初中语文国培专业成长规划

扎根三尺讲台，开花结果

——教师专业成长规划

蓝天下的讲台，都一样。只要我们从事同样的事业，不论是农村还是城市，都面临同样的困难，有同样的感受，世人的评价都一样。只要你是一粒种子，不论是在高山还是平原，一样可以开花结果。

根据即将施行的《教师专业标准》，现制定我未来三年教学及科研成长规划，包括任教学科专业的发展、水平的提高；教学研究的内容、过程、成果及其创新等。

一、借鉴“微课”教研方法，提高班级学业成绩

1．主动积极地专研教材，目的是尽量地自主完成适合自己学生学情的教案。

2．努力地备学生，抓住每个班或者学生的兴趣和学习实际来备课。

3．整理自己几年来的自主教案，结合已完成的教学反思，对教案进行修改，形成自己的教案合集，并随时根据自己的学生和自己的情况进行修改。

4．三年内至少独立完成20份教案。

二、继续实施名师工作室上本人发表的成长规划方案

2013年5月我参加了市初中语文名师工作室的学习，承担了教学案例相关管理工作。

1.定期阅读语文专业素养和教育学、心理学等各类书籍，做好阅读笔记，写好读后感，不断提升自己的语文素养。

2.与时俱进，学习政治理论，在教学实践中加以融汇体现，培养有新思想、有创新意识的人才。

三、技能学习规划

积极参加校区市等各级教育教学研讨会、骨干教师培训会，广泛涉猎教育教学名家的教学理论、经验、教学设计、教学实施的全过程，特别是经常欣赏名家课堂，追踪名家的教育教学思想的形成脉络和教育教学思想的落实。

四、科研课题规划

三年内完成两个科研课题。第一个是语文组的《临摹名家硬笔书法作品，写一手漂亮的钢笔字》校级科研课题。我是其中的研究人员之一，主要负责该课题的取名、立项、规划实施步骤、教学资源准备等。该课题的实践过程和报告写作由我和其他语文老师一起分工完成。计划到2013年秋期完成该校级课题，为主持的市级课题准备第一手实践数据。第二个是《初中民工随迁子女人格、学情调查及博文约礼的教育对策》市级科研课题。我是其中的主研人员和组织者。计划三年内完成该课题，目前已经递交申报材料，等待市教育局的批复。

从事科研课题不仅仅是要写多少篇论文，关键是实际操作、数据收集、阶段总结和完成研究报告。我希望通过一线操作，从效果中总结出值得推广的经验或引起当政者警醒的观点。

五、个人文章、著述

1.免费在国家核心刊物上发表4篇教学论文。

2.完成与北师大出版社合作的高中作文书籍，相关写作工作已经

完成，正准备在全国新华书店公开上市。

六、个人爱好规划

1.继续以前的合作方案，按双方的意向推进。

2.少写点枯燥无味的文字，工作之余写点与自己喜欢的散文、小说更好。

2013年8月1日