国际视野下儿童美术教育的融汇与拓新
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引言
从上世纪末起，未成年人校外教育，成为了中国公众教育中比重最大的板块之一。经过 了几十年的改革，发展，中国的未成年人校外教育正在朝着更加多元化，国际化的方向发展。 其服务性，专业性也日益完善。
欧美发达国家的美术馆，大多建立了完善的美术馆教育，诠释部门。而在中国，90年代 初，中国有了第一家民营美术馆－今日美术馆，今日美术馆的教育中心一直保持在非赢利状态， 针对小众人群的美育而特设，和老牌教育机构相比缺乏系统性，却有着船小好调头的优势，从 而进行了多元化的实验性先锋校外教育，和校内教育严肃的氛围形成了鲜明的对比。
我将简单的介绍欧美和国内美术馆教育中心的大致课程体系和教育模式，并结合自身的 管理经验和受海外教育的经验为大家分享一点对未成年人校外教育的粗浅看法。
1st正规与非正规教育
2nd教学Βιβλιοθήκη Baidu法论
3rd欧美校外教育的特点
今日科学实验室
从上世纪末起，未成年人校外教育，成为了中国公众教育中比重最大的板块之一。经过 了几十年的改革，发展，中国的未成年人校外教育正在朝着更加多元化，国际化的方向发展。 其服务性，专业性也日益完善。
欧美发达国家的美术馆，大多建立了完善的美术馆教育，诠释部门。而在中国，90年代 初，中国有了第一家民营美术馆－今日美术馆，今日美术馆的教育中心一直保持在非赢利状态， 针对小众人群的美育而特设，和老牌教育机构相比缺乏系统性，却有着船小好调头的优势，从 而进行了多元化的实验性先锋校外教育，和校内教育严肃的氛围形成了鲜明的对比。
我将简单的介绍欧美和国内美术馆教育中心的大致课程体系和教育模式，并结合自身的 管理经验和受海外教育的经验为大家分享一点对未成年人校外教育的粗浅看法。
1st正规与非正规教育
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