象洞小学开展大家访活动

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2024-2025学年度小学教师家访工作计划标准范本(三篇)

2024-2025学年度小学教师家访工作计划标准范本趁着这次假期，我们学校决定进入学生家中与学生父母沟通，做家访工作，为了保证在家访过程中让家长配合工作，我们事先做好家访工作计划，并且按计划进行先后工作。

我们学校的学生里学校大都不是很远，着给我们家访提供了便利，为了气家访做好工作，我们要做好准备工作，随心的人员，班主任，其他老师，人数不能太多，所以安排两人为一组进行家访。

一、规划路线按照我们家访的原则，重点访问的是家境困难的贫困学生，毕竟他们的家境需要做好相应的调查工作，并组好开学安排工作计划，对于访问的路线，我们会从从学校最远的区域开始，每个学生花费变天时间了解，主要的交通工具是学校的小型校车，有学校驾驶员驾驶，组成三人慰问团，共同去了解情况，为了避免一些不必要的事情发生，我们学校规定了很多相关的规划，对于学生的基本工作操作都必须要做到一点，就是要按时，按质量完成，每个人都要达到基本的素质要求。

同时必须要做到接触到家长，在去家访前做好家访时间安排，并且询问好家访的具体时间计划，保证自己家访工作顺利完成，并且要经过学生家长的同意才能够去，不然出现无功而返的情况会严重影响到基本的工作情况的。

二、了解学生家庭情况当天进入到学生家中，我们会分两路，一路是来接学生家中的情况，主动与家长沟通，然后查看学生的生活环境，调查家庭的一些基础设施，如果非常不好我们还会带一些礼品作为慰问之物给他们一些礼品，让他们知道我们学校非常重视学生的学习，同时也传达学生读书的好处，毕竟很多家里贫困的学生的家中为了减轻负担会不让学生上学，或者对他们上学支持的少，所以为了避免出现这样的情况，我们就必须要让家中多重视学生的学习，让学生未来可以有一个更高的可能，同时对于学生家里的左右邻舍去了解他们对其评价，弄清楚学生家中是否有弄虚作假的情况，着也是通过另一个放慢去接触学生的另一面，看在其他人眼中学生的情况如何。

三、了解学生在家学习情况最终要的一个就是要了解学生在家中的学习情况，是在家里面玩游戏，还是在做作业，对于这些情况我们应该与学生的父母弄清楚，讲明白，把事情交代好保证学生在家认真学习，同时让家中监督学生学习，让父母做好更重学习计划，在家也不能落下学习的基本情况，做好教学的基本措施保证学生学有所成。

小学“冬日暖阳,携手追梦”党员教员家访活动总结及小结

小学“冬日暖阳，携手追梦”党员教员家访活动总结及小结在寒冷的冬日里，我们小学党支部组织了一场主题为“冬日暖阳，携手追梦”的党员教员家访活动。

此次活动旨在加强与学生家庭的沟通联系，了解学生的家庭背景和生活状况，为学生提供更全面的教育支持和关爱。

活动开展得有条不紊，取得了显著的成效。

一、家访活动背景随着社会的快速发展和教育改革的不断深化，家庭教育在学生的成长中发挥着越来越重要的作用。

为了更好地了解学生的家庭环境，提供针对性的教育指导，我们小学党支部决定利用寒假期间，组织党员教员开展家访活动。

二、活动准备情况在家访活动开始之前，我们进行了充分的准备工作。

首先，我们制定了详细的活动方案，明确了家访的目的、任务和要求。

其次，我们组织党员教员进行了集中培训，强调了家访的重要性和注意事项。

此外，我们还提前与学生家长进行了沟通，告知了家访的时间和目的，以确保家访活动的顺利进行。

三、家访实施情况家访活动正式开始后，党员教员们分组前往学生家中进行实地走访。

在家访过程中，教员们与学生家长进行了深入的交流，了解了学生的家庭结构、经济状况、家庭教育情况等。

同时，教员们还向家长反馈了学生在校的学习情况和表现，并就学生的未来发展提出了建议。

家长们对教员们的到来表示热烈欢迎，并纷纷表示将积极配合学校的教育工作。

四、活动成效分析通过此次家访活动，我们取得了以下成效：首先，增强了学校与家庭之间的联系和沟通，建立了更加紧密的教育合作关系；其次，了解了学生的家庭背景和生活状况，为今后的教育工作提供了更加详实的数据支持；最后，通过与学生家长的交流，我们更加深入地了解了学生的需求和期望，为提供更加个性化的教育服务奠定了基础。

五、经验总结与改进建议在此次家访活动中，我们积累了宝贵的经验。

首先，充分的准备工作是确保活动顺利进行的关键；其次，真诚的态度和耐心的沟通是赢得家长信任和支持的基础；最后，党员教员的模范带头作用对活动的成功起到了重要的推动作用。

家访活动简报8篇

家访活动简报8篇家访活动简报1:2019年10月10日，我校组织了一次家访活动，旨在加强学校与家长之间的沟通与合作。

当天，我们老师一行五人走访了20个学生家庭，与家长进行了热情而深入的交谈。

通过这次家访，我们了解到学生们的家庭环境和成长情况，并与家长就孩子的学习情况进行了交流。

家访活动不仅促进了学校与家庭的密切联系，更加凸显了师生家庭三方面的合作共赢。

感谢家长们的热情接待！家访活动简报2:本周，我们学校继续组织了一次家访活动。

这次活动中，我们来到了学区内30个家庭。

与上次一样，我们与家长们交谈了解学生的学习和生活情况，并就家长们提出的关于学校教育的建议进行了深入交流。

通过家访活动，我们再次强化了学校与家庭的联系，增进了相互之间的了解与信任。

同时，也对学生的成长和学业发展有了更清晰的认识。

感谢家长们的积极参与！家访活动简报3:这周末，我校开展了一次别开生面的家访活动。

在这次活动中，我们老师不仅与学生的家长交谈，还和学生共同参与家庭活动。

我们一起打篮球、做手工、听音乐等。

通过这样的方式，家长们更加放松了，与孩子之间也加深了感情。

这次家访，进一步增强了学生和家长对学校的归属感和参与感。

希望今后能有更多这样的机会，让学校与家庭更加紧密地结合。

家访活动简报4:最近，我校开展了一场特殊的家访活动。

我们在这次活动中，不仅了解学生的学习和生活情况，还向家长们介绍了学校的各项教育政策和教学改革成果。

此外，我们邀请了一位心理咨询师参加活动，为家长提供心理健康方面的指导和建议。

这次家访活动引起了家长们的极大关注和赞许，他们纷纷表示愿意积极配合学校的教育工作。

我们将继续加强与家庭的沟通与合作。

家访活动简报5:今天，我校举办了一次家访活动，与20个学生的家长进行了面对面的交流。

这次家访的重点是了解学生在家中的学习环境和家庭教育情况。

通过与家长的交谈，我们了解到家长对于学校教育的期望和关注点，同时也就学生的个性发展给予了他们一些建议。

中小学2023年家访活动实施工作方案

2023年学校家访活动实施方案为了全面推进我校的教育教学工作，构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面，深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护，加深家庭与学校的互相理解，形成家庭、学校的教育合力，为孩子们创设良好的成长环境。

结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际，开展“家校连心桥”之电话家访活动，现制定方案如下：一、活动目的1、通过与家长的电话家访沟通，使教师明白个人的工作不足和薄弱环节，明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求，积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。

2、通过教师与家长，教师与学生之间的互动，使教师在实践中成长、成熟，达到互惠双赢。

3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流，转变家教观念，学习家教知识，改善家教方法，提高家教能力。

4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通，使学生学会感恩，学会自律，树立正确的人生观、价值观，人人成为“有益于社会的人”。

二、活动内容及措施1、组织“家校连心桥”电话家访活动，充分利用学校统一配置的年段电话，进行电话家访;或建立班级家长QQ群、微信群等家校联系的其他形式。

2、电话家访内容：以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况，共同制定培养学生发展计划。

同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容，征求家长对学校发展的建议和意见，赢得家长对学校工作的理解和支持，构建家长满意工程。

3、通过“家校连心桥”电话家访活动，对特殊生进行教育调研工作，重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作，通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划，帮助他们克服困难，树立积极、乐观、向上的人生观，是他们能得到健康、快乐成长。

4、建立健全的电话家访档案。

教师在电话家访中要做到“三个一”：即拟定一份电话家访工作安排表，一份家访记录，一份家校联系反馈表。

小学大家访活动方案

小学大家访活动方案为加强和改进小学生的德育工作，将开展以“走进家庭、携手育人”为主题的大家访活动，下面小编给大家介绍关于小学大家访的相关资料，希望对您有所帮助。

小学大家访活动方案一一、指导思想：家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。

为将家访工作落到实处，变“请进来”为“走出去”，变“被动家访”为“主动家访”，变“谈话方式家访”为“请家长参与教育活动”，发挥家访的动力，形成教育合力，增强对学生的教育力度。

也为了配合教育局提出的“万名教师进万家“的家访活动，认真落实预防学生溺水的各项措施，我校德育部门决定组织教师进行家访活动。

特制订活动方案如下：二、家访主题：家校携手育阳光书生过平安暑假三、家访人员安排各班班主任与语数教师(教两个班数学的老师可遵循先“典型”后“一般”的原则，与两位班主任协商后合理安排时间，但家访的人数需为每班各一半。

)五、家访内容：1.介绍孩子在学校的表现。

2.督促家长加强对子女的安全教育和监管，提醒家长要做到“四个知道四个嘱咐四个保护”：四个知道：知道自己的孩子去哪里，知道去干什么，知道和谁去，知道什么时候回来;四个嘱咐：子女上下学要嘱咐，单独外出要嘱咐，参加各种活动要嘱咐，平时有事无事也要嘱咐;四个保护：子女出去游泳时要保护，上下学途中经过水域时要保护，在水塘周边玩耍时要保护，在玩水时要保护。

提醒家长增强安全意识与监护意识，坚决避免溺水等安全事件的发生。

2.了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。

教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。

3.深入了解学生家庭情况，交流教育理念。

给家长推荐科学的教育方法，与家长、学生一起制定有针对性的教育措施，。

4.广泛听取家长对学校建设、班级管理、对孩子的要求等方面的意见和建议。

5.了解学生的思想情况、家庭情况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

六、家访准备工作：1.端正思想。

小学家访活动总结

小学家访活动总结小学家访活动总结1为深入贯彻落实《合肥市关于开展“万名教师进万家”活动的通知》（合教〔〕4号）精神，进一步加强我校师德师风建设，推进家庭教育与学校教育的有效衔接，促进全校教育教学质量不断提升，深入推进义务教育“三大提升工程”和“师德提升工程”活动，我校在1月13日－3月12日开展了“大家访活动”。

现将家访活动情况总结如下：一、高度重视，积极动员根据教育局的相关要求，我校成立了以陆松涛校长为组长的“大家访”领导小组，制定了活动方案，确定了大家访活动的内容。

1月13日，召开全体教师动员会，陆松涛校长传达了大家访的相关精神，明确家访内容，重点及具体要求。

家访中以鼓励为主，突出安全教育，加强心理健康辅导，争取家长对学校工作的支持。

家访重点为学习困难、生活困难及留守儿童等特殊学生群体。

家访要求讲究方法、尊重家长、做好记录，收集家长对学校工作的意见和建议。

二、全员参与，进展顺利根据上级要求以及学校的实际情况，学校领导班子成员、各班班主任以及授课老师全体动员，共同参与，相互配合，逐家走访，工作进展顺利。

在家访前召开动员会议，具体布置家访的内容和注意事项及要求。

在家访中，教师携带“瑶海区开展合肥市万名教师进万家活动记录表”进入家庭，家访后认真填写家访记表，并及时与家访学生的班主任交流。

学校要求每位家访教师在对每位家访对象做好记录的基础上，对家访中发现的问题分门别类地加以梳理，撰写家访案例。

此次家访，学校专门就家访的纪律提出了明确的要求，不得接受家长的宴请，不得接受家长的礼品馈赠，在家访中树立了良好的教育形象。

教师通过家访获得了第一手材料，了解了每个学生的家庭状况、在家表现及家长的希望和教育方法，多角度、多层面认识学生，同时增强家长教师互相信任，增强了家长的责任意识和信任度，使家长主动参与到学校的教育教学中来，更利于学生的发展。

三、正视问题，讨论反思在家访中，我们欣喜地发现大部分家长对孩子的学习、行为习惯很关注，有的家长还为学生制定相应的“成长计划”，但是，我们也发现家庭教育中的一些缺失和问题。

小学家长开放日活动总结与反思6篇

小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1一、活动概述本次小学家长开放日活动，旨在加强家校合作，促进家长对学校教育教学的了解，提高家长的参与度，进而提升教育质量。

活动在本周X顺利举行，本次活动共有XX位家长参与，活动全程紧凑有序，内容丰富多样。

二、活动实施1. 活动准备在活动前，我们制定了详细的方案，明确了活动的目的、时间、地点和内容。

同时，通过微信群、电话等方式通知家长，确保家长能够及时了解活动信息并参加。

此外，我们还对校园环境进行了整理，为活动的顺利进行做好了充分准备。

2. 活动流程活动伊始，我们组织家长参观了校园，了解了学校的教育设施和教学环境。

随后，家长们参加了班级家长会，与班主任及任课老师进行了深入交流。

此外，我们还组织了课堂教学观摩、学生才艺展示等环节，让家长更深入地了解学校的教育教学和学生的表现。

3. 活动亮点本次活动的亮点在于家长参与度极高，许多家长积极与老师和孩子互动，现场氛围热烈。

同时，我们的学生才艺展示环节得到了家长的高度评价，家长们纷纷表示自己的孩子在学校表现得非常出色。

三、活动成效1. 加强了家校合作通过本次活动，家长们更加了解学校的教育教学和孩子的在校表现，增强了他们对学校的信任感。

同时，家长们也提出了许多宝贵的建议，为学校的发展提供了有力的支持。

2. 促进了家长对教育的关注本次活动让家长更深入地了解了孩子的学习和生活情况，激发了他们对教育的关注度。

许多家长表示，他们会更加关注孩子的学习和生活，积极配合学校的教育教学活动。

3. 提升了学生的自信心活动中的学生才艺展示环节，让学生展现了自己的才华和潜力，增强了他们的自信心。

同时，家长的鼓励和赞赏也让他们更加热爱学习和生活。

四、问题反思与改进建议1. 活动宣传方式需改进虽然本次活动通过微信群、电话等方式通知家长，但仍有部分家长未能及时参加。

因此，我们需要探索更有效的宣传方式，如通过学校官网、公众号等途径进行宣传。

2. 活动内容需进一步丰富虽然本次活动内容丰富多样，但仍有家长表示希望增加一些环节，如学生作品展示、家长亲子互动等。

2024年小学家访工作计划（三篇）

小学家访工作计划为了真正了解学生的学习、思想状况、学习实践活动的效果，我们要搞好家访的工作，加强学校与学生家长的沟通，以更有利于学校的教育教学工作。

老师进行家访，会让学生感受到老师的关注和重视。

这对学生是一种激励，对家长也是一个触动。

教师、家长、学生三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

现将我进行家访的计划如下：一、统一思想，明确家访的主要任务1、了解所访学生家庭情况。

进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。

因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。

向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。

这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。

小学大走访实施方案

小学大走访实施方案一、背景介绍。

近年来，随着教育教学理念的不断更新和社会发展的不断进步，小学教育也逐渐走向多元化、个性化发展的道路。

在这个背景下，小学大走访实施方案应运而生，旨在通过实地走访的方式，深入了解学生的家庭、生活环境和学习情况，为学校提供更科学、更全面的教学指导。

二、实施目的。

1. 了解学生家庭背景，通过走访，了解学生的家庭情况，包括家庭经济状况、家庭成员构成、家庭教育方式等，为学校提供个性化的教育服务。

2. 掌握学生学习情况，通过走访，了解学生的学习习惯、学习成绩、学习压力等，为学校提供针对性的教学指导。

3. 加强家校沟通，通过走访，促进学校与家庭的沟通与合作，共同关心学生的成长与发展，形成良好的教育氛围。

三、实施步骤。

1. 制定走访计划，学校教师和工作人员根据学生人数和走访范围，制定详细的走访计划，确定走访时间、路线和目标。

2. 分工合作，根据走访计划，学校教师和工作人员分工合作，明确各自的任务和责任，确保走访工作的顺利进行。

3. 实施走访，按照走访计划，学校教师和工作人员前往学生家庭进行走访，与家长交流，了解学生的家庭情况和学习情况。

4. 走访记录，在走访过程中，学校教师和工作人员应做好详细的走访记录，包括学生家庭情况、学习情况以及家长的建议和意见等。

5. 沟通反馈，走访结束后，学校教师应及时与家长沟通，反馈走访情况，共同探讨学生的成长与发展问题，形成共识。

四、实施保障。

1. 安全保障，学校教师和工作人员在走访过程中，应注意安全防范，确保走访工作的安全顺利进行。

2. 信息保密，学校教师和工作人员在走访过程中，应严格遵守学生家庭信息的保密规定，确保走访信息的安全性。

3. 教师培训，学校应加强教师的走访培训，提高教师的走访能力和走访意识，确保走访工作的质量和效果。

五、实施效果。

通过小学大走访实施方案的实施，学校可以更全面地了解学生的家庭和学习情况，为学校提供更科学、更全面的教学指导。

开展家访活动工作简报

教育简报
小学2023年4月5日春风送暖进家庭家访开启新征程
家校沟通使家校教育产生合力，为孩子创设良好的成长环境。

家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。

为了促进家校有效衔接，我校全体教师怀揣一份爱心、一份责任，踏上了家访的征程。

为了保证此次家访活动顺利进行，老师们提前预约家长时间, 安排家访路线，准备家访材料等。

老师们走进家庭，“零距离”与家长接触，气氛和谐。

通过家访得以全面了解学生的成长环境、生活学习状况等，并就家长们在家庭教育中遇到的问题，提出了一系列可行性建议，与家长一起引导孩子明确今后的努力方向以及奋斗目标，最终达成德育体美劳全面发展。

爱在家访中成长，暖在家访中浸润。

家访活动促进家校达成教育共识，为家校共育奠定了有效的基础，也为孩子们的快乐成长搭建了桥梁。

关于小学暑假大家访活动总结怎么精选5篇

关于小学暑假大家访活动总结怎么精选5篇悠悠夏日，蝉声阵阵。

为及时了解掌握学生思想动态、身心健康、学习状态、家庭环境等各方面情况，了解家长对学校教育教学的满意度，增强家校育人工作实效，切实做好假期安全教育工作。

2023年7月__日至7月__日，__市__小学组织领导教师有目的、有计划、有重点地对学生开展了“炎炎夏日行，浓浓家访情”的暖心家访活动，让家访成为延伸学校教育的载体，让教育因家访更有温度。

01、创清廉学校，树清简家风7月__日，暑假刚开始，学校暑假大家访活动即刻启动，我校党员干部随之迅速行动起来，结合党建和清廉学校建设，把家访工作与党建工作有机结合，引导家长树清简家风育清廉后代。

02、不惧烈日酷暑，走访调研促满意本次活动以年级为单位进行，由学校领导、班主任和科任教师成立家访小组，老师们在炎炎烈日中带着对学生的爱出发，深入到学生家庭之中。

每到一户，老师们都耐心地询问学生假期情况：是否会独自外出戏水，假期如何作息，是否了解禁毒，是否会预防网络诈骗、如何注意交通安全等等。

在与家长面对面交流中，了解暑假学生学习生活情况，探讨学生健康成长的教育方法，强调暑期安全工作，收集家长对学校教育意见建议。

有的老师耐心细致地向家长介绍家庭教育方法，有的帮助家长协调与孩子之间的矛盾，还有的老师在家访中引导和鼓励家长善于发现学生的闪光点，给学生自信和希望。

通过家访不但了解到学生家庭教育情况，更了解到家长和学生对学校教育的满意度，共同探讨学校的教育教学、学校管理工作，进一步促进了家校互信共建，家长对学校各方面的工作也给予了十分满意的评价。

03、家访暖人心，共育情更浓当老师敲开孩子家门的那一刻，也敲开了家长的心扉，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，老师深入家庭关心孩子的认真工作态度，得到家长们以诚相待，老师们感受到了家长和孩子们的极大热情，家长感动于老师的登门拜访和对孩子的殷殷关爱。

他们围绕学生的学习、生活、家庭教育等问题和家长进行交流，了解孩子的成长环境、家庭情况、生活习惯，寻找打开孩子心灵的的钥匙。

小学大家访活动方案(3篇)

小学大家访活动方案活动通知:___小学全体教师:根据中心学校安排，我校决定于___月___日(明天)举行暑期___家访活动，请务必于明天早上7:00前到校(早餐自己安排)领取表格并接受任务。

(领取家访记录本)活动目的:了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。

明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。

活动___:暑期家访工作小组:组长:李___副组长余___成员:孙___王___余___徐___任___徐______朱___常红曹___活动时间:此次家访工作分两种形式:___家访和随访。

___家访时间是___月___号。

随访时间分布在整个暑假。

活动分工:因___小学学生分布较广故具体安排如下:(各小组排名第一的为该组组长)___村(学校附近区域):李___(驾车)王___(请假)徐___任___;___村片区:余___(请假)___曹___常___(请假);___村(村部附近蓝天簿板一带):孙___余___(驾车)徐___(请假)朱___。

活动要求:1、___家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。

小学大家访活动方案（2）【活动方案】小学大家访活动名称：小学大家访活动目的：通过这个活动，希望能够让小学生们增进彼此的了解，促进班级和谐，培养孩子们的合作意识和团队精神。

活动时间：建议选择一个午休时间，以保证学生们有充分的时间交流。

活动地点：选择一个宽敞、适合集体活动的地方，如操场或多功能厅等。

活动规模：每个班级相互拜访，建议每个班级的人数在20-40人之间，以保证活动的有效开展。

活动流程：1. 活动开场（10分钟）主持人说明活动目的和规则，介绍今天的活动流程。

2. 班级宣传（20分钟）每个班级可以派出一名代表，向其他班级介绍自己班级的特色和优秀学生。

学生可以准备一份简单的PPT或海报，介绍班级的活动、成就和个别学生的优点。

小学大家访工作计划精选7篇

小学大家访工作计划精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学教师大走访的活动总结

小学教师大走访的活动总结活动总结：小学教师大走访为了更好地了解学生和家长的实际情况，提高教与学的质量，我校特举行了一次小学教师大走访活动。

在这次活动中，全体教师深入学生家中，与家长面对面交流，收集信息，取得了很好的效果。

这次教师大走访活动历时一个星期，期间我校全体教师拜访了200多个学生家庭。

活动中，我校制定了详细的工作计划和目标，并进行了科学的分工和安排。

每名教师都被分配到一个学生家庭，负责与家长进行交流和收集信息。

在走访中，我校教师认真聆听家长对孩子的评价和教育需求，详细了解孩子的学习情况、性格特点、兴趣爱好等方面。

通过了解家庭背景和条件，我们更加了解到孩子的成长环境和特殊情况。

同时，我们也向家长详细介绍了学校的教育理念、教学方法、校园活动等方面的情况，互相交流并共同探讨如何更好地关心和教育孩子。

通过这次走访活动，我们取得了以下几个方面的收获：首先，我们更加了解了学生的个性和需求。

通过与家长的交流，我们对每个学生的学习情况和特点有了更深入的了解。

这对我们开展个性化教学、针对性地开设活动课程等方面都有很大的帮助。

其次，我们了解到了一些学生家庭里存在的问题和困难。

家庭环境对孩子的成长有着重要影响，了解到这些问题后，我们可以积极寻求家庭与学校的合作，在教育上给予更全面的支持和帮助。

再次，通过走访，我们树立起了与家长的更紧密的联系。

家长是孩子的第一任教师，他们对孩子的看法和期望对于我们教师的工作很重要。

通过与家长的交流，我们得到了很多宝贵的意见和建议，并且也解答了家长的疑惑和困惑，增强了他们对学校的信任和支持。

最后，通过这次走访活动，我们对学校的教育工作有了更进一步的认识和思考。

教育工作不仅发生在课堂上，也离不开家庭的教育，学校与家庭应形成合作共赢的局面。

通过与家长的交流，我们对于教育的目标、方法和手段有了更深入的思考和改进。

然而，这次活动也存在一些问题和不足之处。

首先，由于时间和人力的限制，我们无法走访到每个家庭，这对于我们了解学生的全貌和家庭情况有一定的限制。

大家访活动工作总结

大家访活动工作总结家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。

通过家访能及时了解学生学习和生活的情况以及思想动态，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱，耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议，不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。

为了更好地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，提高教育水平，我校积极组织开展了大家访活动。

此次活动，全体教师积极参与，深入到学生家庭中，与家长和学生进行了面对面的交流和沟通，取得了显著的成效。

现将本次大家访活动工作总结如下：一、活动准备为了确保大家访活动的顺利进行，学校成立了家访工作领导小组，制定了详细的家访工作方案，明确了家访的目的、内容、形式和要求。

同时，学校还组织召开了家访工作动员大会，对全体教师进行了培训，使教师们充分认识到家访工作的重要性和必要性，掌握了家访的方法和技巧。

在活动开展前，教师们通过多种途径对学生的家庭情况进行了初步了解，包括学生的家庭经济状况、家庭成员、学生的学习情况和兴趣爱好等。

根据了解到的情况，教师们有针对性地制定了家访计划，确定了家访的重点和时间安排。

1、家访形式多样教师们采取了多种形式进行家访，如上门家访、电话家访、微信家访等。

对于距离较近的学生家庭，教师们选择上门家访，与家长和学生进行面对面的交流；对于距离较远或家长工作较忙的学生家庭，教师们则通过电话或微信等方式与家长进行沟通。

2、家访内容丰富教师们在家访过程中，与家长和学生进行了深入的交流。

首先，教师们向家长介绍了学生在学校的学习情况和表现，包括学习成绩、学习态度、课堂表现等，让家长了解学生在学校的学习情况。

其次，教师们了解了学生在家庭中的学习环境和生活情况，包括家庭的经济状况、家庭成员的关系、学生的作息时间、学习习惯等，以便更好地帮助学生解决学习和生活中遇到的问题。

此外，教师们还与家长共同探讨了教育孩子的方法和策略，听取了家长对学校教育教学工作的意见和建议。

学校全员大家访”活动方案

平邑县地方镇石井完小关于开展“全员大家访”活动方案为深入宣传党的十九大和全国、省市县教育大会精神，密切家校沟通，落实《临沂市教育局关于进一步提高家庭教育水平推进家校政社共育工作的指导意见》和《平邑县教育和体育局开展“全员大家访”活动方案》要求，加快家校政社共育一体化进程，促进学生身心健康发展，经研究决定，在全镇小学开展“全员大家访”活动。

现将有关事项通知如下。

一、指导思想以党的十九大和十九届历次全会精神为指导，落实各级教育大会精神，围绕落实立德树人根本任务和办好人民满意教育目标，注重构建家校政社协同育人机制，动员社会各方力量，形成强大育人合力，构建促进学生身心发展的家访工作新格局。

二、主要内容（一）当好宣传员。

宣传全县和地方镇教育改革新成就；宣传学校办学理念、特色、成绩；宣传“五项管理”具体要求；宣传音乐、美术、体育等课程开设情况，准确反馈学生在校期间德、智、体、美、劳等方面发展情况；宣传对学生“手机”的管理，严禁学生带手机进学校；宣传作业量控制的管理，严禁各学校超量布置家庭作业；宣传宣传教材教辅订购情况，明确“一课一辅”原则；全面提升群众对教育的满意度。

（二）当好调查员。

沟通学生基本情况，全面了解学生家庭环境、在家表现、学习和生活习惯等影响学校教育的家庭因素，了解学生、家长心理状况，完善学生心理档案；特别关注特殊家庭学生、后进生等重点学生群体，建立跟踪帮包制度。

（三）当好指导员。

进行有针对性的家庭教育指导，普及科学的家庭教育方法以及心理健康知识，引导家长转变教育观念，树立家校协作理念，自觉承担起家庭教育的主体责任，积极配合学校做好教育工作。

（四）当好安全员。

宣传安全教育的重要性和安全防范知识，特别是防溺水、防交通事故、防火、防电、防盗意识，了解家庭住房保障情况，切实加强对孩子的监管，确保假期安全。

（五）当好记录员。

广泛征求家长对教师、学校、教育主管部门的意见和建议，梳理家长关心的热点问题，分类汇总，及时反馈，回应关切。

中心小学家访方法及注意事项

中心小学家访方法及注意事项
一、教师在进行家访前，要充分的准备好，既有资料的准备，也有自己心理上做好准备。

首先要对学生的情况深入了解，特别是学生的优点和长处，学生的全面发展不只是智育上的发展，学生体育音乐美术品德劳动等方面的优点都是学生的闪光点，在家访时，老师要善于抓住孩子闪光的一面或一点或一件事，提振学生及家长的好感，拉近与家长和孩子的距离。

第二，每位老师要对做家访要有信心，不能胆怯考虑过多，要与同行的老师互相配合。

二、教师要十分清楚所家访学生家庭的情况，做到心中有数，对家庭情况提前有所了解，预约去家访时，要与孩子家长订好时间，最好不要影响家长正常工作的时间，弄清学生家庭的详细地址，最好是与孩子的父母见面沟通，明白自己去家访的目的。

三、到学生家之后，要多听取家长的意见和建议，这样可以更深入的了解学生的情况，要多了解学生家长的一些想法和做法，便于自己更好的做好问卷调查工作的开展。

四、教师自己要十分清楚家访不是告状，很多的学生都怕教师家访，认为教师到家里就是向自己的父母告状去的，所以在每次家访时，每位老师都要怀着一颗真诚的心、爱孩子的心、关心孩子成长、让孩子成才的心去家访，而真的不是去告状，让孩子不树立敌对的情绪，家长也会感到你的真诚，这样家长的心态会发生很大的变化，会更配合你的工作。

五、教师要控制好和家长的沟通节奏，控制好谈话的内容，不要一直拉家常，忘记了自己家访的目的，偏离了要解决的问题。

六、教师要从很多的消息中，学会收集有用的信息，并及时的给予家长反馈，在适当的时候，可以对家长安排一些任务，让家长更好的配合自己的工作，家访沟通时不能只盯着目前情况，要看得更长远一点。

2023年10月。