高一物理晾衣绳问题
高中物理高一上晾衣绳模型练习题
晾衣绳模型1. （多选）如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固宦在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态.如果只人为改变一个条件,当衣架静止时，下列说法正确的是（）A. 绳的右端上移到b',绳子拉力不变B. 将杆N向右移一些，绳子拉力变大C. 绳的两端高度差越小，绳子拉力越小D. 若换挂质量更大的衣服，则衣服架悬挂点右移2. 如图所示，水平直杆0P右端固左于竖直墙上的0点，长为L=2m的轻绳一端固泄于直杆P点，另一端固左于墙上0点正下方的Q点,0P长为d=1.2m,重为8N的钩码由光滑挂钩挂在轻绳上处于静止状态，则轻绳的弹力大小为（）A.10N B・8N C・6N D・5N3. （多选）如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G•现将轻绳的一端固左于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近（C点与A点等髙）.则绳中拉力大小变化的情况是（）A. 由B到D的过程中，拉力逐渐变大B. 由B到D的过程中，拉力保持不变C. 由D到C的过程中，拉力逐渐变大D. 由D到C的过程中.拉力保持不变4. 目前，我市每个社区均已配备了公共体冇健身器材•图示器材为一秋千，用两根等长轻绳将一座椅悬挂在竖直支架上等髙的两点.由于长期使用，导致两根支架向内发生了稍小倾斜，如图中虚线所示，但两悬挂点仍等高.座椅静止时用F表示所受合力的大小，F1表示单根轻绳对座椅拉力的大小，与倾斜前相比（）A . F不变，F1变小B . F不变，F1变大C・F变小，F1变小D・F变大，F1变大5. 如图所示，圆心为6水平直径为AB的圆环位于竖直面内，轻绳两端分别固左在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一重物，放置在轻绳上，MN连线过圆心0且与AB间的夹角为&,不计滑轮与轻绳之间的摩擦。
圆环顺时针缓慢转过角度2&的过程，轻绳的张力（）A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大再减小D.先减小再增大6. 如图所示.XPY为直角支架•两根细绳的一端都拴在重物0上, 另一端分别固泄于支架的A、B两点.开始时，杆PX、绳0B水平，杆PY竖直，绳0A与水平方向夹角为60°.现使支架绕过P的水平轴在竖直平而内顺时针方向缓慢转动至杆PY水平，在A・FA减小，FB先减小后增大 B. FA减小，FB先增大后减小C・FA先减小后增大，FB增大D・FA先增大后减小，FB增大上述过程中，绳OA、OB的拉力FA、FB的变化情况是（）7. 如图a所示，将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的A点，另一端拴在竖直墙上B点，A和曰到O点的距离相等，绳长是OA的2倍，如图b所示为一质量可忽略的小动滑轮K,滑轮下而悬挂质量为m的物体.不计摩擦，现将动滑轮和物体一起挂到细绳上, 达到平衡时，绳所受到的拉力多大?Kb。
高一上学期物理11月月考考试
高一上学期物理11月月考考试一、选择题1．如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A 端位置不变，将B 端分别移动到不同的位置．下列判断正确的（ ）A ．B 端移到B 1位置时，绳子张力变大B ．B 端移到B 2位置时，绳子张力变小C ．B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D ．B 端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小2．2018年7月1日，具有完全自主产权的我国加长版“复兴号”动车组正式在京沪线上运行。
一列加长版“复兴号”动车组从上海虹桥站由静止开始做匀加速直线运动，从某节车厢前端开始通过站台上一站立的工作人员开始计时，相邻两节车厢依次通过该工作人员的时间之比不可能是（ ）A ．2：1B ．5：2C ．6：5D ．7：3 3．意大利物理学家伽利略在《两种新科学的对话》一书中，详细研究了落体运动，他所运用的方法是( )A ．假设－观察－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广B ．观察－假设－逻辑推理（包括数学推演）－实验检验－修正推广C ．逻辑推理（包括数学推演）－假设－观察－实验检验－修正推广D ．逻辑推理（包括数学推演）－观察－假设－实验检验－修正推广4．如图所示，质量分别为m 1、m 2的A 、B 两小球分别连在弹簧两端，B 小球用细绳固定在倾角为30°的光滑斜面上，若不计弹簧质量且细绳和弹簧与斜面平行，在细绳被剪断的瞬间，A 、B 两小球的加速度分别为( )A ．都等于2g B ．0和()1222m m g m + C ．()1222m m gm +和0 D ．0和2g 5．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )A ．加速度减小时速度一定减小B ．加速度为零时，速度也为零C ．加速度很小时，速度可以很大D ．速度变化越大，加速度就越大6．如图所示为某医院体检中心的身高测量仪。
人教版高一物理必修 第一册(2019版) 第三章 动态平衡问题专题选择题专练
人教版高一物理必修第一册第三章动态平衡问题专题选择题专练姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、选择题（共34题）1、如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆、上的、两点，悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态，如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是（）A．绳的右端上移到，绳子拉力不变B．将杆向右移一些，绳子拉力变大C．绳的两端高度差越小，绳子拉力越小D．若换挂质量更大的衣服则衣架悬挂点右移2、如图，悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处；绳的一端固定在墙上，另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。
甲、乙两物体质量相等。
系统平衡时，O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。
若α=70°，则β等于（）A．45°B．55°C．60°D．70°3、如图所示，质量均为m的小球A、B用劲度系数为k1的轻弹簧相连，B球用长为L的细绳悬于O点，A球固定在O点正下方L处，当小球B平衡时，绳子所受的拉力为F T1，弹簧的弹力为F1；现把A、B间的弹簧换成原长相同但劲度系数为k2(k2>k1)的另一轻弹簧，在其他条件不变的情况下仍使系统平衡，此时绳子所受的拉力为F T2，弹簧的弹力为F2.下列关于F T1与F T2、F1与F2大小之间的关系，正确的是( )A．F T1>F T2B．F T1＝F T2C．F1<F2D．F1＝F24、一个挡板固定于光滑水平地面上，截面为圆的柱状物体甲放在水平面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与地面接触而处于静止状态，如图所示．现在对甲施加一个水平向左的力F，使甲沿地面极其缓慢地移动，直至甲与挡板接触为止．设乙对挡板的压力F1，甲对地面的压力为F2，在此过程中（）A．F1缓慢增大，F2缓慢增大B．F1缓慢增大，F2不变C．F1缓慢减小，F2不变D．F1缓慢减小，F2缓慢增大5、如图，轻杆A端用光滑水平铰链装在竖直墙面上，B端用水平绳固定在墙C处并吊一重物P，在水平向右的力F缓缓拉起重物P的过程中杆AB所受压力（）A．变大B．变小C．先变小再变大D．不变6、如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点。
【精准解析】2021高考物理教科版：第二章+微专题11+力的合成与分解和“晾衣绳模型”
1．一个结论：合力一定时，两等大分力夹角越大，分力越大．夹角趋于180°时，分力趋于无穷大．2．晾衣绳模型：如图．特点：(1)绳长不变，两杆间距不变，B点上下移动时，轻绳拉力不变．(2)绳长不变，两杆间距变大时，夹角θ增大，轻绳拉力增大．1．(多选)(2020·福建厦门市模拟)我国不少地方在节日期间有挂红灯笼的习俗，如图1所示，质量为m的灯笼用两根不等长的轻绳OA、OB悬挂在水平天花板上，OA比OB长，O为结点．重力加速度大小为g，设OA、OB对O点的拉力分别为T A、T B，轻绳能够承受足够大的拉力，则()图1A．T A小于T BB．T A、T B的合力大于mgC．调节悬点A的位置，可使T A、T B都大于mgD．换质量更大的灯笼，T B的增加量比T A的增加量大2．如图2所示，滑轮本身的质量可忽略不计，滑轮轴O安在一根轻木杆B上，一根轻绳AC 绕过滑轮，A端固定在墙上，且轻绳保持水平，C端挂一重物，BO与竖直方向夹角θ＝45°，系统保持平衡．若保持滑轮的位置不变，改变θ的大小，则滑轮受到木杆作用力大小变化情况是()图2A ．只有角θ变小，作用力才变大B ．只有角θ变大，作用力才变大C ．不论角θ变大或变小，作用力都是变大D ．不论角θ变大或变小，作用力都不变3．如图3所示，一个“Y ”形弹弓顶部跨度为L ，两根相同的橡皮条自由长度均为L ，在两橡皮条的末端用一块软羊皮(长度不计)做成裹片．若橡皮条的弹力与形变量的关系满足胡克定律，且劲度系数为k ，发射弹丸时每根橡皮条的最大长度为2L (弹性限度内)，则发射过程中裹片对弹丸的最大作用力为()图3A ．kLB ．2kL C.32kL D.152kL 4．如图4所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时，汽车对千斤顶的压力为1.0×105N ，此时千斤顶两臂间的夹角为120°.下列判断正确的是()图4A ．此时千斤顶每臂受到的压力大小均为5.0×104NB ．此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×104NC ．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将增大D ．若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将减小5．四个半径为r 的匀质球在光滑的水平面上堆成锥形，如图5所示．下面的三个球A 、B 、C 用绳缚住，绳与三个球的球心在同一水平面内，D 球放在三球上方处于静止状态．如果四个球的质量均为m ，重力加速度为g ，则D 球对A 、B 、C 三球的压力均为()图5A．mg B.32mgC.3 3mgD.66mg6．(2019·河北衡水市模拟)小明想推动家里的衣橱，但使出了很大的力气也没推动，于是他便想了个妙招，如图6所示，用A、B两块木板，搭成一个底角较小的人字形架，然后往中央一站，衣橱居然被推动了！下列说法正确的是()图6A．这是不可能的，因为小明根本没有用力去推衣橱B．这是不可能的，因为无论如何小明的力气也没那么大C．这有可能，A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力D．这有可能，但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力7.(2019·河南郑州市期中)如图7所示是一种常用的“千斤顶”示意图，摇动手柄能使螺旋杆转动并保持水平，而A、B间距离发生变化，重物就能被顶起或下降．若物重为G，杆AB与AC之间的夹角为θ，不计“千斤顶”本身的重量，则“千斤顶”螺旋杆AB的拉力大小为()图7A．G sinθB．G cosθC．G tanθ D.Gtanθ8．(多选)(2019·河南洛阳市联考)如图8所示为缓慢关门时(图中箭头方向)门锁的示意图，锁舌尖角为37°，此时弹簧弹力为24N，锁舌表面较光滑，摩擦不计(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)，下列说法正确的是()图8A．此时锁壳碰锁舌的弹力为40NB．此时锁壳碰锁舌的弹力为30NC．关门时锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大D．关门时锁壳碰锁舌的弹力保持不变9．(2019·湖南衡阳市二模)超市里磁力防盗扣的内部结构及原理如图9所示，在锥形金属筒内放置四颗小铁珠(其余两颗未画出)，工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部，同时，小铁珠陷于钉柱上的凹槽里，锁死防盗扣．当用强磁场吸引防盗扣的顶部时，铁环和小铁珠向上移动，防盗扣松开，已知锥形金属筒底部的圆锥顶角刚好是90°，弹簧通过铁环施加给每个小铁珠竖直向下的力F，小铁珠锁死防盗扣，每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力大小为(不计摩擦力以及小铁珠的重力)()图9FA.2FB.22C．F D.3F10.(2020·湖北省黄冈市模拟)一物块用轻绳AB悬挂于天花板上，用力F拉住套在轻绳上的光滑小圆环O(圆环质量忽略不计)，系统在图10所示位置处于静止状态，此时轻绳OA与竖直方向的夹角为α，力F与竖直方向的夹角为β.当缓慢拉动圆环使α(0°<α<90°)增大时()图10A．F变大，β变大B．F变大，β变小C．F变小，β变大D．F变小，β变小11．(2019·辽宁沈阳市诊测)如图11所示，A、B两物体的质量分别为m A和m B，且m A>m B，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计．如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ如何变化()图11A．物体A的高度升高，θ角变大B．物体A的高度降低，θ角变小C．物体A的高度升高，θ角不变D．物体A的高度不变，θ角变小12．(2019·河南省六校联考)如图12所示，一固定的细直杆与水平面的夹角为α＝15°，一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上，一根轻质细线的两端分别固定于细直杆上的A、B两点，细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙，且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧．调节A、B间细线的长度，当系统处于静止状态时β＝45°.不计一切摩擦．设小环甲的质量为m1，小环乙的质量为m2，则m1∶m2等于()图12A．tan15°B．tan30°C．tan60°D．tan75°13.(多选)如图13所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是()图13A．B与水平面间的摩擦力减小B．水平面对B的弹力增大C．悬于墙上的绳所受的拉力不变D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等答案精析1．ACD [对结点O 受力分析，画出力的矢量图如题图所示．由图可知，T A 小于T B ，T A 、T B 的合力等于mg ，选项A 正确，B 错误；调节悬点A 的位置，当∠AOB 大于某一值时，则T A 、T B 都大于mg ，选项C 正确；换质量更大的灯笼，则重力mg 增大，T B 的增加量比T A 的增加量大，选项D 正确．]2．D [对滑轮受力分析，受两个轻绳的拉力和杆的弹力；滑轮一直保持静止，合力为零，故杆的弹力与两个轻绳的拉力的合力等值、反向、共线；由于两个轻绳的拉力大小等于重物的重力，大小不变，方向也不变，则两个拉力的合力为2mg ，与水平方向成45°斜向右下方，方向、大小也不变，故杆的作用力也不变，选项D 正确．]3．D [根据胡克定律知，发射弹丸时，每根橡皮条的弹力F 弹＝k (2L －L )＝kL .设此时两橡皮条的夹角为θ，根据几何关系知sin θ2＝14.根据力的平行四边形定则知，弹丸被发射过程中所受的最大作用力F ＝2F 弹cos θ2＝2F 弹1－sin 2θ2＝152F 弹＝152kL ，选项D 正确．]4．D [汽车对千斤顶的压力大小为1.0×105N ，根据牛顿第三定律，千斤顶对汽车的支持力也为1.0×105N ，B 项错误；两臂夹角为120°，由力的合成可知千斤顶每臂受到的压力为1.0×105N ，A 项错误；继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶两臂夹角减小，每臂受到的压力减小，C 项错误，D 项正确．]5．D [如图所示，A 、B 、C 、D 分别为四个球的球心，θ为BD 连线与竖直方向间的夹角，根据几何关系有sin θ＝33，则cos θ＝63.分析D 球受力，得3F cos θ＝mg ，其中F 为A 、B 、C 三球对D 球的支持力大小，可得F ＝66mg ，选项D 正确．]6．C [开始小明是推不动衣橱的，说明小明的推力小于最大静摩擦力．站在人字形架上时，小明的重力产生两个效果，分别向左、右两侧推衣橱和墙壁，如图所示，小明的重力可以分解成沿A 、B 两个方向的力，由于底角较小，所以A 、B 方向的力会很大，A 对衣橱的力可以分解成水平方向和竖直方向的力，而水平方向的力会远大于小明的重力，可能大于最大静摩擦力，故选项C 正确．]7．D [如图所示，将重力G 分解到沿AB 方向的拉AB 杆的力F 1和沿AC 方向的压AC 杆的力F 2，即得F 1＝G tan θ，由牛顿第三定律知螺旋杆AB 的拉力大小为G tan θ.]8．AC [锁壳碰锁舌的弹力分解如图所示，其中F 1＝N sin 37°，且此时F 1大小等于弹簧的弹力24N ，解得锁壳碰锁舌的弹力为40N ，选项A 正确，B 错误；关门时，弹簧的压缩量增大，弹簧的弹力增大，故锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大，选项C 正确，D 错误．]9．C [以一个铁珠为研究对象，将力F 按照作用效果进行分解如图所示，根据几何关系可得小铁珠对钉柱产生的侧向压力大小为：N＝Ftan45°＝F，故C正确、A、B、D错误．]10．B[圆环受到三个力，拉力F以及两个绳子的拉力T，三力平衡，故两个绳子的拉力的合力与拉力F始终等值、反向、共线．由于两个绳子的拉力等于物块的重力，α增大时，两拉力夹角越小，合力越大，且合力在角平分线上，逐渐竖直，故拉力F逐渐变大，由于始终与两绳拉力的合力反向，故拉力F也逐渐竖直，β逐渐变小，故选B.]11．C[原来整个系统处于静止状态，绳的拉力大小等于A物体的重力，B物体对动滑轮的拉力等于B物体的重力．将绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，绳的拉力大小仍等于A物体的重力，B物体对动滑轮的拉力仍等于B物体的重力，都没有变化，即滑轮所受的三个拉力都不变，则根据平衡条件可知，两绳之间的夹角也没有变化，则θ角不变，动滑轮将下降，物体A的高度升高，故选项C正确．]12．C[小环C为轻环，重力不计，受两边细线的拉力的合力与杆垂直，C环与乙环的连线与竖直方向的夹角为60°，C环与甲环的连线与竖直方向的夹角为30°，A点与甲环的连线与竖直方向的夹角为30°，乙环与B点的连线与竖直方向的夹角为60°，设细线拉力为T，根据平衡条件，对甲环有2T cos30°＝m1g，对乙环有2T cos60°＝m2g，得m1∶m2＝tan60°，故选C.]13．BD[对物块A进行受力分析，受到重力和细绳的拉力，根据平衡条件可知，细绳的拉力T等于物块A的重力，大小不变．当把物块B移至C点后，连接物块B的细绳与水平方向的夹角θ′变小，对物块B进行受力分析，受重力、支持力、拉力和静摩擦力，如图所示，根据共点力平衡条件，有T cosθ′＝f，由于θ′变小，故B与水平面间的静摩擦力变大，故A错误；水平面对B的弹力N＝mg－T sinθ′，θ′变小，则N变大，故B正确；对滑轮进行受力分析，受到的连接A、B的绳子的拉力相等且夹角变大，故其合力变小，故悬于墙上的绳所受的拉力也变小，故C错误；连接A、B的绳子的拉力相等，故合力在角平分线上，故α＝β，又由于三力平衡，所以α＝β＝θ，故D正确．]。
高一物理动态平衡题及解析
高中物理教科版必修1物体动态平衡【考纲解读与考频分析】物体平衡为考纲II级考点，动态平衡以其变化多，能力要求高成为高考高频考点。
【高频考点定位】：动态平衡考点一：动态平衡【3年真题链接】1．（2019全国理综I卷19）如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。
一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N。
另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。
现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成45°。
已知M始终保持静止，则在此过程中（）A．水平拉力的大小可能保持不变B．M所受细绳的拉力大小一定一直增加C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加D．M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增加【参考答案】BD【命题意图】本题考查动态平衡及其相关知识点。
【解题思路】用水平向左的拉力缓慢拉动N，水平拉力一定逐渐增大，细绳对N的拉力一定一直增大，由于定滑轮两侧细绳中拉力相等，所以M所受细绳的拉力大小一定一直增大，选项A错误B正确；由于题述没有给出M、N的质量关系，所以M所受斜面的摩擦力大小可能先减小后增大，选项C错误D正确。
【方法归纳】解答此题也可设出用水平向左的拉力缓慢拉动N后细绳与竖直方向的夹角，分析受力列出解析式，得出细绳的拉力随细绳与竖直方向的夹角表达式，进行讨论。
2.(2017·全国理综I卷·21)如图，柔软轻绳ON的一端O固定。
其中间某点M拴一重物，用手拉住绳的另一端N。
初始时，OM竖直且MN被拉直，OM与MN之间的夹角为，现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角不变，在OM由竖直被拉到水平的过程中（）A.MN上的张力逐渐增大B.MN上的张力先增大后减小C.OM上的张力逐渐增大D.OM上的张力先增大后减小【参考答案】.A.D【命题意图】本题考查物体的动态平衡及其相关的知识点。
【解题思路】将重物向右上方缓慢拉起，物体处于动态平衡状态，可利用物体平衡条件或力的分解画出动态图分析。
2024年山东省新高考测评卷物理高频考点(第六模拟)
2024年山东省新高考测评卷物理高频考点（第六模拟）一、单选题 (共7题)第(1)题如图甲所示，小明同学在微风天气晾衣服，其示意图可简化为如图乙所示，晾衣绳的两端分别系在两根竖直杆上的A、B两点，光滑晾衣架悬挂在晾衣绳上并处于静止状态，整个装置处于水平向右且大小恒定的风力F中．保持A端位置不变，则下列说法中正确的是（）A．将B端向上移动很小一段距离到，再次稳定，绳子张力变小B．将B端向下移动很小一段距离到，再次稳定，绳子张力变大C．将右边竖直杆向右移动一小段距离，再次稳定，则绳上张力变小D．将右边竖直杆向右移动一小段距离，再次稳定，则绳上张力变大第(2)题“珍爱生命、预防溺水”。
如图所示的浮漂气囊，俗称“跟屁虫”是游泳爱好者自我保护的装备，采用高弹、环保的PVC材质，导热且气密性好。
使用时给其充气使之膨胀，充满气后气囊体积可视为不变，气囊内气体可视为理想气体。
充气后放入水中，当水温升高时，气囊内的气体（ ）A．内能不变B．每个气体分子的动能都增加C．从外界吸热D．每个气体分子对气囊的撞击力均增大第(3)题如图所示，一带电粒子以初速度沿x轴正方向从坐标原点O射入平行于y轴向上的匀强电场中，粒子从O点运动到P点的时间为，到达P点时的动能为；若将电场换成垂直于纸面向里的匀强磁场，其它条件不变，粒子仍然经过P点，粒子从O点运动到P点的时间为，到达P点时的动能为。
下列关系式正确的是（）A．B．C．D．第(4)题电磁波与机械波具有的共同性质是( )A．都是横波B．都能传输能量C．都能在真空中传播D．都具有恒定的波速第(5)题如图所示，质量为0.2kg的小球B静止在水平地面上，大小相同的小球A水平向右运动与小球B发生对心碰撞，碰撞前、后两球的图像如图所示，重力加速度g取。
下列说法正确的是（ ）A．碰后小球A反向弹回B．小球A的质量为0.16kgC．小球B与地面间的动摩擦因数为0.16D．小球A、B发生的是非弹性碰撞第(6)题下列关于核反应和半衰期的说法中正确的是（ ）A．氡核（）发生一次衰变生成新核钋（Po）的衰变方程为B．钚（）在衰变的过程中放出一个电子，生成新原子核镅（Am），衰变方程为C．的半衰期约为5730年，3g经过17190年之后还剩1gD．镎（）的半衰期是2天，160个镎核（）经过4天后还剩40个镎核（）第(7)题在某次龙舟赛中，、两条龙舟从同一起点开始沿长直河道运动到同一终点，、的位移随时间变化的图像如图所示。
高中物理高一上晾衣绳模型练习题
高中物理高一上晾衣绳模型练习题1.这道题目给出了一个晾衣绳的模型，其中衣架钩悬挂于绳上并处于静止状态。
四个选项中，只有选项C是正确的，因为当绳的两端高度差越小时，绳子的拉力越小。
2.这道题目描述了一个轻绳的模型，其中重为8N的钩码处于静止状态。
轻绳的弹力大小为10N。
3.这道题目给出了一个穹形光滑支架的模型，其中一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物。
在轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近的过程中，拉力大小保持不变。
4.这道题目描述了一个秋千的模型，其中长期使用导致两根支架向内发生了稍小倾斜。
座椅静止时，单根轻绳对座椅拉力的大小会变小。
5.这道题目给出了一个圆环的模型，其中一轻绳两端分别固定在圆环的M、N两点，轻质滑轮连接一重物，并且圆环顺时针缓慢转过角度2的过程中，轻绳的张力逐渐增大。
6.这道题目描述了一个直角支架的模型，其中两根细绳的一端都拴在重物O上，另一端分别固定于支架的A、B两点。
在支架绕过P的水平轴在竖直平面内顺时针方向缓慢转动至杆PY水平的过程中，绳OA的拉力先减小后增大，而绳OB的拉力增大。
将一条细绳一端拴在天花板上的点A，另一端拴在竖直墙上的点B，如图a所示。
点A到点O的距离与绳长OA的比值为1:2.在细绳下方悬挂一个质量为m的物体，下方还有一个质量可忽略的小动滑轮K，如图b所示。
不考虑摩擦，问达到平衡时绳所受的拉力大小为多少？答案：C。
在平衡状态下，细绳所受的拉力大小为mg/3，其中g为重力加速度。
解析：由于细绳不可伸长，因此细绳上方的拉力是相等的，即FA=FB。
设绳长为2l，则AO=l，OB=2l。
考虑动滑轮K，对于它而言，它所受的力有细绳上方的拉力和下方的重力，且这两个力的方向相反，大小相等。
因此，动滑轮K所受的合力为零，它处于平衡状态。
对于下方的物体，它所受的重力为mg，由牛顿第二定律，它所受的合力为零，即细绳所受的拉力大小为mg/3.因此，答案为C。
常考的动态平衡模型之晾衣杆模型
常考的动态平衡模型之晾衣杆模型晾衣杆模型是动态平衡模型中的一种常考情况。
它主要用于描述在垂直晾衣杆上悬挂物体时的平衡条件。
在晾衣杆模型中，晾衣杆可以看作是一个细长而均匀的杆，可以忽略其自身重量。
我们假设晾衣杆是固定在一端，通过绳子或者杆夹等方式将衣物挂在离固定端一定距离的位置。
首先，我们需要明确一些概念。
设晾衣杆的长度为L，离固定端距离为x的位置挂着一个物体，它的质量为m。
此外，我们还需考虑绳子或者杆夹对晾衣杆造成的约束，假设它们的作用力分别为T1和T2。
根据动态平衡的原理，我们可以得到以下几个关系式：1. 质量为m的物体受重力作用，方向向下，大小为mg，其中g表示重力加速度。
2. 物体受到晾衣杆向上的支持力N。
由于晾衣杆可忽略重量，N可以看作是晾衣杆在该位置上的拉力。
3. 物体受到绳子或者杆夹的拉力T1，方向向上，大小与绳子或者杆夹对晾衣杆施加的力相等。
4. 物体受到绳子或者杆夹的拉力T2，方向向下，大小与绳子或者杆夹对晾衣杆施加的力相等。
根据上述关系，我们可以得到以下平衡条件：1. 在水平方向上，物体受到晾衣杆的支持力N和绳子或者杆夹的拉力T1和T2的合力为零。
即N + T1 + T2 = 0。
2. 在垂直方向上，物体受到重力作用和晾衣杆的支持力N的合力为零。
即mg - N = 0。
利用上述平衡条件，我们可以解决晾衣杆模型相关的问题。
以下是两个例子：例子一：求晾衣杆上挂着的物体质量m以及绳子或者杆夹对晾衣杆的作用力T1和T2的大小。
解：根据平衡条件，我们可以列出方程组：N + T1 + T2 = 0 (1)mg - N = 0 (2)由(2)式可知N = mg，将其代入(1)式中得到：mg + T1 + T2 = 0由此可得，T1 + T2 = -mg假设绳子或者杆夹对晾衣杆的作用力大小相等，即T1 = T2 = T。
则上式可以改写为：2T = -mg进一步化简得到：代入(1)式中可得N = mg/2。
2021高考物理新高考版一轮习题：第二章 微专题11 力的合成与分解和“晾衣绳模型”(含解析)
图8 A．此时锁壳碰锁舌的弹力为 40 N
B．此时锁壳碰锁舌的弹力为 30 N C．关门时锁壳碰锁舌的弹力逐渐增大 D．关门时锁壳碰锁舌的弹力保持不变 9．(2019·湖南衡阳市二模)超市里磁力防盗扣的内部结构及原理如图 9 所示，在锥形金属筒内 放置四颗小铁珠(其余两颗未画出)，工作时弹簧通过铁环将小铁珠挤压于金属筒的底部，同 时，小铁珠陷于钉柱上的凹槽里，锁死防盗扣．当用强磁场吸引防盗扣的顶部时，铁环和小 铁珠向上移动，防盗扣松开，已知锥形金属筒底部的圆锥顶角刚好是 90°，弹簧通过铁环施 加给每个小铁珠竖直向下的力 F，小铁珠锁死防盗扣，每个小铁珠对钉柱产生的侧向压力大 小为(不计摩擦力以及小铁珠的重力)( )
根据几何关系可得小铁珠对钉柱产生的侧向压力大小为：FN＝tanF45°＝F，故 C 正确、A、B、 D 错误．] 10．B [圆环受到三个力，拉力 F 以及两个绳子的拉力 FT，三力平衡，故两个绳子的拉力的 合力与拉力 F 始终等值、反向、共线．由于两个绳子的拉力等于物块的重力，α 增大时，两 拉力夹角越小，合力越大，且合力在角平分线上，逐渐竖直，故拉力 F 逐渐变大，由于始终 与两绳拉力的合力反向，故拉力 F 也逐渐竖直，β 逐渐变小，故选 B.] 11．C [原来整个系统处于静止状态，绳的拉力大小等于 A 物体的重力，B 物体对动滑轮的 拉力等于 B 物体的重力．将绳一端由 Q 点缓慢地向左移到 P 点，整个系统重新平衡后，绳的 拉力大小仍等于 A 物体的重力，B 物体对动滑轮的拉力仍等于 B 物体的重力，都没有变化， 即滑轮所受的三个拉力都不变，则根据平衡条件可知，两绳之间的夹角也没有变化，则 θ 角 不变，动滑轮将下降，物体 A 的高度升高，故选项 C 正确．] 12．C [小环 C 为轻环，重力不计，受两边细线的拉力的合力与杆垂直，C 环与乙环的连线 与竖直方向的夹角为 60°，C 环与甲环的连线与竖直方向的夹角为 30°，A 点与甲环的连线与 竖直方向的夹角为 30°，乙环与 B 点的连线与竖直方向的夹角为 60°，设细线拉力为 FT，根 据平衡条件，对甲环有 2FTcos 30°＝m1g，对乙环有 2FTcos 60°＝m2g，得 m1∶m2＝tan 60°， 故选 C.] 13．BD [对物块 A 进行受力分析，受到重力和细绳的拉力，根据平衡条件可知，细绳的拉
从日常生活中了解物理教案二：为什么晾衣绳上的衣物越晾越松？
从日常生活中了解物理教案二：为什么晾衣绳上的衣物越晾越松？物理学是自然科学的重要分支，它研究物质、能量、空间和时间以及它们之间的相互关系和相互作用。
它不仅是一门学科，更是生活中的常见现象和实用技术的核心。
日常生活中的许多现象都可以成为理解物理概念和实践的极好材料。
在本文中，我将探索一个常见的现象：晾衣绳上的衣物越晾越松。
我们将探讨这个现象背后的物理原理和它在日常生活中的应用。
在热天气里，许多人会把他们的衣物在户外的晾衣绳上晾干。
当衣物刚刚晾在绳子上的时候，它们感觉很紧绷。
但是，经过几个小时的晾晒后，衣物变得更加松弛。
为什么会这样？这个现象可以用物理学原理来解释。
我们需要了解物体的伸长或缩短是由应变引起的。
应变是指物体受到外力作用，变形后物体中单位长度的变化量。
伸长或缩短称为线性应变，也就是指物体在一个单独的轴上的变化。
当我们把湿衣服扔到晾衣绳上晾干时，它们受到了重力的作用，以及拉伸力，这是晾衣绳和夹子对衣服产生的。
当衣服最初被晾在绳子上时，它们处于一个紧绷的状态。
由于夹子和晾衣绳的拉力，在重力的作用下，衣服的内部分子被拉长，形成了线性应变。
这时，衣服变成了一个直的棍状物体，变得比它原来的形状更长。
然而，当衣服变干时，内部分子的排列方式发生了改变。
湿衣服中的水分被蒸发，分子之间的距离变大。
这样，衣服变得更加轻和一些分子之间的联系松弛了下来。
由于分子成为更松的状态，衣服的长度现在比晾在绳子上时短了。
这就是为什么衣服越晾越松的原因。
这个现象在各个领域都有着广泛的应用。
在制造材料和产品时，工程师们需要考虑到材料或产品在不同条件下的应变。
在制造高速运动的汽车和飞机时，工程师们需要考虑到高速运动时材料的应变。
在建筑和桥梁的设计中，工程师们还必须考虑到各种因素，如地表振动、地震、风底层和气温变化等，所有这些都将会影响到材料结构的应变。
了解物理原理可以帮助我们更好地处理生活中的问题。
在日常生活中，晾衣绳的衣服越晾越松的现象也提示着我们要及时取下衣服，以免衣服变得过于松弛。
高中物理晾衣绳教学设计
高中物理晾衣绳教学设计引言：晾衣绳是我们日常生活中常见的物品之一，然而，作为一种简单的物品，在物理学中也可以有一些有趣的教学设计。
本文将介绍一种以晾衣绳为教学对象的高中物理教学设计，通过这个设计，帮助学生更好地理解物理学中的力学原理和应用。
一、教学目标：1. 了解晾衣绳的结构和功能；2. 掌握晾衣绳的工作原理，理解其受力分析；3. 学会应用力学原理解决晾衣绳相关问题。
二、教学内容：1. 晾衣绳的结构和功能；2. 晾衣绳的受力分析；3. 晾衣绳的应用问题。
三、教学过程：1. 导入与激发兴趣（5分钟）通过向学生展示一张晾衣绳的图片，引导学生回答以下问题：- 晾衣绳有什么作用？- 你知道晾衣绳的工作原理吗？- 晾衣绳受到了哪些力？2. 了解晾衣绳的结构和功能（15分钟）通过教师讲解和学生观察晾衣绳的结构，介绍晾衣绳的主要功能和使用方法。
同时，向学生提出开放性问题，如：“你认为晾衣绳必须要具备哪些特点才能够正常使用？”3. 晾衣绳的受力分析（20分钟）通过示意图和力的分析，让学生了解晾衣绳中各个部分的受力情况。
重点讲解晾衣绳的张力分析，并引导学生讨论晾衣绳受力合成和分解的原理。
4. 晾衣绳的应用问题（25分钟）通过一系列应用问题，让学生应用所学的知识解决晾衣绳相关问题，如：“如果晾衣绳上的衣服质量不均匀分布，晾衣绳会出现什么变化？”“如果晾衣绳上的拉力为100N，求晾衣绳上的每段拉力是多少？”通过让学生分组合作，进行实践和探究，帮助他们加深理解，并提高问题解决的能力。
5. 总结与拓展（10分钟）通过将晾衣绳的教学内容与力学原理联系起来，进行总结和拓展。
同时，学生可将所学的知识与其他日常生活中的物体或现象进行对比和类比，进一步扩展他们对物理学原理的理解。
四、教学评价：1. 参与度评价：观察学生在教学过程中的参与度，包括回答问题、进行讨论和实践时的积极程度。
2. 表现评价：通过学生的作业完成情况，评估他们对晾衣绳的结构和功能、受力分析以及应用问题的理解程度。
2024年辽宁省高考物理适应性训练(五)专项训练版
一、单选题二、多选题1. 如图所示，晾晒衣服的绳子（可视为轻绳）固定在两根竖直杆A 、B 上，绳子的质量及衣架挂钩之间的摩擦均可忽略不计，衣服处于静止状态。
保持A 杆及A杆上绳子的结点位置不动，则下列说法正确的是（ ）A ．若保持绳子的长度、绳子与B 杆的结点不变，将B 杆缓慢向右移动，绳子上的拉力大小逐渐减小B ．若保持绳子的长度、B 杆的位置不变，将绳子与B 杆的结点缓慢向上移动，绳子上的拉力大小逐渐增大C ．若保持绳子的长度、B 杆的位置不变，将绳子与B 杆的结点缓慢向下移动，绳子上的拉力大小保持不变D ．若只改变绳子的长度，绳子上的拉力大小可能保持不变2. 以下说法中符合史实的是（ ）A ．汤姆孙通过实验发现了质子B ．贝可勒尔通过实验发现了中子C ．卢瑟福通过实验提出了原子的核式结构模型D ．查德威克发现了天然放射现象说明原子具有复杂的结构3. 下列有关近代物理的说法正确的是（ ）A ．卢瑟福的α粒子散射实验使人们认识到原子是可以再分的B ．电子的发现使人们认识到原子具有核式结构C ．玻尔理论能成功解释所有原子光谱的实验规律D ．天然放射现象说明了原子核内部是有结构的4. 水力发电中所使用的发电机应用了（ ）A ．磁场对电流的作用原理B ．电磁感应原理C ．电流的热效应D ．库仑定律5. 如图所示，边长为L 的等边三角形ABC 处于水平面内，O 点为AB 边的中点，D 点位于O 点正上方，且到A 、B 两点的距离均为L 。
在A 、B 两点分别固定等量异种点电荷＋Q 和－Q （Q >0），现用外力F 使一电荷量为q 的正试探电荷静止于D 点。
已知静电力常量为k ，忽略空气阻力及试探电荷重力，则下列说法正确的是（ ）A ．O 点电场强度为零B ．C 点和D 点电场强度大小相等，但方向不同C ．外力F的大小为，方向平行OA 指向AD ．若撤去外力F ，粒子将沿DC 连线做匀速直线运动6. 如图所示，长为L 的轻杆一端固定一个小球，另一端固定在光滑水平轴上，使小球在竖直平面内做圆周运动，关于小球在过最高点的速度v ,下列叙述中正确的是（ ）2024年辽宁省高考物理适应性训练(五)专项训练版三、实验题A ．v的极小值为B ．v 由零逐渐增大，向心力也逐渐先减小后增大C ．当v 由零逐渐增大，杆对小球的弹力也逐渐增大D ．当v 由值逐渐减小时，杆对小球的弹力也逐渐增大7. 如图所示，一根长为L 、质量为m 且分布均匀的导体ab ，在其中点弯成角，将此导体放入磁感应强度大小B 、方向垂直纸面向外的匀强磁场中，导体两端点悬挂于两相同的弹簧下端，弹簧均处于竖直状态，当导体中通以电流大小为I 的电流时，两根弹簧都伸长了，已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）A ．导体中电流的方向为a 到bB ．导体中电流的方向为b 到a C．每根弹簧的弹力大小为D．每根弹簧的弹力大小为8. 如图所示，水平轻弹簧左端固定在竖直墙上，右端被一用轻质细线拴住的质量为m 的光滑小球压缩(小球与弹簧未拴接)．小球静止时离地高度为h .若将细线烧断，则(取重力加速度为g ，空气阻力不计)( )A ．小球立即做平抛运动B ．细线烧断瞬间小球的加速度为重力加速度gC ．小球脱离弹簧后做匀变速运动D ．小球落地时重力瞬时功率等于mg9. 某同学验证小球自由下落过程中的机械能守恒，实验装置如图所示，用电磁铁吸住小球，断开电源后小球自由下落，用刻度尺测量释放前小球球心到光电门的距离h ，用光电门记录小球通过光电门的时间△t。
2024年高考物理核心考点押题预测卷01(湖北卷)
2024年高考物理核心考点押题预测卷01（湖北卷）一、单选题 (共7题)第(1)题如图，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态。
如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是（ ）A．绳的右端上移到，绳子拉力变小B．将杆M向左移一些，绳子拉力变小C．换用稍长一些的轻质晾衣绳，绳子拉力变小D．绳的两端高度差越小，绳子拉力变小第(2)题地震监测技术的主要原理是利用了地震发生后横波与纵波的时间差，如图为监测站监测仪记录的部分地震横波波形图和振动图像，已知地震纵波的平均波速为6km/s，两种地震波都向x轴正方向传播，地震时两者同时从震源发出。
下列说法正确的是（ ）A．地震横波的波速为40km/sB．用于地震预警监测的是横波C．若震源位于地表以下192km，则纵波、横波到达震源正上方的地表时间差为16sD．若将监测站显示的地震横波看成简谐横波，以时刻作为计时起点，则该振动图像的振动方程为第(3)题如图所示，一个正四棱锥形框架放置在地面上，各侧棱边长和底边的对角线长均为L，在各侧棱都有轻质光滑圆环，对面圆环被同一根弹性绳连接，在弹性绳的交叉穿过一个轻质小圆环，其半径忽略不计，在环上用轻质硬绳挂一个质量为m的重物，初始时由于重物被手托举，弹性绳均处于各侧棱的中点位置，若整个过程中都处于弹性限度内，弹性绳的劲度系数均为k，弹性势能，则自由释放重物以后（ ）A．重物下落过程中，该重物的机械能守恒B．重物下落的过程中，各侧棱的轻质小环不会运动C．重物下落过程中，重物的最大速度为D．重物下落到最低点时，弹性绳对重物做的功为第(4)题如图甲所示，边长为a的正方形，四个顶点上分别固定一个电荷量为的点电荷；在区间，x轴上电势的变化曲线如图乙所示。
现将一电荷量为的点电荷P置于正方形的中心O点，此时每个点电荷所受库仑力的合力均为零。
若将P沿x轴向右略微移动后，由静止释放，以下判断正确的是（ ）A．，释放后P将向右运动B．，释放后P将向左运动C．，释放后P将向右运动D．，释放后P将向左运动第(5)题如图所示，密封的矿泉水瓶中，距瓶口越近水的温度越高。
高一 物理上册期中考试试题_附答案解析
高一物理上册期中考试试题_附答案解析一、选择题1．如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置．下列判断正确的（）A．B端移到B1位置时，绳子张力变大B．B端移到B2位置时，绳子张力变小C．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变大D．B端在杆上位置不动，将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小2．2018 年 10 月 23 日港珠澳大桥正式通车，它是目前世界上最长的跨海大桥，为香港、澳门、珠海三地提供了一条快捷通道。
图甲是港珠澳大桥中的一段，一辆小汽车在长度为L=21m的平直桥面上提速，图乙是该车在该段的车速的平方（v2）与位移（x）的关系。
则关于小汽车通过该段平直桥面的加速度和时间分别为A．4m/s2 6sB．2m/s2 3sC．2m/s2 5sD．2m/s221s3．如图所示，不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点，跨过滑轮的细绳连接物块A、B，A、B都处于静止状态，现将物块B移至C点后，A、B仍保持静止，下列说法中正确的是( )A．B与水平面间的摩擦力不变B．绳子对B的拉力增大C．悬于墙上的绳所受拉力大小不变D．A、B静止时，图中α、β、θ三角始终相等4．如图所示是“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验装置，小东认真操作、正确读数后得到的数据记录表如下。
由表可知次数1234物理量F/N00.98 1.96 2.94l/cm12.014.016.018.0x/cm0 2.0 4.0 6.0A．每个钩码的质量为0.98 kg B．实验所用刻度尺的分度值是l mmC．弹簧的劲度系数为49N/m D．弹簧的劲度系数随弹簧的拉力的增大而增大5．小刚同学看新闻时发现：自从我国采取调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。
小刚同学将房价的“上涨”类比成运动中的“加速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的（）A．速度增大，加速度减小 B．速度增大，加速度增大C．速度减小，加速度减小 D．速度减小，加速度增大6．如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）A．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力7．把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为( )A．30N B．90N C．120N D．150N8．物块静止在固定斜面上，下图所示的四幅示意图中，正确标明了斜面对物块的支持力的（）A．B．C．D．9．如图所示，竖直平面内固定的半圆弧轨道两端点M、N连线水平，将一轻质小环套在轨道上，一细线穿过轻环，一端系在M点，另一端系一质量为m的小球，不计所有摩擦，重力加速度为g，小球恰好静止在图示位置，下列说法疋确的是（）A．轨道对轻环的支持力大小为mgB．细线对M3mgC．细线对轻环的作用力大小为32 mgD．N点和轻环的连线与竖直方向的夹角为30°10．关于重力、重心下列说法中正确的是（）A．风筝升空后，越升越高，说明风筝的重心相对风筝的位置也越来越高B．质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上C．舞蹈演员在做各种优美动作的时候，其重心相对身体的位置不断变化D．重力的方向总是垂直于地面11．下列各种情况中，可以把研究对象（加点者）看作质点的是A．蚂蚁．．在拖动饭粒时，2min爬行的路程B．研究一列队伍．．．．过桥的时间问题C．裁判给参加比赛的艺术体操运动员．．．．．．．的比赛打分D．研究地球．．的昼夜更替12．从静止开始做匀加速直线运动的物体，0～10s内的位移是10m，那么在10s～20s内的位移是（）A．20m B．30m C．40m D．60m13．小洪同学乘出租车从校门口出发，到火车站接到同学后当即随车回校．出租车票如图所示，则以下说法正确的是( )A．位移为16.2kmB．路程为0C．11：48指的是时间D．11：05指的是时刻14．在研究物体的运动时，力学中引入“质点”的概念，从科学方法上来说属于（）A．极限分析物理问题的方法B．观察实验的方法C．等效替代的方法D．建立理想物理模型的方法15．下列关于加速度的说法正确的是A．加速度就是增加的速度B．加速度也可以是指减小的速度C．加速度的大小在数值上与单位时间内速度变化量的大小相等D．加速度不断减小，速度一定不断减小16．汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为4 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s与6 s时汽车的位移之比为( )A．1∶3 B．2∶3 C．16∶25 D．4∶517．如图，光滑斜劈A上表面水平，物体B叠放在A上面，斜面光滑，AB静止释放瞬间，B的受力图是（）A．B．C．D．18．如图所示，物体m静止在粗糙斜面上，现用从零开始逐渐增大的水平推力F作用在物体上，且使物体保持静止状态，则（）A ．斜面所受物体的静摩擦力方向一直沿斜面向下B ．斜面对物体的静摩擦力一直增大C ．物体所受的合外力不可能为零D ．斜面对物体的静摩擦力先减小后增大 19．下列各组物理量中，均属于矢量的是（ ） A ．路程和位移 B ．速度和时间 C ．质量和长度 D ．力和加速度20．物体做匀变速直线运动，在0t =时速度大小为1m/s ，方向向西；在2s t =时速度大小为5m/s ，方向向东．则在此过程中该物体的加速度（ ） A ．大小为22m/s ，方向向东 B ．大小为22m/s ，方向向西 C ．大小为23m/s ，方向向东D ．大小为23m/s ，方向向西二、多选题21．如图，柔软轻绳ON 的一端O 固定，其中间某点M 拴一重物，用手拉住绳的另一端N ．初始时，OM 竖直且MN 被拉直，OM 与MN 之间的夹角为α（2πα>）．现将重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角α不变．在OM 由竖直被拉到水平的过程中( )A ．MN 上的张力逐渐增大B ．MN 上的张力先增大后减小C ．OM 上的张力逐渐增大D ．OM 上的张力先增大后减小22．质点做直线运动的 v-t 图象如图所示，则（ ）A ．3 ~ 4 s 内质点做匀减速直线运动B ．3 s 末质点的速度为零，且运动方向改变C ．0 ~ 2 s 内质点做匀加速直线运动，4 ~ 6 s 内质点做匀减速直线运动，加速度大小均为 2 m/s 2D ．6 s 内质点发生的位移为 8 m23．如图甲所示，为测定物体冲上粗糙斜面能达到的最大位移x 与斜面倾角θ的关系，将某一物体每次以不变的初速率沿足够长的斜面向上推出，调节斜面与水平方向的夹角θ，实验测得x 与斜面倾角θ的关系如图乙所示，g 取10m/s 2，根据图象可求出( )A ．物体的初速率v 0＝3m/sB ．物体与斜面间的动摩擦因数μ＝0.75C ．取不同的倾角θ，物体在斜面上能达到的位移x 的最小值x 小＝1.44mD ．当某次θ＝300时，物体达到最大位移后将不会沿斜面下滑24．关于竖直上抛运动的上升过程和下落过程(起点和终点相同)，下列说法正确的是：（ ）A ．物体上升过程所需的时间与下降过程所需的时间相同B ．物体上升的初速度与下降回到出发点的末速度相同C ．两次经过空中同一点的速度大小相等方向相反D ．上升过程与下降过程中位移大小相等、方向相反25．如图所示，竖直方向上的AE 被分成四个长度相等的部分，即AB =BC =CD =DE ，一物体从A 点由静止释放，不计空气阻力，下列结论正确的是（ ）A ．物体通过每一部分的过程中速度增量相等B ．物体到达各点的速度之比:::232BCDE v v v v = C ．物体从A 点运动到E 点的全过程平均速度B v v = D ．物体经过各段的时间之比:::1:3:5:7AB BC CD DE t t t t =三、实验题26．在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度的拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．（1） 实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_____（填字母代号）． A ．将橡皮条拉伸相同长度即可 B ．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C ．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D ．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置（2） 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是____（填字母代号）．A．两细绳必须等长B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些27．某研究小组在“探究自由落体运动性质”的实验中，（1）下图是四位同学释放纸带瞬间的照片，你认为操作正确的是_______A B C D（2）关于接通电源和放手让重物运动的先后顺序，下列说法正确的是_______A．接通电源和放手应同时 B．先放手后接通电源C．先接通电源后放手 D．以上说法都不对（3）通过纸袋测量发现加速度只有9.3 m/s2，你认为可能的原因是______(写出一条就可以) 28．在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，(1)下列仪器需要用到的是____________；(2)本实验所采用的科学方法是____________A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法(3)下列说法正确的是____________；A．先释放纸带再接通电源B．拉小车的细线尽可能与长木板平行C．纸带与小车相连端的点迹较疏D．轻推小车，拖着纸带的小车能够匀速下滑说明摩擦力已被平衡(4)如图所示是实验时打出的一条纸带，A、B、C、D…为每隔4个点取的计数点，据此纸带可知小车在D点的速度大小为____________m/s，小车的加速度为____________ m/s2（小数点后保留两位）．29．小华同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，将打点计时器固定在某处，在绳子拉力的作用下小车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图所示。
1、动态平衡之晾衣杆模型
晾衣杆模型金题试做 经典题目 你来挑战例. 如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A 端位置不变，将B 端分别移动到不同的位置时．下列判断正确的是（ ） A ．B 端移到B 1位置时，绳子张力变大 B ．B 端移到B 2位置时，绳子张力变小C ．B 端移到B 1位置，并将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小D ．B 端移到B 1位置，并将杆移动到虚线位置时，绳子张力不变名师点拨【问题识别】重物悬挂在光滑绳子上，绳子两端的力相等。
○1绳子悬点间的距离增大或减小，或绳子变长变短，导致绳子上的力的变化问题。
○2悬点水平距离不变，将期中一个悬点上下移动，问绳子上的力的变化问题。
【方法提炼】类型一：当绳子间的夹角变大时，即绳子变“平”时，绳子上的力变大；当绳子间的夹角变小时，即绳子变“竖”时，绳子上的力变小，这类情况同样可以用“竖小平大”来判断。
绳子两端的合力等于物体的重力，只要重力不变，绳子两端的力的合力就不变。
类型二：当绳子长度不变，绳子悬点上下移动时，绳子上的力不变，绳子上的力和重力的关系满足cos mgFθ= ，θ由间距d 绳长L 决定，与绳子的悬点位置无关。
所以悬点位置的上学移动并不会导致绳子上的力的变化。
如果重物的质量发生变化，绳子上的拉力也会等比例的变化。
如图所示，晾晒衣服的绳子轻且光滑，悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的，轻绳两端分别固定在两根竖直杆上的A、B两点，衣服处于静止状态．如果保持绳子A端位置不变，将B端分别移动到不同的位置时．下列判断正确的是（）A．B端移到B1位置时，绳子张力变大B．B端移到B2位置时，绳子张力变小C．B端移到B1位置，并将杆移动到虚线位置时，绳子张力变小D．B端移到B1位置，并将杆移动到虚线位置时，绳子张力不变【答案】C【解析】对于AB选项来说，A端不动B端上下移动，根据类型二的描述可知，绳子上的力不变。
人教版物理必修1第二章：相互作用(七)有答案
人教版物理必修1第二章：相互作用（七）一、多选题。
1. 如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态．如果只人为改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是（）A.绳的右端上移到b′，绳子拉力不变B.将杆N向右移一些，绳子拉力变大C.绳的两端高度差越小，绳子拉力越小D.若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点右移2. 如图所示，轻杆BC一端用铰链固定于墙上，另一端有一小滑轮C，重物系一绳经C 固定在墙上的A点，滑轮与绳的质量及摩擦均不计，若将绳一端从A点沿墙稍向上移，系统再次平衡后，则（）A.绳的拉力增大B.轻杆受到的压力减小，且杆与AB的夹角变大C.绳的拉力大小不变D.轻杆受的压力不变3. 关于几个力与其合力，下列说法正确的是（）A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同B.合力与原来那几个力同时作用在物体上C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用D.求几个力的合力遵守平行四边形定则4. 下图中按力的作用效果分解正确的是（）A. B.C. D.5. 如图所示，某同学用同一弹簧测力计按图甲、乙两种方式测量某小桶的重力，图甲中系小桶的轻绳较长．下列说法中正确的是（）A.甲图中弹簧测力计的示数比乙图中的大B.两图中弹簧测力计的示数一样大C.甲图中绳的拉力比乙图中的大D.乙图中绳的拉力比甲图中的大6.两个共点力F1、F2大小不同，它们的合力大小为F，则（）A.F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍B.F1、F2同时增加10N，F也增加10NC.F1增加10N，F2减少10N，F一定不变D.若F1、F2中的一个增大，F不一定增大7. 如图所示，F1、F2合力方向竖直向下，若保持F1的大小和方向都不变，保持F2的大小不变，而将F2的方向在竖直平面内转过60∘角，合力的方向仍竖直向下，则下列说法正确的是（）A.F1一定大于F2B.F1可能小于F2C.F2的方向与水平面成30∘角D.F1的方向与F2方向成60∘角二、选择题。
3安徽省阜阳三中2024-2024学年高一第一学期第一次调研考试物理试题
3安徽省阜阳三中2024-2024学年高一第一学期第一次调研考试物理试题一、单选题 (共6题)第(1)题如图所示，轻质不可伸长的晾衣绳两端分别固定在竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态．如果只改变一个条件，当衣架静止时，下列说法正确的是 ( )A．绳的右端上移到b′，绳子拉力变小`B．绳的两端高度差越小，绳子拉力越大C．将杆N向右移一些，绳子拉力变大D．若换挂质量更大的衣服，则衣服架悬挂点右移第(2)题2021年4月29日，中国空间站天和核心舱发射升空，准确进入预定轨道，后续又发射了问天实验舱和梦天实验舱，完成了空间站在轨建造．核心舱绕地球飞行的轨道可视为圆轨道，轨道离地面的高度约为地球半径的，下列说法正确的是（ ）A．核心舱进入轨道后所受地球的万有引力大小约为它在地面时的16倍B．核心舱在轨道上飞行的速度大于7.9km/sC．核心舱在轨道上飞行的周期小于24hD．后续加挂实验舱后，空间站由于质量增大，轨道半径将变小第(3)题如图所示，甲、乙两个带电金属小球（均视为质点）的质量均为m，甲用长度为3L的轻质绝缘细线悬挂在O点，乙用长度为5L的轻质绝缘细线也悬挂在O点，甲靠在光滑绝缘的竖直墙壁上，甲、乙静止时两条细线之间的夹角正好为53°，重力加速度为g，静电引力常量为k，，下列说法正确的是（ ）A．甲、乙两球的高度不相同B．甲、乙两球一定带等量的同种电荷C．甲、乙两球带电量的乘积等于D．细线对甲球的拉力大于m g第(4)题北京时间2024年1月18日01时46分，天舟七号货运飞船成功对接于空间站天和核心舱后向端口，转入组合体飞行段。
设此阶段天舟七号随组合体绕地球做匀速圆周运动，离地面的高度为地球半径的，已知地球的半径为R，表面重力加速度为g（不考虑地球自转），引力常量为G。
下列说法中正确的是（ ）A．地球的密度为B．组合体的加速度为C．组合体的线速度为D．组合体的周期为第(5)题通过对光现象的深入分析可以了解光的本质规律，以下是一些光现象的示意图，图甲是劈尖干涉的装置及形成的条纹示意图，图乙是双缝干涉示意图，图丙是一束复色光进入水珠后传播光路示意图，图丁是自然光通过偏振片P、Q的实验结果。
2022届辽宁省大连市第二十四中学高三物理最后一课
大连市第二十四中学2022届高三理科全体同学：在高考来临之际，在高中毕业之前，全体物理老师跟大家分享 “为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”以此作为母校物理老师对大家的期望！祝福你们高考顺利！固凌云之志，展万里鹏程。
【模拟试题】1．晾晒衣服的绳子两端分别固定在两根竖直杆上的A 、B 两点，A 点高于B 点，原来无风状态下衣服保持静止。
某时一阵恒定的风吹来，衣服受到水平向右的恒力而发生滑动，并在新的位置保持静止，如图所示。
不计绳子的质量及绳与衣架挂钩间的摩擦，下列说法正确的是A ．有风时，挂钩左、右两侧绳子的拉力大小不相等B ．无风时，挂钩左侧绳子与竖直方向的夹角大于右侧绳子与竖直方向的夹角C ．在有风且风力不变的情况下，绳子右端由A 点沿杆向下移到C 点，绳子的拉力变小D ．相比无风时，在有风的情况下∠AOB 大2．甲、乙两车在同一平直公路上同向运动，甲车由静止出发做匀加速运动，乙车做匀速运动，其各自的位置x 随时间t 的变化情况如图所示，并且两条图线相切点对应位置为0x ，对应时刻为02t ，则A ．在0t 时刻，甲车的速度大小为00x t B ．在02t 时刻，乙车的速度大小为002x t C ．在002t ～时间内，乙车平均速度是甲车平均速度的两倍D ．甲、乙两车出发后，可能相遇二次3．质量为m 的人造卫星与地心的距离为r 时，引力势能可表示为E p =- GMmr −，其中G 为引力常量，M 为地球质量。
一颗质量为m 的人造卫星在半径为r 1的圆形轨道上绕地球匀速飞行，要使此卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径增大为r 2，假设卫星的质量始终不变，不计空气阻力及其他星体的影响，则该变轨过程中卫星上的发动机所消耗的最小能量为A. GMm 2(1r 1−1r 2) B. GMm(1r 1−1r 2) C. GMm 3(1r 1−1r 2) D. 2GMm 3(1r 2−1r 1) 4．很多公园的水池底部都装有彩灯，当一束由红、蓝两色光组成的灯光从水中斜射向空气时，下列光路图中可能存在的一种情况是A ．B ．C ．D ．5.在人类对微观世界进行探索的过程中，科学实验起到了非常重要的作用。
部编版高中物理必修一第三章相互作用力带答案必考知识点归纳
(名师选题)部编版高中物理必修一第三章相互作用力带答案必考知识点归纳单选题1、如图为某款式双层晾衣篮。
完全相同的上、下篮子由两个质地均匀的圆形钢圈穿进网布构成，两篮通过四根等长的轻绳与钢圈的四等分点相连，上篮钢圈用另外四根等长轻绳系在挂钩上。
晾衣篮的有关尺寸如图所示。
不装衣物时，两篮子保持水平，则（）A．挂钩受到的拉力大小是上方某一根轻绳拉力的四倍B．挂钩受到的拉力大小是下方某一根轻绳拉力的四倍C．上方某一根轻绳的拉力大小是下方某一根轻绳的拉力的2.5倍D．上方四根轻绳的拉力之和与下方四根轻绳的拉力之和大小相等2、如图所示，一物块用一根不可伸长的细线悬挂于O点，在细线上的A点绑上另一根细线，在该细线上施加一与OA段细线始终垂直的力F，使物块缓慢移动到图示位置，C点为细线与物块的连接点，则（）A．AC段细线上的拉力逐渐变大B．OA段细线上的拉力逐渐减小C．力F先变大后变小D．OA段细线上拉力不可能与力F大小相等3、物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行。
已知物块与斜面之间的动，重力加速度取10m/s2。
若轻绳能承受的最大张力为1500N，则物块的质量最大值是（）摩擦因数为√33A．30kgB．50kgC．100kgD．150kg4、如图所示，一枚硬币直立在高速行驶的列车窗台上，这说明了中国高铁具有极好的稳定性。
关于这枚硬币，下列判断正确的是（）A．硬币直立过程中，列车一定做匀速直线运动B．硬币直立过程中，一定只受重力和支持力，处于平衡状态C．硬币直立过程中，可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用D．列车加速或减速行驶时，硬币都可能受到与列车行驶方向相同的摩擦力作用5、如图所示，当爬壁机器人沿竖直墙壁缓慢攀爬时，其受到的摩擦力（）A．大于重力B．等于重力C．小于重力D．与其跟墙壁间的压力成正比6、躺椅在生活中用途广泛，图甲中人双脚离地而坐，图乙中人双脚着地而坐。
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物体的平衡（五）之晾衣绳学案
编写人：王荣
例题：如图所示，长为5m晾衣绳两端分别固定在距离为4m的竖直杆M、N上的a、b两点，悬挂衣服的衣架挂钩是光滑的，挂于绳上处于静止状态．
（1）当衣架上挂质量为m的衣物且静止时，求晾衣绳的张力是多少？
（2）将绳的右端上移到b′时，绳子的张力如何变化？
（3）将杆N向右移一些，绳子张力如何变化？
（4）若换挂质量更大的衣服，则衣架悬挂点如何移动？
习题1.如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图．一根轻绳跨过光滑的动滑轮，轻绳的一端系在位置A处，动滑轮的下端挂上重物，轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处，起吊重物前，重物处于静止状态．起吊重物过程是这样的：先让吊钩从位置C竖直向上缓慢地移动到位置B，然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D，最后把重物卸在某一个位置．则关于轻绳上的拉力大小变化情况，下列说法正确的是()
A．吊钩从C向B移动过程中，轻绳上的拉力不变
B．吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力变小
C．吊钩从C向B移动过程中，轻绳上的拉力变大
D．吊钩从B向D移动过程中，轻绳上的拉力不变
习题2.如图，竖直放置的П形支架上，一根不可伸长的轻绳通过轻质滑轮悬挂一重物G，现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从与A点等高的B点沿支架缓慢地向C点移动，则绳中拉力大小变化的情况是()
A．先变小后变大B．先不变后变小
C．先不变后变大D．先变大后变小
习题3.如图所示，在固定好的水平和竖直的框架上，A、B两点连接着一根绕过光滑的轻小滑轮的不可伸长的细绳，重物悬挂于滑轮下，处于静止状态．若按照以下的方式缓慢移动细绳的端点，则下列判断正确的是()
A．只将绳的左端移向A′点，拉力变小
B．只将绳的左端移向A′点，拉力不变
C．只将绳的右端移向B′点，拉力变小
D．只将绳的右端移向B′点，拉力变大。