【岳麓版】八年级下册：第18课《国防建设》导学案
2019-2020学年八年级历史下册 第18课 国防建设教案1 岳麓版.doc
2019-2020学年八年级历史下册第18课国防建设教案1 岳麓版[课标内容]（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[教学目标]一、知识与能力（1）通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势，探究加强军队革命化、正规化、现代化建设的必要性，培养学生分析问题的能力。
（2）通过学习第二炮兵部队发展的有关史实，说明科技强军的重要性，培养学生的历史论证能力。
二、过程与方法（1）利用各种文字及音像资料，使学生了解人民海军、空军建立时的国际国内背景以及人民军队向多军种多兵种合成化发展的史实。
（2）分析预备役部队和民兵特点、作用，认识到我国国防后备力量在不断得到增强。
三、情感态度与价值观（1）通过学习人民海军、人民空军建立的背景及作用，使学生认识到人民军队是保卫祖国、维护和平的有力保障，培养学生热爱人民军队的思想感情，增强国防意识。
（2）通过了解我国国防事业发展过程及其重大成就，培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。
[重点和难点]重点：人民海军和人民空军建立。
难点：我国发展尖端武器的原因。
[课时]1课时[教学方法]启发式教学、探究讨论法[教学过程]导入新课2009年10月1日，新中国成立60周年盛大的国庆阅兵，向全世界展示了中国军队60年的辉煌成就。
其整齐强大的阵容、恢弘磅礴的气势、现代化的武器装备，展示了人民军队的军威，增强了中国人的自信，也让全世界为之震撼。
讲授新课为了让我们更加清楚的了解新中国国防建设的发展和成就，今天这节课我们将分为四个篇章，一起来学习。
一、四军协力山河壮教师：提问，人民军队创建于何时？是怎样诞生的？在我党二十多年的革命斗争中，所依赖的军事力量主要是？新中国诞生前后，我军由单兵种向多兵种合成部队迈进。
现在解放军共有几个军种？学生：思考后逐个回答。
教师：展示四大军种的图片。
进而结合毛主席的话，引导学生思考“新中国成立前夕，毛主席为什么强调要建立强大的海军和空军？”讨论海军、空军组建的背景。
【K12教育学习资料】八年级历史下册 第18课 国防建设学案 岳麓版
第18课国防建设学习目标1.我要记住中国人民解放军海军、空军、第二炮兵部队建立的时间。
2.我能认识到科技强军的重要性。
（学习难点）3.我要了解预备役部队和民兵的史实，认识到我国国防后备力量在不断得到增强。
学习过程一、快乐自学巧妙记忆（1）快乐自学：学生带着目标快速阅读课文，了解本课大概内容，试着找出本课的重点，并完成好自学检测。
自学方法指导：默读法、标记法（将重点内容划好横线）、写疑法（将自己有疑问的地方做上记号或写在草稿纸上）自学检测1._____年__月23日，中国人民解放军第一支海军——____________________建立。
2._____年__月，中国人民空军建立。
3.中国军队坚持___________战略，努力实现武器装备的现代化。
4._____年7月，中国战略导弹部队正式建立，命名为中国人民解放军__________部队。
（2）巧妙记忆：比比谁记得最快最准，并写下自己有效而独特的记忆方法。
二、小组合作探求真知1.有人说旧中国有海无防，而新中国的海军则能够保卫祖国的海防。
你认为这种说法是否正确？请用史实说明你的观点。
2.中国研制核武器的目的是什么？核武器的研制成功有什么意义？三、学生质疑师生解疑四、知识小结1._____年__月，中国人民解放军第一支海军建立。
2._____年__月，中国人民空军建立。
3._____年7月，中国人民解放军第二炮兵部队建立。
五、达标训练（加★的为选做题）1.新中国成立后，中国人民解放军的主要任务是（）①保卫祖国的领土不受侵犯②保卫国家的主权不受侵犯③巩固国家政权④保卫人民的和平生活A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③2.1950年，小兵的父亲在中国人民海军舰队服役，他可能在哪支舰队？（）A.华东军区海军舰队B.第二战略导弹部队C.海军陆战队D.北海舰队3.中国人民空军刚刚诞生不久就面临的考验是（）A.进行抗日战争B.进行解放战争C.参加抗美援朝战争D.参加土地革命战争4.在中华人民共和国35周年的阅兵式上，首次公开亮相了中国战略导弹部队。
岳麓版-历史-八年级下册-《国防建设》导学案
《国防建设》导学案本课目标：1、了解人民海军和人民空军的建立及发展（重点）2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性（难点）学习过程备注温史1．民族团结：新中国成立后，党和政府实行____________、____________、___________的民族政策，在少数民族地区实行____________________，由少数民族管理本民族内部事物；为加快少数民族地区经济的发展，国家实行___________战略。
2．祖国统一：为了完成祖国的统一大业，解决台湾和香港问题________提出了“_____________”的构想。
运用这一构想我国于_______年成功收回香港，__________年成功收回澳门。
学史1．阅读教材p90-93页，完成以下习题，掌握人民海军、空军和导弹部队建立和发展情况：（1）海军建立时间：_______年4月第一支海军：___________海军司令员：_________发展：由________、_________、_________及_____________和海防部队构成，现在已装备有_________、___________、导弹护卫舰、导弹快艇、登陆舰等。
（2）空军建立时间：________年11月空军司令员：__________发展：今天已经发展到具有_____、______、______、运输、侦察等航空兵，以及高射炮兵、雷达兵、空降兵等技术兵种的规模，建立了全国范围的防空体系。
（3）导弹部队：建立时间________年也叫__________部队，任务是以地地战略导弹为主要装备、担负_________任务的军种。
发展：装备了_____、______、_______和____________具备快速反映和机动作战能力。
2．合作交流①新中国成立前夕，毛主席为什么强调要建立强大的海军和空军？②我国60年代以来，在尖端武器的研究方面取得了哪些成就？我国为什么要拥有核武器？③我们中学生要接受一定时间的军训，这样做有哪些好处？④有了强大的海、陆、空军，有了尖端武器的装备，为什么还要民兵和预备役？用史1．中国人民解放军、海军和第二炮兵部队建立的先后顺序是（）A．海军、空军、第二炮兵 B．空军、海军、第二炮兵C．第二炮兵、空军、海军 D．空军、第二炮兵、海军2．人民解放军实施了什么战略，使国防现代化建设发展到一个心阶段（）A．“科技强军” B．“西部大开发”C．“科教兴国” D．“可持续发展”3．小明的父亲今年61岁了，是一名老战士，18岁当兵后，在新组建的部队服役，这支部队应该是（）A．华东军区海军舰队 B．战略导弹部队C．海军陆战队 D．北海舰队4．强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。
历史初二下岳麓版第五单元导学案
、中美建交
1972年，美国总统尼克松访问中国，同毛泽东会见，与周恩来会谈。双方在上海发表《中美联合公报》，两国关系开始走向正常化。
1978年，《中华人民共和国和美利坚合众国建立外交关系的公报》发表，美国承认中华人民共和国是中国的惟一合法政府，台湾是中国的一个省。1979年1月中美正式关系。
3、新时期的外交成就： 十一届三中全会后，发展和完善了独立自主的和平外交路线，中国国际地位进一步提高。 1982年，中美发表《八一七公报》，进一步提出了解决美国向台湾出售武器的原那么和方向问题。 、20世纪80年代以来，中国积极参加联合国和亚太经合组织等国际活动。 中国的外交不仅在国际斗争中维护了国家的主权和尊严，而且为改革开放和现代化建设创造了和平有利的国际环境。
2、科技强军： 1956年，根据中央和毛泽东的决策，聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产，尖端武器取得突出成就。 60年代以来，先后研制出导弹、原子弹、氢弹、人造地球卫星。③1966年7月，二炮创建。10月，首次导弹核武器试验成功。④80年代以来，走中国特色的精兵之路。实现数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变，成为抵抗侵略、保卫祖国的坚强柱石。
3、《中华人民共和国兵役法》规定：“国家实行义务兵役为主体的义务兵和志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度”。
【二】合作探究：〔发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值〕
1、经过上面的学习，你还有什么疑问？请提出来，在小组内讨论研究。
2、你们小组不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题：
3、你受过国防教育吗？我们应该怎样增强国防意识？
第18课-国防建设导学案--八年级下岳麓
第18课《国防建设》导学案学习目标：1.了解人民海军和人民空军建立的史实。
2.以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
学习重点：人民海军和人民空军建立学习难点：我国发展尖端武器的原因学海拾贝中国国庆大阅兵国庆大阅兵是展现一个国家武装力量建设的成就，树立民族自信心和自豪感的重要仪式。
中华人民共和国成立时，根据全国政协决定，把大阅兵列为国庆大典的一项重要内容。
从一九四九年开国大典至二〇〇九年建国六十周年，共举行了十四次国庆大阅兵。
一九四九年至一九五九年建国十周年，共举行了十一次大国庆阅兵。
从此以后，连续二十四年没有举行国庆阅兵。
直到一九八四年，根据邓小平的提议，中央决定恢复阅兵，并于一九八四年国庆三十五周年时举行大型的国庆大阅兵。
1999年我国举行了50年国庆大阅兵。
2009年10月1日上午10点，中华人民共和国成立60周年庆祝大会在北京天安门举行，多种新式武器接受检阅，这是中国第14次阅兵。
新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新方队、新面貌，以恢宏、磅礴之势，再度震惊世界，也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。
（1）阅读课本92页得两幅图片（卫星运载火箭顺利升空、中国核潜水艇水下发射导弹成功）解决下列问题：①这两幅图片主要说明了什么？②结合所学知识，说出导致这种变化的主要原因（2）说说《中华人民共和国兵役法》规定了什么内容？民兵和预备役有何地位和作用？名师点津理解人民军队走中国特色的精兵之路的必要性目前，国际军事领域的竞争更加激烈。
战争形态正由机械化战争向信息化战争转变，军队的信息化作战能力越来越具有决定性作用。
走中国特色的精兵之路，核心是一个“精”字。
精，既是对“量”的要求，更是对“质”的要求。
精简整编，提高质量，增大科技含量，加速我军信息化建设，加强综合集成建设，逐步建立符合现代战争要求和编制体制，是加速我军现代化建设和军事战争准备的必然选择。
二、合作讨论1、你接受过国防教育吗？我们应该怎样增强国防意识？P932、我国的中学生都要接受一定时间的军训，这样做有哪些好处？P94三、课堂检测1．人民军队创建于（）A．南昌起义B．秋收起义C．黄埔军校D．五四运动2．1949年新中国成立时，担任中国人民解放军总司令的是（）A．毛泽东B．朱德C．周恩来D．彭德怀3．继苏联、美国之后，第三个成功实现载人航天飞行的国家是（）A．巴基斯坦B．中国C．韩国D．新加坡4．中国人民解放军海军部队和空军部队成立于（）A．1949年B．1950年C．1951年D．1952年5．1956年，根据党中央和毛泽东的决策，主管国防尖端武器的研究和生产的是（）A．林彪B．徐向前C．聂荣臻D．彭德怀6．人民军队在中国革命和建设过程中不断发展壮大。
5.18国防建设 学案1(岳麓版八年级下册)
18国防建设
学习目标
（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
重点难点
重点：人民海军和人民空军建立。
难点：我国发展尖端武器的原因。
过程第一节
一、人民海军和人民空军的建立：
1、时间：1949年。
2、目的：巩固国家政权，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活，加强部队的革命化、正规化和现代建设。
二、科技强军：
①1956年，根据中央和毛泽东的决策，聂荣臻主管国防尖端武器的研究和生产，尖端武器取得突出成就。
②60年代以来，先后研制出导弹、原子弹、氢弹、人造地球卫星。
③1966年7月，二炮创建。
10月，首次导弹核武器试验成功。
④80年代以来，走中国特色的精兵之路。
实现数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变，成为抵抗侵略、保卫祖国的坚强柱石。
三、《中华人民共和国兵役法》规定：“国家实行义务兵役为主体的义务兵和志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度”。
第二节
合作探究
1、你受过国防教育吗？我们应该怎样增强国防意识？
主要是具备国防建设和斗争所必须的各种精神：包括爱国主义、革命英雄主义、自我牺牲、无私奉献、艰苦奋斗、爱军习武、民族团结和自强不息精神。
2、我国的中学生都要接受一定时间的军训，这样做有哪些好处？
增强学生体质；培养学生纪律观念；增强学生国防意识。
3、课后练习
总结。
八年级历史下册 第五单元 第18课《国防建设》教案3 岳麓版
第18课国防建设※学习纲要：一、人民空军和人民海军的建立1、建立的背景2、人民海军、人民空军的建立3、人民海军、人民空军的发展二、科技强军1、发展尖端武器的决策2、尖端武器研制的成就3、第二炮兵部队的建立的发展4、中国特色的精兵之路三、民兵和预备役1、《中华人民共和国兵役法》2、民兵和预备役的地位、作用※学习重点：人民海军和人民空军建立※学习难点：我国发展尖端武器的原因※知识归纳一、人民空军和人民海军的建立1、人民解放军的任务：巩固国家政权，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活。
2、1949年，中国人民解放军海军部队和空军部队先后建立，人民解放军由单纯的陆军向多军种、多兵种发展。
二、科技强军1、60年代以来，中国先后研制出导弹、原子弹、氢弹和人造地球卫星，成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。
2、1966年7月，中国人民解放军第二炮兵部队创建。
10月，我国首次导弹核武器试验成功4、20世纪，80年代以来人民解放军走中国特色的精兵之路，实现由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变。
三、民兵和预备役1、国家实行义务兵役为主体的义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
2、每个公民都有依法，服兵役的义务。
※知识拓展国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
从这个对国防的定义当中，我们看到了什么呢？我看到了，国防，尤其是现代国防，它所依靠的并不单单是军事力量，而且有很大的一部分非军事力量。
在当今世界，爆发战争的可能性是很小的，因此军事行动自然比较少，那么从哪里反映出一个国家国防力量的强弱呢？现在人们都关注的——非军事行动。
比如说，抗震救灾、渔船搜救、护航等，这无不展现一个国家的力量！很多地方对现代国防有以下定义：国防的内容有国际环境与国家利益、战略思想方针、国防能力建设与力量运用，国防体制建立和国防立法建立。
岳麓版-历史-八年级下册-第18课 国防建设 导学稿
【自主学习】1、新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军————建立，新中国成立后，先后建立了、、舰队。
2、人民空军在的基础上建立起来。
空军刚诞生后，在战争中取得辉煌成就。
3、1966年，我国组建部队。
【当堂检测】1．新中国成立前夕建立的第一支海军是（）A．北海舰队 B．东海舰队 C．南海舰队 D．华东军区海军2．关于中国空军建设，说法不正确的是（）A．空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验B．人民空军建立早期，即走上国产化的道路C．五十年代中期，我国仿制成“歼5”型歼击机D．二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架3．导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在（）A．1949年 B．1956年 C．1957年 D．1966年4．我国导弹部队担任的主要任务是（）A．核反击 B．核攻击 C．核威胁 D．核追击5．我国导弹部队担负的主要任务是（）A．核反击 B．海上巡逻 C．空中侦察 D．两栖作战6．最能体现我国科技发展水平的兵种是（）A．潜艇部队 B．海军陆战队 C．空军 D．导弹部队7．1956年国庆节，毛泽东在天安门城楼上检阅，指着飞过去的飞机，高兴地对外宾说：“我们自己制造在飞机飞过去了。
”这种飞机是（）A．歼5型运输机 B．歼5型强击机C．歼5型歼击机 D．歼5型轰炸机8．我国拥有核武器的意义在于（）①加强了弱小国家的军事防御力量②加强了我国的国防力量③打破了超级大国的核垄断④有利于维护世界和平A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③9.新中国成立后，建立的海军舰队有（）①华东军区海军②北海舰队③东海舰队④南海舰队A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④10.我国研制出第一艘核潜艇是在（）A.1970年B.1972年C.1974年D.1976年11.下列选项中，不属于我国海军兵种的是（）A.潜艇部队B.海军航空兵C.海军陆战队D.野战部队12.我国第一架国产歼5型歼击机仿制成功是在（）A.1954年B.1955年C.1956年D.1957年13.我国导弹部队组建于（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代学后反思:第18课国防建设【自主学习】1.华东军区海军北海舰队东海舰队南海舰队 2.东北航校抗美援朝 3.战略导弹部队（第二炮兵）【当堂检测】 DB DA AD CB BC DC A。
岳麓版-历史-八年级下册-第18课 国防建设 教案
第18课国防建设
班级姓名
学习目标（预习前认真阅读如下内容）
1、了解人民海军和人民空军建立的史实
2、以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性
学习措施
一、激趣导入
你知道1991年的海湾战争吗？你能说出这场战争中所使用的一些高科技武器吗？这场战争对我国军队的现代化建设有哪些启示呢？
二、知识储备（利用网络查找下列内容，并对感兴趣的内容制成幻灯片向同学们展示）
1、查找收集有关人民军队现代化历程图片资料
2、查阅有关世界军事发展趋势的资料
三、自主探究（可以通过阅读课文后独立思考作答，也可利用网络搜索引擎进行搜索，然后将答案要点工整记录下来）
1、人民海军和空军的建立
2、“科技强军”的情况
3、我国为什么要拥有核武器？
4、80年代走有中国特色的精兵之路实现的两个转变
5、民兵和预备役的情况
四、轻松阅读
到推荐的军事网址上了解一些军事情况：
五、自我测评
1．人民解放军的第一支海军是：
A、东海舰队
B、南海舰队
C、北海舰队
D、华东军区海军2．人民空军正式建立的标志
A、解放战争时期东北地区航校的设立
B、空军第一个飞行中队的建立
C、空军司令部的成立
D、朝鲜战争中空军的参战3．新中国发展战略核武器的目的
A、显示中国的国防实力
B、对他国形成核威胁
C、维护世界的和平
D、完全为了自卫
4．新形势下人民军队发展的方向不包括
A、革命化
B、现代化
C、正规化
D、全民化。
5.18国防建设 学案3(岳麓版八年级下册)
【自主学习】1、新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军————建立，新中国成立后，先后建立了、、舰队。
2、人民空军在的基础上建立起来。
空军刚诞生后，在战争中取得辉煌成就。
3、1966年，我国组建部队。
【当堂检测】1．新中国成立前夕建立的第一支海军是（）A．北海舰队 B．东海舰队 C．南海舰队 D．华东军区海军2．关于中国空军建设，说法不正确的是（）A．空军刚诞生，即面临抗美援朝的考验B．人民空军建立早期，即走上国产化的道路C．五十年代中期，我国仿制成“歼5”型歼击机D．二十世纪五十年代初，空军已拥有飞机三千架3．导弹部队是现代军队不可缺少的，我国开始组建导弹部队是在（）A．1949年 B．1956年 C．1957年 D．1966年4．我国导弹部队担任的主要任务是（）A．核反击 B．核攻击 C．核威胁 D．核追击5．我国导弹部队担负的主要任务是（）A．核反击 B．海上巡逻 C．空中侦察 D．两栖作战6．最能体现我国科技发展水平的兵种是（）A．潜艇部队 B．海军陆战队 C．空军 D．导弹部队7．1956年国庆节，毛泽东在天安门城楼上检阅，指着飞过去的飞机，高兴地对外宾说：“我们自己制造在飞机飞过去了。
”这种飞机是（）A．歼5型运输机 B．歼5型强击机C．歼5型歼击机 D．歼5型轰炸机8．我国拥有核武器的意义在于（）①加强了弱小国家的军事防御力量②加强了我国的国防力量③打破了超级大国的核垄断④有利于维护世界和平A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③9.新中国成立后，建立的海军舰队有（）①华东军区海军②北海舰队③东海舰队④南海舰队A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④10.我国研制出第一艘核潜艇是在（）A.1970年B.1972年C.1974年D.1976年11.下列选项中，不属于我国海军兵种的是（）A.潜艇部队B.海军航空兵C.海军陆战队D.野战部队12.我国第一架国产歼5型歼击机仿制成功是在（）A.1954年B.1955年C.1956年D.1957年13.我国导弹部队组建于（）A.20世纪50年代B.20世纪60年代C.20世纪70年代D.20世纪80年代学后反思:第18课国防建设【自主学习】1.华东军区海军北海舰队东海舰队南海舰队 2.东北航校抗美援朝 3.战略导弹部队（第二炮兵）【当堂检测】 DB DA AD CB BC DC A。
八年级历史下册第18课国防建设学案岳麓版
国防建设[课标内容]（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[学习目标]一、知识与能力（1）通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势，探究加强军队革命化、正规化、现代化建设的必要性，培养学生分析问题的能力。
（2）通过介绍“二战”后国际尖端武器装备发展的概况及我国受到的核威胁，了解中国发展核武器的迫切性，培养学生结合历史背景分析具体问题的能力。
（3）通过学习第二炮兵部队发展的有关史实，说明科技强军的重要性，培养学生的历史论证能力。
二、过程与方法一、自主归纳二、合作讨论1、你接受过国防教育吗？我们应该怎样增强国防意识？2、我国的中学生都要接受一定时间的军训，这样做有哪些好处？三、单选题1、人民军队创建于（）A 、南昌起义B 、秋收起义C 、黄埔军校D 、五四运动2、1949年新中国成立时，担任中国人民解放军总司令的是（ ） A 、毛泽东 B 、朱德 C 、周恩来 D 、彭德怀3、继苏联、美国之后，第三个成功实现载人航天飞行的国家是（ ）A 、巴基斯坦B 、中国C 、韩国D 、新加坡4、中国人民解放军海军部队和空军部队成立于（ ）A 、1949年B 、1950年C 、1951年D 、1952年5、1956年，根据党中央和毛泽东的决策，主管国防尖端武器的研究和生产的是（ ） 人民海军和人民空军的建立 1、人民解放军的任务：巩固 ，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活。
2、1949年4月建立了 。
3、1949年11月，建立了 。
国防建设 科技强军 民兵和预备役 8、《兵役法》规定：“国家实行 为主体的义务兵和 相结合、 与预备役相结合的兵役制度。
” 9、每个公民都有依法 的义务。
4、1956年， 主管国防尖端武器的研究和生产。
5、60年代以来，中国先后研制出 、 、氢弹和 ，成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。
【岳麓版】八年级下册：第18课《国防建设》导学案
2019-2020学年八年级历史下册 第18课 国防建设教案1 岳麓版.doc
2019-2020学年八年级历史下册第18课国防建设教案1 岳麓版[课标内容]（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[教学目标]一、知识与能力（1）通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势，探究加强军队革命化、正规化、现代化建设的必要性，培养学生分析问题的能力。
（2）通过学习第二炮兵部队发展的有关史实，说明科技强军的重要性，培养学生的历史论证能力。
二、过程与方法（1）利用各种文字及音像资料，使学生了解人民海军、空军建立时的国际国内背景以及人民军队向多军种多兵种合成化发展的史实。
（2）分析预备役部队和民兵特点、作用，认识到我国国防后备力量在不断得到增强。
三、情感态度与价值观（1）通过学习人民海军、人民空军建立的背景及作用，使学生认识到人民军队是保卫祖国、维护和平的有力保障，培养学生热爱人民军队的思想感情，增强国防意识。
（2）通过了解我国国防事业发展过程及其重大成就，培养学生的民族自豪感和爱国主义情感。
[重点和难点]重点：人民海军和人民空军建立。
难点：我国发展尖端武器的原因。
[课时]1课时[教学方法]启发式教学、探究讨论法[教学过程]导入新课2009年10月1日，新中国成立60周年盛大的国庆阅兵，向全世界展示了中国军队60年的辉煌成就。
其整齐强大的阵容、恢弘磅礴的气势、现代化的武器装备，展示了人民军队的军威，增强了中国人的自信，也让全世界为之震撼。
讲授新课为了让我们更加清楚的了解新中国国防建设的发展和成就，今天这节课我们将分为四个篇章，一起来学习。
一、四军协力山河壮教师：提问，人民军队创建于何时？是怎样诞生的？在我党二十多年的革命斗争中，所依赖的军事力量主要是？新中国诞生前后，我军由单兵种向多兵种合成部队迈进。
现在解放军共有几个军种？学生：思考后逐个回答。
教师：展示四大军种的图片。
进而结合毛主席的话，引导学生思考“新中国成立前夕，毛主席为什么强调要建立强大的海军和空军？”讨论海军、空军组建的背景。
2016年八年级历史下册第18课国防建设学案岳麓版
国防建设[课标内容]（1）了解人民海军和人民空军建立的史实。
（2）以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
[学习目标]一、知识与能力（1）通过引导学生回顾建国初期国际国内的形势，探究加强军队革命化、正规化、现代化建设的必要性，培养学生分析问题的能力。
（2）通过介绍“二战”后国际尖端武器装备发展的概况及我国受到的核威胁，了解中国发展核武器的迫切性，培养学生结合历史背景分析具体问题的能力。
（3）通过学习第二炮兵部队发展的有关史实，说明科技强军的重要性，培养学生的历史论证能力。
二、过程与方法一、自主归纳二、合作讨论1、你接受过国防教育吗？我们应该怎样增强国防意识？2、我国的中学生都要接受一定时间的军训，这样做有哪些好处？三、单选题1、人民军队创建于（）A 、南昌起义B 、秋收起义C 、黄埔军校D 、五四运动2、1949年新中国成立时，担任中国人民解放军总司令的是（ ） A 、毛泽东 B 、朱德 C 、周恩来 D 、彭德怀3、继苏联、美国之后，第三个成功实现载人航天飞行的国家是（ ）A 、巴基斯坦B 、中国C 、韩国D 、新加坡4、中国人民解放军海军部队和空军部队成立于（ ） 人民海军和人民空军的建立 1、人民解放军的任务：巩固 ，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活。
2、1949年4月建立了 。
3、1949年11月，建立了 。
国防建设科技强军 民兵和预备役 8、《兵役法》规定：“国家实行 为主体的义务兵和 相结合、 与预备役相结合的兵役制度。
”9、每个公民都有依法 的义务。
4、1956年， 主管国防尖端武器的研究和生产。
5、60年代以来，中国先后研制出 、 、氢弹和 ，成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。
6、1966年，创建了中国人民解放军 部队。
7、精兵之路：由数量规模型向 、由人力密集型向 转变。
A、1949年B、1950年C、1951年D、1952年5、1956年，根据党中央和毛泽东的决策，主管国防尖端武器的研究和生产的是（）A、林彪B、徐向前C、聂荣臻D、彭德怀6、人民军队在中国革命和建设过程中不断发展壮大。
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我自学
相信自己，我能行。通读课本，试着完成下面的知识要点。
一．人民空军和人民海军的建立
1．人民解放军的任务：巩固国家政权，保卫祖国领土和主权不受侵犯，保护人民的和平生活。
2．1949年，中国人民解放军海军部队和空军部队先后建立，人民解放军由单纯的陆军向多军种、多兵种发展。
阅读材料，回答问题。
材料一：毛泽东说过：“我们要不要搞原子弹啊，我的意见是中国也要搞。但是我们不先进攻别人，别人要欺负我们，进攻我们，我们要防御，我们要反击。因为我们一向的方针是积极防御的战略方针，不是
消极防御的。”
材料二：右图为我国第一颗原子弹成功爆炸
材料三：邓小平曾说过：“如果六十年代以来中国没有原子弹．氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族．一个国家兴旺发达的标志。”
国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一，领土完整和安全而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。从这个对国防的定义当中，我们看到了什么呢？我看到了，国防，尤其是现代国防，它所依靠的并不单单是军事力量，而且有很大的一部分非军事力量。在当今世界，爆发战争的可能性是很小的，因此军事行动自然比较少，那么从哪里反映出一个国家国防力量的强弱呢？现在人们都关注的——非军事行动。比如说，抗震救灾、渔船搜救、护航等，这无不展现一个国家的力量！很多地方对现代国防有以下定义：国防的内容有国际环境与国家利益、战略思想方针、国防能力建设与力量运用，国防体制建立和国防立法建立。
三．民兵和预备役
1．国家实行义务兵役为主体的义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
2．每个公民都有依法服兵役的义务。
四.我的疑问
※精读细想—不熟不休（5分钟）
我识记
把自己认为重要的地方读熟并识记下来，为展示作好准备。
※相关链接：（根据相关链接，通读第二遍课文，看看有没有新的认识和新的收获。）（5分钟）
二．科技强军
1. 60年代以来，中国先后研制出导弹、原子弹、氢弹和人造地球卫星，成为了世界上少数几个独立掌握核武器和空间技术的国家。
2．1966年7月，中国人民解放军第二炮兵部队创建。10月，我国首次导弹核武器试验成功
4．20世纪，80年代以来，人民解放军走中国特色的精兵之路，实现由数量规模型向质量效能型、由人力密集型向科技密集型转变。
※合作探究—不思不议（15分钟）
我展示
通读第三遍课文，通过思考合作完成下面的问题。
1.学生分成若干小组，由小组长组织，对本小组成员在“自主学习”过程中所遇到的疑问展开讨论；对课文中某一感兴趣的知识点需补充课外知识的，由小组其他同学补充或邀请老师来本小组进行补充。
2.各小组对下列问题进行探究，并以小组确定的形式进行展示。
8.新中国成立后，建立的海军部队是（D）
①华东军区海军②北海舰队③东海舰队④南海舰队
A.①②B.③④C.①②③D.②③④
※收获与不足：
6．强大的国防力量是维护国家安全的重要保障。主要担负我国核反击任务的兵种是（D）
A．海军陆战队B．空降兵部队C．武警部队D．地地战略导弹部队
7．规定每个公民都有依法服兵役义务的法律是（C）
A．《中华人民共和国宪法》B．《中华人民共和国民法通则》
C．《中华人民共和国兵役法》D．《中华人民共和国国防法》
（3）我国政府的核政策是什么？
参考答案：不首先使用核武器，不对无核国家使用或威胁使用核武器。
※课堂检测：（5分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
1．中国人民空军刚刚诞生就面临的考验是（A）
A．进行抗日战争B．进行解放战争
C．参加抗美援朝战争D．参加土地革命战争
2．1949年新中国成立时，担任中国人民解放军总司令的是（B）
A．毛泽东B．朱德C．周恩来D．彭德怀
八年级历史教师备课活页
学生姓名：第组第号主备教师：备课时间：审阅：评价：
课题：第18课
国防建设
学习目标：
1.了解人民海军和人民空军建立的史实。
2.以人民解放军导弹部队的建立和发展为例，说明科技强军的重要性。
※学习纲要：
一．人民空军和人民海军的建立
1.建立的背景
2.人民海军、人民空军的建立
3.人民海军、人民空军的发展
3．继苏联、美国之后，第三个成功实现载人航天飞行的国家是（B）
A．巴基斯坦B．中国C．韩国D．新加坡
4．中国人民解放军海军部队和空军部队成立于（A）
A．1949年B．1950年C．1951年D．1952年
5．1956年，根据党中央和毛泽东的决策，主管国防尖端武器的研究和生产的是（C）
A．林彪B．徐向前C．聂荣臻D．彭德怀
（1）我国发展原子弹等核武器的目的是什么？
参考答案：打破西方大国的核威胁和核讹诈，适应现代化战争的需要；增强我国的国防实力和防卫作战能力，提高我国的国际地位。
（2）原子弹等尖端武器的研制成功对中国有什么意义？
参考答案：20世纪60年代以来，中国先后研制出导弹、原子弹、氢弹和人造地球卫星，成为世界上少数几个独立掌握核武器及空间技术的国家。
二．科技强军
1.发展尖端武器的决策
2.尖端武器研制的成就
3.第二炮兵部队的建立的发展
4.中国特色的精兵之路
三．民兵和预备役
1.《中华人民共和国兵役法》
2.民兵和预备役的地位、作用
※学习重点：
人民海军和人民空军建立
※学习难点：
我国发展尖端武器的原因
※温故知新
“一国两制”的含义是什么？（口答）（2分钟）