2019年高考物理一轮复习 第1-13章全套试题5.4功能关系、能量守恒定律 含答案

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2019年高考物理一轮复习 功能关系能量守恒定律

2019年高考物理一轮复习 功能关系能量守恒定律

第17讲 功能关系 能量守恒定律(1)功是____________的量度,即做了多少功就有_____________发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着______________,______________可以通过做功来实现. 2.能量守恒定律(1)能量守恒定律的内容:能量既不会凭空________,也不会凭空消失,它只能从一种形式________为另一种形式,或者从一个物体________到别的物体,在转化或转移的过程中,能量的总量____________.(2)能量守恒定律的表达式:ΔE 减=__________.(3)对定律的理解①某种形式的能减少,一定存在其他形式的能增加,且减少量和增加量一定相等. ②某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等. 这也是我们列能量守恒定律方程式的两条基本思路.一 对功能关系的理解[例1]如图,一质量为m 、长度为l 的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂.用外力将绳的下端Q缓慢地竖直向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距13l .重力加速度大小为g .在此过程中,外力做的功为( )A .19mgl B .16mgl C .13mgl D .12mgl 二 摩擦力做功与能量转化[例2](多选)如图所示,足够长的传送带与水平方向的夹角为θ,物块a 通过平行于传送带的轻绳跨过光滑定滑轮与物块b 相连,b 的质量为m ,开始时,a 、b 及传送带均静止且a 不受传送带摩擦力作用,现让传送带逆时针匀速转动,则在b 上升h 高度(未与滑轮相碰)过程中( )A .物块a 的重力势能减少了mgh sin θB .摩擦力对a 做的功大于a 的机械能的增加量C.摩擦力对a做的功等于物块a、b动能增加量之和D.任意时刻,重力对a、b做功的瞬时功率大小不相等三能量转化规律的应用[例3]如图所示,一物体质量m=2 kg,在倾角θ=37°的斜面上的A点以初速度v0=3 m/s 下滑,A点距弹簧上端B的距离AB=4 m.当物体到达B点后将弹簧压缩到C点,最大压缩量BC=0.2 m,然后物体又被弹簧弹上去,弹到的最高位置为D点,D点距A点的距离AD=3 m.挡板及弹簧质量不计,g取10 m/s2,sin 37°=0.6.求:(1)物体与斜面间的动摩擦因数μ;(2)弹簧的最大弹性势能E pm.课时达标1.如图所示,在竖直平面内有一“V”形槽,其底部BC是一段圆弧,两侧都与光滑斜槽相切,相切处B、C位于同一水平面上.一小物体从右侧斜槽上距BC平面高度为2h的A 处由静止开始下滑,经圆弧槽再滑上左侧斜槽.最高能到达距BC所在水平面高度为h的D 处,接着小物体再向下滑回,若不考虑空气阻力,则()A.小物体恰好滑回到B处时速度为零B.小物体尚未滑回到B处时速度已变为零C.小物体能滑回到B处之上,但最高点要比D处低D.小物体最终一定会停止在圆弧槽的最低点2.(多选)在离水平地面h高处将一质量为m的小球水平抛出,在空中运动的过程中所受空气阻力大小恒为F f,落地时小球距抛出点的水平距离为x,速率为v,那么,在小球运动的过程中()A.重力做功为mgh B.克服空气阻力做的功为F f·h2+x2 C.落地时,重力的瞬时功率为mgv D.重力势能和机械能都逐渐减少3.一个排球在A 点被竖直抛出时动能为20 J ,上升到最大高度后,又回到A 点,动能变为12 J ,设排球在运动中受到的阻力大小恒定,则( )A .上升到最高点过程重力势能增加了20 JB .上升到最高点过程机械能减少了8 JC .从最高点回到A 点过程克服阻力做功4 JD .从最高点回到A 点过程重力势能减少了12 J4.一个质量为m 的小铁块沿半径为R 的固定半圆轨道上边缘由静止滑下,到半圆底部时,轨道所受压力为铁块重力的1.5倍,则此过程中铁块损失的机械能为( )A .18mgR B .14mgR C .12mgR D .34mgR 5.如图所示,半圆形轨道MON 竖直放置且固定在地面上,直径MN 是水平的,一小物块从M 点正上方高度为H 处自由下落,正好在M 点滑入半圆轨道,测得其第一次离开N点后上升的最大高度为H 2,小物块接着下落从N 点滑入半圆轨道,在向M 点滑行过程中(整个过程不计空气阻力),下列说法正确的是( )A .小物块正好能到达M 点B .小物块一定到不了M 点C .小物块一定能冲出M 点D .不能确定小物块能否冲出M 点6.如图所示是安装在列车车厢之间的摩擦缓冲器结构图,图中①和②为楔块,③和④为垫板,楔块与弹簧盒、垫板间均有摩擦,在车厢相互撞击使弹簧压缩的过程中( )A .缓冲器的机械能守恒B .摩擦力做功消耗机械能C .垫板的动能全部转化为内能D .弹簧的弹性势能全部转化为动能7.(多选)如图所示,一轻质橡皮筋的一端系在竖直放置的半径为0.5 m 的圆环顶点P 处,另一端系一质量为0.1 kg 的小球,小球穿在圆环上可做无摩擦的运动.设开始时小球置于A 点,橡皮筋刚好处于无形变状态,A 点与圆心O 位于同一水平线上.当小球运动到最低点B 时速率为1 m/s ,此时小球对圆环恰好没有压力(重力加速度g =10 m/s 2).下列说法正确的是( )A .从A 到B 的过程中,小球的机械能守恒B .从A 到B 的过程中,橡皮筋的弹性势能增加了0.45 JC .小球过B 点时,橡皮筋上的弹力为0.2 ND .小球过B 点时,橡皮筋上的弹力为1.2 N8.蹦极是一项既惊险又刺激的运动,深受年轻人的喜爱.如图所示,蹦极者从P 点静止跳下,到达A 处时弹性绳刚好伸直,继续下降到最低点B 处,B 离水面还有数米距离,蹦极者在其下降的整个过程中,重力势能的减少量为ΔE 1、绳的弹性势能增加量为ΔE 2、克服空气阻力做功为W ,则下列说法正确的是( )A .蹦极者从P 到A 的运动过程中,机械能守恒B .蹦极者与绳组成的系统从A 到B 过程中,机械能守恒C .ΔE 1=W +ΔE 2D .ΔE 1+ΔE 2=W9.(多选)质量m 1=0.3 kg 的小车静止在光滑的水平面上,车长L =1.5 m ,现有质量m 2=0.2 kg 可视为质点的物块,以水平向右的速度v 0=2 m/s 从左端滑上小车,最后在车面上某处与小车保持相对静止.物块与车面间的动摩擦因数μ=0.5,取g =10 m/s 2,则下列说法正确的是( )A .物块在车面上滑行的时间t 为0.4 sB .在此过程中物块的动能减少了0.336 JC .在此过程中物块与小车组成的系统机械能守恒D .在此过程中产生的内能为0.24 J10.如图所示,有三个斜面a 、b 、c ,底边长分别为L 、L 、2L ,高度分别为2h 、h 、h .某一物体与三个斜面间的动摩擦因数都相同,这个物体分别沿三个斜面从顶端由静止下滑到底端.三种情况相比较,下列说法正确的是( )A .物体损失的机械能ΔE c =2ΔE b =4ΔE aB .因摩擦产生的热量2Q a =2Q b =Q cC .物体到达底端的动能E k a =2E k b =2E k cD .物体运动的时间4t a =2t b =t c11.如图所示,一个半径为R 的14圆周的轨道,O 点为圆心,B 为轨道上的一点,OB 与水平方向的夹角为37°.轨道的左侧与一固定光滑平台相连,在平台上一轻质弹簧左端与竖直挡板相连,弹簧原长时右端在A 点.现用一质量为m 的小球(与弹簧不连接)压缩弹簧至P 点后释放.已知重力加速度为g ,不计空气阻力.(1)若小球恰能击中B 点,求刚释放小球时弹簧的弹性势能;(2)试通过计算判断小球落到轨道时速度能否与圆弧垂直;(3)改变释放点的位置,求小球落到轨道时动能的最小值.12.如图所示,一质量m=2 kg的长木板静止在水平地面上,某时刻一质量M=1 kg 的小铁块以水平向左v0=9 m/s的速度从木板的右端滑上木板.已知木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,取重力加速度g=10 m/s2,木板足够长,求:(1)铁块相对木板滑动时木板的加速度的大小;(2)铁块与木板摩擦所产生的热量Q和木板在水平地面上滑行的总路程x.。

2019版高考物理一轮复习课时跟踪检测十九第五章能量和动量第4节功能关系能量守恒定律

2019版高考物理一轮复习课时跟踪检测十九第五章能量和动量第4节功能关系能量守恒定律

2019版高考物理一轮复习课时跟踪检测十九第五章能量和动量第4节功能关系能量守恒定律对点训练:功能关系的理解和应用1.(2016·四川高考)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。

他在一次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1 900 J ,他克服阻力做功100 J 。

韩晓鹏在此过程中( )A .动能增加了1 900 JB .动能增加了2 000 JC .重力势能减小了1 900 JD .重力势能减小了2 000 J解析:选C 根据动能定理得韩晓鹏动能的变化ΔE =W G +W f =1 900 J -100 J =1 800 J >0,故其动能增加了1 800 J ,选项A 、B 错误;根据重力做功与重力势能变化的关系W G =-ΔE p ,所以ΔE p =-W G =-1 900 J <0,故韩晓鹏的重力势能减小了1 900 J ,选项C 正确,选项D 错误。

2.(多选)(2017·石家庄模拟)一质量为m 的物体在竖直向上的拉力F 作用下沿竖直方向向上运动,运动过程中物体的动能与位移的关系如图所示,其中0~x 1为一曲线,x 1~x 2为一与横轴平行的直线,x 2~x 3为一倾斜直线,不计空气阻力,关于物体在这段位移内的运动,下列说法正确的是( )A .0~x 1过程中拉力F 逐渐增大B .x 1~x 2过程中物体的重力势能可能不变C .x 2~x 3过程中拉力F 为恒力D .0~x 3过程中物体的机械能增加解析:选CD 由动能定理E k -E k0=F 合x 得,F 合=E k -E k0x,即图像的斜率(曲线切线)表示物体所受合力F 合,在0~x 1过程中曲线的斜率越来越小,F 合越来越小,mg 不变,则拉力F 越来越小,A 错误;在x 1~x 2过程中物体匀速上升,其重力势能一直增加,B 错误;在x 2~x 3过程中斜率是一定值,F 合是一定值,所以拉力F 是恒力,C 正确;在0~x 3过程中拉力F 一直做正功,物体机械能一直增加,D 正确。

2019年新课标高考一轮复习学案设计:功能关系,能量守恒定律

2019年新课标高考一轮复习学案设计:功能关系,能量守恒定律

高考物理一轮复习B.16mglD.12mgl求物块滑到轨道上的B点时对轨道的压力;若物块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,求物块从平板车右端滑出时平板车的速度;若锁定平板车并在上表面铺上一种特殊材料,其动摩擦因数从左向右随距离均匀变化如右.小木块在长木板上滑行的时间t=2 s.在整个运动过程中由于摩擦产生的热量为8 J;2.相对位移一对相互作用的滑动摩擦力做功所产生的热量Q=F f·x相对,其中x相对是物体间相对路径长度.为两物体对地位移大小之差;如果两物体反向运动,果两物体同向运动,x相对移大小之和.点时弹簧的弹性势能一定大于在B点时的弹性势能点时,弹簧的弹性势能大于W-32μmga到达B点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P的质量的取值范围.点时的速度大小;向下运动,刚到C点过程中,对A和B整体,由动能定理:在木板右端施加水平向右的拉力F,为使木板和物块发生相对运动,拉力F内,若拉力F的变化如图乙所示,2 s后木板进入μ2=0.25的粗糙水平面,在图丙内木板和物块的v-t图象,并求出0~4 s内物块相对木板的位移大小和整个系统因摩把物块和木板看成整体,由牛顿第二定律得F=(m+m)aB.变小D.不能确定人缓慢推水袋,对水袋做正功,由功能关系可知,水的重力势能一定增加,物体增加的机械能物体增加的机械能3mg3mg.球克服绳拉力做的功等于球减少的机械能点做斜抛运动点做平抛运动,小孩重力势能减少量大于动能增加量,小孩动能减少量等于蹦床弹性势能增加量,小孩机械能减少量小于蹦床弹性势能增加量,小孩机械能增加量等于蹦床弹性势能减少量,弹丸的动能一直在增大的过程中,弹丸在E点的动能一定最大,弹丸的机械能先增大后减少弹丸增加的机械能大于从E到C弹丸增加的机械能.矩形板受到的摩擦力大小为4 N滑块经过圆弧轨道的C点时对地板的压力大小及在斜面上上升的最大高度;滑块第一次返回风洞速率为零时的位置;间运动的总路程.滑块在风洞中A点由静止释放后,设经过C点时速度为v,由动能定理得刚离开地面时,物体C沿斜面下滑的距离;刚离开地面的过程中细线的拉力对物体C做的功.。

2019版高考物理一轮优选全国演练:第17讲 功能关系能

2019版高考物理一轮优选全国演练:第17讲 功能关系能

第五章 第17讲1.(多选)如图,一固定容器的内壁是半径为R 的半球面,在半球面水平直径的一端有一质量为m 的质点P ,它在容器内壁由静止下滑到最低点的过程中,克服摩擦力做的功为W ,重力加速度大小为g .设质点P 在最低点时,向心加速度的大小为a ,容器对它的支持力大小为N ,则( AC )A .a =2(mgR -W )mRB .a =2mgR -WmRC .N =3mgR -2WRD .N =2(mgR -W )R解析 质点由半球面最高点到最低点的过程中,由动能定理有,mgR -W =12m v 2,又在最低点时,向心加速度大小a =v 2R ,两式联立可得a =2(mgR -W )mR ,选项A 正确,B 错误;在最低点时有N -mg =m v 2R ,解得N =3mgR -2WR,选项C 正确,D 错误.2.(2017·河北石家庄二中模拟)(多选)研究表明,弹簧的弹性势能E p 的表达式为E p =12kx 2,其中k 为劲度系数,x 为弹簧的形变量.如图所示,质量均为m 的两物体A 、B 用轻绳相连,将A 用一轻弹簧悬挂在天花板上,系统处于静止状态.弹簧一直在弹性限度内,重力加速度为g ,现将A 、B 间的轻绳剪断,则下列说法正确的是( CD )A .轻绳剪断瞬间A 的加速度为gB .轻绳剪断后物体A 最大动能出现在弹簧原长时C .轻绳剪断后A 的动能最大时,弹簧弹力做的功为3m 2g 22kD .轻绳剪断后A 能上升的最大高度为2mgk解析 未剪断轻绳时,把A 、B 看做整体进行受力分析,由平衡条件可得轻弹簧中弹力为2mg ,隔离B 受力分析,由平衡条件可得轻绳中拉力为mg .轻绳剪断瞬间,A 受到轻弹簧竖直向上的弹力2mg 和竖直向下的重力mg ,由牛顿运动定律,有mg -2mg =ma ,解得A的加速度为a =-g ,选项A 错误;轻绳剪断后物体A 向上做加速运动,最大动能出现在弹簧弹力等于A 的重力时,此时轻弹簧伸长量x =mgk ,选项B 错误;未剪断轻绳时,弹簧伸长量为2mg k ,弹簧弹性势能为E p1=12k ⎝⎛⎭⎫2mg k 2=2m 2g 2k ,轻绳剪断后A 的动能最大时,弹簧弹性势能为E p2=12k ⎝⎛⎭⎫mg k 2=m 2g 22k ,根据功能关系,弹簧弹力做的功为W =E p1-E p2=3m 2g 22k ,选项C 正确;设轻绳剪断后A 能上升的最大高度为h ,由机械能守恒定律,有E p1=mgh ,解得h =2mgk,选项D 正确.3.(2018·天津模拟)(多选)如图所示,质量为m 的物体以初速度v 0由A 点开始沿水平面向左运动,A 点与轻弹簧O 端的距离为s ,物体与水平面间的动摩擦因数为μ,物体与弹簧相撞后,将弹簧压缩至最短,然后被弹簧推出,最终离开弹簧.已知弹簧的最大压缩量为x ,重力加速度为g ,下列说法正确的是( CD )A .弹簧被压缩到最短时,弹簧对物体做的功W =12m v 20-μmg (s +x )B .物体与弹簧接触后才开始减速运动C .弹簧压缩量最大时具有的弹性势能E p =12m v 20-μmg (s +x )D .反弹过程中物体离开弹簧后的运动距离l =v 202μg-2x -s解析 从物体开始运动到弹簧被压至最短过程中,由动能定理有-μmg (s +x )+W =0-12m v 20,又W =-ΔE p ,解得W =μmg (s +x )-12m v 20、E p =12m v 20-μmg (x +s ),选项C 正确,A 错误;从弹簧开始反弹至物体运动到静止过程中,由能量守恒定律有E p =μmg (x +l ),解得l =v 202μg -2x -s ,选项D 正确;由于物体受摩擦力作用,故物体向左一直做减速运动,选项B 错误.4.(2017·全国卷Ⅰ)一质量为8.00×104 kg 的太空飞船从其飞行轨道返回地面.飞船在离地面高度1.60×105 m 处以7.50×103 m/s 的速度进入大气层,逐渐减慢至速度为100 m/s 时下落到地面.取地面为重力势能零点,在飞船下落过程中,重力加速度可视为常量,大小取为9.8 m/s 2.(结果保留两位有效数字)(1)分别求出该飞船着地前瞬间的机械能和它进入大气层时的机械能;(2)求飞船从离地面高度600 m 处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功,已知飞船在该处的速度大小是其进入大气层时速度大小的2.0%.解析 (1)飞船着地前瞬间的机械能为E k0=12m v 20,①式中,m 和v 0分别是飞船的质量和着地前瞬间的速率.由①式和题给数据得 E k0=4.0×108 J ,②设地面附近的重力加速度大小为g .飞船进入大气层时的机械能为 E h =12m v 2h+mgh ,③式中,v h 是飞船在高度1.60×105 m 处的速度大小.由③式和题给数据得E h =2.4×1012 J .④(2)飞船在高度h ′=600 m 处的机械能为 E h ′=12m ⎝⎛⎭⎫2.0100v h 2+mgh ′,⑤ 由功能原理得W =E h ′-E k0,⑥式中,W 是飞船从高度600 m 处至着地前瞬间的过程中克服阻力所做的功.由②⑤⑥式和题给数据得W =9.7×108 J.答案 (1)4.0×108 J 2.4×1012 J (2)9.7×108 J5.(2018·重庆模拟)如图所示,一小球(视为质点)从A 点以某一初速度v 0沿水平直线轨道运动到B 点后,进入半径R =10 cm 的光滑竖直圆形轨道,圆形轨道间不相互重叠,即小球离开圆形轨道后可继续向C 点运动,C 点右侧有一壕沟,C 、D 两点的竖直高度h =0.8 m ,水平距离s =1.2 m ,水平轨道AB 长为L 1=1 m ,BC 长为L 2=3 m ,小球与水平轨道间的动摩擦因数μ=0.2,重力加速度g =10 m/s 2.(1)若小球恰能通过圆形轨道的最高点,求小球在A 点的初速度v 0;(2)若小球既能通过圆形轨道的最高点,又不掉进壕沟,求小球在A 点初速度的范围是多少.解析 (1)小球恰能通过最高点时,设小球在最高点的速度为v ,由牛顿第二定律有mg =m v 2R,小球从A 运动到圆形轨道最高点的过程中,由动能定理有 -μmgL 1-mg ·2R =12m v 2-12m v 20,解得v 0=3 m/s.(2)设小球有A 点的初速度v 1,小球恰好停在C 处,小球从A 运动到C 点过程中,由动能定理有-μmg (L 1+L 2)=0-12m v 21,解得v 1=4 m/s ,若小球停在BC 段,则小球在A 点初速度的范围为 3 m/s ≤v A ≤4 m/s ,设小球在A 点的初速度v 2,小球恰好越过壕沟,由平抛运动规律有 h =12gt 2,s =v C t , 小球从A 运动到C 点的过程中,同理有 -μmg (L 1+L 2)=12m v 2C -12m v 22, 解得v 2=5 m/s.若小球能过D 点,则小球在A 点初速度的范围为v A ≥5 m/s , 故小球在A 点初速度范围是 3 m/s ≤v A ≤4 m/s 或v A ≥5 m/s.答案 (1)3 m/s (2)3 m/s ≤v A ≤4 m/s 或v A ≥5 m/s6.(2017·江苏卷)如图所示,两个半圆柱A 、B 紧靠着静置于水平地面上,其上有一光滑圆柱C ,三者半径均为R .C 的质量为m ,A 、B 的质量都为m2,与地面间的动摩擦因数均为μ.现用水平向右的力拉A ,使A 缓慢移动,直至C 恰好降到地面.整个过程中B 保持静止.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g .求:(1)未拉A 时,C 受到B 作用力的大小F ; (2)动摩擦因数的最小值μmin ;(3)A 移动的整个过程中,拉力做的功W .解析 (1)对C 受力分析,如图甲所示.C 受力平衡有2F cos 30°=mg ,解得F =33mg . (2)C 恰好降到地面时,B 受C 压力的水平分力最大,如图乙所示.F x max=32mg,B受地面的最大静摩擦力F f=μmg,根据题意F fmin=F x max,解得μmin=3 2.(3)C下降的高度h=(3-1)R,A的位移x=2(3-1)R,摩擦力做功的大小W f=F f x=2(3-1)μmgR,根据动能定理W-W f+mgh=0-0,解得W=(2μ-1)(3-1)mgR.答案(1)33mg(2)32(3)(2μ-1)(3-1)mgR。

高考物理一轮复习6.4机械能守恒定律--功能关系和能量守恒定律-(原卷版+解析)

高考物理一轮复习6.4机械能守恒定律--功能关系和能量守恒定律-(原卷版+解析)
【巧学妙记】
考向二功能关系与图像的结合
【典例3】(2021·湖北高考)如图(a)所示,一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑,运动过程中摩擦力大小f恒定,物块动能Ek与运动路程s的关系如图(b)所示。重力加速度大小取10 m/s2,物块质量m和所受摩擦力大小f分别为()
A.m=0.7 kg,f=0.5 NB.m=0.7 kg,f=1.0 N
考点20机械能守恒定律--功能关系和能量守恒定律
新课程标准
1.理解能量守恒定律,体会守恒观念对认识物理规律的重要性。能用能量守恒定律分析生产生活中的有关问题。
命题趋势
考查的内容主要体现对能量观念的认识、模型建构和科学推理等物理学科的核心素养。往往与动力学、运动学以及电磁学等主干知识相结合,并密切联系实际,难度较大,突出体现高考的选择性特征.
(1)作用于系统的一对滑动摩擦力一定做负功,系统内能增加
(2)摩擦生热Q=Ff·x相对
电能
安培力做功等于电能变化量
(1)安培力做正功,电能减少(2)安培力做负功,电能增加
W电能=E2-E1=ΔE
二、两种摩擦力做功特点的比较
类型
比较
静摩擦力做功
滑动摩擦力做功
不同点
能量ห้องสมุดไป่ตู้转化方面
只有机械能从一个物体转移到另一个物体,而没有机械能转化为其他形式的能
试题情境
生活实践类
各种体育比赛项目、各种生产工具、各种娱乐项目和传送带等.
功能关系的理解和应用、能量守恒及转化问题
学习探究类
含弹簧系统能量守恒问题,传送带、板块模型的功能关系的理解和应用、能量守恒及转化问题
考向一功能关系的理解和应用
考向二功能关系与图像的结合

2019年高考物理大一轮复习第05章机械能第4讲功能关系

2019年高考物理大一轮复习第05章机械能第4讲功能关系

1.判断正误 (1)在物体的机械能减少的过程中,动能有可能是增大的.( ) (2)既然能量在转移或转化过程中是守恒的,故没有必要节约能源.( ) (3)节约可利用能源的目的是为了减少污染排放.( ) (4)滑动摩擦力做功时,一定会引起机械能的转化.( ) (5)一个物体的能量增加,必定有别的物体能量减少.( ) 答案:(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√
3.如图,质量为M的长木板放在光滑的水平面上,现有一质量为m的小物块以 初速度v0从木板的一端滑向另一端,当小物块在木板上滑过距离d二者的速度相同 均为v,此过程中木板前进的位移为x1,设小物块与木板间的滑动摩擦力为f.
根据动能定理可列出以下方程: 对木板:fx1=12Mv2, 对物块:-f(x1+d)=12mv2-12mv20
A.动能增加了1 900 J B.动能增加了2 000 J C.重力势能减少了1 900 J D.重力势能减少了2 000 J 答案:C
4.质量为 m 的物体,由静止开始下落,由于阻力作用,下落的加速度为45g,在 物体下落 h 的过程中,下列说法中错误的是( )
A.物体的动能增加了4m5gh B.物体的机械能减少了4m5gh C.物体克服阻力所做的功为m5gh D.物体的重力势能减少了 mgh 答案:B
B.陨石下落时,动能转化为重力势能 C.陨石坠入地球是机械能转化为内能的过程 D.“鸡蛋大的陨石砸在地上就是一个坑”,说明陨 石对地面做了功 答案:CD
3.(2016·四川卷)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员.他在一 次自由式滑雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对 他做功1 900 J,他克服阻力做功100 J.韩晓鹏在此过程中( )
由以上两式可得到以下各等式:

2019年高考物理一轮复习第5章机械能第4讲功能关系、能量守恒定律习题新人教版.docx

2019年高考物理一轮复习第5章机械能第4讲功能关系、能量守恒定律习题新人教版.docx

第五章第4讲功能关系、能量守恒定律2年高考模拟AAA2-NIAN-GA0・KA0・M0・NI⑷1. (2017 •全国卷III)如图,一质量为刃,长度为/的均匀柔软细绳〃竖直悬挂。

用外 力将绳的下端0缓慢地竖直向上拉起至财点,〃点与绳的上端P 相距2人重力加速度大小为® 在此过程中,外力做的功为导学号21992377 ( A )p 1/3M丄QB. -mgl D. *gl9[解析]购段绳的质量为亦=尹,未拉起时,购段绳的重心在刑屮点处,与〃点距 离为扣绳的下端"拉到〃点时,购段绳的重心与〃点距离为”此过程重力做功%= _卅g(g /-|/)=訥,对绳的下端0拉到肘点的过程,应用动能定理,可知外力做功*=_眺=知刃, 可知A 正确,B 、C 、D 错误。

2. (2016 •四川)韩晓鹏是我国首位在冬奥会雪上项目夺冠的运动员。

他在一次自由式滑 雪空中技巧比赛中沿“助滑区”保持同一姿态下滑了一段距离,重力对他做功1900J,他克 服阻力做功100J 。

韩晓鹏在此过程屮|导学号21992378|( C )A.动能增加了 1900JB.动能增加了 2000JC.重力势能减小了 1900JD.重力势能减小了 2000J[解析]根据动能定理,物体动能的增量等于物体所受合力做功的代数和,即增加的动 能为Afi=//H//;-1900J-100J=1800J, A. B 错误;重力做功与重力势能改变量的关系为 /«;=-A£,即重力势能减少了 1900J, C 正确,D 错误。

3. (2016 •全国卷II)轻质弹簧原长为2/,将弹赞竖直放置在地面上,在其顶端将一质 量为5加的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为人现将该弹簧水平放置, 一端固定在〃点,另一端与物块戶接触但不连接。

是长度为5/的水平轨道,〃端与半径为 /的光滑半圆轨道恥相切,半圆的直径別竖直,如图所示。

2019高三物理人教版一轮教师用书:第5章 第4节 功能关系 能量守恒定律 Word版含解析

2019高三物理人教版一轮教师用书:第5章 第4节 功能关系 能量守恒定律 Word版含解析

第四节功能关系能量守恒定律(对应学生用书第89页)[教材知识速填]知识点1功能关系1.内容(1)功是能量转化的量度,即做了多少功就有多少能量发生了转化.(2)做功的过程一定伴随着能量的转化,而且能量的转化必须通过做功来实现.2.做功对应变化的能量形式(1)合外力的功等于物体的动能的变化.(2)重力做功引起物体重力势能的变化.(3)弹簧弹力做功引起弹性势能的变化.(4)除重力和系统内弹力以外的力做功等于物体机械能的变化.易错判断(1)做功的过程一定会有能量转化.(√)(2)力对物体做了多少功,物体就有多少能.(×)(3)力对物体做功,物体的总能量一定增加.(×)知识点2能量守恒定律1.内容能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变.2.适用范围能量守恒定律是贯穿物理学的基本规律,是各种自然现象中普遍适用的一条规律.3.表达式ΔE减=ΔE增,E初=E末.易错判断(1)能量在转化或转移的过程中,其总量会不断减少.(×)(2)能量的转化和转移具有方向性,且现在可利用的能源有限,故必须节约能源.(√)(3)滑动摩擦力做功时,一定会引起能量的转化.(√)[教材习题回访]考查点:对功能关系理解1.(粤教版必修2P89T2)(多选)平直公路上行驶中的汽车制动后滑行一段距离,最后停下;流星在夜空中坠落并发出明亮的光焰;降落伞在空中匀速下降;条形磁铁在下落过程中穿过闭合线圈,线圈中产生电流.上述不同现象中所包含的相同的物理过程是()A.物体克服阻力做功B.物体动能转化为其他形式的能量C.物体势能转化为其他形式的能量D.物体机械能转化为其他形式的能量[答案]AD考查点:能量的转化与守恒2.(沪科版必修2P77T5改编)上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是() A.摆球机械能守恒B.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能C.能量正在消失D.只有动能和重力势能的相互转化[答案]B考查点:功能关系的计算3.(沪科版必修2P55T1)(多选)某人用手将质量为1 kg的物体由静止向上提起1 m,这时物体的速度为2 m/s,g取10 m/s2,下列说法中正确的是() A.手对物体做功12 JB.合外力做功2 JC.合外力做功12 JD.物体克服重力做功10 J[答案]ABD考查点:能量的转化与守恒4.(人教版必修2P82T2改编)三峡水力发电站是我国最大的水力发电站,平均水位落差约135 m,水的流量约1.35×104 m3/s.船只通航需要约3 500 m3/s的流量,其余流量全部用来发电.水流冲击水轮机发电时,水流减少的机械能有20%转化为电能.(1)按照以上数据估算,三峡发电站的发电功率是多少?(2)设三口之家生活用电平均为0.5 kW,如果三峡电站全部用于城市生活用电,它大约可以满足多少个百万人口城市的生活用电?[解析](1)用于发电的水流量Q=(1.35×104-3.5×103) m3/s=1.0×104 m3/s发电功率P=mght×20%=ρVght×20%=ρQgh×20%=2.7×109 W.(2)可供给用户数n=2.7×1090.5×103=5.4×106人口数为N=3n=16.2×106故可满足16个百万城市的生活用电[答案](1)2.7×109 W(2)16个(对应学生用书第90页)几种常见功能关系的对比[题组通关]1.(多选)悬崖跳水是一项极具挑战性的极限运动,需要运动员具有非凡的胆量和过硬的技术.跳水运动员进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设质量为m的运动员刚入水时的速度为v,水对他的阻力大小恒为F,那么在他减速下降深度为h的过程中,下列说法正确的是(g为当地的重力加速度)() A.他的动能减少了(F-mg)hB.他的重力势能减少了mgh-12m v2C.他的机械能减少了FhD.他的机械能减少了mghAC[合力做的功等于动能的变化,合力做的功为(mg-F)h,动能减少了(F-mg)h,A正确;重力做的功等于重力势能的变化,故重力势能减小了mgh,B错误;重力以外的力做的功等于机械能的变化,故机械能减少了Fh,C正确,D错误.]2.(2018·陕西西安联考)(多选)如图5-4-1所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑定滑轮与直杆的距离为d .杆上的A 点与定滑轮等高,杆上的B 点在A 点正下方距离为d 处.现将环从A 处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是( )【导学号:84370232】图5-4-1A .环到达B 处时,重物上升的高度h =d 2B .环到达B 处时,环与重物的速度大小相等C .环从A 到B ,环减少的机械能等于重物增加的机械能D .环能下降的最大高度为43d[题眼点拨] ①“轻绳”和“光滑直杆”说明质量为m 的环下滑过程中,与重物组成的系统机械能守恒;②“到达B 处”要利用环沿绳的速度分量等于重物上升的速度.CD [环到达B 处时,对环的速度进行分解,可得v 环cos θ=v物,由题图中几何关系可知θ=45°,则v 环=2v 物,B 错;因环从A 到B ,环与重物组成的系统机械能守恒,则环减少的机械能等于重物增加的机械能,C 对;当环到达B 处时,由题图中几何关系可得重物上升的高度h =(2-1)d ,A 错;当环下落到最低点时,设环下落高度为H ,由机械能守恒有mgH =2mg (H 2+d 2-d ),解得H =43d ,故D 正确.]1.对能量守恒定律的两点理解(1)某种形式的能量减少,一定存在其他形式的能量增加,且减少量和增加量一定相等.(2)某个物体的能量减少,一定存在其他物体的能量增加,且减少量和增加量一定相等.2.能量转化问题的解题思路(1)当涉及滑动摩擦力做功,机械能不守恒时,一般应用能的转化和守恒定律.(2)解题时,首先确定初、末状态,然后分析状态变化过程中哪种形式的能量减少,哪种形式的能量增加,求出减少的能量总和ΔE减和增加的能量总和ΔE增,最后由ΔE减=ΔE增列式求解.[多维探究]考向1能量守恒定律的简单应用1. 蹦极是一项既惊险又刺激的运动,深受年轻人的喜爱.如图5-4-2所示,蹦极者从P处由静止跳下,到达A处时弹性绳刚好伸直,继续下降到最低点B处,B离水面还有数米距离.蹦极者(视为质点)在其下降的整个过程中,重力势能的减少量为ΔE1、绳的弹性势能的增加量为ΔE2、克服空气阻力做的功为W,则下列说法正确的是()图5-4-2A.蹦极者从P到A的运动过程中,机械能守恒B.蹦极者与绳组成的系统从A到B的过程中,机械能守恒C.ΔE1=W+ΔE2D.ΔE1+ΔE2=WC[下落过程中有空气阻力做功,所以机械能不守恒,A、B项错误;根据能量守恒,在下落的全过程,有ΔE1=W+ΔE2,故C项正确,D项错误.]如图所示,A 、B 、C 质量分别为m A =0.7 kg ,m B =0.2 kg ,m C =0.1 kg ,B 为套在细绳上的圆环,A 与水平桌面的动摩擦因数μ=0.2,另一圆环D 固定在桌边外侧,离地面高h 2=0.3 m .当B 、C 从静止下降h 1=0.3 m ,C 穿环而过,B 被D 挡住,不计绳子质量和滑轮的摩擦,取g =10 m/s 2,若开始时A 离桌边足够远.试求:(1)物体C 穿环瞬间的速度;(2)物体C 能否到达地面?如果能到达地面,其速度多大?[解析](1)由能量守恒定律得:(m B +m C )gh 1=12(m A +m B +m C )v 21+μm A gh 1可求得:v 1=25 6 m/s.(2)设物体C 到达地面时的速度为v 2,由能量守恒定律得:m C gh 2=12(m A +m C )v 22-12(m A +m C )v 21+μm A gh 2可求得:v 2=6610 m/s ,故物体C 能到达地面,到达地面时的速度为6610m/s.[答案](1)25 6 m/s (2)能 6610 m/s考向2 涉及弹簧(或橡皮绳)类的能量守恒问题2.在儿童乐园的蹦床项目中,小孩在两根弹性绳和蹦床的协助下实现上下弹跳.如图5-4-3所示,某次蹦床活动中小孩静止时处于O 点,当其弹跳到最高点A 后下落可将蹦床压到最低点B ,小孩可看成质点,不计空气阻力,下列说法正确的是( )图5-4-3A.从A运动到O,小孩重力势能减少量大于动能增加量B.从O运动到B,小孩动能减少量等于蹦床弹性势能增加量C.从A运动到B,小孩机械能减少量小于蹦床弹性势能增加量D.若从B返回到A,小孩机械能增加量等于蹦床弹性势能减少量A[从A运动到O,小孩重力势能减少量等于动能增加量与弹性绳的弹性势能的增加量之和,选项A正确;从O运动到B,小孩动能和重力势能的减少量等于弹性绳和蹦床的弹性势能的增加量,选项B错误;从A 运动到B,小孩机械能减少量大于蹦床弹性势能增加量,选项C错误;若从B返回到A,小孩机械能增加量等于蹦床和弹性绳弹性势能减少量之和,选项D错误.]3.(2018·河南名校联考)如图5-4-4所示,在某竖直平面内,光滑曲面AB与水平面BC平滑连接于B点,BC右端连接内壁光滑、半径r=0.2 m的四分之一细圆管CD,管口D端正下方直立一根劲度系数k=100 N/m的轻弹簧,弹簧一端固定,另一端恰好与管口D端平齐.一个质量为1 kg的小球放在曲面AB 上,现从距BC的高度h=0.6m处静止释放小球,它与BC间的动摩擦因数μ=0.5,小球进入管口C端时,它对上管壁有F N=2.5mg的作用力,通过CD 后,在压缩弹簧过程中小球速度最大时弹簧的弹性势能E p=0.5 J.重力加速度g取10 m/s2.求:图5-4-4(1)小球在C处受到的向心力大小;(2)在压缩弹簧过程中小球的最大动能E km;(3)小球最终停止的位置.【导学号:84370233】[题眼点拨] ①“对上管壁有F N 的作用力”要想到在c 点时向心力的来源;②“速度最大时弹簧的弹性势能E p =0.5 J ”要利用速度最大时小球重力等于弹簧弹力的条件分析弹簧的形变量.[解析](1)小球进入管口C 端时,它与圆管上管壁有大小为F N =2.5mg 的相互作用力,故对小球由牛顿第二定律有F N +mg =F n解得F n =35 N.(2)在压缩弹簧过程中,速度最大时合力为零.设此时小球离D 端的距离为x 0,则有kx 0=mg解得x 0=mg k =0.1 m在C 点,有F n =m v 2C r解得v C =7 m/s由能量守恒定律有mg (r +x 0)=E p +(E km -12m v 2C )解得E km =mg (r +x 0)+12m v 2C -E p =6 J.(3)小球从A 点运动到C 点过程,由动能定理得mgh -μmgs =12m v 2C解得B 、C 间距离s =0.5 m小球与弹簧作用后返回C 处动能不变,小球的动能最终消耗在与BC 水平面相互作用的过程中.设小球与弹簧作用后在BC 上运动的总路程为s ′,由能量守恒定律有μmgs ′=12m v 2C解得s ′=0.7 m故最终小球在BC 上距离C 为0.5 m -(0.7 m -0.5 m)=0.3 m(或距离B 端为0.7 m -0.5 m =0.2 m)处停下.[答案](1)35 N(2)6 J(3)停在BC上距离C端0.3 m处(或距离B端0.2 m 处)如图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A与斜面之间的动摩擦因数μ=32,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A和B,滑轮右侧绳子与斜面平行,A的质量为2m,B的质量为m,初始时物体A到C点的距离为L.现给A、B一初速度v0>gL,使A开始沿斜面向下运动,B向上运动,物体A将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C点.已知重力加速度为g,不计空气阻力,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,求:(1)物体A向下运动刚到C点时的速度;(2)弹簧的最大压缩量;(3)弹簧的最大弹性势能.[解析](1)A与斜面间的滑动摩擦力F f=2μmg cos θ,物体A向下运动到C点的过程中,根据能量守恒定律可得:2mgL sin θ+12·3m v2=12·3m v2+mgL+F f L解得v=v20-gL.(2)从物体A接触弹簧,将弹簧压缩到最短后又恰回到C点,对系统应用动能定理-F f·2x=0-12×3m v2解得x=v202g-L2.(3)弹簧从压缩到最短到恰好能弹到C点的过程中,对系统根据能量守恒定律可得:E p+mgx=2mgx sin θ+F f x所以E p=F f x=3m v204-3mgL4.[答案](1)v20-gL(2)v202g-L2(3)3m v 204-3mgL 4考向3 能量守恒定律与图象的结合问题4.(多选)如图5-4-5所示,一质量为m 的小球以初动能E k0从地面竖直向上抛出,已知运动过程中受到恒定阻力f =kmg 作用(k 为常数且满足0<k <1).图中两条图线分别表示小球在上升过程中动能和重力势能与其上升高度之间的关系(以地面为零势能面),h 0表示上升的最大高度.则由图可知,下列结论正确的是( )图5-4-5A .E 1是最大势能,且E 1=E k0k +2B .上升的最大高度h 0=E k0(k +1)mgC .落地时的动能E k =kE k0k +1D .在h 1处,物体的动能和势能相等,且h 1=E k0(k +2)mgBD [因小球上升的最大高度为h 0,由图可知其最大势能E 1=E k0k +1,又E 1=mgh 0,得h 0=E k0(k +1)mg,A 项错误,B 项正确.由图可知,小球上升过程中克服阻力做功为E k0-E k0k +1,因小球所受阻力恒定,且上升和下落高度相等,则小球下落过程中克服阻力做功为E k0-E k0k +1,则小球落地时的动能E k =E k0k +1-⎝ ⎛⎭⎪⎫E k0-E k0k +1=1-k k +1E k0,C 项错误.在h 1处,小球的动能和势能相等,则有E k0-(mg +f )h 1=mgh 1,解得h 1=E k0(k +2)mg,D 项正确.]1.对摩擦生热的理解(1)从功的角度看,一对滑动摩擦力对系统做的功等于系统内能的增加量.(2)从能量的角度看,是其他形式能量的减少量等于系统内能的增加量.2.两种摩擦力做功情况比较[母题] 如图5-4-6所示,在竖直平面内,粗糙的斜面轨道AB 的下端与光滑的圆弧轨道BCD 相切于B ,C 是最低点,圆心角∠BOC =37°,D 与圆心O 等高,圆弧轨道半径R =1.0 m ,现有一个质量为m =0.2 kg 可视为质点的小物体,从D 点的正上方E 点处自由下落,D 、E 距离h =1.6 m ,小物体与斜面AB 之间的动摩擦因数μ=0.5.sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,g 取10 m/s 2.求:图5-4-6(1)小物体第一次通过C 点时对轨道的压力;(2)要使小物体不从斜面顶端飞出,斜面至少要多长;(3)若斜面已经满足(2)要求,请首先判断小物体是否可能停在斜面上.再研究小物体从E点开始下落后,整个过程中系统因摩擦所产生的热量Q.【导学号:84370234】[题眼点拨]①“粗糙斜面”要利用μ=0.5分析物体是否会停在斜面上;②“光滑圆弧”要想到物体有可能最终在圆弧上往复性运动.[解析](1)小物体从E点到C点,由能量守恒定律得mg(h+R)=12m v2C①在C点,由牛顿第二定律得F N-mg=m v2CR②联立①②式解得F N=12.4 N.根据牛顿第三定律可知小物体对轨道的压力大小为12.4 N,方向竖直向下.(2)从E→D→C→B→A过程,由动能定理得W G+W f=0 ③W G=mg[(h+R cos 37°)-L AB sin 37°] ④W f=-μmg cos 37°·L AB ⑤联立③④⑤式解得L AB=2.4 m.(3)因为mg sin 37°>μmg cos 37°(或μ<tan 37°),所以,小物体不会停在斜面上.小物体最后以C为中心,B为一侧最高点沿圆弧轨道做往返运动,从E点开始直至运动稳定,系统因摩擦所产生的热量Q=ΔE p ⑥ΔE p=mg(h+R cos 37°) ⑦联立⑥⑦式解得Q=4.8 J.[答案](1)12.4 N方向竖直向下(2)2.4 m(3)小物体不会停在斜面上 4.8 J[母题迁移]迁移1传送带问题中摩擦力做功分析1.如图5-4-7所示,质量为m的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体经过一段时间能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程中,下列说法正确的是()图5-4-7A.电动机做的功为12m v2B.摩擦力对物体做的功为m v2C.传送带克服摩擦力做的功为12m v2D.电动机增加的功率为μmg vD[由能量守恒可知,电动机做的功等于物体获得的动能和由于摩擦而产生的内能,选项A错误;对物体受力分析知,仅有摩擦力对物体做功,由动能定理知,其大小应为12m v2,选项B错误;传送带克服摩擦力做功等于摩擦力与传送带对地位移的乘积,可知这个位移是物体对地位移的两倍,即W=m v2,选项C错误;由功率公式知电动机增加的功率为μmg v,选项D正确.]如图所示,绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°,皮带在电动机的带动下,始终保持v0=2 m/s的速率运行,现把一质量为m=10 kg的工件(可看做质点)轻轻放在皮带的底端,经过时间1.9 s,工件被传送到h=1.5 m 的高处,g取10 m/s2,求:(1)工件与传送带间的动摩擦因数;(2)电动机由于传送工件多消耗的电能.[解析](1)由题图可知,皮带长x =h sin θ=3 m .工件速度达v 0前,做匀加速运动的位移x 1=v t 1=v 02t 1匀速运动的位移为x -x 1=v 0(t -t 1)解得加速运动的时间t 1=0.8 s加速运动的位移x 1=0.8 m所以加速度a =v 0t 1=2.5 m/s 2 由牛顿第二定律有:μmg cos θ-mg sin θ=ma解得:μ=32.(2)从能量守恒的观点,显然电动机多消耗的电能用于增加工件的动能、势能以及克服传送带与工件之间发生相对位移时摩擦力做功产生的热量. 在时间t 1内,皮带运动的位移x 皮=v 0t 1=1.6 m在时间t 1内,工件相对皮带的位移x 相=x 皮-x 1=0.8 m在时间t 1内,摩擦生热Q =μmg cos θ·x 相=60 J工件获得的动能E k =12m v 20=20 J工件增加的势能E p =mgh =150 J电动机多消耗的电能W =Q +E k +E p =230 J.[答案](1)32 (2)230 J迁移2 “滑块—木板”问题中摩擦力做功分析2.(2018·衡水四调)如图5-4-8甲所示,质量M =1.0 kg 的长木板A 静止在光滑水平面上,在木板的左端放置一个质量m =1.0 kg 的小铁块B ,铁块与木板间的动摩擦因数μ=0.2,对铁块施加水平向右的拉力F ,F 大小随时间变化如图乙所示,4 s时撤去拉力.可认为A、B间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取重力加速度g=10 m/s2.求:甲乙图5-4-8(1)0~1 s内,A、B的加速度大小a A、a B;(2)B相对A滑行的最大距离x;(3)0~4 s内,拉力做的功W;(4)0~4 s内系统产生的摩擦热Q.[题眼点拨]①“木板A静止在光滑水平面上”说明若水平方向对木板A 施力,木板A会做加速运动;②“F大小随时间变化如图乙所示”,要根据数据分析A、B两物体是否发生相对滑动.[解析](1)在0~1 s内,A、B两物体分别做匀加速直线运动根据牛顿第二定律得μmg=Ma AF1-μmg=ma B代入数据得a A=2 m/s2,a B=4 m/s2.(2)t1=1 s后,拉力F2=μmg,铁块B做匀速运动,速度大小为v1:木板A仍做匀加速运动,又经过时间t2,速度与铁块B相等.v1=a B t1又v1=a A(t1+t2)解得t2=1 s设A、B速度相等后一起做匀加速运动,运动时间t3=2 s,加速度为a F2=(M+m)aa=1 m/s2木板A受到的静摩擦力f=Ma<μmg,A、B一起运动x=12a B t21+v1t2-12a A(t1+t2)2代入数据得x=2 m.(3)时间t 1内拉力做的功W 1=F 1x 1=F 1·12a B t 21=12 J时间t 2内拉力做的功W 2=F 2x 2=F 2v 1t 2=8 J时间t 3内拉力做的功W 3=F 2x 3=F 2(v 1t 3+12at 23)=20 J4 s 内拉力做的功W =W 1+W 2+W 3=40 J.(4)系统的摩擦热Q 只发生在t 1+t 2时间内,铁块与木板相对滑动阶段,此过程中系统的摩擦热Q =μmg ·x =4 J.[答案](1)2 m/s 2 4 m/s 2 (2)2 m (3)40 J (4)4 J。

2019年高考物理一轮复习专全集题(含解析)

2019年高考物理一轮复习专全集题(含解析)

测量速度和加速度的方法【纲要导引】此专题作为力学实验的重要基础,高考中有时可以单独出题,16年和17年连续两年新课标1卷均考察打点计时器算速度和加速度问题;有时算出速度和加速度来验证牛二或动能定理等。

此专题是力学实验的核心基础,需要同学们熟练掌握。

【点拨练习】考点一打点计时器利用打点计时器测加速度时常考两种方法:(1)逐差法纸带上存在污点导致点间距不全已知:(10年重庆)点的间距全部已知直接用公式:,减少偶然误差的影响(奇数段时舍去距离最小偶然误差最大的间隔)(2)平均速度法,两边同时除以t,,做stt图,斜率二倍是加速度,纵轴截距是开始计时点0的初速0v。

1.【10年重庆】某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50H z 在线带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如是22图1所示,A 、B 、C 、D 是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:A S =16.6mmB S =126.5mm D S =624.5mm若无法再做实验,可由以上信息推知:① 相信两计数点的时间间隔为__________S② 打C 点时物体的速度大小为____________m/s(取2位有效数字)③ 物体的加速度大小为__________(用A S 、B S 、D S 和f 表示)【答案】①0.1s ②2.5 ③【解析】①打点计时器打出的纸带每隔4个点选择一个计数点,则相邻两计数点的时间间隔为T=0.1s .②根据间的平均速度等于点的速度得v c ==2.5m/s . ③利用逐差法:,两式相加得,由于,,所以就有了,化简即得答案。

2.【15年江苏】(10分)某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律,实验装置如题11-1图所示,打点计时器的电源为50Hz 的交流电(1)下列实验操作中,不正确的有________A.将铜管竖直地固定在限位孔的正下方B.纸带穿过限位孔,压在复写纸下面C.用手捏紧磁铁保持静止,然后轻轻地松开让磁铁下落D.在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源(2)该同学按照正确的步骤进行试验(记为“实验①”),将磁铁从管口处释放,打出一条纸带,取开始下落的一段,确定一合适的点为O点,每隔一个计时点取一个计数点,标为1、2、3…….8,用刻度尺量出各计数点的相邻计时点到O点的距离,记录在纸带上,如题11-2图所示计算相邻计时点间的平均速度v,粗略地表示各计数点的速度,抄入下表,请将表中的数据补充完整(3)分析上表的实验数据可知:在这段纸带记录的时间内,磁铁运动速度的变化情况是________;磁铁受到阻尼作用的变化情况是____________.(4)该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管,重复上述实验操作(记为实验②),结果表明磁铁下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同,请问实验②是为了说明说明?对比实验①和②的结果得到什么结论?【答案】(1)CD(2)39.0 (3)逐渐增大到39.8 cm/ s 逐渐增大到等于重力(4)为了说明磁铁在塑料管中几乎不受阻尼作用,磁铁在铜管中受到的阻尼作用主要是电磁阻尼作用.【解析】根据速度计算速度。

高考物理一轮通用课件:第五章 第4讲功能关系 能量守恒定律

高考物理一轮通用课件:第五章 第4讲功能关系 能量守恒定律

2.运用功能关系分析求解问题的基本思路 在分析求解物理问题时,首先要增强自觉运用功能关系及能量 转化与守恒规律的意识.因为这不仅是分析解决问题的一种科学方 法,而且往往给我们求解问题带来极大的方便,其基本思路是: (1)明确研究对象及研究过程; (2)明确该过程中哪些力在做功,有哪些能量在相互转化; (3)明确参与转化的能量中,哪些能量增加,哪些能量减少; (4)列出增加的能量和减少的能量之间的守恒式(或初、末状态能 量相等的守恒式),求解问题.
考点 1 功能关系的理解和应用 1.功能关系的理解及应用方法 (1)功能关系的各种类型可由下图表示:
(2)在应用功能关系解决具体问题的过程中,功能关系的选用原 则:
①只涉及动能的变化用动能定理分析; ②只涉及重力势能的变化用重力做功与重力势能变化的关系分 析; ③只涉及机械能的变化用除重力和弹力之外的力做功与机械能 变化的关系分析.
解析:AC 分析小物块沿斜面上滑,根据题述可知,物块所受 滑动摩擦力 Ff=0.5mg,由动能定理,动能损失了siFnf3H0°+mgH= 2mgH,选项 A 正确,B 错误.由功能关系,机械能损失siFnf3H0°=mgH, 选项 C 正确,D 错误.
2.(2017·全国卷Ⅲ)如图,一质量为 m、长度为 l 的均匀柔软细绳 PQ 竖直悬挂.用外力将绳的下端 Q 缓慢地竖直向上拉起至 M 点, M 点与绳的上端 P 相距13l.重力加速度大小为 g.在此过程中,外力做 的功为( )
统内能 增加 (2)Q= Ff·L 相对
二、两种摩擦力做功特点的比较
类型 比较
静摩擦力
滑动摩擦力
只有机械能从一个 (1)将部分机械能从一个物
能量的 物体转移到另一个 体转移到另一个物体
转化方 物体,而没有机械能 (2)一部分机械能转化为内

2019版高考物理金榜一轮课时分层作业: 十七 5.4功能关系 能量守恒定律 Word版含解析

2019版高考物理金榜一轮课时分层作业: 十七 5.4功能关系 能量守恒定律 Word版含解析

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课时分层作业十七功能关系能量守恒定律(45分钟100分)【基础达标题组】一、选择题(本题共10小题,每小题6分,共60分。

1~6题为单选题,7~10题为多选题)1.风洞飞行体验是运用先进的科技手段实现高速风力将人吹起并悬浮于空中,如图所示。

若在人处于悬浮状态时增加风力,则体验者在加速上升过程中( )A.处于失重状态,机械能增加B.处于失重状态,机械能减少C.处于超重状态,机械能增加D.处于超重状态,机械能减少【解析】选C。

由题意可知,人加速向上运动,人的加速度向上,处于超重状态,由于风力对人做正功,故人的机械能增加,故C正确,A、B、D错误。

2.(2018·临夏模拟)如图所示,小球沿水平面通过O点进入半径为R 的半圆弧轨道后恰能通过最高点P,然后落回水平面,不计一切阻力,下列说法正确的是( )A.小球落地点离O点的水平距离为RB.小球落地点离O点的水平距离为2RC.小球运动到半圆弧最高点P时向心力恰好为零D.若将半圆弧轨道上部的圆弧截去,其他条件不变,则小球能达到的最大高度比P点低【解析】选B。

小球恰好通过最高点P,则在P点由牛顿第二定律得mg=m,解得v P=,小球离开最高点后做平抛运动,则有2R=gt2,x=vt,解得小球落地点离O点的水平距离为x=2R,故A、C错误,B正确;若将半圆弧轨道上部的圆弧截去,小球到达最高点时的速度为零,从O到最高点的过程,由能量守恒得mg(R+h)=mg·2R+m,解得h=1.5R,所以小球能达到的最大高度比P点高1.5R-R=0.5R,故D错误。

3.如图所示,用力F拉位于粗糙固定斜面上的木箱,使它沿着斜面加速向上移动。

木箱在移动过程中,下列说法正确的是( )A.重力对木箱做的功等于木箱增加的重力势能B.F对木箱做的功等于木箱增加的机械能C.合外力对木箱做的功等于木箱增加的动能D.F对木箱做的功等于木箱增加的动能与木箱克服摩擦力所做功之和【解析】选C。

专题14 功能关系-2019高考物理一轮复习专题详解(原卷版)

专题14 功能关系-2019高考物理一轮复习专题详解(原卷版)

知识回顾能量的转化都是有力做功引起的,做功是能量转化的标度,力做了多少功就有多少能量发生了转化: 重力做功--------------------------------------重力势能的变化 弹力做功--------------------------------------弹性势能的变化 摩擦力做功----------------------------------内能的变化 合外力做功---------------------------------动能的变化 除重力以外的力做功--------------------机械能的变化 电场力做功-------------------------------- 电势能的变化克服安培力做功………………………………回路中产生的焦耳热 规律总结1.功能关系的应用“三注意”分清是什么力做功,并且分析该力做正功还是做负功;根据功能之间的对应关系,判定能的转化形式,确定能量之间的转化情况.也可以根据能量之间的转化情况,确定是什么力做功,尤其可以方便计算变力做功的多少. 功能关系反映了做功和能量转化之间的对应关系,功是能量转化的量度和原因,在不同问题中的具体表现不同.2.作好两分析,突破滑块—滑板类问题动力学分析:分别对滑块和滑板进行受力分析,根据牛顿第二定律求出各自的加速度;从放上滑块到二者速度相等,所用时间相等,由t =Δv 2a 2=Δv 1a 1可求出共同速度v 和所用时间t ,然后由位移公式可分别求出二者的位移.(2)功和能分析:对滑块和滑板分别运用动能定理,或者对系统运用能量守恒定律.如图所示,要注意区分三个位移:①求摩擦力对滑块做功时用滑块对地的位移x滑;②求摩擦力对滑板做功时用滑板对地的位移x板;③求摩擦生热时用相对滑动的路程x相.典例分析运用功能关系处理皮带类问题:【例1】、如图所示,在电动机带动下,皮带的传输速率不变,AB为皮带上方的水平段.小物块由静止轻放在皮带左端A处,经过一段时间,物块的速度等于皮带的速度,已知传动轮的半径为R,物块与皮带之间的动摩擦因数为μ.(1)为使物块运动到皮带右端B处时能脱离皮带,皮带的传输速度v和AB段的长度l应分别满足什么条件?(2)若AB段的长度足够长,已知皮带的传输速度为v,现每隔一段相等的时间就在A处由静止释放一个质量为m的物块,经过一段时间后,皮带右侧相邻物块之间的距离增大到最大值d之后保持不变,直到脱离皮带.求皮带每传输一个物块电动机对皮带做的功,并求电动机对皮带做功的平均功率.【例2】如图所示,传送带与水平面之间的夹角θ=30°,其上A、B两点间的距离为5 m,传送带在电动机的带动下以v = 1 m/s的速度匀速运转,现将一质量为m =10 kg的小物体(可视为质点)轻放在传送带上A点,已知小物体与传送带间的动摩擦因数μ=,则在传送带将小物体从A传送到B的过程中(g=10 m/s2 ),求:(1)传送带对小物体做了多少功?(2)电动机做了多少功?运用功能关系处理板块类问题【例3】长为5.25 m的轻质薄木板放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为0.1,在木板的右上端固定有质量为1 kg的小物体A,在木板上紧邻A处放置另一质量也为1 kg的小物体B,小物体B与木板间的动摩擦因数为0.2,A、B可视为质点,如图所示.当A、B之间的距离小于或等于3 m时,A、B之间存在大小为6 N的相互作用的恒定斥力;当A、B之间的距离大于3 m时,A、B之间无相互作用力.现将木板、A、B从图示位置由静止释放,g取10 m/s2,求:(1)当A、B之间的相互作用力刚刚等于零时,A、B的速度大小;(2)当B从木板上滑落时,A、B的速度大小;(3)从开始到B从木板上滑落,A的位移大小.【例4】如图所示,某货场需将质量为m1=100 kg的货物(可视为质点)从高处运送至地面,为避免货物与地面发生撞击,现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道,使货物由轨道顶端无初速滑下,轨道半径R =1.8 m.地面上紧靠轨道依次排放两块完全相同的木板A、B,长度均为l=2 m、质量均为m2=100 kg,木板上表面与轨道末端相切.货物与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与地面间的动摩擦因数μ2=0.2.(最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等,取g=10 m/s2)(1)求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力.(2)若货物滑上木板A 时,木板不动,而滑上木板B 时,木板B 开始滑动,求μ1应满足的条件. (3)若μ1=0.5,求货物滑到木板A 末端时的速度大小和在木板A 上运动的时间. 专题练习1.(多选)(2015年高考·江苏卷)如图所示,轻质弹簧一端固定,另一端与一质量为m 、套在粗糙竖直固定杆A 处的圆环相连,弹簧水平且处于原长.圆环从A 处由静止开始下滑,经过B 处的速度最大,到达C 处的速度为零,AC =h .圆环在C 处获得一竖直向上的速度v ,恰好能回到A .弹簧始终在弹性限度内,重力加速度为g .则圆环( )A .下滑过程中,加速度一直减小B .下滑过程中,克服摩擦力做的功为14mv 2C .在C 处,弹簧的弹性势能为14mv 2-mghD .上滑经过B 的速度大于下滑经过B 的速度2. (2017年高考·课标全国卷Ⅲ)如图,一质量为m 、长度为l 的均匀柔软细绳PQ 竖直悬挂.用外力将绳的下端Q 缓慢地竖直向上拉起至M 点,M 点与绳的上端P 相距13l .重力加速度大小为g .在此过程中,外力做的功为( )A.19mglB.16mglC.13mglD.12mgl 3. (多选)(2017年甘肃天水市联考)如图所示,质量为M ,长度为L 的小车静止在光滑的水平面上,质量为m 的小物块,放在小车的最左端.现用一水平力F 作用在小物块上,小物块与小车之间的摩擦力为F f ,经过一段时间小车运动的位移为x ,小物块刚好滑到小车的右端.则下列说法中正确的是( )A .此时小物块的动能为F (x +L )B .此时小车的动能为F f xC .这一过程中,小物块和小车增加的机械能为Fx -F f LD .这一过程中,因摩擦而产生的热量为F f L4. (多选)如图所示,质量m =1 kg 的物体从高为h =0.2 m 的光滑轨道上P 点由静止开始下滑,滑到水平传送带上的A 点,物体和皮带之间的动摩擦因数为μ=0.2,传送带AB 之间的距离为L =5 m ,传送带一直以v =4 m/s 的速度匀速运动,则( )A .物体从A 运动到B 的时间是1.5 sB .物体从A 运动到B 的过程中,摩擦力对物体做了2 J 功C .物体从A 运动到B 的过程中,产生2 J 热量D .物体从A 运动到B 的过程中,带动传送带转动的电动机多做了10 J 功5.(多选)如图所示,斜面固定在水平面上,轻质弹簧一端固定在斜面顶端,另一端与物块相连,弹簧处于自然长度时物块位于O 点,物块与斜面间有摩擦.现将物块从O 点拉至A 点,撤去拉力后物块由静止向上运动,经O 点到达B 点时速度为零,则物块从A 运动到B 的过程中( )A .经过位置O 点时,物块的动能最大B .物块动能最大的位置与AO 的距离无关C .物块从A 向O 运动过程中,弹性势能的减少量等于动能与重力势能的增加量D .物块从O 向B 运动过程中,动能的减少量大于弹性势能的增加量6.如图所示,在竖直平面内有一半径为R 的圆弧轨道,半径OA 水平、OB 竖直,一个质量为m 的小球自A 的正上方P 点由静止开始自由下落,小球沿轨道到达最高点B 时恰好对轨道没有压力.已知AP =2R ,重力加速度为g ,则小球从P 到B 的运动过程中( )A .重力做功2mgRB .机械能减少mgRC .合外力做功mgRD .克服摩擦力做功12mgR7.如图所示,甲、乙传送带倾斜放置,并以相同的恒定速率v逆时针运动,两传送带粗糙程度不同,但长度、倾角均相同.将一小物体分别从两传送带顶端的A点无初速释放,甲传送带上小物体到达底端B点时恰好达到速度v;乙传送带上小物体到达传送带中部的C点时恰好达到速度v,接着以速度v运动到底端B点.则小物体从A运动到B的过程中()A.小物体在甲传送带上的运动时间比在乙上的小B.小物体与甲传送带之间的动摩擦因数比乙之间的大C.两传送带对小物体做功相等D.两传送带因与小物体摩擦产生的热量相等8.如图所示,固定的竖直光滑长杆上套有质量为m的小圆环,圆环与水平状态的轻质弹簧一端连接,弹簧的另一端连接在墙上,且处于原长状态.现让圆环由静止开始下滑,已知弹簧原长为L,圆环下滑到最大距离时弹簧的长度变为2L(未超过弹性限度),则在圆环下滑到最大距离的过程中()A.圆环的机械能守恒B.弹簧弹性势能变化了3mgLC.圆环下滑到最大距离时,所受合力为零D.圆环重力势能与弹簧弹性势能之和保持不变9.(2017年湖北黄冈调研)如图所示,A、B两球质量相等,A球用不能伸长的轻绳系于O点,B球用轻弹簧系于O′点,O与O′点在同一水平面上,分别将A、B球拉到与悬点等高处,使绳和轻弹簧均处于水平,弹簧处于自然状态,将两球分别由静止开始释放,当两球到达各自悬点的正下方时,两球仍处在同一水平面上,则此时()A.两球动能相等B.A球动能较大C.B球动能较大D.A球受到向上的拉力较大10.(2017年高考·课标全国卷Ⅱ)轻质弹簧原长为2l,将弹簧竖直放置在地面上,在其顶端将一质量为5m 的物体由静止释放,当弹簧被压缩到最短时,弹簧长度为l.现将该弹簧水平放置,一端固定在A点,另一端与物块P接触但不连接.AB是长度为5l的水平轨道,B端与半径为l的光滑半圆轨道BCD相切,半圆的直径BD竖直,如图所示.物块P与AB间的动摩擦因数μ=0.5.用外力推动物块P,将弹簧压缩至长度l,然后放开,P开始沿轨道运动.重力加速度大小为g.(1)若P的质量为m,求P到达B点时速度的大小,以及它离开圆轨道后落回到AB上的位置与B点之间的距离;(2)若P能滑上圆轨道,且仍能沿圆轨道滑下,求P的质量的取值范围.。

【最新】2019年高考物理一轮复习配套课件:5.4功能关系和能量守恒定律[衡水中学专用精品2279329]

【最新】2019年高考物理一轮复习配套课件:5.4功能关系和能量守恒定律[衡水中学专用精品2279329]

-6知识梳理 双基自测
1 2 3 4 5
1.请判断下列表述是否正确,对不正确的表述,请说明原因。 (1)力对物体做了多少功,物体就有多少能。 ( ) (2)能量在转化或转移的过程中,其总量有可能增加。 ( ) (3)能量在转化或转移的过程中,其总量会不断减少。 ( ) (4)能量在转化或转移的过程中总量保持不变,故没有必要节约能源。 ( ) (5)能量的转化和转移具有方向性,且现在可利用的能源有限,故必须节约能 源。 ( ) 关闭 (6)滑动摩擦力做功时,一定会引起能量的转化。 ( )
关闭
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2
1 2
由功能关系可知,人对物体所做的功等于物体机械能的增量 ,为 mgh+ mv2,选项 A 正确,选 项 C、D 错误;由动能定理可知,物体所受合外力所做的功为 mv2,选项 B 正确。
关闭
1 2
1 2
AB
解析
答案
-8知识梳理 双基自测
1 2 3 4 5
3.(能量转化问题的应用)上端固定的一根细线下面悬挂一摆球,摆球在空气 中摆动,摆动的幅度越来越小,对此现象下列说法正确的是( ) A.摆球机械能守恒 B.总能量守恒,摆球的机械能正在减少,减少的机械能转化为内能 C.能量正在消失 D.只有动能和重力势能的相互转化
BCD
解析
答案
-10知识梳理 双基自测
1 2 3 4 5
5.(功能关系的综合应用)一质量为 1 kg 的小球从空中自由下落,与水平地面 相碰后弹到空中某一高度,此过程的 v-t 图象如图所示。若不计空气阻力,g 2 取 10 m/s ,则由图可知( )
关闭
A. 小球从高度为 1 m 处开始下落 由题中图象可知 ,小球从高度为 1.25 m 处开始下落,选项 A 错误 ;小球在碰撞过程中损失的 B. 小球在碰撞过程中损失的机械能为 4.5 J m,ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ项 C 正确 ;小球克服重力做的功 机械能为 8 J,选项 B 错误 ;小球能弹起的高度为 0.45 C. 小球能弹起的最大高度为 0.45 m 为-8 J,选项 D 错误 关闭 D.整个过程中,小球克服重力做的功为 8 J

2019年高考物理一轮复习第19讲功能关系能量守恒定律课件新人教版

2019年高考物理一轮复习第19讲功能关系能量守恒定律课件新人教版

考点分阶突破
[答案] D
������ ������
2
[解析] 由图像,0~6 s 物体的加速度 a= =1 m/s ,由
θ-gsin θ,解得动摩擦因数 μ=0.875,选项 A 错误;在
考点分阶突破
[答案] D
[解析] 子弹打入木块,子弹和木块位移不相等
弹动能的减少量,与相互作用力对木块做的
2
2
m/s
设经过时间 t 二者速度相等,则
[解析] 设月球表面重力加速度为
������ ' g',则 = ������
������������ ������ '2 ������������ ������ 2
探测器着陆瞬间的速度 v= 2������'ℎ= 13.3 m
高考模拟演练
[答案]
8 (1)4.0×10
J
12 2.4×10
J (2)9.7×1
考点分阶突破
■ 特别提醒
很多同学错误地认为物体克服摩擦力做的功
克服摩擦力做的功只是等于物体机械能的减
考点分阶突破
知能必备
考点三 能量守恒
1.内容:能量既不会消灭,也 不会创造 ,它只 转移 或者从一个物体 到另一个物体,而
考点分阶突破
[答案] D
[解析] 拉力做功最小时,铁链重心到达水平
铁链的重心到水平面的过程,由功能关系得
度)
能做正功,可能做负功,还可能不
考点分阶突破
2.求解相对滑动物体的能量问题的方法
(1)正确分析物体的运动过程,做好受力分析
(2)利用运动学公式,结合牛顿第二定律分析
考点分阶突破
考向探究
例2 [2017· 重庆一中考前热身] 如图19-4甲
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课时强化作业二十一 功能关系、能量守恒定律一、选择题1.如图所示,一质量均匀的不可伸长的绳索重为G ,A 、B 两端固定在天花板上,今在最低点C 施加一竖直向下的力将绳索拉至D 点,在此过程中绳索AB 的重心位置将( )A .逐渐升高B .逐渐降低C .先降低后升高D .始终不变解析:在最低点C 施加一竖直向下的力将绳索拉至D 点的过程中,拉力对绳索做正功.绳索的机械能增加,由于动能不变,则绳索的重力势能增加,即重心逐渐升高,选项A 正确.答案:A2.如图,一轻绳的一端系在固定粗糙斜面上的O 点,另一端系一小球.给小球一足够大的初速度,使小球在斜面上做圆周运动,在此过程中( )A .小球的机械能守恒B .重力对小球不做功C .绳的张力对小球不做功D .在任何一段时间内,小球克服摩擦力所做的功总是等于小球动能的减少量解析:小球做圆周运动的过程中,因有摩擦力做功,故小球机械能不守恒,选项A 错误;在斜面内上升过程,重力做负功,下降过程,重力做正功,选项B 错误;因绳张力总与速度垂直(指向圆心),故绳的张力不做功,选项C 正确;由功能关系可知,小球克服摩擦力做功等于机械能的减少量,故选项D 错误.答案:C3.如图所示,一个质量为m 的物体以某一速度从A 点冲上倾角为30°的斜面,其运动的加速度为34g ,这个物体在斜面上升的最大高度为h ,则在这个过程中( )A .重力势能增加了34mghB .动能损失了mghC .机械能损失了12mghD .物体克服摩擦力的功率随时间在均匀减小解析:根据重力做功量度重力势能的变化, 因为克服重力做功为mgh ,故重力势能增加了mgh ,A 项错误;合力做功量度动能的变化,由于合力做功为-34mg ×h sin30°=-32mgh ,动能减小了32mgh ,故B 项错误;对物体受力分析,根据牛顿第二定律可计算出物体受的摩擦力大小为14mg ,重力以外的力做功为-14mg ×hsin30°=-12mgh ,故机械能损失了12mgh ,C 项正确;由功率的定义式得摩擦力的功率P =14mgv ,由于速度随时间均匀减小,摩擦力的功率随时间均匀减小,D 项正确.答案:CD4.(2013年全国大纲卷)如图,一固定斜面倾角为30°,一质量为m 的小物块自斜面底端以一定的初速度,沿斜面向上做匀减速运动,加速度的大小等于重力加速度的大小g .若物块上升的最大高度为H ,则此过程中,物块的( )A .动能损失了2mgHB .动能损失了mgHC .机械能损失了mgHD .机械能损失了12mgH解析:物块沿斜面上滑过程中由牛顿第二定律有mg sin30°+F f =mg .解得F f =12mg .由动能定理有ΔE k=mgH +F f H sin30°=2mgH .故选项A 正确,选项B 错误;由功能关系ΔE =F f Hsin30°=mgH .故选项C 正确,选项D 错误.答案:AC5.图示为某探究活动小组设计的节能运输系统.斜面轨道倾角为30°,质量为M 的木箱与轨道的动摩擦因数为36.木箱在轨道顶端时,自动装货装置将质量为m 的货物装入木箱,然后木箱载着货物沿轨道无初速度滑下,当轻弹簧被压缩至最短时,自动卸货装置立刻将货物卸下,然后木箱恰好被弹回到轨道顶端,再重复上述过程.下列选项正确的是( )A.m=MB.m=2MC.木箱不与弹簧接触时,上滑的加速度大于下滑的加速度D.在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能解析:木箱不与弹簧接触时,上滑过程由牛顿第二定律.有mg sin30°+μmg cos30°=ma1.下滑过程:mg sin30°-μmg cos30°=ma2.由此两式可知a1>a2,故选项C正确;木箱和货物从最高点滑到底端压缩弹簧的过程中,物体的重力势能转化为弹簧的弹性势能和系统产生的内能,故选项D错误;下滑过程由功能关系有(M+m)gh-E p=μ(M+m)gs cos30°,上升过程由功能关系有:E p-Mgh=μMgs cos30°,而h=s·sin30°,μ=36.解得m=2M.故选项B正确.选项A错误.答案:BC6.(2014年安徽卷)如图所示,有一内壁光滑的闭合椭圆形管道,置于竖直平面内,MN是通过椭圆中心O点的水平线.已知一小球从M点出发,初速率为v0,沿管道MPN运动,到N点的速率为v1,所需时间为t1;若该小球仍由M点以初速率v0出发,而沿管道MQN运动,到N点的速率为v2,所需时间为t2.则( )A.v1=v2,t1>t2B.v1<v2,t1>t2C.v1=v2,t1<t2D.v1<v2,t1<t2解析:由于椭圆形管道光滑,小球不受摩擦力作用,因此小球从M到N的过程机械能守恒,由此可知小球在M、N两点的速率相同,故选项B、D错误;小球沿MQN运动过程中速率先增大后减小,而沿MPN运动过程中,速率先减小后增大,两个过程小球通过的路程相等,到N点的速率都为v0,由速率随时间的变化图象可知,两图象与时间轴所围面积相等,如图所示,t1>t2,故选项A正确,选项C错误.答案:A7.如图所示,光滑固定的竖直杆上套有小物块a,不可伸长的轻质细绳通过大小可忽略的定滑轮连接物块a和小物块b,虚线cd水平.现由静止释放两物块,物块a从图示位置上升,并恰好能到达c处.在此过程中,若不计摩擦和空气阻力,下列说法正确的是( )A .物块a 到达c 点时加速度为零B .绳拉力对物块a 做的功等于物块a 重力势能的增加量C .绳拉力对物块b 先做负功后做正功D .绳拉力对物块b 做的功在数值上等于物块b 机械能的减少量解析:物块a 到达c 时在水平方向合外力为零,在竖直方向受到重力,其加速度为重力加速度,故选项A 错误;物块a 从图示位置刚好到达c 处的a 物块的速度为0,由动能定理有W F -W G =0,所以W F =W G ,故拉力对a 做的功等于a 物块重力势能的增加量,选项B 正确;在a 物块从最初始位置到达c 的过程中,物体b 始终下落,绳的拉力对b 做负功,选项C 错误;由功能关系可知,克服绳的拉力做的功等于物体b 的机械能的减少量,选项D 正确.答案:BD8.如图所示,质量为m 的物体在水平传送带上由静止释放,传送带由电动机带动,始终保持以速度v 匀速运动,物体与传送带间的动摩擦因数为μ,物体过一会儿能保持与传送带相对静止,对于物体从静止释放到相对静止这一过程中,下列说法正确的是( )A .电动机做的功为12mv 2B .摩擦力对物体做的功为mv 2C .传送带克服摩擦力做的功为12mv 2D .电动机增加的功率为μmgv解析:由能量守恒定律知,电动机做的功等于物体获得的动能和由于摩擦而产生的热量,故A 错;对物体受力分析知,仅有摩擦力对物体做功,由动能定理知,B 错;传送带克服摩擦力做功等于摩擦力与传送带对地位移的乘积,而易知这个位移是物体对地位移的两倍,即W =mv 2,故C 错;由功率公式易知传送带增加的功率为μmgv ,故D 对.答案:D9.如图所示,一轻弹簧左端固定在长木板M 的左端,右端与小木块m 连接,且m 、M 及M 与地面间接触面光滑.开始时m与M均静止,现同时对m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2.在两物体开始运动以后的整个运动过程中,对m、M和弹簧组成的系统(整个过程弹簧形变不超过其弹性限度),下列说法正确的是( )A.由于F1、F2等大反向,故系统机械能守恒B.由于F1、F2分别对m、M做正功,故系统的动能不断增加C.由于F1、F2分别对m、M做正功,故系统的机械能不断增加D.当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时,m、M的动能最大解析:在F1、F2作用下,m与M先分别向左、右做加速运动,F1=F2=kx时,m、M的速度达到最大,然后m、M做减速运动,在减速到零之前,F1、F2做正功,当减速到零后,m、M开始向左、右运动,F1、F2做负功,先做加速后做减速,速度同时减小到零,然后重复上述过程,显然,在F1=F2=kx时,m、M的动能最大,在整个过程中F1、F2既有做正功的过程,也有做负功的过程,机械能既有增加的过程也有减少的过程,所以选项D正确,选项A、B、C错误.答案:D10.如图所示,质量为m的滑块从斜面底端以平行于斜面的初速度v0冲上固定斜面,沿斜面上升的最大高度为H.已知斜面倾角为α,斜面与滑块间的动摩擦因数为μ,且μ<tanα,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取斜面底端为零势能面,则能表示滑块在斜面上运动的机械能E、动能E k、势能E p与上升高度h 之间关系的图象是( )解析:重力势能的变化仅仅与重力做功有关,随高度h的增大,重力势能增大,选项A错误.机械能的变化仅与重力和系统内弹力之外的其他力做功有关,上滑过程有-f h sin α=E -E 0,即E =E 0-f h sin α;下滑过程有-f 2H -h sin α=E ′-E 0,即E ′=E 0-2f H sin α+f h sin α,故上滑和下滑过程E ­h 图象均为直线,选项B 错误.动能的变化与合外力做功有关,上滑过程有-⎝ ⎛⎭⎪⎫mg +f sin αh =E k -E k0,即E k =E k0-⎝ ⎛⎭⎪⎫mg +f sin αh ,下滑过程有-mgh -f 2H -h sin α=E k ′-E k ,即E k ′=E k 0-2fHsin α-⎝ ⎛⎭⎪⎫mg -f sin αh ,故E k ­h 图象为直线,但下滑过程斜率小,选项C 错误,选项D 正确.答案:D 二、非选择题11.质量为M 的长木板放在光滑的水平面上,一质量为m 的滑块以某一速度沿木板表面从A 点滑到B 点,在板上前进了L ,而木板前进了l ,如图所示,若滑块与木板间的动摩擦因数为μ,求:(1)摩擦力对滑块和木板做的功; (2)系统产生的热量.解析:(1)滑块的对地位移为x 1=L +l , 摩擦力对滑块做的功为W 1=-F f x 1=-μmg (L +l )木板的对地位移为x 2=l ,摩擦力对木板做的功为W 2=F f x 2=μmgl . (2)滑块相对木板的位移为Δx =L , 系统产生的热量Q =F f ·Δx =μmgL . 答案:(1)-μmg (L +l ) μmgl (2)μmgL12.(2014年重庆卷)如图为“嫦娥三号”探测器在月球上着陆最后阶段的示意图.首先在发动机作用下,探测器受到推力在距月面高度为h 1处悬停(速度为0,h 1远小于月球半径);接着推力改变,探测器开始竖直下降,到达距月面高度为h 2处的速度为v ;此后发动机关闭,探测器仅受重力下落至月面,已知探测器总质量为m (不包括燃料),地球和月球的半径比为k 1,质量比为k 2,地球表面附近的重力加速度为g ,求:(1)月球表面附近的重力加速度大小及探测器刚接触月面时的速度大小; (2)从开始竖直下降到刚接触月面时,探测器机械能的变化.解析:(1)设地球的质量为M ,地球半径为R ;月球的质量为M ′,月球半径R ′,月球表面重力加速度为g ′,探测器刚接触月面时速度为v t则有g ′=GM ′R ′2 g =GMR2 得g ′=k 21k 2g .由运动学公式有v 2t -v 2=2g ′h 2 得v t =v 2+2k 21gh 2k 2.(2)设机械能的改变量为ΔE ,动能的改变量为ΔE k ,动能的改变量为ΔE p 则有ΔE =ΔE k +ΔE p ΔE =12mv 2t -mg ′h 1得ΔE =12mv 2-k 21k 2mg (h 1-h 2).答案:(1)k 21k 2gv 2+2k 21gh 2k 2 (2)12mv 2-k 21k 2mg (h 1-h 2)13.如图所示,质量为m =1 kg 的可视为质点的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P 点,随传送带运动到A 点后水平抛出,小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B 点进入竖直光滑圆弧轨道下滑,圆弧轨道与质量为M =2 kg 的足够长的小车左端在最低点O 点相切,并在O 点滑上小车,水平地面光滑,当物块运动到障碍物Q 处时与Q 发生无机械能损失的碰撞,碰撞前物块和小车已经相对静止,而小车可继续向右运动(物块始终在小车上),小车运动过程中和圆弧无相互作用.已知圆弧半径R =1.0 m ,圆弧对应的圆心角θ为53°,A 点距水平面的高度h =0.8 m ,物块与小车间的动摩擦因数为μ=0.1,重力加速度g =10 m/s 2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.试求:(1)小物块离开A 点的水平初速度v 1; (2)小物块经过O 点时轨道的压力;(3)第一次碰撞后直至静止,物块相对小车的位移和小车做匀减速运动的总时间. 解析:(1)对小物块由A 到B 在竖直方向有v 2y =2gh ,在B 点,tan θ=v yv 1,解得v 1=3 m/s. (2)由A 到O ,由动能定理有mg (h +R -R cos θ) =12mv 20-12mv 21, 在O 点由牛顿第二定律有F N -mg =mv 20R解得v 0=33 m/s ,F N =43 N.由牛顿第三定律可知,小物块对轨道的压力F N ′=43 N. (3)摩擦力F f =μmg =1 N ,物块滑上小车后经时间t 达到共同的速度为v ,则有v 0-v t =a m t v t =a m ·t且a m =2a m =1 m/s 2解得v t =333m/s. 由于碰撞不损失能量,物块在小车上重复做匀减速和匀加速运动,物块和小车最终静止,由功能关系有F f ·l 相=12(M +m )v 2t解得l 相=5.5 m.小车从物块碰撞后,开始做匀减速运动,其加速度不变a M =F fM=0.5 m/s 2,由v t =a m t ,解得t =2333 s.答案:(1)3 m/s (2)43 N (3)5.5 m2333 s 14.如右图所示,固定斜面的倾角θ=30°,物体A 与斜面之间的动摩擦因数为μ,轻弹簧下端固定在斜面底端,弹簧处于原长时上端位于C 点.用一根不可伸长的轻绳通过轻质光滑的定滑轮连接物体A 和B ,滑轮右侧绳子与斜面平行,A 的质量为2m ,B 的质量为m ,初始时物体A 到C 点的距离为L .现给A 、B 一初速度v 0使A 开始沿斜面向下运动,B 向上运动,物体A 将弹簧压缩到最短后又恰好能弹到C 点.已知重力加速度为g ,不计空气阻力,整个过程中,轻绳始终处于伸直状态,求此过程中:(1)物体A 向下运动刚到C 点时的速度; (2)弹簧的最大压缩量; (3)弹簧中的最大弹性势能.解析:(1)A 与斜面间的摩擦力F f =2μmg cos θ.①物体A 向下运动到C 点的过程.由功能关系有F f L =123mv 20-123mv 2+2mgL sin θ-mgL .②联立①②解得v = v 20-23μgL3.③ (2)设弹簧的最大压缩量为x ,物体A 压缩弹簧后又恰能返回到C 点,由功能关系有 2F f x =123mv 2.④联立①③④解得x =3v 204μg -L2.(3)由压缩到最短,到返回C 点,由功能关系有F f x =mgx -2mgx sin θ+E p .解得E p =F f x =34mv 20-32μmgL .答案:(1)v 2-23μgL 2 (2)3v 204μg -L 2(3)34mv 20-32μmgL。

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