阁夜答案版

• 2. 颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”， 创造出了一种什么样的意境？
• 【参考思路】 上句透露出悲惨的战争现实，下 句描绘出壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放 在一起，创造出了一种悲壮雄浑的意境。鼓角之 声在星河包容天地的动荡之中显得越发萧瑟悲凉， 星河波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声的， 二者所传达的动荡感是一致的，不仅使鼓角之声 传播的空间更加广阔，也使星河的摇动具有了一 种深邃的情致。这两句诗所描绘的意境浑然融合 在一起，表达出诗人深沉悲壮的情怀。
“千家”皆哭？反映了人民的深重灾难；“夷歌”，显示 了地方风情。 上下句形成对比。
4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥” 这一联运用了什么表现手法？表达了诗人 怎样的悲慨？ 用典：①卧龙：指诸葛亮②跃马：指公孙述 诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和白帝庙， 而引起无限感慨。卧龙先生神机妙算一世英 名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭雄， 这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄土， 化为历史的尘埃，今日你争我战的各路人马 也终将淡出历史舞台，表达了诗人对宇宙永 恒和人生无常的悲哀。
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如果一个人真的看懂了 杜甫笔下的哪怕只是一首诗， 都不会去恶搞他。就像希腊 人不会戏谑荷马，英国人不 会亵渎拜伦，俄国人不会恶 搞普希金，印度人不会谐谑 泰戈尔，美国人不会作弄惠 特曼。
中国古代诗歌散文欣赏(选修)第三单元
因声求气 吟咏诗韵
杜甫 教师：吉林师大实验高中 朱文丽
学习目标
• 1.因声求气，有感情朗读课文。 • 2.吟咏诗韵，理解作品的内容和 情感。 • 3.对接高考，掌握解题技巧。 • 4.了解杜甫忧国忧民的博大情怀， 培养学生的爱国情感。
• 杜甫字子美，生于河南巩县（今河南省巩县），自称少陵野老， 曾担任过检校工部员外郎，世称杜工部，有《杜工部集》。杜甫 是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗作不仅将现实主义诗歌创作 推上了一个新高峰，而且也代表了中国古代文学史上现实主义诗 歌的最高水平。杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉 笔社会动荡、政治黑暗、人民疾苦，被誉为“诗史”。其忧国忧 民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“诗圣_”。以古体、律诗见长， 风格多样，而以沉郁顿挫为主。他的代表作一百多首，最具代表 性的是古体诗“三吏”《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》、“三 别”《新婚别》《垂老别》《无家别》等，他也特别擅长律诗和 绝句的写作，许多作品都是千古名篇。 • 杜甫的经历和诗歌创作可以分为四期。 • 一、读书和漫游时期（三十五岁以前） • 二、困居长安时期（三十五至四十四岁） • 三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。 • 四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。 • 官军在相州大败和关辅饥荒后，杜甫弃官，携家随人民逃难，经 秦州、同谷等地，到了成都，筑草堂于浣花溪上，世称浣花草堂， 过了一段比较安定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到 梓州、阆州。后返成都。严武死，他再度飘泊，在夔州住两年， 继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。
问题序号 合作探究组
展示小组
评价小组
评分
1 2
3 4
1 2
3 4
5 6
7 8
展示组要求： 评价组要求： 1.语言简洁、准确，声音 1.先打分再陈述扣分原因， 洪亮，思路清晰，条理清 指出优缺点。可补充。 楚。 2.脱稿，语言简练，面向 2.非展示整理自己的答案， 同学，声音洪亮，神态自 准备点评补充和质疑。 然。
• “诗人、文士如杜甫、韩愈、柳宗元、白居易之 伦更足以代表当时“社会的良心” • ——余英时《士与中国文化》杜甫诗中对君 国安危的忧心烈烈、赤心拳拳，对民族存亡的诚 心惦念、焦心牵挂，对黎庶忧乐的痴心关注、真 心同情，都毕其一生没有丝毫衰减。 • ——梁启超 • 如果说李白的一生主要是在漫游中欢度，杜甫的 一生大半是在漂泊中苦熬，所以李白成了太平盛 世的首席领唱，他是对辉煌盛唐青春的歌唱，而 杜甫则成了人间苦难和苦难人生的首席歌者，他 唱出了历经动乱后的悲凉之音。
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链接高考—— 诗歌鉴赏题
意境类规范答题：

1.描绘诗中展现的图景画面。 2.概括景物所营造的氛围特点。 3.分析作者的思想感情。
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语言类规范答题步骤： 1释含义：解释该字在句中的含义。 2描景象：展开联想把该字放入原 句中，再现诗人所描绘的情景。 要注意表达技巧的分析。 3点情境：点出该字烘托了怎样的 意境，或表达了怎样的感情。
• 第二联写夜中所闻悲壮之声，朗读时也应引吭高 歌 • 第三联写夜哭、夷歌之凄惨，朗读时应转悲 • 第四联思及先贤功业，以自己的寂寥作结，自应 以悲慨之音读之，。
合作探究题
1、首联“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵”， 描绘了一幅怎样的图景？作者的心境如何？“岁 暮阴阳催短景”中的“催”字，很有表现力，请 简要赏析。 2、颔联“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇” 创造出了一种什么样的意境？ 3、颈联“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”写 什么？ 上下句运用了什么表现手法？ 4、尾联“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这 一联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的悲 慨？
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岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
正音 ①景：yǐng 日光；②：jì 雪止；
因声求气： 本诗朗读的注意事项
• （1） 押韵 • （2） 节拍 • （3） 感情
押韵
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岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵 。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
渔樵”写什么 ？上下句运用了什么表现 手法？ 颈联真实刻画了夔州的偏远、凄凉的 景象，荒野中多少人家的恸哭声中，传 来战争的讯息，惟有渔人、樵夫唱起的 夷歌，还透着一点生命的声息。“野 哭”、“夷歌”，一个富有时代感，一 个具有地方性，使忧国忧民的诗人倍感 悲伤。 写“野哭”而多至“千家”，这是战乱造成的，何至
押ao韵 偶句押韵
节拍
• • • • 岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。
节拍
2---2--1---2
2---2--1---2
感情
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第一联描绘冬景，有萧瑟之感，应读的平缓
• 第四阶段是他四十八至五十八岁时在西南漂泊的时期，严武死 了之后，他再度飘泊，病死在湘江上。其作品有 《茅屋为秋 风所破歌》《蜀相 》《登高》《旅夜书怀》 《登岳阳楼》 等。 • 杜甫的一生充满了磨难和坎坷。
君不见青海头，古来 白骨无人收，新鬼烦冤旧 鬼哭，天阴雨湿声啾啾。
——《兵车行》
安得广厦千万间，大庇 天下寒士俱欢颜，风雨不动 安如山! 呜呼!何时眼前突兀见此 屋，吾庐独破受冻死亦足!
赏析诗文
1（1）、“岁暮阴阳催短影，天涯霜雪霁寒 宵”，描绘了一幅怎样的图景？作者的心境 如何？ 作者描绘了一幅寒冷孤寂的图景：时令 到了寒冬，白昼越来越短，我浪迹天涯，在 这霜雪初歇的寒宵，诗人对此倍感凄凉寒怆。
赏析诗文
（2）“岁暮阴阳催短景”中的“催” 字，很有表现力，请简要赏析。
• “催”字是催促之意，催字不但形象地 说明夜长昼短，更写出时光流逝之速，使 人觉得光阴荏苒，岁月逼人。从而表达了 诗人对时光飞逝、人生短促的感慨。
——《茅屋为秋风所破歌》
登 高 杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常做客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
登岳阳楼 杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
吟咏诗韵
• 1、我看到了无边无际的霜雪洒落地面，蔓延到天边；我看 到了壮观无比的星河倒映江中，碎影摇曳不定。 • 2、我听到了五更时分，军营里的击鼓声和号角声在夜空中 显得格外悲壮；寂寂深夜，千家万户的哭声响彻四野；荒芜 的边境上，渔樵的歌声在凄凉的悲唱。 • 3、我想到了时光飞逝，人生短促；战乱频繁，哀鸿遍野； 山河破碎，民不聊生。 • 4、我感受到了诗人那博大悲悯的情怀，那忧国忧民的忠诚， 那自似宽解的思索：古往今来，不论贤愚忠逆，最终不免归 卧黄土；战争无论延续多久，终会结束；生命无论受到多少 摧残，总会延续。
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• 你不是君主，也不能兼济天下，只有用你满腹经 纶的才华抒写对这个黑暗世界的愤慨。你也不是 “霓为衣兮风为马”的仙人，不能拯救苍生，只 有用你沉郁顿挫的笔风感叹世事无常的无奈。你 不为己欲，却为苍生，茅屋早已为秋风所破，你 却还在大喊“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱 欢颜”。你才华横溢，却老病孤舟，只能凭轩涕 泗流。你一生颠沛流离，你将所有的悲凉与不满 诉诸笔端，实不愧是“诗中圣哲”。即使你已与 世长辞，但你在人们的心中却扎着深深的根，你 将与你的诗一起流芳百世。
杜甫，字子美， 唐朝著名 诗人.生于公元712年，卒于公 元770年，忙于公元2012年。 2012年是杜甫诞辰1300周年。 2012年3月，杜甫突然在网络 爆红，关于他的涂鸦图片和歌 曲在微博上疯转。在这些对语 文课本图片的“再创作”里， 杜甫时而手扛机枪，时而挥刀 切瓜……被网友戏称为“杜甫 很忙”。
杜甫，字子美，我国唐代最伟大的现
实主义诗人和世界文化名人，与李白并称 “李杜”。子美生活在唐朝由盛转衰的历史 时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、人 民疾苦，被誉为「诗史」。杜甫忧国忧民， 人格高尚，诗艺精湛，被奉为「诗圣」。
• 杜甫的一生可以分为四个阶段。第一阶段是他三十五岁以前的 读书和漫游的时期，代表作《望岳》 。 • 第二阶段是他三十五至四十四岁时困居长安时期，期间他写了 《兵车行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。 标 志着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会现实的认识 达到了新的高度。 • 第三阶段是他四十五至四十八岁时陷贼和为官时期，他用诗的 形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三 吏”、“三别”。
• 他，走过安史之乱，见证李唐王朝的盛世 与衰败。他有过“会当凌绝顶，一览众山 小”的远大抱负，他有过“致君尧舜上， 再使风俗淳”的政治理想，他也有 “白头 搔更短，浑欲不胜簪”的失意，他一直胸 怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜”的忧民情怀。他，就是伟大的诗人杜 甫。
• “不在乎官职的卑微，不在乎房屋的鄙陋，杜甫 在他最艰难的时候，仍然没有放下黎民，放下国 家。漫漫长路，谁在弹奏忧国忧民的千古绝唱？ 破旧草堂，谁在用诗歌诠释人类喜怒哀乐的家国 衷肠？就算前路荆棘茫茫，他仍不忘作为诗人的 职责。他的诗，不但写出自己的心声，更是时代 的写照。和平时的快马轻裘，显示了诗人的浪漫； 战乱时的忧国忧民，显示了君子的风范。他的傲 骨含香，沁人心脾，即使千百载光阴流逝，我们 依然用心为他吟唱
表达技巧类规范答题：
1 是什么（明确用了何种手法） 2 怎么用（根据该手法本身特点联 系诗句说明） 3 作用（该手法在表达感情上的 作用）
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• 一、文脉梳理
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链接高考—— 写作训练
• 同学们，你们知道吗? 2012年 是伟大诗人杜甫诞辰1300周年。 1961年世界和平理事会将他列 为“世界文化名人”，号召世界 人民纪念他。他既是伟大的诗人， 又是文化巨匠。今天我们就以自 己的方式来纪念他。请同学们写 一段最想对杜甫说的话或为他写 一段颁奖词。
这一幕幕“恶搞杜甫”的 大戏 ， 可谓铺天盖地、举国同愤。 • 恶搞杜甫，固然可以博人一笑， 但笑过之后，悲凉之情涌动心间。 杜甫需要人们关注，他不朽诗篇中 蕴涵的伟大精神才是我们这个时代 急需弘扬的。
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杜甫名句
1、读书破万卷，下笔如有神。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 2、致君尧舜上，再使风俗淳。 《奉赠韦左丞丈二十二韵》 3、边亭流血成海水，武皇开边意未已。《兵车行》 • 4、生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草！ 《兵车行》 5、朱门酒肉臭，路有冻死骨。《自京赴奉先县咏怀五百 字》 6、感时花溅泪，恨别鸟惊心。 《春望》 7 、 烽火连三月，家书抵万金。 《春望》 8 、会当凌绝顶，一览众山小。 《望岳》 9 、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安 如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 《茅屋为秋风所破歌》 10 、戎马关山北，凭轩涕泗流《登岳阳楼》