2018-2019初中英语语法——四大基本时态课件(共24张ppt)
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初中英语语法—时态(28张) PPT课件 图文
(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从句等 时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，如 come→be here，go→be there，die→be dead，borrow→keep，buy→h ，join→be in，leave→be away，begin to study→study等。
6．过去进行时
(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。 (2)构成形式：was/were＋动词的-ing形式 ①表示往返、位移的动词的过去进行时常可用来表示过去将来时
时态 We wanted to tell her that the train was_leaving an hour later.
1．一般现在时
基本用法： (1)表示经常性、习惯性的动作； He always helps others. 他总是帮助别人。
时态 (2)表示现在的情况或状态；
He is a teacher. 他是个老师。 (3)表示客观事实和普遍真理。 The sun rises in the east. 太阳从东边升起。 构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动 词要用第三人称单数形式)。
时态 (2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。
(3)与现在完成时连用的时间状语有for a long time，recently，yet， lately，ever，never，already，since，by this time，before，just，in t past/last few years，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since ＋从句(一般过去时)。
表示感觉的动词。如：see，hear等。 表示喜欢或厌恶的动词。如：like，love等。 表示希望的动词。如：want，would like等。
英语时态ppt课件
I’m afraid he’s dying soon. =I’m afraid he’ll die soon.
I was told that she was leaving for New York the next day. = I was told she would leave for New York the next day.
3. 一般将来时 (in future / in the future / from now on / soon / in 5 years / next year / in the 22nd century…)
构成法: will/shall + 动词原形
In future, we’ll pay more attention to the protection of our environment.
3. 有部分动词(主要是短暂性动作动词)可以用进行时代替 将来时,即:用现在进行时代替一般将来时,用过去进行时 代替过去将来时. (也可用将来时)
Are you doing anything special this evening ? =Are you going to do anything special this evening?
Yesterday afternoon, he was painting me a picture. Now I ‘m going to see whether he has finished it. (强调paint这一动作过去在进行,但未交代是否已做完)
-----Why didn’t you answer my phone call last night ?
构成法: had + 动词过去分词
I was told that she was leaving for New York the next day. = I was told she would leave for New York the next day.
3. 一般将来时 (in future / in the future / from now on / soon / in 5 years / next year / in the 22nd century…)
构成法: will/shall + 动词原形
In future, we’ll pay more attention to the protection of our environment.
3. 有部分动词(主要是短暂性动作动词)可以用进行时代替 将来时,即:用现在进行时代替一般将来时,用过去进行时 代替过去将来时. (也可用将来时)
Are you doing anything special this evening ? =Are you going to do anything special this evening?
Yesterday afternoon, he was painting me a picture. Now I ‘m going to see whether he has finished it. (强调paint这一动作过去在进行,但未交代是否已做完)
-----Why didn’t you answer my phone call last night ?
构成法: had + 动词过去分词
初中英语语法课件ppt
vacation together.
过去将来时的使用：
一、过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动 作或存在的状态。 would或was /were going to + V
would可用于各种人称。
二、would +V还可表示过去的习惯动作，在这点上同used to同义。
When we were children, we would/used to go swimming every summer.
e) 用于条件从句“如果……想，设想”（接近if ……want to,或 if ……should） 例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been
一般现在时的动词形式： 动词原形 1.am;is ;are 2.have,has 3.第三人称单数形式-(e)s
肯定句：I watch television every day.
否定句：I don’t watch television every day.
疑问句：Do you watch television every day.
一般现在时的使用：
1.一般现在时表示总是、通常、习惯 性的动作或状态。
It snows in winter. I watch television every day.
2.用于对客观事实的普遍性的陈述。
Water consists of hydrogen and oxygen. Most animals kill only for food. The world is round.
过去将来时的使用：
一、过去将来时表示对于过去某一时间而言将要发生的动 作或存在的状态。 would或was /were going to + V
would可用于各种人称。
二、would +V还可表示过去的习惯动作，在这点上同used to同义。
When we were children, we would/used to go swimming every summer.
e) 用于条件从句“如果……想，设想”（接近if ……want to,或 if ……should） 例：Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. A) is to be B) can be C) will be D) has been
一般现在时的动词形式： 动词原形 1.am;is ;are 2.have,has 3.第三人称单数形式-(e)s
肯定句：I watch television every day.
否定句：I don’t watch television every day.
疑问句：Do you watch television every day.
一般现在时的使用：
1.一般现在时表示总是、通常、习惯 性的动作或状态。
It snows in winter. I watch television every day.
2.用于对客观事实的普遍性的陈述。
Water consists of hydrogen and oxygen. Most animals kill only for food. The world is round.
初中英语基本时态复习PPT课件
一般过去时
四、用法和标记
① 表示过去具体时刻发生的一次性动作时,时间状语 有：at (eight), (yesterday morning), (ten minutes) ago, when引导的时间状语从句。
e.g. I got up at 6：00 this morning.
When he went into the r with his father.
一般将来时
三、用法和标记 ① 一 般 将 来 时 的 时 间 状 语 有 ： tomorrow, this (afternoon), next (year), one day, now, soon, someday, some time, in the future, when引导的从句等。 e.g. I will go to Shanghai tomorrow.
They often discuss business in the evening.
② 表示客观真理、事实、人的技能或现在的状态时 句子里一般不用时间状语。
e.g. The earth turns round the sun.
Light travels faster than sound.
一般现在时
e.g. I happened to meet Rose in the street.
一般将来时
一、构成 1. be going to：
主语+be (am/is/are) going to+动词原形+其他 e.g. I am going to be a doctor.
You are going to go to Shanghai. They are going to go shopping.
初一英语四种时态讲解
初一英语四种时态讲解集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]初中英语四种时态详细讲解（适合初一学生）1.一般现在时：（1）表示经常发生（2）构成：先看主语主语是三单，动词+s主语非三单，动词用原形。
They often watch TV.He often watches TV.(3)变化：问句：主语前+do/does，动词用原形；否定：主语后+don’t/doesn’t，动词用原形。
Do they often watchTV? They don’t often watch TV.Does he often watch TV? He doesn’t often watch TV.2.现在进行时：a)表示现在正在发生。
句中常有now，look，listen等b)构成：主语+be+doingShe is watching TV now.c)变化问句：提前be（am，is，are）Is she watching TV now?否定：be后+notShe isn’t watching TV now.d)加ing的方法：一般直接+，去不发音的e加，闭音节双写+。
3.一般过去时：a)表示过去的动作或状态，句中常有yesterday，last等过去的时间。
b)构成：动作：主语+动词的过去式状态：主语+was/were(句中没实意动词)She watched TV last night.She was here last night.c)变化：问句：主语前+did，动词用原形Did she watch TV last night?Was she here last night?否定：主语后+didn’t,动词用原形。
She didn’t watch TV last night.She wasn’t watch TV last night.(4) 过去式：一般+ed；e结尾+d；辅音+y的，去y+ied；闭音节双写+ed；不规则的120页。
英语四大时态复习课件ppt
• I lost much money last night.（ C ）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
改一般疑问句的方法：
①首先看有无be或情态动词，如果有，将be提到 句首并大写，句末打问号.
3对比
时态 现在进行 时
一般现在 时
一般过去 时
一般将来 时
表格对比学习
肯定句
否定句
一般疑问句
be+v-ing 在be 后加上not Be提到句首
(现在分词）
V -原形 V-s/es三单
在实义v.前用助动词 Do,Does 提
don’t ,doesn’t，行 到句首，实
为动词要还原
义动词还原
V-ed
化
Do you usually take the bus to work?
操
I don’t usually take the bus to work. 4.They are having classes.
练
Are they having classes?
They aren’t having classes.
判断时态形式：
A.现在进行时 B.一般现在时 C.一般过去时 D一般将来时
• He always likes playing the piano.( B )
• We are having an English classes now.( A)
• They often go home late.( B ) • Lucy is going to dance tomorrow.( D )
中考英语语法考点总结——时态(共37张PPT)
时态
时态（Tense）是表示行为 、动作和 状态在各种时间条件下的动词形式。
英语中时态从时间上划分，可以分为：现在时、 过去时、将来时和过去将来时，每一类从行为上 又可分为四种形式：一般式、进行式、完成式和 完成进行式。
1. 八个常用时态：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去式、过去进行时、过去完成时、 一般将来时和过去将来时
catch a cold)→have a cold
考点4： have been in 、have been to与have gone to的区别
① have been in 表示“在某地（多长时间）”，常与表示一段时间的状 语连用。 Mr. Brown has been in Shanghai for three days. ② have been to表示“曾经去过某地”，现在已经不在那里了，可与just, ever, never等连用。 Mary has never been to the Great Wall. They have been to that village several times. ③ have gone(to)表示“ 到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途 中。总之，说话时该人不在现场，常用于第三人称。 ---Where is Tom? ---He has gone to the bookshop.
考点1： 现在完成时的结构
现在完成时是由“助动词 have(has)+动词的过去分词”构成。 助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要 保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。
He has already finished his homework. He hasn't finished his homework yet. ---Has he finished his homework yet? ---Yes, he has./ No, he hasn't.
时态（Tense）是表示行为 、动作和 状态在各种时间条件下的动词形式。
英语中时态从时间上划分，可以分为：现在时、 过去时、将来时和过去将来时，每一类从行为上 又可分为四种形式：一般式、进行式、完成式和 完成进行式。
1. 八个常用时态：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般过去式、过去进行时、过去完成时、 一般将来时和过去将来时
catch a cold)→have a cold
考点4： have been in 、have been to与have gone to的区别
① have been in 表示“在某地（多长时间）”，常与表示一段时间的状 语连用。 Mr. Brown has been in Shanghai for three days. ② have been to表示“曾经去过某地”，现在已经不在那里了，可与just, ever, never等连用。 Mary has never been to the Great Wall. They have been to that village several times. ③ have gone(to)表示“ 到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途 中。总之，说话时该人不在现场，常用于第三人称。 ---Where is Tom? ---He has gone to the bookshop.
考点1： 现在完成时的结构
现在完成时是由“助动词 have(has)+动词的过去分词”构成。 助动词说明该谓语是属于现在时范围。它和主语的人称、数要 保持一致。过去分词是主要的谓语动词，说明句子的意义。
He has already finished his homework. He hasn't finished his homework yet. ---Has he finished his homework yet? ---Yes, he has./ No, he hasn't.
初中英语语法时态(共25张PPT)
A.goes B.will go
C.would go D.are going
2.--Did your son fail his English exam once again?
--Yes, but he told me he____hard next term.
A.studies B.is studying C.will studyD.would study
2 have been to+地点,表示“去过某
地”。（人已回） I have been to Europe. (I am not in Europe now.)
3 have been in+地点+时间段,表示“在/ 来某地多久”。
I have been in Europe for three weeks. (I am now still in Europe .)
3.现在完成时和一般过去时的异同点： 1 共同点：动作都在过去。 2 不同点：和现在有无关系。(与现
在有关的过去动作用现在完成，与现在 无关的过去动作用一般过去。)
4.易错点：
1 have gone to+地点,表示“去了某地”。
（人已走，尚未回。只用于第三人称。）
They have gone to Europe. (They are not here.)
C.didn’t he
D.did he
三、现在进行时
1.用法：
A.现刻动作：目前正在发生的动作。
B.现阶段动作：目前一个时期一直在进 行的动作，此刻不一定在进行。
2.标志词：now,Look! Listen!
中考模拟：
--Mike, who____football in the yard?
初中个时态 ppt课件
the library.
ppt课件
18
过去完成时，表示在过去某一时间或动作之
前已完成的动作或存在的状态。过去完成
时的构成为：had+done；过去完成时的时 间状语常用by加过去点时间，by the end of 加过去段时间，before加过去点时间表 示，有时用when，before，after等引导的 时间从句中。
现进表将 The bus is coming.
ppt课件
22
过去将来时：表示过去看来 将要发生的动作或存在的状 态。过去将来时动词的构成 为：would/should+do,也 可用was/were going to+do；过去将来时一般用 在从句中；一些表示位置移 动的动词如： go,come,leave等可用过去 进行时表示过去将来时。
ppt课件
21
一般将来时用法 将来状态 There will be rain tomorrow. 将来活动 What are you going to do next
weekend?
主将从现 I will call you as soon as I get
there tomorrow morning.
ppt课件
16
现在完成时：表示过去发生但与现在有联系的动作或状态，
强调对现在的影响和结果。现 在完成时动词的结构为：
have/has+done(过去分词)，其中have,has随主语的人称和
数而变 化，done的规则变化与动词的过去式同形，即在原形
后加-ed，不规则的过去分词必须熟记 ；现在完成时的标志
see —（saw ） have —（had ） draw —（drew） win—（won ）
ppt课件
18
过去完成时，表示在过去某一时间或动作之
前已完成的动作或存在的状态。过去完成
时的构成为：had+done；过去完成时的时 间状语常用by加过去点时间，by the end of 加过去段时间，before加过去点时间表 示，有时用when，before，after等引导的 时间从句中。
现进表将 The bus is coming.
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22
过去将来时：表示过去看来 将要发生的动作或存在的状 态。过去将来时动词的构成 为：would/should+do,也 可用was/were going to+do；过去将来时一般用 在从句中；一些表示位置移 动的动词如： go,come,leave等可用过去 进行时表示过去将来时。
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21
一般将来时用法 将来状态 There will be rain tomorrow. 将来活动 What are you going to do next
weekend?
主将从现 I will call you as soon as I get
there tomorrow morning.
ppt课件
16
现在完成时：表示过去发生但与现在有联系的动作或状态，
强调对现在的影响和结果。现 在完成时动词的结构为：
have/has+done(过去分词)，其中have,has随主语的人称和
数而变 化，done的规则变化与动词的过去式同形，即在原形
后加-ed，不规则的过去分词必须熟记 ；现在完成时的标志
see —（saw ） have —（had ） draw —（drew） win—（won ）
初一四个基本英语时态(共32张PPT)
现在进行时
1．Mr Zheng is reading (read) a book now. 2. The rabbits —ar—e j—um—p—in—g (jump) now. 3.. Look ! Tom and John are swimmin(gswim). 4. My brother—is—m—ak—in—g —(make) a kite in
evening.
7. Wang Kai and Wang Li__h__a_v_e_ (have)lunch
every day.
8.We often__p__la__y_ (play) in the playground. 9. Chen Jie sometimes __g_o__e_s___(go) to the
13. Nickd_o_e_s_n_'t_g_o (not go) to the zoo on Sundays. 14. They ___li_k_e____ (like) the apples. 15.Do you __e_a_t ___(eat)dinner at home. 16.They don't __g_e_t ____(get)up at five.
10.know-k--nows 11.buy--buys 12.say-s-a-ys
一般现在时
2. He often goes to school at seven . 否定句: He doesn't often go to school at seven . 一般疑问句:
Does he often go to school at seven?
Yes, he is. / No, he isn’t. Will Jim play football? Yes, he will. / No, he won’t.
英语时态讲解课件.ppt
（2）现在完成时表示过去已经开始，持续到现在,也许还会持续下 去的动作或状态。可以和表示从过去某一时刻延续到现在（包括现 在在内）的一段时间的状语连用。 如：for和since，以及 so far, now, today, this week(month, year) 等。
① I haven’t seen her these days. ② She has learnt English for 3 years. ③ They have lived here since 1990. ④ What has happened to the USA in the last 350 years? 注意：表示短暂时间动作的词，如come, go, die, marry, buy等的完 成时不能与for, since等表示一段时间的短语连用。
-ing形式 going, looking
writing, taking
get, sit, put, run, getting, sitting,
begin
running,
beginning
现在完成时
1．现在完成时的构成：助动词have (has) + 动词的过去分词（done)
2．现在完成时的用法： （1）现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成 的影响或结果。通常与表示包括现在在内的时间副词just，already, before, yet, never, ever ，up till now 等状语连用。 特别注意的是in the past/last+一段时间。 例如：
A. had met B. have met C. met
D. meet
答案B ；首先本题后句强调对现在的影响，我知道她的模样，你不 用描述。再次，several times告知为反复发生的动作，因此用现在 完成时。
四大时态综合ppt课件
隐形的三单: Tom Lucy My mother Her teacher The bird This book water
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
动词三单变化规则：
There bweill be going to
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
特殊疑问句：疑问词+以be开头的一般疑问句? What are you doing?
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
动词ing变化规则：
1、一般在动词的词尾加ing，
go-going
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
will /shall +动词原形
肯定句：主语+will+动词原形+其它成份 I will write to him next week.
否定句：主语 + will + not + 动词原形 +其它成份 They won't watch TV this evening.
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
动词三单变化规则：
There bweill be going to
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
特殊疑问句：疑问词+以be开头的一般疑问句? What are you doing?
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
动词ing变化规则：
1、一般在动词的词尾加ing，
go-going
资金是运动的价值，资金的价值是随 时间变 化而变 化的， 是时间 的函数 ，随时 间的推 移而增 值，其 增值的 这部分 资金就 是原有 资金的 时间价 值
will /shall +动词原形
肯定句：主语+will+动词原形+其它成份 I will write to him next week.
否定句：主语 + will + not + 动词原形 +其它成份 They won't watch TV this evening.
初中英语语法全解——时态(共19张PPT)
（2）表示真理、客观事实。
The sun rises in the east.
（3）表示知觉、态度、情感等。
I don’t like salad.
（4）表示主语具有的性格或具备的能力等。 Gabriella can speak French fluently. （5）表示按计划、规定要发生的动作。 School starts at eight. （6）以here,there开头的句子中用一般现在时 表示正在发生的动作。 Here comes the bus.
2.用法
（1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的 状态。常与tomorrow,next week,in a month,in the future等时间状语连用。
Will people use money in 100 years?
（2）“be going to+动词原形”主要表示打算、 计划、决定要做的事或有迹象表明要发生某事。
②过去完成时也表示从过去某一时间开始，持续到过 去 灵 异 事 件 的 动 作 或 状 态 。 常 和 由 f o r, s i n c e 引 导 的 表 示一段时间的短语或从句连用。
He had studied in the school for about two years before he moved here.
八、过去将来时
1.构成：would do
2.用法
过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的 动作或存在的状态，常用于宾语从句或间接引语 中。
Arnold knew he would be tired the next day.
②表示过去某一段时间正在进行的动作。
What were you doing from eight to ten last night?
The sun rises in the east.
（3）表示知觉、态度、情感等。
I don’t like salad.
（4）表示主语具有的性格或具备的能力等。 Gabriella can speak French fluently. （5）表示按计划、规定要发生的动作。 School starts at eight. （6）以here,there开头的句子中用一般现在时 表示正在发生的动作。 Here comes the bus.
2.用法
（1）表示将来某个时间要发生的动作或存在的 状态。常与tomorrow,next week,in a month,in the future等时间状语连用。
Will people use money in 100 years?
（2）“be going to+动词原形”主要表示打算、 计划、决定要做的事或有迹象表明要发生某事。
②过去完成时也表示从过去某一时间开始，持续到过 去 灵 异 事 件 的 动 作 或 状 态 。 常 和 由 f o r, s i n c e 引 导 的 表 示一段时间的短语或从句连用。
He had studied in the school for about two years before he moved here.
八、过去将来时
1.构成：would do
2.用法
过去将来时表示从过去的某一时间看将要发生的 动作或存在的状态，常用于宾语从句或间接引语 中。
Arnold knew he would be tired the next day.
②表示过去某一段时间正在进行的动作。
What were you doing from eight to ten last night?
人教8下语法课：动词四大时态(一现、一过、一将、现进)和主将、情、祈从现 (35张PPT)
4
一般将来时
注： 1.当主语是第一人称I或we时，问句中一般使用shall表
示征求对方意见。如： Where shall we meet tomorrow? 明天我们在哪里会面？ 2.be going to＋动词原形，表示计划、打算做某事。
I am going to the park this wenkend. 3.某些动词：go，come，leave，arrive，start，begin
等可用现在进行时表将来。如： She is going there tomorrow.她明天要去那里。
即学即练
( C )1.Nancy ________ a doctor when she grows up .
A．is B．was C．is going to be
D．will
( D )2.The Greens _________ to Hainan in 5 days . A．comes B．come C．came D．will come
(3)come，go，leave，arrive，start等动词用现在进行时表示将来。 如：The bus is coming soon.车不久就会来了。
即学即练
( C )1.—Alan，.What are you doing?
—.I ________ for my mother.
A．waited
1
一般现在时
考点突破
1.一般现在时的构成
一般现在时主要用动词原形表示，如 果主语是第三人称单数，则动词也要用第 三人称单数形式。动词第三人称单数的构 成方式如下：
2.一般现在时的用法
(1)表示经常性或习惯性的动作或存在的状态，常与often， always，usually，sometimes，once a week，every day/...等表示频率的副词或时间状语连用。如： I often go to school by bike.我经常骑车去上学。
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做题时常见错误二、单三人称形式易出错
例：根据动词完形填空 1 .He _____ (play) football very well. 他足球踢得非常好。 2 .Danny _____ (go) to school at 7:10. 丹尼在早上7：10上学。 正确答案：1 plays 2 goes 错误答案：1 .plaies 2. gos 解析： 1：以辅音字母加y结尾的动词变单三人称形式才能 把y换成i再加es； 2：与名词变复数不同，变单三人称形式以o结尾的 词要加es.
2)表示主语的特征、性格、能力、爱好等。 He can swim. 他会游泳。 I work hard. 我努力工作。 I like watching TV. 我喜欢看电视。
3)表示客观真理 . There are seven days in a week. 一周有七天。 The moon moves round the earth. 月亮绕着地球转。
其时间状语为often（经常）、 usually（通常）、 always（总 是）、 sometimes（有时）等频率副词，on Saturdays（在星期六）、 in the morning(afternoon evening)（在早上（下午 晚上）） 、every day（每天） 等。
做题时常见错误
做题时常见错误三、在句式变换时易出错
例：根据动词完形填空 1. ____Jenny ____ (has) a good friend? 珍妮有一个好朋友吗？ 2 .Brian _________ (not live) in China. Brian不居住在中国。 答案：1. Does have 2. doesn't live 错误：1. Does has 2. not live
一般现在时--句型变化
②第三人称单数做主语的 变否定句须在动词前加助动词doesn't； 变一般疑问句须在句首加助动词does。
Jenny speaks English very well. 陈述句 珍妮英语讲得非常好！ Jenny doesn't speak English very well. 否定句 珍妮讲英语不是很好！ Does Jenny speak English very well? 一般疑问句 珍妮讲英语非常好吗？
变一般 疑问句
1)表示动作，一般人称作主语的，变 一般疑问句须在句首加助动词does。 2) 单三人称做主语的，变一般疑问句 须在句首加助动词does。
1)表示动作，一般人称作主语的，变 特殊疑问句句首须使用助动词does 2) 单三人称做主语的，变特殊疑问句 句首须使用助动词does。
变特殊 疑问句
①助动词do ②系动词be 在不同的句式里面根据具体情况使用不同的谓语动词及做相应的 动词形式变换。
一般现在时---句型变换
变否定句
1)表示动作，一般人称作主语的，变 否定句须在动词前加助动词don't 。 2) 单三人称做主语的，变否定句须在 动词前加助动词doesn't 。
一般现在时 句型变换
解析： 单三人称做主语的一般现在时做句式变化时，可记 住如下口诀：“见助动，用原形”。此口诀也可推广用于 一般过去时态中。 例如： He didn't go home yesterday.
一般现在时的语序结构
其基本结构按正常语序：
即“主语+谓语动词+其它”
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.
在一般现在时中，谓语动词一般有：
心得体会
在一般现在时的做题过程中，常常会出现一下五种做题错误.
一、be动词与行为动词同时出现在句子中 . 二、单三人称形式易出错 . 三、在句式变换时易出错. 四、对do的理解易出错 . 五、对主语的数判断有误 .
做题时常见错误一、be动词与行为动词同时出现在句子中 .
例：根据动词填空 We ____ (plant) the trees in spring. 正确答案：plant 错误答案： are plant 解析： 我们往往会用汉语的思维方式去翻译，就成了“我们 是在春天植树”。 这是学习英语最忌讳的，要看语法是不是正确，在英 语中，be是表状态，do是表动作，两种动词不能同时出现 在句子中。 可记住如下口诀：“英汉语言有差异，be 、do不能 放一起，仔细琢磨细分析，语法千万要牢记。”
一般现在时--句型变化
③含有be动词的要在be上做变化. Danny is a good student. 陈述句 丹尼是个好学生。 Danny isn't a good student. 否定句 丹尼不是个好学生。 Is Danny a good student? 一般疑问句 丹尼是个好学生吗？
四大基本时态的讲解
初中英语时态
一 般 现 在 时
一 般 过 去 时
四大基本时态
现 在 进 行 时
一 般 将 来 时
一般现在时使用环境
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状 况。
它用来表示： 1)经常性、习惯性的动作或存在的状态。 I go to school on foot. 我步行去上学。 He is very busy now. 他现在非常忙。
注意：含有be动词式变化可分为两种情况： ①表示动作， 一般人称作主语的 变否定句须在动词前加助动词don't； 变一般疑问句须在句首加助动词do。 They have lunch at 12:00. 陈述句 他们在12：00吃午饭。 They don't have lunch at 12:00. 否定句 他们不在12：00吃午饭。 Do they have lunch at 12:00? 一般疑问句 他们在12：00吃午饭吗？