固体液体压强区别、压强规律总结
如何理解固体压强与液体压强的区别和联系
如何理解固体压强与液体压强的区别和联系作者:徐锋南
来源:《新课程·中旬》2013年第09期
摘要:因同学们在学习的过程中对固体压强与液体压强的区别容易混淆,在有关计算中也常用错计算式等。因此从三大方面去体现它们的区别和联系,帮助引导同学们理解固体压强和液体压强的区别,后面还采用举例方式增进同学们对它们的认识和理解。
关键词:固体压强;液体压强;区别;联系;方法
在“压强”这一章的教学中,我们经常能发现许多学生对固体压强与液体压强的区别和联系认识不够,并且在解答相关的问题时经常会混淆,也容易出现错误。下面就本人的教学经验,和大家共同探讨解决固体压强与液体压强的区别和联系的方法。以便同学们今后遇到这类问题时能弄个清楚明白。
一、搞清楚固体压强与液体压强的区别
固体压强与液体压强有以下几个方面的区别:
1.固体压强与液体压强的产生原因不同
固体压强是由于固体本身的重力或受到挤压产生的。如,放在水平桌面上的书本对桌面的压强是由于书本的重力产生的;被压在竖直面上的物块对竖直面的压强是由于被挤压而产生的,与物块的重力无关,原因是此时压力与重力垂直。液体压强是由于液体的流动和液体重力产生的。
2.固体压强与液体压强的方向不同
固体压强的方向是垂直于接触面的。液体压强是各个方向都有的,液体压强的方向可用液体压强计去检验。
3.固体压强与液体压强的计算式不同
固体压强的计算式只能用压强的定义式P=■,而液体压强的计算式有P=■和P=ρgh,只不过计算液体压强时多用P=ρgh。而P=■只在特殊情况下才用,如在计算柱形容器底受到的液体压强大小时可用,其他情况不用。
固体压强与液体压强
固体压强和液体压强
固体压强
1.压力:垂直压在物体表面上的力叫压力
2.压强:物体单位面积上受到的压力叫做压强
力的单位用牛顿,面积的单位是平方米(),压强的
单位是牛/,又叫1pa.
3.压强的单位
帕是一个很小的单位,一张报纸平放时对桌面的压强是0.5pa,实际还常采用“千帕”“兆帕”作压强单位.
4.影响压力作用效果的因素
当受力面积相同时,压力越大效果越明显,当压力相同时,受力面积越小效果越明显.5.增大或减小压强的方法.
(l)增大压强的方法:在压力不变时,减小受力面积,在受力面积不变时,增大压力.(2)减小压强的方法:在压力不变时,增大受力面积,在受力面积不变时,减小压力.
注意
1.正确区分压力与重力
压力不是重力,也不一定等于重力,而且有时与重力根本无关.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,施力物体是地球,方向始终竖直向下;压力是垂直压在物体表面上的力,压力是由于物体相互挤压而产生的,压力的施力者是挤压它的物体,压力的方向与受力面垂直.
2.正确区分压力与压强
压强是反映压力作用效果的物理量,它由压力的大小、受力面积的大小两个因素决定
它的单位是牛/(帕),压力的大小与受力面积的大小无关,它的单位是牛.
例题:
l.如图物体重50N,F大小为200N,试分析几个图中物体A对支持面的压力:
2.铁轨铺在枕木上是为了()
A.增大受力面积,减小压强B.减小受力面积,增大压强
C.减小对路基的压力D.既减小对路基的压力又减小压强
3.图钉帽的面积为1,图钉尖的面积为,则要使图钉尖产生Pa 的压强,图钉帽上应施加多大的压力?图钉帽对大拇指所产生的压强多大?
固体压强和液体压强(总复习)
金铺中学 卫建华
一、固体的压力和压强: 1、压力: ⑴ 定义:_垂_直_压_在_物_体_表_面_上_的_力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的,只有在特殊时, 压力F = 物体的重力G
(3)重为G的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
F
F
F F
F
G
G
F+G G – F F-G
F
2、影响压力作用效果因素: 压力的作用效果与压力和受力面积有关。
3、压强:
⑴ 定义:_物_体_单_位_面_积_上_受_到_的_压_力_叫压强 ⑵物理意义:_表_示_压_力_作_用_效_果_的_物理量
⑶公式 p = F S
(4)单位分别是: __p_:帕_斯_卡_;_F_:牛_顿_;_S_:米_2
图b中 (3) A对地面的压强;
(4)B对A的压强
A
B
B
A
图a
图b
注意:
A、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般 F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的 接触部分)。
B、压强单位Pa的认识:一张报纸平放时对桌子的压 强约0.5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5 ×104Pa 。它表示:
你知道还有哪些可以增大或减小压强的方法吗?
例3.下面所述各事例中,为了减小压强的有_A_CE_F,为了增 大压强的有_BD_,
固、液、气体压强的比较与判断
固、液、气体压强的比较与判断
二十中学郭培勇
压强的定义式:P=F/S
压强=压力/受力面积
一、固体压强:
对固体压强来说P=F/S既是定义式也是决定式。即固体的压强是由压力和受力面积决定的。对放在地面上的柱形固体来说P柱=F/S=G/S=mg/S=ρVg/S=ρhSg/S
P柱=F/S=ρ固gh(h:柱体的高度)
由P柱=F/S我们说柱体的压强与底面积有关,由P柱=ρ固gh我们说柱体的压强与底面积无关。那么到底有关还是无关呢?固体压强一定与受力面积有关,而P柱=ρ固gh是指当底面积变化时,压力与受力面积成比例的变化,使其比值不变。所以竖切柱形固体对水平面的压强不会变化。
例:一柱体对水平面的压力为F,压强为P。竖向切下一小段,切下的小块对地面的压强P1和压力F1,切下的大块对地面的压强P2和压力F2,则切后的压强和压力与原来相比:F>F2>F1,P=P1=P2
P柱=ρ固gh只适用于柱形固体对水平面的压强,对上下截面积不同的固体来说:F/S≠ρ固gh,如右图
结论:由于固体能大小不变的传递压力(方向也不变),所以计算固体对水平面的压强时,先由F=G=mg计算压力,再由P=F/S计算压强。
二、液体压强:
液体压强的产生是由于液体受重力且具有流动性。所以其压强是向各个方向的。
P=F/S是定义式,P液=ρ液gh(h:深度,从自由液面到所求点的竖直距离)才是其决定式。某点液体的压强由液体密度和深度决定,与容器的形状和液体的多少不一定有关。
例:一试管内装有一定量的水,当试管由竖直逐渐倾斜的过程中,水对试管底的压强如何变化?
初中物理固体液体压力压强公式和计算规律
公式应用和实例解析
第四章
固体压力压强公式的应用
公式应用:固体 压力压强公式用 于计算固体之间 的压力和压强适 用于计算物体在 重力场中的压力 和压强。
实例解析:通过 具体实例解析固 体压力压强公式 的应用如计算柱 体的压力和压强、 计算平板的受力 面积等。
注意事项:在使 用固体压力压强 公式时需要注意 单位换算和物理 量的正确取值以 确保计算结果的 准确性。
初中物理固体液体压 力压强公式和计算规 律
,
汇报人:
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 固体压力压强公式和计算规律 03 液体压力压强公式和计算规律 04 公式应用和实例解析 05 常见错误解析和纠正方法
06 练习题和答案解析
单击添加章节标题
第一章
固体压力压强公式和计算规 律
第二章
固体压力压强的定义
公式应用:通过液体压力压强公式 可以计算出液体的压力和压强从而 进行相关的工程设计和计算。
实例解析和解题思路
公式应用:通过具体例题展示如何运用固体液体压力压强公式进行计算 实例解析:结合具体实例详细解析公式应用的思路和过程 解题思路:总结解题的一般步骤和方法帮助学生更好地理解和掌握公式应用 注意事项:强调公式应用中的常见错误和注意事项提高解题正确率
一个圆柱形水桶 底面积为20dm² 装满水后对地面 的压强为3000P 求桶内水的质量?
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结知识要点
1、压力与压强的区别和联系:
压力
压强
定义
垂直压在物体表面上的力
物体在单位面积上受到的压力
物理意义
物体表面所承受的使物体发生形变的作用力
比较压力的作用效果
公式
F=pS
P=F/S
单位
牛顿(牛)
1帕斯卡(Pa)=1牛顿/米2(N/m2)
大小
有的情况下与物重有关,一般情况下与物重无关
不但跟压力的大小有关,而且跟受力面积的大小有关
液体对容器底部
F=pS
P=ρ液gh (h:容器中某点到液面的竖直距离)
2、液体的压强:
1、液体内部压强的规律是:液体内部向各个方向都有压强:在同一深度,向各方向的压强都相等;深度增加,液体的压强也增大;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。
2、上端开口,下端连通的容器叫做连通器。连通器的特点是:当连通器里的液体不流动时,各容器中的液面总保持在同一高度。常见的连通器的实例:涵洞、茶壶、锅炉水位计等。
3、计算液体压强的公式是:P=ρgh
其中ρ是液体的密度,g=9.8牛/千克,h是液体的深度。
3、大气压强:
1、定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压或气压。
2、大气压产生的原因:空气受重力的作用,空气又有流动性,因此向各个方向都有压强,在同一位置各个方向的大气压强相等。
3、首次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强,约为1.013×105Pa。
4、标准大气压强:大气压强不但随高度变化,在同一地点也不是固定不变的,通常把1.01325×105 Pa的大气压强叫做标准大气压强,它相当于760mm水银柱所产生的压强,计算过程为p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;标准大气压强的值在一般计算中常取1.01×105 Pa,在粗略计算中还可以取作105Pa。流体压强与流速的关系:
固体液体压强区别压强规律总结
h V
mg P
1、压强产生的原因:就是由于液体受到 且具有 。
2、液体压强计算: ,ρ就是液体密度,单位就
是 ;g= ;h 就是 (指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离 。)
思考:根据固体压强公式P=F/S 能否推导液压公式?? 3、据液体压强公式:_ _______,
液体的压强与液体的 与 有关,而与 与 无关。
根据下述实验数据,总结液压特点
“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
根据表中的数据,请回答下列问题:
比
(1)
较序
号为 的三组数据,可得出的结论就是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等、
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论就
是: 、
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4、9 2 水 5 朝下 4、9 3 水 5 朝侧面 4、9 4 水 10 朝侧面 9、7 5
水
15
朝侧面
14、6
6 酒精 15 朝侧面 11、8
内容回顾
知识精讲
(3)比较序号为的两组数据,可得出的结论就是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关、
4、连通器:________________________________________的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持,这就就是连通器的原理。
船闸就是利用的原理制成。
其她应用:
洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内
水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少
水塔供水系统————可以同时使许多用户用水
茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口,一定要做的与壶口相平。
固体、液体压强计算的技巧
例1、如图所示,放在水平桌面上的容
器重为1N ,内装有5N的水,水面高 为8cm,容器高为10cm,容器底面 积为50cm2。求:水对容器底的压力 和容器对桌面的压强。
【解析】、而容器对水平桌面的压力等 于水和容器的总重,用这个力与受力面 积相除即可求出容器对水平桌面的压强。
解:水对容器底的压强为:
P gh
F PS F G
F P S
例1、如图所示,放在水平桌面上的容
器重为1N ,内装有5N的水,水面高 为8cm,容器高为10cm,容器底面 积为50cm2。求:水对容器底的压力 和容器对桌面的压强。
10cm
8cm
一、求不规则容器中液体对容器底 的压力和容器对水平面的压强
在不规则容器中液体对容器底的压力一 般不等于液体重力。因此液体对容器底的压 力,应先用液体压强公式P =ρgh求压强, 再用压强的定义式P = F/S计算出压力.
在水平桌面上,如图所示,容器里装有 1kg的水,求水对圆柱体容器的压强。
【解析】本题常规方法是先由水的质量和密 度求出水的体积,再根据水的体积和容器的 底面积求容器中水的深度,最后运用液体压 强公式P =ρgh求出水对容器底的压强。由于
本题中的容器是规则的,且水平放置,因此 可以利用压强定义式P = F/S直接求出水对容 器底部的压强。
水对容器底的压力为:
P =ρgh =1.0×103kg/m3×10N/kg ×8×10-2m = 8×102Pa
固体、液体压强和大气压强知识梳理和典型练习
固体、液体压强和大气压强知识梳理和典型练习
知识梳理
一、固体的压力和压强
1.压力:
⑴ 定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。作用点在被压的物体表面上,方向与被压表面垂直,指向被压物体
⑵ 压力并不都是由重力引起的,压力不是重力;
通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时,压力等于物体的重力:F =G 。
⑶ 重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。
2.研究影响压力作用效果因素的实验:
⑴ A 、B 说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。
⑵ B 、C 说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
⑶ 概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时,采用了控制变量法。
3.压强:
(1)压强是表示压力作用效果的物理量
(2) 定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
(3)公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是:p :帕斯卡(Pa );F :牛顿(N )S :米2(m 2)。
A 、使用该公式计算压强时,关键是找出压力F (一般F=G=mg )和受力面积S (受力面积要注意两物体的接触部分)。
B 、特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh
(4)1Pa 物理意义:物体在1米2面积上受到的压力为1牛;成人站立时对地面的压强约为:1.5×104Pa 。它表示:人站立时,其脚
下每平方米面积上,受到脚的压力为:1.5×104N
(5)应用:
①当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
《_固体压强和液体压强》ppt复习课件
S N/m2 、Pa 1Pa=1N/m2
P=
F
2面积上受到的压力为100N 1m P=100Pa表示 。
⑸在生产和生活中应用:
增大压强的方法:在受力面积一定时, 增大 压 减小 受力面积;还可以在 力;在压力一定时 增大 压力 的同时减小 受力面积 。 减小压强的方法:在受力面积一定时, 减小 压 力;在压力一定时 增大 受力面积;还可以 在增大 受力面积 的同时减小 压力 。
三、公式p=F/S和P=ρgh的综合运用
小结:固体压力、压强的计算与液体压 力、压强计算的思路: (1)固体:一般方法:㈠首先确定压 力F=G;㈡其次压强P=F/S 。特殊情况: 对直柱形固体压强P=ρgh。 (2)液体: 一般方法:㈠首先确定压 强P=ρgh;㈡其次确定压力F=PS。特殊 情况:对直柱形容器F=G可先求F 用 p=F/S
3、液体的压强跟哪些因素有关? 液体的压强只跟液体的密度ρ和深度h 有关,而跟液体的重力、体积无关。
三、连通器
特点: 同一液体、不流动时液面相平 应用:
1、水壶与壶嘴组成连通器 2、锅炉与外面的水位计组成连通器 3、水塔与自来水管组成连通器 4、船闸 小练习 5、堵臭装置
生活中的连通器
比比看
1、在以下各图中比较a、b、c各点 的压强大小 (1) •a •b Pb
>
(2) •a •b
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结
初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强是物体表面或者单位面积上的压力大小。液体压强是指液体对容
器壁的压力,大气压强是指大气对物体表面的压力。下面将对压强、液体
压强和大气压强的相关知识点进行总结。
一、压强的定义和计算公式
压强是指单位面积上的压力大小,通常用符号P表示,其定义为:
P=F/A,其中F是作用在垂直于面积A上的力的大小,A是力作用的面积。
二、压强的单位
国际单位制中,压强的单位是帕斯卡(Pa),1Pa=1N/m^2
三、液体压强的原理和计算公式
当液体静止不动时,液体层之间施加的力是相等的,所以液体对容器
壁的压力大小取决于液体的密度、重力加速度和液体柱的高度。
液体压强的计算公式为P = ρgh,其中ρ是液体的密度,g是重力
加速度,h是液体柱的高度。根据公式可以看出,液体压强与液体的密度
和液柱高度成正比。
四、大气压强的原理和计算方法
大气压强是指大气对物体表面的压力,其大小随着高度的增加而逐渐
减小。大气压强的主要原因是地面上的大气分子受到地球引力的作用而集
中在地面附近,形成大气层。
五、压力与压强的区别
压力是指物体作用在单位面积上的力的大小,而压强是指单位面积上的压力大小。压力的大小只与作用在物体上的力的大小有关,而与力作用的面积无关;而压强的大小不仅与作用在物体上的力的大小有关,还与力作用的面积有关。举个例子,用手指顶住一把刀的刀刃,这个时候作用在刀刃上的力相同,但是手指和刀刃的面积不同,所以手指感受到的压力较大,而刀刃感受到的压力较小。
六、压强和压力的应用
1.压强和压力在工程中的应用:在建造大型建筑物、桥梁、地下隧道等工程中,需要考虑到物体承受的压力和压力对结构的影响,从而决定物体的结构和材料的选择。
固体液体气体压强区别联系
Leabharlann Baidu
F S
固体压强 液体压强 大气压强的区别与联系
固体压强
产生原因 受压力而产生 F不一定等于G 物体在单位面 积上受到的压 力叫压强
液体压强
1受液体重力 2有流动性
液体对浸入 其中的物体 产生的压强
大气压强
1受空气重力 2有流动性
空气对浸入其 中的物体产生 的压强
与海拔高度,天气 季节,温度有关
气体压强
增大或减小h 增大或减小ρ液
增大或减小体积
流体压强与流速 关系 与其他物理量关系
流速V 增大, P 减小
流速V 增大,
与流速V有关
P 减小 与液体沸点有关
P 沸点 P 沸点
与液体沸点有关
P 沸点 P 沸点
1受密闭气体重 2有流动性 封闭气体对物 体产生的压强
定义
特点 适用公式
与F和S有关
与ρ液和h有 关 P=F/S P= ρgh
与V气有关
P=F/S
Pa(N/m2)
增大或减小压力 增大或减小受力面积
P=F/S
Pa(N/m2)
增大或减小 海拔高度
P=F/S
Pa(N/m2)
单位
增大,减小压强方法
Pa(N/m2)
固体压强和液体压强
固体压强和液体压强
(一)固体压强
一、压力
1、定义:垂直压在物体表面上的力叫压力
2、三要素
(1)方向:垂直于接触面指向受力物体
(2)作用点:被压物体表面
(3)大小:
例1:如图,画出物体A对斜面的压力示意图。
例2:物体A为10N,物体B为20N,问A对B的压力大小和B对地面压力大小。
3、压力的作用效果
思考:利用一支一端削好的短铅笔,用食指和大拇指轻轻夹着两头,提问:两个手指的感觉一样吗?为什么两个手指的感受不同呢?
若加大力气夹着两头,感觉怎样?
猜想:压力的作用效果与压力大小、受力面积有关。
实验器材:小木桌,海绵,小砝码
实验方法:控制变量法,转换法(实验中通过海绵的形变程度表示压力的作用效果)
实验过程:(1)图甲、乙,验证压力的作用效果与压力的关系
(2)图乙、丙,验证压力的作用效果与受力面积的关系
实验结论:当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显
例3:在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,某小组同学做了如图所示的实验.
(1)通过显示压力的作用效果.
(2)比较两图,可知受力面积相同时,压力越,压力的作用效果越明显.
(3)比较a、c两图可知:。
练习:
1、一头质量为6×103kg的大象,它的重力为 N,若大象抬起一条腿,它对地面的压力(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(g取10N/kg)
2、作出图中物体对各支持面的压力的示意图。
3、小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是()
A.探究的问题:压力的作用效果与什么因素有关
初中物理固体液体压力压强公式和计算规律
精品课件
如图所示,一个玻璃杯放在水平桌面上,杯中装 有重8N的水,水深为10cm,已知杯子的底面积为
40 cm 2 ,杯子重1N。
求: 1.水对杯底的压强 2.水对杯底的压力 3.玻璃杯对水平桌面的压强。
精品课件
如图所示,柱形杯内放有一块冰,冰对杯底的压强为P1,冰熔 化后,水对杯底压强为P2,两压强相比较(不计水的蒸发)则 [] A.P1> P2 B.P1< P2 C.P1= P2 D.无法比较
B解:(1)切去后,甲、乙对地面的压力相等,由图知,甲切去部分小于乙切 去部分,所以在切之前,甲的重力小于乙的重力,甲对地面的压力小于乙对地 面的压力,即F甲<F乙; (2)由图知,甲的底面积大于乙的底面积,切去后,压力相等,由p= F/S 可知,甲的压强较小; 没切前,甲的压力相比乙更小,由压强公式可知,甲的压强更小,p甲<p乙. 由上分析知,F甲<F乙,p甲<p乙. 故选B.
∴根据P= F/S 可知,P M <P N .
故答案为:P M <P N .
精品课件
如图所示,底面积不同的甲、乙圆柱形容器(S甲>S乙)分别装 有不同的液体,两液体对甲、乙底部的压强相等。若从甲、乙 中抽取液体,且被抽取液体的体积相同,则剩余液体对甲、乙 底部的压力F甲、F乙与压强P甲、P乙的大小关系为( )
A.F甲<F乙,P甲>P乙 C.F甲>F乙,P甲>P乙
固体压强、液体压强、大气压强、流体压强---知识点精细梳理
固体压强
1、压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力
2、压力的方向:总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。【注意】
(1)压力不是重力,它们是性质不同的两种力。
(2)压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的;而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。
(3)压力的方向可以向上,可以向下,也可以沿水平方向,即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可;而重力的方向总是竖直向下。
(4)压力可以由重力产生也可以与重力无关,当物体放在水平面上且无其他外力作用时,压力的大小在数值上等于物重。
3、压强定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。
【注意】“单位面积”应理解为“单位受力面积”,是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。
4、压强物理意义:压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。
5、压强公式:,适用于固体、液体和气体;压强的单位符号:Pa ,1Pa=1N/m 2
【注意】用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论,应注意当满足压力F不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立,6、增大压强的方法:增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。7、减小压强的方法:减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。【固体压强复杂计算】1、柱体压强计算
(1)当规则的均匀实心柱体自由静止在水平面上时
(2)适用条件
①密度均匀、形状规则的实心柱体;
②物体自由放置在水平桌面上,且受力面积等于物体的底面积。2、柱体压强--水平切割问题
人教八下物理第9章《压强》----固体、液体、气体压强方法归纳课件(共12张PPT)
1、压力的作用效果与压力和受力面积有关。 2、液体压强的特点:
(1)液体内部朝各个方向都有压强; (2)在同一深度,向各个方向的压强都相等; (3)深度增大,液体的压强增大; (4)在深度相同时,液体的密度越大,压强越大。 3、液体的压强只与液体的密度和深度有关。 4、标准大气压=760mmHg=76cmHg=1.013×105Pa ,可支持水柱高约10.3m 5、大气压随高度增加而减小 6、流体流速越大的位置压强越小。
三个容器对水平桌面的压力F甲 ′ = F′乙 = F′丙, 三个容器对水平桌面的压强P′甲 = P′乙 = P′丙。
甲
乙
丙
3、如图,瓶中装有半瓶水,盖上盖子,正放时
对P1桌<面P的2 ,压原强因为是P1倒压放力时不对变桌,面受的力压面强积为变P小2,;则
正放时水对瓶底的压强为P3,倒放时水对瓶盖的
思考
看课本第40、41的图9.3-3、图9.3-5, 将图9.3-5中的自制气压计从山脚拿到山顶,
玻璃管中的水柱会逐渐__升__高__。 将图9.3-3中的托里拆利实验装置从山脚拿到
山顶,则玻璃管中的水银柱会逐渐_降__低__。
压力和压强计算方法归纳
• 1.固体间的压力和压强:一般先求出压力再根
h g 1.0 103 kg / m3 10 N / kg 2.5m
压强为P4,则 P3< P4 ,原因
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h V
mg P
1、压强产生的原因:是由于液体受到 且具有 。
2、液体压强计算: ,ρ是液体密度,单位是 ;g= ;h 是 (指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离 。)
思考:根据固体压强公式P=F/S 能否推导液压公式??
3、据液体压强公式:_ _______,
液体的压强与液体的 和 有关,而与 和 无关。
根据下述实验数据,总结液压特点
“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如下表:
序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计左右液面高度差/cm 1 水 5 朝上 4.9 2 水 5 朝下 4.9 3
水
5
朝侧面
4.9
内容回顾
知识精讲
4水10朝侧面9.7
5水15朝侧面14.6
6酒精15朝侧面11.8
根据表中的数据,请回答下列问题:
(1)比较序号为的三组数据,可得出的结论是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都相等.
(2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论
是: .
(3)比较序号为的两组数据,可得出的结论是:在同一深度处,不同液体的压强与密度有关.
4、连通器:________________________________________的容器。连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持,这就是连通器的原理。
船闸是利用的原理制成。
其他应用:
洗手池下的回水管———管内的水防止有异味的气体进入室内
水位计—————根据水位计上液面的高低可以知道锅炉或热水器内的水的多少
水塔供水系统————可以同时使许多用户用水
茶壶———制做时壶嘴不能高于或低于壶口,一定要做的与壶口相平。
过路涵洞——能使道路两边的水面相同,起到水过路的作用。
船闸————可以供船只通过。
课堂练习:
1.关于液体压强,下列说法中正确的是()
A.在液体的同一深度,不同液体的压强一般不同
B.在液体内部压强总是向下的
C.在液体的同一深度,液体向下的压强比向上的压强大
D.以上说法都不对
2.在玻璃管一端扎上橡皮膜,然后将玻璃管开口向上,橡皮膜向下竖直插入水中,在逐渐向下插的过程中,橡皮膜将()
A.逐渐下凸
B.逐渐上凸
C.保持不变
D.无法判断
3.盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出),水对试管底部的压强将()
A.不变
B.变大
C.变小
D.无法判断
4.如图1 所示,甲、乙、丙是三个底面积大小相同的容器,若分别装入同种液体且深度相等,比较液体对容器底的压强( )
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一样大
5.上题中,若甲、乙、丙三个容器中分别装入质量相同的水,比较液体对容器底部的压强是( )
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一样大
6.关于连通器,下列说法中正确的是 ( )
A.连通器中,若液体不流动,各容器中的液面一定相平
B.连通器中,液面的高低与容器的形状有关
C.只要底部互相连通的容器都属于连通器
D.连通器中装有同一种液体,在液体不流动时,各容器内在同一水平面的压强均相等
7.如图2的装置中,两端开口的U型管装有一定量的水,将A管向右倾斜,稳定后A管中的水面将 ( )
A、高于B管中的水面
B、低于B管中的水面
C、与B管水面相平
D、以上三种情况均有可能
8.下列应用不属于连通器的是 ( )
A.茶壶
B.锅炉水位计
C.喷雾器
D.喷泉
9、如图3所示连通器装入水,在左边放一木球浮在水面上,当放入木球后,下列分析正确的是( )
A.左右两边水面一样高
B.左边水面高于右边水面
C.左边水面低于右边水面
D.以上分析都不对
10、比较图 4 、图 5中各点压强的大小:
(1)在图 4中,B点和C点深度相同,而A点比B点深,则各点压强
p
A
_____p B_____p C;
(2)在图 5中,A、B、C、D各点在液体中的深度如图中所示,则各点压强p A _____p B_____p C_____p D(填“>”“<”或“=”).
12、.如图 6所示,放在水平桌面上的瓶子,内盛部分饮料,瓶口用塞子塞紧,倒过来时,液体对瓶塞的压强比原来对瓶底的压强
___________,原因是___________________ ;瓶子对桌面的压强变_____,原因是 _______________.
13、三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图所示是轮船通过船闸的示意图.此时上游阀门A打开,下游阀门B关闭.下列说法正确的是()图4 图5
A.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A两侧的压力相等
B.闸室和上游水道构成连通器,水对阀门A右侧的压力大于左侧的压力
C.闸室和下游水道构成连通器,水对阀门B右侧的压力大于左侧的压力
D.闸室和下游永道构成连通器,水对阀门B两侧的压力相等
【例题精讲】
1、在一块质量为20千克,厚度为5厘米的松木板上,装上700千克的货物后,放到结冰的河面上,若冰面能承受的最大压强是7×104帕,问人拉着木板能否将这些货物安全运过河?(干松木的密度为0.4×103千克/米3)
2、如图所示的玻璃容器,底面积为40厘米2,内装500毫升的酒精,酒精的密度是0.8×103千克/米3,深度为10厘米,求:
(1)容器内酒精的重力;
(2)酒精在容器底部的压强;