高三 基础知识天天练 语文第2编4-4随堂人教版

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高三 基础知识天天练 语文第2编4-3随堂人教版

高三  基础知识天天练 语文第2编4-3随堂人教版

第二编第四章第3节1.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

农家望晴雍裕之尝闻秦地西风雨,为问西风早晚回?白发老农如鹤立,麦地高处望云开。

(1)“为问西风早晚回”一句,在表达技巧上有什么特点?请略加分析。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)诗的后两句给人以鲜明的形象感,请结合具体词语作简要赏析。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:(1)运用了拟人和设问的修辞方法,赋西风以人格。

(2)“如鹤立”描绘了白发农人的形象,“鹤立”的姿态给人以持久、执著的感觉,写出了农人的迫切心情;其次,“麦地”的背景,交代了季节和“农家望晴”的原因,“高处”暗示了农人的急切心情,显得非常形象。

2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

醉著韩偓①万里清江万里天,一村桑柘一村烟。

渔翁醉著无人唤,过午醒来雪满船。

注:①韩偓:晚唐诗人。

(1)韩偓常常有意识地以画景入诗,他曾说“景状入诗兼入画”,“入意云山输画匠”。

作者在诗中描绘了怎样的两幅画景?________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)请结合诗句简析此诗的表现手法。

山东省临沂三中高中语文 天天练4 人教版

山东省临沂三中高中语文 天天练4 人教版

高中语文天天练(四)1、下列词语中加点的字的读音全都正确的一组是()A.符(fú)合拊(fǔ)掌裨将(pí)奴颜婢(bēi)膝B.狙(jū)击咀(jǔ)嚼杠(gàng)杆力能扛( káng)鼎C.痤(cuó)疮座(zuò)谈铠(kǎi)甲白雪皑皑(ái)D.辟谣(pì)譬如(bì)赝品(yàn)义愤填膺(yīng)2、下列各组词语中没有错别字的一组是()A.福分挑大粱金碧辉煌判若云泥B.谩骂眼中钉出奇致胜气冲霄汉C.精减压轴戏屈指可数声誉鹊起D.憔悴爆冷门绵里藏针人才辈出3、依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①万众期盼的北京2008年奥运吉祥物精彩出炉,五个可爱的福娃从此被了生命,和中国人民一起,大声向世界说出“北京欢迎你”。

②“迷”本身就是一件不惜代价的事情。

“超女”歌迷们现在的疯狂无可厚非。

歌迷追逐偶像的过程,其实就是一个情感的过程。

③他的这种性格并不是天生的,而是家庭和社会环境所决定的。

A.付与发泄由于B.赋予发泄由C.赋予宣泄由D.付与宣泄由于4、下列各句中的词语使用恰当的一句是()A.据报导,去年这个市GDP高达300多亿元,而且还有继续发展上升的趋势,同级市只能望其项背。

B.正所谓“曾经沧海难为水”,在信息技术知识的海洋中遨游后,校园“网络骄子”许迎晨对网络游戏已经毫无兴趣。

C.经过苦心经营,乔利的生意一发而不可收拾,几年间他便成了让全世界瞩目的干洗大王,令人刮目相看。

D.《项链》中的玛蒂尔德应该知道自己这样寒酸的打扮是不足以让她登堂入室,进入上流社会的。

5、下列各句中没有语病的一句是()A.我们每个人的知识和经历不可能非常全面地看待客观事物,因此我们更应该虚心听取来自各方面的意见。

B.作文评分受到阅卷老师情绪的影响,分数在统计时出差错,这些在高考阅卷中难以避免的问题,将会通过网上阅卷得到较好的解决。

高三 基础知识天天练 语文第2编5章随堂人教版

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第二编第五章1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)蟹六跪而二螯,______________,用心躁也。

(荀子《劝学》)(2)______________,霜叶红于二月花。

(杜牧《山行》)(3)______________,春与秋其代序。

(屈原《离骚》)(4)土地平旷,屋舍俨然,______________。

(陶渊明《桃花源记》)(5)从今若许闲乘月,______________。

(陆游《游山西村》)(6)______________,见不贤而内自省也。

(《论语·里仁》)(7)民为贵,______________,君为轻。

(《孟子·尽心下》)答案:(1)非蛇鳝之穴无可寄托者(2)停车坐爱枫林晚(3)日月忽其不淹兮(4)有良田、美池、桑竹之属(5)拄杖无时夜叩门(6)见贤思齐焉(7)社稷次之2.补足名句名篇的空缺部分。

(1)故______________,______________;不积小流,无以成江海。

(荀子《劝学》)(2)问之,则曰:彼与彼年相若也,道相似也。

______________,______________。

(韩愈《师说》)(3)昔我往矣,______________。

今我来思,______________。

(《诗经·采薇》)(4)______________,______________。

谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。

(林则徐《赴戍登程口占示家人》)答案:(1)不积跬步无以至千里(2)位卑则足羞官盛则近谀(3)杨柳依依雨雪霏霏(4)苟利国家生死以岂因祸福避趋之3.根据提示,默写上句或下句。

(1)______________,又岂在朝朝暮暮。

(秦观《鹊桥仙》)(2)______________,潦倒新停浊酒杯。

(杜甫《登高》)(3)生当作人杰,______________。

(李清照《夏日绝句》)(4)______________,铁马秋风大散关。

语文基础知识天天练(4) 人教版高三总复习

语文基础知识天天练(4)  人教版高三总复习

语文基础知识天天练(4)人教版高三总复习语文基础知识天天练(4)1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B.豁免/庆贺膝盖/油漆载重/载体C.胆怯/商榷扮演/搅拌反省/节省D.储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇2.下列各组词语中,有错别字的一组是()A.嗔怪博弈清澈见底鞭辟入里B.夜宵边陲涣然冰释稳操胜券C.遒劲晋升搬师回朝返璞归真D.诀窍蓬松不谋而合崭露头角3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()A.我读过弗莱的著作,很喜欢他那高屋建瓴的气势和包罗万象的体系,更欣赏他努力摆脱主观印象式品评的文学批评方法。

B.吴羽先生知道弟子写论文时强调,学术论文要有的放矢,论证严密,语言准确而简洁,不能模棱两可,也不能繁文缛节。

C.这是一家国家级出版社,近几年来,出版了很多深受读者尤其是在校大学生喜爱的精品图书,不少作家都对他趋之若鹜。

D.虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。

4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A.作家大都重视写作前的情感培养:有的借欣赏音乐进入情境;有的面对墙壁久久沉思;有的甚至跳起迪斯科来兴奋自己。

B.农历新年的习俗可多啦,贴春联、挂年画、舞龙灯、放花炮、穿新衣……等等,到处呈现祥和、热闹的气氛。

C.小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。

”他回答说:“没什么,别多心。

”D.《旧约.创世纪》中说:“神以自己的形象创造了人。

”应当倒过来说才对,即“人以自己的形象创造了神”。

5.下列各句中,没有语病的一项是()A.中华全国总工会紧急拨款100万元,用于对在黑龙江省鹤岗新兴煤矿爆炸事故中遇难矿工家属的慰问。

B.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

C.这个垃圾处理厂原设计日处理垃圾1000吨,现在,平均日处理垃圾达到了2300吨,早就处于超负荷运转了。

高三 基础知识天天练 语文第2编6-1-2随堂(4)人教版

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第二编第六章第1节二考查角度之四一、阅读下面的文字,完成1~4题。

事故之后韩少功有个村子的两个后生惨遭大祸。

一个电工,一个帮手,架设电线的时候,不知为什么突然“啊呀”一声,双双倒在水田里,水淋淋的身体抽搐不已。

有人怀疑他们违章操作,有人怀疑另有第三者肇事,比方说在配电间贸然合闸。

到最后,几乎所有人一口咬定了供电公司:施工前缺少培训,施工中没有监督,材料质量也可疑……总之供电公司应对死人负责。

当时公司总经理把汽车停在村口,不打算进村了。

村民将汽车团团围住,七手八脚地要连车带人抬到惨兮兮的灵堂前去。

如果不是村干部及时赶来,人们的扁担和锄头还要砸在车上。

总经理只是不想惹麻烦,但不合人情的躲闪犯了众怒。

也许正是这一点使形势全面恶化,使他陷入了有口难辩的泥潭。

人们异口同声地要求供电公司对事故负责,相干和不相干的恶语一齐砸过来。

加上死者的亲属在场号啕大哭,人见人怜,人见人悲,妇人们泣声纷起,急得总经理满头大汗,钻地无缝,插翅难飞,捐出了200元还不够,向所有人赔笑脸也还不够。

最后只得答应承担责任,一咬牙,给两家各赔12万。

到了这一步,乡长才出现,连声说自己来迟了。

劝退了几个吵闹的后生,然后接总经理去吃饭,算是压惊和联谊。

我知道这件事的时候,灵堂里的调解已经完成。

但这算什么调解?在全面推行法制建设的今天,这一结果出人意料。

乡长对我说:“是不是有人肇事,这不难查,但是查出来又如何呢?他赔得出二十多万吗?赔不出。

查来查去的结果,不但要毁掉两个家庭,还要毁掉第三个,你说是不是?”“但①事实究竟是②事实……”我支吾着。

“③事实是,现在的三家都有了活路,有什么不好?”“那……供电公司是不是有点儿太……”“你是说冤枉?是有点儿,但他们放点儿血,不过是九牛一毛,更不过是酒楼里少埋了几次单,麻将桌上少点了几个炮儿。

你还不知道他们?”我无话可说。

我以前只知道法制的重要,但眼下不得不承认,法外有法,非法法也。

村民们心目中自有一套更为重要的潜规则。

高三 基础知识天天练 语文第2编1-7-1随堂人教版

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第二编第一章第7节1.汶川大地震过去一年多了,地震博物馆已经建成。

请你在博物馆的留言簿上写一段话,表达对生命或对自然的感悟和思考。

要求运用排比手法,不超过30个字。

解析:本题材料来自鲜活的现实生活,体现新课标的理念,要表达对生命或对自然的感悟和思考,感情要真挚,思想要健康,并要运用排比的修辞手法。

答案:①生命脆弱短暂,生命坚韧沉毅,生命绵延永续。

②自然是生命的家园,自然是无情的力量,自然是人类反思的源泉。

③逝去的是同胞的生命,传颂的是民族的精神,留下的是人类的警醒。

2.2009年10月1日,北京举行盛大的阅兵式和群众集会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。

有市民建议,受阅部队中应有“抢险抗灾部队方阵”和“维和部队方阵”,群众游行队伍中应有“志愿者队伍”和“城市外来务工者队伍”。

请从上述“方阵”或“队伍”中选择一个,拟写一段现场解说词。

要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体;不少于100字。

解析:解说词,即口头解释说明的词。

它通过对事物的准确描述、渲染,来感染观众或听众,使其了解事物的来龙去脉和意义,达到宣传的效果。

其格式为:“现在走过来的是……,他们(面貌)……,他们中间有(人物)……,他们的精神……”。

答案:以“城市外来务工者队伍”为例:现在走过来的是城市外来务工者队伍方阵,他们迈着整齐的步伐,精神饱满。

今天,我们的外来务工者不仅在为城市的物质文明添砖加瓦,而且为城乡精神文明建设奉献着光和热,从他们身上我们看到的并不是一己之利,而是关心他人,奉献社会的精神,这就是当代农民的精神风貌!3.请以“我为________鸣不平”为开头,选取高中阶段语文教材中学过的一个文学形象进行反向分析。

80字左右。

我为________鸣不平,________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析:这是一道较为典型的语句扩展题。

高三 基础知识天天练 语文第2编4-2随堂人教版

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第二编第四章第2节1.阅读下面这首元诗,然后回答问题。

寒夜揭傒斯疏星冻霜空,流月湿林薄。

虚馆人不眠,时闻一叶落。

(1)诗人作此诗的时令是何时?首句的“冻”字可否用“映”“点”“著”等替换?试作简要分析。

答:________________________________________________________________________(2)全诗最精彩的是哪一句?试作简要赏析。

答:________________________________________________________________________ 答案:(1)时令当在凉秋。

如用“映”“点”“著”等替换,前两句便带上平叙味道,使全篇旨意由言愁转化为言幽。

诗人首句着一“冻”字,意在强调自己冷峭的心情。

(2)最精彩的当是末句五字。

“一叶落”的声音足够细微,馆中人却能清晰地辨闻,足见夜之静,而一个“时”字,更将漫漫长夜中难眠人的情绪,表达得淋漓尽致。

这一句不仅沟通了虚馆内外的情况,而且传达出诗人愁苦的心绪,可谓神来之笔。

2.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

送人还荆州皇甫曾草色随骢马,悠悠同出秦。

水传云梦晓,山接洞庭春。

帆影连三峡,猿声近四邻。

青门[注]一分手,难见杜陵人。

注:青门:长安东南门,古属秦地。

结合具体诗句,说说这首诗是如何围绕“送”字表达情感的。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:先写送别友人同出秦川,表达留恋之情;再想象将去之处的风光和途中情景,表达牵挂之情;最后写一别再难相见,直接表达对友人的不舍之情。

3.阅读下面这首诗,然后回答问题。

百嘉村见梅花龚鼎孳[注]天涯疏影伴黄昏,玉笛高楼自掩门。

高三 基础知识天天练 语文第2编3-4随堂人教版

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第二编第三章第4节一、阅读下面的文言文,完成1~2题。

游庐山后记[清]恽敬自白鹿洞西至栗里,皆在庐山之阳;闻其阴益旷奥..,未至也。

四月庚申,以事赴德化。

壬戌,侵晨,沿麓行。

小食东林寺之三笑堂。

循高贤堂,跨虎溪,却游西林寺,测香谷泉。

出太平宫,潄宝石池。

甲子,渡江览湓口形势。

乙丑,返宿报国寺。

大雨,溪谷皆溢焉。

丙寅,偕沙门无垢,篮舆曲折行润中,即锦润也。

度石桥,为锦绣谷,名殊不佳;得红兰数本,宜改为红兰谷。

忽白云如野马,傍腋驰去;视前后人,在绡纨中。

云过,道旁草木罗罗然,而涧声清越相和答。

遂蹑半云亭,睨试心石,经“庐山高”石坊,石势秀伟不可状...,其高峰皆浮天际。

而云忽起足下,渐浮渐满,峰尽没。

闻云中歌声,华婉动心,近在隔润,不知为谁者。

云散,则一石皆有一云缭之。

忽峰顶有云飞下数百丈,如有人乘之行,散为千百,渐消至无一缕,盖须臾之间已如是。

径.天池口,至天池寺。

寺有石池,水不竭。

东出为聚仙亭、文殊岩,岩上俯视,石峰苍碧,自下矗立,云拥之,忽拥起至岩上,尽天地为绡纨色,五尺之外,无他物可见。

已尽卷去,日融融然,乃复合为绡纨色,不可辨矣。

返天池口,东至佛手岩,行沉云中,大风自后推排,云气吹为雨,洒衣袂。

蹊坐升仙台,拊御碑亭,云益重。

至半云亭,日仍融融然耳。

无垢辞去,遂独过铁塔寺而归。

天池之云,又含鄱岭、神林浦之所未见。

他日当赢数月粮居之,观其春秋朝夕之异,至山中所未至,亦得次第..观览,以言纪焉,或有发前人所未言者,未可知也。

1.下面的句子,全都表明作者游踪的变化的一组是()①自白鹿洞西至栗里,皆在庐山之阳。

②循高贤堂,跨虎溪,却游西林寺,测香谷泉。

③度石桥,为锦绣谷。

④石势秀伟不可状,其高峰皆浮天际。

⑤遂蹑半云亭,睨试心石,经“庐山高”石坊。

⑥径天池口,至天池寺。

⑦遂独过铁塔寺而归。

A.①②④⑤B.②④⑥⑦C.①③④⑥D.③⑤⑥⑦解析:①交代“从白鹿洞往西到栗里”的地理位置;④写山石的气势以及山峰的高峻。

高三 基础知识天天练 语文第2编2章随堂人教版

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第二编第二章一、阅读下面的文字,完成文后题目。

歌哭悲欢里的清明节起初,清明只是一种提示春耕的节气的名称。

它是怎样变成祭奠先人的节日的呢?这不能不从清明前两天(也有前一天)的寒食节说起。

寒食节在清明成为节日前,承载着国人祭奠古圣先贤的职能。

溯其源,可直追两千六百多年前春秋时代晋国的一个人物——介之推。

传说,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃预先做好的熟食(冷食),以此纪念介之推。

其实,从历史的实际来看,禁火冷食是中国古人改火习俗的遗迹。

原始社会,钻木取火,换取新火种是生活中的一件大事。

暮春三月正值改火,人们在新火未到之时,要禁止生火,食用冷食。

相沿成习,遂成寒食风俗。

从节日的起源看,寒食节与祭祀祖先并无关系。

早在寒食节出现之前,古人就有祭奠先人的习俗。

起初,有人去世时,只挖墓坑安葬,不筑坟丘,祭祀主要在宗庙进行。

后来,墓穴上要堆起一个坟头,可以让子孙后代记住先人埋葬的地方。

墓祭由此有了物质的依托。

这大概发生于春秋后期。

战国时期,墓祭的风气逐渐浓厚起来。

但是,一直到汉代,人们扫墓祭祖并无固定的日子。

进入唐代,民间逐渐兴起集中在寒食节祭扫的风气。

唐朝的统治者于开元二十年(732年)将寒食扫墓以法令的形式确立下来,并将之列入五礼。

由于清明距寒食节很近,人们便常常将扫墓沿至清明。

开元二十四年(736年),朝廷鉴于民间扫墓寒食、清明并举已相沿成习,下诏准许“寒食清明,四日为假”。

从这时起,清明开始具有某种国家法定节日的色彩。

宋元时期,人们在祭扫坟墓时,越来越流行焚烧纸钱。

寒食节期间禁火,烧纸钱的行为只能在清明进行。

这样,越来越多的人选择清明上坟。

也就是从这时起,清明节逐渐由附属于寒食节的地位,上升到直接取代寒食节的地位。

扫墓祭祖给人的印象是悲伤的。

其实,清明还有它的另一面相——欢快踏青。

唐诗中即充斥着丰富的踏青游春景象。

像李正封所云:“晓日清明天,夜来嵩少雨……游人恋芳草,半犯严城鼓。

”来鹄所云:“几宿春山逐陆郎,清明时节好烟光。

语文基础知识天天练(2) 人教版高三总复习

语文基础知识天天练(2)  人教版高三总复习

语文基础知识天天练(2)人教版高三总复习语文基础知识天天练(2)1.下列词语中加点字的读音完全相同的一组是A.诡谲倔强矍铄群雄角逐绝处逢生B.挟制攻讦采撷亵渎魂灵胁肩谄笑C.荫庇辟邪麻痹开天辟地筚路蓝缕D.炽盛对峙秩序栉风沐雨独树一帜2.下列词语中,没有错别字的一组是A.厉行销账和事老洗耳躬听B.沧桑脉搏揪辫子各行其是C.荫庇剧增下马畏秀外慧中D.喝彩震撼众生相不记其数3.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是A.“牺牲”一词原是对做祭品的牲畜的通称,如“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信”(《左传.曹刿论战》),后来“牺牲”的意义转化了。

B.写文章应该重点突出,详略分明。

哪些事例要详写?哪些事例要略写?则要服从中心思想的需要。

C.萨特的《墙》道出了世界的荒谬,无罪的被处死,戏弄敌人变成成全敌人,抱必死决心的偏不死,藏起来的偏被抓,想给敌人开玩笑,却被现实所捉弄。

D.剧本对人物语言个性化的要求非常高,正像高尔基所说:“在剧本里,他——指作者不能对观众提示什么。

剧中人物被创作出来,仅仅是依靠他们的台词,而不是叙述的语言。

”(《论剧本》)4.下列各句中加点的词语,使用最恰当的一句是A.当今社会报刊、广播、电视、互联网、手机WAP平台越来越及时、越来越立体化地为人们提供着各种资信。

B.随着气温渐暖,街道两侧玉兰树上的花蕾竞相绽放,成为古城里一道春意阑珊的美景,行人纷纷驻足观赏。

C.德国馆由四个不规则几何体组成,它们单独看起来或头重脚轻或剧烈变形,但连成一体时却相辅相成,平衡稳固。

D.“六.三○”特大醉酒驾车肇事案司机张明宝一审被判无期徒刑,但许多人认为张明宝致五死四伤,后果特别严重,罚不当罪,判处死刑也不为过。

5.下列各句中,没有语病的一项是A.现在不少学生偏食、挑食,导致蛋白质的摄入量偏低,钙、铁、锌等营养素明显不足,营养状况令人不容乐观。

B.为挽回汽车市场,丰田在华启动了包括购车可以享受零利率贷款、获赠交强险以及道路救援服务等项目的大规模促销活动。

高三 基础知识天天练 语文第2编1-1-3随堂人教版

高三  基础知识天天练 语文第2编1-1-3随堂人教版

第一编第一章第3节1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是() A.倍.率解剖.旧醅.赔.偿损失恕不奉陪.B.倒霉.侮.辱晦.涩天涯海.角诲.人不倦C.坡.度被.覆偏颇.推波.助澜披.星戴月D.碑.文牌.匾裨.益沁人心脾.纵横捭.合解析:A.“赔”与“陪”读音相同;B.“晦”与“诲”读音相同;C.“坡”与“颇”读音相同。

答案:D2.下列加点的字,读音全都正确的一组是() A.肄.(yí)业肆.(sì)无忌惮辍.(chuò)学缀.(zhuì)合成篇B.拙.(zhuō)劣相形见绌.(chù)揣.(chuǎi)测水流湍.(tuān)急C.桎梏.(ɡù) 诰.(gào)命夫人媲.(pì)美奴颜婢.(bēi)膝D.盘桓.(huán) 残垣.(yuán)断壁倾圮.(qǐ) 杞.(qǐ)人忧天解析:A项“肄”应读yì,与“肆”(sì)字形相近而读音不同;C项“婢”应读bì;D 项“圮”应读pǐ。

答案:B3.下列词语中加点的字的读音,全都不相同的一组是() A.俏.丽树梢.峭.拔刚劲霄.壤之别B.纶.巾沦.陷囫囵.吞枣论.资排辈C.荟.萃杂烩.脍.炙人口市侩.习气D.贿赂.烙.印束之高阁.络.绎不绝解析:A项加点字的读音分别为qiào、shāo、qiào、xiāo;B项加点字的读音分别为ɡuān、lún、lún、lùn;C项加点字的读音分别为huì、huì、kuài、kuài;D项加点字的读音分别为lù、lào、ɡé、luò。

答案:D4.下列词语中加点字的读音,全都不相同的一项是() A.禅.让阐.明蝉.联殚.精竭虑肆无忌惮.B.奴婢.稗.官捭.阖俾.有所悟大有裨.益C.青苔.怡.然鞭笞.百战不殆.贻.笑大方D.温.和蕴.藉翁媪.气烟氤氲.面有愠.色解析:A项“禅”读shàn,“阐”读chǎn,“蝉”读chán,“殚”读dān,“惮”读dàn;B项依次读bì、bài、bǎi、bǐ、bì;C项依次读tái、yí、chī、dài、yí;D项依次读wēn、yùn、ǎo、yūn、yùn。

海门市麒麟中学4月高三语文基础知识天天练二 人教版

海门市麒麟中学4月高三语文基础知识天天练二 人教版

海门市麒麟中学4月高三语文基础知识天天练二2006-4-261. 下列各组词语中加点字的注音全都正确....的一组是()A. 巨擘.(bò)殷.(yān)红标识.(shí)身陷囹圄.(yǔ)B. 吮.(shǔn)吸惩.(chéng)罚恫吓.(hè)应.(yīng)运而生C. 粗犷.(guǎng)角.(jué)色铜臭.(xiù)酩酊.(dǐng)大醉D. 木讷.(nè)内疚.(jiū)胴.(dòng)体命运多舛.(chuǎn)2. 下列各组词语中没有错别字的一组是()A. 疾首蹩额倍尝艰辛针砭时弊初露端倪B. 不可思议四季常青轻歌曼舞和言悦色C. 言简意赅心劳日拙贻笑大方瞻望未来D. 绿草如茵一枕黄粱物资溃乏人情世故3. 下列各句中,加点的成语使用正确..的一项是()A. 中国女足在这次世界大赛中惨遭失败,她们立志要卷土重来....,争取下一次的胜利。

B. 改革开放以后,国家河清海晏....,各项政策开明,广大知识分子终于可以一展鸿图。

C. 这个曾被认为有教无类....、不堪造就的孩子,在本次国际钢琴比赛中竟然脱颖而出。

D. 近年连续发生多起耸人听闻....的煤矿爆炸案,中央下决心严打官煤勾结的不法行为。

4. 下列各句中,没有语病的一项是()A. 如果说中华民族的文化是一部雄浑壮美的交响乐,那么中华节日文化便是其中一组亮丽的乐章。

B. 竞聘考核上岗的人事制度改革,对于那些不思进取、得过且过的干部,的确会感到很大的压力。

C. 最近,为我校年事已高的张老师体检的医生惊奇地发现,他患了多年的心脏病竟然不治而愈了。

D. 许多相声谜十分推崇郭德纲,因为不仅他基本功扎实,而且有一颗甘愿为底层百姓表演的热心。

5. 认真观察下面这组漫画《不听意见的爸爸》,然后按要求回答下面问题。

(8分)(1)用简要的文字说明这组画的内容(可不分幅,不超过60字)(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(2)自选角度,提出观点,对这组漫画作一赞赏性...的简评(不超过80字)(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________本卷我最吃力的题(问题与原因)本卷最有收获的题(经验或技巧)姓名1答案2答案3答案4答案1-4得分5得分总分l.下列词语中加点字,读音全都正确的一组是A.挑剔(tì) 月晕(yùn)瞠目结舌(tāng)草菅人命(jiān)B. 僭越(zèn)自诩(xǔ) 呱呱坠地(guā)博闻强识(zhì)C. 感喟(kuì)皈依(fǎn) 韦编三绝(wéi)刚愎自用(fù)D.体恤(xù )胡诌(zhōu) 拾级而上(shè)苦心孤诣(yì )2.下列词语中没有错别字的一组是A.气慨明信片甘拜下风凭心而论B.妨碍水笼头忍俊不禁命途多桀C.脉搏主旋律戴罪立功杀人越货D.竣工入场卷牝鸡司晨安马劳顿3.下列各句加点的成语使用恰当的一句是A.这种创造性的艺术作品,充分反映了战国时期劳动人民炉火纯青....的聪明才智。

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第二编第四章第4节
1.阅读下面一首宋词,按要求答题。

撼庭秋
晏殊
别来音信千里,恨此情难寄。

碧纱秋月,梧桐夜雨,几回无寐!楼高目断,天遥云黯,只堪憔悴。

念兰堂红烛,心长焰短,向人垂泪。

词首两句,即点出主题,主题是什么?
答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:自与情人离别以来,音信远隔千里,惆怅的是,这一片深情无从寄去。

2.阅读下面一首宋词,回答后面的问题。

罗敷歌
贺铸
自怜楚客悲秋思,难写丝桐①。

目断书鸿②,平淡江山落照中。

谁家水调③声声怨,黄叶西风。

罨画④桥东,十二玉楼空更空。

注:①丝桐:指美妙的音乐。

②书鸿;传书的鸿雁。

③水调:曲牌名。

④罨画:色彩斑杂的彩画。

(1)阅读词作后说说“黄叶西风”的描写,在词中起到什么样的作用。

答:________________________________________________________________________
(2)前四句和后四句在表达的思想感情上有何不同?
答:________________________________________________________________________ 答案:(1)“黄叶西风”的秋景描写,把原词句所具有的听觉感受与眼前的视觉感受融为一体,渲染出了一种凄清萧疏哀怨悲惋的意境,与词首悲秋的气氛相照应。

(2)前四句重在抒发悲秋之情,后四句重在表达人世聚散的感喟。

3.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。

晚次鄂州[注]
卢纶
云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。

估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。

三湘衰鬓逢秋色,万里归心对月明。

旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声。

注:本诗是肃宗至德年间(756~758)诗人避乱南游期间晚泊鄂州时所作。

(1)首联中“犹是”一词透露了诗人怎样的心境?
答:________________________________________________________________________
(2)尾联诗人抒发了什么情感?有什么作用?
答:________________________________________________________________________ 答案:(1)“犹是”意为“还是、仍旧有”,写出诗人急不可待(或归心似箭)的归乡之情。

(2)抒发了感时伤乱的情怀,把思乡之情与忧国愁绪结合起来,使本诗具有了更深广的社会意义。

4.阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

黄州
陆游
局促常悲类楚囚,迁流还叹学齐优①。

江声不尽英雄恨,天意无私草木秋。

万里羁愁添白发,一帆寒日过黄州。

君看赤壁终陈迹,生子何须似仲谋②。

注:①齐优,语出《史记·乐书》:“自仲尼不能与齐优遂容于鲁。

”据记载,孔子在鲁做官时,齐国送优人(乐工)给鲁国,孔子认为有了优人,政治就没有清明之望,辞官而去。

②仲谋,孙权。

曹操曾说:“生子当如孙仲谋。


有人认为,最后一联体现了作者的消极思想。

你的观点如何?请结合全诗并联系陆游的生平作简要分析。

答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:最后一联并没有体现作者的消极思想。

作者先写自己“局促”“迁流”的困厄处境,说明自己不为当朝所容;然后通过“江声”“天意”写出英雄失意的郁愤;接着抒发自己年岁渐长、功业无成的感慨;最后用反语写出自己的不平之声。

陆游一生以收复中原为己任,即使僵卧孤村也想为国家保卫边疆,他是不会放弃自己的终生追求的。

所以最后一联看似消极,实是反语,体现了作者对南宋王朝不思收复失地的愤慨。

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