国学诵读方案

文城中心小学国学经典诵读活动方案

一、经典诵读活动的意义

传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深。通过诵读活动，让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵，对于丰富学校德育内容，加强小学生思想道德建设和公民道德建设，培养学生的人文素养，具有重要的现实意义。经典文化内容丰富，文字精炼，体现了我国语言文字的高度凝炼性和表达应用技巧，对于促进学生全面发展具有不可替代的作用和意义。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标：通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华文化的熏陶和修养。

2、具体目标：①培养学生的注意力和记忆力。②营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。③培养学生读书兴趣，增加文学、艺术等各方面的素养。④通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

三、经典诵读内容

一、二年级每个月至少背诵一首古诗、三句名言。

三、四年级每个月至少背诵二首古诗、五句名言。

五、六年级每个月至少背诵三首古诗、六句名言。

（具体内容附后，由科任选定每月背诵内容，尽量选择学生没有背过的内容，并提前将古诗及名句抄写在黑板上）

四、措施与要求

“诵读”即为“出声的读”，达到“熟读自然成诵”的理想境界。鉴于此，提出如下要求：

（一）保证诵读时间。

1、将每天上午课前一支歌换为一首诗，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

2、每天下午放学前由班主任带领学生集体诵读五分钟。

3、每周星期五早操后分班级集体诵读。

（二）各班指导教师由语文科任担任，根据诵读内容与诵读量，划分每天的诵读量，制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。在每个班级的黑板报上由学生专人负责每月刊登古诗及经典文句。

（三）国学诵读与其他学科配合，如音乐课可以安排古诗新唱，写字课抄写古诗等。

（四）布置家庭作业时，可以加入诵读内容。

（五）指导教师要每周抽查学生，动员学生互动检查；表扬先进，鼓励后进；

（六）利用校园广播，播放经典诵读音频文件，营造诵读氛围。

五、评价方式

1、过关抽检：

（1）班级选定测评员，由测评员负责检查登记同学的背诵情况。

（2）每月由科组长与教导对班级各抽2-3名学生进行背诵抽查。

（3）每个学期末由校领导下校进行抽查。

2、评选优秀：

每个学期由指导教师根据学生背诵情况评选出2-3名“诵读之星”，由学校进行奖励，并设立专栏进行表扬。

经典诵读活动是一项重要的文化教育工程，贵在天天坚持，持之以恒。

古诗：

1、一年级第一学期：

《春晓》《村居》《所见》《小池》《咏鹅》《悯农1》《悯农2》《绝句》

2、一年级第二学期：

《赠刘景文》《山行》《回乡偶书》《赠汪伦》《寻隐者不遇》《早发白帝城》《登鹳雀楼》《梅花》

3、二年级第一学期：

《草》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》《鹿柴》《泊船瓜洲》《小儿垂钓》《元日》

4、二年级第二学期：

《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》《望天门山》《饮湖上初晴后雨》《江雪》《清明》《江上渔者》《乐游原》

5、三年级第一学期：

《咏柳》《春日》《乞巧》《嫦娥》《别董大》《出塞》《秋浦歌》《凉州词》《夏日绝句》《三衢道中》《示儿》《游园不值》《墨梅》《竹石》

6、三年级第二学期：

《题西林壁》《游山西村》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》《独坐敬亭山》《望洞庭》《忆江南》《乡村四月》《四时田园杂兴》《渔歌子》《游子吟》《石灰吟》《塞下曲》《枫桥夜泊》

7、四、五、六年级以国学课本为准。

名句：

1、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

2、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

3、知不足者好学，耻下问者自满。

4、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。

5、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

6、它山之石，可以攻玉。

7、知之为知之，不知为不知，是知也。

8、学而不思则罔，思而不学则怠。

9、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从.

11、君子坦荡荡，小人长戚戚。

12、温故而知新、可以为师矣。

13、敏而好学，不耻下问。

14、少壮不努力，老大徒伤悲。

15、天下未有不学而成者也。

16、知不足者好学，耻下问者自满。

17、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。

18、胆欲大而心欲小，智欲圆而行欲方。

19、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

20、投我以桃，报之以李。

21、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。

22、满招损，谦受益。

23、多行不义必自毙。

24、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。

25、知人者智，自知者明。

26、信言不美，美言不信。

27、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

28、己所不欲，勿施于人。

29、人谁无过？过而能改，善莫大焉。

30、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

31、大道之行，天下为公。

32、凡事预则立，不预则废。

33、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

34、尺有所短，寸有所长。

35、得道多助，失道寡助。

36、天时不如地利，地利不如人和。

37、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

38、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

39、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。

40、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。

41、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

42、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。

43、绳锯木断，水滴石穿。

44、若要人不知，除非己莫为。

45、精诚所至，金石为开。

46、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

47、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

48、盛年不重来，一日难再晨。

49、一年之计在于春，一日之计在于晨。

50、宁为玉碎，不为瓦全。

51、当局者迷，旁观者清。

52、海内存知己，天涯若比邻。

53、天生我材必有用，千金散尽还复来。

54、读书破万卷，下笔如有神。

55、会当凌绝顶，一览众山小。

56、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

57、千里之行始于足下，百尺竿头更进一步。

58、天下无难事，只怕有心人；天下无易事，只怕粗心人。

59、百学须先立志。——朱熹

60、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

61、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。——李斯

62、小心天下去得，大意寸步难行。

63、青春须早为，岂能长少年。——孟郊

64、虚心使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

65、幼稚是会成长会成熟的，只要不衰老腐败就好。——鲁迅