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每月第三周进行一次全面安全检查，并根据排查隐患情况，制定整改措施，及时进行整改并上报到教育办。

（二）加强校园内部管理，努力营造安宁详和的校园环境1、加强门岗安全管理。

加强上下学期间学校来访人员的监控，严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警；严格门卫询问登记制度，校外人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园。

2、加强校园周边的综合治理工作，主动协调相关部门加大校园及周边环境治理力度，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

3、加强校舍安全管理。

学校定期进行校舍勘测检查，发现险情应立即处理。

学校从实际出发，在集会后错开解散，课间安排护导师在楼道间负责维护秩序。

4、加强体育安全管理。

2012年春德育计划

晏家实验小学2012年春学校德育工作计划一、指导思想本学期我校德育工作将以街道德育精神为指导，深入学习贯彻落实《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，坚持德育为先，以人为本，全面落实科学发展观，开展“晏家实验小学德育实践活动”“环保小卫士在行动”“晏家实验小学六一庆典”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

二、主要工作要点1、学生规范养成教育2、加强师德队伍建设3、加强校园文化建设4、开展德育系列活动5、完善德育资料归档三、奋斗目标1、长寿区校园文化示范学校2、重庆市绿色学校四、具体措施（一）学生规范养成教育。

1、以行为规范为突破，加强思想教育。

利用国旗下讲话、朝会及班会课等时间，每周一个主题继续加强学生的日常行为规范教育。

从每天身边的小事抓起，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成良好的学习习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、饮食习惯文明、健康向上的优良品质。

各班要根据学校及班级实际，制定切实可行的便于操作的班级管理制度，加强对学生的日常行为规范及文明礼仪教育，以保证学校良好的秩序和风气。

2、以流动红旗评比为抓手，规范养成习惯。

加强对流动红旗评比值日工作的指导、监督力度，健全管理制度，力求通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯，学习习惯、文明礼貌习惯，促进学生良好行为习惯的内化养成。

3、以每周检查重点为导向，落实各项工作。

组织检查小组通过定期或不定期的检查与抽查工作，并把检查情况及时记录反馈，对出现的弊端做到抓早，抓好。

同时培养学生形成正确的舆论观，并内化为对自己的行为要求，养成良好言行习惯。

4、落实礼仪教育，努力打造文明校园。

（二）加强师德队伍建设。

2012年春季学期学校德育工作计划

勉县新铺镇中心学校2012年春季学期德育工作计划一、指导思想我校德育工作的指导思想是：以深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法制、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，牢固树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，努力创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进学校德育工作，积极引领小学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动学校和谐持续发展。

二、工作要点（一）明确育人责任，建设安全文明校园按照“育人为本、德育为先，安全第一”的要求，进一步加强对学校德育工作的领导，切实把德育摆在首位，把关注学生全面健康成长放在首位；进一步明确学校领导、德育工作部门领导、班主任、教师的德育工作职责，使全体教育工作者明确育人任务，积极主动做好德育工作，促进德育工作责任制的落实。

学校要进一步明确创建安全文明校园的具体目标要求，深入推进符合教育现代化发展水平的、与时俱进的校风、学风、教风建设，努力建设和谐的校园文化，形成积极向上的校园氛围，营造诚信、平等、民主、新型的校园人际关系，建设平安、健康、文明、充满活力的和谐校园；要进一步加大校园安全管理；要进一步落实校园安全保卫的各项措施，强化广大师生的安全管理和教育，确保师生不出安全责任事故和学校安全稳定。

我镇将加大对各学校（幼儿园）安全工作的检查力度，组织开展小学德育工作绩效评估，规范学校德育管理，提升学校德育水平。

（二）加强队伍建设，培育德育骨干力量认真组织教师学习教育部《中小学教师职业道德规范》，（汉中市教育局《全市教育系统“十个严禁”“十个不准”》，进一步贯彻落实《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，组织开展师德建设主题教育月活动，坚持评选教师职业道德建设先进单位及先进个人，引导广大教师加强师德修养，力行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感，提高依法治教和依法治校能力，进一步塑造爱岗敬业、艰苦拼搏、无私奉献、锐意创新的教师形象，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

春德小学2012少先队、德育工作计划(1)

春德小学2011——2012第二学期少先队、德育计划总体目标:全面扎实落实中山区“新德育工程”建立健全学校德育课程体系,打造快乐德育课程,启动校园社团建设,进一步丰富校本课程内容,开设弟子规德育课程,建立健全学校节日课程。

一、班主任工作:1、以“特色文化班级”评比作为班级常规建设的重要渠道,继续抓好一日常规教育,形成良好的学校德育环境,深入落实“常态化班会”制度。

把养成教育落实到每课、每天、每月、每学期,尽量实现学生的自我管理。

2、强调班主任培训,制定“月训制度”。

每月一次,召开“班主任”经验交流,开展班主任班级管理艺术沙龙,目的是使班主任实际工作中的问题及时得到解决,使班规建设的好做法,好经验及时共享。

,促进学校班级管理水平的提高,培养有特色的班主任老师。

3、建立健全班主任考核、评优制度,实行“等级”班主任考核达标制。

德育重点工作:1、本学期重点工作,以学生社团建设促进学校艺术体育教育特色,延伸教育途径,在学生社团活动中渗透新德育教育理念,与学校办学目标相结合,凸现学校德育特色。

发挥学校艺术体育教师专业水平较高,有一定指导能力的优势,重点支持部分有特长的教师承担艺体类“校本选修课程”,并同时组建相对应的学生社团,建立专业教师工作室,打造学校艺术“名师”,在学生中招募社团成员,让学生在社团活动中体验成功,认识自我,挑战挫折,塑造品格。

重视活动过程中的德育因素,塑造学生积极人格,探索新德育工程的实施渠道,积累经验。

2、开设区本“道德礼仪课程”,每周保证一次课,整理编撰出学校的道德礼仪课程的课程试行纲要,探索整理教材,收集精品教案。

3、完善学校“快乐节日”制度,开展校园读书节、科技艺术节、体育节活动。

4、重视学校德育基地建设,充分发挥家长委员会、家长学校的人力资源,开发学生社会实践基地,并开展丰富有意义的社会实践活动,是家长学校工作实现实效性!2011——2012第二学期春德小学德育少先队月份推进计划三月——1、快乐“读书节”开幕仪式暨开学典礼。

2012年春班主任德育工作计划

1、指导思维：1、保持以报答本、谐和开展的准绳，在班级中倡议平易近主对等、勾结协作、积极朝长进步的肉体，进一步增强班级的团队肉体建立，增强团体的凝集力。

2、保持德育科研，以心思安康教导为重点，深化研究班级中的典范案例，总结德育方面的经历，提高德育的实效型。

2、任务内容及办法：1、本学年德育教导任务的中间——行动习惯养成。

继续规范师长教师行动，促使全部师长教师逐渐养成“遵纪、背法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、歇息”等优胜行动习惯。

2、本学年德育教导任务的重点——引诱师长教师停止自我教导。

德育任务的胜利在于师长教师的自我教导和自我束缚。

指导师长教师干部大年夜胆停止班级办理和展开各项有益活动，促使师长教师自我办理、自我教导、自我束缚。

3、本学年德育教导任务的内容——抱负和义务教导。

高尚的抱负是师长教师行动的动力，是先花费生高度社会义务感的基础。

“自决计、朝长进步心、爱心、义务心”的培养和塑造是德育任务的主要内容。

3、任务办法1. 请求任课教员人人做德育任务，各科任课教员联合学科特色浸透德育教导和行动规范养成教导，思维政治课、语文课更要充沛发扬德育功用，平常对师长教师严厉、大年夜胆办理，既教书，又育人，力争逐渐完玉成员育人的教导气氛。

2.增强班干军部队建立，仔细培养和大年夜胆应用班团优良干部，建立一支任务才华强、实际经历足的常务班级干军部队，让他们自觉地、主动地去作好各项任务。

及时给师长教师干部指导、鼓舞和支撑，促进师长教师自我办理、自我教导的水平不时提高。

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2012年春季学期德育工作计划

渔箭镇中心学校2012年春季期德育工作计划一、指导思想：以十七大精神为引领，以班主任队伍建设为重点，以日常行为规范养成教育为重心，在学校总体工作要求下，寓教育于活动中，营造浓郁校园文化氛围的育人环境。

切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。

二、工作目标：各年级德育工作目标：初一年级：团结规范，规范日常行为，形成班级合力；勤奋自信，树立自信心，培养良好习惯。

初二年级：求实向上，唤醒学生挑战的意识，强化纪律意识，培养耐挫能力。

初三年级：树立理想，拼搏冲刺，始终做好向中考冲刺的精神激励，加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。

学生管理目标：文明爱校、遵纪守法，本学期重点：对学生进行“明礼”教育，培养学生良好的行为习惯，做到举止文明有礼，促进良好的学风、班风和校风的形成。

三、主要工作：（一）加强德育队伍建设。

1、定期举行班主任工作例会，通过例会，加强班主任的德育理论学习，通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。

2、落实班主任常规工作，抓好教育主阵地，上好上足每一节班会课。

①班主任老师根据本班的具体情况，认真设计好教案，多讲身边人、身边事。

每周的班会做到有计划、有教案、有主题、有实效，充分发挥班会课教育特殊功效，班会课列入班主任工作考核项目。

②要求每学期精心设计一次对学生影响较大、质量较高的主题班会。

（学期结束前交一份班会教案、一份主题班会教案）3、有的放矢的建立“问题”学生的谈心制度，有针对性地采取有效措施，跟踪教育，进行帮教，减少其违纪现象，并做好《问题学生帮扶》记录。

4、充分发挥年级组长的主导作用。

本学期年级组要根据本年级学生的特点开展富有实效性、针对性的德育活动，做到月月有主题。

5、进一步完善班主任工作考评奖励方案，最大程度发挥此方案的激励作用。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、抓好学校的各项常规，创建优良校风。

以团总支、班级、少先队管理为一体，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两会、两操等常规方面的自觉责任意识；抓好文明礼仪教育，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；加强行政值勤，值周教师常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。

中学2012年春季学期德育

柏林中学2012年春季学期德育工作计划李昌鸿本学期，学校德育工作要以“三个代表”的重要思想为指针，认真贯彻党的十七大方针政策，全面落实上级基础教育工作会议精神，以师德师风教育、人格美德教育为主旋律，全面切实提高教师队伍的思想素质；遵循青少年思想品德形成规律和社会发展对人才的要求，以习惯养成教育为切入点，以校园常规管理为重点，深化学生品德教育，以规范教育、法制教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动为载体，努力提高德育工作的针对性和实效性，为我校的腾飞打好坚实的思想基础，为培养新一代的“四有”新人走好每一步！一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以两会精神为动力，切实搞好教师作风建设，按德育“六化”(队伍全员化、内容课程化、目标层次化、制度规范化、评价合理化、途径多样化)的要求开展工作，致力师德师风建设，探索适用学生发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活之中。

坚持以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使我校德育工作形成特色。

二、工作目标l、加强教师综合能力培训，强化教师思想教育，确保教师思想健康，建立一支政治思想素质好、业务水平过硬的教师队伍。

2、进一步完善班级管理评价体系和德育考核量化标准，形成以“校办、政教处、团支部（少先队）共同管理；以思品课教师、班主任教师、团队学生干部共同实施；以学校、社会、家庭共同协助”的“三位一体”德育教育网络，建立新的德育教育观。

3、以学生“养成教育”为抓手，通过“学”、“做”、“管”三个阶段，从“知”、“情”、“意”、“行”四方面出发，开展“二端、三礼、四无”教育，让学生衣着端庄、行为端正；晓礼节、懂礼仪、有礼貌；用自省提示语的方式将管理落到实处，使学生无极端思想、无传统暴力（语言暴力和行为暴力)、无不良嗜好(抽烟、酗酒)。

三、工作重点1、建立长效的德育教育发展新机制，充分调动班主任、思想品德科任教师、团支部（少先队）学生干部工作的积极性，把学生管理的重心下移到班集体。