【推荐】中考语文简爱复习精编课件

三、
（一）
（1）这是简在文中的一段精彩的表白，你能从 中读出什么？
2. “当我们无缘无故挨打的时候，我们应该狠狠 地回击；我肯定我们应该回击----狠狠地回击， 教训教训打我们的那个人，叫他永远不敢在这样 打人。”这是简爱在言语上对打他的人有力回击， 也是在精神上维护自己受伤的心灵。
结语
简爱是一个贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、 感情丰富、独立自尊、勇敢执着、聪慧过人的女 孩，她对自己的命运、价值、地位的思考和努力 把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对 自己的幸福和情感有着坚定的追求。
《简爱》作者及国籍？
夏洛蒂·勃朗特， 19世纪英国批判 现实主义文学作家。
故事梗概
《简爱》是一部带有作者自传性的作品，采 用第一人称的自叙写法，让女主人公倾诉自己的 喜怒哀乐和人生理想，爱情友谊，具有娓娓动听， 亲切感人的艺术魅力。它写一个孤女个人的奋斗 故事，作者本人生活中的悲哀、忧患、紧张和勇 气在小说中得到了强烈的反映。
4、简·爱因婚事受阻而离开自己所爱的人远走他乡，你 能说说是什么阻碍他们的婚姻吗？
（因为在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室，就是一直被 囚禁在庄园一间阁楼里的疯女人。）
5、罗彻斯特先生为什么不离开他的疯妻子？
（同情、可怜她，怕她在疯人院ห้องสมุดไป่ตู้苦。）
6、罗切斯特先生为什么瞎了？
（一个风雨交加的夜晚，他的妻子疯女人伯莎放火烧毁整 个庄园。罗彻斯特为救她，被烧瞎双眼。）
【里德太太】简爱的舅妈，自私冷酷，凶狠，溺爱自 己的孩子，是非不分。
【海伦·彭斯】简爱在洛伍德学校的好友，得热病去 世。友爱，善良、宽容，忍让，有博大的胸怀。
【里德·约翰】 简爱的表哥，粗暴蛮横，残忍霸道。
【谭波儿小姐】简爱的老师兼好友，善良，正直，有爱 心。
【布洛克赫斯特】孤儿院院长，冷酷，残忍，伪善。
2．简·爱在舅妈里德太太家的地位，连使女都不如，受尽 表兄表姊妹的欺侮。但她不甘受欺侮，哪件事最能表现她 的反抗精神？
（一天表兄又打她了，她回手反抗，却被舅母关进红房子 里，她受惊吓大病一场。）
3．简·爱在孤儿院唯一的快乐和温暖来自哪？给她打击最 大的是什么？
（与孤儿海伦结为好友、教师潭泊尔小姐关心她 。 好友海伦因患伤寒而病死）
1、简爱为何罚站？请概括这一事件。 答：简爱失手打碎了石板，被惩罚站在凳子上，布洛
克赫斯特先生听信了里德太太的话认为简爱是个爱说谎
的孩子，简爱罚站在教室中央的凳子上,渲染简爱的说谎
和忘恩负义, 2. “她”指的是谁？此段表现了简爱怎样的心情？
【海伦；表现了简爱遭到不公待遇时的屈辱和对海伦 所给予的鼓励的感激之情。】 3.在那个教规严厉、条件极为艰苦的慈善学校，简爱靠 着两位朋友的鼓励坚强的生存下来，这两个人是？
爱上一个上流人物，在地位如此悬殊的情况下， 它也就意味着遭受嘲笑或侮辱，她却敢于去爱。
2.当罗切斯特为了试探她而假意要娶某贵族小 姐时，她愤怒地说：“你以为，因为我穷，低微、 不美、矮小，我就没有灵魂没有心么？你想错了！ 我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！ 要是上帝赐于我财富和美貌，我一定要让你难以 离开我，就像我现在难以离开你。我现在与你说 话，是我的精神与你 ......。就如你我走过的坟 墓，平等地站在上帝面前。因为我们是平等的！”
【圣约翰】简爱的表兄，简爱的追求者之一。圣教徒， 忠诚，笃信神威。
【戴安娜和玛丽】简爱的表姐，圣约翰的胞妹，善良热 情。
【爱丽思·费尔菲克斯】罗切斯特的女管家，简爱的朋 友
【阿黛勒】罗切斯特的朋友的女儿，罗切斯特是她的监 护人，简爱的学生。
【英格拉姆小姐】罗切斯特的追求者，长的十分漂亮， 只看重钱的贵族小姐，她根本不爱罗切斯特先生，爱 慕虚荣，傲慢无礼，庸俗狭隘，没有真爱。
下列事情表现了简爱什么样的性格特点？
答案：意志坚强，智慧过人
3. 罗彻斯特："你很沉着。像你这样身份低微的 孤儿，哪来的这种沉着？“ 简："它来自我的头 脑，先生。" 罗彻斯特："你头脑中还有没有其他 类似的东西？" 简："我想它样样具备，先生。"
下列事情表现了简爱什么样的性格特点？
1.在盖茨海德府，简爱弱小、任人摆布，是个 “比不上佣人”的小姐。“你没有权利拿我的书。 妈妈说你是个靠别人养活的人；你没有钱。” “我的里德舅舅在天上，你做的一切和和想的一 切，他都看得见，我爸爸妈妈也都看得见"
二、艰难中成长 （5——10章） 故事地点：洛伍德慈善学校 主要人物：布洛克赫斯特先生（苛刻、虚伪、恶毒的学校主
管）；谭波尔小姐（善良、正义的教师）；海伦 (给了简爱 真挚友情和莫大鼓励的挚友） 本节梗概：
洛伍德慈善学校，一个教规严厉、条件极为艰苦 的地方。简爱刚到这里的第一年便赶上了一场突如其来的瘟 疫，特别是好友海伦的离去，使简爱幼小的心灵体会到了生 命的残酷。在这里，简爱虽然历经磨难，却坚强地生存了下 来。
阅读文段2：为什么我总是受苦，总是遭人白眼，总是让人告状， 永远受到责备呢？为什么我永远不能讨人喜欢？为什么我尽力 博取欢心，却依然无济于事呢？伊丽莎自私任性，却受到尊敬； 乔治亚娜好使性子，心肠又毒，而且强词夺理目空一切，偏偏 得到所有人的纵容。她的美貌，她红润的面颊，金色的卷发， 使得她人见人爱，一俊便可遮百丑。至于约翰，没有人同他顶 撞，更不用说教训他了，虽然他什么坏事都干：捻断鸽子的头 颈，弄死小孔雀，放狗去咬羊，采摘温室中的葡萄，掐断暖房 上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”，又因为她皮肤 黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对，经常撕毁她 的丝绸服装，而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫 闪失，干什么都全力以赴，人家还是骂我淘气鬼，讨厌坯，骂 我阴丝丝，贼溜溜，从早上骂到下午，从下午骂到晚上。
2. 她还敢于指责冷酷护短的舅妈：“你以为你是 好人，可是你坏，你狠心。“
3. 当一对恋人的结婚计划被粉碎时，罗彻斯特提 议到法国去过同居生活，尽管这个方案对于热恋中 的人来说具有无可争辩的诱惑力，但是她拒绝了---"我关心我自己。越孤独，越没有朋友，越没有 人帮助，我越要自重。"因此她逃离了。
下列事情表现了简爱什么样的性格特点？ 答案：追求精神上的自由、平等 1.简爱深深地爱上了主人，一个穷教师斗胆
【简爱】贫苦低微、其貌不扬、性格倔强、感情丰富、 自尊自强，追求精神上的自由、平等，勇敢执着、意 志坚强、聪慧过人的女孩，她感情炽热，追求真正意 义上的，完整、忠贞的爱情。
【罗切斯特】幽默、风趣、沉郁、寡言但内心炽热， 宽容仁爱，富于情感、敢于追求和忠贞于爱情。一个 固执的、冷面的、不幸的、善爱的、成熟的贵族、绅 士。
7、简•爱在学校最喜欢的老师是（ 潭波 儿小姐 ） 8、简•爱最好的朋友死于（ 肺病 ）。 9、简•爱在（桑菲尔德庄园 ）做了家庭 教师。 10、简•爱逃出桑菲尔德庄园后被（圣约 翰 ）所救。 11、在桑菲尔德庄园，简•爱勇敢地宣布了 对（ 罗切斯特 ）的爱。 12、简•爱找到第一份工作的方式是（登广 告 ），工作是做（家庭教师 ）的？
章节概要
一：苦难的童年(1——4 章) 故事地点：舅母里德太太家 主要人物：里德太太 贝茜（给简爱以关爱的女佣人） 本节梗概： 简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但
不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简爱为沉重的负担，并极其讨 厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简爱遭受 了巨大的磨难，辱骂甚至殴打。最终，在十岁那年，她被送到 了洛伍德慈善学校。 片段：约翰·里德的蛮横，他姐妹的傲慢，他母亲对我的憎恶， 佣人们的偏心，这一切在我不平静的心里，就像一口污井里的 沉渣一样翻腾起来。 1、这是简爱的一段心理描写，表现了简爱怎样的心情？ 【这是简爱被关在红屋子里的一段心理描写。表现了她的委屈和 愤怒，以及对平等、有尊严生活的渴望】 2.请简要概述简爱在里德太太家的遭遇。 【寄人篱下、备受欺侮、孤苦无依，时常遭受责打】 3.简爱为什么被关进红屋子？在这里她受到什么样的惩罚？ 【和表哥打架；她被锁在这充满恐怖的红屋子里，寒冷、恐惧地
从简爱身上，我们看到了当今新女性的形象： 自尊、自重、自立、自强，对于自己的人格、情 感、生活、判断、选择的坚定理想和执着追求。 这是简爱人格魅力的启示，也是本文的写作目的 所在 。
当堂检测
《简.爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作， 它成功地塑造了一个对爱情、生活、社会都采取独立 自主、积极进取态度，敢于斗争、敢于争取自由平等 地位的女性形象。 1、简•爱在做（小学教员）期间，意外地获得了（她 的叔叔）的遗产。 2、罗切斯特太太是怎样死的？ （桑菲尔德庄园起火后跳楼而死。） 3、简•爱最擅长的的技能是（ 绘画 ） 4、《简•爱》一书中（罗切斯特）和（圣约翰 ）曾 要与简爱结婚。 5、简•爱最终把两万英镑的遗产与（表哥圣约翰和两 个表姐）分了。
《简·爱》复习检测卷答案
• 《简·爱》是十九世纪英国著名的女作家夏 洛蒂·勃朗特的代表作，人们普遍认为 《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特“诗意的生平 写照”，是一部具有自传色彩的作品。
二、问答题：
1．小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方
的生活，这四个主要地方是：
（里德舅妈家、洛伍德学校、 桑菲尔德庄园、圣约翰家。）
下列事情表现了简爱什么样的性格特点？
答案：感情炽烈，敢于追求真正意义上、完整的爱情
1.在得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她还是拒 绝了他的爱，她不愿作人情妇，简爱痛苦却异常理 智的离开了罗彻斯特。 2.当圣约翰向她提出求婚，要她一起去印度传教时， 简爱认为"他是个好人"，但还是拒绝了他的求婚。 3.罗彻斯特在庄园被烧毁，眼睛瞎了后，向简爱求 爱的一独白。 “简，你肯嫁给我吗？” "肯的，先生" “一个比你大20岁的瘸子，你得伺侯他的人。” “是的，先生。” “当真，简？” “完全当真， 先生。"