传
传组词是什么
传组词是什么“传”字开头的组词：传导、传谕、传来、传刍、传送、传艺、传书、传案、传自、传阅、传了、传禅、传宣、传述、传序、传告、传话、传出、传旨、传声、传召、传扬、传至、传播、传感、传颂、传递、传入、传进、传说、传宗、传呼、传道、传诵、传热、传信、传代、传报、传记、传芳、传檄、传动、传上、传写、传讯、传摹、传开、传译、传福、传唱、传胤、传主、传令、传输、传情、传法、传回、传授、传重、传本、传流、传球、传习、传灯、传誉、传世、传人、传承、传语、传粉、传音、传票、传统、传化、传度、传达、传闻、传言、传过、传抄、传经、传问、传风、传为、传教、传见、传给、传媒、传谣、传讹、传纪、传下、传唤、传略、传染、传家、传传、传真、传观、传布、传戒、传销、传位、传看、传种、传众、传单、传到、传遍、传的、传名、传漏、传神、传奇“传”字结尾的组词：小传、后传、盛传、易传、左传、递传、留传、口传、长传、电传、通传、列传、薪传、急传、封传、回传、周传、送传、喧传、言传、正传、秘传、续传、远传、前传、贤传、丘传、经传、一传、别传、流传、上传、遗传、频传、评传、文传、自传、五传、纪传、全传、相传、祖传、铭传、风传、外传、邮传、传传、误传、据传、哄传、拘传、不传、师传、广传、侠传、讹传、谬传、真传、心传、家传、承传、内传、谣传、嫡传、史传、世传、单传、失传、美传、宣传、藏传、立传“传”字的成语组词：传风搧火、传杯弄盏、传神阿堵、传柄移藉、传之不朽、传诵不绝、传宗接代、传闻失实、传柄移籍、传爵袭紫、传为美谈、传杯送盏、传圭袭组、传经送宝、传三过四、传为笑谈、传杯换盏、传为佳话、传檄而定、传道受业、传闻异辞、传诵一时、传为笑柄、传风扇火、名不虚传、眉目传情、清跸传道、口口相传、衣钵之传、家传之学、口传心授、薪尽火传、道路传闻、飞眼传情、诗礼传家、鱼传尺素、家传人诵、雁足传书、投传而去、寄雁传书、不可言传、异闻传说、大肆宣传、树碑立传、众口相传、衣钵相传、一脉相传、据经引传、青鸟传信、辗转相传、火传穷薪、捷报频传、私相传授、话不虚传、以讹传讹、家传户诵、循诵习传、流传千古、圣经贤传、黄耳传书、代代相传、薪传有自、口授心传、讹以传讹、薪烬火传、二仙传道、红叶传情、十世单传、克传弓冶、青史传名、家传户颂、青鸟传音、耳口相传、谬种流传“传”的诗句：1、去雁无凭传锦字《浣溪沙·这里裁诗话别离》2、传心曲《满江红·忧喜相寻》3、晚有弟子传芬芳《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》4、眼色相看意已传《瑞鹧鸪·楚王台上一神仙》5、曲谱应传《汉宫春·玉砌雕栏》6、须臾敕使传言语《湖州歌九十八首其八十九》7、解诂及笺传《读书》8、香传岩桂丹《山居杂诗九十首》9、寄雁传书谢不能《寄黄几复》10、都向曲中传《诉衷情·小莲初上琵琶弦》11、编入循良传《贺新郎·南国秋容晚》12、万一中丞传《送行中斋三首》13、夜半传宣放早朝《鹧鸪天·宝炬金莲一万条》14、世传切玉谁能穷《日本刀歌》15、当日佳期鹊误传《鹧鸪天·当日佳期鹊误传》其他组词：廧的组词、冺的组词、呐的组词、跫的组词、宄的组词、唛的组词、鄯的组词、筞的组词皤的组词、原的组词、厢的组词、杖的组词、樊的组词、墟的组词、唶的组词、勋的组词嗥的组词、柸的组词、猱的组词、捧的组词、露的组词、腌的组词、芬的组词、猝的组词蝳的组词、敦的组词、禡的组词、箵的组词、瘢的组词、沾的组词、桎的组词、绚的组词。
传在文言文中的意思
传在文言文中的意思传(chuan)传【名】 1。
传递信息，转达话语的人。
2。
留传后代。
3。
流传;传布。
4。
谓重要的人物。
【拼音】 chuan【注音】ㄔㄨㄢˇ【英文】 1。
【释义】 1。
把前面所说的话或事迹再重复一遍。
如：太祖传其兵法。
(见《史记·留侯世家》)2。
又叫“传”或“传信”。
《庄子·徐无鬼》：“孔子穷於陈蔡之间，七日不火食，藜羹不糁，颜色:黄，使弟子传命於弟子曰：‘有复言者，老夫必唾其面。
’” 3。
古代称所传的授业、言论为“传”。
如：经传。
(《宋书·王俭传》：“俭少孤贫，笃志好学，读书数万卷，手不释卷。
”)4。
流传;传布。
《礼记·檀弓下》：“不问而传，不告而娶，相聚而论道德，则远者自亲。
”唐·张说《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》：“四门翰墨流传盛，千载文章绝妙辞。
”明·李贽《寄答高孝绪书》：“子史外，自无传也。
”5。
谓重要的人物。
《旧唐书·裴度传》：“太子少师孔颖达、右丞相张说，皆名位素盛，时之传也。
”鲁迅《南腔北调集·序》：“我们能够看到前辈作家中间很有几个人对于时代的变迁、社会的弊端，多所关心，并且力图传达他们的意见。
”【成语】雁门关外人空瘦，新鬼烦冤旧鬼哭。
——唐·李贺《金铜仙人辞汉歌》传：流传；传播。
1。
犹言相传。
南朝梁刘勰《文心雕龙·时序》：“虽得圣人之时，不得圣人之用，用得其人，其时不得也。
”明胡应麟《少室山房笔丛·丹铅新录二·宗姓难氏之辨》：“而传言某氏之学，由是异同之辨，益起於世矣。
”清顾炎武《钱玄同先生》诗：“独有钱先生，死节甘如饴。
” 2。
亦指以前。
《晋书·束晳传》：“祖父崇，咸熙中为散骑常侍、东海王司马越大中大夫，传子元世。
”宋范仲淹《与中舍郎集贤院》：“斯文天未丧也，自周公传洛邑之后，六经因而不坠，五百年之传实在是乎！”《东周列国志》第一百五回：“今明公贵为天子，富有四海，又当身享荣华，子孙传袭，万世无穷，安得尚尔，而不自知过？”。
传的基本解释
传的基本解释
传，顾名思义，是信息、知识、经验或思想在人类社会中流动传递的过程。
它是人类社会发展和进步的重要驱动力，能够促使人们共享信息并加以吸收、理解和应用。
传可以以多种方式进行，包括口头传递、书面传递和电子传递等等。
口头传递是最直接的形式，通过语言和声音传递信息，通常在面对面的交流或会议中发生。
书面传递则利用文字记录信息，使得信息可以长期保存并传递给其他人阅读。
而电子传递则通过互联网、电子邮件等技术手段，迅速传递信息到全球各地。
传可以传递各种类型的内容，包括科学知识、技术进展、文化价值观念和社会经验等。
通过传递，人们可以获取新的知识和信息，增加对世界的认知，并将这些知识转化为实际的行动和创新。
传递还有助于促进人际关系和交流，从而促进社会的发展和进步。
然而，传也存在一些挑战和问题。
信息的传递可能会发生失真，导致信息内容的误解或改变。
此外，信息的传递也可能受到限制或过滤，受制于政治、经济或个人利益等因素。
总结起来，传是人类社会中不可或缺的过程，它促进了人类的认知和进步，同时也面临一些挑战和问题。
为了确保传递的信息准确性和公正性，我们需要注重信息的来源和验证，并保持对多样化信息的开放态度。
只有这样，我们才能更好地利用传递的力量，推动社会的发展与繁荣。
传的意思古文
传的意思古文字义解释：读音：chuán①<动>传递；传送。
《廉颇蔺相如列传》：“秦王大喜，传以示美人及左右。
”②<动>传给；授与。
《原君》：“传之子孙，受享无穷。
”③<动>传授；教授。
《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。
”④<动>流传。
《石钟山记》：“此世所以不传也。
”⑤<名>流传的文字。
《游褒禅山记》：“后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！”读音：zhuàn①<名>驿舍；客站。
《廉颇蔺相如列传》：“舍相如广成传舍。
”②<名>驿车。
《韩非子.喻老》：“遽传不用。
”（遽：驿车。
）③<名>文字记载。
又常指一种文体。
《史记.太史公自序》：“作七十列传。
”【又】<名为动>为……作传。
《<黄花冈七十二烈士事略>序》：“虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传。
”④注释或解释经义的文字。
《师说》：“六艺经传皆通习之。
”【传奇】1.小说体裁之一。
一般指唐宋人用文言写作的短篇小说。
2.明以唱南曲为主的长篇戏曲为传奇，以别于北杂剧。
【传衣】传授师法；继承师业。
李商隐《谢书》：“自蒙半夜传后，不羡王祥得佩刀。
”【传舍】古时供行人休息住宿的处所。
【传乘】古代兵车。
《晋书.舆服志》：“追锋车，去小平盖，加通幰，如轺车，驾二。
追锋之名，盖取其迅速也，施于戎阵之间，是为传。
”（幰xiǎn：帷幔。
）【传注】阐释经义的文字。
韩愈《与李祕书论小功不税书》：“无乃别有所指，而传者失其宗乎？”。
传的多音字造句
传的多音字造句
“传”有两个读音，分别为“chuán”和“zhuàn”。
当读作“chuán”时，它的意思有：
- 由一方交给另一方；由上代交给下代。
- 传授。
- 传播。
- 表达。
- 传导。
以下是用“chuán”这个读音造的句子：
- 他把这个好消息传给了每个人。
- 老师传授给学生们许多知识。
- 这种疾病正在迅速传播。
- 他用诗歌表达了他的情感。
- 电流通过电线传导。
当读作“zhuàn”时，它的意思有：
- 叙述历史故事的作品（多用于小说名称）。
- 解说经义的文字。
- 记载某人一生事迹的文字。
以下是用“zhuàn”这个读音造的句子：
- 《三国演义》是一部经典的传记小说。
- 他正在研读佛经的注解。
- 他请人写了一本传记来记录他的一生。
传的基本解释
传的基本解释传，是指信息、观念、知识、文化等内容在人际关系中的传递和流动的过程。
通过传，人们可以共享和交流思想，传递情感，促进社会和谐发展。
传是人类社会的基本特征之一，是人类文明进步的重要驱动力。
本文将从传的起源、传的形式和传的意义三个方面进行探讨，以期对传有更加清晰的认识。
首先，传的起源可以追溯到人类社会的原始时期。
在那个时候，人类还没有形成文字和书写系统，传统的传递方式主要是口头传播。
人们通过语言、姿势和声音等方式进行交流，传递经验、知识和价值观念。
随着社会的发展和进步，人们逐渐创造了文字和书写系统，使得信息的传递更加方便和快捷。
从此以后，书面传递逐渐成为传的重要形式之一。
其次，传的形式非常多样化。
除了口头和书面传递之外，现代社会还有电话、电子邮件、短信、社交媒体等各种方式。
这些新兴的传递方式改变了传的速度和范围。
通过电话可以实时地传递信息，电子邮件可以方便地发送文件和图片，社交媒体可以让人们随时随地地分享自己的思想和感受。
传的形式的多样性使得信息的传递更加快捷和便利，提高了信息的传播效率，拓宽了人际交流的范围。
此外，传还有深远的意义。
首先，传有助于个体的发展和成长。
通过传，人们可以获得更多的知识、技能和经验，从而提高个人的能力和素质。
通过传递积极向上的价值观念，可以培养良好的道德品质和价值观念，塑造积极向上的人格。
其次，传有助于社会的进步和发展。
在现代社会，科研成果、技术革新、文化艺术等都是通过传递实现共享和发展的。
社会的进步离不开知识的传递和交流。
最后，传有助于社会的和谐和凝聚力。
通过传递情感和情绪，人们可以更好地理解彼此，增进感情，促进和谐关系的建立。
只有通过传递，社会才能实现共同繁荣和稳定。
总之，传是人类社会中不可或缺的一部分，是人际关系中信息、观念、知识、文化等内容的传递和流动的过程。
它起源于人类社会的原始时期，经历了口头传递、书面传递，到现在的电话、电子邮件、社交媒体等多种传递方式。
用传字组词_基本定义_详细解释_造句
用传字组词_基本定义_详细解释_造句
传字的组词如下：
传达、传话、流传、宣传、传递、传授、传播、传说、外传、传檄、讹传、
盛传、言传、单传、祖传、传种、家传、传颂、误传、传闻、列传、传动、
传送、相传、传教、哄传、嫡传、传语、内传、传言、传抄、传代、真传、
传本、传布、传世、传粉、留传、心传、传告、传讯、传流、传记、传诵、
传唱、传呼、传唤、传经、传见、传译、传略、传扬、评传、传媒、风传
传字的基本定义：
[chuán]
①传递，由一方交给另一方;由上代交给下代。
②传授;不使断绝。
③传播。
④表达：表演很传神。
⑤传导。
[zhuàn]
①解释经文的著作。
②传记。
③叙述历史故事的作品。
传字的相关组词造句：
传递——人们排成两行站在堤上，连续不断地传递木桩、芦席、沙袋等。
传奇——他向我们讲述了他极富传奇色彩的人生经历。
传说——村里传说他在城里当了老板。
传统——毛笔是我们中华民族传统的书写工具。
传真——我收到了远方叔叔发来的传真。
传记——书架上陈放着科幻小说、人物传记等。
传宗接代——做好计划生育工作，首先必须破除一些人头脑中固有的传宗接代的封建思想。
关于“传”与“评传”
关于“传”与“评传”
关于“传”与“评传”
常有问关于“传”与“评传”的问题，试作说明如下：
“评传”与“传”有联系也有区别，都属于传记的范畴。
“传”与“评传”都需要严格尊重事实。
“传”与“评传”的区别是，“传”，重在叙述，为司马迁的《史记》所开创。
《史记》中的“本纪”、“世家”、“列传”均是。
“太史公⽈”则是“评”。
“评传”在现代开始使⽤，⾄南京⼤学匡亚明主编的“评传系列”，形成规模。
“评传”的主要特点是由于⼈物本⾝的传记材料缺乏，于是在挖掘⼈物⽣平资料的同时，把重点放在评论⼈物的思想、⾏为、⾏动等等⽅⾯，侧重在“评”，以展⽰⼈物的精神⾯貌、⽂化贡献等等。
在这⽅⾯，同样要求遵守严格的学术规范。
这也是对江村⼀⽼头博⽂的回复，特将他的博⽂转帖。
传字怎么读和什么意思
传字怎么读和什么意思[chuán] [zhuàn]部首: 亻部外笔画: 4总笔画: 6五笔86: wfny五笔98: wfny仓颉: oqni笔顺编号: 321154四角号码: 25232郑码: nbzsUnicode: CJK 统一汉字 U+4F20字形结构：汉字首尾分解: 亻专汉字部件分解: 亻专笔顺编号: 321154笔顺读写: 撇竖横横折捺传字的基本解释：传[chuán]转(zhuǎn )授，递：～递。
～输。
～戒。
～统。
言～身教。
推广，散布：宣～。
流～。
～名。
～奇(a.中国唐代兴起的短篇小说;b.中国明、清两代盛行的长篇戏曲;c.指情节离奇或人物行为超乎寻常的故事)。
传[zhuàn]解说经义的文字：经～。
《左～》。
记载某人一生事迹的文字：小～。
自～。
纪～。
～记。
～略。
树碑立～。
以演述历史和人物故事为中心的文学作品：《水浒～》。
古代设于驿站的房舍，亦指驿站上所备的马车：～舍(供来往行人居住的旅舍)。
详细解释：传[chuán]〈动〉传递;传送 [transfer;deliver]速于置郵而传命。
——《孟子·公孙丑上》传以示美人及左右。
——《史记·廉颇蔺相如列传》又如:传家(传于后代子弟);传衣(继承衣钵);传首(传送首级);传运(传递运输);传演(传递演变)传授 [teach;impart to]师者,所以传道授业解惑也。
——韩愈《师说》又如:传度(传授);传派(传授的流派);传旨(传授意旨);传书(传授书籍) 让位;传代 [abdicate]不传于贤而传于子。
——《孟子》又如:传位(传授帝王权位);传政(传授政权)留传 [hand down]功如丘山,名传后时。
——《盐铁论·非鞅》此世所以不传也。
——苏轼《石钟山记》居第当传子孙。
——司马光《训俭示康》又如:传世(后传到后世);传灯(传留佛法);传祚(流传后世);家传秘方充分或确切地表明;表达 [express]传神写照。
传字该怎么组词和造句
传字该怎么组词和造句传字该怎么组词：礼传单传传点传话传声传言遗传传闻分传无传五传传馨相传心传传谕留传传神传染传问传继传戒置传传述讹传传阅乘传传呼传奇传扬征传久传传刻传人传电正传县传传度使传口传传情的传外传可传传真绝传传达孤传传讯传影胪传传授自传传水纪传体传送带传染病传家宝流传千古青鸟传音名不虚传言传身教以心传心豕虎传讹传为笑谈家传人诵黄耳传书捷报频传走斝传觞火传穷薪异闻传说克传弓冶遗传进度传爵袭紫不见经传青鸟传信妙处不传治谱家传薪尽火传传道受业清跸传道传为佳话传神写照圣经贤传火尽薪传谬种流传衣钵相传讹以传讹传神阿堵话不虚传传统知识家传户诵眉目传情永传不朽传为笑柄空谷传声传圭袭组法不传六耳传闻不如亲见一传十,十传百藏之名山,传之其人传字该怎么造句：1.甚至总统亦否认此种谣传。
2.可喜的胜利消息不断传来。
3.最终的传输速率是110波特。
4.往后传。
叫他们加快步伐。
5.消息传来，人人为之鼓舞。
6.犹太人把货物传递到舷梯。
7.银行的宣传变得效果更强。
8.我将继续来传播这一想法。
9.热传导率因不同气体而异。
10.他在离婚案中被传讯出庭。
常用词组：传[chuán]传帮带chuán bāng dài[pass on experience] [老一代] 传授、帮助、带领[下一代]传播chuán bō[transmit]传布chuán bù[disseminate;spread] 传扬;散布传布好消息,和平的好消息传抄chuán chāo[make private copies which is being circulated] 传递抄写传达chuán dá[usherer]∶单位门口的值班人员传达，传达员传代chuán dài[exist from generation to generation] 传世传单chuán dān[handbill]∶印成单张散发的宣传品传导chuán dǎo[conduct] 传输 [光、热、声音或电流等]传道chuán dào[preach;deliver a sermon]∶向听众讲授解释道义、道行传递chuán dì[transmit;deliver;transfer]∶递过去,辗转递送电话能传递声音传动chuán dòng[drive] 传递动力使机器或机器部件运动或运转皮带传动传粉chuán fěn[pollinate] 把花粉传送到(花或植物的)柱头上传感chuán gǎn[telesthesia] 非感觉器官的一种正常感觉活动,臆测为从一段距离外接受到与感觉印象相似的一种印象传告chuán gào[convey] 传语、转告以使他人知道互相传告传呼chuán hū[notify sb. of a phone call] 通知受话人去接电话传呼电话传呼电话chuán hū diàn huà[neighbourhood telephone service] 有专人负责传唤受话人的公用电话传话chuán huà[pass on a message] 把某人的话转告给其他人传唤chuán huàn[sum mons]∶法院或检察机关通知与案件有关的人前来传教chuán jiào[disseminate government affair]∶传布政教昔者舜欲以乐传教于天下。
名词解释 传
名词解释传
传，是指信息、思想、文化等在人们之间的传递和流传。
传是人类社会发展的重要组成部分，是文化交流和传承的重要方式之一。
传可以分为口头传播和书面传播。
口头传播是指通过口头语言、姿态、表演等方式来传递信息和思想，包括口头宣传、演讲、讲故事等。
书面传播则是指通过书写、印刷等方式来传递信息和思想，包括书信、报纸、杂志、书籍、电子书等。
传的过程中，信息会不断被传递和加工，其中可能会出现误解、变形等现象。
因此，传播者需要有较高的素质和技能，以确保传播信息的准确性和可靠性。
同时，接收者也需要具备较高的分析能力和判断力，以便正确理解和应用传递的信息。
总之，传是人类社会中不可或缺的一部分，通过传递和流传信息、思想和文化，不仅丰富了人们的生活，也推动了社会的发展和进步。
- 1 -。
传在文言文中的意思
传在文言文的意思、用法及例句读音：chuán1、<用作动词>传：传递；传送。
例句——《廉颇蔺相如列传》：“秦王大喜，传以示美人及左右。
”2、<用作动词>传：传给；授与。
例句——《原君》：“传之子孙，受享无穷。
”3、<用作动词>传：传授；教授。
例句——《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。
”4、<用作动词>传：流传。
例句——《石钟山记》：“此世所以不传也。
”5、<用作名词>传：流传的文字。
例句——《游褒禅山记》：“后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！”读音：zhuàn1、<用作名词>传：驿舍；客站。
例句——《廉颇蔺相如列传》：“舍相如广成传舍。
”2、<用作名词>传：驿车。
例句——《韩非子.喻老》：“遽传不用。
”（遽：驿车。
）3、<用作名词>传：文字记载。
又常指一种文体。
例句——《史记.太史公自序》：“作七十列传。
”【又】<名为动>为……作传。
例句——《<黄花冈七十二烈士事略>序》：“虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传。
”4、注释或解释经义的文字。
例句——《师说》：“六艺经传皆通习之。
”【传奇】1.小说体裁之一。
一般指唐宋人用文言写作的短篇小说。
2.明以唱南曲为主的长篇戏曲为传奇，以别于北杂剧。
【传衣】传授师法；继承师业。
李商隐《谢书》：“自蒙半夜传后，不羡王祥得佩刀。
”【传舍】古时供行人休息住宿的处所。
【传乘】古代兵车。
《晋书.舆服志》：“追锋车，去小平盖，加通幰，如轺车，驾二。
追锋之名，盖取其迅速也，施于戎阵之间，是为传。
”（幰xiǎn：帷幔。
）【传注】阐释经义的文字。
韩愈《与李祕书论小功不税书》：“无乃别有所指，而传者失其宗乎？”。
传的繁体字怎么写
1.传字繁体怎么写一、传字繁体字如下：二、释义：[ chuán ]1、由一方交给另一方；由上代交给下代：流~。
由前向后~。
古代~下来的文化遗产。
2、传授：师~。
把自己的手艺~给人。
3、传播：宣~。
胜利的消息~遍全国。
4、传导：~电。
~热。
5、表达：~神。
~情。
6、发出命令叫人来：~讯。
把他~来。
7、传染：这种病~人。
8、姓。
[ zhuàn ]叙述历史故事的作品（多用于小说名称）：《水浒~》。
《吕梁英雄~》。
三、相关组词：传奇传话传达流传传染宣传传递传授传播传说家传祖传盛传传世传略一、字源解说：造字本义：动词，古人利用驿车一站站转递信件及物品。
文言版《说文解字》：传，遽也。
从人，专声。
白话版《说文解字》：传，以驿站转递文件。
字形采用“人”作边旁，采用“专”作声旁。
二、词组释义：1、祖传[zǔ chuán]祖宗留传下来：~秘方。
三代~。
2、盛传[shèng chuán]广泛流传：这地区~着他的英雄事迹。
3、传世[chuán shì]珍宝、书画、著作等（多指古代的）流传到后世：~珍品。
~之作。
4、传送[chuán sòng]把物品、信件、消息、声音等从一处传递到另一处：~电报。
~消息。
5、传略[zhuàn lüè]比较简略的传记：《孙中山~》。
2.传的繁体字怎么写传是一个多音字，有两个读音，拼音分别是chuán和zhuàn，传的繁体字书写如下：部首亻笔画 6 五行火繁体传五笔 WFNY基本释义：[ chuán ]1、由一方交给另一方；由上代交给下代：流~。
由前向后~。
古代~下来的文化遗产。
2、传授：师~。
把自己的手艺~给人。
3、传播：宣~。
胜利的消息~遍全国。
4、传导：~电。
~热。
5、表达：~神。
~情。
6、发出命令叫人来：~讯。
把他~来。
7、传染：这种病~人。
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传
承
中
华
年
—1
)，年节的日期由此固定下来，延续至今。
年节古称“元旦”。
1911年辛亥革命以后，开始采用公历(阳历)计年，遂称公历1月1日为“元旦”，称农历正月初一为“春节”。
岁时节日，亦被称为“传统节日”。
它们历史悠久、流传面广，具有极大的普及性、群众性、甚至全民性的特点。
年虽定在农历正月初一，但年的活动却并不止于正月初一这一天。
从腊月二十三(或
二十四日)小年起，人们便开始“忙年”。
所有这些活动，有一个共同的主题，即“辞旧迎新”。
人们以盛大的仪式和热情，迎接新年，迎接春天。
而且，诸如灶神、门神、财神、喜神、井神等诸路神明，在年节期间，都备享人间香火。
人们借此酬谢诸神过去的关照，并祈愿在新的一年中能得到更多的福佑。
年节还是合家团圆、敦亲祀祖的日子。
除夕，全家欢聚一堂，吃罢“团年饭”，长辈给孩子们分发“压岁钱”。
元日子时交年时刻，
们就开始忙个不停：男人们走进集市，卖掉自家的农副产品，买回过年用的布匹、棉花、纸张、香火、窗花、麻糖等年货。
女人们在家准备过年的年货，给老老小小缝制过年的新衣。
各家各户打扫卫生，剃头理发，清扫院落、房屋，擦玻璃，挂年画。
俗话说，二十三糖瓜儿粘;二十四扫房子;二十五磨豆腐;二十六炖大肉;二十七宰公鸡;二十八把面发;二十九蒸馒头;三十晚上熬一宿，大年初一扭一扭。
张家口人也是按照这个节奏准备
过年的。
清乾隆的《万全县志》(万全县是张家口下辖的县)这样写道：“十二月八日，民间多用米、豆、果实合煮，为腊八粥，食之。
二十四日为交年，用饼、糖、酒、果，祀灶神，多用饴糖。
传云灶神升天，令粘口不言人间事，即古醉司命意也。
除夕，爆竹、鼓乐彻夜，谓之守岁。
”“正月。
元日昧爽，爆竹设庭燎，酒醴牲馔，礼神祀祖，亲友拜贺。
三、四日乃已。
亦
“上元
起，
家捆一捆柴火，外面拴上红纸条，插上松柏树枝，然后立在院中央待用。
后半夜点旺火时，会同时燃放烟花爆竹，还要往火里扔两个白面馍馍，象征着新的一年兴旺火热。
在旺火正烧得火光冲天时，男女老少还要“烤旺火”，以祈新的一年身体健康、万事如意。
点完旺火，天也开始蒙蒙亮了，也到了正月初一了，家家户户又开始清锅、炒菜、摆茶点、沏茶水，等待上门拜年的晚辈或者去长辈家拜大年了。
上世纪七八十年代，坝上大
多数人家日子过得紧巴巴，过年拜年，只能给前来拜大年的晚辈一小把瓜子、花生或三两块糖，有的给几根儿不值钱的劣质烟卷儿，只有家境好的人家才给至亲的晚辈几分或者一两毛钱压岁钱。
亲戚多的孩子们初一早上拜半天大年，亲戚们给的“好吃的”就可以吃很长时间了……后来，随着生活水平的提高，每逢初一拜大年，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚
辈，以表对晚辈的美好祝福。
初五刚把财神迎进门，初六就要送走穷神。
送穷神这一天，要在家里面进行大扫除，扫出来的垃圾，还有没用的破衣服等等要全部扔掉。
此外，还要喝一种素菜汤，这种汤是用菠菜、青菜等七种蔬菜做成的。
正月初七亦称“人胜节”、“人庆节”、“人口日”、“人七日”等。
传说女娲初创世，在造出了鸡狗猪牛马等动物后，于第七天造出了人，所以这一天是人类的生日。
汉朝开始有人日节俗，魏晋后开始重视。
古代人日有
戴“人胜”的习俗，人胜是一种头饰，从晋朝开始有剪彩为花、剪彩为人，或镂金箔为人来贴屏风，也戴在头发上。
民间以正月初八为众星下界之日，制小灯燃而祭之，称为顺星，也称“祭星”、“接星”。
又传说初八是谷子的生日。
这天天气晴朗，则主这一
天稻谷丰收，天阴则年歉。
正月初九是天日，俗称”天公生“，传说此日为玉皇大帝生日。
主要
斋碗，
因此，
国人会在这天去城隍庙赏花灯。
而这仅仅是元宵节的序幕。
除了传统的红灯笼外，还有许多不同样式的花灯。
灯展通常从今天开始到正月十八结束。
农历正月十四。
在中国大部分地区，十四这天所有的事都是为了第二天的元宵节。
这天，灯会正是开放供市民购买灯笼。
为了元宵节，像舞龙和舞狮的表演开始在大街上演习。
也有人写灯谜猜灯谜来增加节日欢乐气氛。
在中国，灯谜是非常传统的字谜游戏。
大人和孩子都喜爱解决这些问
题。
正月十五吃元宵，“元宵”作为食品，在中国也由来已久。
宋代，民间即流行一种元宵节吃的新奇食品。
这种食品，最早叫“浮元子”后称“元宵”，生意人还美其名曰“元宝”。
元宵即"汤圆"以白糖、玫瑰、芝麻、豆沙、黄桂、核桃仁、果仁、枣泥等为馅，用糯米粉包成圆形，可荤可素，风味各异。
可汤煮、油炸、蒸食，有团圆美满之意。
陕西的汤圆不是包的，
中地体现了农耕社会生活中人们所需求的基本祈盼，如丰收、团聚、平安、兴旺、亲情与和谐等。
显然，这也是现代人的共同祈盼。
“一夜连双岁，五更分二年”。
由于春节特殊的时间意义，它天生就带有除旧布新的含义。
从民间过年的众多“年俗”来看，其核心意义有两条:一是祈求吉祥、辟除灾祸，这其实是中国传统节日共生的意义，只是在春节时分显得尤其突出；二是增进人际感情，对于家人亲族而言，是团
圆、和睦，重温血缘之间的伦理关系，对于邻里同事而言，是通过互相拜贺，消除隔阂，增进感情。
由此可见，“年俗”在传承民族文化中起到了
一种文化认同的重要作用。
传统“年俗”的变迁，体现了文化创新的必要性和重要性。
要使中华民族的春节传统文化继续绵延不断地传承下去，需要对春节文化的内涵和形式在一定意义和程度上进行创新，并积极地将现代社会生活的新内容融。